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【實用】勵志演講稿匯編7篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的勵志演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志演講稿 篇1
同學(xué)們：大家好!
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚�？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。
所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個同學(xué)都這樣，學(xué)校也會變得干凈漂亮，我們在其中學(xué)習(xí)、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題，也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的'事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧!
勵志演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我很榮幸代表大一新生在這里發(fā)個言，白駒過隙，仿佛前一秒我們還在凌晨1點，埋頭苦讀，挑燈奮斗，歲月如梭，緊臨下一秒我們竟步入了這個理想的大學(xué)殿堂。當(dāng)初的拼搏理想，終是換來了如今的與夢想相擁，那年的淚水與熱汗?jié)补喑鼋袢盏蔫残θ�。三年來我們志存高遠(yuǎn)，共同歷經(jīng)灰色暗淡的六月。圓夢的時刻終于來到!而今我們站立在第二人生的驛站——嘉興學(xué)院，隨著這部最重要的人生大作拉開第一篇章，我想大聲說：我們，準(zhǔn)備好了!
那天空伸展出枝繁葉茂的樹冠，斑駁綠影遮擋出片片暖黃，迎著陣陣清風(fēng)，我們走進(jìn)了嘉院，踏進(jìn)了新的大家庭。心中那絲緊張，激動，欣喜與彷徨像不安分的小麻雀到處亂撞。沒有了昔日班主任的嚴(yán)厲要求，沒有了家長的殷切期待，我們還能一如既往的自律自戒，認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?沒有了三年來相伴的熟悉同學(xué)的鼓舞與督促，還能一如既往地順利融入新的朋友圈嗎?這些顧慮與疑惑充斥著大腦，卻在看到熱情大方的學(xué)長學(xué)姐，笑臉相迎的同學(xué)舍友，嚴(yán)厲卻不失親切的老師與談笑風(fēng)生的搬到，我們釋然了!我們知道，我們擁有了第二個家，我們承載著父母的擔(dān)心與期許，承載著老師的悉心教誨，承載著大學(xué)同學(xué)的真誠關(guān)懷，我們擁有了愛的力量!這便鼓舞我們乘風(fēng)破浪，厚積薄發(fā)，用最大的熱情去投入大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)中，讓自己毫不懈怠迎接下一次超越!
考入嘉院，就像是人生馬拉松的一個階段性的起點，我們從入學(xué)的第一天起，就對大學(xué)進(jìn)行了合理的規(guī)劃，我們要在大學(xué)階段，最大限度地提升自己的能力與社會競爭力。大學(xué)學(xué)習(xí)有著更豐富的內(nèi)涵，這更需要我們努力抓住每一個機(jī)會，在生活與發(fā)展中，充分運用自己的'主動選擇權(quán)，不等待，不拖延。剛?cè)氪髮W(xué)，我們要做的不是為曾經(jīng)不如意的成績，亦或是不稱心的專業(yè)再惋惜。大學(xué)是用來珍惜的，我們更將努力學(xué)習(xí)，隨時調(diào)整自己的心情，如隨時上馬達(dá)，熱情迎接每一天。積極參與社團(tuán)活動，努力讓這一篇章，豐富多彩，盡情放歌金色年華。用我們奔放的青春，執(zhí)著的信念與不屈不撓的精神意志，以身篤行校訓(xùn)校紀(jì)，牢記聽取師長教誨，讓書籍相伴左右，描繪最美的大學(xué)旅程。
同學(xué)們，“方正為人，謹(jǐn)慎治學(xué)”時刻響徹在我們耳邊。憶往昔。數(shù)優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐擁抱成功走過大學(xué)，現(xiàn)如今，我們20xx級全體新生也已整裝待發(fā)，作為嘉興學(xué)院的新鮮血液，我們將沸騰，用激情燃燒大學(xué)的每一頁!我們既已選擇者第二人生，便定會在這樣大的舞臺獻(xiàn)出全部的激情熱血，綻放最美的大學(xué)人生!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
你好，嘉興學(xué)院，我們來了!
謝謝!
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一抹微笑，像一盞燈照亮我們前進(jìn)的路;一抹微笑，像一束陽光溫暖我們的心田。曾經(jīng)就有一位姐姐對我微微一笑，她的這一抹微笑深深的影響著我。
那是一個陽光明媚的星期一，下午放學(xué)回家，原本晴朗的天空，突然晴轉(zhuǎn)多云，立刻變得陰沉沉的，真是六月的雨——說下就下呀!“嘩啦啦”的大雨傾盆落下。我抱著書包手忙腳亂地跑到公交車站臺候車，全身濕漉漉的跟只落湯雞似的。我靜靜的坐在站臺位置，期盼太陽公公趕緊來勸勸這位潸然淚下的雨姑娘收起它的淚水，可坐等了五分鐘之久，雨姑娘絲毫沒有止住眼淚，反而越哭越兇。
我開始焦急了，這時候，站在一旁的大姐姐主動走過來面帶微笑地問：“小妹妹，你怎么一直坐這里?沒有帶傘嗎?”“嗯，是的!我沒帶傘!”我仰著腦袋回答姐姐。姐姐又沖著我微笑著說：“我有傘，那我先送你回家吧!”我問姐姐：“這樣好嗎?”姐姐立刻笑著說：“當(dāng)然沒問題!”姐姐的微笑如同四月的微風(fēng)，這樣的溫柔;像那綻放的葵花，這樣的燦爛。
花傘底下的`兩個小姑娘露出最真純真的微笑�！敖憬悖斓轿壹伊�，我自己走回去吧，今天謝謝你!”“那好吧!”姐姐莞爾一笑地回答�？邕^門檻，我扭頭喊了一句“姐姐!”姐姐回眸一笑，真美!
