寫(xiě)給未來(lái)的自己四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)給未來(lái)的自己四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給未來(lái)的自己四年級(jí)作文1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，25年過(guò)去了。
你知道我是誰(shuí)嗎?我，是曾經(jīng)的你，曾經(jīng)只有11歲的你。25年了，你是否快樂(lè)?是否懷念曾經(jīng)天真無(wú)邪、活潑爛漫的你?你現(xiàn)在是否是一名醫(yī)生?或是一名探險(xiǎn)家?或是......
未來(lái)的你，可能是一名妙手回春的醫(yī)生，因?yàn)閺男【土⒅境蔀榫人婪鰝尼t(yī)生。你發(fā)明了各種神奇的藥品，可以保護(hù)人們的健康。面對(duì)一名發(fā)高燒、生命垂危的小女孩，你沉著地拿出一朵小花。這朵小花可不簡(jiǎn)單，它是你培育的具有獨(dú)特藥效的植物。小女孩聞了小花的奇特香味后，病情漸漸穩(wěn)定，你欣慰地笑了。
未來(lái)的你，可能是一名遠(yuǎn)近聞名的探險(xiǎn)家，因?yàn)樵谕陼r(shí)代，你就對(duì)探險(xiǎn)產(chǎn)生了極大的興趣。仿佛大自然有很多的秘密吸引著你，等著你去揭開(kāi)。那時(shí)的你，多么希望自己能成為第二個(gè)哥倫布啊!終于，經(jīng)過(guò)多年的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，你成為了一名“探險(xiǎn)大王”。
那一天，你要去探尋飛碟的秘密。你乘坐“高速飛行器”緊跟著飛碟運(yùn)行的軌跡，當(dāng)你完全看到飛碟的輪廓時(shí)，一股強(qiáng)大的力量如狂風(fēng)般，將你吸進(jìn)飛碟內(nèi)。這一次，你見(jiàn)到了真正的、友好的外星人。他告訴你，希望能與地球人交朋友，增加交流。從此，你決定不斷探索，繼續(xù)揭開(kāi)自然界中一個(gè)又一個(gè)謎。
看啊!這就是你，未來(lái)的我。希望你，也就是未來(lái)的自己，懷揣童年的夢(mèng)想，繼續(xù)努力!
寫(xiě)給未來(lái)的自己四年級(jí)作文2
二十年后的自己：
您好！
在春雨綿綿的日子，將這封信寫(xiě)給今后的自己。
我一直在想，人的一生是怎樣的.，人以后是怎樣的？我想，未來(lái)的我或許是個(gè)漂亮的，陽(yáng)光的大姑娘了。每天早晨都是提著小包，來(lái)回穿梭在一所很大很美的舞蹈學(xué)院里。穿著一雙小巧的芭蕾鞋，和潔白的舞蹈服，在優(yōu)美的音樂(lè)中來(lái)回舞動(dòng)著。教無(wú)數(shù)個(gè)純真的孩子學(xué)舞蹈，讓他們與我共同享受這些舞蹈的藝術(shù)，帶給大家的歡樂(lè)。
今后我在家里，或許有兩個(gè)可愛(ài)的孩子，我看著他們漸漸長(zhǎng)大，我很喜悅，我有一個(gè)暖暖的家庭。
同時(shí)我也想告訴未來(lái)的我，我有一個(gè)閨蜜，她叫邢容，我每天都離不開(kāi)她。她時(shí)常帶我去操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，一起感受這份陽(yáng)光。
二年級(jí)時(shí)，我和邢容一起去操場(chǎng)的小樹(shù)林中央共同種下了一顆蘋(píng)果種子，她還對(duì)我說(shuō)：“那是希望的種子，明年一定會(huì)長(zhǎng)出芽，變成樹(shù)，結(jié)出蘋(píng)果來(lái)�！�
雖然一年后，那種子還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，但我們每次體育課下課后都會(huì)去看看它，期望它長(zhǎng)出來(lái)。
雖然蘋(píng)果種子沒(méi)能長(zhǎng)出來(lái)，但這顆小小的種子卻包涵了無(wú)窮的友誼，它是我們姐妹倆共同友誼的見(jiàn)證，誰(shuí)也不能破壞它。
從此我們倆的關(guān)系就跟親姐妹一樣。
我希望今后的我，能夠繼續(xù)邢容保持友誼，也希望我的未來(lái)能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
祝
心想事成！
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