花開(kāi)不只在春天作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的花開(kāi)不只在春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花開(kāi)不只在春天作文1
任何事情都有兩面性，或許此時(shí)面對(duì)你的這一面會(huì)有些暗淡無(wú)色，但將它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，另一面的價(jià)值或許會(huì)讓你更加驚喜。
格林兄弟努力整理出的八十六個(gè)傳說(shuō)，對(duì)人類(lèi)發(fā)展是的研究或許沒(méi)有太大價(jià)值，但在變成《格林童話》之后卻為孩子們編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。所以，要學(xué)會(huì)尋找事物的另一面，也許它的其他價(jià)值會(huì)為你帶來(lái)意外的驚喜。
奧黛麗 赫本，名動(dòng)全球的清麗佳人。擁有天使般笑容的她，曾是個(gè)芭蕾舞者，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己無(wú)望成為首席舞者時(shí)選擇了從影。而精湛的演技為她獲得了更多的掌聲。她也曾遺憾自己不能站在夢(mèng)想中舞臺(tái)的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步，可當(dāng)她走進(jìn)演員的世界，他卻意外的發(fā)現(xiàn)了曾有的舞蹈基礎(chǔ)的價(jià)值，芭蕾的美也被她帶入了熒屏中所演繹的每個(gè)角色中。她發(fā)現(xiàn)即使做不成首席的舞者，芭蕾也能讓自己完成一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，創(chuàng)造出屬于自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上踏上新的臺(tái)階。
而現(xiàn)時(shí)暢銷(xiāo)繪本的作者幾米，一個(gè)做了幾十年廣告，卻一無(wú)所獲的人，決心回歸生活，將自己平時(shí)的單調(diào)，無(wú)聊，用細(xì)膩的畫(huà)筆重新呈現(xiàn)，收獲了巨大的成功。他筆下的人物因?yàn)樗S富而真實(shí)的情感充滿了靈性，而他也從瑣碎的生活中找到了真實(shí)的自己和生活的真諦。
赫本的事業(yè)因被放棄的舞蹈而煥發(fā)出新的光彩，幾米的生活也因他曾無(wú)處釋放的情感而變得美好光亮，現(xiàn)實(shí)中的我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)事物的兩面性，是弄快枯萎的花草，讓生活充滿情趣：執(zhí)起布滿灰塵的筆，在落筆時(shí)，體驗(yàn)一種快樂(lè)。人生的路坎坎坷坷，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它的兩面性，走得才沒(méi)有那么累。
學(xué)會(huì)尋找事物的兩面性，體驗(yàn)它的其他價(jià)值帶來(lái)的驚喜。相信花開(kāi)不只在春天！
花開(kāi)不只在春天作文2
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，世界被渲染成了新綠，春天正是百花齊放的時(shí)節(jié)，山坡上、小路旁、公園里……到處都是一片姹紫嫣紅。然而，春光易逝，也許你還在為逝去的美景而傷感，但請(qǐng)你相信，褪去了春天的美麗，整個(gè)世界的美麗也會(huì)接踵而至。
夏天來(lái)了，如鏡的湖面上生長(zhǎng)著挨挨擠擠的荷葉，在層層疊疊的綠葉中間，盛開(kāi)著一朵朵潔白或是粉潤(rùn)的荷花。它們亭亭玉立，那打著苞的，像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開(kāi)著的，像一位害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”；完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，它開(kāi)朗、自信地向人們露出燦爛的笑容。