【熱門】道德演講稿集錦8篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的道德演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。
道德演講稿 篇1
人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
怎樣做一個有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。
前些天我乘公交車去外婆家。車至中途,車廂內(nèi)已座無虛席。此時,又上來一位抱小孩的中年婦女。靠近車門的一位年輕小伙子忙熱情地站起來讓座,只見中年婦女二話沒說,徑直坐下,隨后有說有笑地逗起孩子來。我在對小伙子投以贊許目光的同時,心中也生出一種怪怪的感覺。小伙子主動給帶小孩的女同志讓座,固然是理所當(dāng)然的事,但我總覺得在“理所與“當(dāng)然之間,似乎還少點什么中年婦女是否應(yīng)該向小伙子道謝呢?付出,不一定渴望得到回報,但人人都希望得到認可,大至社會的認可,小到一個人的認可。假如那名中年婦女對小伙子說上一句感謝的話,相信小伙子心里會感到一種付出的快樂!蕓蕓眾生,人人都應(yīng)時時懷著一顆感恩的心:得到了別人的幫助,別吝嗇你的感激;獲得了別人的尊重,也要學(xué)著去尊重別人。因為,尊重別人也是一種有道德的體現(xiàn)。
其實,“道德就是在別人有困難的時候,伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的.同學(xué)解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會成為有道德的好少年。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和I衛(wèi)者,做一個有道德的人。
道德演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
大家好!很榮幸,有機會站在這里,我十分感謝組織對我的關(guān)心和支持,把“道德模范”的稱號這個榮譽授給我。在我心里,這個榮譽更是一種鞭策和動力,讓我時常提醒自己要更加努力,更加關(guān)愛別人,在未來的歲月中以更熱忱的態(tài)度對待生活。
今天,我向大家介紹我的一點生活經(jīng)歷和想法。同時,也借此機會,請大家多多關(guān)注我們身邊的弱勢群體。
我叫潘玉清,是一位勤勞、充滿愛心的農(nóng)婦,今年58歲,家住營山縣茶盤鄉(xiāng)罐坪村8社,丈夫劉大春是一位樸實憨厚的農(nóng)民,婚后育有兩兒一女,現(xiàn)均已成家立業(yè),女兒在茶盤完小讀初中,家中還有一位是丈夫的弟弟現(xiàn)已50多歲的智障人劉官全。我有著一個苦難的童年,童年生活的磨礪造就了我善良、勤勞、充滿愛心的秉性。我8歲喪母,生活的艱辛過早的壓在了8歲女孩稚嫩的肩上,因此我承擔(dān)起了照顧年幼弟妹、洗衣做飯、下地干活等各種體力活。每當(dāng)談?wù)撈鹜甑幕貞洠铱偸堑灰恍φf都過去了,我們那一代人都是那么過來的,沒有什么。
我家地處小型水庫茶盤水庫淹沒區(qū),人多地少,土地貧瘠,交通極不便捷,經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,我家的經(jīng)濟狀況在8社相比屬中下水平,一家人仍然居住在上世紀(jì)80年代所修建的4間穿逗瓦房內(nèi),歷經(jīng)歲月的滄桑顯得破舊,家里的陳設(shè)相當(dāng)簡陋:現(xiàn)代電器只有四種,一是勉強可以稱為電器的電燈;二是用了多年仍在超期服役的電扇;三是一部方便和兒子媳婦聯(lián)系的親情電話機;四是還有充滿一段故事的21英寸的彩色電視機(這臺電視機是我娘家的弟弟看到我一家人沒有電視看,送給我家勞作之余消遣的),各種家具都是多年前添置的。