潼關吏賞析
潼關吏 杜甫
士卒何草草，
筑城潼關道。
大城鐵不如，
小城萬丈余。
借問潼關吏：
修關還備胡？
要我下馬行，
為我指山隅：
連云列戰(zhàn)格，
飛鳥不能逾。
胡來但自守，
豈復憂西都。
丈人視要處，
窄狹容單車。
艱難奮長戟，
萬古用一夫。
哀哉桃林戰(zhàn)，
百萬化為魚。
請囑防關將，
慎勿學哥舒！
杜甫詩鑒賞
乾元二年（759）春，唐軍在相州（治所在今河南安陽）大敗，安史叛軍乘勢進逼洛陽。如洛陽再次失陷，叛軍西攻長安，作為長安和關中地區(qū)屏障的潼關就勢必有一場惡戰(zhàn)。杜甫經過這里時，正好看到了緊張的備戰(zhàn)氣氛。開頭四句可以說是對筑城的士兵和潼關關防的概述。漫漫潼關道上，無數的士卒在辛勤地修筑工事。草草，勞苦的樣子。前面加一何字，更流露出詩人的無限感慨。放眼四望，沿著起伏的山勢而筑的大小城墻，既高峻又牢固。這里大城小城應作互文來理解。一開篇杜甫就用簡括的詩筆寫出唐軍加緊修筑潼關的狀況。借問潼關吏：‘修關還備胡？’這兩句引出了潼關吏。胡，即指安史叛軍。
這里故意發(fā)問，而且又有一個還字，暗借三年前潼關曾經失守一事，從而引起人們對這次潼關防衛(wèi)措施的關心與懸念。
接下來，應該是潼關吏的回答了。可是他似乎并不急于作答，卻要（yāo邀）我下馬行，為我指山隅。從結構上看，這是在兩段對話中插入一段敘述，暗承修關還備胡。那位潼關吏看來對所筑工事充滿了信心。下面八句，都是潼關吏的話，他首先指著高聳的山巒說：那層層戰(zhàn)墻，高接云天，連鳥也難以飛越。敵兵來了，只要堅決自守，不必再擔心長安的安危。語調輕松而自豪，可以想象，關吏說話時因富有信心而表現出的神采。他又興致勃勃地邀請杜甫察看最險要處：您看那山口要沖，狹窄得只能容單車通過。真是一夫當關，萬夫莫開。這八句，神情聲口俱活（浦起龍《讀杜心解》），不只是關吏簡單的介紹，更主要的是表現了一種胡來但自守的決心和艱難奮長戟的氣概。而這是借關吏之口表現守關將士昂揚的斗志。
緊接關吏的話頭，詩人卻沒有贊語，而是一番深深的感慨。因為詩人并沒有忘記前車之覆。桃林，即桃林塞，指河南靈寶縣以西至潼關一帶地方。三年前，占據了洛陽的安祿山派兵攻打潼關，當時守將哥舒翰本擬堅守，但為楊國忠所疑忌。在楊國忠的慫恿下，唐玄宗派宦官至潼關督戰(zhàn)。哥舒翰不得已領兵出戰(zhàn)，結果全軍覆沒，許多將士被淹死在黃河里。睹今思昔，杜甫余哀未盡，希望吸取上次失敗的教訓，避免重蹈復轍。請囑防關將，慎勿學哥舒。慎字意味深長，它并非指責哥舒翰的無能或失策，而是深刻地觸及了多方面的歷史教訓，表現了詩人久久難以消磨的沉痛悲憤之感。
與三別通篇作人物獨白不同，三吏是夾帶問答的。而此篇的對話又具有自己的'特點。首先是在對話的安排上，緩急有致，表現了不同人物的心理和神態(tài)。修關還備胡，是詩人的問話，關吏卻不急答，這一緩，使人可以感覺到關吏胸有成竹。關吏的話一結束， 詩人馬上表示了心中的憂慮，這一 急，更顯示出對歷史教訓的痛心。其次，對話中神情畢現，形象鮮明。關吏的答話并無刻意造奇之感，而守關的唐軍卻給讀者留下一種堅韌不拔、英勇沉著的印象。其中艱難奮長戟，萬古用一夫兩句形象鮮明地塑造出戰(zhàn)神式的英雄形象，令人倍受鼓舞。
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