小學(xué)六年的回憶作文（精選35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年的回憶作文 篇1
這一年給了我許多美好的回憶，現(xiàn)在我就來(lái)講講最深刻的回憶吧！
記得那天天氣晴朗，我早早地起床跟阿姨、周小爸來(lái)到超市。我們買(mǎi)了許多燒烤的食材和零食。準(zhǔn)備就緒后，我們便出發(fā)了。周小爸開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，終于來(lái)到了一個(gè)既可以燒烤又可以玩的地方——由由嘉園。工作人員給我們準(zhǔn)備好碳，我們開(kāi)始分工合作干起來(lái)。我的任務(wù)是負(fù)責(zé)把燒烤食材拿出來(lái)放到盤(pán)子里。阿姨和周小爸負(fù)責(zé)燒烤�？粗恢恢淮笪r在燒烤網(wǎng)上“吱吱”作響，我饞得直流口水。一塊塊牛排也被烤得滲出油來(lái)，我們都直咽口水，像一只只嗷嗷待哺的小燕子。我忍不住先夾來(lái)幾只大蝦和一塊牛排，迫不及待地吃起來(lái)，“哇，真香��！”我情不自禁地說(shuō)道。一會(huì)功夫，我就吃飽了。這時(shí)候，我就想去別的地方玩玩了。我來(lái)到獨(dú)木橋的地方，一根圓圓的樹(shù)樁，上面站滿了好多人，有的走兩步就掉下去了，我剛開(kāi)始也不會(huì)走，后來(lái)聽(tīng)了阿姨的教導(dǎo)，她教我把兩手伸開(kāi)這樣身子就會(huì)得到平衡，我就照著阿姨說(shuō)的做就馬上學(xué)會(huì)了。玩了一會(huì)兒，我們?nèi)チ藙澆莸牡胤剑抢镉泻么笠粔K草地，那塊草地很陡，適合劃草，我先在平地上穿上劃草鞋，這個(gè)鞋子好重哦，足足有十斤重，還好有兩根拐杖，我走上去的時(shí)候是媽媽在后面把我推上去的。下來(lái)的時(shí)候是最舒服的時(shí)候，我只要把好方向，就順著坡道緩緩的滑下來(lái)，太爽太刺激了。一下午就馬上過(guò)去了，天漸漸暗下來(lái)了，我只能依依不舍得收?qǐng)隽恕?/p>
這一天我們玩得特別開(kāi)心，也是值得留念的一天。這還是第一次跟阿姨、周小爸一起玩得這么開(kāi)心的一天，有時(shí)候也會(huì)跟他們鬧別扭，但我還是喜歡當(dāng)他們的“跟屁蟲(chóng)”。
小學(xué)六年的回憶作文 篇2
時(shí)間就像沙漏里的沙，悄無(wú)聲息地流淌著，帶走了我們的幼稚與天真；帶走了我們美好的童年。可是，它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……
記得那天中午，我和同學(xué)們正在草地上快樂(lè)地奔跑著。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái)，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒(méi)事吧，用不用找老師？”同學(xué)們紛紛圍上來(lái)。
我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來(lái)，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教導(dǎo)處找藥。”說(shuō)著就俯下身子要背我�！疤评蠋焷�(lái)了！”原來(lái)我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿頭大汗地跑來(lái)。唐老師仔細(xì)地查看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)“還疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！罢l(shuí)愿意去教導(dǎo)處取藥箱？”老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答：“我去！我去！”望著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句也說(shuō)不出來(lái)……這時(shí)，劉燦急匆匆地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“不用了，藥箱我拿來(lái)了。”唐老師接過(guò)藥箱，取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說(shuō)著：“有點(diǎn)疼，堅(jiān)持一下就好，李椰最勇敢了�！蓖蠋熣J(rèn)真仔細(xì)的樣了，聽(tīng)著同學(xué)們一句句充滿關(guān)心的話語(yǔ)，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……
校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的是同學(xué)間的真摯友誼；那藍(lán)的，是成長(zhǎng)的喜悅；那綠的是奮發(fā)向上的熱情……
啊，難忘的小學(xué)生活，我心底最美好的回憶……
小學(xué)六年的回憶作文 篇3
那畝向日葵花田在日光下氤氳出淡淡的輪廓，那大片大片的向日葵仰望著蒼穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的回憶。
一路上路途顛簸�？諝庵袏A雜著各種氣味。你厭惡地皺起眉頭，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡著的我。我記得那是你第一次帶我出去玩，也是最后一次在我的回憶中留下痕跡。
車(chē)到達(dá)了小鎮(zhèn)，你伸手推我，提醒我起來(lái)。白色的碎云浮在空中，太陽(yáng)燦爛地微笑著，但也比不過(guò)泥巴小路旁種植的大片向日葵。花朵的腦袋互相挨在一起，略顯擁擠，風(fēng)拂過(guò)，綠色的葉子疊加成碧綠的花紋，金色的花俯身微笑。我和你一起興奮地沖向那片花田，我們黑色的頭發(fā)也被淹沒(méi)在向日葵中。
溫暖肆意蔓延。還記得我的手和腳都被枝葉滑傷，然后臟兮兮地跑過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō)：“姐，我疼�！倍銊t是跑過(guò)來(lái)拉住我的手，小心地在手上臉上和腿上貼上創(chuàng)可貼，然后像摸小狗一樣摸了摸我的頭，而我也立刻大叫起來(lái)：“不要像摸狗一樣啊�！�
我和你愜意地在飄著花田香氣的小路上行走，這條小路綿長(zhǎng)而幽靜。我在你耳邊嘰嘰喳喳地說(shuō)著話，還伴隨著大幅度的動(dòng)作，夸張而俏皮。你偶爾回應(yīng)一下，心里都計(jì)劃著晚餐。
記得那晚回家的車(chē)上，我又睡著了，你對(duì)我說(shuō)：“姐要去工作了，可能好幾年都回不來(lái)了，你要好好學(xué)習(xí)，以后我再帶你去花田玩喲�！蹦愕穆曇艉苄�，小得仿佛窗邊的風(fēng)都可以吹走。
不知過(guò)了多少年了，每當(dāng)我向大人們問(wèn)起你的事，她們都委婉地說(shuō)不知道，工作太忙。
姐，無(wú)論你身在何方，工作有多忙，我希望我們能再去看看那塊花田。那些向日葵包含著我對(duì)你難以忘卻的回憶。
小學(xué)六年的回憶作文 篇4
我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我回想起我剛?cè)脒@間學(xué)校的時(shí)候的事情，這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大，不像以前討厭上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)是現(xiàn)代人必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，所以我們才要上學(xué)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)我常不想上課，而在家裝睡，我到五年級(jí)時(shí)才知道不來(lái)上課會(huì)學(xué)不到知識(shí)。我現(xiàn)在回想起我小學(xué)二年級(jí)我因?yàn)樨澩娑延沂值拇竽粗竿娴矫摼柿四兀�！所幸�?dāng)時(shí)我們大家都還善良，都幫了我許多事情，那時(shí)阿陞已經(jīng)轉(zhuǎn)來(lái)了，當(dāng)時(shí)我們大家還會(huì)欺負(fù)他呢，因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)他還非常的陌生，每次再吃酸的東西都會(huì)說(shuō)：“都怪阿陞轉(zhuǎn)來(lái)才會(huì)那么的酸（臺(tái)語(yǔ)）�！边@樣來(lái)欺負(fù)他，小學(xué)四年時(shí)有叁個(gè)人轉(zhuǎn)走了，一位是我的朋友林承翰他是我最要好的一個(gè)朋友，林玉如他是轉(zhuǎn)出去又轉(zhuǎn)回來(lái)的一個(gè)同學(xué)，還有跟我在同一所托兒所讀同一班的李安柔。
在這六年中我最難忘的一件事，就是五年級(jí)時(shí)好施請(qǐng)大家吃豬排，林新峰他們還點(diǎn)了一首歌來(lái)唱呢，叫我很難忘。
在這六年中我們大家都有難以忘懷的一些趣事，也有人在別人買(mǎi)的畢冊(cè)紙上寫(xiě)上他不想長(zhǎng)大。
小學(xué)六年的回憶作文 篇5
我有一個(gè)好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個(gè)十分開(kāi)朗、樂(lè)觀的人。
他喜歡一個(gè)人，而他喜歡人的可不一般。她是一個(gè)文靜的女孩，戴著一副眼鏡，很愛(ài)學(xué)習(xí)，是我們班的班長(zhǎng)——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的人已經(jīng)不是一個(gè)兩個(gè)了！有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的，也有知識(shí)量廣泛的，也有身材矮小，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般的……我家博子就是其中一個(gè)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。說(shuō)到博子了，博子說(shuō)：“我最喜歡的人只有一個(gè)，她就是伊凡�！蔽液退f(shuō)：“你別喜歡她了，她有什么好的，不就是成績(jī)優(yōu)秀一點(diǎn)，人長(zhǎng)的丑一點(diǎn)嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個(gè)女生嗎？”他卻說(shuō)：“我就是喜歡她，喜歡她的成績(jī)，喜歡她的‘丑陋’，喜歡她的一切！”我表示很無(wú)語(yǔ)，說(shuō)：“博子，你比得過(guò)輝爺嗎？再說(shuō)了，‘天下何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花。’她以前是喜歡過(guò)你，可是她現(xiàn)在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個(gè)兩情相悅，你又何必呢！”他很執(zhí)著，說(shuō)：“我不管你們說(shuō)什么，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無(wú)論如何也改變不了的事實(shí)�！蔽艺f(shuō)：“我不想再和你爭(zhēng)了，我也是好心，我不想看到因?yàn)橐练玻屇銈儙讉�(gè)從好兄弟變成了情敵。你自己一個(gè)人在這呆著吧！好好想想，我走了�！彼f(shuō)：“好的，再見(jiàn)！”我看到博子一個(gè)人的在那里孤單地坐著，仿佛在思考些什么，而且他還流淚了，流下了無(wú)比傷心的眼淚。這是我第一次看見(jiàn)他流淚，也是第一次看他那么地傷心。
不知怎么了，從那天起，我再也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)伊凡這個(gè)名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最后的喜歡當(dāng)成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來(lái)。只有我們幾個(gè)人知道。
小學(xué)六年的回憶作文 篇6
每一次都會(huì)在下雪的時(shí)候想起你，我夢(mèng)中的回憶。
