一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇1
在浩瀚無(wú)垠的宇宙里，大到日月星辰、小到夸克分子，都時(shí)按照一定的科學(xué)道理在和諧相處的。渺如沙粒的我們?nèi)祟�，生活中無(wú)處不在科學(xué)發(fā)展之中，如果你多做實(shí)驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)道理。
最近，我被一個(gè)科學(xué)問(wèn)題吸引了，這就是“紙片托水”。我想：一張紙薄薄的，一杯水那么沉，紙片能托起比它重很多的物體嗎？帶著個(gè)疑問(wèn)，我準(zhǔn)備一探究竟。
首先我將實(shí)驗(yàn)要用的水杯、紙片準(zhǔn)備好，接著我將水裝滿杯子，然后再把準(zhǔn)備的紙片蓋在水杯的杯口，這時(shí)我用手托住水杯和紙片，慢慢將杯子反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，結(jié)果手一抖，水嘩啦一下倒出來(lái)了！結(jié)果令人心寒，水全部灑出來(lái)了�？偨Y(jié)剛才失敗的原因，我認(rèn)為這回失敗的原因是我手松的太快了，紙片并沒(méi)有放平到杯口。又了這次失敗的教訓(xùn)，我又開(kāi)始了第二次的實(shí)驗(yàn)，這一次，我用同樣的辦法，最后環(huán)節(jié)，我足足扶了一兩分鐘，我屏住呼吸，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，慢慢松開(kāi)手，哇塞！吸住了！紙片牢牢地托住了水杯和水，真是太神奇了！
雖然實(shí)驗(yàn)成功了，可我還不知道這是為什么，爸爸不知道從哪里冒出來(lái)，說(shuō)：“杯子里沒(méi)有空氣，杯子外面的大氣就會(huì)將紙片壓在杯子口上，水自然就不會(huì)流出來(lái)了。”“開(kāi)發(fā)好、利用好科學(xué)道理，能造福我們?nèi)祟�。”爸爸接著說(shuō)，聽(tīng)爸爸這么一解釋，我才明白這個(gè)科學(xué)道理。
你看，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是不是非常有趣呢？
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇2
世界上有一個(gè)叫死海的湖，水中含有大量的鹽，水中的物體會(huì)浮在水面上，甚至可以躺在水面上看書(shū)。我聽(tīng)了后心里有了一個(gè)疑問(wèn)：水中加入大量的鹽真的會(huì)使物體浮起來(lái)嗎？我要去做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這是真的還是假的。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一包鹽，筷子，勺子，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
我把玻璃杯接滿水，放入雞蛋，看到雞蛋慢慢沉入杯底。接著我向杯中放入一小勺鹽，用筷子輕輕的攪拌，我發(fā)現(xiàn)鹽很快融化了�？墒请u蛋沒(méi)浮起來(lái)，我又加了一小勺鹽，繼續(xù)攪拌，但還是沒(méi)有浮起來(lái)。我不耐煩了，又加了兩大勺鹽快速攪拌，我發(fā)現(xiàn)水變得渾濁了，水快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，雞蛋浮起來(lái)了。我很開(kāi)心便停止了攪拌，我回頭一看，雞蛋又回到了杯底睡大覺(jué)了。我更著急了，心想不能太小氣了，我又加了兩大勺鹽再攪拌，鹽沒(méi)了，我想在加鹽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮出了水面，我不相信用筷子把雞蛋往下一按手一放開(kāi)，雞蛋又浮出了水面。我心里很高興雞蛋終于浮起來(lái)了，原來(lái)水中加入鹽真的可以讓雞蛋浮起來(lái)。
可是我又有了一個(gè)新的疑問(wèn)：為什么水中加入鹽就可以讓物體浮在水面上呢？后來(lái)老師告訴我們：水中加入了鹽，水的比重增大了，浮力也增大了，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
我很開(kāi)心，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天晚上我在家做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。名字叫做“會(huì)吃雞蛋的瓶子”。
首先，要從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放入鍋里煮熟。又從柜子里取出一個(gè)細(xì)口的玻璃瓶，一些紙片和一盒火柴。然后把雞蛋從鍋里取出來(lái)，把雞蛋殼剝掉放在玻璃瓶口上�？匆豢词欠竦粝氯チ四�？雞蛋如果沒(méi)有掉下去，就取出一張紙片卷起來(lái)點(diǎn)著火，把點(diǎn)著的紙片扔進(jìn)瓶子里，等到火熄滅了，把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就會(huì)慢慢下降。最后雞蛋就完全掉進(jìn)了瓶子里，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就完成了。
