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心靈的傷痛作文（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的心靈的傷痛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的傷痛作文 1
不知不覺(jué)間，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外婆悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。離不開(kāi)的卻是她那慈祥的面容，和那種揪心的痛。也許，在天堂不再有病痛折磨她的身軀，只有天使圍繞著她放聲歌唱……
那是一個(gè)漆黑的早晨，睡夢(mèng)中的我被一陣陣鞭炮聲驚醒了。我慢慢地?fù)纹鹧燮て鹆舜玻匆?jiàn)好多親戚都在這兒。一轉(zhuǎn)眼，我便看到床榻上躺著一具遺體。遺體上蓋著白布，顯得那么的冰冷。一瞬間，我的大腦一片空白。我在人群中急切地尋找，卻唯獨(dú)不見(jiàn)外婆的身影。那時(shí)我的心沉入了谷底。我想問(wèn)媽媽?zhuān)梢豢吹綃寢屟蹨I汪汪的樣子。我便明白了，外婆走了。
我呆呆地站在那兒不知所措，像失了魂，又像沒(méi)了心，這里的一切仿佛都像場(chǎng)噩夢(mèng)。哪怕我不愿面對(duì)，被牙齒咬破的嘴皮卻依舊告訴我，這是真的。想起以前外婆照顧我的時(shí)光，又想起以前我對(duì)外婆的種種不尊敬，我的心就如被刀子一刀一刀的切割著，切得那么的狠，又是那么的不留余地。原本觸手可及的幸福卻在我的.踐踏中支離破碎。淚水漲滿(mǎn)我的眼眶，模糊的視線(xiàn)里只剩下外婆安詳?shù)哪�。外婆＿＿這個(gè)動(dòng)人的稱(chēng)呼，是不是再也不會(huì)沖出我的喉嚨？
在外婆埋葬的那一天，天上下起了傾盆大雨。樹(shù)葉沙沙作響，狂風(fēng)吹拂而過(guò)，他們，都在給外婆送行呢。我的臉上摻和著雨和淚水。就這樣，緩緩的跪了下去。任憑淚水一次次沖刷著我的臉。任憑豆大般的雨點(diǎn)兒打在我的身上。任憑我的哭聲在山谷里回旋飄蕩。
外婆，通往天國(guó)的路，您要走好……
心靈的傷痛作文 2
在生活中，我們與各種人都在打交道。他們說(shuō)的話(huà)有的像微風(fēng)一樣拂過(guò)我們的心靈，有的則花言巧語(yǔ)侮辱我們的心靈，這時(shí)，我們就要接觸心靈的`傷痛，讓自己去撫平。
你可曾知道嗎？在那次期中考試后，我、懷著興奮的心情去迎接我的勝利果實(shí)，可令我意想不到的事發(fā)生了。我似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂，卷子發(fā)下來(lái)后，我吃驚了。明明能做對(duì)的題，由于我一時(shí)的粗心大意給弄錯(cuò)了。我反思著，我怎么那么不小心呢？小a你怎麼回事，望著試卷，我整整做了一個(gè)上午。到了放學(xué)后，同桌叫我一起回家，我說(shuō)我待會(huì)再走。一個(gè)人獨(dú)自走在空曠的街道上，感到周?chē)磺心敲此钠鸪脸�，那么沉寂，凄涼。回到家中，飯吃不下，就回到�?shū)桌前寫(xiě)作業(yè)去了。我看見(jiàn)了一本作文書(shū)，翻著翻著，見(jiàn)了一篇《觸摸心靈的傷痛》，于是我很投入地把它讀完了。讀后，我深受啟發(fā)，人的一生中，總會(huì)崎嶇不平的，誰(shuí)也不可能有完美的道路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，陽(yáng)光總在風(fēng)雨中后，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，雨過(guò)后會(huì)出現(xiàn)清空。困難并不可怕，可怕的是困難在我們心靈中蔓延。
在今后的幾次考試中，我一定會(huì)擺脫著馬虎的毛病，請(qǐng)堅(jiān)信我吧！我一定會(huì)小心小心再小心的，決不會(huì)在這點(diǎn)落腳，我要蕩條我心靈上的痛傷，不會(huì)讓他蔓延了全身。
在未來(lái)的道路上，我要乘風(fēng)破浪，用行動(dòng)來(lái)?yè)崞叫撵`的傷痛！
心靈的傷痛作文 3
一直以來(lái)，我的心中總是忘不了那雙爬滿(mǎn)歲月風(fēng)霜的大手，那頭如雪般微卷的短發(fā)，那張滿(mǎn)是皺紋卻如冬日陽(yáng)光般慈祥的臉。那是我心中抹不去的傷痛。
曾祖母走的時(shí)候94歲，已是快走盡一個(gè)世紀(jì)的滄桑老人。如此算來(lái)，我出生時(shí)，她已八十多歲，在我記憶中她依然是那個(gè)充滿(mǎn)活力堅(jiān)強(qiáng)的老婦人。猶記得，我幼年時(shí)大部分時(shí)光都是在寧?kù)o溫馨的鄉(xiāng)下度過(guò)的。那時(shí)曾祖母用她那滿(mǎn)是皺紋的大手握住我光滑的小手，坐在老屋前曾祖父種的龍眼樹(shù)下，看著爬滿(mǎn)了綠瑩瑩的爬山虎的墻壁，一連串古老又動(dòng)人的故事從曾祖母口中娓娓道來(lái)，有戰(zhàn)火紛飛的往事，也有民間流傳的妖怪傳說(shuō)。我聽(tīng)得津津有味，連吃龍眼都忘了，只是沉浸在她的故事中，不能自拔。那段時(shí)光，宛如一個(gè)美好的童話(huà)，美麗璀璨。
可是童話(huà)是易碎的，正如不是每個(gè)童話(huà)都是《小紅帽》或是《灰姑娘》。后來(lái)我們?nèi)叶甲〉搅顺抢铮x開(kāi)了那一片凈土�？墒窃婺覆辉概c我們一起去城里，她只是說(shuō)：“我要守著老頭子的龍眼樹(shù)呢�！蔽遗R走時(shí)，她緊緊地抱著我，聲音輕輕顫動(dòng)：“丫頭，你要多回來(lái)呀，老婆婆等你來(lái)吃龍眼呢！”可是當(dāng)時(shí)，我的'心早已跑到了繁華的城里。我急匆匆的回答“嗯嗯、好好”。
到城里后，逢年過(guò)節(jié)我雖也有回過(guò)鄉(xiāng)下，卻不再與曾祖母親近。我總是能感覺(jué)到憂(yōu)傷的目光在我身上停留，只是當(dāng)時(shí)的我忙于花花草草的身外事，對(duì)于這目光置之不理，更無(wú)心體會(huì)。
直到去年暑假，看到安詳?shù)靥稍诠撞睦锏脑婺�，我的心頭，猛的一下被撕出一大片傷口，往日的回憶如輕盈的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到我心頭，而我卻感到觸骨的冰涼。我想哭，卻只是呆呆地看著他們把曾祖母的棺材送去火葬場(chǎng)……。
春天又到了，可是我心靈深處的傷痛卻不曾痊愈，這傷痛使我懂得珍惜眼前的一切，即使它們有一天仍會(huì)離我而去，但是，對(duì)于我而言將不會(huì)留有遺憾，過(guò)往的情意將永遠(yuǎn)留在我的心靈深處。