在這炎熱的夏日，它不僅給人們帶來(lái)美的視覺(jué)享受，也為人們送來(lái)片片清涼。到了秋天，金黃色的菊花開(kāi)了，在滿地的落葉中，在蕭索的秋風(fēng)里，它開(kāi)得那么明亮，也開(kāi)得那么燦爛。它不像牡丹般華貴，不像芍藥般妖艷，它像一位典雅的女士，靜靜地開(kāi)放，少了一分喧鬧，多了一分高雅；少了一分柔弱，多了一分堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)寒的冬日里，你不要以為此時(shí)再無(wú)花開(kāi)了，殊不知在墻角邊，一支紅梅迎雪怒放。刺骨的寒風(fēng)吹襲著它，皚皚的白雪壓迫著它，它都沒(méi)有屈服，仍然散發(fā)著淡淡的清香，在寒冷的冬季為人們送來(lái)些許慰藉。
在我們?nèi)松穆猛局校袦嘏孢m的春天、酷暑炎熱的夏天、蕭索冷清的秋天，也有寒冷刺骨的冬天。然而，不同的季節(jié)有不一樣的美麗，不同的經(jīng)歷有不一樣的閃光點(diǎn)。不管我們?cè)谌松哪膫�(gè)季節(jié)里，都不要輕言放棄,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)不只在春天，生命總有太多的驚喜值得我們?nèi)テ诖?/p>
花開(kāi)不只在春天作文3
天空是那樣的藍(lán)，隱隱地透著壓抑，黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，沉出了一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來(lái)，躲在幕后詭笑著。匆忙的人們被這漸低的墨色壓得越來(lái)越低，越來(lái)越小，直到這藍(lán)色沉出水來(lái)。
我手里攥著考砸的試卷，背著一包袱沉重的心情，悄悄的逃離即將滂沱的街，躲進(jìn)一條古巷。
這是一條很長(zhǎng)很老的古巷，墻上的漆掉了，露出參差不齊的磚塊，窗框上的朱紅漆早就泛了白。一曲歡快的二胡曲入耳，一個(gè)拉二胡的中年人映入眼簾。我不禁駐足，幾個(gè)小孩子圍在中年人身邊，又跑又跳，中年人不時(shí)樂(lè)呵呵的囑咐他們跑慢點(diǎn)，手里的二胡弦也笑著唱著。我心中的沉重竟有些減免。過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹起中年人空蕩蕩的左袖管——他沒(méi)有左手！這一發(fā)現(xiàn)把我從二胡曲中拉了回來(lái)，我一時(shí)不知所措�！昂�，小姑娘，你怎么了？”那個(gè)中年人注意到了我，看見(jiàn)我盯著他的袖管，他笑了，說(shuō)：“這左手是天生的，估計(jì)是出生得急，忘長(zhǎng)了�！蔽也唤麊∪皇�。我問(wèn)他，他是靠拉二胡為生的嗎？他說(shuō)：“不是，我是拉三輪的，我腳有點(diǎn)跛，拉三輪看不出�！薄皼](méi)有左手……不會(huì)有影響嗎？”“沒(méi)有，少一只手我還是這個(gè)人，和普通人有什么不同，一巴掌也能拍得響。”說(shuō)完，他用他的右手拍向他的左胸，發(fā)出一陣“啪啪”的脆響，臉上的笑容燦爛得像陽(yáng)光，照亮的那一米天地。
雨停了，我告別了那條小巷，看見(jiàn)陽(yáng)光輕輕地在樹(shù)木的裙翼上，濺落在水滴里，像蟬翼一般靈動(dòng)閃爍著一季的光彩。我覺(jué)得包袱輕了許多，那個(gè)叫壓抑的東西從包里滑落了。
人生的境遇不會(huì)只有燦爛陽(yáng)光，也會(huì)有厚重陰霾，正如花開(kāi)不只在春天，夏秋冬依然有花的俏影，它們讓人生路上的風(fēng)景不曾間斷，我們可以“感時(shí)花濺淚”，但也要學(xué)會(huì)讓心“閑看云卷云舒”。到來(lái)都是淚，過(guò)去即是塵，花開(kāi)有意，冷暖自知。
花開(kāi)不只在春天作文4
我是冬日一剪梅，生于冬天，盛開(kāi)于冬天。
小時(shí)候的我，喜歡畫(huà)畫(huà)。音體美全才的父親，把剛兩歲半的我送到少年宮幼兒班培養(yǎng)。我也不負(fù)所望，上了幼兒班后又攻水粉，克線描，然后鉆素描。學(xué)素描時(shí)好多小孩都不感興趣走了，可我依然堅(jiān)持，眾人的夸獎(jiǎng)和得到的獎(jiǎng)項(xiàng)是我也自認(rèn)為略有所成，暗暗自喜。
