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紙小學作文（精選33篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的紙小學作文，歡迎閱讀與收藏。
紙小學作文 1
人剛出生時就像一張白凈的紙，懷抱純真的夢，充滿對世界的渴望。我們總希望人生這條道路總是筆直平坦的，但現(xiàn)實不過如此，難免有岔路，而到最后，那張紙已被現(xiàn)實的摧殘而變得不堪，它本來的面目不復存在。
時間的閘門慢慢打開，記憶如流水般涌了出來。我想像一張紙那么簡單，那么純粹。沒有多余的雜念，有一顆純凈的心去擁抱這個世界。我們才十幾歲，就厭煩了勾心斗角，就看清了社會的冷暖，就明白了人不能只活在童話世界里，這個社會有太多的污點去擾亂我們最初的夢�；畹煤唵我稽c，把所有的想法所有的目標都像一張紙……永遠潔凈。
后來，我也終于知道：并不是所有的事都能如愿所償。夢被敲碎的樣子總是如此殘忍。一張紙還是會染上污點，沒有所謂的十全十美，也沒有始終純凈的心。
小時候總是那么不懂事，長大后也沒有改變自己的壞脾氣。不明白父母的辛苦，以為那是理所當然的。衣來伸手飯來張口的生活也放縱了自己。甚至也鬧過離家出走。一遇到不順心的事就會發(fā)脾氣，無法無天。便也養(yǎng)成了壞習慣。別人有的我也一定要有，看中喜歡的東西就一定要買。可是那一次，父母不管我怎么任性，始終不愿買給我。然而，還是在朋友的慫恿下去拿父母的錢。不記得當時事情的`經(jīng)過，但那種忐忑不安的心情還是記憶猶新。那也許就是紙上的污點吧。原來純真美好的模樣也煙消云散了。雖然父母也沒有發(fā)現(xiàn)，但這也成了我心中抹不去的陰影。人不怕犯錯，沒有人是十全十美的。也沒有人可以永遠正確的，我向往紙的純潔與美好。雖然很平凡，但紙永遠那么簡單，也向往過紙一般平凡而又純粹的生活。
世界有時很大，大得一轉(zhuǎn)身就不知道會遇見誰；世界有時候很小，小得一轉(zhuǎn)身就不知道誰會消失。愿我們活得就像紙一樣簡單。
紙小學作文 2
真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？今天上語文課時，老師竟然讓我們帶著自己精心制作的紙飛機來到操場上玩飛紙飛機的游戲。一到操場，老師讓我們一字排開，宣布游戲規(guī)則：看誰的飛機飛得高并在空中停留的時間長。
比賽開始了，我捏著紙飛機的機身，兩腳叉開，兩手張開，抬起頭，看著遠方，用力向上拋去。只見我的紙飛機在天空中忽高忽低，轉(zhuǎn)了一個圈，然后一頭栽倒在地上。此時再看其他同學的飛機都還在空中飛舞，飛了一會后，他們的'飛機才慢慢著陸了。有些同學開始嘲笑我不會飛紙飛機。“飛紙飛機一點也不好玩，我不玩了！”我垂頭喪氣地說�？晌夷X海里想到了一句句名言；“失敗是成功之母�！薄叭艘幸懔Γ駝t將一事無成。”于是我重新振作起來，認真查找失敗的原因。
我發(fā)現(xiàn)自己紙飛機兩邊的機翼一大一小，而且機頭是平的，這樣的飛機自然飛不高。我還想起上一次飛紙飛機的姿勢不對，不應該垂直向天空飛。于是我對飛機作了大幅度的改進。又一輪比賽開始了，我吸取了上一次失敗的教訓，兩腳分開，一前一后，側(cè)身后仰，用力向前上方拋去。我的紙飛機象一只展翅高飛的雄鷹，不但又平又穩(wěn)，而且還來了幾個高難度動作：先在空中劃了一道美麗的弧線，又轉(zhuǎn)了一道“S”型彎……“成功了！成功了！”我歡呼雀躍。飛機在空中飛，我恍惚坐在飛機里，飛機把我?guī)У搅巳f里長城，帶到了埃菲爾鐵塔……直到有人說：“你的飛機降落了”我才如夢初醒�；氐浇淌�，老師“唰唰”在黑板寫了四個大字：飛紙飛機。原來老師要我們寫作文，真是用心良苦��！
紙小學作文 3
轉(zhuǎn)學后，我一直非常想念我以往的同學。
一天，我獨自一人坐在床上，看著天邊那輪皎潔的圓月，它那么美好，但又那么的孤獨，往事難忘的一幕幕頓時呈現(xiàn)在我的眼前。‘上課了，同學們趕快拿出課本，讀課文。我——五年級的班長在維持著紀律。忽然，班級里的喧鬧被寂靜所代替，同學們都不約而同的喊出了那個字——你，我回頭一看臉上頓時寫滿了驚訝。站在教室門口的就是趙元，聽老師說，兩個星期以前，他們一家出了車禍，他的左腿被壓成了粉碎性骨折，沒想到在這么短的時間內(nèi)就來了。他穿的很單薄，蒼白的臉上一看不出血絲，他是我們班學習最好的男生啊。這時，老師進來了，他說："趙元同學還拄著拐杖，不能方便的行走，同學們要多關心一下他，特別是隋佳凝，你是他的同桌，有什么事多關注關注它。老師的話，使我更加敬佩趙元。一天，我像往常一樣對趙元說，來，起來，我你去食堂吧。我們走出了教室。一路上，有許多異樣的眼光射向我們兩個，可是，為了讓老師放心和盡做一個朋友的職責，我視那些眼光為透明的。進了食堂，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有飯菜了，我焦急地直撓頭，希望從那些縈亂的.思緒中找到一個好辦法。忽然，我聽到一個熟悉的聲音，是劉文超，他一手拿著飯菜，一手拿著二十只千紙鶴，我趕忙跑去拿了飯菜，放在趙元面前。只見劉文超一打手勢，全班四十個同學每人手里拿著二十只千紙鶴，這時，老師走過來，說，這是全班同學想出來的，每只千紙鶴代表一個祝愿，祝你早日康復。幾顆豆大的淚珠掉在裝飯菜的盤子中，他哭了。
這時，每個同學的眼睛里都有一顆堅強的淚珠，但都沒有落下來。八百只千紙鶴被放在兩個玻璃瓶中。八百只千紙鶴如同四十顆真摯的心，永遠不會離開對方。
紙小學作文 4
一天,我在公園里玩完去樹林里取自行車，發(fā)現(xiàn)身旁的一輛七成新的男式自行車沒鎖。
我打開我自行車的鎖，正準備回家，突然，覺得我身為一名少先隊員，這樣做太不應該了，我站在那里大喊到：“這是誰的自行車沒上鎖呀？”喊了幾聲，沒人答應。我站在那里想：“那位粗心的.叔叔可能一會兒就會來了，我?guī)退窜嚢�！�?/p>