我想，今年曾祖母的墳上已經(jīng)長(zhǎng)出了青草吧！親愛(ài)的曾祖母，你在天上可曾安好？
心靈的傷痛作文 4
一個(gè)火辣辣的中午，我們?cè)诹胰障律象w育課站在那一分鐘而以,卻感覺(jué)過(guò)了四十分鐘，人都被烤焦了。
一節(jié)一千八百八十八分鐘的體育課終于結(jié)束了，我和要好的小伙伴一起手拉手出了校門(mén),我們有說(shuō)有笑聊得可歡了。我突然發(fā)現(xiàn)我掛在脖子上的小鞋子不見(jiàn)了，那可是好朋友送的！那包含著我們從小到大在一起玩的美好回憶呀!我告別了她們，開(kāi)始尋找小鞋子�！靶⌒�，小鞋子，你在哪兒呀！”真是急死我了！太陽(yáng)像個(gè)淘氣的娃娃，玩火玩得更猛了，好像要把地球燒沒(méi)了。不一會(huì)兒我那件剛干的衣服又濕了!我心急如焚，好似熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)我找到了那只小的可愛(ài)的鞋子。它在書(shū)店冰柜下！
我高興極了，一路上邊走邊跳。我推開(kāi)家門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽那張冷冰冰拉下來(lái)的臉，把我剛才那興致勃勃的`氣勢(shì)潑了一盆冷水�！敖裉焱娴瞄_(kāi)心嗎?”我是丈二和尚-----摸不著頭腦，我去哪玩了?媽媽見(jiàn)我不承認(rèn)，氣得火冒三丈：“每天中午十一點(diǎn)半回來(lái),你就看小店算了！中午十二點(diǎn)鐘又走了，來(lái)不及？你是玩不及吧！”我一臉委屈，才明白我撿個(gè)鞋子就被誤會(huì)了！理直氣壯沖媽媽說(shuō)：“我又沒(méi)去玩!你又不知道！”我埋在心底恨媽媽,以前媽媽打我，罵我我都不放在心上，可現(xiàn)在我忍不住了。我的頭被重重打了一掌，的淚花在眶里打轉(zhuǎn)，我快速吃完飯,一言不發(fā)騎上自行車(chē)就去了學(xué)校，望著那一只鞋，我抹去眼淚，望那事也連同離去了！
媽媽為什么可以那樣認(rèn)定我是在玩，我根本沒(méi)有，我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，每次回想起這件事就心如刀割，像一把刀叉在心上……
心靈的傷痛作文 5
在我的心靈深處有一個(gè)永遠(yuǎn)不可磨滅的事，即使再過(guò)多么長(zhǎng)的時(shí)間我都不會(huì)忘記，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)的想他。
我從小父母都很忙沒(méi)人管我，我只有跟著外公，已經(jīng)把外公當(dāng)成我生命的全部，我上小學(xué)時(shí)一天下大雨了，看著別的同學(xué)的爸爸媽媽都再接自己的孩子，我有些羨慕她們，我想四處望了望眼睛里有些失望，沒(méi)人接我，就在這時(shí)一句慈祥而又溫暖話(huà)讓我開(kāi)心起來(lái);琪琪，你爸媽都不在，去外公家，外公給你做好吃的”說(shuō)著他拉著我的手往回走，他的手好溫暖好寬厚。
在7月26日，這天是我的生日，外公給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，還做了很多美味的.飯菜，雖然生日過(guò)得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有得到禮物和祝福的話(huà)語(yǔ)，但我和外公過(guò)得很快樂(lè)，吃著香甜的蛋糕和美味的飯菜我感到我無(wú)比的幸福，雖然我很想得到很多的禮物，但我知道我只是一個(gè)普普通通的我，就像童話(huà)世界里的灰姑娘一樣，永遠(yuǎn)得不到屬于自己的水晶鞋一樣，有外公的祝福我已經(jīng)滿(mǎn)足了。可是暴風(fēng)雨就那么的無(wú)情，他帶走了我外公，讓我外公永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。
08年7月26日又是我的生日，雖然又香甜的蛋糕和美味的飯菜，但吃起來(lái)沒(méi)以前和外公一起吃的好吃。
外公的去世讓我接受不了，他成了我心靈深處的傷痛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槲覑?ài)我外公。
心靈的傷痛作文 6
愛(ài)，看似永恒，實(shí)是短暫。上天總是無(wú)情地掠走最真摯的親情。
我作文得了三等獎(jiǎng)，正在我樂(lè)不可支的時(shí)候，老師告訴了我一個(gè)噩耗媽媽打電話(huà)跟老師說(shuō)，姥姥可能快不行了，叫我趕快回家。這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂。
我一路流淚、奔跑�？稍趺匆舱舭l(fā)不了我內(nèi)心的痛苦與渴望。
終于到了姥姥家
姥姥，你怎么了？你倒是和我說(shuō)句話(huà)呀！我肝腸寸斷地說(shuō)。一旁的舅舅安慰道：孩子，別哭了。雖然姥姥太痛苦張不開(kāi)嘴，不能和你說(shuō)話(huà)，但是她卻聽(tīng)得到你所說(shuō)的每一個(gè)字姥姥躺在床上，臉色蒼白，雙唇無(wú)力地顫抖著，左旁放著一個(gè)大氧氣瓶我抽泣著，不知該向誰(shuí)傾訴。姥姥，你站起來(lái)，和我聊會(huì)兒天吧說(shuō)到一半，淚水掩蓋了我的內(nèi)心，我無(wú)法掩蓋傷痛。人在最悲痛、恐慌的時(shí)候，眼淚永遠(yuǎn)都是流在故事的結(jié)尾，留在一切結(jié)束的時(shí)候！我不認(rèn)輸，試圖讓姥姥戰(zhàn)勝死神，重新站起來(lái)。正在我充滿(mǎn)希望的時(shí)候，姥姥把無(wú)力的眼睛睜開(kāi)了，可是在這時(shí)，死神帶走了她的靈魂，留下了空蕩的肉體。我大聲哭泣，以撫慰心靈的傷害。
為什么？上天對(duì)我如此得不公平，奪走了我最?lèi)?ài)的親人。
每一天早晨，當(dāng)我睜開(kāi)無(wú)力的雙眼，姥姥似乎在旁邊輕輕地?fù)崦业念^。這是思念產(chǎn)生的.幻覺(jué)嗎？也許吧。
思念，是抹不去的傷痛，是內(nèi)心深處一道血紅的傷痕
懷念那在天空守望我的姥姥
心靈的傷痛作文 7
兩年前的十月，一個(gè)普通不過(guò)的上午，我受傷了。
體育課上。
女生注意，預(yù)備，跑！老師一聲令下，十多位同學(xué)像離弦的箭沖出了起跑線(xiàn)。我也在其中。
可是很不爭(zhēng)氣的，我竟然才跑出不到一百米就踩到同學(xué)的腳，摔倒了。很快，我腦中一片空白，在滿(mǎn)是塵土的跑道上，疼痛使我恍惚起來(lái)。突然，我被手指運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的痛楚驚醒：天啊，兩年前的車(chē)禍?zhǔn)刮矣沂滞蠊枪钦�，難道是的，傷痛，此時(shí)又開(kāi)始囂張了。
