挫折小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的挫折小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折小學(xué)作文1
挫折是一筆價(jià)值連城的財(cái)富，它也是一把鑰匙，能開(kāi)啟那扇通往幸福的門(mén)。每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，大小有不同，對(duì)本人傷害的程度亦有不同。但是，有的人能把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉。
我當(dāng)然也遇到過(guò)挫折，我記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在上體育課，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)打氣聲和歡呼聲：“加油�。 薄翱禳c(diǎn)！”“加把勁！”……我們正在進(jìn)行體育期末考試，200米，不算長(zhǎng)，到了50秒便要補(bǔ)考。我雖然個(gè)子高，但是體力十分差，200米對(duì)我來(lái)說(shuō)可也不簡(jiǎn)單吶！
看這上一個(gè)隊(duì)的同學(xué)沖出起跑線，像脫韁的野馬一樣飛快地奔跑著。我緊張的心和激動(dòng)的心齊頭并進(jìn)，下一輪就是我們了，怎么辦呀？
我和畢可、張佳、朱丹幾個(gè)已經(jīng)站在了起跑線，我的心里像裝了一只小白兔一樣“怦怦怦怦”地跳個(gè)不停。隨著李老師的一聲哨響，我立馬沖了出去，像離弦的箭一樣，生怕落后了一步。才跑了一半的路程，我便體力不支了。
我咬緊嘴唇，死命堅(jiān)持著。不行了，不行了……我的腳步漸漸慢了下來(lái)，張佳超過(guò)我了，朱丹超過(guò)我了，不可以！我怎么能當(dāng)最后一名呢？我飛奔著，終點(diǎn)就在前面了！加油�。∥以谛睦飬群爸�。49。7秒，0。3秒的差距，我不用補(bǔ)考了，但是，畢可因?yàn)樯眢w胖才跑得慢，那我呢？
我覺(jué)得臉上有淚滑過(guò)。突然，媽媽那雙清澈的眼睛映入我的腦海，媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“失敗，只是為了使成功更加榮耀，沒(méi)有失敗，又何來(lái)的成功呢？”我頓時(shí)百感交集。又同學(xué)問(wèn)我：“你跑的不好，怎么想的呢？”我坦然地笑笑：“失敗乃成功之母，以后，再努力便是了。”
嘴角彎起一個(gè)好看地弧度，剛才地淚再陽(yáng)光地映照下溢彩流光。原來(lái)那扇門(mén)后，有一個(gè)美好地天堂。
挫折小學(xué)作文2
生活之旅總是充滿坎坷;生活之路總有許多崎嶇;生活之舟總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨……生活與挫折可能是一對(duì)孿生兄弟吧!生活所到之處，挫折必然尾隨其后。但生活是哥哥，挫折是弟弟，當(dāng)生活發(fā)現(xiàn)挫折的 惡作劇時(shí)，他肯定會(huì)立即阻止。好朋友幸福與快樂(lè)便會(huì)相伴左右。
剛上初中時(shí)，自己只身來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，進(jìn)校時(shí)的第36名，讓我這個(gè)小學(xué)時(shí)全校第一根本無(wú)法適應(yīng)，雖說(shuō)這里是一個(gè)群英薈萃的地方，但我仍然想往上游趕。
但我還是有些力不從心，第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，只是幾條簡(jiǎn)單的正負(fù)數(shù)運(yùn)算，而我卻仍起清楚地記得那刺眼的分?jǐn)?shù)——61分。我不禁有些頹喪了，但有不甘心，為什么我回比別人差?我不禁在內(nèi)心里偷偷地問(wèn)。是我 智力不行?這絕對(duì)不可能。是不夠塌實(shí)?也不太像。找不原因，我便矢志比別人花上幾倍的時(shí)間，我堅(jiān)信十分耕耘總會(huì)有一分收獲的。漸漸地，我的成績(jī)有所上升，字也恢復(fù)了原來(lái)的水平，數(shù)量關(guān)系也變明確了，英 語(yǔ)從一問(wèn)三不知晉升入了中上游。終于在第一次月考中，我翻身一躍，數(shù)學(xué)考了97分。那次我考了第24名，前進(jìn)了12個(gè)名次。雖說(shuō)與第一名還有一段距離，但我又對(duì)自己充滿了信心。
旅途坎坷，但總讓人回味;道路崎嶇，總會(huì)柳暗花明，暴雨來(lái)襲，總會(huì)出現(xiàn)彩虹……生活中的挫折是為了讓生活更精彩!
