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我愛奧數(shù)作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我愛奧數(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛奧數(shù)作文 1
暑假里，爸爸媽媽給我報(bào)了奧數(shù)培訓(xùn)班。一開始，我有點(diǎn)擔(dān)心，怕自己接受不了奧數(shù)的難度。媽媽勸勉我：“沁沁，不要有壓力，學(xué)習(xí)奧數(shù)是很有趣的，還能有助于開拓?cái)?shù)學(xué)的思維，加油！”我就這樣向往著上了！
我頭一次來柯橋區(qū)的圖書館上培訓(xùn)班，背上他們發(fā)的黃色小書包，好神氣的`樣子。培訓(xùn)教室居然在圖書館的地下層里，那里有一排教室，我們的教室在視聽室旁，很干凈整潔。
一個(gè)班就12個(gè)小朋友，我坐在了第二排，因?yàn)槲蚁肼牭酶宄屑?xì)，每節(jié)課我都聽得專心致志，聽懂了感覺超好！老師會(huì)布置題目讓我們做，我會(huì)一步步按照老師教的方法去想和做，實(shí)在遇到絞盡腦汁都想不出來的題目，老師會(huì)耐心幫我分析，教我解題的方法，直到我豁然開朗，她會(huì)對(duì)我豎起大拇指鼓勵(lì)我：你真棒！這讓我更喜歡了上奧數(shù)課。每次下課鈴響后，我會(huì)自己留下來請(qǐng)教老師跟多的問題。
培訓(xùn)班結(jié)束前，我在考試時(shí)成為了最高分中的一個(gè)，也得到了優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀，我好開心啊！我愛奧數(shù)！
我愛奧數(shù)作文 2
我要學(xué)奧數(shù)了，上的是金老師的奧數(shù)班。我第一眼看到的金老師大約是50歲的人，中等身材，頭發(fā)花白卻紅光滿面，神采奕奕，看起來挺親切的.。
第一天上課，老師先給我們講了個(gè)故事：“以前，一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了一只狼，緊追不舍，狼逃啊逃，看見一大堆稻草，就把頭埋進(jìn)去了，心想：‘獵人肯定看不到我了�！C人看見了狼，心想：‘這狼真笨，尾巴還在外面呢�！桶阉蛩懒�。所以，我們不能像狼一樣掩耳盜鈴、自以為是。干什么事都要考慮全面，把可能的所有情況都想出來。”哈，沒想到奧數(shù)課還講故事呢，真有趣！好一個(gè)聰明的老師，用這么好聽的故事來吸引我們！金老師又問我們：“有兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒乘出租車去溫州玩，車上有幾個(gè)人？”我想了想，說：“5個(gè)！”老師沖我笑了笑，問：“有不同的解法嗎？”“4個(gè)！”有人說。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，問了很多同學(xué)，還有說3個(gè)的。老師說：“3、4、5�！彼Ａ送＃f：“5個(gè)人，對(duì)！母女4人加司機(jī)。4個(gè)人，也對(duì)！外婆、媽媽、女兒。3個(gè)人就不對(duì)了�！崩蠋熡谐隽藥最}，我們又一一答出來了……終于，到了考試，滿分是120分。哈哈，我考了120分！
接下來每次上奧數(shù)課我都很認(rèn)真，發(fā)言總是前三個(gè)舉手。老師上課講得很生動(dòng)，內(nèi)容也很豐富，有移火柴、數(shù)圖形、數(shù)字游戲、蝸牛爬井等等，可有意思了！現(xiàn)在，學(xué)習(xí)結(jié)束了，總共測(cè)試了13次，我有一次110分，其他都是滿分。
我喜歡學(xué)奧數(shù)！
我愛奧數(shù)作文 3
我學(xué)了幾個(gè)月奧數(shù)，現(xiàn)在對(duì)學(xué)奧數(shù)有了許多認(rèn)識(shí)。
在老師讓我們自己思考題目時(shí)，我抓著頭發(fā)，絞盡腦汁地思考。但一個(gè)數(shù)字也想不出來。過了一會(huì)兒，我還是沒有進(jìn)展�？烧鏌X��！在我無(wú)能為力的'時(shí)候，老師開始講解這道題目了。
在老師講解這道題目時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著，仔仔細(xì)細(xì)地看著。但我又聽不懂老師講的方法是什么。過了好一會(huì)兒，我才明白老師講的竅門。這些思路這么復(fù)雜，就像許多繞口令，又好像進(jìn)了個(gè)迷宮，讓我十分費(fèi)神。
在寫家庭作業(yè)時(shí)，我又常忘記奧數(shù)題的思路。我在那費(fèi)勁地思考，都快抓狂了。過了好一會(huì)兒，我才寫下了半對(duì)半錯(cuò)的答案。這讓我腦子都快炸了。
