我的書(shū)包

我的書(shū)包1

　　我的書(shū)包，是一個(gè)平凡的書(shū)包，又是一個(gè)充滿(mǎn)童真的書(shū)包，還是一個(gè)秘密儲(chǔ)存庫(kù)。

　　童真

　　在我小時(shí)候，我十分渴望有一個(gè)書(shū)包，終于，有一天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書(shū)包。天天放一些我認(rèn)為，最重要的東西進(jìn)去。比如，我最?lèi)?ài)的我芭比娃娃，還有一些好吃的零食，甚至還放了幾本書(shū)，假裝自己已經(jīng)會(huì)識(shí)字了。我天天神氣地背來(lái)背去，奶奶笑著說(shuō)：“真好看！像一個(gè)小學(xué)生呢！”我更加威風(fēng)了，連睡覺(jué)也舍不得脫下。

　　平凡·知識(shí)

　　這個(gè)書(shū)包，它裝著我從小到大積累的知識(shí)，隨著教科書(shū)的增加，里面的知識(shí)也在不斷的增加。在進(jìn)入小學(xué)的第一天，老師給我們每人發(fā)了很多本書(shū)。我看到我的書(shū)包被很多很多的書(shū)放滿(mǎn)了。才突然明白我應(yīng)該愛(ài)護(hù)與珍惜它。我每天寫(xiě)完作業(yè)都要整理書(shū)包，因?yàn)樗�裝著我最重要的知識(shí)，還有我的精神食糧，與營(yíng)養(yǎng)，雖然有時(shí)不背著它，但它還留在我的心里。雖然它很普通，但是它可以帶著我走向整個(gè)世界。

　　秘密儲(chǔ)存庫(kù)·心事

　　不知從什么時(shí)候，書(shū)包專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝我的心事了。有一次，我考得很差，那張?jiān)嚲肀晃翌澏兜胤旁跁?shū)包的秘密隔層里，背上書(shū)包的那一刻，我覺(jué)得書(shū)包有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第二天，我悄悄模仿了一個(gè)父親的簽名。在那個(gè)秘密隔層里，還有一些好朋友給我的秘密小紙條，還有我考試的小抄。那次，我做完試卷后，把答案抄在本子上，與小L交換了答案，在本子上，你寫(xiě)一句，我寫(xiě)一句，的“聊”了起來(lái)。這個(gè)小秘密一直在我的書(shū)包里，靜靜地儲(chǔ)存著。有時(shí)，我寫(xiě)給自己的`心里話(huà)，它也一直幫我儲(chǔ)存著。這不僅是秘密儲(chǔ)存庫(kù)，還是我最重要的寶貝。

　　這個(gè)書(shū)包，既是我的秘密儲(chǔ)存庫(kù)，它還是一個(gè)平凡的書(shū)包，但又是一個(gè)充滿(mǎn)童真的書(shū)包，它可以帶我走向世界，走到到更遠(yuǎn)的地方。

我的書(shū)包2

　　書(shū)包在經(jīng)過(guò)教育局的允許下瘦身成功，從此它便過(guò)上了悠閑的生活。

　　“您快看！”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場(chǎng)愉悅地打著籃球，自己也消瘦了不少，身材變得很苗條。書(shū)包也十分快樂(lè)，自己的主人作業(yè)少了。

　　書(shū)包在夏日的.沐浴下，漸漸地開(kāi)始在腦海回想起了在瘦身前的場(chǎng)面，以及悲痛的遭遇。

　　“下課了！放學(xué)了！”下課鈴聲響起后，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，這時(shí)班主任老師緊皺眉頭，提高了嗓門(mén)：“看你們一個(gè)個(gè)的，都成什么樣子了！我現(xiàn)在布置作業(yè)了嗎？這么快就想走！”同學(xué)們剛剛還喜悅的心情，在聽(tīng)了老師的這番話(huà)后迅速變得十分沮喪�！袄蠋�，作業(yè)能不能給我們布置少一點(diǎn)？我們還約好一起看電影呢！”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)哀求地說(shuō)，可是老師不吃這一套，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不可能！”老師的作業(yè)布置好后，同學(xué)們目瞪口呆，有個(gè)同學(xué)走到老師面前請(qǐng)求道：“老師能不能少一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒？”老師根本不理會(huì)他，大搖大擺地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，還哼著小曲兒。書(shū)包把這一切都看在眼里，心里想著：要是有一天老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)就好了。

　　回到家后，小主人拉開(kāi)書(shū)包，取出作業(yè)，打開(kāi)燈，開(kāi)始完成堆積如山的作業(yè)。這一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，小主人依然沒(méi)有完成作業(yè)。到了深夜，小主人終于熬不住，睡著了并很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)就睡到了大天亮，小主人一下驚醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天，而自己的作業(yè)并沒(méi)有完成，只能硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。很快老師開(kāi)始檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)小主人沒(méi)有完成昨天布置的作業(yè)，便把他叫到辦公室訓(xùn)話(huà)，并打電話(huà)給家長(zhǎng)告知小主人的“罪”行。從辦公室出來(lái)后，小主人明白自己回去肯定會(huì)吃“紅燒肉”的，便嘆起氣來(lái)。