挫折小學(xué)作文3
每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，受到挫折的時(shí)候。面對(duì)挫折，心情低落，似乎自己站在懸崖邊上
那次鋼琴考級(jí)，我準(zhǔn)備了近一個(gè)暑假，也許正因?yàn)闇?zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，才讓我在考前坐立不安。在外面排隊(duì)，手心里全是冷汗，剛擦完，又冒出許多來(lái)。過(guò)了許久，終于輪到我了。走進(jìn)鋼琴房，一陣?yán)錃鈸涿娑鴣?lái)，嚴(yán)肅的氣氛壓得人喘不過(guò)氣兒來(lái)�？脊倌樕蠜](méi)有任何表情，給人冷峻的感覺(jué)。我坐在鋼琴前，突然腦子一片空白，什么都記不起來(lái)。我呆在那里，過(guò)了好久，才彈出第一個(gè)音符。彈琴的時(shí)候，由于手出了太多汗，很滑，所以經(jīng)常彈不清楚。像過(guò)了一年，才把三首曲子彈完。我站起來(lái)，接過(guò)老師手中的卡，果然成績(jī)不好。
走出琴房，我一言不發(fā)，心中悶著極大的火。走過(guò)來(lái)關(guān)心我的人，我也把他們認(rèn)為是嘲笑我，所以，冷漠地走開(kāi)了。只留下一個(gè)人，尷尬地站在那里。
回到家，隨手把成績(jī)卡一扔，就不管了。走到鋼琴旁，恨恨地看了它幾眼，走了。好像也是從那時(shí)候起，我討厭鋼琴討厭練習(xí)，更討厭欣賞。盡管我那么羨慕人家。
直到去年的那次演奏會(huì)，才讓我重新開(kāi)始練習(xí)�？粗思夷敲从眯牡鼐�，白天趁著別人睡覺(jué)起來(lái)練。我被感動(dòng)了，從那時(shí)候起，我發(fā)誓一定要好好學(xué)。
面對(duì)挫折，不應(yīng)該一直跌倒在那里，而應(yīng)該爬起來(lái)，繼續(xù)向前。
挫折小學(xué)作文4
一個(gè)星期六的下午，我在家練習(xí)奧數(shù)。第一題和第二題很快就被我想了出來(lái)。當(dāng)我做到第三題時(shí)，卻怎么解決不了。這是一道“整除”章節(jié)中的題目。我翻開(kāi)教程，查了一遍又一遍。但是事情總是不順利，書(shū)上沒(méi)有和這題相對(duì)應(yīng)的教程。于是我下定決心，一定要自己解出這道題的答案。
首先，我想了今天老師上課說(shuō)的方法;然后我找了相關(guān)題目的公式;最后我根據(jù)我對(duì)題目的理解求出了一些數(shù)據(jù)。當(dāng)我做完這些時(shí)，已經(jīng)下午三點(diǎn)了。我以前從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)奧術(shù)難題，更別說(shuō)有想了這么久的題目了。不過(guò)，我可不會(huì)讓這道題難道我。我可是走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園解題技能全國(guó)二等獎(jiǎng)呢!我相信這道題一定會(huì)有解題方法，我會(huì)把它做出來(lái)!對(duì)，我要先求出xy，這樣求x就簡(jiǎn)單多了。就這樣!
這道題是根據(jù)一些數(shù)據(jù)讓我們?cè)?x3y6這個(gè)數(shù)中求出xy，已知這個(gè)數(shù)是72的倍數(shù)，而且它告訴我們y×9=□7，所以y=3�？墒莤怎么求呢?我怎么也想不出方法。難道我就被這道題目打敗了嗎?不!這不是我的性格。題目越難，我戰(zhàn)勝這道題的意志也就越強(qiáng)!我一定要做出來(lái)!
突然，我回想到，這個(gè)數(shù)能被72整除，就能被3整除。只要各個(gè)數(shù)位的數(shù)加起來(lái)能被3整除，那就好辦了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!