可上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了凡。凡也是繪畫(huà)能手，屢屢獲獎(jiǎng)。我不得不承認(rèn)他筆下的無(wú)論漫畫(huà)還是素描都形式生動(dòng)而畫(huà)技高明。我受了挫，寂寞而心灰意冷，我懷疑我近十年的努力付之何處。我很少再碰畫(huà)筆。
那天我不再想去上課了，母親很疑惑，但她很快明白了�！昂⒆�，花開(kāi)不只在冬天，別忘了你的書(shū)法，也是你的強(qiáng)項(xiàng)啊�！蔽颐托眩肫鹌邭q初學(xué)軟筆書(shū)法時(shí)，遲老先生讓我寫(xiě)了個(gè)“煙”字，看罷大喜而嘆“孺子可教”之事了，欲滅的火星復(fù)燃，欲哭的花蕾重生，我重又振作起來(lái)，苦練書(shū)法了。
花開(kāi)的預(yù)備是辛苦而漫長(zhǎng)的，“更著風(fēng)和雨”。每個(gè)周六，我論寒暑易節(jié)，風(fēng)吹日曬，我從未間斷去離家十多站的書(shū)法班。每次我定會(huì)掣筆苦練，回家之后也不放松，寫(xiě)禿了十多只筆，揮灑過(guò)千條墨河，用盡萬(wàn)卷草紙，冬練三九，夏盡三伏，我相信努力必有所得。
花開(kāi)的過(guò)程也是“寂寞開(kāi)無(wú)主”的。書(shū)法之道，必須有“悟”。對(duì)先生的作品和名家的大作要感悟其間架結(jié)構(gòu)，深思其行墨走筆。感悟之事，只有自己用心領(lǐng)會(huì)才能，誰(shuí)也幫不得的。
白駒過(guò)隙，五年過(guò)矣。我徜徉于歐楷之堅(jiān)韌雄秀，沉淀于古隸之如錐畫(huà)沙，景仰于王行之應(yīng)云流水。五年努力，我拿得了無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并曲折而艱辛地考下了書(shū)法十級(jí)，慨然想見(jiàn)，五年間多少風(fēng)血雨雹，多少腰酸腕痛，多少汗水墨水同流筆下。可我成功了，梅花開(kāi)了，開(kāi)的孤傲而冷艷，傲立于冬之寒風(fēng)；眾人贊美，“一任群芳妒”，連凡也讓他母親報(bào)了個(gè)硬筆班。我笑了，我不再妒忌凡的畫(huà)藝，因?yàn)槲叶耍烁饔兴L(zhǎng)，花開(kāi)不只在春天。只要努力發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)，堅(jiān)持奮斗，生命之花必會(huì)驚艷地綻放！
花開(kāi)不只在春天作文5
蓮花，無(wú)意苦爭(zhēng)春。它在那淤泥中沉睡，只為等待那綻放的盛夏。
——題記
清晨，打開(kāi)郵箱，是妮妮從舊金山發(fā)出的e-mail：“我在這兒很好。一年后，我就能直升斯坦福大學(xué)了，我很快樂(lè)�！�
是啊，她用三年的時(shí)間，在痛苦的掙扎中，守著信念，迎來(lái)快樂(lè)。她的“春天”，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。而我，沒(méi)有春天。
我走到窗前，外面陽(yáng)光如潑。不遠(yuǎn)處的池塘上面躺著一朵朵盛開(kāi)的蓮花，它們沐著陽(yáng)光，顯得安靜而柔美，紅的、白的、藍(lán)的、紫的……像一張張不同膚色的孩子那生動(dòng)可愛(ài)的笑臉。
蓮啊，從來(lái)不在春天與那些迎春花、牽�；〝D著爭(zhēng)搶那一地的春光。她總會(huì)將自己小心地藏在淤泥之中，沉睡著，慢慢地醞釀著，經(jīng)過(guò)蕭瑟的清秋、冰封的隆冬、鶯飛燕舞的繁春，最終有了一季綻放的盛夏，在亮亮的水面盡情舒展自己的美麗。
記得和妮妮在一起的時(shí)候，我們總會(huì)悄悄地把自己比作蓮花。因?yàn)槲覀兌加懈髯赃h(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們要像蓮花那樣默默地為著夢(mèng)想努力。后來(lái)，我們就分別去了不同的城市。再后來(lái)，妮妮那朵蓮花開(kāi)了。而我卻被一場(chǎng)叫高考的暴風(fēng)雨襲擊得狼狽不堪。那座有水的城市中那所名字里有水的大學(xué)的校門(mén)，沒(méi)有向我打開(kāi)。
在許多人勸我不要再堅(jiān)持下去的時(shí)候，我收到了妮妮的郵件：
“通向成功的路，仿佛就像在等公交車(chē)，站點(diǎn)的人很多，就要排隊(duì)，或許有的人會(huì)插隊(duì)，或許有人會(huì)打的先走，甚至公交車(chē)會(huì)誤點(diǎn)，但你要堅(jiān)信：公交車(chē)雖慢，但一定會(huì)把你送到目的地!
