童年小學(xué)作文400字（精選12篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的童年小學(xué)作文400字（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年小學(xué)作文1
我的童年是美好的，我的童年是純真的，你們想聽一聽我的童年有什么精彩的故事嗎？那就讓我給你細(xì)細(xì)到來(lái)
記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，我和表哥去海邊玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍(lán)，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無(wú)垠，靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來(lái)的漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。
在沙灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，卷起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅(jiān)硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺得一陣陣刺痛。上來(lái)后腳不知不覺多了幾道傷痕。我們?cè)诤＿呑搅撕芏嘈◆~小蝦還有各種各樣的海螺，然后，我們就地生烤，但當(dāng)時(shí)無(wú)知的我們吃完后總往廁所跑。玩累了，乘著海風(fēng)，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時(shí)紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風(fēng)，軟軟的沙灘……
童年小學(xué)作文2
最近，我看了一本名叫《童年》的書，當(dāng)時(shí)我看到這本書的題目時(shí)便被吸引了，讓我想起童年的時(shí)光。
而當(dāng)我再深入地看時(shí)，我才知道這本書并不是講述童年的快樂(lè)時(shí)光，而是陳述了一個(gè)悲慘的小孩在童年時(shí)過(guò)著那種慘無(wú)人道的生活。
本書的主人公名叫阿廖沙，很小的時(shí)候便失去了父親，于是便跟隨母親來(lái)到了外祖父的家里生活。可是他們卻沒想到這里就像地獄一樣，舅舅們總因?yàn)榧耶a(chǎn)而互相爭(zhēng)吵甚至毆打?qū)Ψ絾�，家中的大人總是毆打女人和小孩。在阿廖沙的眼里，成人的世界是多么地丑陋。幸虧家里還有一個(gè)真正愛他的人，那就是他的外祖母，他的外祖母總是很慈祥地給他講故事，給了他生存下去的希望，外祖母的形象在阿廖沙的悲慘童年中散發(fā)著耀眼的光輝，籠罩著阿廖沙。
這本書中的故事，其實(shí)也是作者高爾基小時(shí)候的真實(shí)遭遇，他也同樣是在那種慘無(wú)人道的環(huán)境下慢慢成長(zhǎng)。作者寫本文正是為了反映出當(dāng)時(shí)那種社會(huì)的黑暗與對(duì)婦女及兒童的歧視，揭露了各種庸俗的行為。而正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)中還是有向外祖母一樣的人影響著阿廖沙，使他不陷入這種庸俗的情趣生活中！
老師，之前電腦中病毒了，用不了，所以遲了幾天才交……
童年小學(xué)作文3
我的童年并不像季羨林先生的童年那樣，一片灰黃，而是紅黃藍(lán)綠，五光十色。
在我小時(shí)候，我家住在山東。冬天來(lái)了，山東一下雪，我就會(huì)拉著鄰居家的小孩吵著要去樓下堆雪人。當(dāng)時(shí)看的動(dòng)畫片有一集就是講父子倆去堆雪人，我也和小伙伴一起堆。用帶著手套的手把雪攏起來(lái)，這拍拍那打打，最后還插上兩個(gè)扣子，插個(gè)胡蘿卜就完了。就算帶著厚厚的手套，但手還是凍得直哆嗦。雪人雖是堆好了，但兩個(gè)三歲的小孩兒能堆成什么樣？那時(shí)覺得特有成就感還叫媽媽給拍了照片，前幾天翻出來(lái)看看，丑得認(rèn)不出來(lái)這是雪人，就是一坨雪上插了根胡蘿卜，摁上了兩個(gè)扣子。