我從一個(gè)地方看見(jiàn)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得很有趣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我好想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很有意思呢！”媽媽說(shuō)：“是嗎，那我們就做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧�！蔽议_(kāi)開(kāi)心心的跑到柜子上做實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備。但是我卻沒(méi)有找到火柴。媽媽說(shuō)沒(méi)有火柴可以用打火機(jī)呀。我心里想：對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？
我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，第一次因?yàn)榛鸩惶�，雞蛋才掉下去一半。第二次，紙片燃燒的不夠大，雞蛋還在外面，就差一點(diǎn)就能被瓶子吃掉了。第三次雞蛋終于慢慢的掉進(jìn)去了�；馃猛�，瓶子都有些熱了。第四次，雞蛋快速的掉進(jìn)了瓶子里，一眨眼就落到了瓶底。
雞蛋為什么能掉進(jìn)去呢？因?yàn)殡u蛋扣在瓶口后，瓶?jī)?nèi)的空氣被燃燒光了，壓力變小，瓶子外的空氣壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子里去了。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇4
寒假里，我去了冬令營(yíng)。在那里，我們做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。
這天，我看見(jiàn)老師在給一根水管裝水，要干什么呢？有的同學(xué)說(shuō)：“老師要給植物澆水？” 有的同學(xué)說(shuō)：“難道是要洗玻璃？” 還有的同學(xué)開(kāi)玩笑老師會(huì)不會(huì)要把我們弄濕？”……只見(jiàn)老師拿了兩個(gè)盆，有水的在桌上，沒(méi)水的放在地上。接著老師把水管一頭放在桌上的盆的水中，一頭放在地上的盆中，同時(shí)松開(kāi)水管的兩頭。哇！桌上盆中的水居然被吸到了倒U型水管的最高點(diǎn)，然后又落到了地上的水盆里。漸漸地，桌上的盆中沒(méi)水了，地上的盆中裝滿了水。太奇妙了！怎么會(huì)這樣呢？
原來(lái)啊，這是虹吸現(xiàn)象。虹吸式利用液面高度差產(chǎn)生的現(xiàn)象。將液體充滿一根倒U型的水管后，將開(kāi)口高的一端置于裝滿液體的容器中，容器內(nèi)的液體就會(huì)通過(guò)虹吸管向更低的位置流出�？傊褪撬ㄟ^(guò)重力流，出水管中間就有了真空，就有了壓力。桌上盆中的水被壓上去了，又通過(guò)重力流出水管……直到水被抽干。
老師告訴我們利用虹吸原理可以給魚(yú)缸換水，給城市排水應(yīng)用到水利工程上，甚至在金融上也有虹吸原理呢！
這次冬令營(yíng)可真是讓我受益匪淺啊！
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇5
今天下午，因?yàn)橛晏蟮脑�，不用回學(xué)校上課。三點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽和弟弟還在午睡。我和妹妹閑著無(wú)聊，我突然想起一個(gè)在書(shū)上看到的實(shí)驗(yàn)，便馬上行動(dòng)起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)的材料有一盆清水、一根繡花針和一張餐巾紙。我們先端來(lái)一盆清水，我從媽媽的抽屜里拿來(lái)一根繡花針，妹妹從飯廳里拿來(lái)了一張餐巾紙。所有材料都準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進(jìn)清水里，然后再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。因?yàn)槲彝艘恍┲匾牟襟E，把紙巾拿了出來(lái)，繡花針沉到了水底，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。
我把那本書(shū)找了出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。我和原先一樣，把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進(jìn)清水里，然后再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。接著我按照書(shū)上寫的步驟，把紙巾輕輕壓到水底，再慢慢地抽出來(lái)，繡花針真的浮在了水面上。我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)水有一種浮力，先是餐巾紙靠著水的浮力托著繡花針，后來(lái)餐巾紙慢慢沉入水下，又是水的浮力把針給托住了，所以針就浮在了水面上。我感受到了親手做實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)�。�
