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【熱門】小學(xué)書的作文500字39篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)書的作文500字，歡迎大家分享。
小學(xué)書的作文500字 1
書，是人類文明的長生果。
書，是全世界的營養(yǎng)品。
書，是人類進(jìn)步的階梯。
何嘗不是呢？書被人類形象地譽(yù)為人類文明的長生果，全世界的營養(yǎng)品，人類進(jìn)步的.階梯。通過這些比喻，你肯定能感受到書對人們有多么重要吧，但也許由于個(gè)人的觀點(diǎn)不同，我們的答案可能不一致。但是書對人類的貢獻(xiàn)和用途是絕對不可小視的。我是這樣認(rèn)為的：在看書的過程中，你總能從書中得到一些啟示。你在讀書的過程中，你會汲取到書中的知識，而這些知識你總能在生活中運(yùn)用到，哪怕只運(yùn)用到了一點(diǎn)點(diǎn)。你看到過那些因?yàn)榭磿佟⑽幕降投l(fā)的笑話吧。你是想做一個(gè)有文化的人？還是一個(gè)沒有文化的人呢？
或許，我可以換一種說法：讀書能提高你的文化水平和文化素養(yǎng)，以至于你不會成為一個(gè)粗魯、沒有文化素養(yǎng)的人。
我很喜歡讀書，我對讀書也有一些感悟，現(xiàn)在我和大家分享一下：第一，書中自有黃金屋。讀書，就要認(rèn)真、仔細(xì)，這也許會將你帶入作者寫作時(shí)的意境，會使你感受到作者的心情，會使人完全體會到書的中心思想。第二，讀書要選好書，要選擇有教育意義的書，選擇內(nèi)容積極向上的書。如果讀了那些不健康的書，不但不會提高文化水平，還會使人精神墮落，不求上進(jìn)，惹人討厭。第三，閱讀量一定要大，閱讀面一定要廣。讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀量大了，閱讀面廣了，知識就多了，知識多了，人也有文化了，大腦也變得聰明，思維也變敏捷，就是一個(gè)文人了。
所以，讓我們一起多讀書，愛讀書，會讀書，讀好書吧！讓我們共同努力，向著智慧之門進(jìn)發(fā)，讓祖國未來的花朵開得更加美麗，更加?jì)善G吧！
小學(xué)書的作文500字 2
我，人稱“小書迷”。在我認(rèn)為，讀書其實(shí)就是一種享受。書就是我形影不離的朋友；是我朝夕相處的伙伴；是我知識淵博的老師。書時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我成長。
記得我兒時(shí)的時(shí)候，正當(dāng)我還在牙牙學(xué)語，爺爺就“命令”我每天都要背上三首唐詩。于是，我便從“鵝，鵝，鵝�！钡穆曇粝鲁砷L起來。每當(dāng)我面對那些毫無生機(jī)的文字時(shí)，我恨不得把那本書扔進(jìn)垃圾桶里面。我覺得讀書是世界上最最最痛苦的事。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)上小學(xué)了，我慢慢地改變了我對讀書的看法。那就因?yàn)樵谖移邭q生日的時(shí)候，媽媽送了我一本《三國演義》當(dāng)作生日禮物，我漫不經(jīng)心地拿起來，隨便地翻了三兩頁，就似乎被拉入書中的情節(jié)中：我好像變成了知識淵博的諸葛亮，鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決難題；我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長板坡上殺得敵人片甲不留，還救出了主公的.兒子——阿斗；我好像變成了威風(fēng)凜凜的呂布，拿著方天畫戟，一刺、一桄、一防，與劉關(guān)張三兄弟戰(zhàn)斗……從此，我慢慢愛上了書里的人物，更愛上了讀書，有時(shí)甚至連吃飯也捧著書。
醉心讀書使我這樣愛著讀書的“小書迷”的課外知識提高了不少，同時(shí)，我的習(xí)作水平像飛了一樣，提升了許多，還間接把我在班級里面語文成績的排名從中上，提升到了名列前茅了。以前默默無聞的我，現(xiàn)在只要一提我的名字，就肯定知道我是一個(gè)語文學(xué)霸。
書時(shí)時(shí)刻刻伴著我成長，還使我明白了許多做人的道理，現(xiàn)在我這個(gè)“小書迷”一離開書，就無法生存了。我看書的時(shí)候，就像高爾基先生說的：“我看書，就像饑餓的人撲在面包上�！�
小學(xué)書的作文500字 3
人生中有許多的趣事，他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事，我便會微微一笑。
說到“樂趣”我便想到那些讀書的樂趣。
小時(shí)候，我早已跟許多主人公打上交道，白雪公主和七個(gè)小矮人、海的女兒、桃太郎、三只小豬。安徒生向我講述了一個(gè)個(gè)神秘、有趣的童話故事，讓我對他的一篇篇杰作更加喜愛了。童話故事教會了我無數(shù)的.道理：學(xué)會愛他人，幫助他人，學(xué)會寬容，真誠待人。那時(shí)我每日都沉浸在童話故事之中，想象著自己擁有魔法；擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的想象之中，連睡夢中也在幻想著。書使我充滿著快樂，幻想，對長大的渴望。
走出了童話時(shí)代，我便被一些“兒童文學(xué)”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味，在書中真能夠體會到酸、甜、苦、辣的滋味。讀書帶來了無盡的快樂。最重要的還是讓我學(xué)會許多道理呢。書中的世界如此精彩，令人向往。他令我擁有了對未來的向往以及渴望。
在小學(xué)高段，我又接觸了《三國演義》、《西游記》、《野性的呼喚》。許多好作家的好作品，它們又讓我閱讀量大大增加，又讓我學(xué)會了“思考”；還使我作文大大提升了。我感謝書帶給我那么多得好處。“讀一本書就如在同一個(gè)高貴的人談話。”讀一本書相當(dāng)于上了一課，收獲了很多，收到的啟發(fā)也很多。書給我?guī)砹颂�！它相�?dāng)于我生命的一部分。他點(diǎn)燃我心中的激情，推動(dòng)著我向未來騰飛而去！
難道享受讀書的樂趣不是在享受生活的樂趣？
小學(xué)書的作文500字 4
“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說過的，是的，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我們從書中了解知識，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來自于“書”。
一次周末，我來到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來，可是，由于姐姐的書實(shí)在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。
經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味地看著，當(dāng)我看到想要智慧的稻草人，我會覺得稻草人勤奮;當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí)，我會感到傷心。我看到膽小的獅子時(shí)，我會感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現(xiàn)。
正當(dāng)我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來，我當(dāng)然不能罷休，這可是最精彩的.部分呀!我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點(diǎn)紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個(gè)小時(shí)，我才感到肚子在“咕嚕咕�！钡慕心�! 書可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你游覽知識的王國，讓我們一起感受書的樂趣吧!