小時(shí)候過(guò)年去親戚家，親戚家有一個(gè)很大的院子，一下雪地上就會(huì)堆起一層積雪。雪停了，我就和表哥表姐們玩打雪仗。當(dāng)時(shí)年少不懂事，搓了雪球就亂扔，一個(gè)人都沒砸到。最后還是表姐看不過(guò)去了，叫來(lái)表哥們讓我挨個(gè)砸。砸完了，我和表姐就遭殃了，被幾個(gè)表哥追著打，最后還是躲到屋子里才躲過(guò)一劫。
夏天我就去姥姥家，姥姥家有個(gè)不大的院子，姥爺喜歡在院子里種些花花草草，還養(yǎng)了上幾條魚。對(duì)我而言，關(guān)上門這院子就是另一個(gè)世界。我小時(shí)候就挺懂得享受的，夏天熱得慌，我就坐在冬瓜藤下的搖椅上，扇著蒲扇，閉著眼睛，嗅著花香，昏昏沉沉地就睡著了。但總是會(huì)被姥姥叫醒，不情愿地醒來(lái)，就有一杯溫溫的竹葉茶遞過(guò)來(lái)。姥姥家還種了十幾棵竹子，我很喜歡喝竹葉泡的茶，有種淡淡的竹香。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)了，但這些童年美好的回憶卻讓我記憶猶新。
童年小學(xué)作文4
在我的童年里，有幾件事令我難忘，其中有一件事令我非常難忘，那就是我在鄉(xiāng)下捉蝴蝶的這件趣事。
那是一個(gè)星期六的上午，我、爸爸、媽媽和弟弟一起去外婆家玩。我們準(zhǔn)備好了東西就出發(fā)了。一路上，我看見火紅火紅的楓葉從一棵大樹上落了下來(lái)，因?yàn)�，那時(shí)還是秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。小魚在水里游來(lái)游去，仿佛在和別的小魚玩捉迷藏的游戲，幾只小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，就像在跳舞。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了離外婆家不遠(yuǎn)的小店，我和弟弟就大喊了一聲：“外婆、外公！”外婆看見了我們就向我們招手，我們也向他們招手。
到了外婆家，就很無(wú)聊，忽然，我從窗外看見花叢里有很多只飛來(lái)飛去的蝴蝶，我就想到了一個(gè)很好的辦法，就跟弟弟說(shuō)：“我們一起去捉蝴蝶吧！”弟弟說(shuō)：“真是一個(gè)好辦法�！�
我們拿了一根棍子和一張網(wǎng)子，把網(wǎng)子用繩子扣在棍子上，然后，我們就開始捉蝴蝶了，捉呀捉呀，我們才捉了四、五只。我高興的說(shuō)道：“我又想了一個(gè)好辦法�！钡艿苷f(shuō)：“什么好辦法呀？”我們用白紙折了兩只假蝴蝶。一人一只，這樣我們就開心的笑了。一下子捉到了十幾只，然后我們把捉到的蝴蝶都拿給了外公、外婆、爸爸和媽媽看了，外公說(shuō)：“要保護(hù)昆蟲，以后不要再捉了。”我和弟弟說(shuō)：“知道了。”
到了中午，吃過(guò)午飯，我又想捉蝴蝶了，可是我想起了外公說(shuō)的話，要保護(hù)昆蟲，以后不要再捉了，想到了這句話，我就放棄了捉蝴蝶的念頭，過(guò)了好一會(huì)兒。
到了傍晚，夕陽(yáng)漸漸地落下了山，天也慢慢地變黑了。
童年小學(xué)作文5
我八歲那年的一天中午,爸爸買了一些牛肉。炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我目轉(zhuǎn)讒得直流口水。爸爸看到我像讒貓的樣子，笑著故意對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能吃牛肉，吃了就會(huì)變成牛�！弊兂膳�？哎，那我才不干呢！我躲在一邊，看著爸媽大口大口地吃著牛肉。大人怎么不變成牛呢？大概是爸爸怕我吃，才騙我的吧！
吃完中午飯后，我趁爸爸媽媽去上班的時(shí)候，偷偷的溜進(jìn)廚房，輕輕地打開廚房門，盤里還剩不少的牛肉呢！我用筷子夾起一塊牛肉望嘴里塞。“�。∮窒胗趾贸�。”我贊嘆著又夾起一塊牛肉，突然，我想起爸爸說(shuō)的話，心里像有十五個(gè)吊桶------七上八下，“怦怦”直跳，小學(xué)生作文《小學(xué)作文 童年趣事》。心想，完了,這下可犯傻了，要變成牛了。我變成牛以后，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我，我也不能和小伙伴門玩了！還要被人拉去耕田等等,迎國(guó)慶節(jié)作文，這可怎么辦呢？想著想著，淚珠“啪啦啪啦”地流下了地面。我急忙跑進(jìn)房間。