今天又是一個(gè)雪花紛飛的日子，我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮，回憶著我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我們地相遇是在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，漫天的柳絮就像這雪花，飄落天際。很自然的你認(rèn)識(shí)了我，而我也記住了你。
當(dāng)時(shí)的我無(wú)盡的迷茫，也有些自暴自棄，不懂的什么是愛(ài)情。是你，走到了我的身邊，趕走了我的自卑，給了我面對(duì)的勇氣。
我沒(méi)有帥氣的面孔，也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會(huì)選擇我。
一個(gè)一無(wú)是處的人，卻得到了他從來(lái)都不敢企及的愛(ài)情。
我喜歡黑色，因?yàn)槲蚁矚g孤寂。然而你卻走進(jìn)了我的心里，代替那黑色的孤寂。
漸漸的我改變了，或許是為了你，或許是自己。
因?yàn)槲乙C明自己，我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí)，其實(shí)一切都是為了你，，這時(shí)你卻選擇了離開(kāi)，你說(shuō)我不愛(ài)你。
我沉默，因?yàn)槲抑牢艺娴膼?ài)你，可是我卻說(shuō)不出口，你每次都問(wèn)我相同的問(wèn)題，我總是微笑，我想愛(ài)情不需要語(yǔ)言來(lái)代替。
還記得我們的分別是在一個(gè)大雪紛飛的冬季，你輕輕的說(shuō)；“我們分手吧”我沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑。你走了。看著你遠(yuǎn)去的背影，我露出淡淡的微笑，因?yàn)槲也辉敢饽憧匆?jiàn)我懦弱的唾泣。我笑的很甜，可是心卻很苦，沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有感傷的樂(lè)曲。
我終于明白留著眼淚的微笑才是愛(ài)情的真諦，只要你幸福，我什么都愿意，我會(huì)在這里祝福，祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛(ài)情，得到屬于你的甜蜜
同樣我也會(huì)珍藏那份，只屬于我們兩人的回憶。
小學(xué)六年的回憶作文 篇7
六年了，經(jīng)過(guò)六年了，我們都成長(zhǎng)了，每一個(gè)人都從那無(wú)知的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，每一個(gè)人都肯定有什么要想說(shuō)得話。是悲傷的？是感激的？是懷念的……
六年過(guò)的太快了，還記得一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)上學(xué)充滿了恐懼，當(dāng)時(shí)我害羞地走進(jìn)教室，可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)少年了，即將步如中學(xué)的殿堂，我知道這是我小學(xué)生涯的結(jié)束，也是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中，自由翱翔。
首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無(wú)知的我們培養(yǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你們教給了我們做人的道理，還記得那天嗎？因?yàn)槲覍?xiě)字寫(xiě)的不好而教育我，因?yàn)槲铱荚嚳嫉貌缓枚椅艺勑模驗(yàn)槲易鲥e(cuò)事而批評(píng)我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)用來(lái)形容你們是就合適不過(guò)的。放心吧老師，我是不會(huì)辜負(fù)您的希望的。
我還要感謝我的同學(xué)，是你們陪伴了我走過(guò)了六年的春秋，是你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是你們?cè)谖也婚_(kāi)心的時(shí)候安慰我……你們和我同甘共苦，正如那句或所說(shuō)“有福同享，有難同當(dāng)”我們一起分享快樂(lè)，一起被老師批評(píng)，還記得那次嗎？我們一起干了壞事，雖然都被罰寫(xiě)了檢討，但是那段時(shí)光使我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，還又時(shí)我們雖然然有些小爭(zhēng)執(zhí)，但是我們很快又恢復(fù)了歡聲笑語(yǔ)。
我再要感謝我的母校，是你給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們安心地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)展了許多活動(dòng)，讓我增長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí)。
我的老師，我的同學(xué)，我的母校，你們陪伴了我走過(guò)了這六年的時(shí)光，這六年，里有多少的快樂(lè)、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事，有多少令人快樂(lè)的事……站在司令臺(tái)上，眼望這個(gè)校園，我真的是那么的不舍，可是，我知道，我們長(zhǎng)大了不可能還停留在這個(gè)校園里，一晃六年了，在這里，我衷心的對(duì)我的老師、同學(xué)、母校說(shuō)一聲：
“謝謝你們！”
小學(xué)六年的回憶作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭。很快的，六年來(lái)的小學(xué)生涯就要告一段落，看著自己幾年來(lái)的學(xué)習(xí)檔案和相片，不知道為什么，忽然鼻頭一酸，在朦朧的眼簾中，我好像走入時(shí)空隧道，回到了從前。
一年級(jí)的我，大概是剛上學(xué)太緊張了，竟然就在教室外面號(hào)啕大哭起來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是覺(jué)得很好笑。二年級(jí)時(shí)，也常因?yàn)樨澩妫焕蠋煂?shí)施“愛(ài)的教育”。三、四年級(jí)時(shí)，我參加了興趣小組，不但從小組活動(dòng)中得到許多樂(lè)趣，也在劉老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到很多野外求生的技能。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到服務(wù)與奉獻(xiàn)的精神，也開(kāi)拓了自己的視野。
等到升上了高年級(jí)，大家就成了有福同享、有難同當(dāng)?shù)幕茧y之交。我不再像從前一樣幼稚、不懂事，已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，知道如何與別人合作。
童年時(shí)光會(huì)隨著歲月而畫(huà)下休止符，但在每個(gè)人心靈深處卻會(huì)如刻印般，留下深刻的回憶。“天下無(wú)不散的筵席”，畢業(yè)不是代表著結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。它讓我們走向更辛苦、更艱難的路，也帶領(lǐng)我們邁向成功的旅程。相信未來(lái)的我，也會(huì)繼續(xù)踏著成長(zhǎng)的腳步，奔向無(wú)垠的未來(lái)。
小學(xué)六年的回憶作文 篇9
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學(xué)的遠(yuǎn)去，這短暫而美好的光陰再也回不來(lái)了。
我的校園是一個(gè)被綠色綠樹(shù)環(huán)繞的仙境，空氣好像被清洗過(guò)一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹(shù)——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著身子一起舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個(gè)陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，再回到這兒時(shí)，我還會(huì)認(rèn)識(shí)校園的模樣，還會(huì)記得校園嗎？
多年后，我的回憶還會(huì)在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會(huì)將你們淡忘。我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲批評(píng)背后的關(guān)心；我獲獎(jiǎng)時(shí)，老師喜悅的祝賀聲；我進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊，但我一定會(huì)用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上，讓他們時(shí)刻提醒我，我曾有那樣無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
每當(dāng)歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學(xué)。雖然有的才認(rèn)識(shí)了一年，但同學(xué)間的友誼一樣是寶貴的。如今，每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的知識(shí)會(huì)擠走他們?cè)谀X中的位置。爸爸媽媽一說(shuō)起小學(xué)，也已經(jīng)都記不住些什么了。難道，我也會(huì)像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美好的一切嗎？
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂(lè)憂愁，和每個(gè)激動(dòng)的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話語(yǔ)，銘記在心，我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
小學(xué)六年的回憶作文 篇10
在我的人生之中，值得回憶的事有很多。記得上次的河源之旅，記得那次海南之旅，這些酸甜苦辣都給了我深深的回憶…今天我要回憶的是去年夏天到青青世界玩的那次奇妙之旅。
是去年的端午節(jié)，我們一家打算去青青世界度假，我們到青青世界租了一間木屋來(lái)住。這讓我興奮不已，這件木屋有兩層，有一間非常大的大廳，里面是臥室，臥室里有一個(gè)大木梯，通往二樓，二樓有兩張床，屋子的后面有一棵大樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)涼亭，十分舒適，而屋子前面是一個(gè)小院子，十分美麗，好像人間天堂，吃完午飯，休息了一會(huì)兒，我們到了青青世界里面，雖然來(lái)過(guò)幾遍，但至此卻十分興奮，來(lái)到里面看見(jiàn)一個(gè)栩栩如生的用垃圾制成的工藝品，那半個(gè)船身是多么雄偉！可是最讓我記憶猶新的是那一些熱帶地區(qū)的動(dòng)物。那孔雀，那烏龜，還有天鵝，那些魚(yú)兒多么美麗，在水中自由自在，仔往那邊一看，“哦”我不禁叫起來(lái)，那一條兩.三米長(zhǎng)的巨魚(yú)游過(guò)來(lái)，哦！這條魚(yú)叫什么來(lái)著？忘了。不過(guò)，我知道這條魚(yú)是從遠(yuǎn)古時(shí)代就一直活了下來(lái)的，真是令人驚奇。我們又在這里玩了很久，晚上我們還去了游泳，那也真是讓我開(kāi)心無(wú)比，游泳后的晚上我們悠閑的在木屋里休息，我看著外面的美景，懷著無(wú)限的遐思，進(jìn)入了孟憲……
��！美麗的青青世界，奇妙的青青世界，你給我的記憶添加了無(wú)限的生機(jī)，你給我的童年增加了幾分光彩。青青世界這一個(gè)人間天堂，在木屋里的我們不禁和贊嘆：“�。∵@就是我們的青青世界，這就是給我們留下深刻印象的圣地！”
小學(xué)六年的回憶作文 篇11