奧數(shù)題這么難，這么燒腦，但我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲以綄W(xué)倒越有“味道”了。
我愛奧數(shù)作文 4
我們班有一個(gè)既好笑又好玩的代課老師，他是教奧數(shù)的，我一見他就想笑。他長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，戴著一副學(xué)霸似眼鏡，清清秀秀得像一個(gè)女老師。
如今他已經(jīng)不是我們班的代課老師了，他在外面開了一個(gè)學(xué)習(xí)班，我也在那里學(xué)，他在上課的時(shí)候非常幽默，總喜歡用我們的名字來比喻，比如王嘉晗，他會(huì)把名字比作王小晗，我被他氣死了，雖然我表面很生氣，不過我的心中又覺得很好玩，這樣的老師我覺得是成功的，因?yàn)樗诤⒆有睦镫y以忘記。
奧數(shù)在大部分學(xué)生的.心中都是非常燒腦的事，但是對(duì)于我來說是一種樂趣，教我的這個(gè)老師讓我們更深入去了解，去探索，讓我們懂得什么叫樂趣。
這個(gè)老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)上課準(zhǔn)時(shí)下課，我不喜歡拖堂的老師，因?yàn)槔蠋煹氖匦盼覀兒芟矚g他，一想他我就想笑，并且天天都想上奧數(shù)課。
我愛奧數(shù)作文 5
學(xué)奧數(shù)這個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目真好玩！教室明亮、涼快又寬敞，老師也不兇，要求也不嚴(yán)，學(xué)起來輕松，而且課堂熱身時(shí)，還會(huì)發(fā)小獎(jiǎng)卡，獎(jiǎng)卡可以換獎(jiǎng)學(xué)金，上課可以講悄悄話，可以上洗手間、喝水，有些題看似很難，但老師的方法一說，我們的思路就打開了，不一會(huì)兒就能算出結(jié)果。如果有題不對(duì)，老師也會(huì)細(xì)心教我們，讓我們把奧數(shù)的.基本功打扎實(shí)。我?guī)缀趺恳粚W(xué)期都能得到班級(jí)第一的稱號(hào)，而且每學(xué)期我都能上獎(jiǎng)學(xué)金榜（每班前兩名同學(xué)可上榜），我還得過“優(yōu)秀學(xué)員”“算數(shù)頂呱呱”等稱號(hào)。
我記得有一次，學(xué)校發(fā)了一張數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷，我一看，這不是奧數(shù)課講過的嗎？真是小菜一碟！果然，我不一會(huì)兒就做好了，而大部分同學(xué)都還停留在有一道題上：請(qǐng)畫出7個(gè)不同的形狀并標(biāo)名，有些同學(xué)才寫了3、4個(gè)而我寫了起碼有8個(gè)。
如果有人問我是否喜歡學(xué)奧數(shù)，我的回答肯定是這七個(gè)字：超級(jí)無(wú)敵的喜歡！我媽媽也覺的不錯(cuò)，讓我繼續(xù)學(xué)下去，耶！
我愛奧數(shù)作文 6
我媽媽給我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班，但令我印象十分深刻的是奧數(shù)。
奧數(shù)班要做的.內(nèi)容很多，而且還很難。有時(shí)候我們想得腦子都要裂開，手都寫麻木了，老師還一個(gè)勁兒地加題，加深難度。有些題要在一排亂的數(shù)字里找順序，有些題把你繞得拿不定答案，還有些題讓你寫出已經(jīng)學(xué)過的所有公式……反正，上課時(shí)你如果聽落了一句話，這些題目你看都看不懂。
剛進(jìn)門就要解一道奧數(shù)題，解不出來就要站在門口一直想，出門時(shí)，還帶著一道奧數(shù)題“送”你出門，我上次就被罰站了，感覺很頭暈……
不過，我也喜歡上奧數(shù)班，老師很幽默，上課時(shí)總是說幾個(gè)奧數(shù)笑話，把我們逗得哈哈大笑，還教我們學(xué)魔方。上奧數(shù)班還可以讓我們考試的加星題做得更好，數(shù)學(xué)成績(jī)也上升了呢！
我愛奧數(shù)作文 7
噢耶！今天終于可以上奧數(shù)特色班了，我心里想。我興奮極了，我在去特色班的路上，一邊走，一邊想：我們五年級(jí)奧數(shù)特色班的老師會(huì)是誰(shuí)呢？他是一個(gè)嚴(yán)肅的老師還是一個(gè)幽默的老師呢？我到了特色班，看到的'是我們年級(jí)十四班的班主任老師，我心想，我們奧數(shù)特色班的老師應(yīng)該還沒有來吧，我真期待教我們奧數(shù)特色班的老師��！
丁零零！上課的鈴聲響了，我們每個(gè)上奧數(shù)特色班的人都快速的坐到自己的位置上，準(zhǔn)備奧數(shù)特色班的老師給我們講課。
這個(gè)時(shí)候我們年級(jí)十四班的班主任老師走上講臺(tái)，用板擦擦黑板，然后他在黑板上寫出了幾道題作為例題來給我們講，讓我們會(huì)做類似的題。