像當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)農(nóng)村家庭一樣,我和丈夫劉大春靠從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)供養(yǎng)家庭和子女。但除了各種日常勞作以外,還有一個額外的人需要我常年照顧,那就是丈夫劉大春的弟弟劉官全——一個智力相當(dāng)于幾歲小孩的智障人,現(xiàn)已50多歲。丈夫的父親去世得早,當(dāng)年弟兄們分家的時候劉官全就成了大家的累贅,幾兄弟你推我讓,誰都知道這個智障的弟弟會給自家?guī)砺闊Q劭粗钦系艿軣o家可歸,兄弟們都不想護理,難道將他流放社會成為乞丐嗎?如果這樣的話,他將會餓死路邊,飽受過無人養(yǎng)育的我經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭,毅然決定做通丈夫的工作,主動把弟弟劉官全接到我家來照顧。而這一照顧,至今已整整37年。我和丈夫在歲月的磨礪中漸漸老去,弟弟劉官全也老了,但在我的悉心照顧下,他健健康康地作為這個家庭的一分子,享受到了家的溫暖。
當(dāng)年對親人的于心不忍給我憑添了諸多的'勞累,我也曾感到挫傷和無助,甚至懷疑過自己的行為的初衷是不是太天真,在家庭條件日趨窘迫時,也曾想過棄之不顧。但3年前,當(dāng)一個無親無掛的鄰居出現(xiàn)在我的生活中時,又一次的于心不忍再次讓我不顧沉重窘迫的家庭現(xiàn)狀,毅然開始義務(wù)照顧?quán)従印?/p>
那是20xx年深冬的一天,我像往常一樣吃完飯準(zhǔn)備下地干活,剛走出家門,就發(fā)現(xiàn)一個“叫花子”(乞丐)模樣的人在屋外轉(zhuǎn)悠。仔細一看,我才認出他是外出多年杳無音信的鄰居劉臘生。我熱情地上前打招呼,可是沒有應(yīng)答,鄰居們也圍了過來,七嘴八舌地議論著和試圖交流,但劉臘生只是呆呆地望著他們,大家這才意識到他已經(jīng)癡呆了。說起劉臘生,他原本跟我同村,現(xiàn)年36歲,是我的鄰居,同我非親非故。他曾經(jīng)是一位品學(xué)兼優(yōu)的陽光男孩,由于家庭經(jīng)濟窘迫,讀到初中一年級就輟學(xué)回家務(wù)農(nóng),他與母親相依為命,辛勤勞作,蓋起了我社第一座磚平房,鄉(xiāng)親們都投去了贊許的目光,夸他是一位了不起的孩子。隨著改革開放的深入,大批的農(nóng)民告別了賴以生存的土地紛紛外出淘金,劉臘生也告別了家鄉(xiāng),踏上外出打工淘金的征程,從此命運就徹底改變了,他因涉嫌拐賣罪判刑服獄8年。
20xx年1月1日劉臘生被甘肅救助站遣送回家時,目光呆滯,患有嚴(yán)重精神疾病,生活完全無法自理。相依為命的母親已經(jīng)去世多年了,曾經(jīng)親手建造的房子已滲漏得面目全非,室內(nèi)長滿了長長的青草,門窗早已損壞,完全喪失了使用功能,劉臘生儼然已成了無家可歸的智障且生活完全無法自理的青年了。眼看當(dāng)年一個好小伙子成了今天這般模樣,我感到十分痛心,此時的劉臘生路在何方,他該怎樣繼續(xù)生存在這個世界上?沒多細想,也來不及和丈夫商量,我毅然把劉臘生帶回了家中,端上熱氣騰騰的飯菜,此時的劉臘生一臉的茫然,但他的癡呆程度遠超出了我的想象——他連飯都不會吃!我只好耐心地把碗放在他的左手里,把筷子塞進他的右手,出于饑餓本能的他才吃起飯來。從這以后,我的家里又多了一個新成員,我便擔(dān)當(dāng)起了照顧劉臘生的生活起居。通過近7個多月的了解,才逐步發(fā)現(xiàn)劉臘生整天在他家原責(zé)任田土里轉(zhuǎn)悠,挑水不停,中午吃飯時要兩個人才拉得回來吃飯,更有甚者大小便經(jīng)常解在褲子里。