我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我回想起我剛?cè)脒@間學(xué)校的時(shí)候的事情，這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大，不像以前討厭上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)是現(xiàn)代人必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，所以我們才要上學(xué)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)我常不想上課，而在家裝睡，我到五年級(jí)時(shí)才知道不來(lái)上課會(huì)學(xué)不到知識(shí)。我現(xiàn)在回想起我小學(xué)二年級(jí)我因?yàn)樨澩娑延沂值拇竽粗竿娴矫摼柿四兀�！所幸�?dāng)時(shí)我們大家都還善良，都幫了我許多事情，那時(shí)阿陞已經(jīng)轉(zhuǎn)來(lái)了，當(dāng)時(shí)我們大家還會(huì)欺負(fù)他呢，因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)他還非常的陌生，每次再吃酸的東西都會(huì)說(shuō)：“都怪阿陞轉(zhuǎn)來(lái)才會(huì)那么的酸（臺(tái)語(yǔ)）。”這樣來(lái)欺負(fù)他，小學(xué)四年時(shí)有叁個(gè)人轉(zhuǎn)走了，一位是我的朋友林承翰他是我最要好的一個(gè)朋友，林玉如他是轉(zhuǎn)出去又轉(zhuǎn)回來(lái)的一個(gè)同學(xué)，還有跟我在同一所托兒所讀同一班的李安柔。
在這六年中我最難忘的一件事，就是五年級(jí)時(shí)好施請(qǐng)大家吃豬排，林新峰他們還點(diǎn)了一首歌來(lái)唱呢，叫我很難忘。
在這六年中我們大家都有難以忘懷的一些趣事，也有人在別人買(mǎi)的畢冊(cè)紙上寫(xiě)上他不想長(zhǎng)大。
小學(xué)六年的回憶作文 篇12
匆匆六年時(shí)光，小學(xué)畢業(yè)了，回想一下以前，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，現(xiàn)在想想，一眨眼就畢業(yè)了。
一年級(jí)的時(shí)候，什么也不懂，以為父母把我送到學(xué)校來(lái)只是讓我讀書(shū)而已，那時(shí)候老師對(duì)我們也不嚴(yán)格，只覺(jué)得讀書(shū)很好玩，老師說(shuō)什么就是什么，你只需要按照老師說(shuō)的去做就好。但是，那時(shí)候我的看圖寫(xiě)話能力特別不好，那時(shí)候我超級(jí)討厭語(yǔ)文老師。
后來(lái)上學(xué)期過(guò)了一半的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)好朋友，她叫楊燦，我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)樗俏业谝粋�(gè)在學(xué)校交的朋友。隨著時(shí)光的流逝，一學(xué)期過(guò)去了，即將升到二年級(jí)的我很開(kāi)心，因?yàn)榧磳⒂幸慌荒昙?jí)的小孩子進(jìn)來(lái)，我也可以做小姐姐了。到了二年級(jí)，我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師要教我們乘法口訣，并且要求我們背下來(lái)，而且還要在第二天檢查。但是我感覺(jué)我對(duì)語(yǔ)文老師的討厭并不深，反而覺(jué)得語(yǔ)文老師挺好的，后來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，那時(shí)候我看才知道，雖然做了小姐姐，當(dāng)時(shí)我就在想，我一定做班長(zhǎng)，一定我必須要表現(xiàn)的很出眾，這樣才能讓老師注意到我，隨著我的夢(mèng)想，我升上了三年級(jí)。
我三年級(jí)的時(shí)候，懷著一顆好學(xué)的心去學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)，我們的英語(yǔ)老師姓陳，對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)格，什么過(guò)去式呀，第三人稱單數(shù)形式也只是說(shuō)說(shuō)，也不叫我們記，也從來(lái)沒(méi)叫我們背課文，那時(shí)候，我還當(dāng)上了英語(yǔ)組長(zhǎng)。但是我那時(shí)候不知怎么的，又開(kāi)始討厭語(yǔ)文老師了，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師要我們寫(xiě)作文，還要求300個(gè)字，我腦細(xì)胞都快沒(méi)了，所以我每次看見(jiàn)語(yǔ)文老師都會(huì)繞道而行。
但是，為了完成我做班長(zhǎng)的夢(mèng)，我還是的在每個(gè)老師那表現(xiàn)的好點(diǎn)，尤其是我最討厭的語(yǔ)文老師那，因?yàn)樗恰嘀魅危晕颐看紊纤恼n都表現(xiàn)的很好。當(dāng)時(shí)我很喜歡我的英語(yǔ)老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不管我們，也不抽我們背課文，也不檢查我們作業(yè)，可誰(shuí)知道，噩夢(mèng)就在那個(gè)星期來(lái)了，那是個(gè)星期一，第三節(jié)課上課了，是英語(yǔ)課，結(jié)果來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，當(dāng)時(shí)我們懵逼了，我在想∶這位老師是不是走錯(cuò)教室了，結(jié)果，她自我介紹到，說(shuō)，她信楊，是我們這個(gè)學(xué)期下半期的新老師，她很?chē)?yán)格，會(huì)檢查我們作業(yè)，也會(huì)抽我們背課文，有時(shí)候會(huì)給你們聽(tīng)寫(xiě)單詞，但是我特懵逼，還在想：不會(huì)吧！我要在兩個(gè)魔鬼老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)？老天你跟我開(kāi)玩笑呢吧？就這樣，在兩個(gè)魔鬼老師的教導(dǎo)下過(guò)了兩年。
在那兩年期間，我在老師們面前表現(xiàn)的特好，老師們也對(duì)我的印象特別好，但是那時(shí)候選班長(zhǎng)的時(shí)候，我毛遂自薦，但是老師可能覺(jué)得我有時(shí)候太過(guò)暴躁，就沒(méi)有讓我當(dāng)班長(zhǎng)�？烧l(shuí)知，五年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師都跟語(yǔ)文老師推薦我當(dāng)班長(zhǎng)，就這樣，我的班長(zhǎng)夢(mèng)圓了。五年級(jí)到六年級(jí)的時(shí)候，我盡力做好每一件班長(zhǎng)該做的事情，遇到困難盡量能自己解決就自己解決，不去麻煩老師。老師也夸我是個(gè)懂事的孩子。
后來(lái)，六年級(jí)畢業(yè)了，我開(kāi)心中也帶著憂傷，因?yàn)槲液臀业暮没锇榉珠_(kāi)了，和我在這六年里教我知識(shí)的老師們分開(kāi)了，但是開(kāi)心的是，我長(zhǎng)大了！老師，我非常感謝你們，是你們交給了我知識(shí)，是你們讓我懂得了以禮待人，是你們讓我懂得了一起分享的快樂(lè)，我成長(zhǎng)的道路上缺不了你們，真的很謝謝你們教我知識(shí)！
小學(xué)六年的回憶作文 篇13
第一章：師恩難忘
從一年級(jí)到六年級(jí)，英語(yǔ)老師有兩個(gè)，以前的我不記得了，只記得貌似叫什么軍，但從三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始到現(xiàn)在一直教著我們的是馮老師（馮國(guó)菊），也有三年多了。數(shù)學(xué)課六年多的時(shí)間來(lái)一直是虎老師在教我們（虎偉民）。語(yǔ)文老師二年級(jí)就換了，二年級(jí)前是白老師（白雪琴）在教，從二年級(jí)到現(xiàn)在一直都是張老師（張梅梅）教我們語(yǔ)文課。
談起老師，大部分同學(xué)想到的肯定都是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)老師的打罵，課文沒(méi)背完時(shí)老師的批評(píng)，但老師給予你們的好你們是否記得？生病時(shí)，老師噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷；犯錯(cuò)時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸；談心時(shí)，老師親切的話語(yǔ)。老師的好我們不曾記得，但教育我們時(shí)使用的暴力你們卻“刻骨銘心”，你可要清楚，如果你不犯錯(cuò)，認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)上交，老師會(huì)打你罵你嗎？沒(méi)必要吧，我想每位老師都不愿意無(wú)緣無(wú)故的就打你，歸根結(jié)底，還是你自己的錯(cuò)，哪能怪老師！
第二章：友誼長(zhǎng)存
班里每個(gè)人（除了轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生）都從一年級(jí)陪你走到六年級(jí)，在這六年的時(shí)間里，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、打鬧過(guò)、受傷過(guò)、吵架過(guò)......有福同享，有難同當(dāng)，六年的時(shí)間中同學(xué)與同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼，都尋找到了自己的閨蜜、兄弟、姐妹、哥們兒，每天和她們一起上學(xué)一起放學(xué)。來(lái)到學(xué)校校門(mén)沒(méi)開(kāi)時(shí)，會(huì)圍在一起聊天，每天聊的內(nèi)容都不一樣，但卻沒(méi)有不耐煩；到了周末會(huì)相約去公園廣場(chǎng)或者別的地方玩，吃冰激凌、喝飲料、關(guān)東煮、燒烤，無(wú)事不做，小時(shí)候我們不懂什么叫做珍惜，什么叫做了愛(ài)，現(xiàn)在我懂了，每天在一起開(kāi)開(kāi)心心的就是愛(ài)，有福同享有難同當(dāng)?shù)木褪钦湎А?/p>
不管怎么樣，不管未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，不管我們被分到幾中，被分到哪個(gè)學(xué)校，我們的友誼長(zhǎng)存，六年的美好回憶永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，畢業(yè)了之后我們各奔東西，各自展開(kāi)我們?nèi)碌穆贸蹋y忘師恩，老師對(duì)于我們的種種教誨；難忘友愛(ài)，給予我們的童年色彩。我想說(shuō)：畢業(yè)的時(shí)候都不要哭，全給我微笑著滾蛋！祝你們考個(gè)好成績(jī)。別了、我親愛(ài)的老師，別了、我親愛(ài)的同學(xué)，別了、我親愛(ài)的母校。在此為即將離別的同學(xué)們獻(xiàn)上詩(shī)一首。
回首見(jiàn)，滿懷淚水。憶童年，不見(jiàn)不散。
珍重！
小學(xué)六年的回憶作文 篇14
我一、二年級(jí)被寫(xiě)了十幾次紅字，我記得有一個(gè)學(xué)期共寫(xiě)了六次紅字，也誤入歧途，有一次和同學(xué)打架，被打到流鼻血，狼狽不勘，索性我后來(lái)沒(méi)跟他們同班。
我覺(jué)得叁、四年級(jí)的級(jí)任導(dǎo)師（何曉雯）對(duì)我很好，我第一次被這么好的老師教，我覺(jué)得她都會(huì)去關(guān)心別人，那時(shí)后我讀湯姆叔叔安親班（我很討厭這家安親班），因?yàn)橹灰蝗サ侥羌野灿H班就先寫(xiě)功課，寫(xiě)完功課就要一直寫(xiě)考卷（一天差不多寫(xiě)4~5張），連喘一口氣都很難，而且我寫(xiě)字很慢所以都很晚回去，它說(shuō)六點(diǎn)下課，每次交通車(chē)七點(diǎn)才到，就向一個(gè)信口開(kāi)河的人，說(shuō)話不算話，經(jīng)常吃冷飯挨餓，可是何曉雯老師都會(huì)來(lái)問(wèn)我你最近過(guò)的好不好…等等的話，那時(shí)我沒(méi)有發(fā)洩情緒的地方，后來(lái)有了地方說(shuō)出自己想說(shuō)的話，那就是何曉雯老師，就像一個(gè)水庫(kù)裝滿了水，又繼續(xù)加水，眼看提防就要壞了，又沒(méi)有地方?jīng)�，突然間，有一個(gè)河流愿意把水排放到那裡，就像菩薩解救一個(gè)掉落水裡的人，她愿意犧牲自己寶貴的時(shí)間，來(lái)了解自己的學(xué)生，實(shí)在是少見(jiàn)ㄚ！她對(duì)我有恩，我一定要報(bào)答，就算是要我上刀山，下油鍋我也甘愿。