別急著在春天開(kāi)花，別忘了自己是蓮!會(huì)有那綻放的一個(gè)夏天……”
我最終選擇了復(fù)讀，好讓自己再醞釀久一點(diǎn)。我知道，在地球的另一端，有一朵蓮花在等待著我那綻放的盛夏的到來(lái)，想與我一起美麗。
我想，不屬于我的“春天”來(lái)了，那美麗的夏季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
花開(kāi)不只在春天作文6
人散后，新月如鉤……
世間有一種美便是這樣，如新月，盡管已無(wú)人欣賞，但仍展現(xiàn)出自己的美麗。
世間有一種人也是如此，他們的光彩，綻放在百花已逝之后，也許遲，卻不晚，畢竟，花開(kāi)不只在春天。
錢(qián)穆，著名國(guó)學(xué)大師。他初中畢業(yè)后開(kāi)始自學(xué)。連英文字母都不認(rèn)識(shí)的情況下，研讀起《西方通史》，他硬是靠不斷地翻閱字典，一年后竟可以讀通英文版《西方通史》，同樣地方法，他也掌握了日語(yǔ)，而此時(shí)，他已年過(guò)花甲。錢(qián)穆的光彩，不知綻放在青春年少的歲月，而只在晚年閃光。這是因?yàn)樗钠迌翰簧帷?jiān)貞自勵(lì)。
李時(shí)珍，這位跋涉盡灘灘水水，嘗驗(yàn)盡草草木木的醫(yī)生。沒(méi)有選擇考取功名，沒(méi)有選擇閑適輕松，而是走上了從醫(yī)救命的道路。他用27年的時(shí)光默默付出給查緝百藥，當(dāng)輝煌巨著《本草綱目》開(kāi)始濟(jì)福百世時(shí)，李時(shí)珍已兩鬢斑白。但是，李時(shí)珍終究是讓自己的光彩閃耀了起來(lái)，又有誰(shuí)能說(shuō)他不是個(gè)英雄呢？
林肯，這位被認(rèn)為“美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)”之一的“平民總統(tǒng)”，他當(dāng)過(guò)店員，競(jìng)選市長(zhǎng)，州長(zhǎng)一敗再敗，但強(qiáng)者便是如此：一千次的跌倒，一千零一次的爬起。林肯最終以他出色的能力，過(guò)人的毅力登上總統(tǒng)的寶座。林肯不僅因他做總統(tǒng)期間成功推動(dòng)美國(guó)的統(tǒng)一被后人夸贊，而且也因?yàn)榕懦f(wàn)難永朝目標(biāo)前進(jìn)的精神名傳千古。
在自然界中，春日是百花斗艷的時(shí)候，那名目繁多的花以自己的美折服人類(lèi)，卻也只在人們心中只留如煙的回憶，很快就散了。而秋日的菊冬日的梅，千百年來(lái)人們歌頌他們，學(xué)習(xí)他們。他們吸引人們的不知是高潔，堅(jiān)貞的品性，還有他們帶給人的啟示，也許錯(cuò)過(guò)溫暖的春季是一種遺憾，但只是積蓄力量和美麗，傲視風(fēng)霜和打擊，同樣可以展現(xiàn)美麗。
三毛曾說(shuō)過(guò)：歲月看似無(wú)情，但只要持久的努力，他總會(huì)給我們一份自然無(wú)然的成績(jī)，而我們也會(huì)因這份等待，這份堅(jiān)持愈加成熟。是的，如果人生是一次綻放，而花骨朵不會(huì)永遠(yuǎn)地早早開(kāi)花，保持一份暗淡。因?yàn)椋ㄩ_(kāi)不只在春天。
花開(kāi)不只在春天作文7
莫泊桑說(shuō)：“人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！”人的一生分為那么多階段，就像一年中的四季一樣，美麗的花朵總會(huì)盛開(kāi)，但并不只在春天，夏天，秋天和冬天他們都有他們的代言花。比如，夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各個(gè)季節(jié)開(kāi)不同的花，每個(gè)季節(jié)都有不同的景觀。然而，并不是每朵花都會(huì)在春季里含苞待放，香氣四溢，不止春天的花含苞待放，香氣四溢，夏天的，秋天的和冬天的，都一樣會(huì)含苞待放，香氣四溢。
也許春日的百花齊放會(huì)讓你心曠神怡；也許春日的風(fēng)和日麗會(huì)讓你陶醉癡迷。但當(dāng)你看過(guò)夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會(huì)在不知不覺(jué)中感嘆：原來(lái)花開(kāi)不只在春天！春天里，微風(fēng)和熙，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，花朵題開(kāi)厚厚的棉被，探出頭來(lái)：桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，牡丹開(kāi)了，連詩(shī)人都說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”。春天，真是個(gè)美好的季節(jié)，瞧，春暖花開(kāi)，多好！
可是，花開(kāi)不只在春天！
夏天，如鏡的河面上鋪開(kāi)的那一片片荷葉，盛開(kāi)的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來(lái)一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開(kāi)，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動(dòng)的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開(kāi)得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開(kāi)放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開(kāi)，秋天的菊，是秋能量的來(lái)源。
冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽(yáng)聞了都咧開(kāi)了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開(kāi)。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
花，給個(gè)季節(jié)都有，每個(gè)季節(jié)都不同，每個(gè)季節(jié)都一樣的香一樣的美麗。
花開(kāi)不只在春天作文8
一年四季，可謂是季季芬芳。并非只有春天才是花開(kāi)的季節(jié)，人生又何嘗不是如此？
百花在明媚的春光下易顯多姿，春花秋月，春天是百花爭(zhēng)芳斗艷的季節(jié)。然而。夏日溫暖的時(shí)候，荷塘上出淤泥而不染的荷花才露尖角，偶有蜻蜓立上頭，一派幽雅怡人的情景。秋菊冬梅，季季是花開(kāi)。
花開(kāi)不只在春天，成功的鑰匙不一定是高考。
現(xiàn)在，無(wú)數(shù)寒窗苦讀十記載的學(xué)子們都把高考場(chǎng)上的勝負(fù)看作是人生一戰(zhàn)定勝負(fù)的終點(diǎn)站，似乎人生的意義就在于高考的一張?jiān)嚲砩稀Ｆ鋵?shí)不然，高考具有兩面性，抓住了高考這個(gè)契機(jī)就是向人生更進(jìn)一步，這一步也是想其他方面發(fā)展的墊腳石，即使是這樣，但并不意味著高考之路必是成功的唯一途徑。我們熟知的富商李嘉誠(chéng)就是一個(gè)很好的例子，他自小貧困，但通過(guò)對(duì)商場(chǎng)的敏銳度和先覺(jué)性成了商場(chǎng)上的梟雄。他成功之道并非是高考給予的，而是通過(guò)自身的社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟出來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考或許是一個(gè)遺憾，但李嘉誠(chéng)的成功讓我們體會(huì)到勝敗乃兵家常事，無(wú)論高考勝負(fù)，依然能條條大路通羅馬。
花開(kāi)不只在春天，花甲古稀之年也是閃亮的。
我們都知道這么一句話少壯不努力，老大徒傷悲。這是要告誡我們?cè)谇嗄陼r(shí)代要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不然到老了就后悔了。確實(shí)，青年時(shí)代是奮斗上進(jìn)的時(shí)代，但是否到晚年就會(huì)徒傷悲呢！不然！現(xiàn)在我們老是在提倡終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，老年時(shí)代或許是一生中的第二個(gè)輝煌，因?yàn)殡S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)與人生閱歷更豐富了，這種優(yōu)勢(shì)非青年所能比擬的'。諾貝爾獎(jiǎng)的偉人名單中，大部分是在老年時(shí)期才作出巨大的成就的，老年人的時(shí)代也是能創(chuàng)造出輝煌的，如李時(shí)珍的《本草綱目》，司馬遷的《史記》，杜甫晚年的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
只要心中有樂(lè)觀，不羈，奮斗和堅(jiān)定的信念，人生處處是芬芳，高考也好，老年也好，心中植根著理想的綠芽，不論季節(jié)，都能茁壯成長(zhǎng)，是金子的永遠(yuǎn)都能發(fā)光。
花開(kāi)不只在春天作文9
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾旎ㄩ_(kāi)得姹紫嫣紅，繁華似錦，美麗的春花總是讓人興奮，為之瘋狂，仿佛一年四季當(dāng)中，最美麗的年華都在春天�？墒牵ㄩ_(kāi)就只有在春天嗎？難道夏天、秋天、冬天就不會(huì)萬(wàn)紫千紅？
花開(kāi)不只在春天。
夏天的花也很美，比如茉莉花香飄十里。別看它們小小的，常躲在花叢中不起眼的樣子，但它們的花香在遠(yuǎn)處就能聞到。用茉莉花泡出來(lái)的熱茶就更好看了，茶色清淡，但喝起來(lái)卻甘、醇、香俱全。
秋天最美的花莫過(guò)于菊花了�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。菊花不但香，而且是多彩的。在中國(guó)，重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)都有賞花的習(xí)俗，其中賞菊最多。秋天的菊花高潔堅(jiān)貞，被譽(yù)為花中四君子之一。
冬天里的白玫瑰傲雪凌霜，這種美麗是高冷的美。白玫瑰因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)大雪而折枝。梅花更是如此，自強(qiáng)不息，不畏懼嚴(yán)寒，迎著嚴(yán)寒開(kāi)出最燦爛的花。它們是那么堅(jiān)強(qiáng)，有冷和傲的精神。
其實(shí)人生的事業(yè)之花何嘗不是如四季的花一樣呢？有人的花綻放在美麗的春天，有的綻放在絢麗的夏天，有的綻放在沉實(shí)的秋天，有的卻綻放在寒冷的冬天。每個(gè)季節(jié)綻放的花兒，都因而有了不同尋常的獨(dú)特的美。
肯德基的創(chuàng)始人卡耐爾。桑達(dá)斯在年輕的時(shí)候開(kāi)商店倒了，辦加油站燒了，開(kāi)餐館關(guān)了，直到60多歲了，事業(yè)之花才綻放。他的事業(yè)之花開(kāi)在了秋天里。