這個(gè)老師在講課的時(shí)候，看我們有些同學(xué)走神兒了，他不但不吵那個(gè)同學(xué)，反而是給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講笑話，在他問我們做題的情況的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)的給我們講笑話，讓我們笑出來放松一下心情。
這個(gè)老師真好啊，他雖然表面上看起來兇巴巴的，可是他卻是一個(gè)幽默的好老師。
我愛奧數(shù)作文 8
暑假到了，學(xué)習(xí)也有很多，其中我最喜歡的就是學(xué)奧數(shù)課了。
剛?cè)W(xué)奧數(shù)，老師發(fā)下來一本書，我仔細(xì)看了一下，原來里面是那么簡(jiǎn)單。一課有三組，A組是最簡(jiǎn)單的，不到幾分鐘我就一下OK了，可是我仔細(xì)琢磨著，還是有一道題不會(huì)寫，我想了許久，可是都沒有想出答案，就先落在那，去做“嚴(yán)肅”的B組；再寫B(tài)組的'時(shí)候，我松了一口氣，奧數(shù)的確是非常簡(jiǎn)單，我不慌不忙做完B組，又去做那在大家眼光困惑的C組；大家一開始都以為C組的奧數(shù)題很簡(jiǎn)單，其實(shí)他們仔細(xì)一看，原來是難中之難，可是在我眼中，這些奧數(shù)題根本就是小菜一蝶。等我做好給老師看，原來有那么多錯(cuò)，在我不會(huì)做的那題，經(jīng)過老師一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這題是誰(shuí)都會(huì)的，因?yàn)槲蚁氤闪硗庖环N方法，所以我做錯(cuò)了。在這題中，我知道了不管奧數(shù)題有多么的簡(jiǎn)單，我們也不能輕視，在生活中也是一樣。
奧數(shù)課不僅讓我懂得了做奧數(shù)題的方法，而且也讓我知道了許多道理。我喜歡奧數(shù)課。
我愛奧數(shù)作文 9
這些日子，不僅是媽媽，還有爸爸也給我出奧數(shù)題。
題目是這樣的：一本故事書，王東，10天可以看完，而王紅比王東多看了3天，王東比王紅每天多看3頁(yè)，那么故事書有多少頁(yè)？
王東比王紅每天多看3頁(yè)，3×10=30頁(yè)，30頁(yè)除以3等于10頁(yè)，也就是王紅每天看10頁(yè)，看了13天，13×10=130頁(yè)，答案就是130頁(yè)。
當(dāng)爸爸問我怎么做的，我想了想，然后把上面的'式子給列爸爸看，爸爸說：“不錯(cuò)。”
總算又做了一道奧數(shù)題，我問爸爸：“還有沒有其它辦法？”爸爸讓我自己再想想。
接一來，爸爸又出了一道題：小明家養(yǎng)了一些雞和兔，一共有35個(gè)頭，腳有94只，一共有多少只雞？多少只兔呢？
我一下子真想不出來，你能告訴我怎么做嗎？我先去打乒乓球了，鍛練身體也是很重要的。
我愛奧數(shù)作文 10
昨天，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)參加了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。五年級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽既緊張又激烈。
經(jīng)過許多困難，我和我的朋友終于來到了考場(chǎng)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的等待，我們終于開始了測(cè)試。試卷分發(fā)后，我緊緊地閉上眼睛，深吸了一口氣。在我心里，我想:試卷應(yīng)該不會(huì)很難！上帝保佑！當(dāng)我睜開眼睛看到試卷時(shí)，我的心掉到了地上，因?yàn)樵嚲碇挥幸幻妫�有許多我在奧林匹克數(shù)學(xué)書上看到的問題。確實(shí)是三個(gè)手指抓住了蝸�！@是肯定的。
我開始認(rèn)真計(jì)算，經(jīng)過45分鐘的努力，最后只剩下兩個(gè)問題了！我心中喜出望外，這并不難，但上帝一定要反對(duì)我，兩個(gè)問題我其實(shí)都沒見過，更別說不會(huì)，不會(huì)，只有最后一步，那就是——蒙古！我寫下了我認(rèn)為正確的`答案，然后去清理戰(zhàn)場(chǎng)，看看是否還有敵人被遺漏。老師的哨聲響起后，我們把卷子遞給老師，匆匆離開了考試的“地獄”。
祝我取得好成績(jī)！
我愛奧數(shù)作文 11
神秘的數(shù)學(xué)如神奇的宇宙一樣受世人景仰，可是有一個(gè)人卻對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，那就是我。
雙休日終于到了，奮戰(zhàn)了一個(gè)星期的我，終于迎來了可愛的假期�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，媽媽竟然給我報(bào)了奧數(shù)班，我心里極為不滿，只好向爸爸訴苦，爸爸和媽苦，爸爸和媽媽結(jié)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，也要我學(xué)奧數(shù)。唉！父命難為呀！