　　正當(dāng)書(shū)包還要繼續(xù)想下去時(shí)，它被自己的小主人背在了背上，原來(lái)小主人和同學(xué)們已經(jīng)打完籃球了，該回家了。書(shū)包也不再愿意回想以前的往事了�？傊�它希望自己的小主人天天過(guò)得這么開(kāi)心，它也希望作業(yè)會(huì)一直很少，給兒童留下一個(gè)快樂(lè)輕松的童年。

我的書(shū)包3

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)包。那是上三年級(jí)我被評(píng)為“三好生”時(shí)，爸爸給我買(mǎi)的獎(jiǎng)品。算起來(lái)，它陪伴我已三年多了。

　　我的好伙伴剛來(lái)時(shí)，長(zhǎng)得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)；粉紅色的外衣上，印著一輛一翠綠色的賽車(chē)圖案。我把好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來(lái)晃去，盡管我的身后塵煙滾滾，而它卻好像在鼓勵(lì)我勇往直前呢！

　　我這位好伙伴，擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它替我把幾本書(shū)摟抱在懷里，我背著它蹦蹦跳跳，把文具盒里的鉛筆，小刀晃得丁當(dāng)作響，快樂(lè)極了。每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，它便張開(kāi)大口，讓我拿出那心愛(ài)的`《安徒生童話(huà)選》等圖書(shū)，細(xì)細(xì)賞讀，開(kāi)心一刻。

　　漸漸地，好伙伴的客人多了起來(lái)。今天來(lái)了《天天練》，明天奔來(lái)個(gè)《AB卷》，后天又跑來(lái)《分類(lèi)過(guò)關(guān)》……好伙伴的腰圍漸漸變粗，成了將軍肚，書(shū)多得快把肚皮撐破了，累得它氣喘吁吁。我越看越不忍心，于是，便想辦法給它“減肥”，剔除了我心愛(ài)的童話(huà)書(shū)等。好伙伴苦笑著向我表示謝意。可惜好景不長(zhǎng)，爸爸又往里面塞進(jìn)了《課課通》《每日一刻鐘》……好伙伴又失去往日的歡顏，自然我的星期天也淡而無(wú)味了，只有不停地寫(xiě)，不停地算，希望自己能盡快減輕好伙伴身上的負(fù)荷。

　　如今，我的好伙伴已失去了當(dāng)初的青春活力，變得老態(tài)龍鐘了。瞧，它身上的彩鏈好像張開(kāi)的嘴巴不停地喘氣，身上的賽車(chē)圖案也失去了原有的雄姿，書(shū)包上的邊角裂得像松樹(shù)的皮，臂膀仿佛要被沉重的身體拉扯斷。

　　好伙伴呀，好伙伴，看看你現(xiàn)在傷痕累累、可憐巴巴的樣子，我的心里真不是滋味�？晌覑�(ài)莫能助呀！不過(guò)，現(xiàn)在吹來(lái)了“減負(fù)”的春風(fēng)，我衷心地祝愿你“減肥”有幸。讓我們一起在21世紀(jì)大道上走得輕松、瀟灑。

我的書(shū)包4

　　假如我是一位世界著名的書(shū)包設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出一種既新穎又具有多種功能的書(shū)包。

　　我的設(shè)計(jì)是這樣的：書(shū)包的顏色是粉紅色的，上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小白兔和一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)包的背面上有一個(gè)藍(lán)色按鈕，它的主要功能是：可以把書(shū)包變大；這個(gè)藍(lán)色按鈕的旁邊有一個(gè)黑色按鈕，按一下就可以把書(shū)包縮小。

　　把書(shū)包縮小以后，就變成了一個(gè)像文具盒一樣大小的小書(shū)包。你別看這個(gè)書(shū)包小，其實(shí)它的力氣可大著呢！我背著它就像它背著我一樣，所以我走起路來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁。俗話(huà)說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書(shū)包，現(xiàn)在卻變成了書(shū)包背學(xué)生。如果你想把書(shū)包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。

　　這個(gè)書(shū)包有電腦儲(chǔ)存功能，只要你把書(shū)籍在書(shū)包里掃描一遍，就一切順利了。如果你想要看書(shū)，就按一下書(shū)包上的紅色按鈕，書(shū)包上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，只要你在上面輸入你想看的書(shū)的名字，它就會(huì)自動(dòng)從書(shū)包里飛出來(lái)。

　　仔細(xì)檢查，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)包的底部有一個(gè)像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會(huì)彈出一個(gè)屏幕，屏幕上面會(huì)顯示一些書(shū)包的類(lèi)型，你可以選擇你喜歡的書(shū)包。雖然書(shū)包的外形變了，但是它的功能不會(huì)變。