馬云高考三次才考上杭州師范大學(xué)，他從創(chuàng)立海博翻譯社到創(chuàng)立阿里巴巴，經(jīng)歷了多少磨難，被拒絕過(guò)，被嘲笑過(guò)，但是他從不氣餒，緊緊地抓住大好機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)了他的事業(yè)新篇章。他的花并不是開(kāi)在春天，但是誰(shuí)能說(shuō)，花只開(kāi)在春天呢？
花開(kāi)不只在春天。人生的四季都是美麗燦爛的，只要堅(jiān)持，有勇氣，有毅力，無(wú)論花開(kāi)在哪一個(gè)季節(jié)，都會(huì)是絢麗輝煌的。
花開(kāi)不只在春天作文10
轉(zhuǎn)眼間，你已不在，只是那路的盡頭，一枝花在開(kāi)。
——題記
春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開(kāi)不只在春天，這只是物性使然。
看！天寶年間，李白遭受讒言詆毀被排擠出長(zhǎng)安。激憤的詩(shī)人寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。詩(shī)人沉重而不沉淪，對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)前途的自信，令人敬佩。浪漫的李白啊，詩(shī)句總是那么豪邁奔放。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”是才氣，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是大氣，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”是骨氣……我常常為他詩(shī)作中排山倒海的氣勢(shì)而傾倒，猶如遙望九萬(wàn)里長(zhǎng)空大鵬騰風(fēng)飛起，我感受到他堅(jiān)毅的胸懷與不屈的靈魂。看！花開(kāi)不只在春天，菊花就開(kāi)在清爽的秋天。
看！“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！庇吧筋^斜照”向我們走來(lái)的蘇軾，再次用他的詩(shī)詞告訴我們是么叫從容。他面對(duì)微冷的煙雨，卻含笑前行。盡管經(jīng)受了數(shù)次貶官遠(yuǎn)謫，卻毫不沮喪，依然抱著曠達(dá)樂(lè)觀的平常心，冷眼相看宦場(chǎng)沉浮。這種氣度何其珍貴。正因如此，蘇軾詞作中的豪放激昂的氣概也是當(dāng)時(shí)的文人所無(wú)法媲美的。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，慷慨激昂，至今讀來(lái)仍令人頓覺(jué)氣勢(shì)雄偉，振聾發(fā)聵。在湖光山色的西湖邊，蘇軾吟詩(shī)唱和，寫(xiě)下了許多不朽詩(shī)篇，“欲把西湖比西子，濃妝艷抹總相宜”，已成為千古絕唱。令人敬佩的是，蘇軾還是一個(gè)水利專(zhuān)家，本來(lái)是一個(gè)挖西湖淤泥的純粹水利行為，蘇軾卻讓人將淤泥堆成了一道詩(shī)意文化之渠——蘇堤。看！花開(kāi)不只在春天，梅花就開(kāi)在寒冷的冬天。
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落。生命是一個(gè)完整的輪回，不要讓自己的人生留有遺憾，憑借你個(gè)人的潛力與獨(dú)特的魅力去征服全世界。不要等待，不要畏懼，不要灰心，不要放棄，把幸福的種子播向遠(yuǎn)方，用希望的露水澆灌，用堅(jiān)定的信心呵護(hù)，收獲成功的花朵。我相信，花開(kāi)不只在春天。
花開(kāi)不只在春天作文11
幾絲春風(fēng)拂過(guò)，幾場(chǎng)春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開(kāi)自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時(shí)，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時(shí)，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵。花開(kāi)不只在春天，所以沒(méi)有必要感傷，因?yàn)榇禾斓拿利愅嗜�，整個(gè)世界的美麗就會(huì)接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過(guò)后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無(wú)奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無(wú)奈的人無(wú)奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點(diǎn)就如同春日花，春逝花凋，人無(wú)法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時(shí)光匆匆，我們無(wú)力也無(wú)法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點(diǎn)暗淡下來(lái)，那就靜靜尋找下一個(gè)閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在�；ㄩ_(kāi)不只在春天，生命的閃光總是不斷。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵房偸枪陋�(dú)地站在風(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對(duì)冬寒，盼著春暖花開(kāi)，只不知，春來(lái)，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會(huì)離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開(kāi)在春天，只是為了生命無(wú)論何時(shí)都是美麗。