我終于把這道題解出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興。那時(shí)已經(jīng)快四點(diǎn)了，我跑到鋼琴旁邊，用美妙的琴聲表達(dá)愉悅而又興奮的心情。
我戰(zhàn)勝了這道難題，克服挫折就像“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”的感覺(jué)，真好!
挫折小學(xué)作文5
“把握生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”每當(dāng)我唱起這首歌，我的心中就有許多復(fù)雜的情感在涌動(dòng)，因?yàn)�，這首歌把我?guī)У搅四且淮物L(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。
凡事都有第一次，而我的第一次記得我二年級(jí)時(shí)，爸爸興高采烈地買(mǎi)回了一輛自行車(chē)，我看見(jiàn)了，高興得手舞足蹈，恨不得馬上跳上車(chē)在馬路上奔馳，可是一想到自己還不會(huì)騎自行車(chē)，那股高興勁就拋到九霄云外了。于是，我纏著爸爸，讓他教我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸爽快地說(shuō)：“好！”爸爸話音剛落，我便說(shuō)：“事不宜遲，現(xiàn)在開(kāi)始吧。”于是我們便把自行車(chē)推進(jìn)院子里。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)可不是一件容易的事，你不能半途而廢。”我聽(tīng)了，漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭，可心里在想：騎車(chē)有什么難的？不就是兩只腳來(lái)回?cái)[動(dòng)嘛！開(kāi)始騎車(chē)了，爸爸先讓我坐在椅子上，然后雙手扶住車(chē)頭，腳放在車(chē)踏上，眼睛看著前方。我按照爸爸地方法去做，沒(méi)想到出師不利，還沒(méi)坐穩(wěn)就摔在地上，四腳朝天，我站起來(lái)摸了摸屁股，鼓起信心又坐在椅子上。這次我怕又再摔跤，便叫爸爸扶住后面，這樣，我就可以放心地騎車(chē)了。剛開(kāi)始騎得搖搖晃晃，沒(méi)有平衡，過(guò)了一會(huì)兒，我掌握了騎車(chē)的技巧，就可以得心應(yīng)手地運(yùn)動(dòng)自如了。在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，沒(méi)想到前面出現(xiàn)了一棵大樹(shù)，我來(lái)不及剎車(chē)，就在那快撞樹(shù)的一瞬間，我感覺(jué)世界末日就到了。誰(shuí)知爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)拉住車(chē)尾，及時(shí)挽回了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生�？磥�(lái)，我的騎車(chē)技術(shù)還不怎么樣，要苦練幾天才行。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，陪伴我的一生。只要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)雨后的彩虹多么美麗。
挫折小學(xué)作文6
我們都經(jīng)歷過(guò)挫折，也體會(huì)到挫折中的滋味。那么，沒(méi)有挫折的滋味是怎樣的呢？直到前幾天才明白。
傳說(shuō)上帝在人間的時(shí)候，一個(gè)農(nóng)民說(shuō)在一年內(nèi)，對(duì)莊稼的自然災(zāi)害都由自己來(lái)決定。在一年內(nèi)，小麥沒(méi)有受一點(diǎn)傷害，陽(yáng)光的照耀、雨點(diǎn)兒的滋潤(rùn)讓小麥茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民很高興�？僧�(dāng)人們割麥子的時(shí)候，麥子沒(méi)有了，他很驚訝，就去找上帝。上帝說(shuō)：“小麥沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，當(dāng)然結(jié)不出麥粒了！”
是的。風(fēng)雨總會(huì)在你不經(jīng)意間把你擊垮，可不會(huì)擊垮對(duì)你的信心。所謂的小麥不可以結(jié)出果實(shí)來(lái)，是因?yàn)檫@一年來(lái)小麥沒(méi)有忍受過(guò)一自然界對(duì)它的威脅。它們的生活因?yàn)樘惨萘�，使沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的麥穗結(jié)不出一粒粒麥粒來(lái)。正是這些對(duì)自然界的災(zāi)害，才使麥穗鍛煉了自己，到收割的季節(jié)才會(huì)結(jié)出小麥、米粒來(lái)。作文
我們?nèi)艘彩且粯�。在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到點(diǎn)兒挫折，也會(huì)被風(fēng)雨給打倒。不過(guò)，只要我們能吸取經(jīng)驗(yàn)，就像打倒的麥穗一樣重新立起來(lái)，鍛煉自我，到了一個(gè)階段的最終就會(huì)有許多因風(fēng)雨而得來(lái)的成果。只要你能吸取教訓(xùn)，不會(huì)重蹈覆轍，挫折在你面前不過(guò)就像一顆沙粒那么細(xì)小一樣，不會(huì)讓你受重傷。
挫折是生物的生活必需品。它就像一碗中藥，解除讓你失敗的經(jīng)歷，留下那一條漫長(zhǎng)的記憶。