　　如果你認(rèn)為這個(gè)書(shū)包只要這些功能的話(huà)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這個(gè)書(shū)包還有三個(gè)功能呢。一個(gè)是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的.時(shí)間，到第二天它就會(huì)叫你起床，如果你還不起床，它就會(huì)用美妙而又強(qiáng)烈的歌聲催促你快點(diǎn)起床。

　　它的另外一個(gè)功能是：如果你在上學(xué)的路上下起了大雨，這時(shí)你只要按一次書(shū)包背帶上的綠色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)撐起一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨。

　　它的最后一個(gè)功能是：只要你學(xué)習(xí)時(shí)間太久，它就會(huì)播放一些溫柔的歌曲讓你放松一下心情。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的多功能書(shū)包是不是很神奇呀！

我的書(shū)包5

　　我的書(shū)包是個(gè)普通常見(jiàn)的書(shū)包，里面有我的喜怒哀樂(lè)，還有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，我非常愛(ài)我的書(shū)包。

　　童真

　　小時(shí)候我剛上幼兒園，每天都背著一個(gè)小書(shū)包，這個(gè)小書(shū)包，黃黃的紅紅的，我在里面放了顏色筆跨之小芭比娃娃等等全都是我的寶貝，于是我上午下午吃飯就連睡覺(jué)，我都會(huì)背著書(shū)包，如珍寶一樣，一寸也不離。記得有一次，我蹦蹦跳跳地來(lái)到幼兒園路上，小書(shū)包，不小心掉了一下，我嚇得不行了，連忙撿起來(lái)，拿著紙巾擦了又擦，生怕壞了似的。下午回到家后，又紛紛的拿出抹布，洗潔精，沾了水后，然后洗書(shū)包。直到書(shū)包一點(diǎn)污跡都沒(méi)有了，我才滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把東西再次放進(jìn)去。

　　秘密

　　漸漸地，一晃三年過(guò)，這個(gè)小小的.童年書(shū)包已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求。于是我換了一個(gè)書(shū)包，把小學(xué)所需需要用的東西放了進(jìn)去。一眨眼，我就六年級(jí)了，我的秘密也裝了進(jìn)去。每當(dāng)我考試考砸了，我把試卷放進(jìn)書(shū)包后，我背起來(lái)都感覺(jué)奇異的重。每當(dāng)我考了高分放進(jìn)去后，背起來(lái)都感覺(jué)輕快了不少，并拿出我的秘密紙，在上面加一個(gè)勾，為自己點(diǎn)個(gè)贊。記得有一次我考砸了，我把試卷塞進(jìn)書(shū)包，書(shū)包仿佛重了千斤一般。一回到家，我剛想拿書(shū)，媽媽就灰不溜秋的來(lái)到我跟前，我嚇得把書(shū)給丟了，害怕被發(fā)現(xiàn)那張考砸的試卷，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異常說(shuō)：“佳佳，你怎么了？”我抖著身體，裝作沒(méi)事的說(shuō)：“剛才手滑了�！庇珠_(kāi)玩笑道：“地心引力太強(qiáng)，沒(méi)辦法！”又配合的笑了笑。直到老媽把疑心收回后，我的心才落了下來(lái)，我心想：哎呦媽呀，嚇?biāo)牢伊�！立刻把試卷收好，藏進(jìn)我的秘密存儲(chǔ)所，我的書(shū)包仿佛又重了！

　　憧憬

　　我的書(shū)包既普通又常見(jiàn)，但卻是我的秘密儲(chǔ)存所和回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，童真滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包�，F(xiàn)在我的弟弟也好像我小時(shí)候一樣強(qiáng)過(guò)我重重的書(shū)包，仿佛知道里面有秘密似的，背在身上仿佛很威風(fēng)一樣。

　　我的書(shū)包陪我走過(guò)了九年的時(shí)光，以后也會(huì)陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的路。

我的書(shū)包6

　　我的書(shū)包既普通又常見(jiàn)，但這個(gè)不起眼的書(shū)包，卻裝著我的知識(shí)，承載著我的夢(mèng)想。

　　裝知識(shí)

　　我在上幼兒園的時(shí)候，就老纏著媽媽給我買(mǎi)個(gè)書(shū)包。媽媽招架不住，就給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包。那個(gè)小書(shū)包是粉色的，我整天背著它不肯拿下。我每天都往書(shū)包里塞我喜歡的認(rèn)知書(shū)，背著去幼兒園找我的林老師。直到上了小學(xué)，媽媽給我從香港買(mǎi)了個(gè)紫色的雙子星公仔書(shū)包，我便把那小書(shū)包給放到了一旁。隨著年級(jí)的上升，書(shū)包一次次換新，一次次變大。我書(shū)包里從最初的畫(huà)筆、橡皮泥，變成了現(xiàn)在厚厚的.書(shū)本和試卷；從“瘦子”吃成現(xiàn)在的“胖子”，但我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它，正如軍人背上的槍?zhuān)�因�(yàn)檫@里面裝著我的知識(shí)。每當(dāng)我背起我的書(shū)包，都會(huì)有一股自豪感。

