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【推薦】小學(xué)學(xué)作文500字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我出生后，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)雙休日。通常我的雙休日過(guò)得都很愉快，但是，那一次，我卻痛苦萬(wàn)分。
那是開(kāi)學(xué)后第三周的雙休日。老師布置的專業(yè)出奇的少。我本以為回到家，寫(xiě)完作業(yè)就可以痛痛快快地玩了。但媽媽說(shuō)：”太好了！作業(yè)少，正好多做幾套題，把數(shù)學(xué)提上去，再把英語(yǔ)單詞背熟，再練五頁(yè)漢字�！拔衣�(tīng)了頭腦發(fā)脹，磨磨蹭蹭地回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。我邊寫(xiě)邊想：”哼！我寫(xiě)完了你這點(diǎn)破作業(yè)，照樣能玩�！暗业凸懒藡寢�，我的‘災(zāi)難”還在后面呢！
星期六上午，媽媽看到我的任務(wù)完成了一大半，又開(kāi)始給我布置作業(yè)：“口語(yǔ)練五篇，抄一篇作文”“夠了，你真煩呀！就不能給我點(diǎn)自由時(shí)間嗎？布置這么多作業(yè)，你寫(xiě)去呀！老師布置的作業(yè)少，不就是讓我們多看課外書(shū)么？我氣憤的趴在床上生氣。突然有”“一個(gè)聲音說(shuō)”別人的雙休日不也是做題么？為什么不把時(shí)間利用起來(lái)，
提高成績(jī)呢？“另一個(gè)聲音說(shuō)：”別聽(tīng)他的.，作業(yè)少就應(yīng)該多玩耍。'’聽(tīng)我的！“”聽(tīng)我的！“于是我靜下心來(lái)思考：
是呀，媽媽也是為了我好，要不然他為什么布置這么多作業(yè)呢？不過(guò)，他也應(yīng)該給我一些休息時(shí)間吧！”想到這里我從床上爬起來(lái)，開(kāi)始媽媽布置的令人厭煩作業(yè)。第二天，我更是沒(méi)有自己的時(shí)間了。我悄悄的拿起一本書(shū)，還沒(méi)讀兩行，身后便想了媽媽的怒吼聲：“干什么呢！”沒(méi)辦法，我只好在挨了一頓臭罵后去復(fù)習(xí)。
這是我過(guò)的最痛苦的一個(gè)雙休日�？吹叫』锇樵跇窍卤M情地玩耍，我卻只能悶在家里。雖然我能體會(huì)到媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)，總覺(jué)的我的生活少了一些樂(lè)趣！媽媽還沒(méi)有意識(shí)到么？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我站在山腳下抬頭仰望，你看，險(xiǎn)峻的懸崖峭壁，好像被武林高手刀砍劍劈過(guò)似的，真讓人膽戰(zhàn)心驚，而那巖石的細(xì)縫里冒出許多花草樹(shù)木。
在美麗的松古平原的大地上，有一座美麗的山拔地而起，猶如一只巨蛙蹲在松蔭溪畔。因此，得到了神蛙出水的美稱。這就是家鄉(xiāng)的名山獨(dú)山。它頭朝南，尾朝北，好像是個(gè)守護(hù)神，在守衛(wèi)著美麗的松陽(yáng)。
我站在山腳下抬頭仰望，你看，險(xiǎn)峻的'懸崖峭壁，好像被武林高手刀砍劍劈過(guò)似的，真讓人膽戰(zhàn)心驚，而那巖石的細(xì)縫里冒出許多花草樹(shù)木。他們是多么頑強(qiáng)，多么生機(jī)勃勃，為獨(dú)山增添了一道美麗的風(fēng)景線。
我們開(kāi)始爬了，聽(tīng)說(shuō)從前這里還是羊腸小道，爬起來(lái)非常困難，而現(xiàn)在鋪成了石板路，爬起來(lái)就容易多了。我們沿著石板路拾級(jí)而上，一轉(zhuǎn)眼，就來(lái)到半山腰了，一道天門(mén)展現(xiàn)在我們眼前。這道天門(mén)是用幾塊巖石砌成的，一次只能容一人通過(guò)，真是一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)�。∥覀兣览哿�，坐在旁邊的石床上，聽(tīng)說(shuō)這石床還有一個(gè)動(dòng)人的故事呢！在這座山上住著一個(gè)白羊精，每當(dāng)夜晚，她都會(huì)下山來(lái)危害百姓，人們都叫苦連天，有一個(gè)英雄聽(tīng)說(shuō)了這件事，就到山上去打白羊精，為名除害。于是就到山上去等白羊精的出現(xiàn)，白羊精卻不敢出洞，就這樣，他日復(fù)一日地等待著白羊精，變成了石頭。你瞧！他現(xiàn)在還在等那白羊精呢！