閉上眼睛，等待著變成牛。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然覺得腳有點(diǎn)癢，心里像撥浪鼓是的“凍凍”跳，莫非開始變成牛了，我壯了壯膽低頭一看，原來(lái)是一子大蚊子正在咬我呢！我才松了口氣。這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了�？匆娢液孟袷巧〉臉幼�，摸了摸我的額頭，問(wèn)我是不是生病了，我把偷吃牛肉的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后和藹地對(duì)我說(shuō)：“那是爸爸騙你的。”這時(shí)，我和媽媽都笑了。
怎樣？我的童年是不是很有趣呀！介紹一下你的童年吧！
童年小學(xué)作文6
我曾經(jīng)看見過(guò)一幅漫畫。雖然過(guò)去了許久，但是仍另我記憶猶新。
這幅漫畫上有一個(gè)可愛的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，周圍的動(dòng)物都用手捂住耳朵，個(gè)個(gè)都把嘴巴張的老大。為什么這幅漫畫里的小鴨子在很傷心的流淚呢？而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑？我想：這兩大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是為了不讓它的父母?jìng)�，它只好勉�?qiáng)的答應(yīng)了。這幅漫畫上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開個(gè)人演唱會(huì)，小鴨子也在邊演奏邊說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)歌唱家、音樂(lè)家。
當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí)，心里頓生感慨。在我現(xiàn)實(shí)生活之中有著許許多多向小鴨子這樣的人，遇到自己不愿意做的事，而父母必須讓你做，即便你心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是為了不讓父母?jìng)哪阋仓缓么饝?yīng)了。有一些家長(zhǎng)甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好的休息兩天，一會(huì)兒書法班，一會(huì)兒英語(yǔ)班，一會(huì)兒奧賽班。讓你怎天忙的不可開交，父母這樣不是趕鴨子上架―強(qiáng)人所難嘛！父母有望子成龍之心我們到是沒什么，但是他們向這樣的為我們好，我們可招架不住了。我們上了五天的學(xué)，好不容易有一個(gè)雙休日，可以讓我們痛痛快快的玩一下，但是父母連星期六星期天都給我們報(bào)了什么班什么班的，讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒有。讓我們連體味大自然的機(jī)會(huì)都沒有。
在這里我希望父母?jìng)儯?qǐng)讓我們有一個(gè)金色的童年吧！
童年小學(xué)作文7
我曾看過(guò)一幅這樣的漫畫，每當(dāng)我想起它，就記憶猶新！
畫面上畫著一只小鴨子正在一邊流淚一邊彈鋼琴，而旁邊有兩只大鴨子拼命的鼓掌，其它的動(dòng)物都捂著耳朵。
看完漫畫，我心想：這應(yīng)該是在給小鴨子舉行“個(gè)人演奏會(huì)”，旁邊的是它的爸爸、媽媽，爸爸媽媽總是逼著小鴨子學(xué)鋼琴，而它又不好讓爸爸媽媽掃興，就只好硬著頭皮學(xué)鋼琴�？伤鼜椀锰y聽了，其它的親朋好友實(shí)在是聽不下去了，都捂著耳朵。
我們生活中有許許多多“小鴨子”。星期一到星期五都在學(xué)校上課，好不容易到雙休日，應(yīng)該痛痛快快地玩兩天，但是愛他的爸爸媽媽卻給他們報(bào)了N多課外班，還有那做也做不完的試卷及作業(yè)。
我能理解爸爸媽媽那望子成龍、望女成鳳的心情，可是這樣，我們盡早會(huì)累死，這樣是愛我們嗎？這樣是為我們好嗎？我覺得大人們都是“愛心殺手”！在愛的驅(qū)使下，做出傷害我們的事情。
童年，是快樂(lè)的，是金色的。為什么21世紀(jì)小朋友的童年是疲憊的，他們的童年是那做也做不完的試卷，彈也彈不完的曲子，上也上不完的補(bǔ)習(xí)班。童年的印象中，為什么沒有歡樂(lè)？沒有那和其他小朋友一起嬉戲、玩耍？
親愛的爸爸媽媽們，童年是歡樂(lè)的，是五彩繽紛的，并不是一大堆試卷。請(qǐng)把童年還給我們吧！金色童年我做主!