再厲害的狀元也有過(guò)自己的挫折，我們不能厭惡挫折，因?yàn)�，挫折是你成功道路上的煉鋼爐，它會(huì)使你越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，讓你的成功變得更彌足珍貴！
挫折小學(xué)作文7
鳳，曾有涅盤(pán)之說(shuō)；凰，經(jīng)由涅盤(pán)，脫胎換骨，獲得重生�；蚴钦f(shuō)，你，迷�！矍耙黄岷�，心，風(fēng)起云涌卻靜如止水�；腥袈淙肓巳f(wàn)丈深淵，不見(jiàn)天日，頹廢，自卑……
有的人認(rèn)為，“塞翁失馬，焉知非�！�，用著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)挫折，這樣，往后才能歷經(jīng)風(fēng)霜。而這“樂(lè)觀的心態(tài)”，卻又有了爭(zhēng)議。
人類說(shuō)：“主啊，相信卑微的我們，遇到挫折，我們一定會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)的！”
神嘲諷似地對(duì)人類說(shuō)：“哦，真的？
人類說(shuō)：“主啊，原諒我們的渺小，相信我們吧！”
神轉(zhuǎn)身離去，虛空之中，神空靈的聲音響起：“情，是真是假，焉看汝心也；意，或愛(ài)或恨，汝心自知矣。”
……
人是一種可悲的生物，或貪婪，或狹隘，或虛榮卻有著七情六欲，或有情，或有義�，F(xiàn)實(shí)的人，不會(huì)在意世俗的看法，不擇手段也好，不惜一切代價(jià)也好，努力追尋自己想要的，理所應(yīng)當(dāng)。虛偽的人，帶著偽善的假面。依稀覺(jué)得，這些刺痛世俗情感的人，活的也很精彩，難道不是嗎？
每一個(gè)人，都有他自己的涅盤(pán)，有著不同形式的“重生”。人活在世上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不經(jīng)歷風(fēng)雨，卻有很多人看不見(jiàn)彩虹。
有的人，活著，卻死了；有的人，死了，卻還活著�？此齐y懂又易懂。浴火，信念不一定堅(jiān)定。重生，得要浴火與焚身……
挫折小學(xué)作文8
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到廣而闊的草原；貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠；云如果因?yàn)樽约旱南Ф械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng)；流水如果因?yàn)榭匆?jiàn)前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛舜煺圻@看起來(lái)痛苦的財(cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。
挫折是呈現(xiàn)出人生美好時(shí)刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒(méi)有受到挫折，那她可能就不會(huì)成就她的偉大事業(yè)；馬克思如果沒(méi)有歷經(jīng)貧苦，那他也許不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人；挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為它是你的絆腳石，阻礙著你前進(jìn)。那么，你錯(cuò)了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時(shí)蘊(yùn)含著的巨大財(cái)富。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無(wú)際的黑暗。
不少人感嘆自己財(cái)富微薄，其實(shí)真正的財(cái)富便是挫折。它看起來(lái)毫不起眼，但它會(huì)帶給你不一樣的幸福。同時(shí)，我們也需要挫折帶給我們的無(wú)盡思考。兒時(shí)，我們一次又一次地跌倒，為什么長(zhǎng)大了不再會(huì)跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了人生中的第一次挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有人會(huì)義無(wú)反顧地爬起來(lái)繼續(xù)奮斗，而有些人卻停歇不前？因?yàn)橛行┤讼肟朔煺郏尨煺鄣沟�。而另些人是因�(yàn)榕铝�，怕挫折再一次的將他摔在地上�?/p>
成長(zhǎng)之中，我們都有挫折來(lái)磨練。正因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量，讓你去經(jīng)歷著挫折的考驗(yàn)，當(dāng)你成功克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。
挫折小學(xué)作文9
人生，就時(shí)如此的變化多端，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九�！庇龅酱煺蹠r(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)，只要勇敢面對(duì)，終究會(huì)突破重圍重見(jiàn)天日！
從小我就是一個(gè)老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，因?yàn)槌煽?jī)不好，手又笨拙，同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有，拉屎的有！”在嚴(yán)厲的責(zé)罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報(bào)告時(shí)沒(méi)有人要和我同一組；