“不管怎么說,他也是一個生命,我就是看不過去,發(fā)點好心照顧他!北M管剛開始連家里人都反對我把劉臘生接回來,但我還是按照自己內(nèi)心深處篤信的善良信念,繼續(xù)做著別人不能理解的事情。在隨后的兩年多時間里,我既要繼續(xù)照顧智力障礙的小叔子外,家里又多了一個讓我操勞的人。由于農(nóng)活繁忙,剛開始,我們夫婦還指望劉臘生有時能自己做飯吃,又一次我早飯做得有點晚,劉臘生也嘗試著自己煮了一鍋飯,結(jié)果我忙完農(nóng)活去找他時,才發(fā)現(xiàn)鍋里煮了一鍋石灰和黃泥。這可如何是好?我和丈夫商量,只有先治好劉臘生的病才行。于是我從全家拮據(jù)的生活費里拿出錢,東挪西借的湊了500多元準(zhǔn)備帶著劉臘生去川北身心醫(yī)院治病,但對患有嚴(yán)重心理障得的劉臘生來說,讓他坐車去看病并不是一件容易的事。他死活不愿意上車,我只好請來四五名身強力壯的熱心鄰居一路幫忙護送著到川北身心醫(yī)院去,在路上要防止他跳車,在醫(yī)院要防止他逃走,經(jīng)過我和鄰居的細心看護,總算在醫(yī)院里看完病拿上藥,又要每天按時監(jiān)督他吃藥。每次,我們夫婦都要被折騰得精疲力竭,而這樣的過程每月都要經(jīng)歷一次,劉臘生的病情終于在一天天的好轉(zhuǎn),現(xiàn)在已經(jīng)能夠自己吃飯,能夠輕輕地說點話。
說起為劉臘生換洗衣服,也不是一件容易的事,臟臭自不必說,關(guān)鍵是他的不配合就讓我頭疼不已。劉臘生從不知道自己的衣服褲子臟了破了,并且沒有羞恥意識,這讓我那讀書的女兒十分厭惡,周末常用走親戚和同學(xué)家去玩的方式方法來對我進行無聲的抗議,在我的數(shù)次耐心教育下,女兒也不再反對。但每次給他洗衣服,我都得請上兩三個人強行脫下他的臟衣服,然后換上干凈的衣服。我還特意為他買了新的衣服、褲子和鞋,盡量讓他跟正常人過一樣的生活。在我的感召下,鄉(xiāng)親們也紛紛捐糧捐錢,幫助我照顧起劉臘生的日常生活。
“殺豬殺斷喉,好事做到頭!币舱峭ㄟ^這些生活的磨煉,讓我看到了自身價值所在,我沒讀過多少書,也不會講什么大道理,但是我深深的感到了我的付出對于那些弱勢群體來說是多么的重要,以后只要還有我能出力的地方,我就還會盡一份心。
說實話,我受到全市道德模范表彰,真的沒有完全理解這個榮譽的實際意義,只感覺自己只是做好了家庭生活中的一些小事,對社會沒有什么大貢獻,受到這么隆重的表彰很慚愧。隨著我的事跡逐漸廣為人知,我收到大量的來信和電話,都是對我的贊揚、關(guān)心和支持,讓我深深感覺到,用自己的道德行為影響他人是一件多么光榮的事。我會繼續(xù)愛護家庭、關(guān)心他人、奉獻社會,自覺地擔(dān)負起一個道德模范應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,用自己的行動傳承中華美德,弘揚文明風(fēng)尚,帶動更多的人參與道德建設(shè),讓我們的社會變得越來越文明。
道德演講稿 篇3
尊敬的老師,各位同學(xué):
你們好!我是石小503班的學(xué)生,班級中的干部。
在國慶的節(jié)日里,我認真地閱讀了《做一個有道德的人》這本書籍。掩卷沉思,震撼心靈。對我啟發(fā)教育很大。也使我深深地體會到:作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)、成長的過程中,只有不斷增強自己的道德意識,強化道德品質(zhì)的養(yǎng)成,時時刻刻踐行道德規(guī)范,努力提升自己的道德素養(yǎng),一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恒,才能成為一個道德高尚的人。
那么道德是什么呢?道德就是一種文明的體現(xiàn),更是一個人在生活中的行為規(guī)范。
當(dāng)你看見老人站在公交車上時,你愿意讓座嗎?當(dāng)你看見路人的貴重物品掉了,你會彎下腰去撿起來,交給他人嗎?當(dāng)你看見有人推板車過橋受阻時,你會幫他推過橋嗎?在放學(xué)路上,當(dāng)看到低年級小朋友摔倒時,你會去扶嗎?這一切,都可以看出一個人的思想品德。