童年小學(xué)作文8
童年的我，很幼稚，也很可愛。童真的童年，總是美好的吧……我開始回憶起童年的美好樣子。
那時(shí)的我，長(zhǎng)得矮矮的，瘦瘦的。在那時(shí)，總是有一個(gè)人，牽著我的手，笑瞇瞇的帶我去玩耍，那時(shí)的我，笑的可開心了。那個(gè)人，就是我的媽媽。
我媽媽在童年時(shí)常常帶我去很多地方認(rèn)識(shí)一些東西，每次看到一些深刻的東西都會(huì)問(wèn)我得到了什么啟示，在媽媽的陪伴和關(guān)心，我學(xué)會(huì)了很多很多有趣的事情。
5歲那年，懵懵懂懂的我闖進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)了一袋棉花，我興奮起來(lái)。心里高興的想：“我可以做烤棉花糖！”說(shuō)著，拿出了那袋棉花。并且拿出烤架。
那時(shí)我天真的認(rèn)為，棉花和棉花糖沒有什么區(qū)別，但是我這個(gè)想法錯(cuò)了。于是，我抬起嫩嫩白白的小手，把一朵朵棉花掏出來(lái)，用牙簽扎進(jìn)去。然后，用火爐的炙熱烘烤著……頓時(shí)，棉花冒起了火，我急了，忙把火關(guān)掉了。但棉花已經(jīng)烤焦了，我一想“沒有棉花糖吃了！”便坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。
在看電視的媽媽聽見了我的哭聲，立馬走過(guò)來(lái)。我邊哭邊向媽媽訴苦，媽媽聽了我那么搞笑的事情。樂(lè)呵呵的說(shuō)：“寶貝，棉花不是棉花糖，棉花是做不成棉花糖的，只有白糖才做得成棉花糖呀！”說(shuō)著，撫摸著我的額頭。
我破涕為笑，用紙巾擦干眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我做錯(cuò)啦，帶我去吃棉花糖吧！”媽媽聽了，微微一笑，牽起我的`小手說(shuō)：“好好好，我的小公主，等會(huì)就帶你去哦！”說(shuō)著，去拿錢包了。
我回憶媽媽，也回憶起過(guò)去那美好的童年，那是一件多么美好的事情�。⊥�，只是一副回憶的畫，讓我銘記心里。隱隱約約的，仿佛我又回到了童年，仿佛媽媽也在我身邊陪我玩耍。
童年小學(xué)作文9
童年是一首美麗的詩(shī)，記錄著我們溫暖的時(shí)光;童年是一幅美麗的畫，記錄著我們精彩的回憶瞬間;童年是歲月最燦爛的一朵花，芬芳了我們整個(gè)人生。
關(guān)于童年，有太多美好的景、事、人……它們時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，讓我時(shí)不時(shí)總會(huì)想起……
童年美景——小池塘
童年時(shí)家鄉(xiāng)的池塘是一面鏡子，映照著我們天真無(wú)邪的臉。當(dāng)我們跳進(jìn)水中，春天的池塘是一個(gè)自然的生態(tài)游樂(lè)園，我們?cè)诶锩婧万唑淹嬗螒颍托◆~比賽游泳，聽風(fēng)姐姐講故事。當(dāng)我們喜愛的冬天來(lái)臨時(shí)，池塘又是一個(gè)滑冰場(chǎng)，我們既在里面釣魚，又在里面滑冰。
童年趣事——捉蝴蝶
倚在奶奶的膝上聽故事：“傳說(shuō)美麗的蝴蝶是花娘子變來(lái)的呢!誰(shuí)捉住她，誰(shuí)就交好運(yùn)!”我和伙伴們便發(fā)動(dòng)起來(lái)，一起去捉“花娘子”。花娘子看見我來(lái)了，便哈哈笑了起來(lái)，引著我們到處跑，我們被逗得惱羞成怒，費(fèi)盡了九牛二虎之力才將其捉住，裝進(jìn)蛋殼里，放在高燒的妹妹身旁，希望美麗的蝴蝶能讓她早日康復(fù)。
