成長(zhǎng)的感悟作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的感悟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的感悟作文1
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一杯咖啡，要加糖和奶油的，因?yàn)榭Х仁强嗟�，而糖和奶油是甜的，攪合在一起，加點(diǎn)開(kāi)水，便是苦中有甜，甜中有苦，說(shuō)不盡的辛酸與喜悅。是的，成長(zhǎng)的滋味正是這樣，但我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味更像是一壺茶，需要播下種子，天天抬著小水壺澆水，坐在那里細(xì)數(shù)著開(kāi)了幾朵花，多長(zhǎng)了幾片葉子，盼望著它長(zhǎng)大;也是一個(gè)泡茶的過(guò)程，茶葉多不宜，少亦不宜，就一定要是那一兩半加一杯水;更是一個(gè)品茶的過(guò)程，唐代詩(shī)人元微之曾寫(xiě)道：
香葉嫩芽
慕詩(shī)客愛(ài)僧家
碾雕白玉羅織紅紗
銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花
夜后邀陪明月晨前明對(duì)朝霞
洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸
——《茶》
雖然我們還未達(dá)到那種超俗忘我的境界，捧一紫砂茶壺(宜興產(chǎn)的)，在明月下，與好友共談古今奇人，直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。
悟成長(zhǎng)，多味兮。
蒲公英
傳說(shuō)，當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大成熟后，老蒲公英便會(huì)對(duì)小蒲公英說(shuō)：“好好去感悟生長(zhǎng)吧!憑著風(fēng)找到你們的另一個(gè)家�！庇谑切∑压円粋�(gè)個(gè)天天盼望著風(fēng)的到來(lái)，但當(dāng)風(fēng)婆婆在她們耳邊輕輕囈語(yǔ)時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒(méi)有依靠，回頭只看見(jiàn)母親那一成不變的笑臉。
剛剛進(jìn)入高三時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了這個(gè)故事，她說(shuō)：“高一了，高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個(gè)月過(guò)去，便是大學(xué)、工作、戀愛(ài)、婚姻……漸漸的，你就要離開(kāi)我們，像蒲公英一樣�！蔽衣�(tīng)了，心中咯噔跳了一下。噢!我已經(jīng)十八歲了，高三了，我將要離開(kāi)父母呢。
悟成長(zhǎng)，孤單兮。
流浪歌手
獨(dú)坐時(shí)，我常常會(huì)想，我終日早起晚睡，拼命學(xué)習(xí)，為了給自己真實(shí)的人生裝上所謂的完美的框架，這難道真是我們想要的?每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，總有一種莫名的感傷，好象在餞別漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，真想背著吉他去流浪，做一名流浪歌手，像小鳥(niǎo)一樣去親吻藍(lán)天，像小魚(yú)一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架，倒不如對(duì)酒當(dāng)歌，放飛夢(mèng)想。
但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離，就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一天�！庇谑俏抑荒芊畔履莻�(gè)流浪歌手的夢(mèng)，接受這既矛盾又統(tǒng)一，既對(duì)立又和諧的距離。
悟成長(zhǎng)，無(wú)奈兮。
成長(zhǎng)的感悟作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去，就是那次競(jìng)選班干部。
記得那天下午最后一節(jié)課，老師對(duì)我們說(shuō)明天競(jìng)選班干部，叫我們做好準(zhǔn)備。我聽(tīng)了以后十分激動(dòng)，心想：我成績(jī)這么好，就競(jìng)選學(xué)習(xí)委員吧，同學(xué)們一定會(huì)選我的。
放學(xué)回家后，我跟爸爸說(shuō)明了情況，并且信心滿滿地說(shuō)我一定會(huì)選上。爸爸聽(tīng)了我的想法以后，建議我去寫(xiě)一份競(jìng)選稿，為明天的競(jìng)選做準(zhǔn)備。我覺(jué)得爸爸的建議不錯(cuò)，于是就回到房間里寫(xiě)了起來(lái)。就這樣，我終于在晚飯后寫(xiě)完了這份競(jìng)選稿，還反復(fù)修改了幾次，修改后，我又讀了好幾遍，心想：我做了這么充足的準(zhǔn)備，一定會(huì)當(dāng)選的，于是，便心滿意足地去睡覺(jué)了。