站在奧數(shù)教室門前，我真有點(diǎn)壯士一去不復(fù)返的味道，感覺這就是閻王殿的大門，可是不進(jìn)去不行，身不由己呀！哎！硬著頭皮上陣了，開始了和數(shù)字“1234567890”打交道的生涯。
講臺(tái)上，老師口若懸河，我昏昏欲睡，我真想以迅雷而不及掩耳的.速度結(jié)束這令我討厭的奧數(shù)課，我在這里簡(jiǎn)直是度日如年呀！奧數(shù)老師寫的字說的話我一點(diǎn)也聽不懂，簡(jiǎn)直是雞同鴨講，看著別的同學(xué)聽得津津有味，我真是自嘆不如呀！
奧數(shù)呀奧數(shù)，為何你我無(wú)緣呢？
我愛奧數(shù)作文 12
周五我們要舉辦成語(yǔ)大賽，同學(xué)們議論紛紛，個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚。
鈴聲一響，老師拿著一摞試卷，表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。試卷發(fā)了出去，我輕輕看了一眼紙面。喲，太難了，沒多想就開始寫了。學(xué)生們有不同的舉止和動(dòng)作。做題的人手里拿著筆一直寫；如果你被一個(gè)問題難倒了，躺在桌子上，把頭埋在懷里思考，然后寫下答案；有的同學(xué)沒有，老師不注意脖子的巧妙伸長(zhǎng)就立馬縮回去寫答案。考場(chǎng)就是車站，沒錯(cuò)。很難，不是嗎？
這時(shí)，半路殺了一個(gè)程。成語(yǔ)中的`“1 2 3”是什么？想了很久也想不通。最后，我放棄了�？鄯值脑捒梢钥鄯�。我真的受不了！
終于鈴響了，我順利的把試卷交給了老師。
下午老師發(fā)試卷，得知我得了三等獎(jiǎng)。我高興得跳了三尺高，啊！我今天過得很開心。
我愛奧數(shù)作文 13
“學(xué)奧數(shù)”這三個(gè)字也許不足為奇，但對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一件大事！因?yàn)椤也幌矚g學(xué)奧數(shù)！奧數(shù)很難也很煩，不會(huì)做也要留在那做完為止！我常常鬧著不愿去。這不？又到星期六學(xué)奧數(shù)了！不過，這次學(xué)完以后，使我受益很大。
去了補(bǔ)課班進(jìn)了門，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多同學(xué)到了，戴上眼鏡，開始聽課，之前聽老師跟我講：“上課時(shí)只要認(rèn)真聽，你就能學(xué)習(xí)許多知識(shí)�！蔽液尾辉囋�？
于是我擺出認(rèn)真的姿勢(shì)，聽了起來。到了做題了，我細(xì)心思考，第一個(gè)交本子，也僅僅錯(cuò)了一題，老師直夸我動(dòng)作變快了！我心里喜滋滋的，很快便查出了錯(cuò)的原因，并訂正給老師看，正確！我開心地笑了起來。
這時(shí)，那些平時(shí)學(xué)得較好的`同學(xué)才交出本子。放學(xué)時(shí)我第一個(gè)走出來的，也跟老師說了聲“再見！”
看來老師是對(duì)的！只要上課認(rèn)真聽，你就能學(xué)習(xí)許多知識(shí)！我愛學(xué)奧數(shù)了！
我愛奧數(shù)作文 14
今天是星期六，我爭(zhēng)分奪秒地起床、換衣服和洗臉?biāo)⒀�，之后快速地吃好早餐，立刻坐車起程。你是不是想問我要去做什么？是去旅游嗎？哈哈，不是，我是去一年一度的中環(huán)杯奧數(shù)初賽。
剛到初賽現(xiàn)場(chǎng)，就看見賽場(chǎng)外人山人海，大多數(shù)都是來接送的家長(zhǎng)。我想：”光區(qū)級(jí)比賽就這么熱鬧，那決賽就更熱鬧了吧？”我好不容易才擠進(jìn)了賽場(chǎng)，看見了一排排整齊的座位擺放好，就像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。我找到了自己的'座位坐下來，環(huán)顧四周，看見不少奧數(shù)班同學(xué)。老師發(fā)了卷子和草稿紙下來，說：”比賽開始了！”大家立刻開始奮筆疾書。我開始過五關(guān)斬六將，可是不一會(huì)就遇到了難題：草稿紙?zhí)靿蛴昧耍液貌蝗菀撞殴钠鹩職庖搅瞬莞寮�。過了一會(huì)兒，我遇到了敵方的“一員大將”（一道難題），過了好久才把它解決掉，可是又來了敵方的“援軍”（另一道難題），我差一點(diǎn)就“陣亡”了。
今天我收獲很大，實(shí)在太開心了！
我愛奧數(shù)作文 15
大家對(duì)奧數(shù)也應(yīng)該有些耳聞吧。偷偷告訴你們：這奧數(shù)有時(shí)還有看語(yǔ)文水平嘞！題目理解不來就慘啦！有時(shí)候還與大人的知識(shí)都扯上了，真是有點(diǎn)難��！?