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇6
星期天上午，王老師帶領(lǐng)我們?cè)谛疫\(yùn)星作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，說(shuō)：“這兩個(gè)雞蛋有什么不同呢？”大家滿臉疑惑，想：“都是雞蛋，有什么不同？”這時(shí)，吳冠宇舉起手來(lái)說(shuō)：“一個(gè)雞蛋是熟的，一個(gè)是生的�！薄澳窃趺捶直婺膫�(gè)是熟的，哪個(gè)是生的呢？”老師問(wèn)�！鞍褍蓚�(gè)雞蛋放在耳邊搖晃，有聲音的是生的，沒(méi)有聲音的是熟的。”吳冠宇說(shuō)。“那你上臺(tái)來(lái)?yè)u一搖吧�！崩蠋熣f(shuō)，果然有聲音的是生的，沒(méi)有聲音的是熟的。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。
這時(shí)，徐博雅舉起手來(lái)，說(shuō)：“老師，可以放在桌上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得快的是熟的，因?yàn)樯u蛋里面是液體，熟雞蛋里面是固體�！崩蠋熣f(shuō)：“那你上來(lái)試試吧。”果然，生的雞蛋像喝了酒的醉漢，沒(méi)多久，就停下來(lái)了。熟雞蛋像陀螺一樣，越轉(zhuǎn)越快，最后停了下來(lái)。同學(xué)們傳來(lái)了一片歡呼聲。
老師以說(shuō)：“還有沒(méi)有別的方法？”同學(xué)們有的用手托著下巴，有的仰望著天花板，可就是想不出來(lái)。老師告訴我們，還可以放在陽(yáng)光下，于是請(qǐng)劉一然來(lái)試一試。劉一然用一只手把一只眼睛蒙住，把雞蛋放在另一只眼睛前面，劉一然說(shuō)：“生雞蛋全是黑色的，熟雞蛋有一點(diǎn)紅色的亮光�！�
這次實(shí)驗(yàn)課真有趣，我真希望再有一次這樣的作文課！
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇7
一節(jié)科學(xué)課上，老師向我們介紹了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，叫作“拉不開(kāi)的書(shū)本”。就是將兩本書(shū)的每一頁(yè)都互相重疊在一起，就怎么也拉不開(kāi)了。
大家都不相信，怎么可能拉不開(kāi)呢？老師見(jiàn)我們不相信，笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以試試看，看看到底拉不拉得開(kāi)�！闭f(shuō)干就干，我和同桌陳安琪各拿一本語(yǔ)文書(shū)，從最后一頁(yè)開(kāi)始，將每頁(yè)都小心地重合在一起。終于將每一頁(yè)都重合在一起了，我們長(zhǎng)呼了一口氣，接著，我們倆各拿一邊，開(kāi)始拉�？墒菚�(shū)怎么也拉不開(kāi)來(lái)，我們使足了吃奶的勁，還是拉不下來(lái)。
我覺(jué)得這兩本書(shū)像是粘在了一起，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，是長(zhǎng)在了一起，怎么拉也拉不下來(lái)。我和同桌堅(jiān)持不懈，鼓勵(lì)自己：別以為你們重疊在了一起，就難倒了我們，我們一定會(huì)把你們分開(kāi)的!我們拿著書(shū)本使勁地 甩，它們無(wú)動(dòng)于衷，我們一急，拿著兩本書(shū)發(fā)瘋似的甩，書(shū)經(jīng)受 不住我們的摧殘，終于投降了。要想讓書(shū)本分開(kāi)真不容易��！
再看看周圍的其它同學(xué)，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，咬牙切齒，可書(shū)紋絲不動(dòng)，有的同學(xué)用力過(guò)猛，竟然把書(shū)都撕破了，有的同學(xué)實(shí)在是沒(méi)招兒了，只好將書(shū)本攤開(kāi)，將書(shū)一頁(yè)頁(yè)地分開(kāi)來(lái)……
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大家紛紛跑去問(wèn)老師這到底是怎么一回事，老師笑著說(shuō)：“當(dāng)書(shū)本重疊在一起的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種摩擦力，導(dǎo)致書(shū)本怎么也拉不開(kāi)，至于更多的道理，還要你們自己去挖掘�！�
“長(zhǎng)”在一起的書(shū)真有趣！沒(méi)想到每天都陪伴我的書(shū)本也蘊(yùn)含著大道理。
一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)作文 篇8