第二天上午競(jìng)選班干部時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加上我一共有七個(gè)人競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。當(dāng)前面六位投票結(jié)束后，我信心滿滿地拿出了我的競(jìng)選稿給同學(xué)們讀了一遍，然后讓同學(xué)們給我投票，可結(jié)果卻讓我大吃一驚：我的票數(shù)是最少的一個(gè)。最后，票數(shù)最多的人理所當(dāng)然地當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，而我卻十分傷心，甚至在下課后哭了一場(chǎng)。我心想：為什么我這么優(yōu)秀，做了這么多的準(zhǔn)備，同學(xué)們卻不投我，一點(diǎn)也不公平！就這樣，我揣著一肚子的委屈一直熬到了放學(xué)。
回到家后，我二話不說(shuō)就沖進(jìn)房間里哭了起來(lái)�！霸趺戳�？”爸爸走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，“是不是沒(méi)有競(jìng)選上？”“我……我……我落選了�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！卑职址路鹬懒耸裁�，“那你有沒(méi)有想過(guò)同學(xué)們?yōu)槭裁床唤o你投票呢？”說(shuō)到這里，我頓時(shí)回想起了有一次對(duì)同學(xué)不遵守約定的事，心中不由得感到一陣心酸�！拔摇蚁脒^(guò)了，我可能知道原因了……”“知道了就好，下次一定要改正自己身上的缺點(diǎn)�！闭f(shuō)完，爸爸就離開(kāi)了房間。爸爸走后，我也不哭了，心中想著如何一點(diǎn)點(diǎn)把自己的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)……
的確，從自己眼里看到的自己也許是虛幻的；只有從別人眼里看到的自己才是真實(shí)的。所以做人要懂得換位思考，你怎樣對(duì)待別人，別人也怎樣對(duì)待你。從這件心酸的事當(dāng)中，我可真是獲益匪淺��！
成長(zhǎng)的感悟作文3
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊，裝幀精美的書(shū)。隨意地翻開(kāi)一本，一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書(shū)，它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了�？粗切┯字伞⑵恋膱D畫(huà)，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng)，并開(kāi)始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽(tīng)起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛(ài)情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書(shū)，我淡淡地笑了。書(shū)，在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
成長(zhǎng)的感悟作文4
當(dāng)太陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候，我多么溫暖;當(dāng)媽媽的手撫摸著我的頭的時(shí)候，我更是溫暖。我喜歡媽媽用溫暖的手撫摸我的臉。
有一次，我不小心把幾粒米粒弄到了嘴唇上，媽媽看見(jiàn)了一邊幫我把米粒弄下來(lái)，一邊說(shuō)：瞧，我家多了一位白胡子小姑娘了！我聽(tīng)了，不禁笑了，媽媽也笑了，接著用手在我臉上撫摸了一下，我覺(jué)得內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流，感到媽媽的手是多么溫暖！我懷疑媽媽的手是不是個(gè)小火爐？當(dāng)時(shí)，我的大腦在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一幅幅媽媽愛(ài)我的影子出現(xiàn)在了我的腦中，仿佛時(shí)間停留在了那一刻，直到媽媽說(shuō)了一句你怎么發(fā)呆了，我才漸漸地緩過(guò)神來(lái)，不好意思地笑了一笑。
我不僅喜歡媽媽用溫暖的手摸我的臉，更喜歡她那嚴(yán)厲間又帶著鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這會(huì)使我更有動(dòng)力地去前進(jìn)、去奔騰。
每次考完試，媽媽對(duì)我說(shuō)的第一句話就是：你考得怎么樣？如果我考得比較好，我就會(huì)開(kāi)心地告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)。每每此刻的媽媽，簡(jiǎn)直就是一個(gè)演戲天才：心里老早就像吃了六月的冰西瓜甜蜜極了，而臉上卻只是微微一笑，告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次考一個(gè)更好的分?jǐn)?shù)！如果考得不好，我就不會(huì)那么爽快告知了。媽媽只好左問(wèn)右問(wèn)，我實(shí)在沒(méi)辦法了，才迫不得已說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。此刻的媽媽聽(tīng)后便會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：第一，不管考得好不好，都必須告訴我;第二，如果你考得不好，我不會(huì)生氣，也不會(huì)怪你，如果你不告訴我分?jǐn)?shù)，我會(huì)生氣的;第三，知道了這次考得不好，下次努力，考個(gè)好分?jǐn)?shù)！我聽(tīng)了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又從媽媽的話語(yǔ)中，聽(tīng)出了她對(duì)我的愛(ài)，心里一種莫名的火焰又會(huì)燃燒起來(lái)，或許，這是另一種溫暖的表現(xiàn)吧！
