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【精華】植樹(shù)節(jié)的作文500字合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的植樹(shù)節(jié)的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有咱們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有咱們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹(shù)節(jié)，給我留下了印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地，使人感到十分愜意。咱們跟著老師，井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中，萬(wàn)老師一路為咱們拍照。家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著，有的帶隊(duì)，有的.抱花。而咱們高舉隊(duì)旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。
咱們按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花壇前站好，很快就開(kāi)始植樹(shù)了啦！我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀！我用盡了力氣才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦啊！大概用了十分鐘，終于把一個(gè)坑挖好了。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把土拍平。我聽(tīng)完老實(shí)說(shuō)：“小樹(shù)苗的土不能蓋得太緊，不然會(huì)影響生長(zhǎng)，太松也不行，不然會(huì)歪斜。”真沒(méi)想到種樹(shù)也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)呀！就像古人所說(shuō)欲要看究竟，處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿水的小壺，心想：小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦！
這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀！不但美化了林園的環(huán)境，還給地球媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)。雖然同學(xué)們滿頭大汗，但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家了，同學(xué)們也踏上了歸程。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)比以往的更有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)與汗水的節(jié)日！
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇2
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)？”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的'相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)；而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士！
小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹！
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇3
3月12日，植樹(shù)節(jié)。又十一年植樹(shù)節(jié)，又是一年栽上一顆顆生命之心的節(jié)日。
“同學(xué)們，今天是植樹(shù)節(jié)，有誰(shuí)知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)？”講臺(tái)上老師問(wèn)道。
“植樹(shù)節(jié)？植樹(shù)的日子？”同學(xué)們七嘴八舌的討論著。“老師，我知道�！边@是我們班最有才的孫大才人，“植樹(shù)節(jié)一是植樹(shù)造林，二是紀(jì)念偉大的孫中山先生去世的日子，因?yàn)閷O中山先生一直提倡植樹(shù)造林�！蓖瑢W(xué)說(shuō)完，老師卻搖了搖頭，“不光是這樣。你們想，樹(shù)代表著生命，代表著希望，代表著夢(mèng)想。好了，讓我們真正去感受一下栽樹(shù)的樂(lè)趣吧。”不等老師說(shuō)完，有些同學(xué)就已經(jīng)奪門(mén)而出。
到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上早已為我們準(zhǔn)備好了樹(shù)苗。這是一顆顆樹(shù)苗，一顆顆希望的樹(shù)苗。老師讓我們?nèi)ミx擇自己喜歡的樹(shù)苗，我選了一顆比較普通的`，有的同學(xué)想要大一些的，便和其他同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
最后，還是老師協(xié)商好了他們。于是開(kāi)始挖土、栽樹(shù)、澆水……在這一場(chǎng)景，我們其樂(lè)融融，老師看著我們臉頰尚還稚嫩，卻堅(jiān)定的眼神，欣慰的笑了。
不知過(guò)去了十分鐘、二十分鐘……終于，我栽好了那棵小小的樹(shù)苗。樹(shù)苗在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，好似說(shuō)：“謝謝你把我栽到了這里。”不一會(huì)兒，幾十棵小樹(shù)都已經(jīng)大功告成，同學(xué)們看著自己栽的那棵樹(shù)，充滿了喜悅。這時(shí)，有的同學(xué)才注意到：“哎呀，我的衣服臟了！”旁邊的同學(xué)都笑到：“那又有什么關(guān)系呢，我們可是栽了樹(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士！”其他同學(xué)一聽(tīng)，都笑了。
真是愉快的一天，愉快的是我栽了一棵的樹(shù)，愉快的是我栽了一棵名為希望的樹(shù)！
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇4
春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)了，用她的綠畫(huà)筆給揚(yáng)城平添了幾分生機(jī)勃勃的春色。
今天，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們六年級(jí)生來(lái)到曲江公園植樹(shù)。來(lái)到曲江公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹(shù)也趕了時(shí)髦，原本褐色的長(zhǎng)發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊!。
不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上，只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開(kāi)工”了。我對(duì)著畫(huà)好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事，這不，我一鏟下去，只聽(tīng)“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的`手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說(shuō)：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi)，把它拔出來(lái)!”說(shuō)著，我和李文靜便動(dòng)起手來(lái)，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái)，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔。“一、二、三!”呼，石頭啊石頭，你終于出來(lái)了!