小學(xué)書的作文500字 5
我讀過很多書，可我印象最深的是由中國民族攝影出版社出版的那套少年奇才的故事。這套書共四冊，中外各兩冊。中國篇有岳飛、李白、沈括、白居易、謝道韞、王獻(xiàn)之等。而外國篇有哥白尼、牛頓、莫扎特等。可給我感受最深的是中國篇里的孫叔敖勇砸兩頭蛇，緹縈上訴救父親和康熙精心捉鰲拜。緹縈是淄博人，她的父親是著名的醫(yī)學(xué)家淳于意。父親做官時(shí)，因人誣告而判刑，緹縈非常孝順父親，便走到京城為父上訴。終于救出父親，并讓西漢皇修改了刑法。
康熙是歷史上著名的皇帝，他八歲時(shí)就繼承了王位。當(dāng)時(shí)由四個(gè)大臣輔政。大臣中數(shù)鰲拜最專橫。蘇克薩哈感到很難和鰲拜共事，便要辭職。這樣會使鰲拜交出手中大權(quán)。鰲拜不想失去權(quán)利，就讓康熙殺了蘇克薩哈�？滴醪豢舷轮�，沒想到鰲拜竟強(qiáng)迫他下旨，康熙只好勉強(qiáng)答應(yīng)。康熙非常憤怒，決心除掉鰲拜。一天，康熙單獨(dú)召見鰲拜，他們正談的起勁，內(nèi)侍一推椅子把鰲拜摔到在地上。這時(shí)，內(nèi)侍們一擁而上，按住了鰲拜。然后康熙宣布了他的.三十條罪狀并將他判為死刑。別看康熙年齡小，可他用聰明的辦法處掉了鰲拜。
孫叔敖是春秋時(shí)楚國的大臣,他小時(shí)侯非常勇敢。有一天,孫叔敖出去玩,這時(shí)他碰到一條兩頭蛇。奇怪的是兩頭蛇看都沒看他一眼一直向山下爬去。孫叔敖奇怪極了，就蹲在山頭望下看。原來，山下有一群兒童在玩耍。孫叔敖恨死兩頭蛇了，便拿起石頭將兩頭蛇打死了。
他們孝順聰明又勇敢，是我們少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)書的作文500字 6
“經(jīng)常問你經(jīng)濟(jì)情況，怕你花錢太多，表演太多，傷害身心健康；主要是因?yàn)槲液芮宄粋�(gè)藝術(shù)家在西方世界保持獨(dú)立有多難，只有經(jīng)濟(jì)有保障，才能保持人格獨(dú)立。而父母總是特別關(guān)注孩子的物質(zhì)生活。再過個(gè)十幾二十年，等你孩子長大了，你就體會到這種心情了�！�
羨慕傅聰有個(gè)好父親。
在傅聰留學(xué)期間，翻譯傅雷給兒子寫了近100封信，教他自立、愛國、成才，把中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)融入兒子的教育中�！陡道准視� ——是一本教中國孩子如何做人的書。
悄悄打開《傅雷家書》，像深深的父愛，有很多細(xì)節(jié)能打動(dòng)我。比如傅雷作為父親，為了彌補(bǔ)兒子因?yàn)檫h(yuǎn)離故土而對祖國傳統(tǒng)文化日益增長的陌生感，堅(jiān)持給孩子郵寄書籍，從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲以及自己的譯本。他在信中闡述了民族文化哲學(xué)思想，不止一次為兒子糾正了錯(cuò)誤的用詞，為的是讓兒子知道，作為中國人的后代，他足夠自豪，因?yàn)樽鎳兄鵁o盡的文化財(cái)富，在所有中國人的血液中代代相傳！
這讓我想起了我的'父親。我父親是一個(gè)嚴(yán)肅幽默的人。小時(shí)候他總喜歡輕輕撫摸我的小腦袋，給我講歷史故事，唐詩宋詞�，F(xiàn)在隨著我的開銷越來越大，爸爸也出去賺錢，很久才回來一次。但他沒有像傅雷那樣孜孜不倦地給我寫信。但我知道父親還是很愛我的。
世界上的父親可能不像母親，每天都在我們身邊等待。他們的愛情一直很平靜。
小學(xué)書的作文500字 7
我從小就愛閱讀。每當(dāng)我拿起書時(shí)，無論身邊發(fā)生什么事情，我都渾然不覺。這不今天為了沈玥悅的一本書，我可是使出了渾身解數(shù)。
只見我雙手握緊沈玥悅的手臂，裝出一副悲慘相。裝苦相的時(shí)候，我還忍不住苦苦哀求道：“沈小姐你最美麗漂亮了，就把書借給我看看唄”。沒想到，沈玥悅兩眼一翻，斬釘截鐵的`說：“不可能”！就這樣，我兩手空空的打道回府了。但是，我可沒有這么容易被打敗。我坐在座位上，在大腦中思索著好辦法�？墒牵瑹o奈大腦中空空如也。
這時(shí)一個(gè)邪惡的主意誕生了，軟的不行來硬的。我剛走過去，準(zhǔn)備實(shí)施我邪惡的計(jì)劃。沈玥悅便跑出教室去玩了。真是天助我也。我慢慢的接近沈玥悅的椅子，終于我坐在了目標(biāo)上。那本書就在我的眼前，我拿起書，津津有味的看了起來�？墒莿偪礇]多久，沈玥悅便回來了。而我還沉浸在書里，沒有及時(shí)的返回座位。沈玥悅看到了我，一個(gè)箭步便跑到椅子前伸出雙手，試圖從我的手里抽走這本書。還好我反應(yīng)快，抓住了書。我和沈玥悅誰也不讓誰，那本書像一個(gè)在風(fēng)雨中的小女孩，一會朝左一會朝右，差點(diǎn)兒把這本書五馬分尸。算了，畢竟是別人的書，我還是放棄吧。我松開手回到座位，呆呆地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
我居然為了一本書“大打出手”，真不值當(dāng)。
小學(xué)書的作文500字 8
學(xué)習(xí)對于我這個(gè)整天愛游手好閑、不明理是非的人來說是一件極其討厭和心煩的事。而每一學(xué)期發(fā)下來的書，包括自己的課外書，都曾被我忽視過。
其實(shí)說心里話，我心里所想的讀書是那么美好，那么開心和快樂的.一件事，但那僅僅只是我心所想；而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一邊想著讀書，但身體還是比較老實(shí)，又抱著遙控器坐在電視機(jī)前。書桌上的課本只會一動(dòng)不動(dòng)得放在那兒，有時(shí)只有那一絲絲的微風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來，吹啊吹，課本的一些小小身軀被吹得嘩啦啦地響。他們只會感到無奈，因?yàn)樗麄兗炔粫f話，也不會走路。
年復(fù)一年，日復(fù)一日。他們也慢慢開始變老了、舊了，回過頭翻一翻、看一看，又成了一些陳年舊書。仿佛他們有靈性，當(dāng)我想找他們的時(shí)候，卻視而不見，似乎是生我的氣，悄悄地躲了起來，不讓我找到，為了讓我焦躁不安，好讓我也體會體會那種愛搭不理的滋味。
說到書，讓我想起了以前學(xué)到的那些名人名言:讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬里書，行萬里路。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書有三到，心道、眼到、口到……
這些名人名言都是從書中學(xué)到的，是那些曾經(jīng)對于我來說不起眼的書，被我忽視、被我不理不睬，甚至拋棄。
現(xiàn)在的我終于明白了這么多年來書的良苦用心、默默付出，書頁背負(fù)著無比沉重的擔(dān)子，卻被曾經(jīng)的我感到可有可無，為此我感到愧疚和不值。
小學(xué)書的作文500字 9
悄悄地感覺著你的臨近：從露珠一樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到迷蒙中的一場場細(xì)雨，你滋潤著我的天空，我的生活，我的心靈。
這種感覺很甜美，靜靜地接納，靜靜地享受，靜靜地來，靜靜地去。
就有花兒坐在你的懷中，開著一種淡雅，一種芳香。
我于是開始靜靜地看花開的樣子，聽花開的聲音，嗅花開的香馨。一樹靜靜賞著的`花兒，從吐蕾開始，便給我以香和美，以希冀，以享受，以詩書畫卷。我堅(jiān)信，生活就是一本耐人尋味的書，而你就是那縷縷書香，從月亮中飄來，從河邊飄來，從牧人的心中飄來……成為我十分期待著的閱讀。
有時(shí)我很躁氣，于是我要翻閱你的詩書，在你的香氣中沐浴，滌凈一身的塵埃，洗盡滿心的俗氣。
有時(shí)我也很細(xì)膩，于是我要在你的書頁上批注幾句，將我的思索給你，將我的感動(dòng)給你，也將我的收獲呈現(xiàn)給你。
你走向我，我走向你。
越來越近。
我們同時(shí)踏上駛向溫度的汽車，邁進(jìn)一節(jié)車廂，坐到同一個(gè)座位，一起成了季節(jié)的過客。窗外長漫風(fēng)吹柳，樹端總兼蝶戀花。看著外面如此精彩的世界，如此動(dòng)人的季節(jié)——我沉浸在你的微風(fēng)里，心為你而感動(dòng)。
你給我濃濃的溫馨，我為你指點(diǎn)細(xì)細(xì)的風(fēng)景。其實(shí)我也是個(gè)不大懂風(fēng)景的人，可是為了感激，我看到了各處的美，是因你而美，還是因美而成為你，我就不知道了——就這樣乘著列車，與你看著美美的世界。