我親愛(ài)的媽媽，似乎你做什么，我都會(huì)感到溫暖，我把你當(dāng)作我的大太陽(yáng)，我也會(huì)努力成為你的小太陽(yáng)的！
成長(zhǎng)的感悟作文5
最近一段時(shí)間，老師讓我們上課之前讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來(lái)衡量自己，我覺(jué)得我很多方面都做得不好，比如說(shuō)孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面……
讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承�！边@句話的意思是說(shuō)父母對(duì)我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽(tīng)；父母對(duì)我們的批評(píng)，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺(jué)得羞愧萬(wàn)分呢！就拿一件小事來(lái)說(shuō)吧，媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我見(jiàn)到熟悉的人要向?qū)Ψ絾?wèn)候，可是我總是做不到，我把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。還有平時(shí)做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時(shí)大聲責(zé)怪我?guī)拙�，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時(shí)甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
城東小學(xué)四年級(jí):箬晰戀靜書(shū)可以告訴你課本上學(xué)不到的知識(shí)，書(shū)可以使你知識(shí)淵博，書(shū)也可以使你改變?nèi)松?/p>
書(shū)還能為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫(xiě)在五線譜里的靈魂，深處的震動(dòng)，彈奏在了鋼琴鍵上，有勵(lì)志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)，有五彩繽紛，相伴一生。
讀書(shū)還可以建立自己的思想，擺脫平庸。讀書(shū)讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界，暢飲世界！
書(shū)還是你最忠誠(chéng)的朋友，書(shū)也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)從讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的奧秘。擁有書(shū)，就像擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，就像擁有了一個(gè)美好的明天。
朱熹說(shuō)過(guò)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！比街�，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
同學(xué)們，用心讀書(shū)吧！萬(wàn)物蟄伏依待夏風(fēng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，等待碩果，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園上空，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
成長(zhǎng)的感悟作文6
小時(shí)候，我常坐在爸爸的肩頭，得意忘形的走過(guò)街頭。那時(shí)候覺(jué)得爸爸的肩頭就是我最堅(jiān)實(shí)的寶座，誰(shuí)也不能占據(jù)它，在爸爸的肩頭上，我曾經(jīng)走過(guò)多少風(fēng)雨交加的日子，但我同樣無(wú)憂無(wú)慮。
上小學(xué)時(shí)，爸爸的手成了我走路的拐杖，我每天拉著它才肯走進(jìn)充滿歡樂(lè)的校園。爸爸總是歡欣的將我的小手交給老師，然后才肯離開(kāi)。離別的揮手是我和爸爸最親密的告別�？匆�(jiàn)爸爸揮動(dòng)的手掌像海浪中揚(yáng)起的風(fēng)帆，為我指定著未來(lái)的殿堂。
下雨時(shí)，校門外總工程師一堅(jiān)實(shí)的墻屹立在我的前方，那時(shí)爸爸的背成了我風(fēng)雨中的太陽(yáng)，我在爸爸的身上感受著他的身體溫和心跳。冬天的雨，綿綿細(xì)長(zhǎng)，我不怕寒冷的路滑，因?yàn)槲矣邪职诌@面擋風(fēng)墻，有爸爸這把遮雨傘，我深愛(ài)著爸爸。