我們休息好了，沿著林蔭小道，來(lái)到了山頂。映入眼簾的是一座高大的電視塔，有了它，我們才能看到精彩的節(jié)目。每當(dāng)夜幕降臨，它就會(huì)披上金裝，射出兩道美麗的金光，使松陽(yáng)的夜晚，更加美麗，更加迷人。從山頂往下看，使我想起了杜甫的一首詩(shī)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。那三座橋像三條龍臥在松蔭溪上；高速路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，像一只只甲蟲(chóng)在爬來(lái)爬去；江濱公園和松蔭溪?jiǎng)t組成了一幅美麗的山水畫(huà)。
獨(dú)山真是松陽(yáng)一顆美麗的明珠！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
八月十二日 星期五 晴
八點(diǎn)多，我們隨著游客，踏上了去鱷魚(yú)峰的路程。這兒的山路崎嶇不平，很難走。我費(fèi)了很大的勁，總算到了鱷魚(yú)峰下。我走不動(dòng)了，一下子坐在地上就不想走了。正在這時(shí)，媽媽喊我去看鱷魚(yú)。我一怔，心想：山上哪來(lái)的鱷魚(yú)？就趕緊跑去看，�。耗菈K石頭眼睛、嘴巴、耳朵、身子、腿、尾巴都有，真象鱷魚(yú)。我一高興，一點(diǎn)也不覺(jué)累了。又向上爬，到了蓮花峰下。嗬，上面那個(gè)峰真象蓮花，一瓣、二瓣、三瓣……還有花芯呢，多美��！大自然真是一位了不起的雕刻家！又向前走，上了光明頂，真是名不虛傳，好象太陽(yáng)的光都灑在這山上了。晚上，我們?cè)诒焙Ｙe館就宿。我躺在床上，久久不能入睡，這些美景還浮現(xiàn)在我的眼前。我們祖國(guó)的山河多么美！
八月十三日 星期六 晴
吃過(guò)早飯，我懷著愉快的心情來(lái)到了始信峰下，開(kāi)始登山了，我一會(huì)兒跑，一會(huì)兒走，向山頂攀登。俗話說(shuō)：不到始信峰，不見(jiàn)黃山松。這話說(shuō)得真不假。山上有各種各樣的松樹(shù)，有接引松、探海松、臥龍松、黑虎松……真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。它們有的象張牙舞爪的青龍，有的象兇猛無(wú)比的黑虎……難怪這兒吸引了多少詩(shī)人和畫(huà)家。真是百聞不如一見(jiàn)，黃山松果然不凡。從始信峰回來(lái)，我們?cè)跍厝戳嗽�，天然的溫水洗在身上，把幾天的疲勞一掃而光�?/p>
八月十四日 星期日 晴
七點(diǎn)鐘，我戀戀不舍地離開(kāi)了黃山，乘上了回寧的班車(chē)。再見(jiàn)了！美麗的黃山！再見(jiàn)了！神奇的`黃山！汽車(chē)在飛馳，我的心情很不平靜。我望著窗外遼闊的大地，連綿的群山，心想：我們偉大的袒國(guó)多么美好，我們炎黃子孫生長(zhǎng)在這塊美好的土地上，是多么幸福和自豪。祖國(guó)啊，我愛(ài)您！想到您，我就感到無(wú)比驕傲。我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，長(zhǎng)大了甩雙手和智慧把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加妖嬈。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
午后。手捧一杯清茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，慵懶地伸個(gè)懶腰，閉上眼，任觸手可及的陽(yáng)光伴著風(fēng)親撫我的身體，愜意無(wú)比……
午后的陽(yáng)光是溫暖的。那并不刺眼的光束里，你可以享受輕風(fēng)和陽(yáng)光。享受那一絲溫潤(rùn)給你帶來(lái)的愉悅。陽(yáng)光像是會(huì)滲透一般。透過(guò)厚重的冬衣，在你的肌膚上游走，直把人的心房也照得暖暖的。
午后的陽(yáng)光是香甜的。多日連綿的陰雨把人的興致都給澆滅，突然放晴后的陽(yáng)光卻又出現(xiàn)，讓人不禁一喜。溫暖的陽(yáng)光過(guò)后，新的一年即將開(kāi)始。陽(yáng)光透過(guò)云層照射在身上，既有甜蜜的云朵的`味道，又有大地的清新，不禁沁人心脾，讓人在這個(gè)寒冷寂靜的冬天的午后，多一絲溫暖與愉快。
午后的陽(yáng)光是靜謐美好的。陽(yáng)光滋潤(rùn)萬(wàn)物，卻又不留一絲痕跡。來(lái)得悄無(wú)聲息，走得靜謐無(wú)聲，那酥酥的感覺(jué)照在身上，感覺(jué)自己就像那糖塊一般，在陽(yáng)光下快樂(lè)得都快要融化了。令人愜意無(wú)比的陽(yáng)光！
午后的陽(yáng)光是回味無(wú)窮的。品一杯清茶，讓茶的清香在口中彌漫，一直溢到心中。陽(yáng)光的氣息亦是如此，淡雅清新卻又回味無(wú)窮，令人陶醉。在喧囂的城市之中難得有一隅清靜，就讓陽(yáng)光和清茶陶冶身心吧。陽(yáng)光，撫慰的是身；清茶，陶醉的是心。陽(yáng)光配清茶，身心愉悅。