列車有時(shí)甚至駛進(jìn)了黑夜，我們依然能在黑暗中守望，守望著美的光亮。
小學(xué)書的作文500字 10
早晨，我睡的特別香的時(shí)候，突然傳來媽媽的聲音。
于是，我想像著我有本未來書。未來書非常方便攜帶，可以變大變小，而且造型非常好看，可以根據(jù)我的心情變換顏色。
每天早晨起來都要讀書，如果有了一本未來書，我每天早上晨讀就不要擔(dān)心忘記帶了。比如，有一天媽媽檢查我讀過的.課外書，我沒有讀，于是我按住未來書的快速記憶，這樣就能完整復(fù)述整本書的內(nèi)容。
在學(xué)校里，老師說將書打開到第二頁，我可以對未來書說：“打開第二頁�！蔽磥頃牭胶�，就很快地翻到我想要的頁數(shù)。我自未來書上輕輕一按“穿越”，我便來到了南沙群島，我在南沙群島上玩得很開心：游泳、做沙堡、喝著椰汁，同時(shí)我還看到我的好多同學(xué)也來到了這里，我們玩得很開心。突然，鈴聲響了，我們就都回到了教室。
放學(xué)時(shí)，我把未來書拿出來，對它說了一聲“變”，面前出現(xiàn)了一輛汽車，我乘坐汽車，聽著優(yōu)美的歌聲回家了。
到家，我把未來書拿出來，開始認(rèn)真地完成作業(yè)。不一會就完成了，我在未來書上打開相機(jī)，對著我的作業(yè)掃描著，發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，還有錯(cuò)誤解析，這對我的學(xué)習(xí)幫助非常大。
未來書有許多特殊的功能。媽媽讓我不要對未來書產(chǎn)生依賴，而要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。未來書還有一個(gè)強(qiáng)大的功能就是預(yù)防近視，所以我從不擔(dān)心我會變成近視眼。
有了未來書，生活學(xué)習(xí)樂無邊！
小學(xué)書的作文500字 11
“叮咚！”，一聲響亮的門鈴聲響起，但仔細(xì)一聽，又好像不對，原來里邊嘈雜著下樓的聲音。
風(fēng)風(fēng)火火下樓的是一個(gè)衣著單薄的男孩。他打開門接過那郵件，馬上拆掉包裝袋，里面放著一本書，那中間的的紅寶石吸引著那男孩，使他不得不打開那本奇特的書。
第一頁上寫著：穿越之門已經(jīng)打開，勇士們！做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備吧！穿越、戰(zhàn)斗？這些奇怪的字眼迫使那男孩翻開下一頁。第二頁沒有一個(gè)字，但用手去撫摸的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了！那男孩被吸了進(jìn)去，在時(shí)空隧道里，那男孩手上多了一只類似于手表的東西，手上也多了一個(gè)類似于水果的東西與一個(gè)恐龍蛋。
到了時(shí)空隧道的盡頭，那男孩才發(fā)現(xiàn)，自己正在高空中，嚇的尖叫起來。
著陸后，就聽見了自己的同學(xué)蔣道理大吼起來：“林少少！快從本大爺身上起來！”林少少說：“你怎么在這里？”蔣道理說：“我還想問你呢！”這時(shí)，蔣道理看到林少少懷里抱著的`“水果”，舔著舌頭說：“累了一上午了，也該有點(diǎn)東西吃了！”
林少少發(fā)覺到蔣道理要拿自己的水果，就馬上逃跑，邊跑邊說：“不給，這是我的！”但林少少沒發(fā)現(xiàn)，前面就是死胡同了！
跑到死胡同，林少少就索性把“水果”吃了。蔣道理看到水果被吃，就非常的生氣，說：“我今天非要教訓(xùn)教訓(xùn)你！”林少少特別害怕，就把雙手舉在頭頂發(fā)出尖叫，但奇跡出現(xiàn)了，林少少的手臂竟然伸長了兩手抓住大山飛了起來！
這是怎么回事？
小學(xué)書的作文500字 12
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話一直讓我銘記心中，讓我越來越喜歡讀書。
為了讀書，我曾經(jīng)做過很多傻事。那天下午，我在陽臺上看書，陽光直射到陽臺上，讓我看得更加入迷。那本書的名字叫《草房子》，我捧著它坐在椅子上專心地看著，看著看著，也不知道什么時(shí)候，天也漸漸黑了，媽媽叫了我，我沒聽見，直到第二聲的時(shí)候，媽媽的聲音才把我從書的世界里拉了回來。
我拿著書漫不經(jīng)心地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯，走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門兒繼續(xù)走進(jìn)了《草房子》。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了。媽媽走到我的房間勸我說：“該睡覺了，不要再看了，對眼睛不好。”我漫不經(jīng)心地回答了一句：“好，知道了，我馬上就睡�！比欢�，那故事太吸引我了，我把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)讀。
媽媽看見我的`房間里燈還沒有滅，她就大聲喊道：“該睡覺啦，還在看書，都這么晚了！”媽媽說著就把我的燈給滅了，我只好上床睡覺，可是就是睡不著，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的燈滅了，我又打開燈看了起來。爸爸夜里上衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡，又對著我說了一大堆，我只好躺在自己的床上睡覺了，夢里我還見到了書里面的故事和人。
現(xiàn)在我看了很多的書，作文也變得越來越好，我也就越來越喜歡讀書了。
小學(xué)書的作文500字 13
書，這個(gè)字我們都很熟悉。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我就好像獨(dú)坐在小小的船里，乘風(fēng)破浪，在大海里漂泊。吹著涼爽的風(fēng)，看著一本好看的書，那該有多好��！
書是我生活中不可缺少的朋友，沒了它，我估計(jì)晚上不用睡了。自從上幼兒園，認(rèn)識字以后，我便迷戀上了書。開始我是看漫畫書的，因?yàn)槭艿桨职值挠绊�，小小年紀(jì)的.我居然喜歡上了中外名著，真是不可思議！什么《紅樓夢》，《三國演義》，《飄》，《羊脂球》我都看。故事那扣人心弦的情節(jié)，虎虎生威的人物，可愛的小動(dòng)物......甚至一花一草，一林一木。都時(shí)刻地浮現(xiàn)在我的腦海。只要手中一有書，我就可以忘了吃，忘了睡。
每天放學(xué)回家，我總要去書店逛一逛。一次，我陪好朋友李明到書店買書，說是來買吧！也沒帶錢，只是走走而已。到了書店我就被那些好看的書吸引住了，我的手極速地翻，眼睛急速的找。終于找到了一本我渴望很久的《中華上下五千年》，聽說這本書很好看，我們中華民族五千年的歷史都有。可真好看！突然一位服務(wù)員向我走來：“小朋友要買什么書�！蔽艺f：“就要這本�！蔽腋⻊�(wù)員走向柜臺，可心想我沒有錢��！真是，我靈機(jī)一動(dòng)，把書弄皺了一點(diǎn)，說：“這本書太皺了，我去換一本�！逼鋵�(shí)我是在找借口，我又躲在一旁看書。
書，是我一生中最好的伙伴，沒有了它，我的生活就會變得普通乏味，是書在伴我成長。
小學(xué)書的作文500字 14
我有一位朋友，他一直都很沉默，但很有學(xué)問，他肚子里的學(xué)問如滔滔江水一樣奔騰不息，又如脫了韁的野馬一樣，灑脫，高爾基說他是人類進(jìn)步的.階梯，王充說胸中不學(xué)，猶手中無錢也，說明了他的強(qiáng)大與好處，古有詩書之人，每日糠食只為識萬卷書，以琴書而伴之。
岳飛從小除了練武之外，剩下的一大部分時(shí)間都躺在書香之中，閱讀萬卷書，為創(chuàng)輝煌之志，三更挑燈看書，只為精忠報(bào)國，書串改命運(yùn)，改動(dòng)命格！我曾聽到現(xiàn)在的社會人說，讀書沒有用！我曾經(jīng)不是也沒有讀太多的書，現(xiàn)在不是照樣可以養(yǎng)活自己！他們的思想太過于落后，沒有想到二十年后科技發(fā)展，老是停留在九幾年時(shí)代——這種朋友應(yīng)該珍惜，不要等失去時(shí)才懂得珍惜，一篇文章題目叫返老還童，有位乞丐看見了上帝說“求你給我一次返老還童”我在年輕時(shí)不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)光，上帝看那位乞丐可憐給了他返老還童的機(jī)會，那位乞丐擁有了機(jī)會 ，可以然在浪費(fèi)時(shí)光！我們捫心自問 ，我們是否像那位乞丐那樣活著！