我這才發(fā)現(xiàn)，在這短短的一會(huì)兒功夫，同學(xué)們已經(jīng)全朝著我的方向趕來(lái)。我試圖站起來(lái)，但手的劇痛又使我落回了地面。在向上用力的`一剎那，我看到一位同學(xué)的眼睛，那樣充滿(mǎn)關(guān)切。我心中立刻升騰起一股莫名的力量，疼痛在霎那間被沖散，不見(jiàn)了蹤影。
我給了自己和大家一個(gè)安定的微笑，然后站了起來(lái)，一邊對(duì)同學(xué)說(shuō)著自己沒(méi)事，一邊在心中默默感受著，亦感謝著這個(gè)班集體。
我很平靜地給父母打電話(huà)，然后帶著同學(xué)們的關(guān)切，上了去醫(yī)院的車(chē)。一直，我沒(méi)有掉一滴眼淚，只是笑--因?yàn)橥瑢W(xué)們種種暖心的舉動(dòng)。到現(xiàn)在，我不能用更華麗的文字來(lái)描述當(dāng)時(shí)那種心情，但一定，感覺(jué)很溫暖吧。
疼痛，還是有的，鉆心。但我卻并不痛苦。因?yàn)樗也拍芨惺艿皆谛闹幸稽c(diǎn)點(diǎn)彌散開(kāi)來(lái)的感動(dòng)，如春風(fēng)與冬日帶來(lái)的暖一般，暖到心靈深處。兩年過(guò)去了，我卻依然銘謝那次傷痛，如水波，不聲，不響地，將溫暖蕩漾開(kāi)來(lái)。
心靈的傷痛作文 8
美麗的大自然是我們共同的財(cái)產(chǎn)，它是神圣的、是不容侵犯的，也不容侵犯�？墒沁@美麗的大自然已經(jīng)被我們?nèi)祟?lèi)污染的不再美麗，我們?nèi)祟?lèi)是在破壞我們自己的家園。你們看看你們周?chē)沫h(huán)境，以前是怎樣現(xiàn)在又是怎樣？
以前的小溪是那么的`清澈，連魚(yú)兒在水下游動(dòng)也看的非常清楚。水下的每一寸土地、每一塊石頭都看得清清楚楚。而現(xiàn)在由于我們?nèi)祟?lèi)大肆的建造化工廠導(dǎo)致河水嚴(yán)重污染，飲用水越來(lái)越少，污水越來(lái)越多，我們?nèi)祟?lèi)污染的不是水源而是自己的生命。以前綠樹(shù)成蔭，一眼望去全部都是樹(shù)，你深深的吸一口氣，空氣是那么的清新，一陣風(fēng)吹過(guò)落葉直奔你而來(lái)，簡(jiǎn)直是樹(shù)的天堂。而現(xiàn)在望去全都是黃沙，無(wú)法大幅度吸氣，否則就會(huì)吸進(jìn)黃沙，地球黃沙越來(lái)越多，漸漸沙漠化，這就是人類(lèi)的杰作。以前的天空一看就有一種飛往天上圣殿的感覺(jué)�？涩F(xiàn)在一到白天或黑夜就是烏煙瘴氣的，簡(jiǎn)直無(wú)法呼吸。這就是我們?nèi)祟?lèi)一味貪圖錢(qián)財(cái)?shù)慕Y(jié)果。
請(qǐng)大人們好好看看你們周?chē)沫h(huán)境，你們努力掙錢(qián)是為了什么難道是為了破壞你們世代居住的家園，如今我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累了請(qǐng)你們珍惜一下我們共同的母親。那些男男女女還在干什么？你們的家園已經(jīng)遭受了傷害，還在等什么快行動(dòng)起來(lái)吧，如果你們還沒(méi)有被利益沖昏頭那就聽(tīng)我一句勸吧！
心靈的傷痛作文 9
什么是傷痛？這個(gè)問(wèn)題太多太多答案，是小時(shí)候摔破膝蓋的創(chuàng)傷嗎？是長(zhǎng)大后失去親人的悲痛嗎？
每個(gè)人心中總有一些不愿告訴別人的'創(chuàng)傷，而我也不例外。
小時(shí)候，我很愛(ài)玩，所以交了很多朋友，但只有小怡才和我形影不離，我們每天親密的就像孿生姐妹一樣。有一天，我約她出去玩泥沙，但她卻很抱歉地說(shuō)：“小羽，不好意思，我今天要和我媽媽去買(mǎi)菜了，有時(shí)間找你��！"我垂頭喪氣地回到家里，很不是滋味，媽媽看出了我的心思。便讓我和她去看電影放松心情。
去電影院的路上，我看到了小怡和小小的身影，我頓時(shí)覺(jué)得心里猶如五雷轟頂一般，再想想小怡早上那神情，更是讓我氣上加氣，從此我再也沒(méi)有找過(guò)小怡了，即便再道歉，我也不再原諒她。
那件事在我心中，留下了很大的一個(gè)傷疤，但我已將它化為小沙子。
傷痛只是一個(gè)包子，你可以選擇吃下去或者扔掉，我把它吃了下去，把它吃透，我就明白了許多道理；傷痛只是一個(gè)氣球，你可以選擇越吹越大或者扎破它，我把它扎破了，讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤，就會(huì)減少和避免許多不必要的麻煩；傷痛只是鳥(niǎo)籠里的一只失去自由的小鳥(niǎo)，你可以把它放飛或繼續(xù)囚禁，我選擇放飛它，就如同什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)傷痛，接受傷痛，最后放下傷痛。
心靈的傷痛作文 10
我以前在學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槟莻�(gè)老師很年輕，也常和我們開(kāi)玩笑，她也說(shuō)我像她的妹妹，所以我和她是很好的朋友，有時(shí)我沒(méi)事時(shí)，常常到那個(gè)英語(yǔ)學(xué)校去玩兒，家里沒(méi)人時(shí)(我沒(méi)鑰匙)，也到那里去做作業(yè)，但有一件事讓我改變了對(duì)她的想法。
有一天，我們的新課教完了，老師就叫我們自己看自己帶來(lái)的書(shū)。我很高興，因?yàn)槲艺脦Я艘槐静刨I(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)，我想，這下我可以痛快地看漫畫(huà)了。但是我想錯(cuò)了，因?yàn)樗麄?我們班的同學(xué)只有5個(gè)，還有老師也想借)都想借我的書(shū)，我自己還沒(méi)看完呢，當(dāng)然不會(huì)借給他們咯!于是我緊抓著漫畫(huà)不放，有個(gè)同學(xué)，她因?yàn)槲也唤杞o她書(shū)所以也不讓我看，一直把我的書(shū)搖來(lái)?yè)u去，讓我看不成書(shū)。我心里很難過(guò)，因?yàn)槟莻�(gè)老師在一旁，不但沒(méi)有阻止，反而幸災(zāi)樂(lè)禍地看著。當(dāng)時(shí)我只想把老師和那個(gè)同學(xué)揍一頓，但我忍住了，我只后悔我為什么沒(méi)有去學(xué)跆拳道。不過(guò)我沒(méi)有上第二節(jié)課，很生氣地走了。
回到家，我氣得哭了，我沒(méi)有對(duì)家人說(shuō)同學(xué)搖我的.書(shū)，只說(shuō)老師讓我們看漫畫(huà)。要不是婆婆他們攔住我，我肯定會(huì)告訴校長(zhǎng)，讓她扣那個(gè)老師的工資或開(kāi)除了。哼!
