平凡的仙人掌作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的平凡的仙人掌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平凡的仙人掌作文1
在快速作文課上，活潑可愛(ài)的小鈺老師手捧著一盆綠色的“尖刺怪獸”進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們看見(jiàn)后就在下面七嘴八舌的議論著：小鈺老師為什么拿仙人掌來(lái)上課？小鈺老師糖葫里賣(mài)的什么藥？小鈺老師不會(huì)要我們寫(xiě)作文吧？“同學(xué)們，恭喜你們答對(duì)了�！毙♀暲蠋熡谜{(diào)皮的聲音說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)后開(kāi)始委屈巴巴地看著小鈺老師，希望小鈺老師能跳過(guò)寫(xiě)作文這一項(xiàng)目，但小鈺老師卻直接忽略我們的表情開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地上課。
放眼望去，裝點(diǎn)著仙人掌的是精致的花盆姐姐和有著黝黑皮膚的泥土弟弟，而仙人掌則立在花盆的中間，它碧綠碧綠的，像一個(gè)穿著綠色軍衣的士兵。只不過(guò)這顆仙人掌有點(diǎn)不同，他似乎是過(guò)了百歲，身體向一側(cè)彎曲，好像隨時(shí)會(huì)倒下似的。仙人掌最酷的地方要數(shù)身上一根根細(xì)小的刺了，它似乎在告誡人們：識(shí)相的`就別碰我！更別想傷害我！
小鈺老師專(zhuān)心致志地告訴我們：仙人掌通常生活在沙漠地區(qū)，那里長(zhǎng)期干涸，為了減少水分蒸發(fā)和繁衍后代，所以會(huì)長(zhǎng)出尖尖的刺，同時(shí)也是用來(lái)保護(hù)自己的�！霸瓉�(lái)是這樣。”同學(xué)們異口同聲地回答。
仙人掌雖然普通，但他身上卻有著不怕困難、不服輸、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)精神，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
平凡的仙人掌作文2
去年夏天，媽媽買(mǎi)回一株仙人掌。
仙人掌呈橢圓形，上面凹凸不平，一起一伏，很有“創(chuàng)意”。它全身翠綠，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。但最引人注目的還是嘛遍身的刺。
在仙人掌身上，有許多小黃點(diǎn)，很有規(guī)律地坐落在仙人掌上。小黃點(diǎn)上面有六個(gè)左右的小孔，刺就是從那里長(zhǎng)出來(lái)的。刺白白的，不厚也不薄，像一張硬紙。它里面寬，外面窄，頂端很銳利，十分扎手。更有趣的是，刺上每隔兩三毫米就有一橫淡淡的黃色，漂亮極了！
仙人掌不僅有趣，而且還具有頑強(qiáng)的生命力。
有一年冬天，因?yàn)槲彝�，有三個(gè)月沒(méi)有給它澆水。突然想起了我的仙人掌。糟糕！沒(méi)有水分，再加上現(xiàn)在雨水甚少，仙人掌能活下來(lái)嗎？我急匆匆地奔向陽(yáng)臺(tái)，緊張地瞄了一眼仙人掌，啊，它還是那樣生機(jī)勃勃，它仍然對(duì)著天空微笑，它依舊一片翠綠！我震驚了，沒(méi)想到仙人掌有這么頑強(qiáng)的生命力！如果它是一株百合、一顆玫瑰或一朵郁金香，能在這樣的環(huán)境下生存嗎？
仙人掌有不光彩的外表，有使人生畏的尖刺，有平凡的顏色，但它卻有頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)仙人掌！
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