午后。手捧一杯清茶�？吹氖蔷埃兆淼氖切�。時(shí)光雖在指尖與茶香間悄悄溜走，但回首人生，感慨這一生的淡雅清新，人生倒也足矣。
喜愛(ài)冬日暖陽(yáng)，喜愛(ài)它的淡泊寧?kù)o；喜歡品茶，喜歡它的滿口留香。人生若如這冬日暖陽(yáng)，還有什么達(dá)不到的境界？
偶爾，回首這一路走來(lái)的坎坷，又想想那個(gè)午后在陽(yáng)光下的沐浴，心中不禁釋?xiě)蚜�。拋下本該失去的東西才不會(huì)患得患失。偶爾的停滯不前就是為了下一次更好的出發(fā)。這些原本對(duì)我來(lái)說(shuō)虛無(wú)縹緲的東西如今被我所真正地立即。沐浴著這柔和的冬日暖陽(yáng)，我，再次出發(fā)。
身后的一切在漸漸淡去，但前進(jìn)的腳步卻越來(lái)越堅(jiān)實(shí)，前方的路也越來(lái)越明朗。我知道，是那冬日暖陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的路。
溫暖靈魂的光芒，一次，足矣美麗一生。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
大家都認(rèn)識(shí)小豆豆吧，她就是《窗邊的小豆豆》里的主人公。小豆豆是個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小女孩。
小豆豆上一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了，后來(lái)她的媽媽帶她去了一所小學(xué)，可是上學(xué)第一天她就不停開(kāi)學(xué)校里的燈，搞得同學(xué)們無(wú)法上課。她媽媽就帶她去了另一所小學(xué)，這所小學(xué)的名字就叫巴學(xué)園。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)電車(chē)，她很想坐電車(chē)可是媽媽說(shuō)：“這是別人的，不可以坐�！比缓�，她們?nèi)チ诵ｉL(zhǎng)辦公室校長(zhǎng)說(shuō)他想和小豆豆說(shuō)幾句話。他問(wèn)小豆豆以前發(fā)生的事。小豆豆講了很多話，從來(lái)沒(méi)有人聽(tīng)她說(shuō)事聽(tīng)了這么久都沒(méi)有累。校長(zhǎng)說(shuō)小豆豆可以進(jìn)學(xué)。小豆豆把這個(gè)好 消息告訴她的媽媽。
泰明的手和腳都沒(méi)有力氣了，一個(gè)人，怎么也登不上梯子的第一級(jí)。于是小豆豆又飛快地轉(zhuǎn)身下了梯子，從后托著泰明的'臂部，使勁地往梯子上推。可是小豆豆畢竟太瘦小，從后面托住泰明就很吃力了，哪還有力量再去按住要滑動(dòng)的梯子？泰明把腳從梯子上挪下來(lái)，默默地站在梯子前，低下了頭。小豆豆這才發(fā)現(xiàn)，事情比自己想象的要難得多。
讀了這段話，我知道了小豆豆助人為樂(lè)的性格，我也要像小豆豆一樣做一名助人為樂(lè)的學(xué)生。
小豆豆決定不去墓地了，因?yàn)檠忠欢〞?huì)在墓地那兒等著，而且現(xiàn)在已經(jīng)充分了解了什么“試膽量”，我們還是回去為好。很巧的是，同組的伙伴們都是這個(gè)想法，小豆豆松了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去。
讀了這個(gè)故事，我知道了小豆豆聰明的性格，我也要學(xué)習(xí)小豆豆聰明的才智和愛(ài)心。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
在明媚的陽(yáng)光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定:雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂，雙腿分開(kāi)，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶，發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見(jiàn)雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們，快躲到我的身后去啊!