漸漸的長(zhǎng)大，我開(kāi)始有自己的思想，我開(kāi)始厭倦了學(xué)習(xí)中的生活。遲到、曠課的記錄漸漸多了。老師不在喜歡我，同學(xué)開(kāi)始疏遠(yuǎn)了;就連最愛(ài)我的爸爸也不再袒護(hù)我。我的叛逆添加了爸爸的憂愁。爸爸開(kāi)始打我、罵我。我哭了，也對(duì)爸爸充了敵意。恨爸爸的火暴脾氣，恨他對(duì)我的打，對(duì)我的罵。我更是不聽(tīng)話，我想用這樣的行為向爸爸反抗。終于，爸爸傷心了，他哭了，而我卻笑了。我以為我成功了，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。
初中時(shí)，我終于明白，我不但沒(méi)有成功，反而失敗了，敗得一塌糊涂，我失去了爸爸對(duì)我的信心，失去了老師對(duì)我的
關(guān)心，失去了同學(xué)和我的歡心。我終于明白，當(dāng)時(shí)爸爸的心情，他仍然是非曲直愛(ài)我的，只是我自己傷透了他的心�！翱蓱z天下父母心”這一句話，我終于明白了它的意思。我哭了，可爸爸卻笑了。因?yàn)樗种匦驴吹搅俗约簨D兒的美好前程，重新從自己女兒身上找到了信心和期望。我不再貪玩、曠課、遲到。爸爸的臉上又浮出了燦爛的笑容，但頭上卻添加了許多的銀發(fā)。
如今，我是一名合格的高中生了，是帶著爸爸的期望和自己的目標(biāo)走到這里。是爸爸讓我找回了自己，我只不過(guò)努力學(xué)習(xí)，以回報(bào)父親。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦、有辣，我們漸漸長(zhǎng)大，父母卻一天比一天蒼老。這就是一個(gè)家，我們的成長(zhǎng)，就是一個(gè)家的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感悟作文7
從呱呱落地到今天，我已經(jīng)經(jīng)歷了十個(gè)春去春回。在成長(zhǎng)的歷程中，我從無(wú)知到有知，從天真到懂事，有煩惱，也有快樂(lè)，煩惱中我嘗到了快樂(lè)，快樂(lè)中我學(xué)會(huì)了感恩。
成長(zhǎng)中我最煩惱的事就是不能和伙伴們一起盡情地玩耍，因?yàn)槲颐刻毂仨毘槌鲆欢ǖ臅r(shí)間練鋼琴。從幼兒園開(kāi)始，我每周都要到鄭州學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。為了學(xué)好鋼琴，媽媽一直陪伴著我，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，我們一直堅(jiān)持著。盡管很辛苦，但是，我的鋼琴?gòu)椬噙M(jìn)步很大。每當(dāng)我完整地彈奏完一首名曲，那優(yōu)美的弦律總能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)！我也從中體會(huì)到了先苦后甜。
幫媽媽做家務(wù)是我生活中最快樂(lè)的事。暑假里，我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù)勞動(dòng)，如：做飯、涮碗、洗衣服、整理房間……勞動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)到了很多技巧。如整理房間要先歸類，洗衣服不能把退色的放在一起一塊洗，做飯時(shí)注意安全，不要燒著碰著……當(dāng)然，也吃了不苦頭。有一次，我?guī)蛬寢尳o奶奶端飯，當(dāng)時(shí)，接過(guò)飯沒(méi)端穩(wěn)，誰(shuí)知一下子扣倒在我的手上，飯很燙，手被燒了個(gè)大泡，疼得我直掉眼淚，害得我不能寫(xiě)字，不能練琴，也不能見(jiàn)水。這個(gè)沉痛的教訓(xùn)告訴我，干家務(wù)活一定要特別小心，安全才是第一。在媽媽的幫助、指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了做很多家務(wù)活。比如：煎雞蛋、搟面皮、包餃子等。雖然很累，但是我覺(jué)得能幫媽媽做點(diǎn)事，心里比吃了蜜還甜呢！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可是媽媽老了許多，我看見(jiàn)媽媽頭頂上又增添了不少白發(fā)，媽媽為我們這個(gè)家付出得太多了，是媽媽給了我這個(gè)溫馨、幸福的家！我愛(ài)爸爸媽媽，我會(huì)為家里做很多事來(lái)減少他們的辛苦，讓他們每天過(guò)得輕松、愉快、健康、快樂(lè)！
成長(zhǎng)是艱辛的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)讓我懂得珍惜，成長(zhǎng)讓我明白，什么是幸福。下面，我用《成長(zhǎng)故事》里的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我們的成長(zhǎng)感悟：
每一次成長(zhǎng)，都包含了希望，
每一次成長(zhǎng)，都散發(fā)著光芒。
生活給了我們希望，生活讓我們成長(zhǎng)，
成長(zhǎng)路上有太多的遭遇。
只要有愛(ài)，就一有沖破重重圍墻。
讓我們傾聽(tīng)心靈的呼喚，一起共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感悟作文8