五年級(jí)、六年級(jí)我過(guò)的好快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣钅寥帷蔷曣�、許吉吉?jiǎng)佟⒉虧?jì)安…等等的好朋友，我們整天玩在一起，就這樣度過(guò)了四個(gè)學(xué)期，再過(guò)幾個(gè)禮拜就要畢業(yè)了，也就是要分離了，分離是這么的心酸，是這么的痛苦，恨不得時(shí)間能倒流。
小學(xué)六年的回憶作文 篇15
不知不覺(jué)，六年的光陰如同流水般流逝，剛進(jìn)校的時(shí)候似乎發(fā)生在昨天。面對(duì)即將與母校離別的我，不免覺(jué)得有些不舍。
畢業(yè)即將來(lái)臨，面對(duì)這一沉重的詞語(yǔ)，我不由得有些感到戀戀不舍與傷感，畢竟這也是對(duì)一個(gè)學(xué)校的第一次離別，有這樣的心情也是理所當(dāng)然的。六年了，小學(xué)時(shí)大家在一個(gè)學(xué)校里呆的最長(zhǎng)的時(shí)光，回想起來(lái)，在這個(gè)校園里，每個(gè)角落都曾留下過(guò)我們的身影，似乎現(xiàn)在還能看到，而且在學(xué)校里的每一份溫馨喜悅也深深印在了我的心底。時(shí)光總是那么短暫，而這六年發(fā)生的那些事卻使我永生難忘。六年的光影即將過(guò)去，面對(duì)將來(lái)的學(xué)校生活，我有些摸不著頭腦，也感到陌生，畢竟小學(xué)念得比其他任何中學(xué)都長(zhǎng)，而學(xué)校也一天比一天像家，一個(gè)班級(jí)仿佛就是一個(gè)個(gè)家庭一般，生活的沒(méi)有多少煩惱。這幾天我一直在想，到了中學(xué)會(huì)不會(huì)交到朋友，會(huì)不會(huì)有關(guān)心同學(xué)的老師，會(huì)不會(huì)再有這樣輕松的校園生活……一個(gè)個(gè)問(wèn)題不斷出現(xiàn)在腦海中，不免有些令人感到迷茫與陌生。想起這六年中的時(shí)光，給我現(xiàn)在的感覺(jué)仿佛是放電影一樣的出現(xiàn)在眼前，每一件事都是記得那樣得清晰，雖然電影一次只能放一遍，但那張“底片”我將永遠(yuǎn)好好地珍藏。在這在母校呆下的最后的光陰，我感到的不是傷感，而是感激，我們感謝的人有很多，我們要感謝老師將我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的分子，感激母校給我們一次次有意義的集體活動(dòng)，為我們的同學(xué)增添了一次又一次的那天真、歡快的笑聲，還要感謝同學(xué)們給我的一次次幫助與關(guān)心，讓我獲得了珍貴的友誼。無(wú)論以后我身在何方，心中永遠(yuǎn)都會(huì)有著你們的身影。雖然是一個(gè)火熱的夏天，卻注定要在這里分別……
在畢業(yè)前，不想感謝他人，我只想感謝老師，感謝他們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。記得在剛剛來(lái)到校園時(shí)，我有些感到陌生，還是一位老師，牽著我的手把我拉進(jìn)校園，拉進(jìn)班級(jí)。從那時(shí)起，我對(duì)老師的那種嚴(yán)厲形象就已經(jīng)煙消云散了。感謝老師這幾年對(duì)我們的照顧，你們辛苦了，是你們默默地為我們貢獻(xiàn)了那么多的心血，不怕勞累地日夜為我們批改作業(yè)，耐心地為我們?cè)u(píng)講題目，你們雖不是我們的父母，卻如父母一般無(wú)微不至地照顧我們，你們真是偉大，就是有了你們的關(guān)愛(ài)，才有了新一代的人才。俗話說(shuō)得好“一日為師，終生為父”，你們的恩情是我們一輩子都無(wú)法償還的。畢業(yè)前，我們必將進(jìn)行一次小升初的考試，我個(gè)人認(rèn)為報(bào)答不一定要在與表面，其實(shí)內(nèi)心的感謝更加重要。因此，我決定要考出一個(gè)良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)。
今天，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，明天，我們將從這里起飛，去創(chuàng)造新的、美好的未來(lái)。畢業(yè)了，帶著自己的希望，對(duì)母校的懷念與大家的祝福，開(kāi)始再一次的征途。讓我們充滿自信地去面對(duì)新的學(xué)校生活，去迎接新的未來(lái)。一起努力奮斗吧！
小學(xué)六年的回憶作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍……我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)?lái)了知識(shí).快樂(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們！
我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)： 同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來(lái)都成為國(guó)家棟梁這才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻模?/p>
我還記得六年前，在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的九月里，我們見(jiàn)面了.當(dāng)初，我們是那樣陌生，而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚.卻不得不想到，時(shí)間如流水般，匆匆地過(guò)去了六年，還有幾天，我們就要分別了.
六年里，我們朝夕相處，在一起度過(guò)了兩千多日子.我們?cè)谝黄�，有喜有憂，有笑有淚.雖然彼此之間有過(guò)些摩擦，但還是有笑聲，化解了.
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情.望著校園里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉親切的感覺(jué).親愛(ài)的學(xué)校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，陪我一起走過(guò)了六年的時(shí)光，和我一起度過(guò)了快樂(lè)的日子.
現(xiàn)在，離離開(kāi)學(xué)校的日子越來(lái)越近了，我想了很多.我許多次想到了分別時(shí)的情景，但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái)，會(huì)是什么樣的？
我們即將畢業(yè)了，走出小學(xué)的校門(mén)，走進(jìn)一所新的學(xué)校，去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們.我們又向成長(zhǎng)邁出了新的一步，我們長(zhǎng)大了.
但，就算分別了，我們的友誼不會(huì)斷.親愛(ài)的六(一)班，我們要分開(kāi)，但愿我們這個(gè)集體的所有成員們，友誼天長(zhǎng)地久！
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六(一)班每一個(gè)同學(xué)的回憶.六年的小學(xué)生活里，我度過(guò)了我的童年.我長(zhǎng)大了，我從那個(gè)無(wú)知的女孩，變成為了一名少先隊(duì)員，我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的集體六(一)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里.
讓六(一)班的所有成員們，友誼永遠(yuǎn)都不變，但愿下次相見(jiàn)時(shí)，我們還是那樣的天真無(wú)暇。
小學(xué)六年的回憶作文 篇17
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)初中生了，小學(xué)的每一個(gè)同學(xué)，老師，每一副副令人難忘的畫(huà)面都刻在我的心里揮之不去。記得我第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就有一位和藹的老師對(duì)著我們笑，還有一個(gè)同學(xué)我們一起說(shuō)過(guò)要有福同享，有難同當(dāng)，我金色的童年也就是在那所學(xué)校閃閃發(fā)光。
在這六年里的主人公是老師，如果老師是位辛勤的園丁，那我們就是稚嫩的幼苗，老師是您把我?guī)弦粭l知識(shí)的路，讓我能在知識(shí)的海洋中遨游，我將永遠(yuǎn)感謝您。
然而還有一些人，在我六年的小學(xué)生活里扮演者重要的角色，他們就是我的同學(xué)，在這六年里他們總是無(wú)私的幫助我安慰我，逗我笑，和我玩是他們讓我懂得了什么是友誼。
還有一個(gè)地方那就是我的班級(jí)，記得有一場(chǎng)學(xué)校的比賽，全班一起參加，就是那一場(chǎng)比賽使我懂得了時(shí)時(shí)刻刻要團(tuán)結(jié)，要離開(kāi)那個(gè)學(xué)習(xí)了六年的班級(jí)了，心里真是舍不得。
六年的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，想想那和藹的老師，無(wú)私的同學(xué)，團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
小學(xué)六年的回憶作文 篇18
六年了，這六年我懂事了許多，也明白了許多，如今我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我不喜歡現(xiàn)在，不喜歡現(xiàn)在的自己，每天都要擔(dān)心學(xué)習(xí)的事。
回想那年，我背著書(shū)包一蹦一跳地走進(jìn)了雙橋小學(xué)的校門(mén)，就從那以后我不再是幼兒園的小孩子了，我是一名小學(xué)生了，也是在那一年我成為了一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，胸前有了紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)。
彈指一揮間，六年就這么過(guò)去了，我從小妹妹蛻變成了大姐姐，想想時(shí)間也夠壞的，不給我一絲一毫挽留的機(jī)會(huì)，就這么任性地走了。
現(xiàn)在的我也不是那個(gè)可以整天玩耍，可以無(wú)憂無(wú)慮的.那個(gè)我了，而且那時(shí)的我是那么天真單純。什么都不知道，也不必去想，現(xiàn)如今我長(zhǎng)大了，雖然很不想長(zhǎng)大，但有些事不是你不想就可以不去經(jīng)歷的，前方的路還很長(zhǎng)，要靠自己一步步走下去。
有時(shí)，我會(huì)站在走廊上望向幼兒園，每當(dāng)看到他們?cè)谕骠[時(shí)，就會(huì)想起那時(shí)的自己，對(duì)了，好久沒(méi)去看望季老師了，您過(guò)得好嗎？我一定回來(lái)看你的、
還有，一向喜歡放長(zhǎng)假的我，卻不希望這次暑假的到來(lái)。因?yàn)槭罴龠^(guò)后，我走進(jìn)的不再是那個(gè)熟悉的校門(mén)。踏進(jìn)的也不是熟悉的教室，在一起相處的也不會(huì)是熟悉的不能再熟悉的老師，同學(xué)……
能當(dāng)小學(xué)生的時(shí)間沒(méi)多少了，珍惜吧！
小學(xué)六年的回憶作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍……我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)?lái)了知識(shí)�？鞓�(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們！
我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)： 同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來(lái)都成為國(guó)家棟梁這才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻模?/p>
我還記得六年前，在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的九月里，我們見(jiàn)面了。當(dāng)初，我們是那樣陌生，而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時(shí)間如流水般，匆匆地過(guò)去了六年，還有幾天，我們就要分別了。
六年里，我們朝夕相處，在一起度過(guò)了兩千多日子。我們?cè)谝黄�，有喜有憂，有笑有淚。雖然彼此之間有過(guò)些摩擦，但還是有笑聲，化解了。