我等到了大約十分鐘，這位叔叔還沒來，我推著自行車走了幾步，想：如果我一走，這個自行車被小偷偷走了怎么辦呀！我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到這輛自行車旁，又等到了四十分鐘左右，這位叔叔還沒來，天色漸漸暗了下來，我等得不耐煩了，心想：這又不是我的自行車，不管它了，丟了就丟了吧！我又準備走，已經(jīng)歸巢的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛對我說：“小朋友，你這么一走，不就前功盡棄了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想：是��！我?guī)腿艘獛偷降�。我又轉(zhuǎn)身回去了。風吹得樹葉“嘩嘩”地響，好像在對我說：“小孩，你回家吧！那個人那么粗心，這就給他一個教訓吧！你爸爸媽媽一定會擔心你的，你回家去吧！”我“哼”了一聲，說：“我是個好孩子，我才不走呢！”
人們都陸陸續(xù)續(xù)地從公園里出來了，過來推車的人也多了起來，唯獨沒人來推這輛車。我問小鳥：“小鳥，小鳥，你知道是哪位粗心的叔叔沒鎖自行車呀？”小鳥直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友�！蔽艺镜猛榷加悬c兒酸了，那位叔叔還是沒出現(xiàn)。我朝公園門口望了望，出來的人也越來越少了。小鳥都回家了，我的肚子也“咕咕”的叫開了。我無聊地坐在自行車上，掏出一張紙來折紙鶴，折完后，突然眼睛一亮，想出一個好辦法，我拿出我隨身攜帶的筆，在紙鶴尾巴上寫了幾個字：叔叔，請注意。車子鎖上了，鑰匙放在了紙鶴的肚子里。我把紙鶴夾在了自行車剎車的地方，拍拍紙鶴的腦袋說：“小紙鶴，拜托你替我?guī)湍俏皇迨蹇窜嚢桑≡僖�！�?/p>
我騎上我的自行車，消失在夜色中，一路上，我的心里都在默默地祝福著那位叔叔。
紙小學作文 5
紙上談兵原是指光在書面上做文章，真正上了戰(zhàn)場反而是什么都不會了，而現(xiàn)在我筆下的“紙上談兵”是純字面上的解釋，單單是在紙上做功夫罷了。這是對我們小學的時候一個自創(chuàng)的游戲的美稱，因為當時還是小學，剛剛接觸網(wǎng)游之類的東西，只覺得新奇而已，而上學時又不能全身心的投入，所以不知不覺在課間的時候便出現(xiàn)在紙上模擬網(wǎng)游的小游戲。
說是“紙上談兵”，還真是全部是在紙上進行的。一下課，基本上全班的男生都集中到一起（女生基本上不參與，只是圍觀），拿出各自收藏的紙，進行游戲�；旧纤械臇|西都是在紙上，紙上畫的各個地方的地圖，各個地方的場景，類似于房屋、人物、花草、怪物、裝備，甚至是輸入密碼的登陸場景都有在紙上畫出來，每一個玩家手上還拿著畫了屬于自己的人物形象、裝備、寵物、陣營的紙，即使是畫的不怎樣，很抽象，甚至是旁人都不知道到底畫的是些什么東西，但我們卻樂在其中，無論是參與游戲的`玩家們，還是在旁觀戰(zhàn)的旁觀者，都對此津津樂道。
真正的玩起來，在現(xiàn)在想起來還是很麻煩的。首先，玩家們要先將自己的“存檔”取出來，所以就要和組織游戲的同學對暗號，暗號正確才允許進入游戲。然后，一切的技能、場景都靠著這抽象的畫和組織游戲的同學來解說，真是不明白自己當年是怎么看懂和迷上這個游戲的……其實，這個游戲還是和普通網(wǎng)游一樣，通過打怪升級，獲得裝備、寵物之類的東西，但是，由于全部都是自己制造的，當時覺得比那些網(wǎng)游要好玩許多，所以這個游戲風靡一時，被大家所喜愛了很長時間。
但是，可能由于各個方面的原因，這個游戲慢慢從我們的日常生活中退出了，那些記錄下了我們游戲的紙最后怎么樣了，我也無從得知，應該是隨著我們的成長而慢慢消失在了歲月中。偶然想起來，卻還是心中一陣欣喜，也有一點傷感，隨著年齡的增長，我們丟棄、遺忘的東西太多太多了……
也許，這樣的回憶，在以后，對我們的人生有著無窮無盡的溫暖作用，讓我們常懷一顆童心。
紙小學作文 6
“呼—呼—”冷颼颼的風無情的刮著，光禿禿的樹木像一個個禿頂?shù)睦项^，受不住西北風的.襲擊，在寒風中搖曳。
我穿上厚厚的棉襖，戴上長長的圍巾，裹得像“北極熊”一樣，和朋友們出去打雪仗。
大雪隨著寒東來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。雪停后，我和朋友們鉆進雪堆里打雪仗。開心極了。
“小朋友，買份報紙吧�！薄皼]時間，沒看我正忙著嗎？”他一把拉過我的手，“小朋友買份報紙吧。今天的新聞很好�！迸荆冶辉抑辛�。“我……”他連忙道歉“對不起，對不起�！蔽议_始打量他。他的眼睛里充滿了疲憊，黑色的臉上刻著道道皺紋，只是那雙眼睛格外專注，緊緊的盯著我，不，盯著我兜里的錢。身上薄薄的一件外衣，身體冷的直發(fā)抖。他的兒女呢？為什么不管這位老人家。我見到這位老人，只好從兜里掏出一元錢買了一份報紙。
“給，這是找你的9元錢�！边@人為什么給我9元錢，我給他的明明是1元錢，他為什么還找我9元，難道他看成了10元。我攥著錢，叫上朋友趕快跑。
“太好了，今天我請你們吃東西�！蔽乙幻�，我的手機呢？我左掏掏，右掏掏，才想到是剛才掉了。我趕緊跑回去，感覺速度已經(jīng)超過了汽車。那個老人站在那兒，他看見我后大叫“小朋友過來一下�！薄巴炅�，他一定知道剛才多找錢了。怎么辦，怎么辦？”我正想跑，他一把拉住我，“你的手機掉了我剛才一直在這里等你�！�
我拿著手機，好像有幾噸重一樣，重重的壓著我的心。最后，我把老人多找的錢給了乞丐。
在茫然的風雪中，只能期待他，他們，包括我們每一個人互相關愛！
盡管風更急，雪會更大……
紙小學作文 7
說到送報紙，大家可能覺得在中國，沒滿18歲之前，好像不能送，但是，我說的并不是在中國，而是在加拿大。
如果你問我，為什么會想送報紙，那可就是一個很長的故事了：當我們剛到加拿大的時候，因為小區(qū)里的'人手不夠，所以開發(fā)商就發(fā)廣告想應聘一些人來發(fā)報紙，一開始我死都不愿意，因為我們小區(qū)里還有我認識人，要是他們看到了，然后傳到學校里，我的朋友們都會笑話我的，我的臉，往哪兒擱呢?況且，工資還很少，150份報紙才8塊錢(加幣大約是人民幣的6.5倍)，但一個星期才送一次，每次送大概一個小時，不算太累。當我將這件事告訴我最好的朋友Lynn的時候，她不但沒有笑話我，還告訴我她也送報紙，一個星期送1000多分報紙，她還告訴我，我以后找工作的時候，你告訴別人，你以前送過報紙，有過經(jīng)驗，說不定你還要比別人優(yōu)先一步呢!聽到這兒，我充滿了信心，準備明天大干一場!