體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球，下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個(gè)朋友，但大家都視我如空氣，對(duì)我視若無(wú)睹，完全不理會(huì)我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時(shí)候，甚至?xí)邢胍凰懒酥哪铑^，但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽，參賽同學(xué)受傷，卻找不到可以替代的同學(xué)，我便自告奮勇，問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng)，但老師不以為然，直到裁判看見(jiàn)我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中，我展現(xiàn)了驚人的技術(shù)，加上神準(zhǔn)投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對(duì)我也另眼相看！ 我慢慢開(kāi)始有了一群球友，也慢慢有人開(kāi)始跟我聊天… …
我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路，用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長(zhǎng)處！俗話說(shuō)：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定，是否能帶著希望，突破這個(gè)重圍，沒(méi)有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì)和我交往，她說(shuō)：“我看見(jiàn)你不放棄希望，努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放！未來(lái)不管有多大的挫折，我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見(jiàn)日時(shí)，藍(lán)天就是我的！
挫折小學(xué)作文10
生活中有許多美麗的事物，但我認(rèn)為：有時(shí)候，挫折也是美麗的。這時(shí)，我聽(tīng)到有人疑惑了：咦？成功才應(yīng)該是美麗的呀，挫折怎么會(huì)是美麗的呢？
我想說(shuō)的是：只有挫折給我們帶來(lái)的提醒和警告，才能使我們一步一步走向成功之門(mén)！
人生的旅途中，難免會(huì)遇到挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)過(guò)挫折，才會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)受挫折，才會(huì)使我們不斷前進(jìn)。正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道理，不經(jīng)受挫折終會(huì)停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點(diǎn)邁進(jìn)�？鐧诠谲妱⑾柙鴮�(xiě)過(guò)這樣一句話：“正是這樣一個(gè)個(gè)跨欄，才會(huì)使我不斷地加速飛向終點(diǎn)！”他若不是與當(dāng)時(shí)世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會(huì)那么刻苦地訓(xùn)練，也就不會(huì)有今天如此輝煌的佳績(jī)。所以說(shuō)，挫折有時(shí)也是美麗的。
記得有一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句歌詞就唱出了這個(gè)道理。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習(xí)也是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)的高峰。
四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，舉行了綜合能力考試。語(yǔ)文成績(jī)慘不忍睹，前面的基礎(chǔ)部分只有83分，這樣的分?jǐn)?shù)在班里只能排第23名。我咬咬牙，下定決心，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。功夫不負(fù)有心人，五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文綜合能力考試，我獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。瞧，挫折就像一塊塊墊腳石，讓我們踩在上面，一次次的努力，一次的攀爬，才會(huì)使我們?nèi)〉贸晒Γ?/p>
花朵經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無(wú)比；毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折、無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)才會(huì)變得輝煌美麗……
所以，挫折也是美麗的！
挫折小學(xué)作文11
湘水映春暉，麓山鐘靈秀，附中廣益，廣益附中，滄桑風(fēng)雨壯志酬神州??”我唱起了“廣益人”的歌，每唱一遍，心中的感動(dòng)就會(huì)添一點(diǎn)，對(duì)未來(lái)的期望就會(huì)濃一點(diǎn)。