這不，今年暑假苦學(xué)了20天，今天可算要盼出頭啦！因?yàn)榻裉煲M(jìn)行奧數(shù)鞏固性考試哦！呦！試卷傳下來了，“哇！有22道題耶！”“天哪！好難�。 蔽覔尩皆嚲砗罅⒓撮_始答題，別說還真難，又是畫圖、畫線段什么的，其中最難的要算盈虧問題和三重疊問題了。我不停地想啊，做啊，終于只剩下最后一道題了，同樣也是最難的一道：五個(gè)大瓶與三個(gè)小瓶共重51克，三個(gè)大瓶與五個(gè)小瓶共重30克，問大小瓶各幾克？
我費(fèi)了九牛二虎之力后終于在考試結(jié)束前做完了試卷。我的同桌趁空閑之際偷偷地同我對(duì)答案，完全一致，我還以為他在抄我的呢！我們只能期待明天的成績(jī)了。我相信，20天的.辛苦一定會(huì)有回報(bào)的！
我愛奧數(shù)作文 16
俗話說：“一樣米，養(yǎng)百樣人�！倍蠋熞彩且粯拥�，有的風(fēng)趣幽默，有的十分嚴(yán)厲，還有的非常睿智。不過，我更喜歡幽默的老師，比如說像奧數(shù)陳老師。
我記得，我剛剛到奧數(shù)班的時(shí)候，聽說陳老師要布置回家作業(yè)，我心里十分不爽，甚至還有點(diǎn)厭惡她了。但是一到課堂，我就仔細(xì)地看了一下她的.外表。她穿了一件黑色的風(fēng)衣，內(nèi)配一條牛皮腰帶，帶著一副金絲眼鏡，手上戴著一串佛珠，面色從容，一種讓人從容的氣氛，又不失幽默。
只見她輕輕地說：“今天我上的內(nèi)容是大名鼎鼎的植樹問題！現(xiàn)在有請(qǐng)張某某來……”只見張某某畫了三個(gè)人，其中一個(gè)人的腦袋特別大，上書“陳啟明”三個(gè)字，全班哄堂大笑，陳老師又和其他老師不一樣，陳老師說：“畫我的話，也畫得好看一點(diǎn)啊�！碑�(dāng)玩好之后，陳老師又直接主題，將知識(shí)傳給了我們。下課后，我還問這周的家庭作業(yè)。這時(shí)我終于明白，作業(yè)是復(fù)習(xí)用的。
我愛奧數(shù)作文 17
正要放暑假的時(shí)候，一個(gè)好消息打破了家里的悶熱，我終于考上了可謂聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的博培訓(xùn)學(xué)校翁老師的奧數(shù)班 。喜悅在持續(xù)，但災(zāi)難也離我越來越近。
7月5日，我?guī)е矏倎淼搅私淌�，開始了第一次奧數(shù)課。時(shí)間不停地走，我的腦子卻越來越沉，題目在不斷地變難，直到我眼前直冒金星。終于充滿激情的一聲“下課”，讓我昏沉的頭腦瞬感清醒。我倏地坐了起來，以有史以來最快的.速度整好書包，像老鼠一般竄出教室，直奔出口。
通過幾次上課，漸漸地，我明白了，在這里是精英聚集的地方，除了競(jìng)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng)。
于是我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，通過自己的努力，終于取得了一定的進(jìn)步，我開始相信自己是可以突飛猛進(jìn)的，是可以持久地站在這個(gè)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上。
更希望在下學(xué)期開學(xué)時(shí)，不再看到同學(xué)們不相信的目光。
我愛奧數(shù)作文 18
星期六早晨，小朋友可能還躲在暖暖的被窩里，可我早早地從被窩里“爬”了出來，準(zhǔn)備去參加奧數(shù)競(jìng)賽了。
我先來到學(xué)校，看同學(xué)們都在等我了，我連忙跑上車。黃以寧還沒來，我正想著，他終于來了，他走上車，車開動(dòng)了，大家坐好，不一會(huì)兒，就到了青口小學(xué)。老師叫我們先放松一下，我們到了試場(chǎng)，放下書包，到操場(chǎng)上玩耍。
比賽開始了，大家專心致志地做著考卷，連筆沙沙的聲音也聽得見。做到不會(huì)做的題時(shí)，看看別人的考卷，他們也空著，我松了一口氣，繼續(xù)開始緊張地思考。我做完考卷，開始檢查。哦！這里有道做錯(cuò)了，我連忙訂正了過來。
“叮�！保】荚嚂r(shí)間到了，我們放下手中的.筆，走出考場(chǎng)，心情也漸漸的平靜下來了。大家都在議論考試的事，只有黃以寧在跑來跑去。
希望我在奧數(shù)競(jìng)賽中取得個(gè)好成績(jī)！
我愛奧數(shù)作文 19
在語(yǔ)數(shù)英三科中，我的數(shù)學(xué)是最差的，而且，在考試時(shí)候，我就因?yàn)橛行╊}目奧數(shù)題的`不會(huì)做，所以拉低了分?jǐn)?shù)。為了讓我的成績(jī)提高，于是媽媽就幫我找了個(gè)奧數(shù)老師幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)。
我根本不喜歡奧數(shù)，也不想去學(xué)，因?yàn)槲抑缞W數(shù)是很難的，但媽媽也是為我好，所以我只好硬著頭皮去學(xué)習(xí)奧數(shù)。
我渠道奧數(shù)老師那里，老師很熱情地接待了我，她對(duì)我說：“你一定會(huì)覺得奧數(shù)很難吧?其實(shí)有很多來我這里補(bǔ)習(xí)的小朋友剛開始也是這樣子想的，但是，如果你肯去嘗試做過，就會(huì)覺得奧數(shù)非常容易的!”于是在老師的指導(dǎo)下，我很快就做出了例題一，每個(gè)例題都有四小題，有五個(gè)例題，就一共有而是題，在老師的引導(dǎo)下，我唰唰唰地就做出了一道又一道。時(shí)間向飛箭，一下子就過去了，老師情不自禁地想媽媽說：“盈盈真是聰明，她的接受能力還真是不錯(cuò)呢!例題一下子就做完了!”媽媽聽了，心里想吃了蜜糖似的，離開了老師的家以后，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)大雪糕。