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉親切的感覺(jué)。親愛(ài)的學(xué)校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，陪我一起走過(guò)了六年的時(shí)光，和我一起度過(guò)了快樂(lè)的日子。
現(xiàn)在，離離開(kāi)學(xué)校的日子越來(lái)越近了，我想了很多。我許多次想到了分別時(shí)的情景，但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái)，會(huì)是什么樣的？
我們即將畢業(yè)了，走出小學(xué)的校門(mén)，走進(jìn)一所新的學(xué)校，去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們。我們又向成長(zhǎng)邁出了新的一步，我們長(zhǎng)大了。
但，就算分別了，我們的友誼不會(huì)斷。親愛(ài)的六（一）班，我們要分開(kāi)，但愿我們這個(gè)集體的所有成員們，友誼天長(zhǎng)地久！
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六（一）班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過(guò)了我的童年。我長(zhǎng)大了，我從那個(gè)無(wú)知的女孩，變成為了一名少先隊(duì)員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的集體六（一）班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。
讓六（一）班的所有成員們，友誼永遠(yuǎn)都不變，但愿下次相見(jiàn)時(shí)，我們還是那樣的天真無(wú)暇。
小學(xué)六年的回憶作文 篇20
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我是感到多么無(wú)比榮耀；當(dāng)我第一次走進(jìn)5班這個(gè)充滿濃郁的愛(ài)的班級(jí)時(shí)，我是多么高興多么興奮；當(dāng)我結(jié)實(shí)了好朋友、死黨時(shí)，我是感到多么幸福。
但是，幸福的日子總是過(guò)得飛快的，分離的日子也總是不約而至，我們即將要畢業(yè)了，即將各奔東西，即將開(kāi)始新的生活。
坐在操場(chǎng)間的舊木椅上，舊木椅搖搖晃晃晃起了我的回憶，和朋友們坐在一起看著低年級(jí)同學(xué)天真無(wú)邪的笑容時(shí)，總會(huì)久久沉思并傻傻地笑著，傻傻的回憶起了這個(gè)我們之間美好快樂(lè)的日子，一起哭，一起笑，一起收到老師的嚴(yán)懲，一起范二，一起玩……我們之間有太多太多的回憶，有時(shí)，我真想痛痛快快地好好哭一頓，希望繼續(xù)沉睡在這段夢(mèng)里，醒來(lái)時(shí)只是發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)結(jié)束了還是原來(lái)的美好日子。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，有太多太多的不明因素促使我們分離。
我害怕，害怕我們不能再一起為了共同的目標(biāo)而為之努力奮斗。
而我則已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，不想再作太多變化。六年了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間甚至比父母還長(zhǎng)；六年了，我們經(jīng)歷過(guò)的種種是我一生難忘；六年了，我忘不了曾經(jīng)在一起的老師、同學(xué)、朋友，我們?nèi)缤粋�(gè)充滿喜悅充滿驚喜的大家庭，不！我們就是一個(gè)大家庭，這個(gè)家庭的每一份子都是我最親密的家人。六年了。
也許幾年后，你們會(huì)忘記 xx 這個(gè)名字，但至少我在你們的生活里出現(xiàn)過(guò)，雖僅是一個(gè)平常到不能再平常的過(guò)客。
我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)大家庭。
小學(xué)六年的回憶作文 篇21
炎炎夏日，是鳳凰花開(kāi)的日子，也是我與大家離別的時(shí)候，小學(xué)生活就要結(jié)束了，雖然很期待接受新的挑戰(zhàn)，但一想到要與自己相處多年的老師及同學(xué)分開(kāi)，內(nèi)心還是萬(wàn)分不舍。
想起小時(shí)候，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小女生，對(duì)每一件事都感到好奇。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉小學(xué)的一切；活動(dòng)中心響亮的鼓掌聲、音樂(lè)教室悅耳的鋼琴聲、操場(chǎng)上吶喊的加油聲、教室里瑯瑯的讀數(shù)聲、大樹(shù)旁吵鬧的嬉戲聲……都還圍繞在我的耳邊，而這里的一景一物都深深的烙印在我的心中。
在學(xué)校里，我最感謝的就是教導(dǎo)我的老師，老師辛勤的教我們讀書(shū)，使我們?cè)鰪V見(jiàn)聞；老師用心的教我們生活技能，使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以我感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的老師。另外，我也很感謝陪我一同成長(zhǎng)、一同分享的同學(xué)，他們陪伴著我，在小學(xué)生涯中度過(guò)了那整整六年，六年來(lái)的相處過(guò)程，有歡笑、有哭泣、有興奮、有生氣，在汗水與淚水的交織下，我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩，這六年來(lái)，大家相處的時(shí)光，將會(huì)是我最珍貴的回憶。
我的小學(xué)生涯結(jié)束了，我想說(shuō):謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。我會(huì)帶著思念，邁向另一個(gè)成長(zhǎng)階段。而這六年來(lái)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。
小學(xué)六年的回憶作文 篇22
快畢業(yè)了！我的小學(xué)六年來(lái)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事情呢?一回想到過(guò)去，我就有如回到過(guò)去般體驗(yàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，裝滿了許多的喜怒哀樂(lè)。
還記得一、二年級(jí)的時(shí)候我和林新峰總是常看對(duì)方不順眼，經(jīng)常吵架，雖然經(jīng)常吵架但是確不記得幼稚園是就認(rèn)識(shí)了，就在隔壁班而已！一、二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)總是一百分，真的很開(kāi)心能夠每次數(shù)學(xué)都是拿一百分。
叁、四年級(jí)才是我小學(xué)的開(kāi)始！叁、四年級(jí)我的數(shù)學(xué)就不再一百分了，讓我覺(jué)得很不好；但我卻是再叁、四即時(shí)交到了許多的好朋友，雖然四上時(shí)我轉(zhuǎn)到了黎明，雖然新點(diǎn)不捨要跟朋友分開(kāi)，但我在黎明卻交到了許多的朋友，我認(rèn)為他們比公館的朋友好，因?yàn)榭梢愿麄冋f(shuō)心事。
這六年來(lái)我最難忘是我曾和林新峰大吵一架一學(xué)及都不跟對(duì)方說(shuō)話，現(xiàn)在也還是仇人。班上的女生常常吵架，那時(shí)大家的感情都很不好，不過(guò)現(xiàn)在幸好是很好的朋友。
我想跟大家說(shuō)一生謝謝！是你們讓我有那嚜快樂(lè)的童年，同時(shí)我也要說(shuō)一生對(duì)不起，因?yàn)槲易尭魑簧鷼饬�，真的很�?duì)不起，而你們現(xiàn)在也不升我的氣了我很開(kāi)心。
小學(xué)六年的回憶作文 篇23
光陰似箭，歲月如梭，如今要踏出校門(mén)的，竟是曾經(jīng)年少無(wú)知的我們！回想六年前，剛踏入校園的情景，歷歷在目。那個(gè)時(shí)候我們每個(gè)人個(gè)子都小小的，但是班上也有一些同學(xué)的身高很高，一起玩就像是老師帶小朋友一樣，漸漸的都長(zhǎng)大了！有了老師們的諄諄教誨使我們從無(wú)知變懂事，由幼稚變成熟。
俗話說(shuō)：“師道比天高。師恩比海深”我有什么值得他人稱讚的都要感謝，這群辛勤耕耘的農(nóng)夫們，你們溫馨的叮嚀和殷切的期盼，是那么的親切！其中我真的要感謝吳校長(zhǎng)，要不是校長(zhǎng)讓我有出校比賽的機(jī)會(huì)！我絕對(duì)不會(huì)知道我對(duì)客家語(yǔ)演說(shuō)有那么大的興趣，叁次代表學(xué)校出去比賽的經(jīng)驗(yàn)，和留下的紀(jì)錄將會(huì)讓我回味萬(wàn)年之久，我和我的姐姐及其他學(xué)長(zhǎng)姐們，聯(lián)手演出一場(chǎng)客語(yǔ)話劇演出，也有的名回來(lái)，但事我也有想要放棄的時(shí)候！幸好有一位善心人士鼓勵(lì)我是我又有從新出發(fā)，那位善心人士就是我的好朋友－李俞萱，我們是同甘共苦的好朋友，她陪伴我度過(guò)小學(xué)六年，當(dāng)我的知心好友，時(shí)常一同游玩，不管以后如何我一定會(huì)永遠(yuǎn)記的妳－我的善心人士！
離別的滋味痛苦難當(dāng)，心裡有述不盡的離愁說(shuō)不完的悲傷，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法形容我們現(xiàn)在的心情！我希望此次的分離不是友誼的結(jié)束而是相聚的開(kāi)始和情感的凝聚，我們一定會(huì)盡最大的努力做最大的奉獻(xiàn)，并爭(zhēng)取最高的榮譽(yù)，祝陪伴我們六年的母校欣欣向榮也祝大家萬(wàn)事順利！珍重再見(jiàn)！
小學(xué)六年的回憶作文 篇24
天下沒(méi)有不散的筵席”我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，一場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)了六年的筵席也將要散了�；叵肫鹦W(xué)六年來(lái)的生涯，種種回憶都浮現(xiàn)在心頭。
一、二年級(jí)時(shí)，我們班總是會(huì)分成男生和女生兩派，搶游樂(lè)設(shè)施，不知為何，我和別人卻不一樣，我總是覺(jué)得很幼稚，所以不和他們一起打打鬧鬧的，不過(guò)，就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我希望大家能再打打鬧鬧一次，而且我也會(huì)和大家大玩特玩一場(chǎng)。叁、四年級(jí)，我的成績(jī)進(jìn)步很多，電腦仍常玩，也沒(méi)復(fù)習(xí)很多功課，卻總是考前十名真是怪哉了！才剛升上五年級(jí)，我就在擔(dān)心一件事了，那件事就是│再過(guò)兩年就要畢業(yè)了，當(dāng)時(shí)感覺(jué)只剩兩年，好希望可以再多幾年，如今，就要畢業(yè)了，我只盼能再多一個(gè)月的時(shí)間，讓大家好好珍惜這美好的時(shí)光。
要我說(shuō)出印象最深刻的事，大概是今年的畢業(yè)旅行吧！旅行前一天，我既是期待又是害怕。期待呢？是因?yàn)檫@是最后一次的校外教學(xué)了，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)和這些同學(xué)一起出去玩了；害怕呢，則是怕這次畢業(yè)旅行結(jié)束，也就代表我們快要畢業(yè)了。因此，畢業(yè)旅行前一天晚上，我被這兩種感覺(jué)搞的一直睡不著，想必其他同學(xué)也是吧！旅行當(dāng)天，平時(shí)膽小的我卻連云霄飛車(chē)和自由落體都玩了呢，玩完之后，我嚇的雙腿發(fā)軟，只好玩旋轉(zhuǎn)木馬，玩到集合了。這次旅行不但增進(jìn)了彼此的友誼，也讓大家更能體會(huì)什么叫做“朋友”。
由于有老師和同學(xué)的陪伴，我這六年過(guò)的十分快樂(lè)，想起了一年級(jí)到六年級(jí)的每一位老師，有的老師很兇，把大家盯的很緊，卻因此使我們更負(fù)責(zé)任；也有老師很溫柔，對(duì)大家很友善，使大家學(xué)會(huì)了待人的態(tài)度，不過(guò)，不論是兇的、友善的、冷酷的、溫柔的老師，都讓我們從他們身上學(xué)到很多事。有句話說(shuō)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，要樂(lè)當(dāng)然要和朋友一起樂(lè)啊！所以朋友也為我?guī)?lái)很大的幫助，有的朋友在我無(wú)聊時(shí)，陪我談天說(shuō)地；有的朋友則在我玩的太過(guò)火時(shí)，告訴我要收斂些。