雖然我們不能做出轟轟烈烈的事情,但是我們可以做自己力所能及的事情,哪怕是低頭撿起一片紙屑;為災(zāi)區(qū)小朋友捐出1元錢、、、、、、這都是我們能做到的事情。社會是要靠我們來改變,我們就要靠自己來改變。
這個世界上,道德是正義,也是一種博愛,他深深感化著那些冷漠、*的人;道德是一種神奇的力量,向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手,讓他們也感受到溫暖。
古往今來,“德”是一個永遠不變的品質(zhì),不管什么時候,只要有了高尚的道德,就會得到別人的尊重,擁有無盡的力量,創(chuàng)造更美好的未來!其實,做一個有道德的.人很簡單,只要做每一件事都用心去想,多為他人考慮,道德就會伴隨著你。
在《做一個有道德的人》這本書中,有一個故事讓我無法忘記:一次,在一位朋友家小坐,發(fā)現(xiàn)他給父母打電話的時候撥了兩遍。第一遍撥過之后,鈴響三聲就掛斷,再撥第二遍,然后通話!暗谝槐檎季嗎?”我不經(jīng)意問道!皼]有!薄笆菦]有想好說什么?”“不是!薄澳歉蓡釗軆杀?”他笑了笑:“你不知道,我爸爸媽媽都是接電話非常急的人,只要聽見鈴響,就會跑著去接。有一次媽媽為接電話小腳趾還讓桌腿絆了一下,,腫了很長時間。從那時起,我就和二老約定,接電話不準(zhǔn)跑,我先撥一遍,給他們足夠的時間!边@個故事讓我恍然大悟:父母之愛總是細致入微,猶如孩子衣衫上細密的針腳。子女對父母的愛難道也不應(yīng)一樣?多撥一遍電話號碼,不過是一件細微的小事,可這樣的小事就像一行行細密的針腳,能為父母編織出舒服、溫暖的衣服。
道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實踐道德,人人爭做一個有道德的人。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從日常小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一切有益于人類的事。天長日久,時時堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,成為一個道德高尚、學(xué)問高深的社會主義*人。
道德演講稿 篇4
孝,是中華民族的美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。同學(xué)們,在這里,我給大家講一個古人孝敬父母的故事:
故事的主人公叫蔡順,是漢代汝南人。他很小的時候,父親就去世了,是母親含辛茹苦把他撫養(yǎng)大。蔡順對母親特別孝順。家里的重活,他總是搶著干;有好吃的東西,也總是第一個想著母親。有一年,發(fā)生了王莽叛亂,又遇到大饑荒,柴米特別昂貴。他買不起米,只好到樹林里摘野果充饑。有一天,他在路上遇到赤眉軍。一個士兵看到他籃子里的桑葚,厲聲問道:“你籃子里的桑葚一邊是紅的一邊是黑的,到底是什么意思?”蔡順回答說:“我買不起柴米,只好采野果充饑。黑色的桑葚很甜,是給我母親吃的,紅色的桑葚酸,留著給自己吃!背嗝架娐犃,感動于他的孝心,就送給他三斗白米和一頭牛,讓他帶回去好好供奉母親。
平日里,爸爸媽媽總是教育我:做人,就要做一個好人,一個善良的人,一個懂得孝敬父母的人。失去孝,就像一個人沒有心,只有一具軀殼,會受到世人的鄙視。
在家里,母親總是以身作則教育我。每次買水果回來,先選個大的,讓我給奶奶送去;吃飯的時候,她不僅給我和弟弟夾菜,也往奶奶碗里夾,還對我們說奶奶年紀(jì)大了,要學(xué)會照顧奶奶。媽媽開藥店很辛苦,晚上回來還忙這忙那,卻勸奶奶多休息。天冷了,媽媽會給奶奶買衣服鞋襪;過年了,她和爸爸帶著我們提上禮物去給外公外婆拜年…….時時處處,媽媽都在以行動告訴我,做人,要做一個有孝心的人!
