【精品】小學(xué)學(xué)作文600字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
詩(shī)人對(duì)秋天是這樣描述的：庭院里是“寂寞梧桐深院鎖清秋”，“紛紛墮葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”的凄涼；天空是“連天衰草，暮云凝碧”的陰霾；野外是“無(wú)邊落木蕭蕭下”的蕭索；心境是“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的愁思。在他們的筆下，秋天充滿了凄涼、蕭索、蕭條之氣。 另一類詩(shī)人筆下的秋天卻是“天高云淡，望斷南飛雁”、“碧云天，黃花地”的明麗；“萬(wàn)木霜天紅爛漫”、“霜葉紅于二月花”的火紅；“卻道天涼好個(gè)秋”的愉悅。他們筆下的秋天像春光那樣明媚，像春花那樣火紅，像春風(fēng)那樣宜人。
排除因不同的心理因素而對(duì)秋天的不同感受，我說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)。
“秋景果實(shí)” 秋季的小雨如絲綢般一條條地飄落到地上，它們好像是為了迎接秋香的到來(lái)而在大地上落下的一層水簾；它們好像是為迎接秋香的到來(lái)而鋪的紅地毯；它們好像是為迎接秋香的到來(lái)而放飛的禮花…… 秋季天空中飛舞的落葉好像在為秋香的到來(lái)而翩翩起舞，它們又好像在為秋香的到來(lái)而“一蹦三尺高”，它們又似乎在秋香走動(dòng)時(shí)被帶動(dòng)了起來(lái)�？粗@些如舞蹈演員般的落葉，我常�；孟胫锛竟媚飼�(huì)來(lái)我家敲門。 我開(kāi)始尋找秋香留下的痕跡。在小區(qū)的花園里，葛然一回頭，我找到了！那一顆顆的果子不正是秋香有神的眼睛，那一只只的小鳥不正是秋香身旁的金絲雀，它們歡快的叫聲不正是秋香那嬌艷的笑臉嗎？ “秋色果實(shí)” 帶著你的金色碩果走進(jìn)你，秋，你是那樣的善解人意，富有畫意——在一片一望無(wú)際的麥田上，種著無(wú)數(shù)的麥子，你來(lái)了，伴著輕柔的秋風(fēng)，將它們?nèi)军S，風(fēng)兒摩挲在麥子的耳畔，至件麥田上涌起了金色的波浪。 帶著你的天高云淡走進(jìn)你，秋，你是那樣的體貼我們，富有詩(shī)意——蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾縷淡雅的云，不似夏日的陰云令人身心俱疲，而是讓人精神暢爽，偶爾吹拂的幾絲涼風(fēng)，也是生命中的一件美事，你的秋色使藍(lán)天白云都染上圣潔的白色。 帶著你的詩(shī)情畫意走近你；帶著你的五彩斑斕走近你；帶著你的純潔無(wú)暇走近你。
�。∏�，你是那樣的婀娜多姿，風(fēng)韻迷人，你的體貼溫柔，你的善解人意，是尚未消散的暑氣驟然消散，撲面而來(lái)的是清爽的秋風(fēng)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
由于人類不斷地破壞地球環(huán)境，因此，地球上的水源已經(jīng)極度貧乏了。四大洋都干枯了，所有的河流也干枯了，人類、動(dòng)物、植物都紛紛因缺水而死去。
水，這可是生命之源�。](méi)有水，就意味著沒(méi)有生命。
這時(shí)，地球上就剩下最后兩個(gè)人了，他們已經(jīng)幾天沒(méi)水喝了，喉嚨干得快要冒煙了。即使他們一直在尋找水源，也無(wú)濟(jì)于事。
周圍的樹(shù)木都干枯了，就剩下幾根木頭。周圍處處躺著人類、動(dòng)物們的尸體。天氣十分惡劣，常常刮起臺(tái)風(fēng)，常常卷起一陣陣沙塵暴，太陽(yáng)更是照的人睜不開(kāi)眼睛。惡劣的天氣考驗(yàn)著著兩個(gè)人，他們隨時(shí)都會(huì)喪命！