今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)--白醋泡雞蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，只需要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯和一瓶白醋。東西準(zhǔn)備好了就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，拿出準(zhǔn)備好的玻璃杯，把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里。然后把白醋慢慢的倒進(jìn)玻璃杯，一直讓白醋把雞蛋完全淹沒(méi)。我一邊倒醋，一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，只見(jiàn)雞蛋立刻被密密麻麻的小氣泡給包圍了。氣泡不斷的向上冒，還發(fā)出滋滋的聲音。接著，我用手去摸了摸泡在醋里的雞蛋，覺(jué)得手指頭麻麻的，就像平時(shí)我喝可樂(lè)的感覺(jué)一樣。我試著把雞蛋輕輕的向下按，結(jié)果一松手雞蛋就浮上來(lái)了，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩水時(shí)急著把頭露出水面一樣。十二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)玻璃杯里的小氣泡聚集起來(lái)變成了白色的泡沫，醋上面還漂浮著一些棕色的薄膜，雞蛋就浮在這些泡沫當(dāng)中。我趕緊把雞蛋撈出來(lái)用清水洗干凈，發(fā)現(xiàn)外面一層硬硬的雞蛋殼變成了一層軟皮，好像是怕熱的雞蛋脫掉了厚衣裳，換上了潔白的襯衫。用手一摸，雞蛋變的又柔軟又光滑，就像小朋友平時(shí)玩的彈力球一樣。真是太神奇了！
最后，為了弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理，我上網(wǎng)百度才知道：當(dāng)雞蛋泡在醋里的時(shí)候，蛋殼里的碳酸鈣和白醋里的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了二氧化碳的氣體，雞蛋殼被溶解了，所以雞蛋就變軟了。通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們生活中有這么多有趣的、神奇的事情，只要你留心觀察，細(xì)心思考就一定可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇9
我最喜歡去探索別人不知道的問(wèn)題，因?yàn)檫@樣的話，我就可以等一個(gè)得到答案，然后就去告訴那些不知道的人。
前年暑假，我的表哥來(lái)我家玩，他帶來(lái)了一些奇怪的石頭，他叫我不要去隨便玩他的東西，嗨，他越這樣我就更要去拿他的東西了，看他拿我怎么辦，我趁著他在上網(wǎng)時(shí)，就拿著他的石頭玩了起來(lái)，我見(jiàn)這石頭怪怪的，就拿著石頭去見(jiàn)表哥，表哥拿著石頭對(duì)我說(shuō)，這個(gè)石頭要把它分開(kāi)來(lái)是很難分開(kāi)的，但是我就有辦法能把它分開(kāi)表哥說(shuō)，我有點(diǎn)不相信，因?yàn)檫@種石頭比一般的石頭都要硬，我有點(diǎn)好奇，便叫表哥教我一下，只見(jiàn)表哥，去了廚房把這塊石頭給洗了一遍，然后就放在了鍋?zhàn)永镏罅似饋?lái)，大概過(guò)了三十分鐘，我見(jiàn)鍋?zhàn)觿?dòng)了起來(lái)，還一直冒泡泡，我聽(tīng)見(jiàn)表哥叫我走開(kāi)一點(diǎn)，我雖然走開(kāi)了，還是不放心。一定要看個(gè)究竟，只見(jiàn)他立刻把這塊石頭放在鍋中，我突然聽(tīng)到，啪；的一聲，我剛要走過(guò)去表哥叫我走遠(yuǎn)一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)，我又聽(tīng)到一聲 啪；的聲音，石頭好像又被砸開(kāi)了，過(guò)了三十分鐘，表哥才叫我過(guò)去看了一下，哇；石頭都被鑿開(kāi)了，我真是一個(gè)奇跡，我看到石頭被變的很多塊，還真是好玩，我便向哥哥請(qǐng)教，他說(shuō)這是熱脹冷縮的道理，看來(lái)我要知道更多秘密的還要多多到訓(xùn)練啊，我真是太興奮。
這件事中可以看出，不管做什么事都要自己多多的訓(xùn)練，要自己早到的答案，這樣我們從會(huì)快樂(lè)啊。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇10
今天早上，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——醋泡蛋，迫不及待地和媽媽去菜場(chǎng)，買了鵪鶉蛋。
鵪鶉蛋身上，密密麻麻地長(zhǎng)著大大小小的黑斑，像人們臉上的斑點(diǎn)，也像個(gè)小男孩去泥坑里玩過(guò)弄臟了的衣服一樣。
我開(kāi)始興高采烈地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃杯子，倒上半杯白醋，把鵪鶉蛋小心翼翼地沿著杯壁放下去，生怕它破裂。鵪鶉蛋一放下去，好像媽媽就給寶寶穿上了一件氣泡衣，生怕寶寶著涼。過(guò)了好久，鵪鶉蛋慢慢浮了上來(lái)，再等一會(huì)兒，像頑皮的小男孩在在浴池泡了一個(gè)澡，身上的泥土被洗掉了，變成了一個(gè)白白胖胖的小孩子，嗨！真是帥了不少呢！慢慢地，慢慢地，那外殼一小塊一小塊地脫了下來(lái)，悠悠地浮上了水面，這澡洗得可真夠干凈的。