趁我們年輕時(shí)就要去拼搏，就像古人那樣讀萬卷書行萬里路。就要像古人那樣頭懸梁錐刺。他雖然很小卻可以擊退滔滔江水，他雖然很小卻可以擊倒泰山！所以說，他是無形的力量！我還需要說些什么……
努力吧！好好結(jié)交你一生的朋友。
小學(xué)書的作文500字 15
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定覺得有點(diǎn)怪怪的吧。也許你會問“愛書”為什么又會“恨書”呢？這究竟是為什么？
記得還是很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就給我買一些特別好看的故事書。每天爸爸、媽媽都會不厭其煩的教我一些簡單的字。我覺得這些字特有趣，再加上書中還有好多好多好看得畫面。也許是字的有趣、畫的.好看，也許是爸爸、媽媽生動(dòng)的講解，也許是……從那時(shí)開始我便愛上了書。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢的長大了，爸爸、媽媽經(jīng)常會問我一些奇奇怪怪的問題，開始我不知所措，總是迫不及待地讓媽媽告訴我答案�？蓩寢尶偸钦f：“書中自有黃金屋，只有你多看書才能知道答案�！笔菋寢尩倪@句話提醒了我。心想：我一定要超過爸爸、媽媽的知識，從此我便更加愛書了，果然，書中真的有我所需要的知識，媽媽的問題再也難不住我了。這時(shí)的我有一種從來沒有的自豪與喜悅油然而生，因此我對書又有了一種特殊的情感，因?yàn)槭撬屛抑懒嗽S多知識，懂得了許多道理；是它讓我增長了智慧，開擴(kuò)了視野；是它給了自信；是它給了我勇氣。
隨著年級的增高，科目的增多，有些老師總把有趣的知識變成機(jī)械的抄寫，我感到泛味無趣，把寶貴的時(shí)間都用在無趣的作業(yè)抄寫中，我對書又有了一種新的看法，難道知識就是在這種不厭其煩、死記硬背中學(xué)會的嗎？我開始懷疑起來，也對書有了一種“討厭”的感覺。現(xiàn)在我不知所措，對書既愛又恨。
小學(xué)書的作文500字 16
常常會看見路人的身影就想起你，想起你也曾經(jīng)年少輕狂路行遠(yuǎn)方。有時(shí)候我會望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，是否我們也曾經(jīng)仰望過同一片星空，帶著一腔熱血和沉甸甸的愛，去想著遠(yuǎn)方，想著你。想起你的時(shí)候我有些難過，情緒會突然失控到泣不成聲，但是啊，我竟然連你的樣子都不記得了，是不是很過分，我也有些生氣自己。夏天，思念就像是樹影，我想，我這份思念足夠你整個(gè)夏季乘涼了。天很藍(lán)，花很紅，我這是怎么了。
最火熱的季節(jié)，你會是在哪里？樓蘭的建筑是賦有英式格調(diào)的，聽說你下一站將會到達(dá)那里，也許你早已經(jīng)丟失了前世的記憶，棄不得，放不下，我一直都比任何人更了解這些道理，可是我還是想念你，就像是沒有邊際。我知道，沒有不會謝的`花，沒有不會退的浪，我知道，王子不一定會愛公主，但是陪他到最后的一定不會是人魚。我最好的一面已經(jīng)拿出去給你了，我再也給不了第二個(gè)人這么多了，只要你要，只要我有�？赡苣阈睦镉肋h(yuǎn)不會有我，但是我還是不能停止對你的一廂情愿。
除非有一天，君成為了別人的新郎，也許會在那一天，我會背起行囊，走向遠(yuǎn)方。走一遍你曾經(jīng)走過的路，了解你所有的感觸。我祝你早安，午安，晚安。反正早晚有一天，你回來到我的身邊，站在我的面前，說一句，不好意思我來晚了。是不是你最喜歡糖心甜甜的味道，而我偏偏姓顏，帶給你的都是苦澀。
小學(xué)書的作文500字 17
愛書之心，人人皆有。大家一定經(jīng)歷過與書有關(guān)的事情吧！有些事，已經(jīng)淡忘了，可是有些事怎么也忘不掉，今天，我把一件我印象最深刻的事情與大家共同分享。
一天，我放學(xué)回家，拿出作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。我瞄了一眼書架，《草房子》《水滸傳》《裝在口袋里的爸爸》《昆蟲記》……咦，《裝在口袋里的爸爸·我的'大腦能上網(wǎng)》我好像沒看過呀，我連忙把他從書架取出來，津津有味地看了起來。
“兒子，吃晚飯啦！”媽媽喊道，“哦”我滿不在乎地回答，眼睛還是緊緊地“粘”在書上，我在看楊哥數(shù)學(xué)老師數(shù)落楊哥呢！哪有心思吃飯呀！
過了多久，我才感到肚子餓，我只好站起身來，一邊看書一邊去飯廳吃飯，走到樓梯時(shí)，悲劇發(fā)生了！
哧溜，撲通撲通，啪！“哎喲！”我下樓梯時(shí)踩了個(gè)空，從樓梯上滾下來，我也摔個(gè)七葷八素，狼狽不堪的爬起來，趕緊看看書有沒有摔壞掉！
呼！沒壞！我松了一口氣，一顆懸著的心總算放了下來。我跑到飯桌前，開始邊看書邊吃飯，媽媽說：“吃飯就專心吃飯，不要看書�！蔽页涠宦劊暥灰�，筷子按直覺在那邊夾菜，扒飯，感覺有點(diǎn)飽了，我一看，天哪，我身上的菜足夠喂飽一只狗，還把媽媽的飯給誤吃了！
晚上睡覺前，我在床邊看書，我硬撐眼皮，這本書馬上要大結(jié)局了！不一會兒，看完了，我合上書，雖然我覺得眼皮有千斤重，但是我渾身輕松，因?yàn)槲腋形虻搅俗x書的快樂！
小學(xué)書的作文500字 18
一天中午媽媽做了香噴噴的紅燒肉。紅燒肉冒著濃濃的熱氣，看起來香味兒誘人，令人口水直流。爸爸聞到了香味，迫不及待地來到餐桌這邊。
這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)平時(shí)早早嚷嚷著吃飯的小冬，今天卻不見了，于是爸爸指著空空的座位問媽媽：“小東呢？平時(shí)早早地嚷著吃飯，怎么今天到現(xiàn)在還不見人？”媽媽指著小東的房間回答說：“他應(yīng)該在房間吧，你去把他喊出來吃飯吧�！�
爸爸急匆匆地向房間走去，一推開門，他看見小東趴在地上，兩手托著下巴，雙腿翹著，正津津有味的看書呢！爸爸大步走上前說：“還在看書呢，快點(diǎn)去吃飯，飯菜都快涼了，快點(diǎn)兒去吃飯�！毙|聽了爸爸的話，沒搭理她，還在看書，爸爸又說了一遍，小東只好依依不舍的離開了。兒子離開后，爸爸很好奇這是什么書，這么有趣？爸爸就走上前瞟了一眼。
兒子來到了餐桌前和媽媽坐在一起，可左等右等菜都涼了，爸爸還是沒來。這時(shí)媽媽有點(diǎn)不耐煩了。她生氣地指著小東的房間對小東說：“你房間里有什么寶貝，一個(gè)兩個(gè)都不吃飯，去，把你爸叫出來，他要是不出來，讓他以后就別吃飯了。”
兒子怒氣沖沖的來到房間，看見了一個(gè)滑稽的`場面，只見爸爸趴在地上，兩手托著下巴，雙腿上下翹著，津津有味地看著書呢，邊看還邊嘀咕著：“這書怎么這么好看，哈哈哈哈，太有趣了�！�
這本書真的有那么的精彩有趣嗎？把兒子和爸爸都吸引住了，有時(shí)間我也要好好看看這本書。
小學(xué)書的作文500字 19
那滿天飄逸的云彩，最美的一朵在哪里？那璀璨的繁星，哪一顆最亮？在灑滿朝露的清晨，側(cè)耳聆聽花開的聲音。讓迷人的童話帶給你純真的笑臉，讓經(jīng)典的積淀滿足你探索的欲望。
書給予人知識，而掉進(jìn)知識海洋中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識的甜蜜。
書中用中國古典文學(xué)著作熏陶著我們，讓我們領(lǐng)略古典文化的魅力，從而培養(yǎng)才能和睿智。在經(jīng)典古詩文的陶冶下，學(xué)會做事的智慧與做人的道理，擴(kuò)寬視野、增長知識、提高修養(yǎng)。在美麗的童話故事中，學(xué)會純真與善良、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。在浩瀚的知識王國中引發(fā)奇思妙想，進(jìn)而用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察世界、體味生活。
在讀書過程中，可與書中人物為伴。讀《西游記》感受孫悟空的英勇無敵，看《三國演義》體會亂世兄弟情，品《紅樓夢》的美好愛情，思《水滸傳》的英雄豪杰。
好讀書。經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，可以豐富人的感情，提高人的修養(yǎng)。
讀好書。讀的書多了，知道的.也就多了。雖不能說是“博古通今”，但自我知識的積累也豐富了不少。閱讀優(yōu)秀的書籍，對了解歷史、了解社會、了解自然、了解人生的意義是一件大有裨益的事。