這兩個(gè)在找水源的過(guò)程中，他們偶然發(fā)現(xiàn)了一棵還沒(méi)有完全干枯的大樹(shù)。他們眼睛一亮，迫不及待地拿出塑料袋，立即把樹(shù)葉罩住。不久，塑料袋就裝上了幾滴水。兩 人貪婪地把塑料袋里的水一滴不剩地舔凈。他們又想到了取用地下水的辦法，可是，這根本就沒(méi)有地下水，地面都塌陷下去了，地下水早就被人類抽干了。
倆人現(xiàn)在已十分絕望。
一個(gè)人對(duì)著身邊的人絕望地嘆道：“我們都找遍了整個(gè)地球，就只找到了幾滴水，還是從樹(shù)上擠出來(lái)的�！�
“唉，這還不是我們?nèi)祟愒斐傻膽K劇啊！我們不僅害死了自己，就連其他的生物也要陪我們受罪�！绷硪粋�(gè)人也有氣無(wú)力的說(shuō)著。
“現(xiàn)在知道，太晚了！今天，就是世界末日了，宇宙中一個(gè)這么美麗的星球就這樣毀于我們?nèi)祟惖氖种�，現(xiàn)在知道，又有什么用！”
“這是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)過(guò)，我們做錯(cuò)了事，就要受罰，現(xiàn)在的這一幕，只能算是我們活該了�！�
倆人后悔地談著，不久，他們流出了后悔的淚。
這一滴后悔的眼淚，便是世界上的最后一滴水。他們滴下了悔恨的眼淚，就缺水而死了。
地球就這樣毀滅了。這個(gè)美麗又富饒的星球，就這樣在宇宙中消失了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
今天，我和我媽媽還有朵朵妹妹去了極地海洋館，我們剛買完票就進(jìn)去了。哇！這里的人多得像大海、高山一樣。
我們首先去看了白鯨、海豚表演館，剛一走進(jìn)去，就看見(jiàn)了有一個(gè)很大的玻璃缸，里面有兩條可愛(ài)的白鯨。我瞧了瞧，瞧見(jiàn)了有一條白鯨是躲在屋子里不出來(lái)，好像很害羞一樣。不過(guò)另一只白鯨會(huì)替它接班的。
那一條白鯨身體胖胖的，像一個(gè)大圓球，眼睛閃閃發(fā)亮，真像兩顆黑寶石。唯一奇怪的就是，那白鯨的鼻子有點(diǎn)兒尖，不像利劍也不像橢圓形，奇怪極了。有一次，它還游到我站的玻璃外的位子，親了幾下，我心中十分歡喜，想：“它一定是喜歡我吧，嘻嘻！”
媽媽忽然說(shuō)了一聲：“表演開(kāi)始了，快走吧！”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了小白鯨，去看表演了。
首先是白鯨表演，那兩條白鯨身體很靈活，而且也很穩(wěn)固，它們翹著尾巴頭抬得高高地，有趣極了。原來(lái)它們?cè)诮o我們打招呼呢，特別好玩的是白鯨表演了后，主人要給白鯨吃東西，主人給它一條魚，它不要，給它兩條魚也不要，主人無(wú)可奈何地把一桶魚給它吃，這回，他就要了�？墒遣荒馨岩煌棒~給它吃呀，白鯨生氣了，吐了一口水在主人的身上，逗得大家哄堂大笑……
然后是海豚表演，小海豚們?yōu)榱硕嗾J(rèn)識(shí)一下我們，就像在大海里一樣，先潛水，然后突然跳出水面，就這樣，四只小海豚一起跳出水面，各位觀眾都把自己的掌聲給了那四只小海豚。接著，四只小海豚給我們帶來(lái)了美妙的舞蹈，那舞蹈小海豚們跳得可好了！最好看的要數(shù)人類和海豚比賽轉(zhuǎn)呼啦圈。有一位女士去和四只海豚開(kāi)始比賽PK了。那位女士轉(zhuǎn)得很好，小海豚們也不甘落后，結(jié)果小海豚和那位女士都贏了。那位女士可以跟小海豚交一個(gè)朋友，小海豚還親了幾下那位女士。最后小海豚跳了起來(lái)，用嘴巴拉了一下紅球，那紅球立刻裂開(kāi)，上面還寫著“幸福蓉城，愛(ài)在極地”這幾個(gè)字，這句話是小海豚送給我們的。
我最后走的時(shí)候還買了一個(gè)小海豚當(dāng)紀(jì)念品。我覺(jué)得這是我最快樂(lè)的一天了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