不論是老師、朋友或各種事物，都為我的小學(xué)生活平添無(wú)限的樂(lè)趣，雖然也有痛苦的滋味，有傷心的時(shí)候，不過(guò)這些全是為了讓我踏向未來(lái)而有的。有這些美麗的回憶，我可以驕傲的對(duì)任何人說(shuō)：“有了這段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)寂寞的！”
小學(xué)六年的回憶作文 篇25
小學(xué)六年了，我經(jīng)歷了許許多多風(fēng)風(fēng)雨雨的事，有甜的，有苦的，有酸的，有辣的，但終究都是令我難忘的足跡。
酸
每當(dāng)看到那張紅紅的獎(jiǎng)狀，便讓我陷入了酸酸地回憶。在四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，進(jìn)行400米短跑時(shí)，我以驚人的速度，得小組第一名。當(dāng)時(shí)跑完后累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣，但在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，我無(wú)比興奮和激動(dòng)，尤其是當(dāng)老師宣布名次時(shí)，我更是激動(dòng)得熱淚盈眶：張樂(lè)樂(lè)第一名。這是我跑得最快的一次。而六年級(jí)的時(shí)候，我生病后上學(xué)第一天就開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，無(wú)論同學(xué)和我怎么給自己加油，可有心而無(wú)力，全身軟綿綿的，跑到最后，基本走過(guò)去的，根本不用想拿名次。我心里酸酸地，恨自己病，病得不是時(shí)候。
甜
二年級(jí)時(shí)是我第一次拿“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，也是笑得最甜的一次。那時(shí)是我出生的第八個(gè)兒童節(jié)，我拿著小板凳，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有很多被紅色條幅串著的紅氣球，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)校長(zhǎng)在臺(tái)上講完話后，一位老師拿著厚厚的獎(jiǎng)狀和一箱文具開(kāi)始頒發(fā)，從一年級(jí)開(kāi)始頒發(fā)，到二年級(jí)的時(shí)候，我還在發(fā)呆的時(shí)候，“二年級(jí)一班張樂(lè)樂(lè)”，我立刻跑到主席臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，還拍了照片，這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)―甜。
苦
六年來(lái)我一直保持著一個(gè)很苦的習(xí)慣，早上六點(diǎn)起來(lái)背書(shū)，尤其是到了冬天，天沒(méi)亮就得爬起來(lái)，真是起早貪黑呀！但這樣雖然苦，但讓的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很多，真是功夫不負(fù)苦心人，苦有苦的好處。
辣
小學(xué)里，難免會(huì)被老師批評(píng)。記得第一次被老師批評(píng)是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)小測(cè)驗(yàn)，我僅僅考了57分，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為英語(yǔ)不是主科，吊兒郎當(dāng)，鮮紅的57分讓老師和父母狠狠訓(xùn)了一頓，讓我感到心里辣辣的，怪難受！
這不同的感受，留下了不同的成長(zhǎng)足跡，現(xiàn)在我已告別童年，走向初中，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，但小學(xué)的六年的足跡會(huì)深深地印在我的腦海里。
小學(xué)六年的回憶作文 篇26
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，指縫太寬，時(shí)間太窄，悄悄溜走，帶走曾經(jīng)的年少，留下一段惆悵的記憶。
太陽(yáng)又往下移了一點(diǎn)，一天的課已結(jié)束，考試越來(lái)越近，我知道，離別的情緒也日漸壓抑起來(lái)，小學(xué)六年的美好，就要暫告一個(gè)段落。
空氣里飄來(lái)淡淡的桂花香，透過(guò)窗戶向外望去，操場(chǎng)旁邊一棵紅桂花樹(shù)正開(kāi)的絢爛，一下課，我們就按耐不住性子，從教室里沖出來(lái)，直奔桂花樹(shù)。又是一股桂花香。我拾起一朵掉落在地上的桂花，放在鼻子邊聞著，里面，夾雜著泥土的氣息，和桂花的濃香。我們聚集在那兒，突然，頭發(fā)上像是有什么東西。我猛地一抬頭，頭上卻是一朵朵美麗的桂花，那是桂花雨。怎么以前的日子里不曾注意到這棵桂花樹(shù)，我們有多少次打它身邊經(jīng)過(guò)，我們卻對(duì)桂花樹(shù)視而不見(jiàn)，就要離開(kāi)偶爾，我走到它下邊撿一朵桂花，捧在手心，珍重。
學(xué)校的走廊在我們的眼中是那么的不起眼，可我，卻深深地愛(ài)著它。進(jìn)教室時(shí)；玩游戲時(shí)；打飯時(shí)，都要進(jìn)過(guò)它。它還是那樣為我們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
但，讓我最難忘的，還是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。記得那是上美術(shù)課的時(shí)候，不知誰(shuí)的顏料灑了一地，我們班的“娘娘腔”立刻用手摸著自己的臉蛋說(shuō)：“誰(shuí)要是毀了我英俊的臉蛋，我就跟他沒(méi)完！”霎時(shí)間，全班一陣哄堂大笑，有人還說(shuō)了一句：“娘娘腔啊娘娘腔，長(zhǎng)得那么丑還說(shuō)自己帥，這樣的人，我還是第一次見(jiàn)呢！”緊接著，好幾個(gè)人附和道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”
“安靜！”“娘娘腔”怒吼一句，然后又撒嬌地說(shuō)道：“哼，我可是傳說(shuō)中的美男子罷了，像我這樣帥的人，恐怕只有我一個(gè)呀！”說(shuō)完，還用手把頭發(fā)往后一撩。
“切——”全班一陣嘆氣聲。
“安靜�！泵佬g(shù)老師大吼道，指著“娘娘腔”說(shuō)，“上課都不見(jiàn)你那么積極，行，我以后的問(wèn)題全部由你來(lái)回答！還有，美術(shù)作業(yè)必須得今天全部上交，不交的話，期末零分！”
“啊——”“娘娘腔”大聲地叫道。
“再‘啊’一句，有你好看！“遵命�！�
每一個(gè)同學(xué)的面容在我眼前閃過(guò)，六年歡聲笑語(yǔ)，六年嬉笑打鬧，我們一起度過(guò)了六年的時(shí)光，留下最美好的記憶，你們是六年最美好的遇見(jiàn)，
六月了，畢業(yè)季，是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。但，我不想再見(jiàn)。
小學(xué)六年的回憶作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，不知怎的，六年就這么過(guò)去了，離別，浸滿了整個(gè)心。說(shuō)實(shí)話，是真的舍不得好朋友們，舍不得可敬可愛(ài)的老師們，舍不得這個(gè)撫育了我整整六年的學(xué)校。
沒(méi)想到，一切會(huì)變得那么快，從小時(shí)候那些懵懂的孩子，變成了有著以及思想的青少年，在此祝愿那些面孔，那些我愛(ài)的和愛(ài)我的身影，快樂(lè)。
有些時(shí)候，真的不知不覺(jué)就想起來(lái)了，好吧，該進(jìn)入正題了，又再寫(xiě)散文了。
在我們班，唯一在學(xué)習(xí)上能和我比的只有段，就說(shuō)說(shuō)他吧。恩恩，他顯得很小，不僅是身高，還是心理。一旦他下定決心做的事，就會(huì)拼盡全力去完成，就是try your best。4年級(jí)以前，我總是我們班的第一，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)超過(guò)我，我那時(shí)認(rèn)為，現(xiàn)在會(huì)是這樣，將來(lái)也會(huì)，可是我錯(cuò)了，直到6年級(jí)，段站上了擂臺(tái)，結(jié)果，我被打敗了，他坐上了擂主的寶座。自此以后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想憑自己的實(shí)力超過(guò)他。就這樣抱著這個(gè)念頭，渡過(guò)了一年。就該寫(xiě)同學(xué)錄了。我準(zhǔn)備了好幾句話，其中我覺(jué)得有一句話特別適合段，大概意思是這樣的：最恨的人是你，因?yàn)槟闶俏业膶?duì)手，最?lèi)?ài)的人是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上引以為鑒的朋友。
其實(shí)，我并不恨他，畢竟他的實(shí)力是真的比我強(qiáng)，畢竟他還是個(gè)挺可愛(ài)的男孩。他說(shuō)，這六年來(lái)，也很感謝我，要是沒(méi)有我，他的如熊熊熱火般的野心也不會(huì)被發(fā)掘出來(lái)。后來(lái)呢，后來(lái)就放暑假了，我和他出去玩，在紫云公園里，我們都拋開(kāi)了學(xué)習(xí)，卸下了包裹，卷走了壓力，拋開(kāi)這些，真的發(fā)現(xiàn)他真的挺好的，笑起來(lái)很好看，聲音也特別好聽(tīng)。我們都考上了一中，想到以后還有對(duì)手，還有真心的朋友，就感到特別溫暖，很開(kāi)心，很幸福
小學(xué)六年的回憶作文 篇28
人生長(zhǎng)路漫漫，雖然時(shí)間流走了，但記憶是永遠(yuǎn)也忘不掉的。每一個(gè)記憶都是美好的，人們有時(shí)候會(huì)遺忘一些，但卻不會(huì)忘記自己小學(xué)六年的珍貴回憶。在我的小學(xué)六年里，我卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那些最珍貴的回憶。
當(dāng)我還是六歲的小孩時(shí)，我走進(jìn)了校園。那時(shí)的我忐忑不安地抓著媽媽的衣服，眼睛里含著淚�？粗@陌生的世界，多想回到熟悉的家中，可媽媽不同意。她總是用零食哄騙我，告訴我這個(gè)地方是很好玩的喲，如果你乖，我就給你賣(mài)好吃的。可我卻總是上當(dāng)，沒(méi)有辦法我經(jīng)不起食物的誘惑，只好含著眼中的淚走進(jìn)陌生的教室。我第一次跟陌生小孩坐在同一個(gè)房子里，我有些害怕�？谥羞�咬著冰淇淋的我看著許多小孩哭鬧著，我也不由的想哭，但是我忍住了，因?yàn)槲抑牢乙蠈W(xué)了不能像小孩子一樣大哭大鬧了。我給自己鼓了鼓氣開(kāi)始交朋友。開(kāi)學(xué)第一天我就交了兩個(gè)朋友，他們兩個(gè)跟我走在同一條路上，我很開(kāi)心。
那時(shí)我的班主任是王老師�，F(xiàn)在的王老師已經(jīng)和以前不同了，她現(xiàn)在和我們已經(jīng)慢慢陌生了。、我們快要畢業(yè)的時(shí)候她離開(kāi)了。她教了我們五年，雖然我們當(dāng)時(shí)不喜歡王老師占課，但是我們現(xiàn)在卻突然間懷念起來(lái)。想起我們每次上王老師的課都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，生怕惹她不高興。下面體育課和美術(shù)課又被占課！王老師走了，我們才懂得了失去后才想擁有的感受。我記得哦，王老師每一天的作業(yè)都會(huì)布置的十分多，會(huì)占滿一整張黑板。但我們整天抱怨著，但王老師總說(shuō)是對(duì)我們好。的確我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)如果不是王老師您五年的努力，我們現(xiàn)在的語(yǔ)文基礎(chǔ)不會(huì)那么的好。謝謝你王老師。