書，是漫天飄逸的云彩中最美的一朵，是璀璨繁星中最明亮的一顆�！白x好書，好讀書，讀書好”已經(jīng)成為很多人的共識。所以，熱愛讀書吧，只要你走進(jìn)書中的世界，絕不會空手而歸。
小學(xué)書的作文500字 20
我常常在想：書到底是什么呢？
同桌小吳向來記性不佳，就因?yàn)槁爩懙氖聝海偸且还芗移判√諗?shù)落。不管怎樣，一個(gè)男孩子每天被女孩子說三道四肯定是很郁悶的，所以，我?guī)缀跏菦]瞧見過他的嘴角向上彎起過。哎，一個(gè)可憐人。有時(shí)候，我的腦海中會冒出這樣的想法�？删驮谀莻�(gè)陽光明媚的中午，我竟然看到他——笑了。真是太陽打西邊出來了！我悄悄地靠近他，哈哈，原來是在看《查理九世》�。�
我知道這本書，在男孩子中間很受歡迎的。我個(gè)人認(rèn)為這是一本集冒險(xiǎn)智慧于一身的好書。里面的主人公墨多多與我一樣，天性好奇又貪玩，是老師和同學(xué)眼中的“問題多多”。但他很幸運(yùn)，擁有了一只奇怪的小狗——“查理九世”，并與四個(gè)小伙伴組成秘密少年冒險(xiǎn)隊(duì)，利用各自的獨(dú)特才能，同心協(xié)力地攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。真好，我喜歡的這本書也能給可憐的同桌帶去些快樂。
有位老同學(xué)（其實(shí)也不老，是轉(zhuǎn)學(xué)前的`同學(xué)），因?yàn)闋I養(yǎng)不良在班級里顯得特別矮小，總是被一些同學(xué)嘲笑。那時(shí)候，我總見他一個(gè)人躲在角落�？缮蟼�(gè)月我見到他時(shí)，竟然與我一樣高了，臉上還洋溢著燦爛的笑容。我笑著問他吃啥補(bǔ)品了。他只回答，吃的還是老樣子，不過看了很多書。
是啊，我們在生活中總會遇到些不順心的事，而書就是我們最好的朋友。當(dāng)你傷心，書就是開心果；當(dāng)你生病，書就是“良藥”；當(dāng)你有難，書就是錦囊……朋友，好好看書，看些好書吧。
小學(xué)書的作文500字 21
從古到今，人們發(fā)明了各種各樣的書。如：古時(shí)候，字刻在石頭上的書；字刻在竹筒上……后來人們發(fā)明了紙，便有了我們現(xiàn)代的書。現(xiàn)代的書不僅笨重，而且太大，收藏起來不方便。
隨著時(shí)間的流逝，科學(xué)的不斷發(fā)展。未來的書便是我超級棒棒堂小天才發(fā)明的，是一種利用光學(xué)原理制作而成的書。
這種書無處不在，是我們?nèi)祟惖摹案ㄏx”。無論你走到哪，哪怕你到了太空，“他”都會出現(xiàn)在你的眼前。
當(dāng)你在暗淡的.地方看書，這種書便會越明亮；當(dāng)你在暴曬的陽光下看書，這本書便會變得十分暗淡、清晰。
這種書僅僅需要人類站在陽光下看1秒鐘太陽，便可以儲存很多的光源。
這種書很容易控制，完全由眼睛來控制。只要眼晴輕輕地、快速地眨那么兩下，書便會合起來，眼睛再輕輕地、快速地眨三下，書便會自動(dòng)打開。
這種書中還內(nèi)含音樂、故事、手機(jī)報(bào)、游戲、自救功能等等。只需眼睛多眨幾下，按說明書上寫的為準(zhǔn)，便一一打開。
當(dāng)你疲勞的時(shí)候，這本書便會從眼中跑出來，幫你捶捶背，還能變成枕頭，讓你枕在上面，使你很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
當(dāng)你不開心的時(shí)候，這本書不停地講笑話給你聽，直到你開心為止。
這種書還可以當(dāng)隱形眼鏡，幫助那些有近視的人調(diào)整視力。
這種書的本領(lǐng)可大了，無所不能，可以帶你進(jìn)入時(shí)光隧道，回到500年前，也可以帶你回到1000年以后，只要你想到哪，他就會帶你到哪。
我這個(gè)小天才發(fā)明的書不錯(cuò)吧！
小學(xué)書的作文500字 22
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我五歲時(shí)，媽媽就握著我的手一筆一劃地把這句話寫出來，貼在我的床頭。也正是這句話，培養(yǎng)了我讀書的興趣，讓我變成了名副其實(shí)的“小書蟲”。
我平時(shí)比較喜歡看歷史類和童話類的書。
一天晚上，我正興高采烈地看著《格林童話》，媽媽走過來，對我說：“九點(diǎn)了，別看了，快去睡覺�！焙�，我就要看，你不讓我看，我自有辦法。我把書放進(jìn)被窩里，趁媽媽看手機(jī)看得入迷時(shí)，我脫了鞋，踮著腳尖，像小貓一樣又快又靜地跑到書房的抽屜跟前，輕輕滴打開抽屜，拿出手電筒，又小心翼翼地回了房間，關(guān)上大燈，故意對媽媽說：“我睡覺啦！”又把門關(guān)上。我打開手電筒，鉆進(jìn)被窩，打開手電筒看了起來�？戳丝煊�40分鐘了吧，我聽見媽媽的腳步聲開始靠近我的房間。不好，媽媽來了，我趕緊合上書，把書和手電筒全塞進(jìn)了被窩，閉上眼睛假裝睡著。媽媽見我“睡著了”，便放心地走出去了。呀，好險(xiǎn)！我有打開手電筒，這次，我完全走進(jìn)了書里。又過了大約半小時(shí)，媽媽再次走進(jìn)我的'房間，這次我沒聽見，被逮了個(gè)正著。媽媽笑著說：“看書不是壞事，你想看就跟媽媽說，媽媽讓你看�！薄疤昧耍 蔽乙槐娜吒�。突然，媽媽把話一轉(zhuǎn)“但是，今天不能看了！”“什么？！”我大叫一聲。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是呀，糧食是哺育身體的，而書籍是哺育靈魂的。
小學(xué)書的作文500字 23
新學(xué)期到了，包書邊成了一項(xiàng)大難題，四年來都是爸爸幫我包，可今天，老師卻讓我們自己帶材料到學(xué)校里包語文書。
自己包書？我不會呀！于是，我便趕緊去問我家的“包書達(dá)人”爸爸。他告訴我“先要把包書紙對折，然后把書放在上面并壓出輪廓，再把剩余的部分剪掉一半……”聽爸爸說包書好像十分艱難，我心想：不就是個(gè)包書嗎？有必要這么復(fù)雜嗎？我三下五除二就能搞定。
來到學(xué)校，開始包書了，我拿出一張花花綠綠的牛皮紙書皮，準(zhǔn)備給語文書穿上綠大衣。我檢查了一下，剪刀、直尺、鉛筆整裝待發(fā)。我把語文書放在書皮上壓出輪廓，對折，剪掉剩余的一半，然后再剪一個(gè)小梯形，把剩下的折進(jìn)去……“哈！包好了，看來也……”我還沒說完，就發(fā)現(xiàn)書的封面還比書皮多出那么四五寸�！鞍パ剑 蔽揖拖癖淮塘艘幌滤频眉饨衅饋�，“準(zhǔn)是書皮剪小了，也沒有地方折了！”我只好拆掉重來。這次，我才覺得包書不容易。
這回，我一邊包，一邊回想爸爸說的話，終于包好了。我對比了一下，還是爸爸包得好，我語文書不是這兒皺了就是那兒壞了，摸起來有點(diǎn)凹凸不平。傷痕累累的書好像在說：“小主人啊，我跟你什么仇什么怨，你偏偏要把我弄成這樣？”
說起來容易做起來難，看似簡單的.包書，要是真正做起來，也是一件艱難的事。
小學(xué)書的作文500字 24
我是一個(gè)愛書的人，在未來，書會變得越來越有趣，越來越奇特。
未來的書是立體的，能夠讓你充分享受閱讀的樂趣。你可以像看3d電影那樣，戴上專用閱讀眼鏡，掃描每一頁上的二維碼，就可以進(jìn)入那一頁里的立體畫面，讓這個(gè)場面跟你閱讀文字時(shí)腦海里想象的畫面進(jìn)行對比。更有趣的是，你還可以點(diǎn)擊相應(yīng)的按鈕，把自己替換成畫面里的某一個(gè)人物，感受一下自己融入“書”里的感覺。
未來的書是有味道的。隨著新技術(shù)的開發(fā)，未來的書會根據(jù)文字里所講的內(nèi)容散發(fā)出相應(yīng)的氣味。如講到鮮花，就會飄出淡淡的花香;寫到烤鴨，就會有香噴噴的燒鴨味;寫到大海，你的鼻子前就會有一股咸咸的海水味……這是靠氣味因子合成的。
未來的書是能跟讀者互動(dòng)的。你如果對哪一個(gè)情節(jié)感興趣，想要用自己的思路去改動(dòng)它，可以用配套的'閱讀機(jī)掃描“編輯”功能，把你腦海里的情節(jié)編輯進(jìn)去，點(diǎn)擊“保存”，書里的故事就變成了你的版本了，讓你體驗(yàn)了一回當(dāng)作者的感覺。你要是覺得不滿意，還可以使用“撤銷”功能，讓它恢復(fù)原樣。
未來的書帶有智能鎖。這本書如果有你私密的內(nèi)容，你不想讓別人看到，那么你可以給它加上智能鎖，可以在扉頁使用密碼、圖案或指紋把這本書的內(nèi)容鎖掉，這樣即使別人拿到它，也只是無字天書，他看到的全都變成了白紙。
你說，這樣的書神奇嗎?