快過(guò)了一天，鵪鶉蛋的外衣全脫光了，閃閃發(fā)光，像一塊白玉，像一顆鉆石，也像一顆圓圓的鵝卵石。我拿起來(lái)一摸，軟軟的，光滑得就像是剛出生的小孩子的皮膚一樣。
為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，白醋主要是醋酸的水溶液，是一種酸液，鵪鶉蛋的蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳醋鈣遇到醋酸會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡，并且碳酸鈣會(huì)逐漸消失。
這時(shí)，我的手一滑，鵪鶉蛋掉了，我擔(dān)心地閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷地睜開(kāi)眼睛，又驚喜又高興，“��！鵪鶉蛋沒(méi)破！”我高興地手舞足蹈。
原來(lái)，實(shí)驗(yàn)是那么好玩！
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇11
“變成棕色了！”“變成棕色了！”教室里傳出一陣陣激動(dòng)的喊聲。這到底是怎么會(huì)是？原來(lái)，我們?cè)谧鲆粋�(gè)有趣實(shí)驗(yàn)。
在曹老師的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備好一截蠟燭、一根火柴、一個(gè)小勺和少量白糖。準(zhǔn)備工作做好后，我就把盛有白糖的小勺放在火上烤。大概過(guò)了5分鐘，白糖冒煙了；又過(guò)了3分鐘左右，白糖“咕嚕咕�！钡孛捌鹆伺菖荨Ｎ铱粗∩桌锏陌滋�，叫了起來(lái)：“你們快來(lái)看，這泡泡怎么不是白色的，而是棕色的？”老師聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)道：“你們觀察得可真仔細(xì)��！”聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，又繼續(xù)認(rèn)真觀察起來(lái)。之見(jiàn)變成棕色的地方剛開(kāi)始只有一粒米那么大，漸漸變成一粒黃豆那么大，再到手指甲那么大，最后全部變成了棕色的固體。
為什么白糖會(huì)變成棕色的呢？我們百思不得其解，便向老師請(qǐng)教。曹老師笑著說(shuō)道：“白糖是一種碳水化合物，是水和碳按一定比例混在一起組成的。白糖加熱到一定程度后，水和碳的結(jié)合被破壞，水分從白糖中分離出來(lái)，便產(chǎn)生了新的物質(zhì)--棕色的碳固體�！迸叮瓉�(lái)如此！看到大家恍然大悟的表情，老師會(huì)心地笑了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么有趣啊，它既讓我們懂得科學(xué)道理，又讓我們收獲了快樂(lè)。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇12
今天，我終于等到了可以做“非牛頓流體”實(shí)驗(yàn)的日子了。我準(zhǔn)備了一罐玉米淀粉和一個(gè)小玻璃碗，打算用它們來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先往碗里倒?jié)M了水，再放了一勺淀粉，水立刻變得發(fā)白，但用拳頭砸上去卻還是普通的水，沒(méi)有砸在石頭上的感覺(jué)。我又放了幾勺淀粉，緊張地注視著碗里的變化，生怕淀粉放多了，做出一個(gè)“面疙瘩”。還好，碗里的液體并沒(méi)有變得僵硬。最后，我把一枚鐵釘扔進(jìn)了碗里，想看一看成功了沒(méi)有——如果它像在普通的水里一樣立刻沉下去，說(shuō)明水太多了，要放點(diǎn)淀粉；如果它像站在平地上一樣，就說(shuō)明淀粉太多了，要加點(diǎn)水；如果成功了，它會(huì)像呆在泥潭里一樣陷進(jìn)去。我看見(jiàn)鐵釘先是停留片刻，接著便陷了進(jìn)去。用錘子敲擊液體表面，猶如在敲石頭一樣。再把錘頭放在上面，錘頭便慢慢地陷了進(jìn)去。用手舀起一點(diǎn)液體放在手掌上，居然可以揉搓成一個(gè)圓圓的、奶白色的小球！一停止揉搓，小球就變回了液體！我又舀了一點(diǎn)液體，用手一捏，它居然成為了碎片！但我一松手，碎片就又變成了液體！這就是非牛頓液體！
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)終于成功了！通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我更喜歡科學(xué)了。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇13
星期六，我和同學(xué)們開(kāi)心的在作文社做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，對(duì)了我們做了熱氣球，那么是怎么做的呢？我就給大家講講吧！
做熱氣球?qū)嶒?yàn)的器材有，一個(gè)空礦泉水瓶，一個(gè)紅氣球，一壺?zé)崴�，現(xiàn)在，我就給大家講講，做實(shí)驗(yàn)發(fā)生的有趣故事吧！