有時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為有些事情在我們心目中是很難的，但是只要你肯去嘗試，去思考，想我學(xué)習(xí)奧數(shù)一樣，去破解那些題目，就不會(huì)很難。
我愛奧數(shù)作文 20
奧數(shù)對(duì)于我來說就是一種折磨，每天都是被老媽逼著去的。
首先，奧數(shù)的題目五花八門，什么“雞兔同籠”，“火車過橋”、火車與人相遇，這不符合邏輯！特別是有個(gè)題目是小馬虎看錯(cuò)題目，就不配眼鏡給他嗎？我看還要配一個(gè)治老花眼的`眼鏡。
還有一些奇怪的符號(hào)會(huì)出現(xiàn)在題目里，“特殊符號(hào)”、“豎式謎”弄得像破案一樣，簡(jiǎn)直像天書，我看也看不懂！我的奧數(shù)班還有進(jìn)門考、出門考、三講一測(cè)、期末考，上個(gè)奧數(shù)，像上高中一樣，那么多考試，想緊張死我們�。磕X子都快被燒壞了！
每次去上奧數(shù)我都提心吊膽的，我特怕考試，生怕考不出來，丟臉。
作業(yè)還有很多，刷題、做題、講解個(gè)性化練習(xí)、預(yù)習(xí)視頻，作業(yè)都堆成山了！題目都很難，一個(gè)題目要做很久，感覺腦子都要爆炸了。我也說過我的不滿，可老媽總說奧數(shù)是非常有用的，你們班好多同學(xué)都在學(xué)，唉，寶寶心里苦�。�
不過，在學(xué)校，奧數(shù)就幫了大忙，附加題我一般都能做出，在考卷上加了亮麗的十分，它還是有點(diǎn)用處。
奧數(shù)啊奧數(shù)，快點(diǎn)讓我學(xué)好你吧！
我愛奧數(shù)作文 21
在暑假的期間，老師要求我們每一位同學(xué)都要提高數(shù)學(xué)水平，所以在暑假期間我們都要做奧數(shù)，我堅(jiān)持每一天都要做一道奧數(shù)題，回到老家來了，當(dāng)然也不能斷，但是我經(jīng)常會(huì)遇到一些問題不懂，當(dāng)然我就要請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師—奶奶！
今天，我又遇到了一個(gè)道難題，這道題目是：某班共有學(xué)生51人，男生人數(shù)的四分之三等于女生的三分之二。著個(gè)班男、女各有多少人？這可困住我了，我不得不請(qǐng)教奶奶，但是無(wú)論奶奶怎樣講解，我的腦袋就是不開竅，這時(shí)，聰明的奶奶想到了一個(gè)好主意——用豆子來代替男生和女生，奶奶聰明的方法施在我的`身上還真是挺管用的！不一會(huì)兒，我就把這道復(fù)雜的奧數(shù)題理解了！
原來解決的方法是設(shè)男生為單位“1”，則女生的人數(shù)是男生人數(shù)的的四分之三除以三分之二等于八分之九。再用五十一除以（一加八分之九）等于二十四（人）……男生五十一減二十四等于二十七（人）……女生
通過了這次用豆子來明白題意，我明白了其實(shí)在看不懂問題的時(shí)候，不用問別人或死腦筋的想，還有許多方式，比如：畫圖、擺棍子、用豆子分類……
我愛奧數(shù)作文 22
上個(gè)學(xué)期，我共有七門課外學(xué)習(xí)班，除了學(xué)校讀書，還要奔波在課外學(xué)習(xí)的路上，感覺很累。可是這個(gè)學(xué)期，媽媽又要我打乒乓球和游泳，這樣就不得不放棄一項(xiàng)。
我決定放棄奧數(shù)，為此跟媽媽大論一場(chǎng)。媽媽卻要求我繼續(xù)上奧數(shù)課，她的理由是：我的`奧數(shù)成績(jī)一直不錯(cuò)，而且學(xué)費(fèi)也已經(jīng)交了，沒有臉面向老師要求退學(xué)費(fèi)。我要求放棄的理由是：學(xué)習(xí)奧數(shù)的那天下午放學(xué)后我要去游泳，游泳的運(yùn)動(dòng)量大，人很累，同時(shí)還有大批學(xué)校的作業(yè)要完成，再學(xué)奧數(shù)的話受不了。第一次我們理論沒有結(jié)果，媽媽認(rèn)為還得慎重考慮。
第二天，我們又為是否放棄奧數(shù)進(jìn)行討論，我堅(jiān)持放棄奧數(shù)，老媽還是堅(jiān)持學(xué)奧數(shù)，老爸也站在老媽的立場(chǎng)，他的理由是：不學(xué)奧數(shù)，以后碰見數(shù)學(xué)難題不好解決。這樣鬧了一天，仍未有結(jié)論。
“辯論”持續(xù)了數(shù)日，老媽終于受不了我的攻擊，和我商量打算打電話給老師，說暫停一學(xué)期，把學(xué)費(fèi)留著暑假班繼續(xù)。我心想：沒事，反正暑假我踢掉一門學(xué)習(xí)班便是了。于是，我爽快答應(yīng)了。
可是多變的老媽又以打電話很難為情等理由，對(duì)我做最后一次勸解，勸我不要放棄奧數(shù)，可我最終還是沒有聽從她的勸告，老媽也只好妥協(xié)了。
我愛奧數(shù)作文 23
對(duì)于我來說，奧數(shù)這個(gè)東西很“神奇”。奧數(shù)有時(shí)難有時(shí)簡(jiǎn)單。有時(shí)是很簡(jiǎn)單的數(shù)字迷與推理，也有時(shí)是難到令人發(fā)顫的幾何難題。
我學(xué)簡(jiǎn)單的奧數(shù)時(shí)會(huì)很高興，因?yàn)樗蓄}都會(huì)做，每道題在30秒左右就可以寫出答案，老師會(huì)夸我“真聰明”，媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)我，上課時(shí)有些沒聽到也沒有關(guān)系。我學(xué)難的奧數(shù)時(shí)就會(huì)很緊張，因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)兒沒聽到，有些題就不會(huì)做，就老是被媽媽罵，還要害羞地問老師問題。