我們都是羽翼未豐滿的小小鳥(niǎo)，離開(kāi)了自己的家庭，丟掉了“千金”、“皇帝”的頭銜，因?yàn)槲覀儾辉偈呛⒆�，而是少先�?duì)員、祖國(guó)的'接班人、祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖的設(shè)計(jì)師呀！
幽靜的圖書(shū)館，飄著點(diǎn)心香的餐廳，豪華的宿舍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，不去珍惜身邊的一切？還去抱怨？哪怕是多站15分鐘的軍姿，多寫(xiě)一篇500字的作文，多做20個(gè)俯臥撐，多聽(tīng)老師的一聲責(zé)罵??這是對(duì)我們有益的一切，我們應(yīng)該去虛心接受，吃點(diǎn)兒苦又算得了什么？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)吃過(guò)苦的人不算真正長(zhǎng)大的人，我們是廣益人，再多的苦也擋不住知識(shí)的魅力，再大的挫折也阻擋不了我們對(duì)知識(shí)的渴望！
經(jīng)過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，我相信我們一定可以在困難中挑戰(zhàn)自我，坐上一葉扁舟向成功的彼岸駛進(jìn)！
挫折小學(xué)作文12
小時(shí)候，總聽(tīng)別人說(shuō)，折星星能使自己忘記所有煩惱、不愉快的事。
那一次，成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我原本信心十足，可此時(shí)卻如天打雷劈。全班總共才三十來(lái)人，我只考到第二十名！而以前那些成績(jī)比我差的同學(xué)，此時(shí)的成績(jī)卻一路飚升，比我考得好的多！我攥著自己手中那份才考了八十二分的卷子，一下子驚慌失措起來(lái)。我從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么低的分！我心里受到了很大的打擊。
我回到家，躲在被窩里哭了好長(zhǎng)時(shí)間。我拿起紙，折起星星來(lái)。淚水滴在星星上，沒(méi)多久星星就濕了一片，好像跟著我一塊哭呢，只有這些星星才能夠理解我現(xiàn)在的心情。第二次考試，已經(jīng)是兩星期以后的事情了。
沒(méi)想到這次依然是八十來(lái)分，我原本以為第一次的考試是次意外，原來(lái)，那不是我失手造成的。我絕望了，我躲進(jìn)被窩里，任憑媽媽怎么叫也不出來(lái)。媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，坐在我的床邊。
她溫和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝呀，人的一生必須要經(jīng)過(guò)很多坎坷。你折星星管什么用啊。你要找到根本原因，才能解決問(wèn)題。星星幫不了你，而你卻能夠幫得了自己……”
媽媽后面又說(shuō)了些什么，我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。只記得媽媽出去幫我倒了杯鮮牛奶，放到了桌子上�！爸挥形夷軒偷昧俗约�？”我心里默念著媽媽講的話，久久回味。一切都安靜下來(lái)了，我能夠聽(tīng)到鐘表的響聲。那是分秒在流逝！
我想到這里，便翻開(kāi)書(shū)，埋頭寫(xiě)了起來(lái)……第三次考試之后，我忐忑不安地翻了翻書(shū)，核對(duì)了一下，居然沒(méi)有錯(cuò)！這回，再發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，我不會(huì)像以前那樣驚慌失措了。
從那以后，我床頭那串星星不見(jiàn)了，它早已埋藏在我心中。每當(dāng)我想起當(dāng)年的星星時(shí)，我都會(huì)告訴自己：遇到困難、挫折不要退縮，只要分析問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，努力拼搏，就有可能有成功。
挫折小學(xué)作文13
在你遇到波折時(shí)，你的加油站是什么呢？是家人的支撐，仍是同學(xué)的鼓舞呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的加油站就是家人的支撐。由于遭到家人的鼓舞和支撐時(shí)，我就會(huì)持續(xù)盡力不拋棄。
家人對(duì)我的支撐很重要。每個(gè)禮拜，我和媽媽會(huì)相互寫(xiě)信，信件里的內(nèi)容是媽媽想對(duì)我的說(shuō)的話和贊許鼓舞的話。爸爸對(duì)我的支撐，是輔導(dǎo)我的課業(yè)，每當(dāng)我有不明白的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)給我耐性的輔導(dǎo)我、帶著我一同解決問(wèn)題、讓我不怕困難。而我的弟弟，總在我難過(guò)期，逗我開(kāi)心，讓我有站起來(lái)的力氣。
有一回，我參加了“標(biāo)語(yǔ)競(jìng)賽”，一開(kāi)始找不到設(shè)計(jì)的創(chuàng)意，眼看著繳件的時(shí)間一天天迫臨，心里除了害怕，還有許多的波折感。還好，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困擾，并給予我主張，總算及時(shí)的送出著作參賽。這次的經(jīng)歷，讓我感遭到更多家人對(duì)我的支撐，謝謝他們給予我面對(duì)困難的信心。
我的人生還很長(zhǎng)，遇到波折是常有的事，我信任不論多大的難題，我的家人都會(huì)支撐我，讓我有足夠的力氣去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。
挫折小學(xué)作文14
"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功....."
