【熱門(mén)】一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文1
“文明交通”是大家心中耳熟能詳?shù)囊粋(gè)詞,但真正能做到的能有幾個(gè)人?在一條條寬闊的柏油馬路上,常常發(fā)生著一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,每一次事故只是人們談?wù)摰脑掝},并沒(méi)在人們心中敲響文明交通的警鐘,讓我們行動(dòng)起來(lái),文明交通從我做起。
有一次,國(guó)定假日全國(guó)高速免費(fèi)通行,我們?nèi)乙苍谀翘焱ㄟ^(guò)高速公路去旅行,但是那天的高速公路上車堵得十分嚴(yán)重,部分是因?yàn)槊赓M(fèi)通行帶來(lái)的車輛的增加,但主要還是由于多處的交通事故而引起,車往前去,都會(huì)看見(jiàn)幾起追尾的交通事故現(xiàn)場(chǎng),滿地的汽車碎片,焦急的人們,忙碌的警察處理著事故的現(xiàn)場(chǎng),維持的癱瘓的交通秩序。這都是人們?cè)诳焖傩旭傊袥](méi)保持安全車距,控制車速或不文明加塞亂變換車道所引起的。這些本可避免的事故,不但給繁忙的交通增加了負(fù)擔(dān),也給自己假日帶來(lái)了遺憾。爭(zhēng)搶搶來(lái)的是事故,禮讓讓出的是平安,是路路的通暢,是我們安全的出行。
我們行人在路上也要做到文明交通。在過(guò)斑馬線時(shí),要看信號(hào)安全快速通過(guò),在沒(méi)有信號(hào)的情況下也要多看兩邊的車行情況,安全通過(guò),不要在斑馬線上玩耍。有次曾看見(jiàn)過(guò)有位行人在過(guò)馬路時(shí)不遵守信號(hào)燈指示,紅燈時(shí)過(guò)馬路,還好快到路口的小車是慢速行駛的,在緊急剎車情況下,才避免了這起交通事事故的發(fā)生。綠燈可以再等,生命不能重來(lái),珍愛(ài)生命,莫闖紅燈。
文明交通需要我們共同參與。讓我們攜起手來(lái),從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,共同營(yíng)造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環(huán)境!
一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文2
第三節(jié)上課鈴響了,老師笑盈盈地走進(jìn)教室。我心想:難道有什么好事要發(fā)生?果然不出我所料,老師說(shuō)這節(jié)課要帶我們做一個(gè)有趣的游戲——拔尺子!俺咦右趺窗危俊薄鞍。砍咦釉趺窗窝?”班里一下子炸開(kāi)了鍋!叭、二、一”,老師活動(dòng)了一下那三根手指頭就能讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)立刻閉上嘴。
接下來(lái)老師的'話打消了我們的疑問(wèn),老師說(shuō):“拔尺子大體上跟拔河是一樣的,只不過(guò)這個(gè)呢是在桌子上用手指來(lái)拔的!”一邊說(shuō)一邊請(qǐng)了兩位同學(xué)來(lái)做示范,同學(xué)們一致推薦班里的兩個(gè)“小胖墩”,一個(gè)是屈子涵,一個(gè)是代長(zhǎng)霏。班長(zhǎng)做裁判。這時(shí)老師在桌子上畫(huà)了一條線,拿來(lái)一把20厘米的尺子并將10厘米的刻度線與那條線對(duì)齊,老師說(shuō)時(shí)間為30秒拔過(guò)那條線的就是勝利者。
隨著裁判的一聲“開(kāi)始”,兩個(gè)選手便咬著牙瞪著眼開(kāi)始拔了,其他的同學(xué)一邊喊“加油”一邊興致勃勃地看著這一場(chǎng)激動(dòng)人心的“廝殺”,“五、四、三、二、一,時(shí)間到”班長(zhǎng)喊道,我們迫不及待地想知道結(jié)果,一齊擁向了講桌,這時(shí)班長(zhǎng)宣布:“屈子涵以5毫米取勝!苯淌依镆魂嚉g呼。
第二場(chǎng)是兩個(gè)女生的對(duì)決,同學(xué)們推薦了我和李濛,大概大家認(rèn)為我個(gè)子高所以可能力氣大吧。我走上講臺(tái),先活動(dòng)活動(dòng)手指,然后用手指按住了尺子的一頭,“預(yù)備,開(kāi)始!”我使出了吃奶的勁兒,臉都脹得生疼,終于尺子在往我這邊移了,我心里暗暗高興,“時(shí)間到!”這時(shí)我終于松了一口氣,“贏嘍,贏嘍,耶!”我在心里激動(dòng)地喊著。
第三場(chǎng)便是兩個(gè)冠軍的決賽了,這是個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。沒(méi)錯(cuò),他就是男生隊(duì)的冠軍屈子涵,就在我思考著要怎樣拔時(shí)裁判宣布比賽開(kāi)始了,我的雙手用力往尺子上一按,好險(xiǎn),差點(diǎn)兒就被他領(lǐng)先了,我緊張兮兮地拔著尺子,身子往后傾斜兩只腳努力蹬緊地面,手指用力往后拔,心想:不能輸給屈子涵,堅(jiān)決不能給女生隊(duì)丟臉,想到這兒,我便用盡全身力量往后一拔,太好了,尺子往我這邊移動(dòng)了半厘米……“!,哈哈,我贏啦,此時(shí)我一下子高興的說(shuō)不出話來(lái)。班里的男生都在嘆息,還嚷嚷著再來(lái)一次呢,女同學(xué)們都在驕傲地歡呼著叫好。老師說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)女子不如男吶?”
接下來(lái)老師說(shuō)讓同桌兩個(gè)拔,讓大家都體驗(yàn)下,教室里的氣氛便又緊張了起來(lái),30秒后,大家有的歡呼,有的嘆氣。
時(shí)間過(guò)得格外快,轉(zhuǎn)眼放學(xué)鈴聲響了,回家的路上大家都還在議論著剛才的比賽,不知道什么時(shí)候還能再來(lái)一次,真的很期待!
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