第二天，我一放完學就飛奔回家，一看，老爸老媽正站在門前等著我呢。他們已經(jīng)把報紙裝進了小推車里，我們準備這樣分工：爸爸推車，我送雙數(shù)的門牌號，媽媽幫我送單數(shù)的，簡單地商量了一下路線，就上路了。天哪!一個小時下來，我就像在沙漠里走了幾個月的人一樣，又累又熱又渴。老媽說我缺乏鍛煉，可是她自己不是也一樣的嗎，汗如雨下!
好不容易到家了，我一下子吃了2個冰棍，另加1杯冰水。哦!我到綠洲了!
但是干了幾次后，習慣了，我不但開始喜歡上這個工作，而且，我還很高興我能有一個難得的機會，去作別人沒有機會做的事情。
紙小學作文 8
叮鈴鈴，電話響了起來，紙奶奶拿起電話說：“是誰呀！我是您的孫子呀！奶奶說哎喲！原來是我的小乖乖呀！”，有什么事？今個是您生日我們把你接回來過個生日派對，來接您的避水紙已經(jīng)上路了，”第二天，年齡最小避水紙來了，紙奶奶撫摸著它的身子說：“你是怎么來的？”我晨從水上漂過來的.，什么！你是從水上漂過來的，你不怕弄濕漂亮的衣服嗎？不怕！不怕！您別著急呀！人們還用我做過游泳衣呢！奶奶說：“那就好，趕快帶我去吧！”
紙奶奶來到住宅一看，桌子上全都是她的子孫，一張張紙，她在看看，右瞧瞧，忽然，她看見一張薄薄的紙向她走了過來，“老奶奶”忙問道：孩子你是不是生病了？這么��！老奶奶右邊的一張紙說：“它是我們家族的“貴賓”呢！老奶奶瞅了它一眼：“它叫什么名字，有什么功能，這么了不起，”您可別小瞧它，它是宣紙，以前呀！它非常薄，吸墨力非常強，一丁點墨滴上去，就會浸一大塊，現(xiàn)在科學發(fā)達了，人們用砑光、膠砜兩種化學物質(zhì)加入宣紙，它的吸墨力就減弱了，變的更容易書寫了，在市場上，它的價格是非常昂貴的，所以被稱為我們家族的貴族，哦！我明白了，咦！那你叫什么名字呀！我呀！我叫食用紙，這張紙非常高傲的說：“我是用食物纖維做成的，人們把我的他身體上打印字體，做成報紙，他們看完了之后就可以把我吃掉，所以人們給我起了個外號叫”能吃的紙吧”。看著左上角的紙，紙奶奶問：“你叫什么名字？我叫防繡紙，”防銹紙？哦！你是不是可以包住快生銹的東西，以防它不生銹吧！”是的！老奶奶。
晚上各種紙的后代一起給紙奶奶開了一個快樂的生日，它們過的非常happy!
紙小學作文 9
暑假里，爸爸媽媽為了讓我體驗他們賺錢的辛苦，就讓我去賣報紙鍛煉自己。我和王玉文到師范大學的某個報攤，每人批發(fā)了15份報紙。開始了沿街賣報紙。
我們來到三峽廣場，心有成竹地準備大賺一筆，但看著來來往往的人群，我們不知所措，平時看到街上賣報紙的人都扯著嗓門喊：“《晨報》1元……”可是今天輪到我們賣報紙，我們2人誰也喊不出來。只好在街上守株待兔。烈日的火舌狠狠添噬著路面，知了在樹上扯著喉嚨喊著，似乎在說：“好好熱啊好熱啊。”我們當然頂不住了，臉漲得紅紅的。
時間一分一秒地過去了，手中那15分報紙像試了魔咒似的，一份也沒有賣出去。“不行，我不能再坐以待斃了！”我充滿斗志的說。我的目光掃視這四周，終于，目光鎖定在一位正坐在地面上，擺弄著手指，無聊至極的大叔，我急忙跑過去，正準備開口，卻欲言又止。他正用充滿疑惑的眼神看著我，我的心提到嗓子眼，心里想一個熱油鍋，翻滾的我無法平靜，根根汗毛孔里都冒出了冷汗珠子�！笆迨�，買買份報紙嘛�！蹦俏皇迨逄痤^，微笑著說：“來一份吧�！蔽蚁渤鐾�，趕緊把報紙遞了過去。賣了第一份，我有了膽量。得意洋洋地對一籌莫展的王玉文說：“看見沒，這就是生意人的'頭腦，這么快就賣出去了！”王玉文不屑地看了我一眼，不愿甘拜下風，也開始招攬生意了，沒過多久，王玉文用他的三寸不爛之舌成功的吧報紙一份份地推銷出去了。過來對我一陣冷嘲熱諷，還高興地唱起了歌：“我賺錢啦賺錢啦！我都不知道怎么去花。我左手買個諾基亞右手買個摩托羅拉，我坐完奔馳開寶馬沒事洗桑拿吃龍蝦。糟了，在這樣下去，我肯定輸?shù)靡粩⊥康�，可又沒辦法，只好心里不停地默默地念“不要買他的，不要買他的�！�
這招還真靈，路人們開始一一拒絕了，我心里偷著樂呢。
紙小學作文 10
在超市旁，學校邊，經(jīng)常有發(fā)廣告紙的人，有人接過紙隨手就扔了，既污染了環(huán)境，還造成了浪費。今天，郭老師就要教我們?nèi)绾螌⑦@些廣告廢紙制作成環(huán)保垃圾盒。
制作前，同學們紛紛拿出了各種各樣的“廢紙”，花花綠綠，真好看呀！
老師開始做示范了。只見老師先拿出一張彩色廣告紙，然后把兩個邊對折，為了折痕明顯，他還用手捏了捏。接著他左手、右手的兩個食指放入開口的中間，很快，右手又敏捷地一翻，一折。紙上神奇般的出現(xiàn)了一個三角形。最關鍵的時刻到來了！同學們伸長了脖子，生怕錯過每一個細節(jié)。老師也更加仔細了，他把三角形的`兩個邊分別往中間對折，上面一封，然后再一拉，一個環(huán)保紙盒完成了！這個動作配合的自然而又協(xié)調(diào)。同學們?nèi)粲兴虻攸c了點頭。