花開(kāi)不只在春天作文12
刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。近年來(lái)穿五四時(shí)期的青年裝拍畢業(yè)照，成為一種潮流，那么誰(shuí)會(huì)記得五四精神內(nèi)涵？在我看來(lái)，挽救傳統(tǒng)文化的根本不在于保護(hù)，而在于創(chuàng)新。恰克說(shuō)過(guò)：“人都有一死，活著并不是為了不朽，而是為了創(chuàng)造不朽。”同樣事物也是如此，只有打破常規(guī)，改變思路，才能收到意想不到的效果。
紀(jì)錄片《我在故宮修文物》借助網(wǎng)絡(luò)以及各種文化形式，讓深埋在歷史中的博物館拓展出新的空間，讓人在潛移默化中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的神韻，并融入時(shí)代發(fā)展潮流，緊跟時(shí)代步伐，傳薪與續(xù)火，二者缺一不可，兼而用之，傳統(tǒng)文化方塵破萬(wàn)生，照亮山河萬(wàn)朵，揚(yáng)名海內(nèi)外。
當(dāng)西醫(yī)涌入中華大地，傳統(tǒng)中藥遭遇前所未有的沖擊，不少人質(zhì)疑，傳統(tǒng)中藥僅靠經(jīng)驗(yàn)治病，缺乏科學(xué)理論作為潮流。面對(duì)這樣的形勢(shì)，中醫(yī)積極引進(jìn)技術(shù)，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)理念，由傳統(tǒng)中醫(yī)理念轉(zhuǎn)變?yōu)楸＝?qiáng)身，于是有了洗護(hù)用品“養(yǎng)元青”的誕生，風(fēng)靡市場(chǎng)。當(dāng)今時(shí)代，各行各業(yè)都需要發(fā)展，傳統(tǒng)文化也是如此，如果不在原有的基礎(chǔ)上加入新元素，則停滯不前，那么文化便消失在我們的記憶中，人人都說(shuō)，馬云的成功是奇跡般的，他是中國(guó)電子商務(wù)的開(kāi)拓者，如果在面臨經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，他一意孤行，便不會(huì)有如今的電子產(chǎn)品，電子支付手段，那么我們的生活便只停滯在傳統(tǒng)的電子商務(wù)之旅。因此，生活是需要回頭看看的，在文化原有的基礎(chǔ)上，添加新的元素。讓人們領(lǐng)略天地之傳奇的神韻。
文化，是一個(gè)民族的象征，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，對(duì)待傳統(tǒng)文化，應(yīng)孰今是而昨非，日改月化，便是長(zhǎng)進(jìn)，物不因不生，不改不成。所以，孰今是昨非，為文化增添活力。當(dāng)然，它并不是五彩繽紛的，更不是月光讓文化成為一個(gè)天使，走進(jìn)我們的生活。
柴郁說(shuō)過(guò)：“我有明珠一顆，久被塵勞關(guān)鎖，今朝塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵，”為文化增添新元素，展現(xiàn)其活力，光芒萬(wàn)丈。
花開(kāi)不只在春天作文13
席慕容說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落�！倍业挠洃�，永遠(yuǎn)在那個(gè)冬日定格。
——題記
那天，我發(fā)燒了。突如其來(lái)的疾病，也讓我有些不知所措。爸媽去貴州看望外婆了，留下我一個(gè)人。突然覺(jué)得有些孤獨(dú)，有些無(wú)助。孤孤單單的一個(gè)人，此時(shí)此刻，真的有覺(jué)得很恨爸媽的感覺(jué)。為什么？為什么？為什么我生病的時(shí)候爸媽都不在？人家生病，都有爸媽陪著？給他們煮粥，給他們喂藥？就我沒(méi)有。很想給爸媽打個(gè)電話，尋求點(diǎn)安慰。就打了。電話通了。電話那頭傳來(lái)情切的聲音：“寶貝，怎么了？”“媽……媽媽?zhuān)野l(fā)燒了，你能回來(lái)么？”“哦，孩子，沒(méi)事吧，不過(guò)媽媽不能回來(lái)，媽媽已經(jīng)到車(chē)站了�！蔽覜](méi)有回答，直接把電話掛了。難道，在他們的心中，女兒不重要么？我靜靜地躺在床上，淚水不由自主地流了下來(lái)。寒冷的風(fēng)如針刺般劃過(guò)我的臉，淚未干，任寒風(fēng)吹拂。
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。轉(zhuǎn)過(guò)頭，就瞧見(jiàn)了父母那忙碌的身影。“爸媽?zhuān)銈冊(cè)趺丛谶@兒？”“嗯，還不是擔(dān)心你又回來(lái)了，那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)暈倒在床上了�！眿寢屟b出一副莫不關(guān)心的樣子說(shuō)。
又一次被感動(dòng)了，又一次流淚了。
以前是我不好，其實(shí)父母是愛(ài)我的，我不該恨他們的！