湛藍(lán)的天空，和煦的陽(yáng)光，幼時(shí)的我坐在窗邊，眨著清澈明亮的大眼睛，伸手觸碰窗外的丁香花。那一個(gè)個(gè)淡紫色的笑容，美麗清新，蕩漾著生命獨(dú)有的芬芳，洋溢著屬于生命的那一片盎然。輕輕地?fù)崦菋赡鄣幕ò�，宛若撫摸著輕盈的夢(mèng)幻，宛若撫摸著嬌羞青澀的臉龐。我湊上前去嗅，“哇，好香！”我睜大眼睛，驚喜地贊嘆。再聞聞自己的手，我更加驚喜地發(fā)現(xiàn)，那紫丁香的縷縷幽芳竟縈繞于指間，使我的`手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳，讓我沉醉不已。好喜歡紫丁香呀，我心里暗暗地想。忽然聽(tīng)到玄關(guān)處有換鞋的聲響，媽媽回來(lái)了！我雀躍著跑了過(guò)去，沒(méi)有看見(jiàn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，丁香花瓣告別花萼，嘆息般悲涼地墜落下來(lái)，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的淚水。
原來(lái)，它只有生命的芳香，沒(méi)有屬于生命的堅(jiān)強(qiáng)。
響晴的天空，毒辣的陽(yáng)光，稍大一點(diǎn)的我站在草坪上，戴著可愛(ài)的遮陽(yáng)帽，不顧天氣的炎熱。獨(dú)自地玩耍著。漸漸地，玩得累了，倦了，我喘著氣兒坐上了草坪旁的長(zhǎng)椅。左望望，右望望，忽然看見(jiàn)一株紅艷艷的薔薇在不遠(yuǎn)處吟笑。那墨綠的葉，那粗粗的莖，那明亮的花兒，使我眼睛明亮。它就那么旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚地，開(kāi)在我的視野里，好像深知自己的嬌艷，所以就愈發(fā)美得囂張，美得不可一世。我跑過(guò)去，沉醉在薔薇那明麗的色澤，高傲的姿態(tài)以及碩大的花蕾中，情不自禁地湊上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此驕傲的花朵竟然淡而無(wú)味。
原來(lái)，它只有生命的美麗，沒(méi)有屬于生命的內(nèi)涵。
陰沉的天空，凜冽的寒風(fēng)，長(zhǎng)大了的我奔走與人來(lái)人往的街道上，匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸，我瞧見(jiàn)了墻角凌寒獨(dú)開(kāi)的白梅，視線一下子再也無(wú)法移開(kāi)。我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著它，它的高潔，堅(jiān)強(qiáng)，典雅，在那幽幽的暗香中流動(dòng)，讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我瑟縮著，抬頭，卻見(jiàn)那白梅在風(fēng)中美得愈加驚心動(dòng)魄。我忽然間回想起了記憶中的那一樹(shù)丁香，那一株薔薇。我釋然，我找到了一種無(wú)暇的花，它絕不庸俗，絕不低賤。
原來(lái)，有這般美好的生命。
驀然回首，幼時(shí)的我、稍大一點(diǎn)的我和如今的我，在成長(zhǎng)中感悟著，感悟著長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的感悟作文9
從我呱呱落地到現(xiàn)在，我在不停地成長(zhǎng)，每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養(yǎng)，因?yàn)橐恢荒_打著石膏，所以她只能拿著一張椅子撐著走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著媽媽的腰，這樣走起來(lái)就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩姆块g在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會(huì)飛也似的沖上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見(jiàn)媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠，她說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”成長(zhǎng)告訴我，它需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步，當(dāng)我頂著太陽(yáng)或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí)，我好幾次想停下來(lái)休息一下，但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住，不再懼怕跑步了。成長(zhǎng)告訴我，它需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挫折，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，我總是傷心極了，但我樂(lè)觀的性格使我從失落中解脫出來(lái)，迎接下一次的考試。成長(zhǎng)告訴我，它需要樂(lè)觀，樂(lè)觀能使我們從絕望中解脫，對(duì)一切有信心。