下面該輪到我們做了！只見杜心愛同學很熟練，一張彩紙在她手里翻來折去，折、翻、壓、對、擠、捏……很快她要大功告成了！突然她停住了，不知道該怎樣折。老師似乎看出了她的“困惑”，走過來指點了一番。很快，杜心愛同學又很自如地折了起來，我暗自為她捏了一把汗。哇！只見她做好的環(huán)保垃圾盒非常精致�？�！四方“臉”，小“耳朵”，杜心愛又為它添上了眼睛，看起來異常可愛。老師可幫了一個大忙呀！經(jīng)過一番借鑒，我也很快完成了杰作。
這些色彩斑斕的“小可愛”們可真討人喜愛，他們好像在說：“小主人們，我們能為你盛果皮呦！別看我小作用可大著呢！”
看，一張小小的廢紙，丟棄了就污染環(huán)境；疊成環(huán)保垃圾盒就方便我們的生活。愿人人都用上它，我們的城市將會更美麗！
紙小學作文 11
星期五下午，老師帶我的姐姐參觀了桂林造紙廠同學們高興極了。
當我們踏進造紙廠大門，就看到了許多排列整齊的廠房。我們首先參觀的是水力碎漿機房只見廠房里堆放著許多白白的紙漿板，還有一個圓形的水力碎漿。技術員叔叔告訴我們造紙廠沒有制漿車間，而是從美國進口的商品紙漿放到碎漿機里，利用水力及下面的刀盤，把紙漿磨成粗漿，這些粗漿流到穩(wěn)漿桶后再經(jīng)過管道送到造紙車間。
我們來到造紙車間，看到碎好的粗漿經(jīng)過調(diào)漿箱調(diào)成一定的濃度，流到過濾網(wǎng)上濾水，壓榨脫水，再經(jīng)過烘缸機烘干，然后壓光卷取，這樣一卷卷潔白的紙便生產(chǎn)出來了。叔叔告訴我們，他們一天能生產(chǎn)6-7噸的紙，需要一千度電，而產(chǎn)一噸紙則需要40升水。原來造紙真不容易呀！今后我一定要愛惜紙。走出造紙車間，我們來到了彩紙車間。在這里我看到五顏六色的成品紙，有紅的、藍的、黃的、綠的……這個車間生產(chǎn)的程序跟造紙車間差不多，不同的是要根據(jù)彩紙的'需要染成不同的顏色。走出大門，我的心情久久不能平靜紙是我國四大發(fā)明之一，經(jīng)過1898年后，紙的種類越來越多，我相信，不久的將來我喜歡的會唱歌的紙、能隨時提醒我好好學習的紙，也一定能生產(chǎn)出來。
紙小學作文 12
一天下午，媽媽帶我和妹妹去游泳，一路上我和妹妹非常高興。到了游泳館后，我和妹妹迅速地換上了游泳衣、戴上游泳帽和眼鏡，熱身后就迫不及待地調(diào)下了水池。
這時妹妹告訴媽媽要和我游泳比賽，媽媽當裁判，我就同意了。媽媽說：“開始!”，我雙腳猛地一登池壁，我就望前飛快的游去。暑假里游泳老師教的蛙游，我牢牢地記住了蛙游的要點，兩只手用力的往后劃水，雙腳望前登水。大約十分鐘左右，我就到達了終點，當我累得氣喘吁吁地往后看時，妹妹才游到一半的'距離，媽媽不停地喊：“妹妹加油!妹妹加油!”但妹妹還是游的很慢，到了深水區(qū)時，她還有點害怕，畢竟妹妹比我小兩歲。因此第一次比賽我得了第一名。可是妹妹有點不高興，不服輸。她對媽媽說，要和我再比一次。媽媽對妹妹說，你要總結這次失敗的原因。是因為，平時游泳老師教你的要點你沒有掌握好，另一個原因是你年齡太小了，沒有姐姐的力氣大。所以，你要多練習，等熟悉后再和姐姐比賽。妹妹很不高興地同意了，然后自己在淺水區(qū)認真地練習。
在回家的路上，媽媽說，讓我們學游泳有兩個目的：一事鍛煉身體;二是學會自救。
紙小學作文 13
最近，我們鄰居的小孩剛考了英語。成績一出來，家長們頓時傻眼了――只考了30分！為這件事，家長感到很奇怪。因為，這個小孩每天復習都到12點呀！原來，答案是這樣的――
這個小孩復習英語，只復習英語單詞，并沒讀英語。這樣一來，麻煩就在考試中一一出現(xiàn)了。
英語老師說：“這個小孩在考英語的時候，不知道紙上安了錄音機，于是，在這個小孩在做一道英語題的時候，錄音機“說”話了：“請您讀出下面這個英語單詞�！变浺魴C“說”完后，紙上突然出現(xiàn)了一根手指，指了指那個要讀的英語單詞。頓時，這個小孩就嚇暈了過去。我一看，馬上背著這個小孩向醫(yī)務室飛快地奔去。等病治好，這個小孩才模模糊糊地來到剛才把他嚇暈的.考試卷前。這時，這個小孩又模模糊糊地說了一個英語單詞。
這時，這個小孩才清醒過來，做完了考題，把考試卷交上去了。”
英語老師解釋完，剛要走，家長忙拉住了英語老師，說：“我怎么覺得您看錯了分數(shù)�！�
英語老師一看，她果然看錯了分數(shù)，這個小孩得的分數(shù)不是30分，而是20分！
紙小學作文 14
回憶往事，那件往事使膽怯的我有了自信心，還有那一張皺巴巴的朗誦紙也令我難忘。
那次是六一兒童節(jié)。別的同學都有說有笑，很輕松，也很快樂。而我卻無比的緊張，因為我要和同學在講臺上朗誦詩歌。平時的.我很膽怯，上課沒有自信心，話到嘴邊卻忘得一干二凈。盡管我早已把朗誦紙背得滾瓜爛熟，但我還是不敢在講臺上朗誦詩歌。同學幾次叫我一起去排練，可都被我拒絕了，我怕同學們嘲笑，心里十分矛盾。
終于到了那一刻，只能趕鴨子上架了。我心亂如麻，越來越緊張了，生怕念錯字了。
那一刻，我紅著臉和同學一起走上了講臺。我話到了嘴邊卻一個字也說不出來。怎么辦？念錯了字怎么辦？我面紅耳赤，像個木瓜一樣，呆呆地立在那兒，一聲不響。全班同學的目光齊刷刷地落在了我的身上，那感覺仿佛被刀刺了一樣地疼，我覺得非常丟人。