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了，一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了，老鷹氣憤的眼里直冒金花，但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后，等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見(jiàn)他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬(wàn)別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了，按規(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目，后來(lái)，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見(jiàn)了姥姥、姥爺、媽媽的'臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了，我特別的開(kāi)心。但是，在游戲過(guò)程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛(ài)。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹(shù)苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
今天我們?nèi)乙约芭笥岩黄鹑ゾ附钣忻镍欉\(yùn)樓吃蟹黃湯包。 一走進(jìn)飯店，人山人海，桌子早已坐滿了人，桌子的旁邊還擠滿了等待的人，飯店門(mén)口還有一群人排著隊(duì)伍在等待。
在等待之際，我了解到，靖江的'蟹黃湯包歷史悠久，是全國(guó)六大名包之一，因其“皮薄光潔，湯足如泉，濃而不膩，味厚鮮美”而被榮譽(yù)為靖江一絕。 不一會(huì)我們就等到了一個(gè)座位，急忙坐了下來(lái)，便迫不及待地點(diǎn)了兩籠蟹黃湯包，幾分鐘后蟹黃湯包就來(lái)了，蒸熟了的蟹黃湯包雪白晶瑩，皮薄如紙，幾近透明，稍稍動(dòng)彈，便可看見(jiàn)里面的湯汁在輕輕晃動(dòng)，使人感到一種吹彈即破的柔嫩。
服務(wù)員介紹道，動(dòng)手之前，首先要記住四句十二字口訣：輕輕提，快快移，先開(kāi)窗，后吮湯。只見(jiàn)服務(wù)員熟練的用右手大拇指和食指的側(cè)面輕輕夾住包子的上部皺折處，略提并順勢(shì)翻手，左手側(cè)把提前準(zhǔn)備放有姜絲的碟子迅速墊入，右手再迅速反方向翻轉(zhuǎn)，包子就入碟了，完好無(wú)缺送到了我面前，我看著服務(wù)員熟練的身手嘴巴成了個(gè)“O”型，呆呆的愣在那里，服務(wù)員提醒我要趁熱吃，冷了皮就硬了，我才回過(guò)神來(lái)。
根據(jù)口訣前兩句服務(wù)員已經(jīng)幫我做好了，接著先開(kāi)窗后吮湯，于是我就用我獨(dú)特的“招牌兔牙”在包子的上方輕輕咬了一個(gè)小小的口，然后就吮湯，��！那個(gè)湯汁鮮的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)了，現(xiàn)在想起來(lái)還直流口水呢！ 我一連吃了四個(gè)蟹黃湯包，打了一個(gè)大大的飽嗝，唱著歡快的歌兒，依依不舍地乘著汽車(chē)離開(kāi)了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
古今中外的許多名人對(duì)書(shū)有著很高的評(píng)價(jià)。劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚。莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就想鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一本好書(shū)是風(fēng)雨中的一把傘，是烈日下的一處樹(shù)蔭，是嚴(yán)寒中取暖的火爐，是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。書(shū)是我形影不離的好朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，有一次，那是快到期末考試時(shí)，我高高興興的跑回家，拿出一本《紅樓夢(mèng)》就津津有味地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀的起勁是，媽媽便從我的手中搶過(guò)去那本書(shū)，媽媽很生氣地說(shuō)；快考試了，應(yīng)該去復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，等考完后，再讀書(shū)也不遲呀！我沮喪極了，只乖怪溜溜地回到自己的臥室。晚上等爸爸媽媽睡著了，我便灰溜溜地慢慢地從他們的房間走過(guò)，那起那本書(shū)，悄悄地回房間讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，不知不覺(jué)媽媽便來(lái)到我的'房間，看到我在讀書(shū)拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)嚇了一身冷汗，聽(tīng)媽媽話：孩子，明兒個(gè)再讀書(shū)也不遲呀，別到考試呀又生病了，怎么辦？睡覺(jué)吧，別把身體給弄倒了，聽(tīng)話，睡覺(jué)吧，啊！我點(diǎn)啦點(diǎn)頭，開(kāi)始入睡了。