除此之外，奧數(shù)班的作業(yè)十分地多！有預(yù)習(xí)視頻、課前測(cè)、課后習(xí)題……總結(jié)起來，有10項(xiàng)！大約要50到60分鐘的時(shí)間寫呢，每次作業(yè)都來不及寫。
我平時(shí)奧數(shù)班的.考試也非常多。三講一測(cè)、期中考、期末考……一共有十幾次呢，也太多了吧（大約兩個(gè)星期考一次）！還要加上學(xué)校作業(yè)，真是馬不停蹄的忙碌啊，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生不學(xué)奧數(shù)的念頭。
不過，學(xué)奧數(shù)總是有一點(diǎn)兒好的。每次數(shù)學(xué)考試，正當(dāng)別人抓耳撓腮地思考附加題怎么做時(shí)，我卻早已做完，在檢查了。所以，每次數(shù)學(xué)考試我的試卷上都再加10分，因此比別人考得好，這可讓別人羨慕死了。
學(xué)奧數(shù)可真好�。∶κ敲c(diǎn)，但是又開發(fā)我的腦子又提分。
我愛奧數(shù)作文 24
爸爸為我買了一本奧數(shù)書，上面有這樣一條題目：“把一根長(zhǎng)8米長(zhǎng)的電線，剪成2米長(zhǎng)的小段，要剪幾次？”我一看，這太簡(jiǎn)單了，我們奧數(shù)班的陳老師講過，這類題目由段數(shù)減1就是次數(shù)，爸爸教我學(xué)奧數(shù)。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。
這時(shí)，爸爸說：“我拿根繩子你試試看�！闭f完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次�？砂职謪s說：“你再看看我是怎么剪的？”他又拿來一根繩子，先折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“4米�！彼謱⒗K子折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“2米�！边@時(shí)，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長(zhǎng)的繩子和一段4米長(zhǎng)的繩子，他將那4米長(zhǎng)的.繩子從中又剪了一下，問我：“剛才爸爸剪了幾次？”我只好說：“2次�！彼謫栁遥骸澳敲催@條題目該怎么回答呢？”我撓撓頭，不服氣地說：“可書上答案也是3次��！”爸爸笑著說：“書上也有錯(cuò)誤的地方。學(xué)數(shù)學(xué)，就要多動(dòng)腦筋，敢于懷疑，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
我愛奧數(shù)作文 25
今天的天很陰，我的心中卻比天空更陰。
上午，剛下了晨讀，數(shù)學(xué)老師就走上講臺(tái)，說：“昨天我念到的那幾個(gè)，今天下午2：20之前去大禮堂考數(shù)學(xué)。”昨天，老師讓我們幾個(gè)數(shù)學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)的人填了信息，沒想到竟是干這個(gè)的？
嗚嗚嗚，我上回只是踩了狗屎運(yùn)�。∥抑徊贿^是數(shù)學(xué)成績(jī)還湊合而已�。�
可是，盡管我再怎么不情愿，考試還是降臨了。
試卷發(fā)下來了，我一看到一個(gè)詞立刻懵了：海亮？what？我本來就不自信的心更不自信了�？紙�(chǎng)里很安靜，都能聽到大腦飛速思考的聲音，題目中竟然還有一個(gè)什么生命概率，我一個(gè)一個(gè)地審著題，大腦沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，我全部的腦細(xì)胞都用盡了，但還是沒有做上那兩道大題。時(shí)間緩慢地流動(dòng)，呼，終于考完了！其他同學(xué)好像也考的.不怎么樣，出來考場(chǎng)，愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
出了考場(chǎng)，何珺卿對(duì)我說，她蒙了10道題，聽了這話，我暗喜慶幸，起碼有幾道題我能確定做對(duì)了！
如果我是教育局局長(zhǎng)，我一定要取消奧數(shù)！什么提升能力，明明就是打擊孩子的自尊心！我覺得我這四年學(xué)白上了！
這絕對(duì)是史上最難的奧數(shù)題！
我愛奧數(shù)作文 26
他有一雙烏黑的大眼睛，皮膚稍微有點(diǎn)黑，嘴唇有些厚，留著一頭齊耳的短發(fā)，戴著一副黑框的眼鏡，她很喜歡穿白色的`襯衫，也很喜歡穿牛仔褲，他平時(shí)很溫柔，我們都很喜歡他。下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)跟我們玩游戲，就像大姐姐一樣的朋友，但是如果誰(shuí)要是在他的課堂上搗亂，或者不認(rèn)真聽課，他就會(huì)變得很厲害很兇，那眼睛瞪的老大了嚇的大家趕緊坐好認(rèn)真聽課。
奧數(shù)老師還很負(fù)責(zé)任，有一次我上課開小差了，心里一直想著上課前玩的那關(guān)游戲還沒過關(guān)，老師講的公式我都沒聽懂什么意思。結(jié)果老師一眼就看出來了，他叫我上黑板上做題，我沒做出來，老師狠狠地瞪了我一眼，我羞愧的低下了頭，老師說，放學(xué)后留下來先別走，我點(diǎn)點(diǎn)頭，放學(xué)后老師又給我講了一遍今天的知識(shí)點(diǎn)，還讓我做了幾套題，確信我弄清楚了之后才讓我放學(xué)。后來媽媽看到我回家晚了，問清楚原因后，直夸老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