我終于靜了下來，吸了一大口氣，用洪亮的聲音朗讀，最后越讀越起勁，我自己也震驚了，讀得這么好。當我讀好時，臺下的掌聲無比熱烈，我一直在看老師的眼睛，她不再是皺著眉頭，而露出了難得的笑容，立刻拍手叫好。
那張皺巴巴的朗誦紙給了我自信心，還讓我為自己喝彩。
紙小學作文 15
伴隨著一陣優(yōu)美的音樂，下課了，小明覺得教室里很悶，想到操場上散散心。
小明離開教室，向操場上走去，他看見花兒競相開放,有紅色的桃花，有黃色的迎春花，還有紫色的玉蘭花，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。小明聞到一陣清香，真是沁人心脾。小明再往前走，看到了香樟樹，他在香樟樹下深深地吸了一口氣，�。≌嫦悖⌒∶鞯�'悶悶的心情拋到了九霄云外。
不知不覺地小明走到了操場，操場上長出了茂盛的草，小草從土地里探出腦袋，春風吹過，小草隨風舞動，像個小姑娘正在舞蹈，遠看過去，就像鋪著一層綠地毯。
小明看著美麗的草坪，心里舒服極了。忽然，他看見了一個白呼呼的東西在綠色的草坪上，他皺起了眉頭，想：誰干的？把美麗的草坪破壞了，小明走近一看，原來是一團廢紙，小明想：是誰那么不講衛(wèi)生，把美麗的草坪破壞了，小明想著便把廢紙?zhí)吡艘荒_，然后若無其事地走開了。
小明正要回去，忽然，他看見幾個小朋友在撿紙團，有的人還小，只能用手撿，有的已經(jīng)大了，就用畚箕把垃圾掃進去，看到這一幕，小明臉紅了，立刻回過頭去把紙團撿了起來，扔進垃圾桶，然后飛也似得跑開了。
紙小學作文 16
糟糕，這個字又寫錯了！我拿來修正液，涂在錯字上。一會兒，我把正確的字寫上去，沒想到修正液未干，弄的筆尖上都是沒干的修正液，紙上也是。我只好把沒干的修正液一點一點的蹭掉......
唉，想起用鉛筆的那段日子真好！寫錯了，沒關系，拿起橡皮擦，在上面蹭一下就把錯字擦掉了�？晌乙咽切W四年級的學生了，哪能還用鉛筆呢？突然我想起，有的'同學不是用修正紙嗎？這樣又干凈又不用等它變干。好，我以后就用修正紙了。
買了修正紙后，沒想到種種麻煩卻踵而來。先是有些修正紙粘不牢，全粘到一起了，只好懷著可惜的心情扔掉。還有，就拿這次的聽寫來說吧，這個字寫錯了，拿來修正紙，粘上去，然后把正確的寫上去。老師報的下一個沒聽到，只好問同桌，搞不好老師還以為我作弊呢！
我想：用修正液、修正紙雖可以遮去一時的錯誤，卻留下終生的馬虎，真是得不償失��！想到這里，我拿出修正紙，把它仍倒垃圾桶里。心里默默的說：“再見了，修正紙�！�
紙小學作文 17
今天的美術課，我們學做紙貼畫。
在老師的指導下，我拿出五顏六色的皺紋紙，把它剪成5厘米左右的長條，然后把他們一一搓成一根根紙繩。我捏住紙條的一頭，用食指和大拇指捻，紙條真是不聽話，怎么也捻不攏。老師告訴我們手指要朝一個方向捻，這下紙條果然乖乖地集合了。我一口氣捻出了五種不同顏色的紙繩，手指都捻酸了。接著我又把皺紋紙剪成大大小小的方塊，把它放在手掌里揉成團兒。我在藍色的卡紙上畫出房子的輪廓，再沿著輪廓涂上一道膠水。開始粘貼了，我選了一根黃色的紙繩粘小房子的墻，選了一根綠色的紙繩粘出了屋頂，選了一根紅色的紙繩粘出了門，最后粘出了粉紅色的窗戶。
我的小房子完工了，我看看周圍的同學都在熱火朝天的忙著。我靈機一動：再來一顆大樹吧！我用一根棕色的紙繩粘出樹干，吧大大小小的'彩色紙團兒粘在樹干上方，一棵神奇的果樹就這樣誕生了。看！五顏六色的果子掛滿了枝頭，真誘人呀！
小朋友，你覺得我的紙貼畫小房子好看嗎？你也快來秀一秀自己的巧手創(chuàng)意吧！
紙小學作文 18
我寫字的姿勢與別人大不相同，因為我先天視力不好，我寫字時眼睛必須與紙貼得很近才能看清。因此我寫字時，常被陌生人說成是在“聞紙”呢。
上個學期，我新上了一個奧數(shù)班，做練習時，我的同桌把練習很快地寫好了，他發(fā)現(xiàn)我“奇怪”的寫字姿勢后，便問我：“喂！喂！你在干嗎呢？”我說：“在寫練習題唄！
”他驚訝地說：“�。∧氵@是在寫練習嗎？”我不禁反問他：“難道不是嗎？那你說我在干嗎？”他說：“你在聞紙嗎！哪兒是在做練習題！
”他說完過了一會兒，又煞有介事地問了我：“順便問一句，紙是什么氣味的`？香的？臭的？還是無味的？”他這句話一出口，我周邊的同學都大笑了起來。我非常氣憤，“我是因為天生視力不好才去聞紙的，請你不要開我玩笑！”我十分生氣，一回家就將肚子里的郁悶告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“隨他們說去吧，只要你自己看得清楚就行了，時間久了他們都會理解你的，不過，你寫字時頭能稍微抬高點就更好了�！�
后來，我寫字時會注意盡量把頭抬高點，但我還是必須“聞紙”寫字，奧數(shù)班的同學漸漸理解了我的困難，沒有人再笑我。
紙小學作文 19
嗨!大家好!我的名字叫紙，我穿著一身如雪一樣潔白的衣服，大家都很喜歡我，每天都離不開我，對吧?