只見(jiàn)老師從氣球袋里拿出一個(gè)紅氣球，小心翼翼的套在空礦泉水瓶口上，但是礦泉水瓶站不住，白雨晨和王雨涵搶的把瓶子抓住，套上去后發(fā)現(xiàn)氣球死蔫耷拉地低著頭，好像有什么事使他變得很不開(kāi)心，老師問(wèn)我們：同學(xué)們，你們知道這里面是空氣還是熱氣，你看看我，我看看你，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：熱熱氣，老師說(shuō)：對(duì)呀，隨后，老師，又把瓶子放入剛燒開(kāi)的水里，氣球瞬間變大，同學(xué)們看見(jiàn)還嚇了一跳，慢慢變大，就這時(shí)，氣球突然變小，老師說(shuō)：這是水慢慢變冷了。"這時(shí)出現(xiàn)了逗人的一幕，氣球竟然一縮進(jìn)瓶子里去了，瓶子像個(gè)不長(zhǎng)頭的人。我們看見(jiàn)哈哈大笑，老師又將水燒開(kāi)了，將瓶子放進(jìn)去氣球一下子又起來(lái)了，拿起來(lái)又進(jìn)去了，我們驚奇問(wèn)老師原因，老師說(shuō)：這是水瓶子里的空氣碰到熱水開(kāi)始膨脹，最后瓶子裝不下了，空氣就跑到氣球里，氣球自然會(huì)鼓起來(lái)，等到冷卻后，空氣漸漸縮小氣球里沒(méi)了空氣就瘣了原因，原來(lái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有這么多秘密呀！
這是一次深度的課堂，也是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天課上，趙老師拿著實(shí)驗(yàn)品神神秘秘地走到講臺(tái)上，說(shuō)要給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
聽(tīng)到做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們紛紛起哄，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。
趙老師問(wèn)：“如果讓你來(lái)熄滅一根蠟燭，你會(huì)用什么方法？”有人說(shuō)：“吹口氣�！庇腥苏f(shuō)：“澆水�！边�有人說(shuō)：“踩兩腳�！闭诖蠹矣懻摰臒峄鸪斓臅r(shí)候，趙老師的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。她首先拿出了一根蠟燭，把它點(diǎn)燃，放入了透明的玻璃杯中，又在蠟燭周圍均勻地撒了些許“魔術(shù)粉”，然后又倒了一點(diǎn)“魔術(shù)液”，蓋上了蓋子。這時(shí)，只見(jiàn)杯子中已經(jīng)被點(diǎn)燃的蠟燭慢慢的熄滅了。同學(xué)們紛紛感到奇怪：“這時(shí)怎么回事呢？”
原來(lái)，“魔術(shù)粉”就是小蘇打，魔術(shù)液就是白醋。小蘇打里面包含一種成分——碳酸鈉，而白醋中含有醋酸，碳酸鈉與醋酸反應(yīng)，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，而且密度比空氣密度大。所以，蠟燭在沒(méi)有氧氣的環(huán)境里，就熄滅了。
這節(jié)課，我不僅看見(jiàn)了神奇的實(shí)驗(yàn)，還明白了實(shí)驗(yàn)的原理，學(xué)到了知識(shí)，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)��！
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇15
“哇，吸上了，吸上了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已，你知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你吧，我們?cè)谧鳆}和胡椒粉的分離這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天早晨，我來(lái)到作文補(bǔ)習(xí)班教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)講桌上放著一袋鹽和一袋胡椒粉，還有一個(gè)塑料小勺，我心想：老師要給我們做飯嗎?可沒(méi)看見(jiàn)有食材呀!
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名叫鹽和胡椒粉的分離�！蔽覀円宦�(tīng)分離兩個(gè)字都張大了嘴，心想：誰(shuí)能把它倆分離呀!有一個(gè)同學(xué)就把這話說(shuō)了出來(lái)，老師神秘一笑，然后從旁邊拿出了兩張紙，從鹽袋子里舀了一勺鹽，倒在一張紙上，我感覺(jué)瞬間成了一個(gè)小雪山，又從胡椒粉的袋子里也舀了一勺，倒在雪山上，這時(shí)好像雪融化了似的露出土地。老師用小勺子把它倆混在了一起，同學(xué)們像潮水一樣涌了上去。
老師讓我們拿起尺子，在頭發(fā)上摩擦，用靜電吸胡椒粉上來(lái)，我們吸了好多次都沒(méi)成功，只聽(tīng)見(jiàn)符清云拿起尺子，在頭發(fā)上使勁摩擦發(fā)出“沙沙”的響聲，然后他把尺子放在離鹽和胡椒粉8毫米的距離，幾個(gè)胡椒粉像小精靈一樣往上跳著，最終還是跳到了符清云的尺子上。