我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)了，或許也有那個(gè)老師的原因吧!如果那個(gè)老師不跟我那么要好的話(huà)，我大概也不會(huì)生她的氣的。我很想念以前那個(gè)跟我們很好的老師，希望她以后不要再冷眼旁觀，傷害另一個(gè)把她當(dāng)朋友的學(xué)生了。
心靈的傷痛作文 11
都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是啊，人生是一條并不平坦的小路，在這條小路上，我們隨處可見(jiàn)可以刺傷我們的荊棘，還有那閃著寒光的冰冷的巖石，胸?zé)o大志的人，在看到這條路上，會(huì)果斷地選擇放棄，而真正為了夢(mèng)想而堅(jiān)持的人，會(huì)毫不猶豫地沖進(jìn)去。
最終，結(jié)果是很明顯的，選擇走進(jìn)荊棘遍地這條路的人，會(huì)贏得成功。這時(shí)候，每個(gè)人的身上都會(huì)有一道很深的傷疤，這，便是他們勇往直前的象征，更是一種最美的傷痛。因?yàn)樗麄兊娜松飞嫌辛诉@傷痛，所以他能夠在今后的生活中驕傲自豪地說(shuō)一句：我不后悔，我走過(guò)這條路！
曾經(jīng)的我，也是這般如此。我自幼體弱多病，出入醫(yī)院抽血化驗(yàn)是常事。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都陷在這難過(guò)的局面里不能忍受。每次，當(dāng)閃著寒光的針頭扎進(jìn)我的皮肉，我都覺(jué)得不能忍受，甚至想要用一種方式來(lái)結(jié)束這種煎熬。
直到媽媽告訴我“最美的傷痛”的道理。最美的傷痛，其實(shí)也是一個(gè)很感人的.故事，媽媽把它稍作改動(dòng)，這便成了我專(zhuān)屬的故事�！昂⒆樱悴灰X(jué)得委屈和難受，苦難是人生的財(cái)富，你還小，可你經(jīng)歷的磨難比我們都多，誰(shuí)能說(shuō)這不是一筆可觀的財(cái)富呢？所以，孩子，你要時(shí)時(shí)刻刻明白：你的人生之所以盛開(kāi)鮮花，之所以有彩虹照耀，是因?yàn)�，你的人生中有傷痛的點(diǎn)綴。每個(gè)人的生命，正是因?yàn)橛辛藗�，才能夠擁有更廣闊的天空。”聽(tīng)了這番話(huà)，我釋?xiě)蚜耍_(kāi)心地握住媽媽的手。
是啊，沒(méi)有傷痛的人生是不完美的，我感激，我的生命中有過(guò)傷痕。
心靈的傷痛作文 12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，但回來(lái)的并不一定還是原來(lái)的那只；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但再青的亦不是先前的那片青了；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但再開(kāi)的也不是以前的那朵了。
——題記
傷痛，使人的.生命更加美麗；傷痛，使人的生命更加精彩。正是因?yàn)檫@個(gè)世界有著傷痛，所以才使它變得更加完美。
萬(wàn)物蕭瑟的冬天是四季的傷痛，但正是因?yàn)橛兄斓拿C殺才會(huì)有春的燦爛，夏的熱鬧，秋的豐碩。因此，冬同樣也是四季的魂魄。
傷痛就是一幕幕悲劇，讓人凝眸思索，讓人深沉博大；傷痛詩(shī)一首如泣如訴、低回縈耳的歌，直達(dá)人的心靈最深處，讓人感知生命的本質(zhì)；傷痛是一個(gè)個(gè)島嶼和暗礁，激起所有人的美麗人生浪花；傷痛是一份寶貴的財(cái)富，人生正是因?yàn)檫@些看似討厭的傷痛，才逐漸地不如成熟與輝煌，因此可以看出沒(méi)有傷痛的人生，終究是膚淺的。
我們知道，“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛；“死前恨不見(jiàn)中原”是陸游的傷痛。由此看見(jiàn)，傷痛是凄美的文學(xué)情結(jié)，愛(ài)國(guó)情結(jié)。
每個(gè)人都有傷痛，但缺乏的是怎樣去看待傷痛。在我眼中，傷痛是美好的，精彩的。它就是一道人心中的彩虹，一份永遠(yuǎn)美麗的記憶。傷痛是人們?cè)撚械模驗(yàn)橛辛怂艜?huì)使我們的生活更美。越是美麗的人，他所擁有的傷痛就越多。因此，我們應(yīng)該好好把握人生中所該有的傷痛。
心靈的傷痛作文 13
人不可能生來(lái)就是成功者，只有經(jīng)過(guò)努力、傷痛，才能獲得成功，在通往成功的道路上，只要先拿到了未來(lái)的入場(chǎng)卷才能成功。
正常人想要成為舞者中的佼佼者，要付出比別人多幾十倍的努力。而對(duì)于既不能言，又聽(tīng)不見(jiàn)的聾啞人邰麗華而言，付出上百倍的努力也無(wú)法保證她能夠成為舞者佼佼者�？蔁嶂杂谖璧傅嫩Ⅺ惾A認(rèn)為，一切的'困難都不是困難，外界的驚濤駭浪，在他心中不過(guò)只是一江靜水，任何事都無(wú)法阻擋她對(duì)舞蹈的熱情。
邰麗華剛開(kāi)始跳舞時(shí)，她總會(huì)摔倒，身上摔得青一塊紫一塊的，那些傷痕令人觸目驚心。最初，她只能在原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，半個(gè)月后，她就能轉(zhuǎn)兩三百個(gè)圈兒了……她憑著這樣的執(zhí)著，憑著傷痛的磨礪，邰麗華那雙黑色的眼睛，終于在眾多舞者中脫穎而出，成為聚光燈下的焦點(diǎn)。
生命猶如音樂(lè)的曲調(diào)，有激越高昂，也有深沉和低泣，當(dāng)遇到大潮的席卷，當(dāng)聽(tīng)到號(hào)角的催促，它會(huì)露出骨子深處的絢爛。
邰麗華，一位從殘疾苦痛中走出的舞蹈天使，是磨難。自強(qiáng)成就她的美麗，是努力給了她一片蹈的天空。
用不著為一次小小挫折而痛哭流涕。人生的路本就崎嶇坎坷，沒(méi)有傷痛淚流的珍珠貝，有怎會(huì)有光彩照人的珍珠?不經(jīng)歷風(fēng)雨，有怎能見(jiàn)彩虹?生活需要一點(diǎn)創(chuàng)傷，生命需要一絲磨難。鮮花幽徑，我們?nèi)菀酌鎸?duì);但險(xiǎn)山惡水，我們無(wú)法逃避，也不能逃避，苦難不是洪水猛獸，它也能成就屬于你的美麗。
心靈的傷痛作文 14
許多人遇到傷痛往往都會(huì)選擇放棄，我也不例外。可是，這一次我堅(jiān)持住了。
這天早上，火辣辣地太陽(yáng)炙烤著大地。體育老師帶著我們慢悠悠地來(lái)到操場(chǎng)。體育老師今天要測(cè)我們的250米。我聽(tīng)了，內(nèi)心感到無(wú)比忐忑：怎么辦？我跑不快。