姐姐的那一抹微笑輕輕印入我心田，剩過千言萬語。姐姐的嫣然一笑讓我改變焦躁的心情，把我變得更加快樂，使我迫不及待想把快樂的微笑傳遞給身邊的朋友。
我永遠(yuǎn)都不會忘記那一抹微笑。
勵志演講稿 篇4
對于管理體系的人才，一般我會先篩選人，然后經(jīng)過背景調(diào)查，看它在各方面是否適合新東方的要求。如果適合，我會把他安排在身邊，觀察他的行為方式。經(jīng)過一段時間，如果這個人基本方面沒有問題，就給他放在一個相對獨立的崗位上，看他運作的步驟怎么樣。一旦他比較成熟了，再把他放在比較重要的.管理崗位。新東方的人才，有一大半是內(nèi)部培養(yǎng)的，這樣比較容易看到他是怎樣成長起來的。對于管理體系中的專業(yè)人才，比如財務(wù)、審計、資本運作、市場推廣人員，我們則一般從外部挖掘，當(dāng)然首先要看他以往的工作業(yè)績。
對于教學(xué)體系的人才——老師，他是怪才也好，天才也好，對我來說這恰恰是教育中最主要的特點。老師只要能夠吸引學(xué)生，把教學(xué)搞好，理解并且弘揚新東方的文化，就可以了。至于說他脾氣有多怪，平時罵罵我，這個都無所謂。
事實上，新東方也不一定能把所有的人才都留住，因為現(xiàn)在這個社會比較浮躁，流動性大也是正常的。但相對來說，新東方人才流失的比例比較低，人才隊伍比較穩(wěn)定。留住人才的前提是好的薪酬。沒有薪酬來談精神，談發(fā)展是不符合人性的。所以只是講新東方的事業(yè)多么崇高，如果你在外面可以拿到100萬，在新東方只能拿50萬，你是不會來的。其實關(guān)于如何留住人才這個問題，只要看看《三國演義》就知道了，沒有太多訣竅。
勵志演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
今天的國旗下講話的題目是：做個健康的小學(xué)生。
同學(xué)們，你們覺得什么是健康嗎？
也許有的同學(xué)認(rèn)為，健康就是身體很強壯，不生病，就是健康。其實我要告訴大家的是，這只是健康的一部分，真正的健康應(yīng)該身體健康，心理健康。
許多同學(xué)一定想問了，那么心理健康到底是什么東西呢？
在此，老師有一個心理小故事和大家一起來分享一下：
從前有一位老奶奶，他有兩個女兒，大女兒專門賣雨傘，小女兒專門賣遮太陽的草帽。每當(dāng)天下雨了，老奶奶非常就非常擔(dān)心她的小女兒，因為她想，天下雨，小女兒的草帽就賣不出去了，他們的生活這么苦，可怎么辦呀？
可是，每當(dāng)天晴的時候，老奶奶就非常擔(dān)心他的大女兒了，因為她想，大晴天，大女兒的雨傘就賣不出去了。他家的生活也很苦，怎么辦呢？
因為老奶奶天天很不開心，于是生病了。
后來有位醫(yī)生知道了，就告訴他“老奶奶，你可以換個角度想想，天下雨了，你的大女兒雨傘就會賣得很好。天晴天了，你的小女兒草帽就會賣得很好。不管晴天雨天，都是好事呀！”
老奶奶一聽覺得太有道理了，一下子，病就好了。
我們怎樣才能擁有健康的心理？
首先，正確認(rèn)識自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的'優(yōu)點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。
其次，正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來源于對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，傳遞快樂！享受快樂！
再次，要情緒穩(wěn)定，性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時間，使生活有規(guī)律。
同學(xué)們，健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，勇攀高峰，在生活中，尊重他人，互幫互助。從現(xiàn)在開始呵護(hù)自己的心靈，調(diào)整自己的心態(tài)，做一個身心健康的好學(xué)生。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！轉(zhuǎn)眼之間，我進(jìn)入幼兒師學(xué)范學(xué)校已經(jīng)一年多了。在這一年多的時間里，我從一個懵懂無知的女孩，變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的學(xué)生干部；從一個貪玩的小女孩變成了一個勤學(xué)好問、積極上進(jìn)的大姑娘……更重要的是，隨著在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活時間的推移，對學(xué)校有了越來越多的了解，對學(xué)校的感情與日俱增了。在我們即將離開學(xué)校之際，誰能阻止得了我對學(xué)校的眷念呢？