我的生命源自于大樹，是人類把我和兄弟們從森林中砍伐下來，然后運送到工廠做成紙漿，最后工人叔叔把我們做成紙，運送到各個地方，我就和兄弟們各奔東西了。
一天，我來到一個小男孩家，雖然他很喜歡畫畫，但他從來不用心去畫，一點不愛惜我，他經(jīng)常在我的臉上亂畫，有一次，他不高興了，就把我弄成一個紙團，向外一扔，害得我無家可歸，我在外面孤零零地飄啊飄啊，只到有一天，一位造紙廠的`叔叔撿起我，把我?guī)У剿麄儚S里，將我又做成紙，使我重新得到了一次生命。
一天，我又來到一位小女孩家，小女孩也非常喜歡畫畫，但她很愛惜我，總是用心去畫好每一張畫，這一天，她在我的臉上畫了一張非常漂亮的畫，送到學校去參加比賽，結果，女孩得了第一名，我為自己感到驕傲，也為她感到自豪。
所以我要告訴大家，浪費紙就是浪費了森林資源，請大家節(jié)約使用我們吧！
紙小學作文 20
小朋友，你知道嗎？最近，我們班里的同學好像迷上了折出來會跳的青蛙，想看看嗎？那就跟我來吧！
同學們折出來的青蛙，幾乎每一只都身強力壯，“嗖——”像箭一樣的飛了出去，有的能飛十厘米左右，有的甚至能飛五厘米！看著看著我有點羨慕他們。
有一些同學教我折青蛙，哎，翻過來翻過去的'真麻煩，害得我折出來的青蛙沒有一只會跳的。
這天，好幾個同學送我一些青蛙，我每一只都試了一下，哇，不是跳高就是跳遠，不是跳遠就是跳高，不是往前跳十厘米就是五十厘米，不是往上跳二十厘米就是跳三十厘米，每一跳過去我就好像聽到了他們的高喊聲，他們都說，他們要跳得最高，要跳得最遠！哇，看得我都佩服得五體投地。
最讓我羨慕的是一只小小的青蛙，別看他小，你拿一只跟他比比看，你準輸?shù)煤軕K，為什么呢？他往上跳了四十厘米，降落時離出發(fā)點將近有五十厘米。這只小青蛙就像《神奇寶貝》里的波波，他的目的是更高、更遠。
小朋友，想來看看嗎？來，想的話就跟我走吧，我保證讓你大開眼界！
紙小學作文 21
“喳喳”，一聲聲鳥叫傳入了我的耳朵。我大大的打個哈欠，準備去看望我的小鳥。
一縷陽光像絲綢般把綠鳥的羽毛涂的金燦燦，黑、黃、綠色的羽毛變得五光十色。綠鳥的樣子，活像仙女的`綠色明珠，漂亮極了。白鳥也不甘示弱，把一串串珍珠般的水往身上涂抹，油亮的羽毛更加光彩奪目，活像水世界的精靈。
有一天，我一時興起，用手折了只嬌小玲瓏的兔子放進了鳥籠里。白鳥和綠鳥大眼瞪小眼，摸不清頭腦，似乎在想：這是什么東西呀？可以吃嗎？但很快，他們就張牙舞爪的像只兔子逼近了。綠鳥先一個猛攻，把紙兔子摁翻在地�？墒羌埻米右粋�反彈，就讓綠鳥夾著尾巴，灰溜溜的逃走了。白鳥見了，很是生氣，它一展華美的翅膀，如餓虎撲食般飛了過去，死死抵住兔子的耳朵。綠鳥見形式有變，就飛快的跑了過去，在紙兔子背上又抓又撕又咬。沒多久，紙兔子就被它們撕的碎片滿天飛，我看了，哈哈大笑起來。
怎么樣？我家鳥有趣吧？如果你也想來看看我家的鳥，那就趕快來吧！
紙小學作文 22
星期五，一個平凡的日子，卻發(fā)生了一件不平凡的事。
今天上午第四節(jié)是這個周的最最后一節(jié)“受難課”——體育課。
我們剛要垂頭喪氣的去操場站隊跑步，卻意外地聽見老師說：“今天不跑步了，幫我干個活�！蔽覀儦g呼著，跳躍著，干活總比跑步強吧？
老師讓我們集合，說讓我們等著隨叫隨到�？墒�，天公不作美，我偏偏和一個同學分配到去看孩子的活。我們以前從來沒看過��！這可如何是好？
到了那個班，由于沒有經(jīng)驗，我們便開始觀察和我們一起來的那兩個男生怎么管的�？戳丝矗X得沒什么難的，然后就開始分工，男生管男生，女生管女生。
但是，天總不順我們意——老師一走，那些看起來很乖很乖的孩子，一下子像小雞似的“呼啦啦”全散了，東躥西跳的。這下可把我們急壞了：從這邊“抓”過來一個，那邊那個又跑了：從那邊“抓”過來一個，這邊的'那個又跑了。我們上氣不接下氣地追著那一個個頑皮的“孩紙”，可后來都跑了。氣得我們，直接是頭上的火冒出三丈了！
后來，幸虧老師及時趕到，制止了那一個個“瘋孩紙”的“惡作劇”，要不然，我們真不知道該怎么收場。
小孩子，不好管！
紙小學作文 23
周末，我媽讓我體驗賣報紙。
我來到了人流量最大的火車站。那里擠滿了人。我的眼睛盯著一個叔叔，他正在玩他的手指。我很無聊。我立刻跑過去對他說：“叔叔，買份報紙吧！今天的內(nèi)容很好�！贝笫蹇粗�，用輕蔑的`語氣說：“就一個小屁孩就能賺錢！”說著，揚長而去。我太沮喪了，沒想到會有一個糟糕的開始。我鼓起勇氣，在繁忙的車站廣場上叫賣。我一上午只賣了兩份報紙。我看著手里皺巴巴的兩元錢，心里很難過。那一刻我真的覺得父母賺錢不容易。
這讓我想起了之前的揮霍。
記得那是一個星期天的下午，我很想要一只毛熊，因為我們班每個人都有一只幾百塊的超大毛熊，而我只有一只小小的，可憐的小毛熊。于是我求著我爸，和我爸一起去了百貨公司。我在櫥窗里看到一只超大的熊，250元。我就纏著我爸買。
回到家，我媽知道了，心里一個勁說：“哎，安安，現(xiàn)在賺錢不容易啊。酒店服務員工作十天就能賺到，花錢大手大腳不好�！钡也灰詾槿坏卣f：“班上有幾個同學！我只有一個。
現(xiàn)在想想，真的很慚愧。以后一定要改掉這個大手大腳的毛�。∫驗榻裉熨u報紙的經(jīng)歷，我才真正意識到賺錢并不容易。
紙小學作文 24
您說您只是一架紙?zhí)�，沒有其他父親那樣頂天立地。我依偎在您的身旁，您默默的守護著我……
我認為您無所不能，因為您會修任何東西。卻從未想過您背后付出的汗水，也從未清清楚楚地觀察過您，只記得您說您只是一架紙?zhí)萘T了。
我曾以為自己有多少能耐，可以用稚嫩的雙手支撐起整個家，但到頭來我只是一個迷惘無知的孩子�。�
當我在撒嬌要求您背我時，我才猛然發(fā)現(xiàn)您的背漸漸地駝了下去，我不禁鼻頭一酸，眼眶逐漸的濕潤了：曾經(jīng)對媽媽說，如果生下來是個男孩，他就與兒子一起保護媽媽；如果是個女孩，他就自己保護我們母女倆的男人老了，真正的老了！十幾年年以前，您還是個年輕力壯的`小伙子；而十幾年過去，您老了。時間不等人啊！