書(shū)猶如一杯好茶，我將慢慢的品嘗，書(shū)猶如一幅畫(huà)卷，我要慢慢地展開(kāi)。有一次，我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，那章題目是《終結(jié)紅樓夢(mèng)》，賈寶玉最后變成了和尚，我想寶玉為什么要當(dāng)和尚，而不當(dāng)原來(lái)的賈二爺了？難道是因?yàn)轺煊耠x世后沒(méi)有去見(jiàn)她，還是因?yàn)樗c寶釵的這樁婚事不好？這倒也未必呀！我一定要找到這個(gè)答案。我還看過(guò)《西游記》中，孫悟空在天上大鬧，佛祖便把他壓到五行山下，又貼了一張紙整整五百年吶，他都在那里一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)論春夏秋冬他都在那里等著，等著取經(jīng)人的到來(lái)，倘若我被壓在五行上腳下，早已餓死，渴死，熱死了。我真為他感到失落，傷心好好的猴王，非要到天上去惹是生非。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心，讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣，我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入到我們的生命，才能有一個(gè)比大海更廣闊的心靈空間，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
什么是課堂？看到這個(gè)問(wèn)題你一定覺(jué)得好笑：課堂就是上課的地方嗎，也就是教室唄。其實(shí)，這個(gè)答案不完全對(duì)，不信就請(qǐng)往下看。
一天下午，我放學(xué)回家，因?yàn)榈诙焓切瞧诹�，可以放假，所以我心情特別好，天空留下太陽(yáng)的余暈，紅透了半邊天。
突然，從我身后傳來(lái)一陣叫喊聲：“快來(lái)人呀，有人暈倒了！”聽(tīng)到聲音，我馬上跑過(guò)去看，只見(jiàn)一位阿姨倒在地上，不停地喘著氣，豆大的汗珠從她額上、臉頰淌過(guò)，她手捂著胸口，呼吸很困難的樣子。我慌了，卻不知如何是好：一位戴眼鏡的叔叔當(dāng)機(jī)立斷，說(shuō)：快點(diǎn)，打電話給急救中心，誰(shuí)有餐巾紙，借一下，誰(shuí)有水……他話音未落，旁邊的人已經(jīng)遞上了紙、水，有的還拿出些藥，慌忙遞過(guò)去。我翻遍了口袋也沒(méi)找到紙，只好站在外面掂著腳看著，站在阿姨旁邊的`一位老奶奶，接了一張不知誰(shuí)遞去的餐巾紙，細(xì)心地給阿姨擦著汗，大家里三層外三層圍著阿姨，，見(jiàn)她呼吸越來(lái)越困難。見(jiàn)狀，一個(gè)扎小辮的小妹妹說(shuō)：“大家讓一讓，讓阿姨透透氣，好嗎？”大伙這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，都圍到一邊去了，小妹妹看大家散開(kāi)了，甜甜地笑了笑。臉上露出一對(duì)小酒窩。我們感動(dòng)，大家也都默默贊嘆。
終于，救護(hù)車(chē)的鳴笛聲在耳畔響起，一群“白衣天使”搬著擔(dān)架下了車(chē)，大家輕輕地將阿姨抬上擔(dān)架�？纯催@一張張焦急的臉，“白衣天使”們擦了擦微紅的眼眶，說(shuō)“大家放心，我們保證病人會(huì)安然無(wú)恙的。大家才舒了口氣�！�
望著救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)去，直到鳴聲消失在夜色，我這才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)的余暈不見(jiàn)了，夜幕已經(jīng)降臨了，不知誰(shuí)說(shuō)了句“該回去了”人們這才發(fā)現(xiàn)自己還在回家的路上，慢慢地，人群散開(kāi)了，我抬頭看著天，用手擦了擦將要奪眶而出的眼淚，大步流星地回家去了。
說(shuō)到這里，你應(yīng)該知道答案了吧，對(duì)了，那就是社會(huì)，它教給我感動(dòng)、感激……
社會(huì)也是一個(gè)大課堂，所有的人都充當(dāng)著老師和學(xué)生兩種不同的角色。每個(gè)人在受教育的同時(shí)也在教育別人。
社會(huì)也是一個(gè)大課堂，我們可以從中學(xué)到更多，更多……
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