幼兒師學(xué)范學(xué)校擁有美麗和諧的校園環(huán)境。校園里開著各色各樣的鮮花，特別是桂花盛開的時節(jié)，一陣陣花香撲鼻而來，讓人陶醉。
踏進(jìn)學(xué)校的大門，一座雄偉的大理石像映入眼簾，它是我國偉大教育家孔子先生的雕像，在石像的左右兩邊分別寫著“先做人、后成才”六個大字，這六個字是我們學(xué)校的教育理念，意義為要想成才就必須先懂得做人的道理，學(xué)會做一個正直的人、對社會有益的人。否則，成才又有何用呢？
孔子先生的雕像后面是“省身亭”，修建這座“省身亭”的主要目的是：讓那些做錯事的人到“省身亭”來反省一下自己，然后改正錯誤�！笆∩硗び洝敝械脑尤杖∑渖淼恼Z句，時時浮現(xiàn)在我眼前，提醒我每天反思，自己是否完成了當(dāng)天的任務(wù)。
幼兒師學(xué)范學(xué)校更是一個溫暖、快樂的大家庭。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師親人般的關(guān)愛。當(dāng)我們頭疼發(fā)熱時，老師噓寒問暖；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難時，老師不厭其煩的講解；當(dāng)我們成長過程中有迷惑時，老師會及時引導(dǎo)、為我們指點迷津；當(dāng)我們因為年幼無知犯錯誤時，老師理解的目光、耐心的.開導(dǎo)……還有還有，這一切都溫暖著我，感動著我，使我時刻難以忘懷。
從進(jìn)學(xué)校的那天起，我就毫不猶豫的選擇了幼師專業(yè)，鐘愛這個專業(yè)，并以成為一名幼兒教師為榮。這主要源于我的性格，我的興趣十分廣泛，唱歌、跳舞、繪畫等我都喜歡。每當(dāng)上音樂課時，我們引吭高歌，沉浸在歡樂的音符中，心情是多么的愉快；每當(dāng)我們在美麗寬敞、配置一流的舞蹈室跳舞時，便能盡情舒展優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)自己的風(fēng)采；在琴法課上，當(dāng)老師教我們彈琴時，我們陶醉在優(yōu)美動聽的旋律中；上手工課時，老師教我們制作各種漂亮的卡通圖片、種子畫，非常精致、美麗。每當(dāng)走進(jìn)用圖片裝飾的教室時，仿佛自己就在幼兒園里，十分溫馨！
我愛我的專業(yè)，更喜愛孩子，我知道作為一名幼兒教師要用百倍的耐心和愛心來對待每位幼兒，作為一個未來的幼兒教師，我會努力學(xué)習(xí)，用我所學(xué)到的知識來澆灌幼兒。我一定會關(guān)愛和尊重每一位幼兒，走進(jìn)孩子們的童心世界，給予他們更多的關(guān)愛，讓他們能夠健康成長。我知道幼教的道路上并非只有鮮花，也有荊棘。但我相信一定能克服困難，做好幼教工作，讓自己的青春放射出奪目的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
親愛的朋友們：
當(dāng)談到少年，我們難免會想，少年的青春是什么樣的呢？
有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船，也有人可能認(rèn)為青春味同嚼蠟……在我看來，青春是靜美的，但它又是易逝的。而青春之所以美好則在于它的.必然逝去。因此，若想抓住這韶華，只有在仍擁有它時讓它時讓它開滿最絢麗的花。
作為學(xué)生，我們也許無法體會到生活的艱辛，一味地認(rèn)為它定是美好的。但事實上，生活并不是筆直的走廊，讓我們在其中自由的穿行。它更像是一座山峰，只有趟過無數(shù)伴腳的荊棘，才能領(lǐng)略峰頂上無窮的風(fēng)光。有的人，在少年時面對荊棘，他畏縮了，因而失去了那風(fēng)景。當(dāng)青春不再，他再想登那山，去發(fā)現(xiàn)了更多的荊棘以至于他無法攀登。那在這樣一個獨有的年華，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？惟有奮斗。
我們正年輕，我們朝氣蓬勃。我們的青春只有在奮斗中才展現(xiàn)美麗，在奮斗中才展現(xiàn)輝煌。就如同雄鷹的憾人展現(xiàn)，在于它搏擊風(fēng)雨之中，翱翔蒼穹之時。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。不思進(jìn)取，貪圖安逸，一定會讓青春之花枯萎。只有用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗繪就未來，以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，才能讓青春的激情譜就生命的歡顏。
當(dāng)奮斗照亮了青春之路，生活的迷宮就將不再黑暗，心中的森林也會有陽光普照，使得惡靈退散，光明重現(xiàn)。
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