【熱門】體諒別人作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的體諒別人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體諒別人作文1

　　人乃萬物之靈，是因?yàn)槿擞兄腔�，而且又�?huì)合作。人也是一種群居動(dòng)物，所以生活中常會(huì)發(fā)生磨擦，而最好的解決方式就是將心比心，還有”體諒”。

　　平常生活中，我們會(huì)看到媽媽每天辛苦上班、老師認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生、導(dǎo)護(hù)老師用心保護(hù)學(xué)生、同學(xué)努力的打掃校園，但我們都視而不見，都無法體諒他們的辛苦。每當(dāng)媽媽回家時(shí)，我們就因細(xì)故吵架，老師上課時(shí)總是有些喧嘩的'聲音、放學(xué)時(shí)各走各的無視導(dǎo)護(hù)老師的指揮。但我們?nèi)绻�能將心比心體諒別人的辛苦，這個(gè)世界難道不會(huì)更美好嗎？

　　那要如何體諒別人呢？這很簡單，看到媽媽回家時(shí)趕快去幫忙拿背包，或是吃完飯時(shí)幫忙洗碗；走路隊(duì)時(shí)，井然有序，遵守規(guī)則；看到同學(xué)在打掃時(shí)，拿起掃把去幫忙他。而我自己則是在假日時(shí)會(huì)幫忙煮飯，或是曬衣服、洗衣服、甚至爸爸媽媽一工作回家就立刻問：”今天工作順利嗎？要不要喝一杯水呢？要不要幫您按摩呢？”如果每個(gè)人都能付諸行動(dòng)，我相信世界一定會(huì)變得更和諧。

　　體諒別人的辛苦，一點(diǎn)都不困難，但為什么每一個(gè)人都做不到呢？如果想要促使這個(gè)世界更和諧，首先要先將心比心，站在對方的角色或立場思考，你就可以發(fā)現(xiàn)他到底有多辛苦、有多煩悶。如果你有心想要去改善，那就從自身開始做起這份將心比心的重要工作，或者請你把這份重要的觀念傳下去，讓”體諒”的種子開始發(fā)芽吧！

體諒別人作文2

　　“小朱，你怎么回事兒�。俊�

　　“我不是故意的，對不起！”她不好意思地說道�！昂昧�，我們不要爭了，好不好？都是老同學(xué)�！彼�再次說道。“不行，這本書可是我新買的，我還沒看呢，就被你給踢了一腳。”我反對道。我說完后，就用尺子在桌子中間刻了一條線“三八分界線”�！耙院�，我不想和你說話�！蔽掖舐曊f道，說完扭頭不理她了。

　　放學(xué)了，我回到家，把事情的經(jīng)過從頭到尾地對媽媽說了一遍�？墒�，媽媽聽完后一點(diǎn)也不開心地說道：“卡，這就是你的不對了，別人又不是故意的。再說了，你們也是好朋友嘛！”我聽了，覺得自己確實(shí)錯(cuò)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定明天原諒她。

　　上學(xué)了，我走到她的.面前，跟她說：“昨天我生氣有點(diǎn)過頭了，對不起，我原諒你了！”“謝謝，我們以后還是好朋友！”她開心地說。

　　俗話說：大人有大量，人要知道寬容體諒別人哦！

　　精彩點(diǎn)評：年少時(shí)可能會(huì)因一時(shí)沖動(dòng)而因一些小事失去自己的好朋友，這時(shí)父母會(huì)為我們提供很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，卞卡的改正和自省挽回了你們的友誼。但在人物心理活動(dòng)的描寫中略顯粗糙喔！

體諒別人作文3

　　一日之所需，百工斯為備。這句話告訴我們，每個(gè)人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來的。因此，我們要懂得知福惜福，體諒別人的辛勞。

　　假使我們能把碗里的食物全部吃完，因?yàn)檫@樣才不會(huì)浪費(fèi)食物，并且能體諒農(nóng)民每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農(nóng)民從早到晚，扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。

　　要體諒老師的辛勞，最好的報(bào)答方式就是——上課時(shí)，一邊認(rèn)真的聽講，一邊用心的寫重點(diǎn)�；丶視r(shí)，一邊埋頭苦干的`思考，一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時(shí)候，一個(gè)字一個(gè)字寫清楚，一小題一小題想清楚，一大題一大題看清楚。檢查時(shí)，小心翼翼，絕不粗心大意，這樣得到的成績一定很好。這才能不負(fù)老師對我們的期望，并且還能體諒老師每天在講臺上使用“獅吼工”教導(dǎo)我們的辛勞。

