我的愛(ài)好――釣魚(yú)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的愛(ài)好――釣魚(yú)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛(ài)好是釣魚(yú)，和爸爸的愛(ài)好一樣，所以我們經(jīng)常一起去釣魚(yú)。
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ツ棠碳铱茨棠�，順便到附近的`池塘去釣魚(yú)吧！”我聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的建議連忙說(shuō)：“好呀，好呀！”
于是我們準(zhǔn)備好用具興致勃勃地出發(fā)了。到了奶奶家，我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們快去釣魚(yú)吧！”可爸爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在天氣熱，我們等到晚上再去吧�！蔽抑缓么诡^喪氣地答應(yīng)了。
到了下午，我還是沒(méi)忍住，抱著爸爸的胳膊裝著可憐兮兮的樣子說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以去釣魚(yú)嗎？”在我的再三請(qǐng)求下，爸爸同意了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
池塘邊，蜻蜓在伴舞，小草在鼓掌，我坐在釣臺(tái)上開(kāi)始垂釣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，始終沒(méi)有魚(yú)上鉤，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)傍晚了，我和爸爸失望地收桿回家了。
第二天，我和爸爸再次來(lái)到池塘坐釣。結(jié)果和昨天一樣：一直沒(méi)有魚(yú)上鉤。就在我失去信心的一剎那，一條魚(yú)突然咬鉤了，我把它左遛右遛，累得我上氣不接下氣，它竟然還在水里掙扎。這場(chǎng)較量持續(xù)了足足有五分鐘，這條“巨怪”終于露頭了，看著它被我征服了，我興奮不已。
就在爸爸收桿時(shí)，我把這條“巨怪”放回了池塘里，放回了原本就屬于它的家園。看著它歡快地在池塘里舞動(dòng)著，慢慢消失了，我很滿足地笑了。
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