您經(jīng)過了歲月的磨難，皺紋早已慢慢的爬上了額頭，銀發(fā)也已取代了青發(fā)。當我第一次觀察您時，啊！我明白了：你額頭上的皺紋有幾條是為我而生，你頭上的白發(fā)有幾根是為我而長。我哭了，這么多年以來，你對我悉心照料，而我卻……
時光時光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用我一切換您歲月長流……
我愿永遠守護你，我心中那頂天立地的紙?zhí)荩?/p>
——后記
紙小學作文 25
有一天，我整理稿件的時候，忽然感到手上有一絲疼痛―手指上有一道口子，血水慢慢地滲了出來。手指是被一張紙的邊沿劃破的，薄薄的一張紙竟然快如刀鋒，令我膽寒心驚。
看來任何小的東西都是不能忽視的。在你我小的時候，都有過撕紙的經(jīng)歷。在撕紙的過程中，我們都會認為那是一件易如反掌的事情。在孩子眼中，撕紙就是一個征服弱者的過程，孩子們從來沒有想過這手中的小物品，有一天竟會割破他們的手指，在某個時刻，某個角度。
看來很多事情都不是我們看到的那么簡單，任何事物都有它的深刻的含義，無論事物的大小。
骨頭是硬的，螞蟻是渺小的，柔弱的，但最終可以螞蟻啃掉了骨頭；石頭是硬的.，水是溫柔的，軟弱的，但最終又水滴石穿。牙齒是堅硬的，舌頭是軟綿的。二者經(jīng)常發(fā)生碰撞。牙齒咬傷舌頭，舌頭慢慢愈合；舌頭舔觸牙齒，牙齒慢慢松落。最終堅硬的牙齒脫落，而軟綿的舌頭還在。
于是我們想到了以柔克剛的成語。所以不要小看一張紙的力量，它能在不經(jīng)意間成就我們的自信心，也能在不經(jīng)意間讓我們的自信心灰飛煙滅。
我們看事情應該看到其深刻的本質(zhì)。
紙小學作文 26
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。
鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉(zhuǎn)筆刀來轉(zhuǎn)我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經(jīng)常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的腳現(xiàn)在還痛�！�
“這個小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時還把我揉成團�！奔堧y過地說著。
橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現(xiàn)在都成碎片了。我恨死小主人了�！狈块g里的聲音吵得不可開交。
小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說：“你們在干什么呀？”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了�！毕鹌ひ埠敛豢蜌獾卣f：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的主人去�！毙≈魅寺犃怂麄兊�.話，慚愧的說：“對不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護你們的。你們不要離開我�！�
從這以后，大家都相親相愛像一家人。團結一致獲得了好成績。
紙小學作文 27
今天，丁老師說讓我們玩一個游戲，游戲玩法是：拿出一張紙，把瓶子放在紙的正中間，手不碰瓶子，瓶子也不能倒下，怎樣才能讓紙抽出來呢？
有一個同學說：“用嘴巴咬著瓶子，把紙抽出來。”老師又說：“不能用身體的部位粘到水瓶。”有一個同學舉手過來，老師叫了他，他就上來，我們以為他想到了辦法了，他說：“給我一個炸彈，我用炸彈把瓶子炸掉。”大家哈哈大笑。
后來上來的是蔡心雨，只見她迅速地把紙一抽，可是瓶子立刻就倒下了，蔡心雨失敗了。
接著上來的.是齊騰飛，只見他把瓶子扶穩(wěn)后，把紙卷起來，一會兒，紙張在他手里變成了一個小紙筒，他利用紙筒把水瓶慢慢推向前進。過了一會兒，白紙抽出來了，水瓶安然無恙地擺到了同學們的眼前。我們看得驚呆了，只聽老師說：“恭喜你，你成功了。”齊騰飛感到十分興奮。
“還有什么辦法嗎？”老師鼓勵我們多想辦法，后來，提醒了我們一下：“還可以敲桌子產(chǎn)生震動，把瓶子震動起來，然后把紙慢慢地拉出來。”雷婧薇試了試，果然，瓶子經(jīng)過震動“跳起舞”來了，慢慢地，紙張被抽出來啦！
這個游戲讓我們懂得：要善于動腦，善于思考，才能想出更多的好辦法。就像毛澤東說的“世上無難事，只怕有心人�！�
紙小學作文 28
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，可惡的蚊子又來了，還每次都是在睡覺的時候。說到蚊子，為什么人每次被蚊子咬之后都會出現(xiàn)一個蚊子包，而且有了這些蚊子包之后，就會又痛又癢呢？
乘著今天不冷，我特意捉了兩只蚊子，捉著兩只蚊子可是費了我九牛二虎之力。我把這兩只蚊子放在了放大鏡下，雖然看得不是很清楚，但還是可以大約看到蚊子字的`頭部似半球形，有復眼和觸角各對，喙支。觸角有節(jié)。蚊子的胸分前胸、中胸和后胸，每胸節(jié)有足對，中胸有翅對，后胸有對平衡棒，中胸特別發(fā)達，其背板幾乎占據(jù)全胸背，由前而后依次為盾片、小盾片及后背片。蚊子的腹部分節(jié)，第一節(jié)不容易查看；節(jié)明顯可見，最末節(jié)變?yōu)橥馍称�。雌蚊腹部末端有尾須一對，雄蚊則為鉗狀的抱器，構造復雜，是鑒別蚊種的重要依據(jù)。蚊喙為刺吸式口器是傳播病原體的重要構造。