　　放心事

　　書(shū)包除了裝著我多年的知識(shí)，“暗格里”也寄放著我的心事，它簡(jiǎn)直是我心事的港灣。每當(dāng)我在學(xué)校遇到不快樂(lè)的事，我總會(huì)用紙條把心事寫(xiě)下來(lái)，塞進(jìn)書(shū)包的小隔層，讓書(shū)包把不愉快的事吞沒(méi)。當(dāng)我考試考得好成績(jī)時(shí)，我也會(huì)小心翼翼地把試卷放進(jìn)書(shū)包的文件夾里，讓書(shū)包和我分享快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)緊緊地抱著書(shū)包，思考解決的方法。每一次，書(shū)包都會(huì)陪我想出好的解決問(wèn)題的方法，讓我平安渡過(guò)。

　　載夢(mèng)想

　　大大的書(shū)包也承載著我們的夢(mèng)想。在我四年級(jí)的時(shí)侯，立誓成績(jī)要進(jìn)班級(jí)前十名，可是成績(jī)老提不上去，原因是數(shù)學(xué)短腿了。為了此事，我要求媽媽拿一些她學(xué)校的習(xí)題回來(lái)做，遇到不會(huì)的，我就把它塞進(jìn)書(shū)包，帶回學(xué)校利用下課或放學(xué)的時(shí)間請(qǐng)教老師。書(shū)包從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲覟樗�增加重量而罷工，我也沒(méi)有因?yàn)橛袝r(shí)沒(méi)時(shí)間下課而感到疲累，因?yàn)槟莾河形业膲?mèng)，我的進(jìn)班級(jí)前十的夢(mèng)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，每當(dāng)有數(shù)學(xué)考試，我都如學(xué)神附體，數(shù)學(xué)變得越來(lái)越好。在五年級(jí)的期末考試，我如愿以?xún)斉诺搅巳�班第六名。我高興得緊緊地抱住書(shū)包，那感覺(jué)就像抱著我那調(diào)皮可愛(ài)的小DD。

　　書(shū)包背在我的背上，印在我的心里。我要背著它，走向遠(yuǎn)方。

我的書(shū)包7

　　大家一定覺(jué)得我說(shuō)的書(shū)包是個(gè)很普通的書(shū)包吧，可是那個(gè)書(shū)包是我的美好回憶。

　　記得在一次珠心算選拔賽中，我獲得了能去北京參加比賽的資格，我決定去試一試。因?yàn)閰⒓颖荣惖墓灿形辶鶄�(gè)小朋友，為了保證安全，老師組織我們和爸爸媽媽一起去北京。在去北京的路上，又好奇又激動(dòng)的我一直無(wú)法入睡，看了一路的.風(fēng)景。一路奔波，大家都覺(jué)得路很長(zhǎng)、很辛苦，我卻沒(méi)有感覺(jué)到，只覺(jué)得怎么這么快就到了。我們到達(dá)大賽組委會(huì)指定的賓館入住了，我好奇的看著來(lái)自祖國(guó)各地的參賽小選手，大家一起到餐廳吃自助餐，一起在賓館走廊游戲，迅速建立起了友誼。很快，比賽的日子到了，到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)中國(guó)大劇院，我們按先后順序進(jìn)去，比賽時(shí)我很緊張，手心不斷出汗，總覺(jué)得筆很滑�？墒俏蚁耄簽榱瞬还钾�(fù)老師對(duì)我們的辛苦訓(xùn)練和爸爸媽媽對(duì)我們的期望，我要加油才行。全身心投入到比賽中再不想其它事情了，計(jì)時(shí)比賽，時(shí)間一到，我正好也寫(xiě)完了。比賽完，由老師帶領(lǐng)我們按參賽隊(duì)順序排著隊(duì)走出了中國(guó)大劇院。在出口處，警戒線兩邊排滿(mǎn)了前來(lái)陪同比賽的家長(zhǎng)，只見(jiàn)攝像機(jī)、照相機(jī)，閃光燈不停，做為參賽小選手的自豪感油然而生，越走越有勁，我們雄赳赳，氣昂昂的走出來(lái)，只覺(jué)得路好短……第二天，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，我覺(jué)得題不難，但只拿到了三等獎(jiǎng)，一個(gè)很漂亮的獎(jiǎng)杯和一個(gè)紀(jì)念書(shū)包，爸爸媽媽很滿(mǎn)意，說(shuō)以我為自豪。既然到了北京，當(dāng)然不能比賽完了就走，大賽組委會(huì)組織我們?nèi)�參觀了博物館，去了兒童職業(yè)體驗(yàn)館等地，爸爸媽媽還帶我去看了天安門(mén)、頤和園、鳥(niǎo)巢、水立方、紫荊山游樂(lè)園……