童年玩伴——陳飛飛
我的童年玩伴有許多，但只有陳飛飛讓我難忘，因?yàn)樗液�、老�?shí)，像頭老黃牛一樣;也活潑、開朗，像只小麻雀一樣。我和他一起去小池塘游泳、釣魚、滑冰，也和他一起捉過(guò)蝴蝶，有好事一定叫上對(duì)方，遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的也是對(duì)方，我們一起度過(guò)了童年，是一對(duì)好兄弟。
童年小學(xué)作文10
童年是美好的，像一篇優(yōu)美的文章，令人回味無(wú)窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個(gè)人都有童年，而不同時(shí)代的童年是不一樣的。
在一個(gè)有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭(zhēng)著說(shuō)自己是其中的哪顆星，說(shuō)著說(shuō)著，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想著說(shuō)：“我們小時(shí)候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿�？诖�，袖子破了補(bǔ)補(bǔ)就再穿……”“還沒有等爸爸說(shuō)完，我就插話說(shuō)：“爸爸，你們還穿打補(bǔ)丁的衣服?我們現(xiàn)在的衣服多著呢，而且都是杠杠的�！闭f(shuō)完，我得意地扯著自己的衣角�！翱刹皇锹铮覀兡菚r(shí)能吃飽穿暖就已經(jīng)很不錯(cuò)了，而且那時(shí)很多女孩子都沒有上幾年學(xué)就輟學(xué)在家，你的大姑姑小學(xué)都沒有畢業(yè)呢!”我聽了脫口而出：“姑姑一定是成績(jī)不好吧!或是不想讀了?”爸爸嘆了口氣說(shuō)：“不是那樣的，你姑姑以前成績(jī)可好呢，可是由于家里窮，為了供我這個(gè)弟弟讀書，你姑姑便輟學(xué)在家?guī)兔δ棠套黾覄?wù)，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)�！薄澳秦M不是成了‘半文盲’?”我望著爸爸說(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)不是呢，害的你姑姑要找份輕松的工作都難呢。所以你現(xiàn)在一定要好好努力才對(duì)……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽著爸爸的話我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍著，月亮還在咪咪笑，仿佛在說(shuō)：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”
童年小學(xué)作文11
在我讀幼兒園大班時(shí)，發(fā)生了一件令我至今都記憶猶新的事。
有一天早上，爸爸牽著我的手往幼兒園的方向走去，我呢，一邊走路一邊興高采烈地哼著歌，每個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的路人，都用他們那異樣的眼光看著我。我心想：我唱的歌很難聽嗎？為什么大家都用異樣的眼光看著我呀？媽呀！不會(huì)是我剛剛吃完早餐沒把嘴巴擦干凈吧？我越想越覺得出奇，連忙用隨身攜帶的手帕帥氣的一抹，誒？奇怪了，一點(diǎn)臟東西也沒有��！一頭霧水的我問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。