老師按照名單點(diǎn)名，因?yàn)槲覀冇?個(gè)跑道，所以6個(gè)人一起跑。第一批已經(jīng)站在了跑道上�！八弧按潭纳诼曧懫鹆�，在跑道上的同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。我們班里的女生都尖叫起來(lái)，甚至有的還激動(dòng)地跳了起來(lái)。快到終點(diǎn)了，跑在后面的同學(xué)慢慢沖刺起來(lái)，個(gè)個(gè)跑得像風(fēng)一樣。最后，我們的“大長(zhǎng)腿”得了第一名。
時(shí)間一分一秒地流逝著，很快就到我上場(chǎng)了。在我們幾個(gè)人當(dāng)中，個(gè)子數(shù)我最小。我用最大的力氣沖了出去，“撲通”一聲，我摔倒了，膝蓋上流出了鮮紅的'血，落在地上，像一朵正在綻放的玫瑰花。不爭(zhēng)氣的眼淚瞬間從我眼睛里流了出來(lái)，順著臉頰滴到地上。我看著剛剛一個(gè)個(gè)跑在我后面的同學(xué)，現(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)地從我面前跑過(guò)。終點(diǎn)此時(shí)就在我的眼前，我心想：不該這么輕易的放棄！目標(biāo)就在前方了。于是我鼓足勇氣，爬起來(lái)，繼續(xù)跑。
“呼——”到終點(diǎn)了，雖然沒(méi)有第一，但是感到很欣慰，因?yàn)槲覉?jiān)持了。這次我面對(duì)傷痛，沒(méi)有放棄，而是勇敢地堅(jiān)持下去。
心靈的傷痛作文 15
我班的徐丁丁是一名活潑、好動(dòng)、機(jī)靈善跑的小男子漢。他愛(ài)踢足球，是一個(gè)名副其實(shí)的足球迷，同時(shí)也是我們班的主力足球隊(duì)員。但是在足球場(chǎng)上，他的表現(xiàn)總是有些怯弱，有的時(shí)候甚至還有些稀里馬虎。
有一次足球比賽，他遭到了意外傷害：左腿腓骨骨折。他住院了，我們班的同學(xué)輪流去給他補(bǔ)課。
我在醫(yī)院見(jiàn)到他的.時(shí)候，他的表情讓我感到心顫：和疼痛作斗爭(zhēng)的他，常常使用上牙咬住下嘴唇，既不呻吟，也從不流一滴眼淚……
一個(gè)月后，他出院了，但還拄著一根拐棍兒上學(xué)。每逢體育課，尤其是足球課，他總是拄著拐棍兒佇立在球場(chǎng)外，臉上掛著幾絲焦灼和無(wú)奈。
后來(lái)，當(dāng)他丟掉拐棍兒，重返球場(chǎng)是，他變了，變的特別堅(jiān)強(qiáng)。他認(rèn)真，他執(zhí)著，額角上的汗珠像豆粒般地滾下來(lái)，還咬牙堅(jiān)持著；汗流浹背對(duì)于他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不值一提。
教體育的王老師說(shuō)：“徐丁丁是因?yàn)橛辛藗矗趥吹拇碳は虏抛兊脠?jiān)強(qiáng)起來(lái)的。當(dāng)然也跟他熱愛(ài)足球不無(wú)關(guān)系。”
我越仔細(xì)揣摩王老師的話(huà)，就又覺(jué)得有道理：徐丁丁由馬虎到認(rèn)真，有怯弱到堅(jiān)強(qiáng)，是個(gè)轉(zhuǎn)折，也是一種閃光，但這一切都是來(lái)自與傷痛。他沒(méi)有因傷痛而倒下，反而在傷痛得刺激下，他選擇了果敢（果斷勇敢）的面對(duì)；選擇了和傷痛進(jìn)行挑戰(zhàn)。
徐丁丁由于表現(xiàn)突出，足球球技長(zhǎng)進(jìn)很大，不久便被選進(jìn)了校隊(duì)。
心靈的傷痛作文 16
欲將心事付瑤琴。
知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？
57班的同志們，都已經(jīng)上初中了，我們能理智一點(diǎn)么？
我們表現(xiàn)夠菜的了，還要繼續(xù)任性，不信任老師，刪了又加，加了又刪。呵呵，典型的吃飽了撐著，問(wèn)題你們是對(duì)班主任的.一種傷害，
她或許走就不想干了，但畢竟辛苦求學(xué)十幾年才換來(lái)一個(gè)飯碗，所以讓她猶豫過(guò)。其實(shí)當(dāng)老師這份工作就像是塊雞派，吃起來(lái)沒(méi)多少味道，仍了又可惜。我感覺(jué)她還是個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她付出的很多，現(xiàn)在我們的行為讓她很失望、很困惑、很疲憊、
這次地震，住宿在學(xué)校的同學(xué)是否有過(guò)恐懼？是否在事發(fā)后打電話(huà)給你們的父母？是否還記得有一個(gè)人，半夜三更跑到學(xué)校，安撫你們？你們有見(jiàn)過(guò)其他班的老師來(lái)過(guò)嗎？沒(méi)有吧！雖然只是聽(tīng)英語(yǔ)老師大概的講過(guò)。但是從中我就能感受到她對(duì)我們是如此愛(ài)護(hù)……每次語(yǔ)文考試不理想，她是否怒氣沖天的打過(guò)你？沒(méi)有吧！是否總是帶著黑眼圈給我們上課？經(jīng)常這樣是吧！數(shù)學(xué)、地理、歷史不會(huì)做你是否向他請(qǐng)教過(guò)？問(wèn)過(guò)對(duì)吧！她不止叫我們語(yǔ)文，還教會(huì)我們做人！還有太多……某些同學(xué)認(rèn)為自己很成熟了是吧，那么請(qǐng)用你們成熟的思維去思考：請(qǐng)讓我們好好想一想……
我們的班主任就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。而我們班是初一的好班，不該如此墮落。不要讓她再失望，不要讓她再難過(guò)……57班請(qǐng)努力，左老師情給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)支持你的�。�！
心靈的傷痛作文 17
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，火車(chē)站里人山人海，人們有的準(zhǔn)備回家，有的在等人，有的想坐車(chē)到外地，他們有的在聊天，有的在看時(shí)間，還有的在吃東西，有一對(duì)夫婦帶著孩子，母親充滿(mǎn)慈愛(ài)地看著剛學(xué)會(huì)走路的兒子，父親用玩具逗著兒子，兒子嘎嘎地笑著，周?chē)娜藗兌纪秮?lái)羨慕的眼神，一切那么溫馨。