是的，人生怎能不經(jīng)歷挫折。
若沒(méi)有坎坷，沒(méi)有挫折，只有一條平坦的大道，你不覺(jué)得枯燥無(wú)味嗎？
四年級(jí)的期末考試，我的成績(jī)不如人意。本已為我拿手的科目——語(yǔ)文，能取得一個(gè)好成績(jī)的。沒(méi)想到......“唉！”我不甘心，不服氣。面對(duì)挫折，有人選擇剛強(qiáng)，有人選擇退縮，而我選擇剛強(qiáng)，我相信我能克服，同學(xué)們的鼓勵(lì)，家人的鼓勵(lì)，以及老師期待的目光，讓我更有勇氣�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在五年級(jí)期末考試中，我取得了五年級(jí)語(yǔ)文第一名的優(yōu)異成績(jī)�？粗堑谝幻莫�(jiǎng)狀，我激動(dòng)極了。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我克服、戰(zhàn)勝挫折。
小時(shí)候，學(xué)騎自行車(chē)。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次又被媽媽的話勸回來(lái)。媽媽常說(shuō)：“要知道吃得苦中苦，方為人上人。跌到了爬起來(lái)，重新來(lái)過(guò)，一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折，那一定會(huì)成功！”媽媽每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無(wú)數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一手熟練的騎車(chē)技巧。
挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我永遠(yuǎn)向前。
經(jīng)歷了挫折，使我更加勇敢；經(jīng)歷了挫折，使我更加堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)歷了挫折，使我更加能向前邁好每一步！慶幸成長(zhǎng)的旅途中——有挫折相伴。
挫折小學(xué)作文15
雛鷹想翱翔在天空中，當(dāng)鳳凰想浴火重生時(shí)，挫折就會(huì)悄悄地來(lái)了。不過(guò)，在強(qiáng)者眼中，挫折又算什么！
什么，被退回來(lái)了！我驚叫道，怎么可能，這篇文章可是我最滿意的一篇��！雖然我有一千個(gè)理由抗議，有一萬(wàn)個(gè)不相信能安慰自己，但挫折還是來(lái)了。
我抿抿嘴，內(nèi)心復(fù)雜極了，我焦躁不安地亂翻著那篇文章，翻來(lái)覆去地看，還是不相信這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。怎么會(huì)？為什么？怎么會(huì)？為什么？我不斷質(zhì)問(wèn)自己。良久，我嘆了口氣，凝望著陽(yáng)光燦爛的碧空。
然而，這一切沒(méi)持續(xù)多久，隨著一陣風(fēng)，漫天烏云襲來(lái)，擋住了陽(yáng)光，擋住了我正逐漸好轉(zhuǎn)的心情。難道，連太陽(yáng)都無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的‘黑暗勢(shì)力’？我原本沉重的心情愈來(lái)愈沉了，像一瞬間增加了幾億倍的地心引力在揪著。但，過(guò)了一會(huì)兒，一縷縷微光又一次展現(xiàn)出來(lái)，也拼命掙脫出陰云。終于，它完全掙脫出來(lái)了，它成功了！陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟過(guò)了：自己的遭遇不也如此嗎？挫折如烏云，自信如陽(yáng)光。挫折有時(shí)會(huì)暫時(shí)掩住自信，但只要永不言敗，遲早會(huì)云撥霧散，重見(jiàn)天日，相比之下，挫折又算什么！
我想至此，便又提筆，奮筆疾書(shū)起來(lái)，補(bǔ)充原先的空缺，創(chuàng)新該加的話題，勾除毫無(wú)必要的廢筆經(jīng)過(guò)一陣忙碌，我把文章進(jìn)行大換血，整體得到了很大提高。我自信地重新投給了那個(gè)，靜候佳音。果然！功夫不負(fù)有心人，我成功了！望著自己刊登的文章，我感到了萬(wàn)分的高興，心里在自豪地大喊：挫折算什么？我打敗了你。
迎著冉冉升起的朝陽(yáng)，我滿懷信心地向未來(lái)進(jìn)發(fā)，并在心中默默地說(shuō)YES，ICAN！
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