小學(xué)書的作文500字 25
童年是純真的，是無瑕的，是有趣的，更是珍貴的。在我童年的記憶里，總有那么一兩件的事刻骨銘心……
那是我幼兒園中班的事。
一個(gè)晴朗的下午，媽媽坐在小椅子上，一邊哼著老歌一邊搓著衣服，那樣子，別提有多愜意了！看著媽媽的'背影，心里真是“羨慕嫉妒恨”呀，我心里癢癢：當(dāng)媽媽多好，洗衣服就像玩滑滑梯一樣輕松，我也要當(dāng)媽媽！
我正盤算著怎樣“當(dāng)媽媽”，一個(gè)機(jī)會來了。媽媽抱著一大床被子準(zhǔn)備下樓曬衣服，叫我乖乖地呆在家里。一陣“蹬蹬蹬”的下樓聲后，我趕忙搬來小臉盆、小椅子，往盆里倒水�？墒遣灰粫䞍海粋�(gè)問題產(chǎn)生了：媽媽把衣服拿走了，用什么來當(dāng)“衣服”呢？我思來想去，計(jì)上心來。
我從小書包里掏出幾本連環(huán)畫，連環(huán)畫又臟又破，顯然是被搶來搶去過的，這都是其他小朋友愛看的，如果把書洗得干干凈凈的，是不是會引起一陣陣尖叫與驚訝？
我把書全扔進(jìn)臉盆中，拿起刷子就開始刷起來，想到媽媽在哼歌，便唱起“洗刷刷，洗刷刷”來。可是沒洗一會兒，“咝——咝”可憐的連環(huán)畫在我刷子的魔爪下“殘疾”了，我一看，嚇了一大跳，以為是忘了打肥皂，就趕緊找了一瓶洗手液“嘩嘩”得到了下去，可是不僅連環(huán)畫沒有復(fù)原，還搞得滿屋子“泡沫成堆”……
故事的結(jié)局，當(dāng)然是挨了一堆臭罵，可是這些有趣的故事，我一輩子也不會忘記，因?yàn)樗鼈兿笳髦业耐辍?/p>
小學(xué)書的作文500字 26
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個(gè)愛讀書的孩子，我讀了許多的書。今天我就介紹一本我最喜歡的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是長江出版社出版的。它講述的是海倫·凱勒的出生、生病致殘、求學(xué)以及創(chuàng)作和投身慈善事業(yè)的經(jīng)過，介紹了她的家庭、朋友和社交生活，展示了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而又偉大的一生。
海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候因病導(dǎo)致失明、失聰，但靠著她不懈的努力，突破生理缺陷。莎莉文老師在海倫·凱勒七歲時(shí)出現(xiàn)在她的生命里，從此成為她的良師益友，與她共同相處達(dá)五十年之久。
在本書的第四章《希望之光》里寫道：“當(dāng)時(shí)我并沒有意識到，這次會面竟會成為我生命的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的生活也從黑暗走向光明，由孤獨(dú)到充滿溫情，并擁有了開啟知識大門的鑰匙”從這里可以看出預(yù)示著海倫·凱勒的命運(yùn)即將出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，不禁令人歡欣。
在書中的第十一章《大海之歌》中寫道：“這讓我對海洋充滿了好奇，渴望能夠觸摸一下那茫茫的大海，感受一下那洶涌澎湃的波濤。”這里說明了海倫·凱勒對大海向往已久，非常期望對從未接觸過的大海展開探索。
大家是不是聽了我的介紹，很想看這本書呢?
小學(xué)書的作文500字 27
今天，老師舉起兩本重疊在一起的書，對我們說：“我們今天來玩一個(gè)游戲，名字叫拉書�！蓖瑢W(xué)們一聽，都說太簡單了，真是小事一樁，不費(fèi)吹灰之力。
拉書游戲正式開始了。只見朱宸睿得意洋洋地走到講臺，雙手捧著書，又是中間拉，又是頂頭拉。她使出了九牛二虎之力，還是拉不出來。朱宸睿自言自語道：“這是怎么回事，怎么拉不開呢？”朱宸睿只好滿臉疑惑地朝座位走去。
王文杰也迅速地跑到講臺上來拉，我想：“這次是男生來拉書了，肯定可以把書給拉開�！笨墒�，王文杰滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，還是拉不開。那兩本書好像也在嘲笑他：“哈！你來拉，也休想讓我們倆分開！”王文杰沒辦法了。
接下來，四個(gè)大力士上臺一起拉，他們分別是楊辰暉、劉岳浩、韓浩和陳煜鋒。大力士們弓腿彎腰，雙目緊閉，手心里全是汗，可就是拉不開。
大家都覺得很奇怪，有的說：“這兩本書像親兄弟似的'抱得這么緊，為什么就是拉不開呢？”有的說：“是不是老師悄悄地把書給粘住了？”還有的說：“難道這兩本書藏有什么魔法嗎？”
老師對大家說：“這兩本書間是有很強(qiáng)的摩擦力的，重疊的越多，產(chǎn)生的摩擦力就越大。所以要先吹一吹，然后一抖！書就輕松地分開了。”老師就這親輕而易舉地把書給拉開了。
�。】茖W(xué)真是無處不在��！
小學(xué)書的作文500字 28
書在生活中是一件很普通的東西；書在生活中又是必不可少的東西；書在生活中還是一件很神奇的東西……書，薄薄幾頁紙卻能引人深思；區(qū)區(qū)幾筆的漫畫，卻能燃起靈感的火花；一片不長的文字，卻能啟迪你的心靈……
西漢時(shí)的劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”我覺得，書，不僅可以醫(yī)愚，還能撫平心靈的創(chuàng)傷，讓你乘上一只船，在生活海洋中自在地遨游。書猶藥，可以挽救走向墮落的生靈，讓他們懸崖勒馬，重新去尋找生命中的陽光；書可以喚起沉睡多年的夢想、求知與熱情；他會讓你以一個(gè)全新的面孔去迎接每一個(gè)明天！
英國的卡萊爾說過，書籍，當(dāng)代真正的大學(xué)。不錯(cuò)的，好書就像一所學(xué)校，好書的每一個(gè)章節(jié)就像這一天要學(xué)的.課程，而好書的內(nèi)容就像一位和藹可親的老師，教給你知識，教給你處世之道等等。它會幫助你攀登上知識、智慧、生活、學(xué)習(xí)和社會大山的峰頂，讓你做一個(gè)成功者。
書，是一位摯友，它可以聽你訴說，它可以給你安慰，它可以給你解決疑問，它可以幫助你學(xué)習(xí)，它可以……
書對朋友從不挑肥揀瘦，只要你真誠的歡迎它，無論你是貧窮還是富裕，是少年還是老者，書都?xì)g迎你。
書，就這么平凡普通的東西，卻是最受歡迎的東西，老少皆宜。我想告訴全天下人：多讀書。
小學(xué)書的作文500字 29
書是我們生活中必不可少的一部分，他們使我們從中得到了快樂，使我們在書的海洋中漫游。在生活中，書與我們同在，尤其是著名作家沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本動(dòng)物小說了。(注意分段，一段式的作文在結(jié)構(gòu)上首先就很難有高分哦。其次，注意句子的.停頓，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。)
那一天我一個(gè)人在家做作業(yè)，做完作業(yè)，我閑來無事，隨手從書架上拿出一本書，就是這本有趣的《斑羚飛渡》了。我開始翻了幾頁，沒想到越看越感興趣，一會兒時(shí)間竟然已經(jīng)看了大半，我意猶未盡，不過作業(yè)又發(fā)過來了，我只好放下書本，開始寫作業(yè)了，由于我的心惦記著下面的情節(jié)，導(dǎo)致我作業(yè)寫的飛快，字也很潦草，訂正的時(shí)候，錯(cuò)題非常多。訂正了好一會兒，訂正好了，又去做別的事情，如和別人打他籃球，上網(wǎng)課，雖然說這些事情使我十分的開心，但是我心里遲遲有一顆大石頭無法落下，但當(dāng)我做完這些事情時(shí)，(這部分是要寫你惦記沒看完的書，但是贅述了你的表現(xiàn)，讀起來很像流水賬。)突然想到，我似乎還有一本書沒有看完，想到這兒，我匆匆走到書桌旁，拿起那一本書還沒有看完的書，又沉浸在書的海洋中，這時(shí)我那塊懸在心上的石頭似乎已經(jīng)放下了，直到看完這本書我才意識到:書在生活中，也是我們息息相關(guān)的好伙伴。
在生活中，書對我們來說，或許已經(jīng)是無法奪走的一部分了吧!你們覺得呢
小學(xué)書的作文500字 30
"莎士比亞說過""書籍是全世界的營養(yǎng)品″，我也一直認(rèn)為書就像是一把尺子，它能丈量我們成長的腳步!所以，選擇一些好的書讀一讀是很有必要的�！恫槔砭攀馈肥抢讱W幻像的作品，由浙江少年兒童出版社出版，是我特別喜歡的一套課外書，我今天要把它推薦給大家。
《查理九世》的語言優(yōu)美生動(dòng)。如：“一座氣勢宏偉的圓形祭臺莊嚴(yán)屹立，祭臺上是一尊栩栩如生的羽蛇神石雕，蛇頭高傲揚(yáng)起，蛇身間一雙展開的翅膀，一片片羽翼鋒利如刀。”這樣的語言把蛇的外形生動(dòng)地展現(xiàn)在我的眼前，也許這就是語言的魅力所在。
這套書不僅語言細(xì)致雋永，情節(jié)也十分曲折離奇。就拿墨多多他們得到了一本古書來說吧，古書上說2012年12月21日，地球上所有的人類都會消亡，拯救地球唯一的方法就是找到擁有第三只眼的羽蛇神后裔，于是故事就圍繞著他們尋找羽蛇神的后裔來寫。先寫他們遇到了一個(gè)離奇死亡的男人，緊接著他們又遇到了三眼蛇嬰，而蛇嬰不僅具有預(yù)知死亡的特異功能，而且還有不可思議的.死而復(fù)生的神秘力量……這一系列接二連三的怪異事件讓這套書變得更加有趣。書中的人物經(jīng)歷著各種讓人提心吊膽的危險(xiǎn)，也許他們上一秒還在開開心心地一起說笑，下一秒就將變成羽蛇神的活祭品……我一邊讀，一邊為他們一個(gè)勁兒地?fù)?dān)心!