隨著一陣巨大轟鳴聲，忽然天空中出現(xiàn)幾架敵機(jī)在盤(pán)旋，“日本飛機(jī)來(lái)了，快跑�！比藗兓艁y地四處奔跑，想找一個(gè)避難的場(chǎng)所，突如其來(lái)的災(zāi)難打破了溫馨的`場(chǎng)面。那位母親趕忙彎下腰，把驚慌失措的孩子摟在懷中，緊緊地保護(hù)起來(lái)。不一會(huì)兒，“轟”的一聲，高大的天橋塌了，四周的建筑也倒了，到處是廢墟，刺鼻的濃煙，痛苦的呻吟，急促的呼救，驚恐的尖叫，那美好的一刻不復(fù)存在。孩子滿(mǎn)身是血，滿(mǎn)臉灰塵，哭鬧著四處尋找父母，他不知道父母已被轟炸奪去了生命，而他一直渴望父母的出現(xiàn)，他害怕極了，這時(shí)，一位年邁的老爺爺不忍心看這個(gè)悲慘的場(chǎng)面，抱起孩子，抹掉孩子臉上的淚水，消失在四處逃亡的人群中……
也許這個(gè)孩子長(zhǎng)大后，會(huì)對(duì)這段悲慘的情景留下永遠(yuǎn)的記憶。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們帶來(lái)肉體上的傷痛和物質(zhì)上的損失，更很需要的是，它給人們的心靈上留下了永遠(yuǎn)的傷痛。在這和平的年代，在這光輝的國(guó)度里，我們被陽(yáng)光照耀，被幸福包圍，讓我們珍惜今天來(lái)之不易的和平，遠(yuǎn)離罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，共建美好的家園，不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的悲劇重演。
心靈的傷痛作文 18
做機(jī)器人幸福還是變成真人幸福？有了一顆心，它承載的歡樂(lè)和痛苦哪個(gè)多？對(duì)別人越溫柔，自己也就越容易受傷。也許真的不如做一部機(jī)器好吧！
15歲的我，正處在莫名其妙的煩惱中。好像每天都是那樣的不快樂(lè)？問(wèn)自己為什么會(huì)變成這樣，依然是搖搖頭，依然不知道為什么！
仿佛天使離開(kāi)后就開(kāi)始心情不好了。
每個(gè)女孩子都有一個(gè)天使，當(dāng)天使看到女孩孤獨(dú)，難受時(shí)就會(huì)變成女孩最親的人，直到女孩找到最?lèi)?ài)的人。
好像我也有一個(gè)天使，和我想象中天使一樣。不算很短的頭發(fā)，很干凈的樣子，笑起來(lái)很好看！
我叫他哥哥，開(kāi)始是因?yàn)樗吞焓挂粯拥?，到后來(lái)我真的有把他當(dāng)哥哥，很好很好的哥哥。朋友問(wèn)為什么。我笑著說(shuō)，不為什么��！沒(méi)有什么理由的！其實(shí)，有理由的。因?yàn)樾奶鬯岳斫�，因�(yàn)槔斫馑韵矚g。
他說(shuō)過(guò)，無(wú)論我做錯(cuò)什么他都會(huì)試著原諒我。我也說(shuō)過(guò)，我會(huì)是他永遠(yuǎn)的朋友。那時(shí)的我們，真的很快樂(lè)。
幸福，從來(lái)不在我身邊。他的出現(xiàn)，難道只是為了讓我知道應(yīng)該珍惜朋友嗎？我傷害了他，只是為了那句可笑的話(huà)。而他，也沒(méi)有像他說(shuō)的那樣原諒我。
之后，我們便不停的傷害對(duì)方。
之后，我便不停的哭。之后，他有了一個(gè)很好的朋友。
之后，我真的好后悔。
心靈的傷痛作文 19
每當(dāng)我看到那直尺時(shí)，我的心就仿佛變成了鉛塊，很重很重地墮了下去……？
我是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小女孩，我最討厭的就是朋友不將我看在第一位，而那次我和朋友的爭(zhēng)吵，也就是這個(gè)原因。那是五年級(jí)期末考試的事情了，當(dāng)時(shí)我正做到了一個(gè)畫(huà)圖題，我將文具盒掏得空空如也，還是沒(méi)有直尺，無(wú)奈，只好向朋友借了。我悄聲地對(duì)朋友說(shuō)：“喂！直尺借我……”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她已把直尺借給另一位同學(xué)了，我頓時(shí)火冒三丈，心想：哼，咱倆今后一刀兩斷！下課后，我將她叫了過(guò)來(lái)，板著面孔對(duì)她說(shuō)：“哎，你知不知道考試時(shí)我問(wèn)你借直尺�。俊薄爸��！彼χf(shuō)。我即刻上前一步，放大嗓門(mén)說(shuō)：“那你為什么不將直尺借給我用？”“當(dāng)時(shí)已經(jīng)有人先問(wèn)我借直尺了�！�
我根本不理會(huì)，“哼！”我頭也不回的走了。后來(lái)她怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。從此，我再也沒(méi)將她看作自己的朋友。我知道有補(bǔ)過(guò)的方法的.：我寫(xiě)信給她，向她道歉，說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的糊涂。然而，當(dāng)我跟她提起這件事時(shí)，她就像在一旁聽(tīng)故事一樣，驚異地望著我，說(shuō)：“有這樣的事嗎？”全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？
我的心只得沉重著……現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，當(dāng)我和現(xiàn)在的新朋友在一起買(mǎi)直尺時(shí)，我不禁回想起過(guò)去的事來(lái)，心里多了一絲怨恨……
心靈的傷痛作文 20
人有悲歡離合。傷痛總會(huì)讓人痛不欲生。而傷痛卻是各種各樣的，讓人防不勝防。也讓人了解到人世間各種情態(tài)。傷痛，使人心情低落，理智難以控制，但是，這卻是我們?nèi)松性谒y免的，我們無(wú)論怎么去防護(hù)，傷痛也會(huì)時(shí)刻找空縫，破壞掉你的防護(hù)，鉆進(jìn)你的心里讓你難過(guò)，讓你傷心，讓你痛苦。
今年，我的爺爺去世了，在回去的路上，我感到無(wú)比的傷痛，為什么爺爺突然去世了，為什么會(huì)這么突然。一到老家看到奶奶我就想起以前和爺爺奶奶在一起時(shí)那些快樂(lè)的時(shí)光，這是我更把持不住自己的情緒，眼淚一直掉個(gè)不停。惹的奶奶也跟著哭了，奶奶一邊安慰我自己卻一邊哭，這使我心里更加感覺(jué)痛苦萬(wàn)分。
這一整天，我處于忙碌中，心中的傷痛被忙碌稍稍沖淡了點(diǎn)，但是一到晚上一停下來(lái)，傷痛便又在心中蔓延開(kāi)來(lái)，一想到“爺爺走了，奶奶又不愿意去城市住，那她一個(gè)人在這里怎么辦？”一想到著我又為奶奶以后的生活而擔(dān)憂(yōu)。