親愛的同學(xué)們,是誰給了我們生命?是誰一把屎、一把尿把我們拉扯大?又是誰把我們撫養(yǎng)成人、教我們做人的道理?是父母!當(dāng)我們來到這個世界,是母親用甘甜的乳汁哺育我們。長大些,是父母一口一口喂我們吃飯,一句一句教我們說話,一步一步扶我們走路。當(dāng)我們做錯事時,父母會耐心地教育我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,父母臉上會露出欣慰的笑容?梢哉f,在我們成長的道路上,父母付出了太多太多!同學(xué)們,如果你細心,你會發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋;如果你留心,還會發(fā)現(xiàn)父母頭上新生了白發(fā)。父母對我們的`恩情真是比山還高,比海還深哪!
常言道:慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足,人不孝其親,不如禽與獸。是啊,小烏鴉都懂得把食物吐出來給父母吃,羔羊吃奶的時候還知道跪著向母親感謝恩情;人要是不孝敬父母,就連禽獸也不如埃
所以,我們從小就要學(xué)會尊敬長輩,孝愛父母。在家里,我們要主動幫著做家務(wù),減輕父母的疲勞;父母回到家,我們一張?zhí)鹛鸬男δ槪宦曈H切的呼喚,一杯香濃的熱茶,都能驅(qū)散父母的辛勞,給他們帶來無盡的快樂。在學(xué)校,我們要遵守紀(jì)律,認真學(xué)習(xí),不辜負父母對我們的期望。同學(xué)們,讓我們每個人都懷著感恩之心來孝愛父母吧。只有這樣,你才能稱得上一個無愧于天地之間的人。
道德演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我想要和大家一起探討的題目是誠信 。而今,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠信?顧名思義,誠實守信。人與人相互交往,坦誠相待就是誠信。
早在兩千多年前,就有一位睿智的老人—孔子,用畢生的精力著書立說,闡述誠信是人生立身之本,是國家立業(yè)之本,是人類發(fā)展之本……至今,延綿數(shù)千年,其偉大的精神早已深入人心,誠信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是有歷史淵源的。
孔子說:“人而無信,不知其可也”!詩人說:“三杯吐然諾,五岳倒為輕!泵耖g說:“一言既出,駟馬難追!倍紭O言誠信的重要。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見,誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
講兩個誠信的故事:春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的'事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非 的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一位老學(xué)者說:“誠信和諾言不僅僅是幾句話,如果你說了,但是沒做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書!
誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;
誠信沒有標(biāo)價,卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;
誠信沒有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。
我不是一個悲觀主義者。可當(dāng)我聽到那些冒用別人公司大名的人,津津樂道發(fā)財之道時,我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著,東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假證書的泛濫時,心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地萬人矚目,但也絕不可丟棄誠信這做人之本,立事之根!
讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點浩然正氣,千里快哉風(fēng)!
聽!有個聲音大聲地說:道德是做人的準(zhǔn)則!有個聲音真誠地說:這世界需要新的道德。愛國守法,明禮誠信,這世界才會有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠奔流,讓我們共喚誠信之歌永遠唱響!