　　這就是我的“書(shū)包”的來(lái)歷，我很喜歡它，并將保留這美好的記憶到永遠(yuǎn)。

我的書(shū)包8

　　雨嘩嘩的下，籠著一層薄薄的霧。我撐著一把紅色的小傘，踏上了去往畫(huà)室的路。

　　來(lái)到教室，教室里的一切都井然有序，畫(huà)架整齊地?cái)[放好，墻上貼著一幅幅范畫(huà)，書(shū)放在柜子上�？諝庵袕浡�著熟悉的味道，琳瑯滿(mǎn)目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進(jìn)教室，與我們說(shuō)：“開(kāi)始上課。”老師開(kāi)始講課，這一次畫(huà)的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認(rèn)真的聽(tīng)著，開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我拿著炭筆，想著怎么構(gòu)圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時(shí)，老師走來(lái)說(shuō)：“你不要這樣畫(huà)要慢慢切�！边@熟悉的語(yǔ)調(diào)，我仿佛眼前又看到了第一次畫(huà)畫(huà)的情景。

　　那時(shí)也是一個(gè)下雨的天我拉著媽媽的`手往畫(huà)室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫(huà)畫(huà)的地方長(zhǎng)什么樣呢？會(huì)像城堡一樣嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)很多小朋友么？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。

　　來(lái)到畫(huà)室，一個(gè)叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫(huà)室里�？粗�一張張陌生的面孔，心里有幾許害怕。老師教我怎么寫(xiě)什么是小頭比大頭說(shuō)完別再畫(huà)本上畫(huà)了一只奶牛，告訴我們說(shuō)同學(xué)們，我們今天學(xué)畫(huà)奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你著急就換了個(gè)胖胖的身體做老師，還表?yè)P(yáng)我畫(huà)的不錯(cuò)，我也模仿著老師發(fā)的又畫(huà)了一只，然后他說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很有天賦。

　　雖然這條路看起來(lái)很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫(huà)的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評(píng)的語(yǔ)調(diào)讓我感到很害怕。這個(gè)絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。

　　“專(zhuān)心點(diǎn)�！崩蠋煹囊环�話(huà)把我拉回來(lái)。我邊化邊想。是啊，雖然話(huà)并不簡(jiǎn)單，這條一壞話(huà)，路又很難走，但是只要我慢慢的一步一步的走，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就像老師說(shuō)的一樣：“人生漫漫路，每步都算數(shù)�！薄秾�仁波齊》里面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開(kāi)車(chē)，但他們?cè)敢庖徊揭徊降淖�，遇到任何事都不慌不忙�?/p>

　　回頭一想，我走出畫(huà)畫(huà)室的門(mén)，這條平坦路好像布滿(mǎn)了鮮花，引領(lǐng)著我往盡頭走去。

我的書(shū)包9

　　我有一個(gè)好朋友，它就是我的書(shū)包，我非常喜歡我的書(shū)包。記得那是在我9歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，一年來(lái)它一直陪伴著我。

　　我的書(shū)包有著和黑板一樣的黑顏色，正合我的心意。上面有一個(gè)彩色藍(lán)貓的圖案，藍(lán)貓頭上戴著一頂草綠色的軍用頭盔，身穿一件迷彩服，在他的腳下是一條小河，藍(lán)貓威武的站在岸邊，面對(duì)著敵人他一點(diǎn)也不害怕，真勇敢！

　　我的書(shū)包和我一起上學(xué)，一起聽(tīng)課，一起放學(xué)。它是我的“百寶箱”。因?yàn)闀?shū)包里面裝的都是教會(huì)我知識(shí)的學(xué)習(xí)用品，還有充實(shí)我業(yè)余生活的課外書(shū)——百科全書(shū)。在書(shū)包里面有一個(gè)小夾層，這里不容易被發(fā)現(xiàn)，里面有我各種私人的物品和小秘密，比如：日記本等。

　　記得媽媽把它送給我那天，外面正下著大雨。我放學(xué)回家已被淋成了“落湯雞”。這時(shí)，媽媽把它送給了我，我非常高興的接了過(guò)來(lái)，盯著它看了起來(lái)。那上面的藍(lán)貓正笑呵呵的看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，我的新主人，被雨淋濕了不要緊，男孩子要勇敢些！”看著看著，我笑了。從此我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　我的小書(shū)包，你還記得嗎？每當(dāng)我生氣時(shí)，一看到你我的怒氣霎時(shí)就會(huì)拋到了九霄云外;每當(dāng)我傷心的時(shí)候，就會(huì)抱著你向你訴說(shuō)著我的委屈;每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，看到的還是你，我把你扔出去又接住，美美的訴說(shuō)著今天的.好事兒。不管什么時(shí)候你都在陪伴著我，在我的眼里你也有喜怒哀樂(lè)，你也有酸甜苦辣。當(dāng)我參加活動(dòng)落選時(shí)，你會(huì)默默的鼓勵(lì)我;當(dāng)我犯錯(cuò)被老師訓(xùn)斥時(shí)，你會(huì)不動(dòng)聲色的安慰我;當(dāng)我被難題弄昏了頭腦時(shí)，也是你在幫助我，仿佛聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蹦阏媸俏业牧紟熞嬗�。