今天下午第一節(jié)課是體育課，本想著可以和邊江一決雌雄（乒乓球），誰(shuí)知一上課，本班學(xué)生就被曹老師“罰”了慢跑三圈。既然是慢跑，我就帶著對(duì)以烏龜?shù)乃俣认蚯啊靶小边M(jìn)著。可是某些同學(xué)體質(zhì)不太好，一直嫌快。終于，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的征途后，我們回到了出發(fā)點(diǎn)。
本想跑完就可以玩了，誰(shuí)知曹老師卻特別的“照顧”我們。又讓我們做臂繞環(huán)等等一系列的運(yùn)動(dòng)（苦惱）。做完以后，曹老師又帶我們來(lái)到了一個(gè)怪異機(jī)器的旁邊，先讓李子旋和樊千慧同學(xué)給我們作了示范，接著，曹老師讓女生在原地練習(xí)，而把我們男生帶到了50×8的起跑線上。
第一輪開(kāi)始了，種子選手李旭晟以1分19秒的速度率先“沖”了回來(lái)，可曹老師卻說(shuō)他還有100米，他聽(tīng)后又花了大約19秒才跑了回來(lái)，結(jié)果他跑了1分41秒。第二輪開(kāi)始了，短跑選手辛忠源一開(kāi)始便發(fā)揮出了全力，跑到200米的時(shí)候速度便開(kāi)始下降，結(jié)果400米他跑了1分24秒。第三輪該我了，曹老師一吹哨，我就像離了弦的箭，猛沖了300米，到了300米的'時(shí)候，我已將孫家勝一干人等甩出了100余米，到了最后50米時(shí)，我體力已出現(xiàn)下降。可我跑到終點(diǎn)時(shí)，曹老師過(guò)了大約4秒才對(duì)我說(shuō)我還差一圈。我一聽(tīng)急急忙忙地又回到了賽道上，到了第4圈時(shí)我的體力已開(kāi)始透支，結(jié)果落后孫家勝1秒。在我比賽的時(shí)候很多人都在為我加油，所以我才能跑出1分37秒的好成績(jī)。
在我上樓的時(shí)候，我們年級(jí)的部分同學(xué)都在問(wèn)我腦子是不是進(jìn)水了，干嗎老師讓跑400米，而我卻跑了500米？我也是一頭的霧水......
放學(xué)以后，剛好在碰到曹老師，他一見(jiàn)面就開(kāi)始夸我，我還是丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“老師，您說(shuō)得什么意思呀？”而曹老師卻笑著說(shuō)：“你400米跑了1分14秒，500米跑了1分37秒，這個(gè)成績(jī)很難得呀！”
聽(tīng)完之后，我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)槲沂前嗌厦逼鋵?shí)的第一名。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我的小學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“說(shuō)話是一門藝術(shù)�！蔽也灰詾槿�，只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了一句：“我知道了�！�
一直以來(lái)，我極其自負(fù)地認(rèn)為我懂了這句話，我將自己的聲音練得字正腔圓，朗誦時(shí)聲情并茂。我一直以為我到了藝術(shù)的境界。
但事實(shí)并非如此。一次與朋友談話，本正開(kāi)心地交談，但我聽(tīng)出一個(gè)同學(xué)的發(fā)聲并不標(biāo)準(zhǔn)，便習(xí)慣性地加了一句：“是”是第四聲。他愣了許久，明白意思后，不告而別。我很奇怪，向別人詢問(wèn)，才得知他并非是從小就像我一樣練過(guò)說(shuō)話的。因?yàn)檫@一句話，當(dāng)時(shí)還是二年級(jí)的我們便再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。這頗傷他的自尊與我的自信。