書中那充滿奇幻和刺激的故事情節(jié)是不是已經(jīng)吸引了你呢?我可以把書借給你喲。"
小學(xué)書的作文500字 31
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍俏胰松陌閭H，書就如一縷陽光，溫暖我的心田；書就如一陣風(fēng)，為我驅(qū)散煩惱�？偠灾�，遇見書是我的榮幸。
書使我陶冶情操，放松心情。自從遇見書的那一刻開始，我就宛如遇見了一位心靈知音，有喜有樂，有悲有苦，很快就與書結(jié)為朋友。從小時(shí)候開始，我就與書本打交道，無論是媽媽給我講童話故事，還是自己看圖畫書，總是如癡如醉，當(dāng)我閱讀《父與子》時(shí)，總能感覺到父子情深。
當(dāng)我上小學(xué)后，認(rèn)識了一些漢字后，我便會捧起注音的書，專心致志地閱讀。當(dāng)在閱讀《西游記》時(shí)，孫悟空機(jī)智勇敢，豬八戒憨態(tài)可掬……這些人物的形象我都?xì)v歷在目。突然腦洞大開，想到：如果自己是孫悟空呢？于是找來幾個(gè)小凳子當(dāng)妖精，拿帚把當(dāng)金箍棒，我拿起帚把，模仿孫悟空當(dāng)時(shí)的樣子，沖過去，然后躍起，剛想展示我的威風(fēng)，結(jié)果沒想到地上有一點(diǎn)水，剛落地準(zhǔn)備去打“妖怪”時(shí)，結(jié)果腳一滑，撲通一下倒在地上，我一邊摸著我的屁股一邊哇哇大哭起來。
上中學(xué)后，盡管作業(yè)增多，但我依舊會抽出一點(diǎn)時(shí)間去閱讀。讀書能使我放松，緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，讀書也使我增長知識，感悟人生。當(dāng)我再次捧起《三國演義》閱讀時(shí)，我也有不同的感受，感受到戰(zhàn)爭的`殘酷，戰(zhàn)爭的無情，也更深一步地領(lǐng)悟了故事的情節(jié)。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍拖褚魂嚰�(xì)雨，滋潤我的心田。遇見書是我的榮幸。
小學(xué)書的作文500字 32
有人說書只是用作教材，沒有必要去理解它的魅力。有些人還說，書籍只是一種休閑和娛樂活動(dòng)，沒有必要仔細(xì)品味它的內(nèi)容。但是我認(rèn)為書是我們生活中不可缺少的一部分。
書就像一個(gè)好朋友。如果你一直帶著它，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)它能糾正你，當(dāng)你想不起來時(shí)它能啟發(fā)你。雖然它不會說話也不會跳舞，但它會永遠(yuǎn)和你在一起。它不僅能教會你做人的道理，指出你的缺點(diǎn)和不足，還能告訴你一些聞所未聞的知識和歷史事件，讓你“知識淵博”。它也可以無私地奉獻(xiàn)，讓你貪婪地欣賞它的能力。
書籍不僅可以成為你的密友，也可以成為你不知名的老師。它可以默默地教你學(xué)習(xí)知識。當(dāng)你生氣的`時(shí)候，小心地告訴你真相，讓你平靜下來。當(dāng)你心碎的時(shí)候，它會用它獨(dú)特的“方法”來安慰你，讓你受傷的心臟好起來。當(dāng)你流淚的時(shí)候，它也會用它的“技巧”讓你突然看起來毫無生氣，然后破涕為笑。當(dāng)你要幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，它會用它獨(dú)特的“手段”告訴你不要驕傲，讓你又笑又哭。慢慢地，你會迷戀它的輝煌，打動(dòng)它的感情，欣賞它的深邃，并讓它成為你的導(dǎo)師。
寶貝的我們睡在童話和夢里，寶貝的我們聽故事和玩耍，童年的我們在書的海洋里漫步�！栋籽┕鳌纷屛曳直嫔茞�，《小故事，大道理》教會我真誠和愛，《唐詩三百首》讓我欣賞心胸寬廣的人“但是你通過走一段樓梯，拓寬了你的視野三百英里”。
書籍是我最忠實(shí)的朋友！
小學(xué)書的作文500字 33
同學(xué)們，你們喜歡看書嗎？你們喜歡看什么書呢？你們想不想知到我與書的故事呀？如果你們有興趣的話，我就告訴你吧！我喜歡看書，我喜歡在書的海洋里遨游，特別是那本《伊所寓言》。
最令我難忘，因?yàn)槟抢锩恐v一個(gè)故事，就會告訴我們一個(gè)人生的哲理，而且我和它之間還有一個(gè)故事呢！記得那一次，快要吃晚飯了，而我卻還沉浸在書的海洋里，媽媽叫我吃飯，我哪里愿意呀，于是，就隨口對媽媽說了一句：“媽，你先吃吧，我看完了再吃�！眿寢屄犃诉@話生氣極了，大聲說到：“怎么，看書就不用吃飯了？看書可以填飽肚子嗎？看書也得有時(shí)間限制吧，該吃飯時(shí)總要吃飯吧！……”“好吧，好吧�！蔽覠o奈的`說。雖然我答應(yīng)了媽媽要吃飯，但是我從來沒有停止過看書，即使在飯桌上，我也在不停的看書，突然我嚷嚷起來“媽，我的筷子呢？”“筷子，筷子不是在你手里嗎？”媽媽說到。我看了看手，不好意思的說“真的在我手里�！背酝觑�，我又安安靜靜的躺在床上看書，這時(shí)，媽媽有嘮叨起來：“剛吃完飯就看書不好，而且你看書的姿勢不好，不能躺著，應(yīng)該坐正來看書。”哎，受不了媽媽的嘮叨，只能照做，隨著時(shí)間“滴答，滴答”的聲音，書終于看完了。
我長長的嘆了一口氣，雖然今天因?yàn)榭础兑了⒀浴范粙寢屃R了一頓，但是，我還是慶幸我把這本書看完了。你看，我就是這樣的一個(gè)小女孩，遇到自己喜歡的書就算廢寢忘食也要把它看完。
小學(xué)書的作文500字 34
我有一本珍貴的書，那是我六歲時(shí)媽媽送我的生日禮物——《漢娜的禮物》。
這本書是由瑪麗亞·豪斯頓寫的。作為一個(gè)母親的手記，她飽含真情的記敘了她聰明可愛的女兒漢娜·凱瑟琳·馬特爾在不滿三歲的時(shí)候被查出患有了惡性癌癥！再憤怒，驚懼與絕望之中，她深深懷疑起以往自己對生活的所有信念。不過，最終，母親在兒子威爾、牧師勞拉簡、朋友金、莉莉等人的幫助下，尤其是漢娜對生活的熱愛、真誠、善良，對死亡的無畏、樂觀，使母親從傷痛的陰影中走了出來，并誕下了她和丈夫克勞德的第三個(gè)孩子，由漢娜取名的——瑪格麗特·羅斯�？墒�，漢娜在經(jīng)過三次痛苦和危險(xiǎn)的手術(shù)以及化療之后，還是沒能逃脫死神的手掌心……不過，人們堅(jiān)信，這個(gè)純真無暇的小女孩，她美麗的靈魂一定可以升上天堂！
這不是一篇傷感的著作，母親最大的`收獲就是在漢娜對死亡的無畏、樂觀之中開始反思，在反思之中明白：只要留意，只要感恩，只要懂得分享，即使是漢娜悲痛的死亡也會成就一個(gè)人培育寬厚的心，這就是命運(yùn)賜予的禮物。
看完這本書，我深深的為漢娜她善良的品行所感動(dòng)。她讓我明白了：人生是有許許多多道坎兒組成的，如果你悲觀對待世界，那么你會邁不過那些大的坎兒，將一事無成；如果你抱著樂觀的心態(tài)，那么在困難的挫折也擋不住你勇往前進(jìn)的步伐！
小學(xué)書的作文500字 35
假日和媽媽在重慶南路的書店買了一本很有趣的書。這本書非常有特色，因?yàn)樗�、反著翻都能讀，從前頁翻是圖說藝術(shù)的故事，從后頭翻是音樂的故事。書里的內(nèi)容，是以插圖搭配文字的方式呈現(xiàn)，讓人讀起來感覺既輕松又有趣。這本書是由京中玉出版社所出版的，作者是斯帝法諾卡杜奇翻譯者是杜穎
書里從人類文明的初始音樂和藝術(shù)開始講起，如同說故事一般講述方式，讓讀者可以清楚而簡單的了解到原來音樂和藝術(shù)，在人類文明的每一個(gè)進(jìn)程中都扮演了不同的角色。從這本書里我們可以知道原來在古代音樂可以左右軍隊(duì)作戰(zhàn)的成敗，音樂甚至可以影響政治的發(fā)展。而今天被列為古典的歌劇，原來在古代是流行的戲劇。
許多有關(guān)音樂的歷史在這本書中都有精美的插畫來呈現(xiàn)，尤其是樂團(tuán)的演進(jìn)、編制有了插圖更是一目了然，而圖解歌劇、音樂劇的舞臺布景更是讓讀者能一窺其中奧妙。
