【精品】小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇1
終于放暑假了，�。≌婧�！結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開(kāi)始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習(xí)之歌
到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，都給我煩死了。
到了補(bǔ)英語(yǔ)的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書(shū)后，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)第一課Hi，English。當(dāng)我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當(dāng)成中文比如：change，這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì)讀了。漸漸的，我就愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)功課了。
第二部曲——玩耍之歌
在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽，爸爸，就一起回到了家鄉(xiāng)——萬(wàn)和。
到了萬(wàn)和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過(guò)后，爸爸就把釣魚(yú)竿背起來(lái)去釣魚(yú)，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚(yú)，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來(lái)，荷葉就成了我的裙子了。
第三部曲——預(yù)習(xí)之歌
媽媽說(shuō)：“把六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)借來(lái)看看吧，早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂。”于是，我就向比我大的朋友借來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì)，我就上網(wǎng)去查題目。
過(guò)了十幾天后，我終于把一本書(shū)預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。
現(xiàn)在的我，渴望上學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇2
今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當(dāng)來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門(mén)前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進(jìn)農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽��！
隨后，我跟著表姐來(lái)到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的記號(hào)，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。
這時(shí)，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周圍，我見(jiàn)到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來(lái)玩，于是，我大膽的走過(guò)去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒(méi)想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時(shí)，不禁計(jì)上心來(lái)。
我向表姐要了一些米，來(lái)到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開(kāi)了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠(yuǎn)的小雞旁，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，已
迅雷不及掩耳之勢(shì)，把那只小雞抓起來(lái)，沒(méi)想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過(guò)來(lái)，我吸取經(jīng)驗(yàn)，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇3
暑假里，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假里學(xué)習(xí)書(shū)法。之所以學(xué)習(xí)書(shū)法，是為了讓自已變得更踏實(shí)，不浮漂，能靜下心來(lái)。
7月5日，剛放暑假一周，我和媽媽一起來(lái)到書(shū)法班，首先映入眼簾的是：教室里擺滿桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應(yīng)俱全。書(shū)法老師和靄的問(wèn)我，“小朋友，你是愿意寫(xiě)鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽，媽媽看看我，我們一時(shí)不知選擇什么好。老師看我們拿不定主意，就說(shuō)：“我們認(rèn)為，只要毛筆字寫(xiě)好了，鋼筆字自然而然就會(huì)寫(xiě)好，建議你們寫(xiě)毛筆字�！蔽覀兟�(tīng)取了老師的建議，就開(kāi)始正式練習(xí)毛筆字。
正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什么位置，墨水應(yīng)該倒進(jìn)墨盤(pán)里，怎樣膏筆……。前期工作準(zhǔn)備好后，練字正式開(kāi)始啦。老師第一個(gè)教我們寫(xiě)的基本筆畫(huà)是點(diǎn)即“、”，點(diǎn)一共有4種，豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)和方點(diǎn)。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆后，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最后折向左上，回鋒、提收。老師最后強(qiáng)調(diào)，寫(xiě)點(diǎn)時(shí)一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。