如果你一提到數(shù)學(xué)問(wèn)題，我就頭疼。不過(guò)我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師。我的老師叫劉老師，她很耐心，她經(jīng)常幫助我們同學(xué)。她經(jīng)常耐心地跟我們講完不懂的問(wèn)題，雖然講過(guò)許多遍，但還是有些同學(xué)不會(huì)。劉老師很漂亮有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙大大的黑眼睛，上面有著一層粉粉的眼底。她雖然上課很冷漠，但是她有時(shí)候會(huì)像我們一樣笑，笑的十分快樂(lè)，就像一個(gè)小女孩一般。我謝謝她倍伴了我們六年。
miss陳是我見(jiàn)過(guò)的最嚴(yán)厲的老師，雖然她只陪過(guò)我們兩年，但是跟她一起上課，我們感覺(jué)到十分快樂(lè)。雖然她有時(shí)很?chē)?yán)厲，但是她在課堂上經(jīng)常笑，比我們笑的還多。她經(jīng)常會(huì)給我們頒發(fā)一些獎(jiǎng)勵(lì)，一些零食。希望我們畢業(yè)后還有你這樣的嚴(yán)格要求學(xué)生的老師！
在王老師走后，六年級(jí)教我們的就是陳主任。在我五年級(jí)快要上六年級(jí)的時(shí)候，我十分害怕，我多么希望王老師不要走，因?yàn)槲液ε滦聛?lái)的老師十分嚴(yán)厲，很?chē)?yán)格。直到我的好朋友（是六年級(jí)的學(xué)生）她告訴我陳主任真的太兇了，他打的板子，打一下能讓牢牢記住那種滋味，那時(shí)我就更加害怕了。六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我忐忑不安的進(jìn)入教室，希望今年來(lái)的是王老師，而不是朋友口中所說(shuō)陳主任。我的心一上一下，但是來(lái)的還是來(lái)了�？善孥E的是，在陳主任的課上，我們學(xué)到了很多的知識(shí)，而且讓我們還十分開(kāi)心。每一節(jié)課我們家都哄堂大笑，聽(tīng)著老師的生活故事，老師講述的歷史故事，以及他自身的故事。那個(gè)時(shí)候我就懂了，要眼見(jiàn)為實(shí)，而不是耳聽(tīng)為實(shí)。
六年的事情是我最珍貴的回憶。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè)，但是這些回憶足以讓我珍藏一輩子。難道不是嗎？
小學(xué)六年的回憶作文 篇29
倒進(jìn)去，吃個(gè)月亮船就叫有錢(qián)人，周末我們不會(huì)和朋友去ktv，也不會(huì)去喝奶茶，更不會(huì)去網(wǎng)吧，我們覺(jué)得那都是離我們很遙遠(yuǎn)的地方，只是和朋友去公園，人民樂(lè)園玩玩，談?wù)撘幌履柷f園，牛逼點(diǎn)的玩一下俠盜飛車(chē)和暴力摩托，不會(huì)下載俠盜，偶爾在同學(xué)家玩次俠盜覺(jué)得很奢侈，那時(shí)候的我們不會(huì)注重穿衣，也不會(huì)注重發(fā)型，只知道玩，但奇怪的是每次我們各科都考99或100。
那時(shí)候我們好像很怕父母，很聽(tīng)他們的話，那時(shí)候沒(méi)有壓力，沒(méi)有心機(jī)，朋友之間關(guān)系很單純，我們男生不敢給女生說(shuō)話，誰(shuí)要是跟哪個(gè)女生走的進(jìn)了，我們就會(huì)噓他，喜歡一個(gè)女生，但不知道該怎么做，只記得經(jīng)常惹她生氣，不會(huì)表白，只是很單純的喜歡，并不想占有，記得我那時(shí)候最喜歡聽(tīng)稻香，棉花糖，海闊天空，那時(shí)候一起來(lái)看流星雨剛剛上映，同學(xué)們經(jīng)常討論，那時(shí)候我們沒(méi)”大有手機(jī)，基本都是通過(guò)qq定好時(shí)間地點(diǎn)見(jiàn)面玩去，就算有手機(jī)也是諾基亞黑白屏，我記里上體育課跑步袁上卜每次都在最后，五年級(jí)臨近畢業(yè)cf出了，打的很是瘋狂，在同學(xué)自己杠，誰(shuí)杠輸了就當(dāng)僵尸，天天在樓道里咋呼伐兒的洪。
那時(shí)候我們好像很喜歡上學(xué)，但現(xiàn)在的我們厭倦上學(xué)，和朋友去ktv再正常不過(guò)了，上網(wǎng)吧也是件平常事，我們開(kāi)始淡忘了摩爾，打起了LOL，魔獸，原來(lái)喜歡喝的可樂(lè)也有一段時(shí)間沒(méi)喝了，現(xiàn)在大刀肉等那些食品被稱為垃圾，現(xiàn)在我們吃著昂貴的辣皮，可比可，卻吃不出當(dāng)年和朋友一起分享的那塊大刀肉的感覺(jué)，現(xiàn)在見(jiàn)了喜歡的女生就追，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)媳婦大家還會(huì)笑話他，現(xiàn)在的我們會(huì)注意穿戴，發(fā)型，我們也會(huì)和父母頂嘴，吵架，一次一次傷了他們，現(xiàn)在我們有了大屏的智能手機(jī)，聯(lián)系很方便，但心里還是很空虛，找不到一個(gè)能說(shuō)心里話的人，現(xiàn)在那些歌好像也不聽(tīng)了，也不是那么喜歡看一起來(lái)看流星雨了，現(xiàn)在交的朋友當(dāng)面對(duì)你一套，背后對(duì)你一套，沒(méi)有小學(xué)同學(xué)的那種單純，那是沒(méi)有目的的在一起玩，跟利益沾不上邊，是神圣不可侵犯的！這就是我對(duì)小學(xué)生活的回憶，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的童年！
小學(xué)六年的回憶作文 篇30
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，時(shí)間過(guò)得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說(shuō)散就散了，說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊(duì)歌，為我們升上一年級(jí)而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開(kāi)心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開(kāi)心，是因?yàn)樯弦荒昙?jí)，說(shuō)明她們長(zhǎng)大了，我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，說(shuō)明我們要畢業(yè)了，說(shuō)明我們要分離了。
六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無(wú)知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開(kāi)朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們尷尬過(guò)，我們受過(guò)氣，吃過(guò)苦，流過(guò)淚……
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師。我們?nèi)缛粢黄嗖�，老師則如一場(chǎng)春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~(yú)兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯?shū)，老師則如一個(gè)書(shū)簽。老師，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。
小學(xué)六年的回憶作文 篇31
大家在一起已經(jīng)有六年了，馬上就要畢業(yè)上初中了。在最后一次春游后，記錄下我的小學(xué)回憶錄。
在小學(xué)六年中，遇到了很多同學(xué)，也結(jié)交了很多朋友。熱心善良的許榮政、憨厚老實(shí)的王靖宇、“邪惡”的釘子、寬容大度的汪若巖、“驢脾氣”的但鴻勵(lì)、大腦門(mén)聰明頂呱呱的楊張弛、作家左珂睿、畫(huà)家高汶琪、我多年的同桌陳亦嫣……還有跟我關(guān)系最鐵的好哥們—楊春喜。他熱情，每次開(kāi)學(xué)搬書(shū)的時(shí)候，他總是提著兩大摞子書(shū)，氣喘吁吁的奔上樓，又急匆匆地跑下樓，真是搬書(shū)隊(duì)伍中的主力軍一枚。他堅(jiān)強(qiáng)，有一次他頑皮的瘋跑，不小心摔了一跤，腿摔破了縫了好幾針，縫針的時(shí)候他媽媽心疼地直掉眼淚，可他卻一滴眼淚也沒(méi)流。他善良，有一次我跑步跌倒了，是春喜把我扶到醫(yī)務(wù)室擦藥，讓我現(xiàn)在想起來(lái)，心里都是暖暖的。他是個(gè)急性子，比如說(shuō)他問(wèn)我數(shù)學(xué)題，我剛講到一半，他就“哦”的一聲走了，過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了，“哎，那道題你再講一遍”。他具備軍人素質(zhì)，倒頭就能睡著，這次春游我倆睡一個(gè)帳篷，到了半夜我翻來(lái)覆去半天睡不著，凍得直哆嗦，再看這哥們兒，睡得鼾是鼾屁是屁的，把我的被子卷走了半天都推不醒。他脾氣大，誰(shuí)要是一不小心惹了他，他就會(huì)像一頭發(fā)怒的小公牛一樣撲過(guò)來(lái)，不管對(duì)方是否比他強(qiáng)壯，他也不妥協(xié)。
讓我小學(xué)階段最幸福的的事，就是遇到了幾位好老師。那個(gè)身材小巧、嗓門(mén)超大，時(shí)而春風(fēng)滿面，時(shí)而怒火沖天的就是我的班主任——彭媽。我從未當(dāng)面叫她一聲彭媽?zhuān)X(jué)得這么叫好膩人，但我心里明白她一直像媽媽一樣呵護(hù)我們。這次露營(yíng)，我那調(diào)皮的小哥們兒一腳踩斷了帳篷的支架，哦，可憐的帳篷半邊垮了，頓時(shí)傻眼了，這可怎么睡，彭老師二話沒(méi)說(shuō)，把我們趕到她的帳篷里去睡，而她自己睡那個(gè)垮了半邊的爛帳篷。彭老師上課那可是全身心的投入，她經(jīng)常模仿課文中的人物，模仿地惟妙惟肖就像中戲的演員，學(xué)賣(mài)火柴的小女孩見(jiàn)到奶奶的情景、凡卡祈求爺爺帶他回家時(shí)的心情……上彭老師的課一點(diǎn)都不枯燥，我總在想等我上初中了會(huì)遇到怎樣的老師呢？要是能遇到像彭老師這樣的那該有多好��！
對(duì)不起我親愛(ài)的廖老師啊，當(dāng)了幾年的數(shù)學(xué)課代表，卻經(jīng)常考出稀巴爛的成績(jī)，讓廖老師失望，讓我的耳朵受罪。（當(dāng)我去數(shù)學(xué)辦公室拿試卷的時(shí)候，廖老師趁我雙手拿著試卷，一副恨鐵不成鋼的樣子，咬著牙，擰我的耳朵。暴力指數(shù)：5星）還是英語(yǔ)王老師性格溫和，最多也就是作業(yè)忘記簽字，罰抄課文一遍。哦，還有LUCY—張老師，雖然她后來(lái)沒(méi)有再教我們英語(yǔ)了，但還是可以在學(xué)校經(jīng)�？匆�(jiàn)她的。
學(xué)校的一草一木，我熟悉的不能再熟悉了。課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲；食堂里鍋碗瓢盆的碰撞聲；操場(chǎng)上洋溢著我們歡快的笑聲；午休室里有我們的腳臭和鼾聲；體舞室里有我們奇形怪狀的舞蹈姿勢(shì)，可謂是群魔亂舞；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，玻璃瓶的碰撞聲和我們觀察微生物時(shí)興奮的叫聲裝滿了那個(gè)小小的房間……
六年的小學(xué)，填滿了我的童年生活，六年的朝夕共處，謝謝我的老師們，教我們?cè)鯓幼鋈�，教給我們知識(shí)，讓我終身難忘。我和同學(xué)們之間建立了深厚的友誼，并在摩擦和碰撞中升華。在這即將分離之際，雖然有些不舍，但成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的道路，所以我會(huì)把老師和朋友們放在心中，讓他們陪伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前行。
小學(xué)六年的回憶作文 篇32
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我將從人個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成個(gè)初中生了。小學(xué)的第處風(fēng)景、每位老師、同學(xué)都將成為幅令人難忘的畫(huà)面，深深地刻在我的心底。
（一）聚
校園
當(dāng)我牽著媽媽的手第次跨進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，第感覺(jué)便是在、美——校園比
幼兒園大上好幾倍，就個(gè)操場(chǎng)就有幼兒園的大；林蔭道上的大樹(shù)，為我們遮擋了火辣辣的陽(yáng)光，花壇里種著桂花樹(shù)，到秋天，香氣撲鼻，還 有各種各樣的花草，使校園充滿了生機(jī)。就這個(gè)陌生的地方，那刻深深地吸引了我，使我愛(ài)上了這無(wú)比美麗的校園。