道德演講稿 篇6
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個人的心房》。
“道德”是什么?道德是一座大橋,架起人與人之間美好的友誼;道德是一把火,點起道德之光;道德是一條路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌——但是,當(dāng)明白了“道德”的真正含義之后,又有多少人自覺地去做道德的事呢?這是個值得深思的問題——
每次做公交車,車上都是“座無虛席”,盡管有的座位上貼著“老人、小孩、孕婦、殘疾人專座”的標(biāo)語,但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。有一次,我看見一位拄著拐杖的的老奶奶一步三搖地上了車,我本以為會有人給她讓座,哪知霸占著專座的那幾位身強力壯的.年輕人卻個個視而不見。我的心里一陣發(fā)酸。要是我有座位的話,我一定會給老奶奶讓座的,唉!——現(xiàn)在的人們,道德到哪里去了。
給我印象最深刻的還是這樣一件事:暑假里的一天中午,太陽炙烤著大地。人們都躲在家里,懶得出來。我透過窗戶,隱約可見:一位衣衫襤褸的老伯伯正吃力地打掃著道路,好不容易把這塊地方打掃干凈了,只見隔壁的王阿姨又把垃圾隨手一扔,便轉(zhuǎn)頭走了。我很吃驚,就離垃圾桶這么點距離,走幾步,扔到垃圾桶里,不是輕而易舉的事嘛!唉!——現(xiàn)在的人們,道德到哪里去了?
如今,我終于明白:道德比什么都重要。無論是在公交車上把座位讓給特殊人群,還是把垃圾扔進垃圾桶里,都是一種道德。那么,從現(xiàn)在開始,做一個有道德的人吧!讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個人的心房,讓我們一起手拉手,共創(chuàng)一個充滿愛與道德的和諧家園。。
謝謝大家!
道德演講稿 篇7
禮記學(xué)記是我國古代教育文獻中最早,體系比較嚴(yán)整而又極有價值的一篇,是我國古代教育學(xué)的雛形,是世界教育史上最早出現(xiàn)的自成體系的教育專著?偨Y(jié)了我國兩千多年前的教育經(jīng)驗,對教育作用、教育目的、教育制度、教育內(nèi)容和、教育原則和方法,以及教師和學(xué)生關(guān)系等各個方面,都做了比較系統(tǒng)而精辟的闡述。其中的教育思想在現(xiàn)代社會依舊閃爍著真理的光輝。 古人說:道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。君子教學(xué),不是直接灌輸知識,而是創(chuàng)設(shè)情境,言此而意彼,讓學(xué)生感悟、發(fā)現(xiàn),從而得到教師“舉一”而學(xué)生“反三”的教學(xué)效果。
作為一名教師,我們的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生去思考,而不是牽制學(xué)生;鼓勵學(xué)生去思考,而不是訓(xùn)斥他們。這樣才會使師生關(guān)系更加的融洽,師生之間更加親近。學(xué)生愿意和老師主動交流學(xué)習(xí)上的問題,而老師也愿意和學(xué)生共同探討解決學(xué)習(xí)生活上的問題。學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)的興趣因此也被調(diào)動起來,學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的效率會有很大的提高。而老師對于此狀,也有更加飽滿的情緒去教學(xué)。強而弗抑,才會使學(xué)生學(xué)習(xí)時感到輕松;開而弗達,才會讓學(xué)生們真正地去動腦筋思考,學(xué)習(xí)心態(tài)才會由被動轉(zhuǎn)為主動。因此做到了這三條,才可以真正的說是善于誘導(dǎo)了。 當(dāng)然在教學(xué)中,最重要的不是你去講了多少教學(xué)重點,引導(dǎo)學(xué)生去思考才是最關(guān)鍵的。教師向來被看作“傳道、授業(yè)、解惑”的“師者”,處于主導(dǎo)地位。這種教學(xué)思想注定了雙基教學(xué)中的教師的主導(dǎo)地位和啟發(fā)性特征。
當(dāng)然,于此,在我們?nèi)粘5慕虒W(xué)生活中就存在著這樣的問題,而對試卷的分析就是對學(xué)生的一個正確的引導(dǎo)。