一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開(kāi)始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打打來(lái)了水，我剛想往樹(shù)上澆，李文靜急忙阻止，說(shuō)：“如果這樣，水會(huì)滲出來(lái)，那不等于零?”也對(duì)哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(zhǎng)不牢，屠悅平靜地說(shuō)：“如果將坑填成一個(gè)碗形，這樣水便會(huì)滲到底下去�！庇谑牵覀�?nèi)齻�(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于，皇天不負(fù)有心人，我們終大功告成了!
樹(shù)終于栽完了，我們種得那一排排樹(shù)，手拉著手，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。植樹(shù)是為大地做一次美容，真有意思啊!
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇5
又是一年一度的植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們一起來(lái)到公園植樹(shù)。來(lái)到公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹(shù)也趕了時(shí)髦，原本褐色的長(zhǎng)發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊。
不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上，只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開(kāi)工”了。我對(duì)著畫(huà)好的'圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事，這不，我一鏟下去，只聽(tīng)“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說(shuō)：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi)，把它拔出來(lái)!”說(shuō)著，我和李文靜便動(dòng)起手來(lái)，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái)，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔�！耙弧⒍⑷�!”呼，石頭啊石頭，你終于出來(lái)了!
一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開(kāi)始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打打來(lái)了水，我剛想往樹(shù)上澆，李文靜急忙阻止，說(shuō)：“如果這樣，水會(huì)滲出來(lái)，那不等于零?”也對(duì)哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(zhǎng)不牢，如果……“將坑填成一個(gè)碗形，”屠悅平靜地說(shuō)，“這樣水便會(huì)滲到底下去�！庇谑牵覀�?nèi)齻�(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于，皇天不負(fù)有心人，我們終大功告成了!
樹(shù)，終于栽完了，我們種得那一排排樹(shù)，手拉著手，好像在跟我們說(shuō)“再見(jiàn)”啊!植樹(shù)是為大地做一次美容，真有意思啊!
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇6
今天是植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng)，消息一傳開(kāi)，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。
到了大草坪，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。
住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節(jié)一樣�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。
但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。
�。〔萜河衷鎏砹艘环菥G意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了！我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的.疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地安家了。
我們望著眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)的作文500字 篇7
星期六的早上，爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：‘‘倩倩今天我們一起去植樹(shù)，好嗎?”我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“好呀!”我和爸爸拿著小樹(shù)苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁.爸爸拿起鋤頭,挖了一個(gè)又一個(gè)的坑,然后又把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)去。爸爸把我叫到跟前,讓我雙手扶著小樹(shù)苗，他用土把樹(shù)根埋了起來(lái),我按照爸爸說(shuō)的去做了.
栽好樹(shù)苗,我好奇地問(wèn)爸爸:“你為什么要栽這么多樹(shù)呢?”爸爸撫摸著我的頭回答道“：孩子，你不知道嗎?我們?nèi)祟惗嘣砸豢脴?shù)就多增添一片新綠，億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖�！蔽覛g喜的說(shuō)：“對(duì)呀!我們這次北京奧運(yùn)會(huì)的.三個(gè)理念不就是綠色奧運(yùn)會(huì)，科技奧運(yùn)會(huì)，人文奧運(yùn)會(huì)嗎?。這些還不止呢!中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是五個(gè)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢!”爸爸驕傲地說(shuō);“孩子，你說(shuō)的對(duì)。你剛才不是說(shuō)綠色奧運(yùn)嗎?那小樹(shù)苗不正是綠色嗎?”我恍然大悟，轉(zhuǎn)念又問(wèn)：“爸爸，為什么栽這么多，累死了!”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：昨天，我看了奧運(yùn)會(huì)節(jié)目，倡導(dǎo)我們?nèi)珖?guó)人民：講文明，樹(shù)新風(fēng)，從我做起，從現(xiàn)在做起!這不正是叫我們要多講禮貌，多栽樹(shù)，我們要讓祖國(guó)的每一片土地變得更加美麗，讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣，讓每個(gè)人都健康成長(zhǎng)�！薄芭�，我知道了。原來(lái)是這樣!”我歡快地說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō)：“快拿水桶打水，給小樹(shù)苗澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“yes,小子遵命�！蔽夷闷鹚�，耐心地給小樹(shù)苗澆起水來(lái)，一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，好讓我們的祖國(guó)更美麗，更茂盛�！卑职挚粗疑岛鹾醯臉幼�，禁不住笑了。很快，我們的樹(shù)栽好了，我們圍著小樹(shù)苗載歌載舞，爸爸爽朗地說(shuō)：“孩子，我們回家吧!”我們便依依不舍地回家去了。
這個(gè)早晨特別的美!
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