老師
走進(jìn)教室，便看見(jiàn)講臺(tái)上站著位和媽媽年齡相仿的“阿姨”。當(dāng)聽(tīng)到這位慈祥的“阿姨”用溫柔的聲音自我介紹后，哦，原來(lái)是我的班主任，任老師！
語(yǔ)文老師教我們識(shí)字，可謂字斟句酌；數(shù)學(xué)老師教我們識(shí)數(shù)、計(jì)算，可謂“精打細(xì)算”；英語(yǔ)老師教我們字母、單詞，可謂流暢自如……
同學(xué)
看著教室里張張陌生的面孔，讓我頓時(shí)感到新鮮感。我認(rèn)識(shí)了第位同桌，特別俏皮可愛(ài)的女孩——何昕怡；認(rèn)識(shí)了我的后桌，有著男子子樣豪爽又不失怕羞的女孩——郭軻煜；還 有我現(xiàn)在的好友、死黨董超青……讓我的小學(xué)生涯不再孤單寂寞。
�。ǘ﹦e
校園
轉(zhuǎn)眼，六年了，我在塔小的快樂(lè)時(shí)光即將結(jié)束�，F(xiàn)在，可以說(shuō)學(xué)校是我最熟悉的地方之。這六年，校園的面貌直在變，操場(chǎng)上多了許多運(yùn)動(dòng)器材，綠化面積在不斷地增加，配套設(shè)施變得越來(lái)越先進(jìn)……不管校園怎么變化，在我心中永遠(yuǎn)都是最美的。
老師
這六年來(lái)，我們接受過(guò)很多老師的教導(dǎo)，感謝他們的諄諄教誨。不管是和藹慈祥的任老師，還 是既對(duì)我們嚴(yán)厲又對(duì)我們關(guān)心的金老師，他們不光教給了我們豐富的知識(shí)，更重要的教給了我們做人的道理。
同學(xué)
在這六年中，我最親密最熟悉的便是朝夕相處的同學(xué)，我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)歡笑，有過(guò)失敗，更有過(guò)團(tuán)結(jié)心帶來(lái)的勝利……多么好的同學(xué)呀，給我留下無(wú)數(shù)的感動(dòng)和美好的回憶。
啊，難忘的六年，我要感謝學(xué)校、老師與同學(xué)；美好的六年，我將永遠(yuǎn)留念我的學(xué)校、老師與同學(xué)；愉快的六年，我將終身記住小學(xué)的幸福時(shí)光！
小學(xué)六年的回憶作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了�；貞涍@六年，多像一幅畫(huà)，五顏六色，色彩鮮艷；多像一曲樂(lè)章，演繹著繽紛的人生；多像一道彩虹，散發(fā)著五彩光芒……它是我們最難忘的時(shí)光，最快樂(lè)的時(shí)光!
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，是老師讓我們從頑皮變?yōu)槎?從無(wú)知變成求知。因?yàn)槲覀�，老師的青絲變成了白發(fā)，因?yàn)槲覀儯蠋煹哪樕嫌辛艘粭l又一條的皺紋，因?yàn)槲覀儯蠋熢谏贤暾n后，還要頂著疲憊幫我們批改作業(yè)……老師多像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師多像指路明燈，為我們指引前行的道路，老師多像園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵，老師多像海洋，有著寬廣的胸襟和淵博的知識(shí)……在即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們送給老師一盆花，幫助老師解除疲勞，讓我們送給老師一個(gè)筆筒，將老師的辦公桌裝飾得更加美麗。
同學(xué)是我們朝夕相處的人，要分別了難免有些舍不得，回望過(guò)去的日子：我們一起討論問(wèn)題，一起玩耍，一起上課，一起開(kāi)心，一起難過(guò)……那些回憶多么珍貴啊！雖然要分別了，但是，我相信今天的分別預(yù)示著明天的輝煌。
同學(xué)們讓我們?yōu)檩x煌的明天一起努力努力再努力！等到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，再來(lái)母校向老師道一句謝謝，讓老師知道我們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望！
小學(xué)六年的回憶作文 篇34
早就想把這兩件事情寫(xiě)寫(xiě)了，今天終于寫(xiě)好了，也算是了結(jié)了我心中的一大心事。
這兩件事真的是我畢業(yè)時(shí)最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來(lái)，這件事情沒(méi)什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語(yǔ)老師寫(xiě)留言到是沒(méi)什么，就是語(yǔ)文老師。也許，有人認(rèn)為，在我的文章中，“語(yǔ)文老師”這四個(gè)字我提的頻率有些太高，其實(shí)，有時(shí)我也不想提，那幾個(gè)字只是順口就出來(lái)了，我都沒(méi)法控制自己。唉……看過(guò)我文章的朋友們都知道，在我寫(xiě)她的文章中，我把寫(xiě)的十全十美，你會(huì)問(wèn)，她真的有這么好嗎？其實(shí)，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當(dāng)給我們上課時(shí)，我們亂起來(lái)，她就會(huì)大發(fā)雷霆。呵呵，有時(shí)，也會(huì)朝我發(fā)火�？蛇@些我都不在乎，因?yàn)�，我�?duì)她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會(huì)對(duì)我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過(guò)是你的一個(gè)老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會(huì)這樣的依戀她，喜歡她，這個(gè)問(wèn)題我很久之前就想過(guò)了，可總是沒(méi)有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細(xì)，可教過(guò)我的每一個(gè)老師講課都很詳細(xì)；論寫(xiě)作，唉，怎么說(shuō)呢，太一般了，簡(jiǎn)直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過(guò)，沒(méi)有一項(xiàng)能讓我找到那個(gè)問(wèn)題的原因。
不過(guò)，在平日里，她的確對(duì)我挺好的，有什么活動(dòng)先對(duì)我說(shuō)，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會(huì)被她拿去，比如說(shuō)上次期末考試，班主任把我安排在一個(gè)人很少，也不會(huì)被抽到的考場(chǎng)〔我們這里考試時(shí)，都要抽簽，抽到的那個(gè)考場(chǎng)里的那幾名考生就代表整個(gè)班級(jí)〕，其實(shí)班主任也沒(méi)什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤肋@件事后卻不依不饒起來(lái)，非要把我調(diào)到前面那些考場(chǎng)里去，可班主任說(shuō)考場(chǎng)名單都送到教育局去了，她說(shuō)，不行，那也要換。她又到教育局去費(fèi)了許多力氣才把我調(diào)過(guò)去。這倒不是我的成績(jī)有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語(yǔ)文課代表的成績(jī)好啊……唉，不想了，想也沒(méi)有結(jié)果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實(shí)也挺好，起碼除了親人，還有一個(gè)喜歡我的人。
前天還在超市里碰見(jiàn)她，她帶著她的兩個(gè)女兒去買(mǎi)東西，我和她碰見(jiàn)了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書(shū)，免得到那兒沒(méi)有時(shí)間看，還讓我多練琴，別到時(shí)候人家考……絮絮叨叨說(shuō)了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著她的女兒走了。她都離開(kāi)我好長(zhǎng)時(shí)間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……咦？說(shuō)是寫(xiě)文章后記，怎么又扯她身上來(lái)了？現(xiàn)在繼續(xù)回到正題。
感謝那些看我文章的朋友們，謝謝你們的支持，以后我會(huì)再接再厲的，希望各位荷友多多支持哦！
白楊在此先謝謝大家咯！
小學(xué)六年的回憶作文 篇35
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，六年美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，如今臨近小考，回味過(guò)去，倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園，打從那時(shí)起，我和班上的小朋友，便是經(jīng)常用好奇的目光，打量著在那時(shí)還很破的學(xué)校，隨著我六歲生日的到來(lái)，我終于上小學(xué)了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級(jí)中，我們努力的學(xué)習(xí)著，像一株幼小的芽?jī)�，貪婪的吸取著�?yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)，那是我最開(kāi)心的一年。直到現(xiàn)在，我都能背出當(dāng)時(shí)的課程表。記得有一天，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，那原本泥濘的操場(chǎng)就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場(chǎng)噴東西，哦，原來(lái)是學(xué)校在為我們翻新操場(chǎng)啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長(zhǎng)路過(guò)學(xué)校時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他們嘖嘖的贊嘆聲，這時(shí)我的心中便會(huì)涌上一股自豪之情，似乎，受贊的并不是學(xué)校，而是我一般。隨著年齡增長(zhǎng)，我在這里學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)了怎樣待人接物，學(xué)會(huì)了做人的道理，也獲得了豐富的知識(shí)，我在一次次學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，不知不覺(jué)的與母校結(jié)下了深厚的感情！每時(shí)每刻，一提到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文雅”二字便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我想到了那先進(jìn)的多媒體教室，想到了學(xué)校一直秉承的“文雅”校風(fēng)，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學(xué)們的熱心幫助，不覺(jué)潸然淚下。老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)：“只剩下最后的一個(gè)月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一門(mén)功課，讓老師以后想起哪一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，能有一個(gè)好印象�！彪m然老師裝的風(fēng)輕云淡，殊不知，許多同學(xué)也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語(yǔ)能夠說(shuō)的盡的？
只有一個(gè)月，便要離開(kāi)這個(gè)生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報(bào)答母校的，便是考出一個(gè)好的成績(jī)，我也要朝這方面努力，才能不辜負(fù)母校六年來(lái)對(duì)我的培育，才能不令老師失望！
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