媽媽說我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，遇到了這么多的好老師，讓我一定好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我愛奧數(shù)作文 27
我學(xué)奧數(shù)快三年了，但最有趣的是講雞兔同籠問題的.那堂課……
那是一個(gè)星期天下午，柳麗老師帶著微笑對(duì)我們說：“今天講雞兔同籠問題。”上課后老師給我們出了一道題：有一個(gè)人去買雞和兔子，到了一個(gè)攤位，商人對(duì)他說：“如果你能猜出這個(gè)籠子里有多少只雞和兔子，我就把這一籠子雞和兔子送給你。題的條件如下：
1、這個(gè)籠子里又有雞又有兔子。
2、一共有30個(gè)頭。
3、共有80只腳。
沒想到，這么一道難題，那個(gè)人一下子就解答出來了。商人只好把那一籠子雞和兔子送給了他。
老師讓我們解答這道題。我們大家苦思冥想也沒有想出答案來。
后來，柳麗老師開始為我們講解起來，首先老師在黑板上畫了兩排豎線，在第一排上畫了幾個(gè)圓圈代表兔子頭，又畫了四條腿。在第二排上畫了幾個(gè)圓圈代表雞頭，又畫了兩條腿，然后，給我們做了詳細(xì)地解答，頓時(shí)我們茅塞頓開，恍然大悟。這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！
老師講完解題方法后，給我們又出一些同類型的題，我感覺做這種奧數(shù)題真有趣。
這真是一堂即快樂而又有趣的奧數(shù)課呀！我喜歡上奧數(shù)課。
我愛奧數(shù)作文 28
不少人從小就喜歡奧數(shù)，而我不但不喜歡，還很討厭。
我的興趣小組是奧數(shù)，不知道為什么，一到這個(gè)時(shí)間，我就犯困。上下眼皮直打架，我努力克服，直到老師點(diǎn)到我的名字，讓我回答問題時(shí)，我猛的一站起來，如夢(mèng)初醒，腦內(nèi)一片空白。從此，我發(fā)誓：我再也不會(huì)在奧數(shù)課上犯困了。
可是，這已經(jīng)習(xí)慣了。老師仿佛看到了我內(nèi)心的想法，假如下午上課我們會(huì)想睡。晚上也一樣。所以老師把課程排在上午�？珊孟裎疑眢w里的瞌睡蟲，毫不領(lǐng)情，繼續(xù)仍然在我身體里睡性大發(fā)。我想：到底用什么方法。才能讓我這個(gè)壞習(xí)慣改掉呢？
經(jīng)過我腦細(xì)胞的九牛二虎之力。終于想出一個(gè)精妙絕倫的.辦法——在老師發(fā)給我們的題目中找到自己有興趣的。我閉著眼睛想：不管有用沒用，只要是辦法，都得試一下。我發(fā)現(xiàn)我開始親近奧數(shù)了。
第二天上午。老師發(fā)了一張奧數(shù)資料。我看了又看，反復(fù)看了好幾次，終于找到自己喜歡的題目了。不一會(huì)兒，老師開始講題目了，前面一部分，我壓根沒聽進(jìn)去，直到我感興趣的那道題，我才開始聽。雖然我竭盡全力地在聽，但是也并沒有完全聽懂，只聽懂一小部分。但是，我從這一小部分中真正感受到奧數(shù)的那份愉悅。
我越來越喜歡并親近奧數(shù)了。
我愛奧數(shù)作文 29
生活中有許多困難，對(duì)于我們這種在知識(shí)的海洋里遨游的學(xué)生來說，最大的困難就是那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們克服。
我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，它給了我們四塊餅讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里把它烙熟。這下，讓我也犯了難。
我緊皺著眉頭，努力的思考著，希望能有些線索。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，用算術(shù)不行，用實(shí)際操作總行吧！”于是，我剪了四個(gè)餅，試著烙起餅來。對(duì)！先烙1號(hào)、2號(hào)餅，順著這條思路，我很快找出了解題辦法，興奮不已地算了起來。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過解題方法�？墒�，當(dāng)我運(yùn)用這種思路的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的.問題——烙餅的時(shí)間太長(zhǎng)了！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。
我默默地思考著，忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳邊—“想要知道答案，必須要認(rèn)真思考�！辈灰粫�(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“2”呈現(xiàn)在我眼前�！皠e高興太早！”我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇，它完全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“我終于把這道題做了出來，耶！
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅。
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