　　我的書(shū)包，你將永遠(yuǎn)是我的好朋友！

我的書(shū)包10

　　我有一個(gè)小書(shū)包是媽媽在兒童節(jié)的時(shí)候送給我的物品管理員。如今我已經(jīng)上三年級(jí)了，雖然我的書(shū)包有一點(diǎn)兒舊，但我還是特別喜歡他。他特別好看，是我最喜歡的深藍(lán)色的。上面印著一個(gè)立體的蜘蛛俠，全身紅紅的，眼睛黑黑的特別好看，蜘蛛俠好像穿著紅衣服的戰(zhàn)士。

　　我的書(shū)包有四個(gè)大嘴巴特別能吃。第一個(gè)大嘴巴吃我的一些書(shū)、本和文具等等，第二個(gè)大嘴巴吃我的水杯和跳繩。第三個(gè)大嘴巴吃我的一些餐具。第四個(gè)大嘴巴吃我的一些奶和水果盒，暖暖的特別溫馨。

　　他是媽媽給我的好伙伴。我每天早上起來(lái)都能看見(jiàn)他對(duì)我微笑，有一次爸爸媽媽下班回家堵車(chē)，只有它陪著我，她笑瞇瞇的看著我，好像是在說(shuō)沒(méi)事我陪你，在我寫(xiě)作業(yè)煩惱的時(shí)候，他微笑地看著我，好像是在說(shuō)，別著急，慢慢寫(xiě)，寫(xiě)好了有糖吃，

　　一天天漸漸過(guò)去了，它臟兮兮的，有好多洞，后來(lái)我背著一個(gè)新的書(shū)包上學(xué)。有一天我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)喜新厭舊的人，一點(diǎn)也不好�！蔽冶贿@個(gè)夢(mèng)驚醒了，我連忙起來(lái)，將它刷干凈，讓媽媽把洞縫上，它似乎好像又對(duì)我笑起來(lái)了。

　　我的小書(shū)包，不僅僅承載著知識(shí)，還承載著我爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我一定要珍惜它，讓它保持干凈美麗。因?yàn)槲覍?duì)它的珍惜，就是在珍惜父母的對(duì)我的'愛(ài)。學(xué)習(xí)少不了書(shū)本的指引，書(shū)本也少不了書(shū)包的裝載，讓我們珍惜身邊的一點(diǎn)一滴。雖然上學(xué)之后，我背的是新的書(shū)包，我把蜘蛛俠書(shū)包放在臥室里，它是陪伴我長(zhǎng)大的好朋友，是我的回憶，我會(huì)一直保存它，喜愛(ài)它。

我的書(shū)包11

　　我的書(shū)包已經(jīng)買(mǎi)有三年多了，但我依然愛(ài)不釋手。

　　剛讀二年級(jí)時(shí)，媽媽特地給我買(mǎi)了一只新書(shū)包。新書(shū)包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍(lán)紫。

　　一應(yīng)俱全，上面印著一個(gè)穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周?chē)�盛開(kāi)著一朵朵潔白的花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。

　　我剛剛從媽媽手中接過(guò)這只新書(shū)包時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)新書(shū)包用懇求的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我領(lǐng)過(guò)來(lái)，可不要把我當(dāng)裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會(huì)好好為你服務(wù)的�！蔽荫R上對(duì)它說(shuō)：“你放心，我會(huì)好好珍惜你，好好愛(ài)護(hù)你的。”書(shū)包真的很好，容量大，布局合理，用途廣泛，使用方便。書(shū)包共有7層，第一層我用來(lái)放每天要用上的書(shū)，第二層放必備的作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書(shū)，第五層放畫(huà)畫(huà)本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書(shū)包里亂翻一通，浪費(fèi)大量時(shí)間和精力，而是輕車(chē)熟路，伸手即得。

　　由于我保管得好，如今，我的書(shū)包依然像新的一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書(shū)包真好看�！庇幸淮�，在放學(xué)的路上，幾個(gè)同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲，我拗不過(guò)他們，只好答應(yīng)了，卸下書(shū)包掛在路邊一棵樹(shù)枝上。沒(méi)想到，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包掉到地上了，書(shū)包也弄得臟兮兮的.，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書(shū)包洗干凈了。從此，在上學(xué)或放學(xué)的路上，我再也不輕易卸下書(shū)包了。

　　每每背著美觀的書(shū)包，我都提醒自己，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，一定要對(duì)得起這只書(shū)包，對(duì)得起這只書(shū)包的陪伴。