我也上場(chǎng)了，我拿著尺子在衣服上摩擦，然后離它們近近的，哇!成功了!然后，其他同學(xué)也成功了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了靜電原理，靜電可以吸附輕的物品。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇16
今天，我閑得無(wú)聊，看著書(shū)上做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我在一個(gè)透明玻璃瓶里裝滿水，擰緊瓶蓋，把它放在報(bào)紙上看字，字馬上就變大了，橫著拿著玻璃瓶看看媽媽，只見(jiàn)媽媽頭朝下，腳朝天，我被嚇了一大跳；豎著拿著玻璃瓶看遠(yuǎn)處的樓房，可不得了了，白色的樓房和黃色的樓房一下子就互換了位置，好像一個(gè)大力士把它們的位置交換了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣！
我又開(kāi)始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放在水里浮起來(lái)。我拿了一個(gè)透明的玻璃杯、一枚雞蛋、鹽和一把小勺子。我把杯子里倒?jié)M水，把雞蛋放在杯子里。我看到雞蛋立刻就沉了下去。我放了好幾勺鹽，還不見(jiàn)雞蛋浮上來(lái)，我還以為這個(gè)實(shí)驗(yàn)是假的呢！后來(lái)，我又放了八勺鹽，我想把雞蛋拿出來(lái)放在櫥柜上，讓鹽先化了，沒(méi)想到，“啪”的一聲，雞蛋被打破了。蛋清粘了我滿手，緊接著，蛋殼掉到了地上，我看見(jiàn)蛋清順著櫥柜流到了地上，滿地全是蛋清，粘糊糊的，我趕快蹲下?lián)斓厣系牡皻�，差點(diǎn)把手粘在地上，我立刻把手先洗干凈了，把蛋殼扔進(jìn)了垃圾袋，接著把地板檫干凈了。我又拿了一枚雞蛋，正好鹽也化了，我把雞蛋放了進(jìn)去，我看到雞蛋先是沉了下去，大約30秒以后，哇，雞蛋就浮起來(lái)了，水就變成了小氣泡，這使得雞蛋浮在水面上，就像一座雞蛋冰山！我高興的大叫道：“實(shí)驗(yàn)成功了，萬(wàn)歲！”
上面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都很成功，太陽(yáng)的光線從窗口照射進(jìn)來(lái)，我看了看太陽(yáng)，太陽(yáng)正對(duì)著我笑呢！
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇17
星期天的自然課上，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家做一個(gè)關(guān)于的小實(shí)驗(yàn)。
今天我準(zhǔn)備好材料：兩根普通的狗尾巴草（要有根）、香油、兩只透明的玻璃杯。我先把兩只玻璃分別灌入了同樣多的水，再小心翼翼地將兩根狗尾巴草分別插入了兩只玻璃杯香油。然后，分別在水和玻璃杯的交結(jié)線上用水彩筆畫(huà)上記號(hào)，最后，把它們放在有陽(yáng)光照射的地方。
到了下午，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)滴了香油的玻璃杯里面，水面凝結(jié)成了一層薄薄地香油皮，而沒(méi)有滴香油的玻璃杯里面還是水平如靜。我又仔細(xì)地看了看兩只玻璃杯上做的記號(hào)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方。滴了享有的玻璃杯里面的水減少了一小半，說(shuō)明狗尾巴吸收了水份。沒(méi)有滴香油的玻璃杯里面的水還是一樣多，狗尾巴草也怏怏的，給人一種無(wú)精打采的感覺(jué)。著使我知道了：植物只能在沒(méi)有空氣的地方吸收水份。
大自然真是個(gè)神秘而有意思的世界。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇18
聽(tīng)說(shuō)鹽水和清水的浮力不同，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)生雞蛋，在拿出兩個(gè)高一分米左右的普通玻璃杯，各裝進(jìn)了大半杯清水，有拿了一小包食鹽，一根筷子，便忙碌起來(lái)。
我先把兩個(gè)雞蛋分別放進(jìn)兩杯清水中，看了看，只見(jiàn)兩個(gè)雞蛋都慢慢地沉入杯底，靜靜地躺著。我不出聲，拿個(gè)勺子往左邊那個(gè)杯子里加了幾勺食鹽，拿起筷子飛快地?cái)嚢杵饋?lái)。攪拌了一會(huì)兒，我停下來(lái)，看著左邊那個(gè)杯子里的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋慢慢向上升，一會(huì)兒，它浮起來(lái)了。我太高興了，原來(lái)食鹽果然可以改變清水的浮力。
哦，右邊杯子里的雞蛋呢？它仍然在杯底靜靜地躺著，這是為什么呢！因?yàn)槟莻�(gè)杯子里的水是大半杯清水，一杯平常的水，浮力是不會(huì)改變的。
看來(lái)啊，鹽水和清水的浮力真的不同！
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇19