那為什么被蚊子咬后會有蚊子包呢？原來蚊蟲叮咬時，在蚊子的口器中分泌出一種有機酸蟻酸，這種物質(zhì)可引起肌肉酸癢而出現(xiàn)蚊子包。蚊子包可以用肥皂涂抹止癢，因為肥皂含高級脂肪酸的鈉鹽，這種脂肪酸的鈉鹽水解后顯堿性，可迅速消除痛癢
我終于解開了蚊子包之謎啦！
紙小學作文 29
我的爸爸是教師。記得在我小時候，爸爸常常拿幾個本子回來給我畫畫，而我一般第一個本子畫完了，第二個本子就找不到了，而第二個本子找出來的時候就發(fā)黃了。小時候的我就是個愛問的人，當時我們家還沒有電腦，于是我找出簡裝的“十萬個為什么”，仔細地查著，可是簡裝的“十萬個為什么”卻沒有我想要的答案，爸爸看我這么想知道答案，就給我買了本精裝版的“十萬個為什么”我打開書，書的第231頁上便有我想要的答案，于是我驕傲地把答案大聲的念給爸爸媽媽聽：“紙張的原料是木頭，木頭去皮碾碎之后，經(jīng)過洗滌漂白，接著會用亞硫酸鹽來烹煮處理，以去掉木材的其他部份，只留下纖維素，最后再經(jīng)過各種處理，就得到我們所用的純木漿紙了。因此，在紙張上含有少量的.酸。時間久了以后，這些酸會慢慢分解掉紙張中的纖維素，所以，紙張的顏色才會由白變黃，同時也會變得脆弱易碎了�！卑职謰寢尞敃r還對我豎起了大拇指呢！
同學們，記住哦，書籍是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
紙小學作文 30
星期天，不高興與紙做的姑娘到外面玩。因為不高興老是那個臭脾氣，所以他的伙伴們都不跟他好了。于是，他就自己用紙做了一個姑娘來當他的伴。
一天，不高興和紙姑娘去玩，不高興看里面的`東西就直流口水。不高興把紙姑娘丟在一旁，走去超市買東西。不高興買了一車的東西，到柜臺去算帳?服務員告訴不高興：小朋友，我們這里買東西是要自己算的哦!不高興自己不會口算，就大聲說:哼，不賣就算了，不高興就是不高興！說完，出去找紙姑娘了。
不高興出去，看不到紙姑娘。這會兒，是真的不高興了，連忙去找紙姑娘。
當不高興去買東西時，街上來了一個錫兵，這個錫兵仍日緊緊地扛著長槍。寸步不離。這個錫兵本來是殘疾的，但他的主人給他加了另一條腿，所以他每天都出來巡視市場。今天，錫兵看到一個紙做的姑娘被一個男孩丟進水缸。匆匆忙忙地走過去要阻男孩，但紙姑娘已經(jīng)濕透。錫兵把紙姑娘放在陽光下晾干。晾干后，錫兵帶紙做的姑娘去找她的主人。
不高興找到紙姑娘了，這下，不高興就高興了。
紙小學作文 31
我的包里時常會裝著一包漂亮的面巾紙寶寶，它現(xiàn)在已經(jīng)是我保持良好衛(wèi)生習慣的小管家了。
在面巾紙的外衣正面畫著一只紫色的小象站在彩虹末端看著我笑，后面那只小象卷著一束花望著我。漂亮的外衣里整整齊齊地躺著十張面巾紙寶寶，它們潔白無瑕，印刻著淺淺的蝸牛線，還有一股撲鼻而來的清香。
一天，我?guī)е@么漂亮的面巾紙寶寶，穿著心愛的花裙子，開心地上學去了。到了中午，我拿出酸奶，可一打開蓋就因為用力過猛把酸奶弄灑了。粘粘的'酸奶甩到了我最喜歡的花裙子上了，美麗的公主圖案被一大坨酸奶蓋住了，酸奶還在慢慢地流淌并且已經(jīng)通過了裙子滲到了我的褲襪上了，腿感覺涼涼粘粘的很不舒服，我急的眼淚都要下來了。這時，我突然想起了書包里的面巾紙寶寶們。我趕忙拿出面巾紙寶寶擦了擦，剛一擦面巾紙那潔白如雪的身體就濕了，還破了一個洞，一會兒就變成了一團，我一連用了好幾張。終于把酸奶弄干凈了，我望著面巾紙寶寶想：下回我一定要多加小心呀！
小小的面巾紙既是我的日常用品，也是我的好伙伴，很多時候它總是默默無聞的幫助我，謝謝你，面巾紙寶寶！
紙小學作文 32
生活中手部最容易感染細菌，因此我們要養(yǎng)成勤洗手的好習慣，可是，外出時隨身攜帶香皂又不很方便。那么，就讓我們自己制作攜帶、使用方便的香皂紙吧!首先要準備一塊小肥皂，一把小刀、一個易拉罐和吸濕性較好的白紙。
第一步：將肥皂切成塊狀。我不會使用小刀，就想起媽媽切菜時的樣子。于是，我拿起了小刀，按媽媽切菜時的樣子，切起了肥皂。
第二步：把切成小塊的肥皂放進易拉罐，再向易拉罐里倒入適量的水。
第三步：對易拉罐加熱。大人說，小孩兒不要碰煤氣�？墒牵疫@個實驗怎么辦呢?我左思右想。有了，我把媽媽叫來，要她幫我打開煤氣。媽媽先打開煤氣瓶，再打開開關。記住了，要用最小的`火哦!
第四步：等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。
原理：肥皂本是固體，而將它改變?yōu)橐后w，就比較容易改變形狀。將它再轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w，便可以得到想要的肥皂紙了!
聽了我的介紹，你就趕快動手試一試吧!科學的趣味是無盡的哦!
紙小學作文 33
“四角方方，隨身莫忘，傷風咳嗽，它就著忙？”親愛的小朋友，你們猜猜看，這是什么？對，這是面巾紙，我要介紹的是每天裝在我口袋里的面巾紙。
面巾紙是長方形的，外包裝五顏六色的，跟彩虹的顏色差不多，上面畫著淘氣的小猴子，可愛的小白兔，笨拙的小象，這些在上面畫著的小動物都像是有了生命，連蹦帶跳的，非常有意思。十張軟綿綿的面巾緊緊地挨在一起，像十個小寶寶一樣整齊地躺在那里。面巾外面的塑料像媽媽一樣緊緊地抱著自己的`“孩子”。面巾潔白無瑕，干凈極了，它的味道可香了，有一股茉莉花的香味，聞起來，讓人心情特別舒暢。
小面巾紙的作用可大了，出汗離不開它，擦鼻涕離不開它。記得有一次，我感冒發(fā)燒了，在操場上，我流了很多鼻涕，我非常著急，心想：“旁邊都沒有洗手間啊，我想洗一下，怎么辦，這樣同學會笑話我的。”這時，我才想起早上媽媽給我?guī)У拿娼砑垼亿s忙拿出口袋里的面巾紙，抽出一張，擦了幾下，臉上的鼻涕沒有了，我會心的笑了。
小讀者，你們說面巾紙的用處多不多，我怎能離開它呢？
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