在藝術(shù)內(nèi)容方面，當(dāng)然有了插圖更能夠清楚的說明藝術(shù)本身的演進(jìn)，從這個(gè)部分的內(nèi)容里我們可以深入的了解到各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，不管是美術(shù)、雕塑、建筑、或是設(shè)計(jì)，從書中可以讀到原來藝術(shù)是一直深植在我們?nèi)粘５纳钪械�。而在書本�?敘述里，我們可以輕而易舉的看遍世界各大文化的特色和歷史，精美的圖示讓人會讀了還想再讀。
在讀完這本書之后，我覺得這實(shí)在是一本值得推薦的好書，書中的內(nèi)容可以感受得到作者和編者的用心，也讓我們能清楚的了解藝術(shù)發(fā)展的概要。
小學(xué)書的作文500字 36
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節(jié)課，王先生一起拿出了兩本書。讓我們打開它們。
王老師叫我們班的強(qiáng)人王澤去拉書。大力看
奇士挽起袖子，深深地吸了一口氣，盡力而為。我看到他痛得滿臉通紅，臉頰鼓鼓的，眼睛圓圓的，打不開那兩本神奇的書。有人對這兩本書施了魔法嗎？
赫拉克勒斯拉了很久，但沒有打開。王老師說：“團(tuán)結(jié)就是力量。我們請三個(gè)同學(xué)幫他拉！”于是，四個(gè)強(qiáng)人開始拉扯。他們都像老虎一樣下山，齊刷刷地盯著這兩本書，好像想把他融化掉。一個(gè)“開始”，他們立刻分成兩隊(duì)，各盡所能往相反的方向拉起這兩本神奇的'書。奇怪，奇怪，奇怪的是兩本書疊在一起打不開！兩本書經(jīng)過一番掙扎，依然冷漠。四個(gè)強(qiáng)人異口同聲地說：“這個(gè)太難拉了�！�
看到四個(gè)強(qiáng)人拉不走，同學(xué)們都起了疑心，覺得其中有貓膩。都是頭頭是道：有人說是老師放膠水進(jìn)去的，有人說只是兩本書！
這時(shí)，王先生走過來說：“我一分鐘就能打開這兩本書。學(xué)生們能相信嗎？”以王先生的小身板，你能把這兩本神奇的書拉開嗎？“我不相信，”學(xué)生們異口同聲地說�！霸瓉砟悴恍�！”“以后我會說服你的”。之后，王先生拿起那兩本書，邊吹邊拉。時(shí)光流逝。在27秒的時(shí)間里，這兩本神奇的書被王老師“馴服”了�！霸趺礃樱窟@次你信嗎？”王老師說。學(xué)生們張大嘴巴，看起來很驚訝。
后來才知道是魔摩力，一堂有趣的作文課讓我們明白了一個(gè)科學(xué)道理。
小學(xué)書的作文500字 37
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。這個(gè)比喻十分貼切，書籍可以帶給我們非常多的好處。
我從小就喜歡閱讀，學(xué)齡前的童話故事。到低年級的.散文、科普書、歷史書，和現(xiàn)在的小說，我都愛不釋手，書籍一直伴我成長。
有一天，我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最珍愛的小說，《狼王夢》。我昨天看到哪里了?第五章?不對不對，我急忙翻開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的閱讀著。誰知，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一大跳，原來是媽媽進(jìn)來了，‘‘你的作業(yè)寫完了嗎?我說:還.....沒有�！瘚寢尳形覍懽鳂I(yè)，我只好放下書，拿出作業(yè)。寫著寫著，我就會抬起頭看看方在書架上的那本書。心里癢癢的，越想寫快點(diǎn)就寫的越慢，好不容易寫完了，一看時(shí)間，哇!都已經(jīng)九點(diǎn)了。只好去洗澡睡覺了。
在床上，我翻來覆去都睡不著，我突然想到了一個(gè)好辦法。我攝手?jǐn)z腳地打開門，看見媽媽的房間，燈已經(jīng)滅了。媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看了起來，書中的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，我一看就忘了時(shí)間。
媽媽走了進(jìn)來，說："快睡覺。"我只好睡覺，在夢里還在書中旅游了呢?
小學(xué)書的作文500字 38
一陣陣香味從餐廳里飄出，平時(shí)爸爸和兒子早早地來到餐桌前坐下，準(zhǔn)備吃飯。但今天餐桌上只有爸爸和媽媽。
“咦，兒子呢？”媽媽滿臉疑惑地問爸爸，“兒子怎么沒來吃飯，你去把他叫來。”于是爸爸推開椅子站起來，整了整自己的衣服，雄赳赳，氣昂昂地大步走向兒子的房間，爸爸邊走邊想：“兒子到底在干什么呢？怎么這么久還不來吃飯？”到了兒子門口，爸爸“咚咚”地敲了一下門，見沒有人回應(yīng)，于是父親悄悄地打開了門。只見兒子趴在地上津津有味地看著一本書，他時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而笑得渾身發(fā)顫，時(shí)而笑得在地上打滾兒。爸爸大聲地對兒子說：“兒子，快放下書馬上去吃飯！”兒子的閱讀突然被打斷，于是他只好垂頭喪氣地走了出去。
正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備關(guān)上門走出去時(shí)，他不經(jīng)意之間看了一眼那本書，就深深地被吸引住了。于是他趴在地上看起來，兒子和媽媽坐在餐桌前焦急地等著爸爸，一分鐘過去了，二分鐘過去了……飯菜都涼了，可是爸爸還沒來。媽媽生氣了命令兒子說：“去叫你爸爸來！”兒子心不甘情不愿地站起來，心想：“哼，爸爸也被書吸引了，還說我呢！”于是，兒子氣憤地把地板踩得咚咚響。
兒子走到門口一看，只見爸爸趴在地板上，嘴里還哼著小曲，興致勃勃地看著那本書。于是兒子扯開嗓門大聲說：“爸爸，去吃飯了！”只見爸爸太入神了，嘴巴里還在一直不停地說：“什么，你在說什么……”
小學(xué)書的`作文500字 39
今天，我和爸爸媽媽一起去換書。大家猜一猜我要到哪里去換書？對啦，那就是南京圖書館！
剛剛上完了課，我們就向目的地——南京圖書館出發(fā)了！我們騎著電瓶車，剛來到了太平門，就看見那里有三座大門聳立在那里，好像有三個(gè)士兵在那兒守護(hù)著城門。又騎了一會兒，終于到達(dá)了目的地——南京圖書館。只見那里有四個(gè)出入口分別是在東、南、西、北四個(gè)方向。我們決定從東大門進(jìn)。為了方便管理，圖書館有一個(gè)規(guī)矩——必須刷一下卡才可以進(jìn)去看書！如果沒有卡，是進(jìn)不去看書的。而且一張少兒借書卡或者一張少兒讀書卡只能進(jìn)一個(gè)大人和一個(gè)小孩或者一個(gè)小孩單獨(dú)進(jìn)去。
我們借書的地方，是在一樓的7～15歲的.人進(jìn)入的館區(qū)。而且，這里有很多分類如：新書、寓言書、成語書、故事書、科幻小說、歐洲小說、非洲小說、亞洲小說、長篇小說……各種種類不同的書。在這其中，我最喜歡長篇小說和科幻小說這兩種圖書。我今天千挑萬選，選了《非常小子馬鳴加》、《雪崗中國歷史故事》、《魔法學(xué)�！贰ⅰ杜藢m的語言》、《超空間歷險(xiǎn)記》、《魔法護(hù)衛(wèi)隊(duì)》這幾本書。對了，這里還有一個(gè)規(guī)定一可以借四本書底下寫了“陶"字的圖書和兩本書底下沒寫“陶”字的幾本書。
除了浩如煙海的圖書，這里還有一間房有許多桌子和椅子可以提供我們自由地看書、休息、娛樂……
看到了我對南京圖書館的介紹是不是也想來借書了呢！我在這里等著你來借書哦！
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