第二天早上，我隨著送行隊(duì)伍走，一邊走一邊想起和爺爺在一起的童年時(shí)光便像幻燈片似的一幕幕的'出現(xiàn)在我的腦海里，這更讓我的心里感到痛苦萬(wàn)分，唉！我是多么不舍得爺爺啊！
過(guò)了這么久，我心中對(duì)爺爺去世的傷痛也被時(shí)間沖淡了許多，但是偶爾想起爺爺還是會(huì)覺(jué)得傷痛，我想我要做的就是面對(duì)這個(gè)傷痛，努力的去放下它，我想爺爺應(yīng)該也是希望我開(kāi)心的。
心靈的傷痛作文 21
過(guò)去的記憶是那樣的豐富多彩，有開(kāi)心，有憤怒，有傷心，有高興，今天，我的記憶定格在了四年級(jí)，那是一件令我傷心的事情。
一天中午，老師讓我和青青去低年級(jí)的兩個(gè)班值日，好友云云給我們送作業(yè)�？伤妥鳂I(yè)的時(shí)候，只送了一半，等到下課后，我和青青不得不送了一大堆剩下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)。我送完作業(yè)，就和青青去上廁所。我們一邊走一邊說(shuō)：“云云也真是的，送作業(yè)都不送完，不過(guò)現(xiàn)在好了，作業(yè)補(bǔ)送完了�！被貋�(lái)之后，我們看見(jiàn)一大堆同學(xué)圍在英語(yǔ)老師的旁邊。我們走近一看，發(fā)現(xiàn)云云正滿(mǎn)臉淚痕地說(shuō)著什么。
老師見(jiàn)我和青青回來(lái)了，就在我的頭上輕輕地拍了一下，說(shuō)道：“不要在背后說(shuō)別人的壞話(huà)�！闭f(shuō)完，她就走了。我當(dāng)時(shí)是越想越氣，心想我說(shuō)誰(shuí)的'壞話(huà)了我。后來(lái)一問(wèn)，才知道云云在老師面前哭了，胡編亂造說(shuō)我不好。我當(dāng)時(shí)十分傷心，氣憤的是云云冤枉我，而傷心的則是許多好友不相信我了。
我可能是被激怒了，就寫(xiě)了一封絕交信給了云云，也“嗚嗚”哭了起來(lái)，朋友都紛紛跑來(lái)安慰我。第二天，云云向我說(shuō)出了實(shí)情，原來(lái)她是準(zhǔn)備送作業(yè)的，但被數(shù)學(xué)老師攔下了，說(shuō)讓我們補(bǔ)全后再送。云云向我說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，我也向她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
我們又如往常一樣，牽著手一起玩。每當(dāng)想起這件事，我心里都會(huì)涌起傷感，被人冤枉是一件多么傷心的事情呀。
心靈的傷痛作文 22
每當(dāng)我看到那直尺時(shí)，我的心就仿佛變成了鉛塊，很重很重地墮了下去…我是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小女孩，我最討厭的.就是朋友不將我看在第一位，而那次我和朋友的爭(zhēng)吵，也就是這個(gè)原因。
那是五年級(jí)期末考試的事情了，當(dāng)時(shí)我正做到了一個(gè)畫(huà)圖題，我將文具盒掏得空空如也，還是沒(méi)有直尺，無(wú)奈，只好向朋友借了。我悄聲地對(duì)朋友說(shuō)：“喂！
直尺借我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她已把直尺借給另一位同學(xué)了，我頓時(shí)火冒三丈，心想：哼，咱倆今后一刀兩斷！
下課后，我將她叫了過(guò)來(lái)，板著面孔對(duì)她說(shuō)：“哎，你知不知道考試時(shí)我問(wèn)你借直尺啊？”“知道�！彼χf(shuō)。我即刻上前一步，放大嗓門(mén)說(shuō)：“那你為什么不將直尺借給我用？”“當(dāng)時(shí)已經(jīng)有人先問(wèn)我借直尺了�！蔽腋静焕頃�(huì)，“哼！
”我頭也不回的走了。后來(lái)她怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。從此，我再也沒(méi)將她看作自己的朋友。
我知道有補(bǔ)過(guò)的方法的：我寫(xiě)信給她，向她道歉，說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的糊涂。然而，當(dāng)我跟她提起這件事時(shí)，她就像在一旁聽(tīng)故事一樣，驚異地望著我，說(shuō)：“有這樣的事嗎？”全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？我的心只得沉重著……現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，當(dāng)我和現(xiàn)在的新朋友在一起買(mǎi)直尺時(shí)，我不禁回想起過(guò)去的事來(lái)，心里多了一絲怨恨……
心靈的傷痛作文 23
時(shí)光的日歷一頁(yè)頁(yè)撕去，撕裂的聲音仍那么清晰，那被撕下的碎片依然揪心，傷痛已無(wú)那么強(qiáng)烈，卻漸漸產(chǎn)生美麗的痕跡。
聽(tīng)著張宇的《用心良苦》，心中由是感觸，外面風(fēng)景獨(dú)好，走出家門(mén)踏上綠陰，雨后土壤如此令人吃驚，深淺不一，張弛有力。
前腳踏上濕地，后腳離開(kāi)那堅(jiān)硬的土地，一陣陣清晰的`空氣竄入胸膛，鉆入肺中，讓人混身充滿(mǎn)力氣，這使我禁不住向前摸索了去，看到前方那樹(shù)干被繁陰所遮蔽的大樹(shù)，似乎充滿(mǎn)著生機(jī)，不由得引我向前奔走，我在這樹(shù)下仔細(xì)端詳著大自然鬼釜生動(dòng)的杰作，而這杰作中的突然振動(dòng)使我感到意外的驚嚇，好奇心的驅(qū)使讓我踮作文起腳，拔開(kāi)濃陰，原來(lái)是一只蛹，我小心翼翼的觀看著，十幾分鐘的等待讓我已經(jīng)很不耐煩，忽而它拔開(kāi)束縛，掙脫囚籠，騰入空中，斑斕的翅膀有節(jié)奏的拍打，飛入花叢，停在葉上，它羽毛雖受盡傷痛，卻也不失美麗。
當(dāng)年越王忍辱負(fù)重，臥薪嘗苦膽，受那胯下之辱每天喂馬耕地，拉車(chē)做飯，心中憂(yōu)傷自是多如牛毛，重如天穹，也許他未曾想到三年后的自己，但是歷史證明一切，他成就了一番大也，傷痛也美麗。