每天我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛時(shí)，錄音機(jī)中的英語(yǔ)聲將我叫醒，上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校，晚上，也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(zhǎng)告訴我，它需要勤奮，勤奮能補(bǔ)拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長(zhǎng)呀，小草并沒(méi)有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^，魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹＠说呐拇蚨骼�，云兒并沒(méi)有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散，因?yàn)�，這是它們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的，我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷，并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感悟作文10
小時(shí)候，我見(jiàn)到一些名人的書(shū)法作品，覺(jué)得有的寫(xiě)得非常工整，亭亭如立;有的筆走龍蛇，寫(xiě)得非常豪邁。于是我就想，要是我也能寫(xiě)出一手好字該多好啊。在我的請(qǐng)求下，爸媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，于是我開(kāi)始了書(shū)法練習(xí)。
最初的一段時(shí)間，我懷著滿腔的熱情，按照老師的要求認(rèn)真的練習(xí)著一筆一劃，每個(gè)字都非常的用心。老師不時(shí)地夸我寫(xiě)的好，還把我的字貼在墻上，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)，這讓我非常開(kāi)心。
后來(lái)一段時(shí)間，我迷上了練字，一有空就寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)闀?shū)法成為了我的好朋友，成為了我的特長(zhǎng)。
可是由于書(shū)法難度的增加，我的進(jìn)步非常緩慢，我便以為自己練得差不多了，便失去了興趣。再加上到了初中后，學(xué)習(xí)比較緊張、每天的作業(yè)增加了不少，我沒(méi)有花更多時(shí)間去練習(xí)，再也沒(méi)有像以前那樣熱愛(ài)書(shū)法，甚至于開(kāi)始厭倦書(shū)法。因?yàn)樗ㄙM(fèi)我大量時(shí)間，使得我沒(méi)有充足的時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至睡不好覺(jué)，上學(xué)沒(méi)有精神，還挨了老師不少的批評(píng)。
終于，我再也受不了了。我開(kāi)始不上書(shū)法班的課，不按時(shí)完成書(shū)法班的作業(yè)，只為多留一點(diǎn)時(shí)間完成學(xué)校的作業(yè)。書(shū)法老師管不了我，說(shuō)讓我先好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了再來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法。我便沒(méi)有再學(xué)。后來(lái)的兩年我都沒(méi)想過(guò)再練書(shū)法。
過(guò)了一段時(shí)間，有一次考試，我因?yàn)樽謱?xiě)得太差，老師看不清而判錯(cuò)，我才發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)得好的重要性。后來(lái)，每當(dāng)我看著自己越寫(xiě)越差的字和老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)“字寫(xiě)得太差”，又想想當(dāng)初羨慕大書(shū)法家和立下的志愿后，我后悔了。沒(méi)辦法，我只得重新練字，不論學(xué)業(yè)多重，因?yàn)樽謱?xiě)得不好也會(huì)影響學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在，驀然回首，看看自己以前練字走過(guò)的路，：從開(kāi)始的羨慕和努力，到中途的放棄，到最后的重新追求，才猛然發(fā)現(xiàn)這就是成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)的重要而放棄書(shū)法;又因?yàn)槌砷L(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)書(shū)法的重要而想到學(xué)習(xí)和書(shū)法兼?zhèn)洌@一步一步難道不就是成長(zhǎng)嗎？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身體長(zhǎng)高了，知識(shí)也得到了長(zhǎng)進(jìn)，而且還明白了許多道理——如果你喜歡什么東西，就一定要學(xué)到最后，不論發(fā)生任何意外，不要放棄，要記住，堅(jiān)持就是勝利。這些就是我成長(zhǎng)的感悟。
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