我心知自己的這一習(xí)慣，在短暫的很委屈后，還是改變了說(shuō)話的習(xí)慣。于是我又以為我登上了藝術(shù)的階梯。因?yàn)槲乙呀邮芰藙e人的說(shuō)話方式。
在一次寫作課上，我寫了一篇有關(guān)同學(xué)相處的，極長(zhǎng)，其中詳盡地描寫了一個(gè)虛構(gòu)人物對(duì)友誼的背叛。寫得很好，便被拿來(lái)當(dāng)范文。結(jié)果第二天，有人問(wèn)我是不是含沙射影，我卻說(shuō)了一句讓這位與我關(guān)系頗好的同學(xué)一度心寒的話：“又沒(méi)寫名字，怎么知道是你？”本一句玩笑，我希望聽(tīng)到她笑著回復(fù)。可得到的只是書本的掉落和一陣陣哭泣聲。我忽然想起自己這位眾不生氣，風(fēng)度翩翩的朋友最怕被朋友討厭與不理解。
可惜話已出口，我只得眼睜睜地看她離去。最終和解，可總隔著一道心結(jié)。就像碎了的瓷器，一點(diǎn)點(diǎn)拼回，縱是美麗可仍有裂紋。
我第一次覺(jué)得自己對(duì)不起一個(gè)人�；仡^想來(lái)心緒只因我的一句話，我想起小學(xué)老師說(shuō)的那句話：“說(shuō)話是一門藝術(shù)�！庇窒肫鹱约阂淮斡忠淮握J(rèn)為自己懂了，認(rèn)為自己已經(jīng)到了藝術(shù)的境界，只覺(jué)得自己太過(guò)天真了。
如此想來(lái)，其實(shí)我不懂。
說(shuō)話是一門藝術(shù)。
老師點(diǎn)評(píng)：本文之于不懂的內(nèi)容敘述詳盡，感受也相當(dāng)走心，寫出了自己的真實(shí)內(nèi)心。另外，文脈清楚，起承轉(zhuǎn)合較為流暢！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
閩南地區(qū)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。我們這美麗的家鄉(xiāng)——閩南同樣也具有別具一格的民俗民風(fēng)：有跑王的端午節(jié)、看煙花的元宵節(jié)…但我還是喜歡最有閩南特色的走火炬中元節(jié)。
盼啊，盼啊，盼……終于盼來(lái)了家鄉(xiāng)熱鬧的中元節(jié)了。這一天，可熱鬧了…
中元節(jié)，俗稱“鬼節(jié)”。傳說(shuō)掌管地府的是地藏菩薩。他的母親被關(guān)在了地府里。地藏是個(gè)孝順兒子，不忍母親被折磨得不成樣，在七月十五這天晚上，徇私把母親放了出來(lái)。沒(méi)想到牢房里的小鬼蜂擁而出，成了各個(gè)地方的“游鬼”。所以，人們?cè)谄咴率暹@天晚上，都要“盛情款待”各地的游鬼以保平安。我覺(jué)得地藏菩薩真的好勇敢，好有型啊，覺(jué)得連傳說(shuō)中的鬼怪似乎也不那么可怕了。
到了中元節(jié)，家家戶戶都擺出各種富有地方特色的供品，發(fā)粿、水粿、雞蛋糕，特別是我最愛(ài)吃的松粿，真是吃了忘不了的美食。聽(tīng)說(shuō)做的大米要放到井里浸泡幾天呢。蒸熟的松粿雪白雪白的，松、糯、軟、冰，夏日里能吃出一片冰涼，比冰淇淋還好吃，且更綠色�，F(xiàn)在因?yàn)樯虉?chǎng)多了起來(lái)，購(gòu)物比做這些小吃簡(jiǎn)單多了，所以在七月十五的前幾天，大人們則會(huì)次數(shù)繁多地帶我們?nèi)ス渖痰辏屛覀儭按箝_(kāi)殺戒”。但我還是很懷念松粿的味道，回味和大人們制作中的樂(lè)趣。