到了幼兒園，我立馬跑進(jìn)班里。原本以為來(lái)到幼兒園就沒事了，結(jié)果不僅沒有如我所愿，反而還是有幾個(gè)同學(xué)看了我之后捂著嘴巴在偷笑。我問(wèn)我的好朋友：“你們都在笑什么��？我怎么了嘛？”她說(shuō)：“你再自己看看�！蔽易罂从铱�，上看下看，可是還是找不到真正的原因。我十分著急，心里有一團(tuán)火正在燃燒，搞到我心亂如麻。
我就這樣勉強(qiáng)的挺過(guò)了一節(jié)課。第一節(jié)課下課了，我們班主任來(lái)到我跟前悄悄的在我耳邊說(shuō)：“欣欣，你衣服穿反了�！蔽已杆俚耐约荷砩厦榱艘谎�，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)路人和同學(xué)們一直偷偷笑話我把衣服穿反了，我懷著急切的心情沖進(jìn)洗手間把衣服換了過(guò)來(lái)。后來(lái)我才想起是因?yàn)樵缟掀饋?lái)晚了，匆匆忙忙的就把衣服套上了。因?yàn)橼s著去上學(xué)，所以沒來(lái)得及認(rèn)真檢查衣著問(wèn)題。
哎！我也真是夠?宓模?衣服也能穿反。通過(guò)這件事，我下次再也不敢那么隨意穿衣服了。不得不說(shuō)，那天路人和同學(xué)們的眼神至今都令我難忘�。�
童年小學(xué)作文12
有人說(shuō)童年是一本相冊(cè)；有人說(shuō)童年是一個(gè)五顏六色的盒子；有人說(shuō)童年是一本色彩斑斕的圖畫書，而我卻認(rèn)為童年是一段美好的回憶。
我的童年是在幸福中度過(guò)的，因?yàn)槲矣邪职謰寢尩奶蹛郏晃业耐晔呛托』锇橐黄鸲冗^(guò)的，因?yàn)楹退齻冊(cè)谝黄�，我總能感覺到無(wú)比的快樂(lè)！記得有一次：我和小伙伴們?cè)谝粭l清澈見底的小河里玩，河上有一座石橋，每天都會(huì)有來(lái)來(lái)往往的人們路過(guò)那兒。河里經(jīng)常還會(huì)有一群鴨子在那嬉戲，它們不時(shí)的把頭伸進(jìn)水里去覓食。河里有成群的小魚、小蝦，把大大小小的石頭搬開，有時(shí)還能撞見幾只螃蟹呢！看著這清涼的河水，我忍不住想下去玩。突然，有一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：我們來(lái)玩“打水仗”吧！“這個(gè)提議好”，我們大家不約而同的說(shuō)。話音剛落，一個(gè)小伙伴就使勁的把水朝我撒了過(guò)來(lái)，我也快速的用手捧起滿滿一捧水，朝其他人撒了過(guò)去。我們玩的正開心時(shí)，突然，我尖叫到：“哎呦！我的腳趾好痛哦！好像被什么東西給夾住了！”小伙伴們聽到后，很快的朝我這邊跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把腳抬起來(lái)，讓我們看看什么東西�！蔽野涯_抬起來(lái)一看，原來(lái)是一只螃蟹。一個(gè)小伙伴好不容易把它捉了下來(lái)，放進(jìn)河里。然后，我們又開心的玩了起來(lái)，盡管我們的頭和衣服全部被水弄濕了，而且我的腳趾也很痛，但我們?nèi)匀煌娴暮荛_心！
我愛童年的這段美好的回憶，更愛這多姿多彩的童年生活。
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