　　現(xiàn)在只要聽父母的話，不調(diào)皮搗蛋，就能體諒父母的辛勞，然后做個(gè)堂堂正正的人，當(dāng)個(gè)努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的辛勞，感恩他們這么辛苦的照顧我們。

　　以上三個(gè)例子農(nóng)民、老師、父母親，都是以我們現(xiàn)在的年紀(jì)可以做到的，我們應(yīng)該多體諒別人的辛勞、多關(guān)心別人的感受。

體諒別人作文4

有沒有想過，早晨起來喝到的那杯新鮮牛奶，是誰準(zhǔn)備的？出了門，道路兩旁的花和樹，是誰種植的？中午的那頓豐盛午餐，又是誰烹煮的？答案也許是你、是我、或者是那個(gè)你我都不認(rèn)識的`他。

　　感謝，是一種非常奇特的情感，那是從“心”出發(fā)的一種感覺。它很奇妙，有時(shí)候，不需言語，只要一個(gè)眼神的傳達(dá)、一個(gè)相視而笑的表情，就能傳遞到彼此的內(nèi)心，無需去計(jì)算程度有多少，也不必計(jì)較物質(zhì)上的回饋，只要是由心出發(fā)再回到原點(diǎn)的誠心，都能使人多了份溫暖、喜悅的感覺，很奇妙吧！

　　經(jīng)常，我們將擺在眼前的東西視為理所當(dāng)然，然而，這樣的想法卻造成了對事物的不珍惜，好像任何人、事、物，都是為我而生般的自我膨脹，這時(shí)，我們都該學(xué)學(xué)“感謝”這門學(xué)問。因?yàn)�，懂得感謝，才會(huì)了解碗里的那口飯，是農(nóng)夫們頂著炙熱的太陽辛勤耕種而來；懂得感謝，才會(huì)知道父母特地早起只為了幫兒女打點(diǎn)一切的用心；懂得感謝，才會(huì)謙卑的去珍惜自己所擁有的幸福。

　　倘若生命是一顆種子，那么，“感謝你”的作用就如同陽光一般，能照亮那即將成為大樹的小草，也能給從夾縫中生長出來的小花溫暖，所以，任何時(shí)候，都不要吝嗇那句陽光般的“謝謝你”，因?yàn)殡m然是短短的幾個(gè)字，卻可能是使別人努力堅(jiān)持下去的原動(dòng)力。讓我們一起從感謝出發(fā)，為這片美好的土地增添許多看似微小卻十分強(qiáng)大的生命力吧！

體諒別人作文5

　　一日之所需，百工斯為備。這句話告訴我們，每個(gè)人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來的。因此，我們要懂得知福惜福，體諒別人的辛勞。

　　假使我們能把碗里的食物全部吃完，因?yàn)檫@樣才不會(huì)浪費(fèi)食物，并且能體諒農(nóng)夫每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農(nóng)夫從早到晚，扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。

　　要體諒老師的辛勞，最好的報(bào)答方式就是——上課時(shí)，一邊認(rèn)真的`聽講，一邊用心的寫重點(diǎn)�；丶視r(shí)，一邊埋頭苦干的思考，一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時(shí)候，一個(gè)字一個(gè)字寫清楚，一小題一小題想清楚，一大題一大題看清楚。檢查時(shí)，小心翼翼，絕不粗心大意，這樣得到的成績一定很好。這才能不負(fù)老師對我們的期望，并且還能體諒老師每天在講臺上使用獅吼工教導(dǎo)我們的辛勞。

　　現(xiàn)在只要聽父母的話，不調(diào)皮搗蛋，就能體諒父母的辛勞，然后做個(gè)堂堂正正的人，當(dāng)個(gè)努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的辛勞，感恩他們這么辛苦的照顧我們。

　　以上三個(gè)例子農(nóng)夫、老師、父母親，都是以我們現(xiàn)在的年紀(jì)可以做到的，我們應(yīng)該多體諒別人的辛勞、多關(guān)心別人的感受。

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