平日里學(xué)生考試后,當(dāng)課代表把批改好的試卷發(fā)下去時,發(fā)到試卷的`同學(xué)臉上卻都洋溢著燦爛的笑容,好像各個都得滿分似的,而且都忙著在打聽、比較其他同學(xué)的成績。當(dāng)時我想:他們?yōu)楹尾幌热ゲ椴槭Х值脑颉ky道考試的目的是求個分數(shù)?試卷分析課是為了讓他們相互比較分數(shù)的高低?考試的目的是什么?分析試卷的目的又是什么是否如同學(xué)所理解的呢?我們知道,考試作為教學(xué)的一種方式,是衡量教學(xué)效果的一種常用的方式。那么,什么是“教”呢?只有弄清“教”的目的,我們才能明白作為教學(xué)方式之一的“考試”的目的以及“分析試卷”的目的!抖Y記學(xué)記》中對教育是這樣定義的:“教者,長善而救其失也”。中國的古圣先賢早在幾千年前就說出了教育最重要的兩個主軸——“長善+救失”。教育的的目的就是長養(yǎng)學(xué)生德行保持學(xué)生的好習(xí)慣;糾正學(xué)生的過失,導(dǎo)正學(xué)生的不良習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度!拔镉斜灸掠薪K始,知所先后,則近道矣”。那作為教學(xué)的其中一種方式“考試”,它的本質(zhì)和目的也就不言而喻了——它決不是為讓學(xué)子們爭個你高我低,比個我強你弱。而是通過考試明白我學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好,學(xué)習(xí)方法是否正確?還有哪些不良習(xí)慣和方法影響自己的學(xué)業(yè)!胺治鲈嚲怼钡哪康囊膊辉偈呛唵蔚闹R上的查漏補缺,而是清楚:這次考試,我得分部分是因為我發(fā)揮了哪些好習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法,以便繼續(xù)保持——長善;失分的地方是因為哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣所造成的,以便及時的改正——救失。
如果我們教師選擇錯了“分析試卷”和每次考試的目的,那么,可能是事倍功半,——老師辛辛苦苦改出試卷,學(xué)生拿到試卷后無所謂; 甚至老師忙著在講臺上說答案,臺下的學(xué)生卻無精打采,“師勤而功半,又從而怨之!睎|漢的許慎在《說文解字》中曾精辟的講到了“教育”的本質(zhì),“教者,上所施,下所效”,所以教育最重要的本質(zhì)是要以身作則。因此,分析試卷的過程實際上也是老師自己反省教學(xué)上存在的優(yōu)點和不足的機會,通過試卷的分析衡量自己教學(xué)上是否符合學(xué)生的發(fā)展方向和教育理念的標(biāo)準(zhǔn),而不是將分析試卷課看作是又一次批評學(xué)生的機會和衡量學(xué)生好差的尺度。古語云:正己而不求于人,則無怨。若我們明白了“教”的目的、“教”的本質(zhì),那相信每一次的試卷分析課將是一道和諧的教學(xué)風(fēng)景線。對于考試,我們首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確的去看待,其次,對于分數(shù),應(yīng)該讓同學(xué)們對此既不必耿耿于懷又不要不加重視,那么問題就在于引導(dǎo)了。這是一個極其重要的環(huán)節(jié),這個工作應(yīng)該在一開始就做好,而不是等到學(xué)生出現(xiàn)了問題之后再去引導(dǎo),恐怕這時候已經(jīng)晚了。成績的分析主要就是讓同學(xué)們明白每一次考試的意義,從中讓學(xué)生去吸取經(jīng)驗,這是在初中的學(xué)習(xí)生活中最具有意義的一項工作,如果這項引導(dǎo)做好了,那么這個班的學(xué)習(xí)氣氛也會被隨之帶動起來,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情就會更高漲。因此可見引導(dǎo)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是有多的重要,當(dāng)然這項寶貴的教育財富,老祖先在20xx多年前就已經(jīng)告訴我們了。
道德演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
今天我們來共同探討一個比較熱門的話題—道德。
那么什么是道德呢?道德作為一種概念,是人類在長期的社會物質(zhì)生產(chǎn)和生活實踐中逐步形成和發(fā)展起來的。道德是調(diào)節(jié)個人與自我、他人、社會和自然界之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,道德不同與法律,沒有任何強制性,而是是靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、教育和內(nèi)心信念來維持的。
中西文化的交匯,開放中的中國,傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念碰撞,讓我國的道德建設(shè)問題成為一個刻不容緩的工作。我們中華民族上下五千年文化歷史悠久,在家庭內(nèi)篤父子。睦兄弟,和夫婦,家庭外愛社稷,強國家,利萬民
當(dāng)今在我國,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,是基本的社會公德。即我們常說的“五愛”。我國的道德建設(shè)是以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以社會公德,職業(yè)道德,家庭美德為著力點。