　　我愛(ài)我的書(shū)包。

我的書(shū)包12

　　今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的書(shū)包里裝的什么吧！

　　我有一個(gè)書(shū)包，它是一個(gè)灰色的，有白色的紋路，這個(gè)可愛(ài)的書(shū)包上還掛著一個(gè)綠色的恐龍，還像數(shù)字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書(shū)包上，它還像一個(gè)士兵一樣守護(hù)著我的書(shū)包，不能讓別人打開(kāi)，因?yàn)槲业臅?shū)包里有秘密。

　　秘密是什么呢，那當(dāng)然是書(shū)，練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時(shí)候，我把我的文具盒小姐拿出來(lái)。把我的鋼筆小弟拿出來(lái)，再把文具盒放進(jìn)我的書(shū)包上。數(shù)學(xué)課時(shí)我把我的數(shù)學(xué)書(shū)，練習(xí)冊(cè)，練習(xí)本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數(shù)學(xué)課的工具。上語(yǔ)文課時(shí)我把我的語(yǔ)文書(shū)，默寫(xiě)本，還有我自己準(zhǔn)備的熒光筆，彩色復(fù)寫(xiě)筆，因?yàn)槲覀冇行�時(shí)候上課會(huì)默寫(xiě)，所以我們要做好準(zhǔn)備工作。在上英語(yǔ)課時(shí)，只要拿出英語(yǔ)書(shū)和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準(zhǔn)備默寫(xiě)的紙。這是我上課時(shí)書(shū)本的作用！我再說(shuō)說(shuō)下課書(shū)本應(yīng)該怎么樣，那就應(yīng)該乖乖的進(jìn)書(shū)包里啦，等著下一節(jié)課再把它拿出來(lái)。

　　有一次，媽媽開(kāi)車(chē)去接我放學(xué)回家，媽媽先把書(shū)包放到車(chē)。我也坐上了車(chē)。媽媽說(shuō)：“你是不是把所有東西都裝進(jìn)你的書(shū)包里了嗎？”我說(shuō)：“是的�！眿寢屨f(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)一個(gè)布袋，這樣你就可以把當(dāng)天晚上的作業(yè)裝上就可以啦！”我連忙說(shuō)：“可以的，可以的�！�

　　這下你們猜這個(gè)袋子是什么顏色的.？那當(dāng)然是黃色的，有兩個(gè)兔耳朵，還有一個(gè)白色的絨球，上面掛著一個(gè)小蘿卜。有一次，我上學(xué)因?yàn)樘珨D了把我的紅蘿卜弄沒(méi)見(jiàn)，我有些難過(guò)，那個(gè)那么可愛(ài)的小蘿卜怎么就沒(méi)見(jiàn)了呢？

　　我喜歡我以前那個(gè)沉甸甸、鼓鼓囊囊的書(shū)包，也喜歡我現(xiàn)在陪著我上下學(xué)，輕輕松松的書(shū)包，因?yàn)橛心銈兣阒�我上學(xué)一起學(xué)習(xí)，你們就是我學(xué)習(xí)的好朋友。

　　我愛(ài)我的小書(shū)包！

我的書(shū)包13

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間忙著看奧運(yùn)，媽媽又要上班，一直等到星期天，所以今天媽媽才帶我去買(mǎi)書(shū)包。

　　我們出門(mén)坐公共汽車(chē)到達(dá)商場(chǎng)，到商場(chǎng)時(shí)我直奔賣(mài)書(shū)包的專(zhuān)柜，媽媽叫我自己挑，我一個(gè)一個(gè)的慢慢看，都沒(méi)我喜歡的，在看到最后一個(gè)時(shí)，終于看見(jiàn)我喜歡的了。這是一個(gè)粉色為主的書(shū)包。畫(huà)是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物晶晶。在幾個(gè)吉祥物中我最喜歡的就是晶晶了。它就是我們中國(guó)的國(guó)寶大熊貓的化身。而且它能帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)和笑聲。

　　晶晶是以黑色為主的，它代表著奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。我給你介紹一下它的外貌吧！福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。他頭上的葉子紋飾是綠色的，三片葉子形狀像三座小山峰一樣，他那圓圓的大腦袋上嵌著兩顆黑豆似的大眼睛，還有一顆小小的黑鼻子，晶晶的`耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上還有奧運(yùn)五環(huán)和中國(guó)印的標(biāo)志,頭上還戴著一頂灰黑相間的小帽子。只見(jiàn)他抿嘴一笑，小嘴微微地向上翹著，雙手插腰，好像在說(shuō)：“瞧，我多可愛(ài)呀！”書(shū)包以粉色為底，在加上黑色的晶晶，真是太完美了。

　　回到家，我急不可待的把我的書(shū)包拿出來(lái)看了又看，然后放上我的文具盒和書(shū)，哈哈！就盼著開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)背著新書(shū)包到學(xué)校炫耀一翻了。心里還默默的想，我一定要努力學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起我心愛(ài)的書(shū)包呀！