我捉了七只黑色的小蝌蚪，已經(jīng)一星期了。小蝌蚪依然拖著一條尖尖的小尾巴，我多想小蝌蚪立即變成小青蛙啊，我有點(diǎn)等不急了。想起有本雜志上介紹過(guò)：只要在蝌蚪的腹部切一小刀，小腿就能提前長(zhǎng)出來(lái)。我半信半疑，為了證實(shí)書(shū)上說(shuō)的和能讓小蝌蚪早點(diǎn)長(zhǎng)出腿來(lái)變成青蛙。我決定試驗(yàn)一下。
首先我按雜志書(shū)上說(shuō)的，準(zhǔn)備了一把刀和酒精。為了安全起見(jiàn)，我只選了四只蝌蚪，接著我用酒精在每只蝌蚪腹部涂抹消毒，然后用小刀準(zhǔn)備在一只蝌蚪的腹部上切一刀，哎呀，這小不點(diǎn)真調(diào)皮，我剛要切，他就呲遛一下滑跑了，掉在地上。瞧，它在地上直翻滾想快點(diǎn)跳到水中，我又把它按到了桌上，用兩根手指固定住它，不讓它動(dòng)，小蝌蚪也十分不情愿，掙扎了一陣后，只得乖乖束手就擒了，我迅速用小刀在它的肚子上切了一刀，不知怎的小蝌蚪放入水中之后，動(dòng)了幾下就落到盆子底邊一動(dòng)也不動(dòng)了，會(huì)不會(huì)是我割的太深了呢?小蝌蚪由于疼痛過(guò)度而死去了呢?我搖了搖魚(yú)缸，小蝌蚪真的不動(dòng)了，看到了此情此景，我的鼻子一酸，眼眶就模糊了，但是我很快擦干了眼淚，又挑了一只小蝌蚪繼續(xù)干，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，在小蝌蚪的肚子上不深不淺地切了一小刀，就把它放入水中，這回，它可真是比上一只要幸運(yùn)多了，放入水中時(shí)，依然活潑可愛(ài)。最后我又麻利地把另兩只的腹部都切了一小刀�，F(xiàn)在嘛，只有等長(zhǎng)腿的好消息嘍!
我坐在魚(yú)缸旁一邊觀察小蝌蚪，一邊看書(shū)，一邊等，大約過(guò)了五六個(gè)小時(shí)，我的視線從書(shū)本移到魚(yú)缸時(shí)驚異地發(fā)現(xiàn)有一只蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出四條腿了，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我再看時(shí)，另兩只小蝌蚪都長(zhǎng)出了腿。啊，種瓜得瓜，種豆得豆，我種出去的汗水終于使小蝌蚪只用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間變成了一只只活蹦亂跳的小青蛙了。
但是，為什麼只要在小蝌蚪的腹部劃一刀，就能很快地成長(zhǎng)為青蛙呢?我抱著疑問(wèn)看了《十萬(wàn)個(gè)為什麼》，原來(lái)，小蝌蚪的皮膚上的生長(zhǎng)因子受表層皮膚的包裹，使得生長(zhǎng)因子好幾個(gè)星期都不能“破土而出”�，F(xiàn)在呢，皮膚被切了一個(gè)口子，生長(zhǎng)因子能遍布整個(gè)身體，小蝌蚪的腿也就能很快地長(zhǎng)出來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了如何能使蝌蚪很快地變成青蛙，而且這次實(shí)驗(yàn)還培養(yǎng)了我的耐心。收獲也很大，覺(jué)得真有趣。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇20
常常在電視上看到死海竟能將一個(gè)活人浮在水面上。我想：是不是鹽的含量達(dá)到一定濃度就能將物體海面上呢？
我突發(fā)奇想，星期天在堂姐家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一個(gè)小勺和一個(gè)大玻璃杯，我在杯里加了一點(diǎn)水，輕輕地把雞蛋放入水中，結(jié)果雞蛋沉底了。我又將一勺鹽加入水中并攪了攪，雞蛋動(dòng)靜不大，只是“昂了昂頭”。我大吃一驚，懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)有問(wèn)題，說(shuō)的不對(duì)，雞蛋并沒(méi)有浮上來(lái)，于是我去問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要很多鹽，你可以再加一些鹽試試看�！�
于是，我回到原地又加了一勺鹽，沒(méi)想到雞蛋還是“坐”在水中沒(méi)多大動(dòng)靜，我有了疑惑：雞蛋為什么沒(méi)有浮上來(lái)呢？但轉(zhuǎn)念又想：姐姐說(shuō)實(shí)驗(yàn)需要不少鹽，我不妨再加一些試試。
我連續(xù)在杯里放了幾勺鹽，終于看見(jiàn)雞蛋在水里動(dòng)了動(dòng)“身”。我很高興：自己的猜想應(yīng)該是正確的吧！于是我懷著激動(dòng)的心情把一袋袋鹽全部放入水中，用小勺和了和，雞蛋迅速上升，不久浮到水面上，怎么也按不下去了。這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了我的猜想。但我又突然后悔起來(lái)，剛剛我太心急了，只是看到了加入前幾勺鹽后的現(xiàn)象，沒(méi)有準(zhǔn)確的記錄下加入每勺鹽后的情況。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，也知道了一個(gè)科學(xué)道理。這次的經(jīng)歷真是一舉兩得。我獲益頗多��！
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