我們主要談一談與我們有密切關(guān)系的職業(yè)道德,所謂職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象,職業(yè)與職工,職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。
隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展與專業(yè)化程度的增強,市場競爭日趨激烈,整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念,職業(yè)態(tài)度,職業(yè)技能,職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。首先職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證:沒有職業(yè)道德的`人干不好任何工作。其次職業(yè)道德是人格的一面鏡子:人的職業(yè)道德品質(zhì)反映著人的整體道德素質(zhì),有利于人的思想道德素質(zhì)的全面提高,同時是人格升華的最重要的途徑。所以要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。
加強職業(yè)道德建設(shè),是新形勢下社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重內(nèi)容。職業(yè)道德是思想道德體系的重要組成部分。中央一貫重視職業(yè)道德建設(shè)。黨的十二屆六中全會就指出?“在我們社會的各行各業(yè),都要加強職業(yè)道德建設(shè)”。
加強職業(yè)道德建設(shè),是提高職工整體素質(zhì),建設(shè)“四有”職工隊伍的內(nèi)在要求。建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè),需要有高素質(zhì)的職工隊伍。勞動者素質(zhì)的提高,一方面有賴于以前所受教育,另一方面有賴于職業(yè)生涯中的學(xué)習(xí)和實踐。
加強職業(yè)道德建設(shè),是糾正社會不正之風(fēng)的重要措施之一。社會風(fēng)氣的好壞,與職業(yè)行為密切相聯(lián)。職業(yè)道德的強化,能夠使人非,F(xiàn)實的明了是非,榮辱,善惡的界限,對其個人生活道路的選擇,生活理想的形成,人生觀和價值觀的確立,起著重大作用。
加強職業(yè)道德建設(shè),要幫助職工樹立艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)愛廠、開拓創(chuàng)新、遵法守信的精神,反對損公肥私、損人利已、見利忘義的思想和行為。要鼓勵職工立足本職學(xué)文化、學(xué)科技、學(xué)管理,為斷提高科學(xué)文化技術(shù)水平,提高崗位技能和業(yè)務(wù)能力。
加強職業(yè)道德建設(shè),必須注重抓好當(dāng)前職工最關(guān)心、反映最強烈的問題。把加強職業(yè)道德建設(shè)與解決職工實際問題結(jié)合起來,與維護職工切身利益結(jié)合起來,貼近群眾,貼近生活,防止和克服形式主義,在為職工辦實事好事中加強職業(yè)道德教育。
加強職業(yè)道德建設(shè),必須深入研究新形勢下職業(yè)道德建設(shè)的新特點、新方法,增強針對性、實效性。使職業(yè)道德建設(shè)能夠把共同理想和職業(yè)理想,堅定信念與職業(yè)責(zé)任感,公民素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì),文明風(fēng)尚與文明行業(yè)等有機的融合在一起,提高職業(yè)道德的實效性,從而把社會主義精神文明建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)落到實處。
朋友們當(dāng)前正是我礦實現(xiàn)第二個安全優(yōu)質(zhì)高效年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時刻,要實現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們廣大職工的共同努力,每一位職工都應(yīng)當(dāng)立足本職崗位,爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。讓我們努力學(xué)習(xí),從小事作起,從點滴作起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。,把廠興我榮,廠衰我恥作為自己的座右銘,讓我們?yōu)殡姀S的騰飛作出自己應(yīng)有的貢獻!謝謝大家!
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