我的書(shū)包14

　　如果你可以在生日的時(shí)候得到一個(gè)想要的禮物，你會(huì)想要什么呢？我想要一個(gè)新書(shū)包！我的這個(gè)想法剛落地，我的爸爸媽媽就送了我一個(gè)新書(shū)包，而我這個(gè)想法根本還未脫口而出呢！

　　我指的“落地”，是指我的想法從我的腦袋里落到我的心頭，至于我的爸爸媽媽是如何知道我這個(gè)想法的，我想這正是他們成為我的爸爸媽媽的原因吧！爸爸媽媽送我的這個(gè)新書(shū)包，不僅從形式上符合了我的心意，而且在內(nèi)容上也切合了我的心意。

　　我的新書(shū)包是一個(gè)小豬佩奇里面恐龍先生的造型，一只綠綠的恐龍身軀，還有著一張紅紅的嘴巴，而這個(gè)書(shū)包正是從恐龍先生的嘴巴那里可以裝進(jìn)我上學(xué)所用的書(shū)本，可以取出我上學(xué)用的文具的。這只恐龍先生的四只腳，正好是我可以背在背上的書(shū)包帶，那條坐落著一排小山的恐龍背脊依舊延伸出了一只恐龍尾巴。你能想象我的新書(shū)包是什么模樣嗎？如果你愛(ài)看小豬佩奇的話(huà)，一定明白我的新書(shū)包是什么樣子，并且知道它有多么可愛(ài)了。

　　我的.新書(shū)包現(xiàn)在每天都陪伴著我上學(xué)放學(xué)，我背著它走在路上，總能引來(lái)許多小朋友的關(guān)注，這讓我不由自主地低下頭來(lái)開(kāi)心。我喜歡這種別其他小朋友羨慕的眼光，這讓我覺(jué)得自己擁有著了不起的東西。

　　現(xiàn)在我的爸爸媽媽來(lái)接我放學(xué)時(shí)，也是依照這只恐龍先生的新書(shū)包來(lái)從人群之中找到我的。爸爸媽媽說(shuō)我們放學(xué)的時(shí)候，就像是養(yǎng)鴨人放出了關(guān)了一天的小鴨子，唯有這綠綠的書(shū)包可以讓他們辨認(rèn)出我在哪里。爸爸媽媽這樣的說(shuō)法，讓我覺(jué)得很有趣，也讓我的新書(shū)包有了更加不可替代的用途！

我的書(shū)包15

　　在我的成長(zhǎng)路上，我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是我學(xué)習(xí)知識(shí)，裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)包。

　　我的書(shū)包它跟我一樣是獨(dú)一無(wú)二的，它有藍(lán)色，有粉色，有白色還有紫色，顏色明亮。雖然它的外表很普通，可是它能裝很多東西。

　　還記得我在讀幼兒園的時(shí)候。爸爸送給我一個(gè)漂亮的小書(shū)包，那小書(shū)包是從行一買(mǎi)的。有一天，我背著它在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)有一些大哥哥大姐姐都背著個(gè)沉重的書(shū)包走向?qū)W校，我看他們一個(gè)個(gè)都是追夢(mèng)少年，帥到爆炸，所以我立刻回家把玩具熊、小水杯、畫(huà)畫(huà)本、彩色筆和手表一起塞進(jìn)書(shū)包。小書(shū)包仿佛在說(shuō)：“哇！小主人，你都成了追夢(mèng)少年！”我洋洋得意地又在小區(qū)里轉(zhuǎn)，小書(shū)包又在大聲叫：“大家瞧一瞧、看一看，我的小主人成了追夢(mèng)少年了！”

　　還記得有一次，我數(shù)學(xué)考試不理想，我一看到那鮮紅的八十分，我心情十分低落，所以我直接把那“骯臟”的試卷塞進(jìn)書(shū)包里，把書(shū)包也塞破了一個(gè)洞口�；氐郊遥�我一直在嚎啕大哭，爸爸問(wèn)我干什么了。我抽抽搭搭地回答：“數(shù)學(xué)……考試不理想，我不小心把書(shū)包也塞爛了�！卑职执猴L(fēng)和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次用心一點(diǎn)就好了，但你把書(shū)包這個(gè)好伙伴塞壞了不對(duì)的，你應(yīng)該好好愛(ài)惜它，照顧好它才對(duì)呀！”我默黙地點(diǎn)著頭，用手撫摸著塞壞的小書(shū)包，心里百般撫慰它說(shuō)：“我還是你之前笑嘻嘻的小主人嗎？我保證以后會(huì)保護(hù)好你的。”

　　我的書(shū)包，它的肚子里不僅裝了書(shū)本還有我快樂(lè)的童年，裝著我的`美耒，陪伴著我以后學(xué)到更多的知識(shí)，向著自已的理想的目標(biāo)前進(jìn)。

　　這就是我的書(shū)包，它一直陪伴著我，讓我成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著快樂(lè)的小伙伴。

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