說(shuō)說(shuō)中元節(jié)這天晚上吧。這天晚上，不等太陽(yáng)公公說(shuō)再見(jiàn)，大家就開(kāi)始準(zhǔn)備上香了。六點(diǎn)多時(shí)，剛開(kāi)始還只是一兩戶人家，可過(guò)了一會(huì)，就陸陸續(xù)續(xù)的愈發(fā)多了起來(lái)。香煙繚繞，燭火搖曳，煞是熱鬧。絡(luò)繹不絕的香客摩肩接踵，鄉(xiāng)音中熱情地相邀，于是乎甩開(kāi)膀子的酒客吆五呼六，微醺中大笑開(kāi)懷，圍坐一群的茶客茵茵水汽中娓娓莞爾。夜色漸漸的來(lái)了，孩子們喜上眉梢，因?yàn)閷儆谖覀儠r(shí)光到了，小伙伴們紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的火炬——青青的竹竿灌上煤油，塞了毛巾，點(diǎn)燃了，呼朋喚友，蜂擁著游走于阡陌、田間，嘻嚷著誰(shuí)家的火光明亮，哪家的火炬持久，宛如一條夜行的火龍映照著燦爛的童顏，徹夜不眠。于是，大人們品味著鄉(xiāng)俗，放松著盛夏下的身心，孩子們追逐著鄉(xiāng)俗，娛悅著無(wú)憂無(wú)慮的童年……
故鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)深厚，“鬼節(jié)”的傳說(shuō)中也洋溢著濃濃的鄉(xiāng)情！我希望我們的故鄉(xiāng)——閩南的明天更加美好！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
我的外婆已年過(guò)古稀，歲月在她的眼角留下了皺紋。頭發(fā)上早已密布著銀絲，背，也駝了。但她的臉上，總是掛著笑容。外婆的唯一愛(ài)好是旅游，去沒(méi)去過(guò)的地方，看沒(méi)看過(guò)的東西。在我的記憶中，她是那么的和藹，對(duì)生活充滿著期盼。
小時(shí)候，外婆來(lái)家里帶我。每天都帶我到樓下玩耍。我想要的，她總會(huì)滿足我。我小時(shí)候很調(diào)皮，做錯(cuò)事挨父母罰站時(shí)，她總會(huì)耐心地和我講道理，用我的思維和我溝通。在幼兒園的那段時(shí)間，外婆每天都來(lái)接我，并買上一兩塊小蛋糕或山楂片，滿足我小小的胃。我遇到困難時(shí)，外婆總會(huì)鼓勵(lì)我。我是多么的愛(ài)她。一次，外婆帶我回家，上樓梯時(shí)見(jiàn)到了一張廢紙，外婆馬上撿起來(lái)，跑到樓下的垃圾桶扔掉。她不僅愛(ài)自己的家，也在意著大家的環(huán)境。最令我難忘的，是外婆做的一手好菜。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的食材，經(jīng)過(guò)她的手，如同施了魔法一般，烹得香氣四溢，令人食指大動(dòng)。有一次我們提前放學(xué)�；氐郊視r(shí)，我看到外婆在廚房一手一把刀，全神貫注的剁肉末。瓷碗大的肉剁了20多分鐘，只是為了做一鍋肉丸青菜湯。外婆的手都要抽筋了，可她并不在意。不僅如此，外婆還那么的勤勞。
我長(zhǎng)大了，外婆也老了。我們這的天氣太熱，外婆來(lái)不了，我便時(shí)常回去看望她。這年暑假，我再次來(lái)到外婆的家，發(fā)現(xiàn)外婆還像以前那般勤勞。一天，我跟外婆和外公到菜市場(chǎng)，外婆認(rèn)認(rèn)真真地選蔬菜，買完后，讓外公帶回家，外婆卻要留下。我覺(jué)得奇怪，外婆還要做什么呢？外婆來(lái)到賣蓮蓬的攤子找了一處陰涼的地方，熟練地剝了起來(lái)。一顆顆雪白的蓮米從她手中跳出，半個(gè)多小時(shí)，外婆的手一直沒(méi)停過(guò)。我們平時(shí)大口大口吃著的蓮米，竟是外婆一顆一顆辛辛苦苦剝出來(lái)的，這是多么的令人感動(dòng)�。⊥馄诺嗔苛艘幌麓永锏纳徝�，付了錢后就回家。到家又開(kāi)始掃地，縫衣和擦窗臺(tái)了。
我愛(ài)我的外婆，外婆在我的心中有著無(wú)與倫比的地位。她給了我溫暖和關(guān)懷，那是一種不能被語(yǔ)言所描述的愛(ài)。我要盡我最大的努力，給予外婆快樂(lè)和幸福！
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