是的，花開(kāi)不只是在春天，即使是在冬日，它，也會(huì)開(kāi)花。因?yàn)橛辛藧?ài)。愛(ài)的花朵會(huì)永駐心間！
愛(ài)，會(huì)在寒冷之中給你以溫暖；愛(ài)，會(huì)在茫茫沙漠中給你以甘泉；愛(ài)，會(huì)在花海之中給你衣角留下芬芳……
花開(kāi)不只是在春天。只是花有頑強(qiáng)的力量！無(wú)論在什么時(shí)候都能綻放。盡管它很弱小，盡管它并不美麗。但是，只要心中有愛(ài)，無(wú)論它是否美麗，鮮艷，它都是最美的！
花開(kāi)不只在春天作文14
莫泊桑說(shuō)：“人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！”你看人生分為那么多階段，就像一年四季，美麗的花朵總會(huì)盛開(kāi)，但并不只在春天。
春有桃花夏有荷，秋有菊花冬有梅，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有閃光點(diǎn)，像人，有的人在人生初年就已經(jīng)光彩奪目，然而有的人在中年才開(kāi)始閃光，甚至老年，當(dāng)面對(duì)別人刺眼的光芒而自己卻仍如宇宙一粒塵土，我們?cè)摵稳ズ螐哪兀?/p>
本知道花開(kāi)不只在春天，不要盲目的跟從別人，別人“開(kāi)”你也“開(kāi)”。因?yàn)槟阒肋m用于別人的燦爛，就一定能適用于你呢？“俯首甘為孺子�！钡聂斞�，棄醫(yī)從文，在茫茫歷史潮流中找到了屬于自己的季節(jié)，并且盛開(kāi)得光芒萬(wàn)丈，因?yàn)樗貌灰つ扛鷱�，他更懂得花開(kāi)不只在春天的真諦。所以郭沫若說(shuō)：“魯迅是奔流，是瀑布，是急湍，但將來(lái)總有魯迅的海，魯迅是霜寒，是冰雪，是恒寒，但將來(lái)總有魯迅的春�！�
要知道花開(kāi)不只是春天，灰心氣餒時(shí)，堅(jiān)持自己正確的方向，總會(huì)等到屬于自己的那一朵圣潔之花的盛開(kāi)。孤獨(dú)的探索著巴爾扎克，在別人諷刺嘲笑，在生活窮困負(fù)債時(shí)，仍然在文學(xué)的道路上頑強(qiáng)前行，他說(shuō)：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富�！彼�，巴爾扎克最終找到屬于自己的季節(jié)，并且盛開(kāi)得高貴圣潔。他懂得堅(jiān)持自己正確的方向，他更懂得花開(kāi)不只在春天的含義。幾百年后的今天，已不再有人嘲笑他，諷刺他，而是稱他為文學(xué)大師。
的確，人生是兩點(diǎn)間的一點(diǎn)線，但這條線永遠(yuǎn)不會(huì)是直線，會(huì)有波峰也會(huì)有低谷。低谷時(shí)，我們不要忘記抬頭仰望遠(yuǎn)方的光亮。波峰處，我們更須注意腳下的陷阱。像方仲永人生初期光彩奪目，而后來(lái)卻“泯然眾人”，這不就是最好的例子嗎？過(guò)早的“開(kāi)放”也許注定了他過(guò)早“凋零”。
面對(duì)別人奪目的光芒，不應(yīng)該否定自我，失去自我。而是用一顆客觀的心去看待一切，花開(kāi)不只在春天，它也會(huì)開(kāi)在冬天。
花開(kāi)不只在春天作文15
花不只在春天開(kāi)放，你看水中芙蓉、荷花，在夏天開(kāi)放；凌霜綻妍的菊花，在秋天開(kāi)放；花中之魁，梅花在冬天開(kāi)放。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)，有一項(xiàng)活動(dòng)，是制作一個(gè)關(guān)于班級(jí)的微視頻，我覺(jué)得很新奇，便報(bào)名參加了。一開(kāi)始的時(shí)候，我做了一小半，因?yàn)槠谥锌荚�，做微視頻的事就被我拋至腦后了。
期中考試后，老大（班主任）讓我把微視頻發(fā)給她，但是，這份微視頻的內(nèi)容我自己都不覺(jué)得滿意，我怎么能發(fā)給老大呢？于是，我又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將視頻重新修改了一遍，發(fā)給了老大。
發(fā)給老大后，我覺(jué)得我做的已經(jīng)很好了，于是在那里等著老大的回復(fù)，老大一下發(fā)了好多信息過(guò)來(lái)。我看了老大的建議之后，真的覺(jué)得我做的微視頻不堪入目。于是，我下定決心，要把微視頻做到最好�？墒�，現(xiàn)實(shí)卻不怎么美好。
我把視頻一遍遍地修改，一遍遍的檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失了，再發(fā)給老大。一遍又一遍的修改，一遍又一遍的檢查，一遍又一遍的發(fā)給老大。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些事情不是努力了就可以成功的。最后老大看我好像已經(jīng)很累了，便讓我去休息。失去了耐心的我答應(yīng)了下來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，我便后悔了。我編輯了一條信息，想完成這件事情，可我的手，就是在發(fā)送鍵上遲遲按不下去。我怕我把我之前做的視頻改的更糟，怕我的努力白費(fèi)。最終，我還是沒(méi)將那條信息發(fā)出去。
比賽后，我在這件事情中學(xué)會(huì)了很多東西。其中最重要的一點(diǎn)就是：不要怕你的努力白費(fèi)，想做的事情就要勇敢去做。
迎春花在春天開(kāi)放，菊花在秋天開(kāi)放，梅花在冬天開(kāi)放。而我的成長(zhǎng)之花在夏天開(kāi)放。
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