傷痛錘煉意志，令蝴蝶堅(jiān)持到府，掙脫羽蛹，化作斑斕。傷痛磨出光芒，令越王堅(jiān)持，使他輝煌，給他成就，給他成就的一切基礎(chǔ)。
其實(shí)傷痛也美麗。
心靈的傷痛作文 24
夜晚，閉上眼睛，就會(huì)活在噩夢(mèng)的世界。我們都是些選擇遺忘過(guò)去的人！因?yàn)橹挥羞@樣才能掩埋傷痛！可是當(dāng)記憶再度被傷害喚醒，傷痛歇斯底里，心里的不平和罪惡感再次叢生！
我們都是一群用玩笑掩飾悲傷的人，在我們的身上有相同的特質(zhì)，所以我們擁抱，互相取暖！看著朋友傻傻的笑！只有我們自己看見(jiàn)對(duì)方眼角流下的淚！微笑變得可悲，變成可悲的堅(jiān)強(qiáng)！
傷痛只是成長(zhǎng)的過(guò)程~為什么我老是迷路？為什么我總在夢(mèng)中驚醒！為什么我總在走遠(yuǎn)以后，猛然回頭的時(shí)候再發(fā)現(xiàn)自己的`愛(ài)！為什么總在那一刻撕心列肺，淚流滿(mǎn)面！是不是我還不夠清醒？不夠成熟！
一個(gè)人如果被另外一個(gè)人放棄，就會(huì)覺(jué)得被全世界丟棄！然后大多數(shù)人會(huì)像飛蛾撲火！焚燒自己，平衡怨恨，我曾經(jīng)也選擇這種方式！可是換來(lái)的也只是對(duì)自己的傷害！到最后只有自己可憐自己！現(xiàn)在我們已經(jīng)張大！成熟了，所以我選擇用微笑來(lái)面對(duì)一切！
點(diǎn)起一支煙！讓自己在煙霧里看起來(lái)模糊！我還要孤獨(dú)多久？我還要跌跌撞撞走多久？在我最脆弱的時(shí)候就好冷好冷！好需要擁抱！一個(gè)人最難過(guò)的就是自己不能原諒自己！
現(xiàn)在時(shí)間在流逝，我們也在慢慢的變化！一切都已經(jīng)物是人非！放不下的也已經(jīng)放下了！說(shuō)真的我好怕新的開(kāi)始，可是一切已經(jīng)這樣不期而至了！好好珍惜，好好愛(ài)！我只想要個(gè)好的結(jié)果！
心靈的傷痛作文 25
今天是六一兒童節(jié)，我們來(lái)到了班，等老師給我們安排今天課的內(nèi)容。
老師一改往日的方法，突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是六一，我一定要陪你們過(guò)一個(gè)不一樣的六一，上課前我們先來(lái)做一個(gè)小游戲，好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“好。”
游戲開(kāi)始了，老師讓我們先拿出本，然后把我們生命中最最要的人的寫(xiě)下來(lái)，我的`腦海中浮現(xiàn)出了爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，妹妹，老師讓我們逐一排除，先排除誰(shuí)呢？爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，不可能從我的腦海中抹去，奶奶也不行，小的時(shí)候她每天無(wú)微不至的照顧我，每年奶奶都會(huì)給我壓歲錢(qián)，不管什么好吃的，奶奶都舍不得吃，都會(huì)給我留下。劃去妹妹吧，更不行，因?yàn)槊妹貌?0個(gè)月，我要陪著她慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，我們要相互幫組，相互照應(yīng)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，還是劃去爺爺吧，爺爺對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉又陌生的稱(chēng)呼，從我出生，爺爺都偏袒在床，三年前離開(kāi)了我們。準(zhǔn)備劃去爺爺?shù)乃查g，我的心像箭射過(guò)一樣專(zhuān)心的疼，淚水一直打轉(zhuǎn)，看看其它同學(xué)，都是在做抉擇，有的在搖動(dòng)自己的筆，有的在抹眼淚，有的同學(xué)在笑，沒(méi)有把這個(gè)游戲當(dāng)成一回事。老師讓我么劃去第四，第三，第二，第一的瞬間，我的眼里奪眶而出，我的筆尖輕輕地劃去了我生命中最重要的一個(gè)人，我的心情非常難過(guò)。
有一句話(huà)，只有失去了才知道珍惜，我們一定要珍惜我們生命中每個(gè)人，相識(shí)就是緣分。通過(guò)這個(gè)游戲讓我進(jìn)一步懂了“珍惜�！�
心靈的傷痛作文 26
半個(gè)多月前，我還在學(xué)校讀書(shū)，聽(tīng)人講起一位老者的事情。她說(shuō)不久前一位老者病逝，在死前，那位老者有一個(gè)心愿，再見(jiàn)一下他的孫女。聽(tīng)說(shuō)他和他錄女相處的很好，為了完成心愿，他不遠(yuǎn)千里去找孫女，由于中途坎坷，最終未能如愿。孫女到來(lái)后，立即昏倒在地。
聽(tīng)了這件事情，我不由得想起了我的外祖父，小時(shí)候，外祖父和我在一起無(wú)比快樂(lè)，我一有人就到他那里去玩，外祖父見(jiàn)我來(lái)了，又是拿糖給我，又是給我玩具的，然后我們兩個(gè)就一起瘋，他看起來(lái)更像個(gè)小孩子，隨著我的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的壓力，我和外祖父就很少見(jiàn)面了。每次，我睡覺(jué)前都會(huì)想起他，不知道他過(guò)得怎么樣，沒(méi)有我陪他，是不是很孤單，想著想著，我睡著了，在夢(mèng)里，外祖父正叫我呢。
后來(lái)，元旦節(jié)放了七天假，我回到家里，就要騎自行車(chē)去外祖父家的時(shí)候，妹妹把我攔了下來(lái)，我很生氣，問(wèn)她為什么，她跟我說(shuō)外祖父已經(jīng)過(guò)逝了，就在前幾天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了，眼睛里有種東西就要奪眶而出�！安豢赡埽豢赡艿��！蔽疫吪苓呎f(shuō)。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)的'是真的，頓時(shí)，我嚎啕大哭了起來(lái)，連續(xù)幾天都沒(méi)吃什么東西。
元旦節(jié)本應(yīng)是舉國(guó)歡訂的日子，我對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是抹不去的傷痛，想到外祖父，我便傷心之至。
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