剛開(kāi)始，我在心里想，“點(diǎn)”還不好寫(xiě)嗎？不就是點(diǎn)一下嗎？但我真在紙上寫(xiě)時(shí)卻怎么也寫(xiě)不好，寫(xiě)出來(lái)的就看不出是個(gè)“點(diǎn)”字，反復(fù)寫(xiě)了幾次，仍然看著別扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對(duì)我說(shuō)，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，說(shuō)罷，老師又手把手教我寫(xiě)了幾遍。通過(guò)一再的反復(fù)練習(xí)，慢慢的看著寫(xiě)的也像個(gè)“點(diǎn)”字了，心里也增加了信心。
通過(guò)暑假練習(xí)書(shū)法這件事，給我的啟發(fā)是：無(wú)論干什么事，不要眼高手低，要腳踏實(shí)地的去干，并且要堅(jiān)持不懈、持之以恒的干下去。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇4
今年暑假，我和同學(xué)一起去了杭州，讓我印最深刻的是森林氧吧爬山時(shí)的大汗淋漓。
剛走進(jìn)森林氧吧，頓時(shí)，一股清新的空氣“侵入”了我的肺部，真是透心涼�。〈箝T(mén)進(jìn)去后，有三個(gè)池塘，里面分別養(yǎng)著大、中、小三種大小的金魚(yú)，我本能的走進(jìn)池塘想要玩水，可剛進(jìn)去，那冰冷的水可出乎了我的意料。
玩過(guò)一陣后，我們一大群人開(kāi)始爬山了，可爬山的路上可不是那么無(wú)聊哦！因?yàn)槊懿嫉臉?shù)林和露水，顯得森林的十分潮濕，我們?cè)谂郎降臅r(shí)候，大家都滿頭大汗的，但是每走一段路，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小池塘，池塘的上方還有水往下流。奇怪的是，這里的每一個(gè)池塘里的水都是冰冷的，很涼。因?yàn)榇蠖嗍切『⒆樱坑龅揭粋�(gè)池塘都會(huì)在水里玩一會(huì)兒，而張雨軒卻不小心在水里摔了一跤，她的衣服全濕了，大約五分鐘后，她的衣服就干了，她還稱自己的衣服為“神奇衣服”。
爬上山頂后，一覽山下的風(fēng)景，一眼望去滿山都是郁郁蔥蔥的.參天大樹(shù)，吹著涼爽的風(fēng)，真讓人心曠神怡。
而下山的方法有兩種，一種是步行，還有一種是滑草下山。這個(gè)滑草道是華東最長(zhǎng)的一條，足有120米。每一個(gè)同學(xué)都要參加，我也只好硬著頭皮參加了�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)滑了下去，我不禁緊張了起來(lái)。當(dāng)工作人員問(wèn)：“下一個(gè)誰(shuí)？”我鼓足了勇氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，這個(gè)有什么可怕的！”我對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)！”我踏上了滑板，深呼了可口氣。工作人員使勁一推，我就順著滑道滑下去。耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，感覺(jué)滑道旁的樹(shù)枝快速的移動(dòng)著。我心里暗暗地笑著：一點(diǎn)也不可怕！我的膽子還是挺多的嘛！
下了山后，大家都已精疲力竭，早早地就回家去了。在回去的路上，我還在和同學(xué)們說(shuō)：“滑草一點(diǎn)也不可怕的了啦！”
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇5
今年暑假，爸爸媽媽和我跟隨旅游團(tuán)，去外旅游。我們懷著愉快的心情出發(fā)了。
我們首先去了“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州。來(lái)到了美麗的西子湖畔。我們看到了水中正在盛開(kāi)的荷花，粉紅色的花瓣，一層又一層地圍繞著花蕊。好大的荷葉，綠得發(fā)亮，像個(gè)大斗篷，蓋在水面上，水岸兩邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，它們給西湖，增添了柔和的色彩。
看了湖中的荷花，我們又上了小船去湖中心玩。艄公一邊慢悠悠地?fù)u著船槳，一邊跟我們滔滔不絕地講述《白娘子和許仙》斷橋相會(huì)及雷峰塔中的動(dòng)人故事。
上了岸，我們接著又坐上飛機(jī)翱游在藍(lán)天白云間去北方——大連游玩。那邊的導(dǎo)游已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)等候。我們一下飛機(jī)，就上了旅游車，聽(tīng)著導(dǎo)游娓娓動(dòng)聽(tīng)地講解，我迫不及待。不知不覺(jué)中車子已經(jīng)駛?cè)肓寺庙樋�。在那里，我看到有一個(gè)木排寫(xiě)著：“不承認(rèn)侵華的日軍，不能入內(nèi)�！鄙缴线�有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期留下的大炮，這是日本侵略軍的罪證。這里的一切讓我懂得勿忘國(guó)恥。我們還游了大連的老虎灘、海洋極地館……
離開(kāi)大連，我們乘坐輪船，來(lái)到了山東。先去神話故事《八仙過(guò)�！飞裣删幼〉牡胤健钊R仙島。在島上，坐上快艇，開(kāi)始慢慢地行駛環(huán)游島內(nèi)。接著體驗(yàn)一下飛一般感覺(jué)。隨后去了青島的嶗山，我乘上纜車，觀光風(fēng)景，四周的懸崖峭壁，似乎是從天上掛下來(lái)，真叫人發(fā)顫！最后我們來(lái)到北京奧運(yùn)帆船基地，青島五四廣場(chǎng)。我在五四廣場(chǎng)碧綠的草坪上，盡情地奔跑著，清新的空氣，令人心曠神怡。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。我坐在回鄉(xiāng)的飛機(jī)上，鳥(niǎo)瞰窗外的大好河山，心潮起伏。
小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇6
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
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