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教師繼續(xù)教育學習總結

時間:2022-10-05 00:03:36 學習總結 我要投稿

【推薦】教師繼續(xù)教育學習總結三篇

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編精心整理的教師繼續(xù)教育學習總結3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】教師繼續(xù)教育學習總結三篇

教師繼續(xù)教育學習總結 篇1

  中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。繼續(xù)教育培訓總結如下:

  一、提高認識,加強行動,增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感。

  通過繼續(xù)教育,明確了開展繼續(xù)教育培訓,主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要,堅持面向全體學生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進行學習。因此,我把教師繼續(xù)教育納入工作計劃,制訂了個人校本研修計劃,邊學習邊工作,用學習指導工作。

  二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案。

  我認真對待本次的教師繼續(xù)教育培訓工作。 我感覺自己的業(yè)務水平還有很多可以提高的地方,只有多通過這樣的專業(yè)引領學習,才能讓自己的教學更具有實效性。通過本次學習,使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。掌握了很多電腦方面的知識,方便了自己的工作。

  三、個人收獲。

  通過此次繼續(xù)教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足,在面向全體學生這一方面以及對教材的`理解都不夠透徹。通過繼續(xù)教育的培訓,使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關心,認識的點撥,思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生,滿足他們求發(fā)展、求進步的需要,并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學生,為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

  繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中,我將繼續(xù)努力,做一個能適應現(xiàn)代化教育的教師。

教師繼續(xù)教育學習總結 篇2

  當今時代要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。為適應新世紀教育形勢的發(fā)展,就要不斷提升自身素質(zhì),及業(yè)務水平,不斷更新自己的教育教學觀念,努力搞好自身的教育教學工作,一年來通過繼續(xù)教育培訓,我的個人素質(zhì)又

  有了新的提高,F(xiàn)將我的繼續(xù)教育情況總結如下:

  一、學習目標的完成情況:

  本人在這學期里,不斷加強繼續(xù)教育學習,通過自學、培訓及自練等方式,自己在各方面都有一些進步,完成自己制定的學習目標,具體體現(xiàn)在:

  1.提高了思想覺悟和理論水平,樹立了愛崗敬業(yè)的思想,教育觀得到轉(zhuǎn)變,更新了教育思想。

  2.進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識,不斷提高了教學技能。

  3.改進了教育教學方法,并積極投身教學實踐,教學過程更加優(yōu)化,為提高教育教學工作質(zhì)量打下一定的基礎。

  二、完成的主要工作:

  1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng),促進知識結構發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學。

  2、積極參加各種學習,提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì),每周堅持政治學習,認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。

  3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務學習、技能培訓等,

  在教研活動中,認真做好準備,積極參加并與教師共同探討新的教學方法,并認真作好記載和活動小結,及時反思。不斷提高自身的教學能力,在教材的培訓中,態(tài)度端正,積極主動學習,取得比較好的成績,提高了教育教學的技能和技巧。

  4、積極參加上級單位組織的各項培訓,參加國培已經(jīng)達80學時并取得合格證書。及時反思和總結教學上得失,在教學中,認真吸取教學得失,分析原因,撰寫的經(jīng)驗論文,體現(xiàn)了新的教學意識。

  5、實踐就是教師在自修、反思的基礎上改進教育教學行為的實際嘗試。是對教師培訓工作的.檢驗。課堂教學是教師將所學理論付諸實踐的主陣地。本人大膽嘗試公開教學。每學期都參加學校組織的評教評學活動,帶著問題聽課,找出得與失,找出理論依據(jù),并運用相關理論進行評課,通過評課既鞏固了所學知識,又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。

  三、今后的措施:

  1、繼續(xù)加強政治理論的學習,牢固專業(yè)思想,并加強師德的修養(yǎng)學習。

  2、認真學習教育理論和業(yè)務知識,學習課程標準,積極參加各級教研活動,積極投身于教育教學改革。

  3、積極參加教學技能的培訓,自練、自學,敢于實踐,不斷提高教學技能,為搞好來年的教學工作而努力。

  總之,通過繼續(xù)教育培訓,我收獲了很多,我所教的學生也受益匪淺,我深深感受到了‘活到老學到’老的重要意義。

教師繼續(xù)教育學習總結 篇3

  為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師,確保新課程改革的順利、高效實施,為使今后自己在課題研究和繼續(xù)教育工作方面更加有序,現(xiàn)將本人參加中繼教培訓作總結如下。

  1、強化教師依法治教、以德治教的意識,統(tǒng)一思想,提高認識。深入學習《新師德》、《校本研修實施與專業(yè)發(fā)展》等,還積極參加由骨干教師培訓,通過認真學習,能順利結業(yè),。通過不斷學習,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提升自身的師德素養(yǎng),提高相關技術技能。

  2、加強校本培訓學習,提高工作技巧,就如何與家長、學生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的學習研討,強化“視學生如親子,視家長為‘伙伴’,視質(zhì)量如生命,視學校如家庭”的.意識,學習育人藝術和技巧,不斷提高自己的人格魅力和育人水平

  3、拓展溝通途徑,接受社會監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務、嚴格管理、糾建并舉為重點,在學校里大力推行班務公開等制度。征詢意見,及時檢查自己的工作學習情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時改正,推進自身學習培訓的全面開展。

  4、認真對照檢查,撰寫自我剖析材料等。

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