池塘小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼某靥列W(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
池塘小學(xué)作文1
在我的印象中，童年的池塘是很美很美的，池面上鋪滿了荷葉，幾只小青蛙不時(shí)的在荷葉上跳來(lái)跳去，一群歡樂(lè)的小魚(yú)，快活的游呀游。一只只蜻蜓，立在荷花尖上，可以說(shuō)是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
每到夏天的夜晚，數(shù)不清的星星頑皮地眨著眼睛。小伙伴們躺在池邊的大石頭上，拿著根柳枝，一刻不停地?cái)?shù)著星星：“一、二、三……。”稚嫩的聲音，伴著昆蟲(chóng)繁榮歌唱，顯得那么的優(yōu)美，那么天真。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了。我變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。功課太多，空閑太少，我不再常常去池塘。終于，在周末，我趁午睡時(shí)間跑到陽(yáng)臺(tái)看池塘，看掛念已久的池塘。
一到陽(yáng)臺(tái)，我鎮(zhèn)住了——池塘！池塘呢？！代替它的，是沾滿厚土的泥塘，不再有那荷葉荷花，不再有那小魚(yú)青蛙，更沒(méi)有那“立上頭”的蜻蜓，池塘……
池塘小學(xué)作文2
我是一只英俊的大公雞，我的家住在美麗的池塘邊。青蛙、蜜蜂、蜻蜓、小鳥(niǎo)、小鴨子，大白鵝都是我的好朋友。
一天下午，我正在睡覺(jué)。忽然，小鳥(niǎo)弟弟“嘰嘰喳喳”的叫聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。他著急地說(shuō)：“公雞大哥，你怎么還在睡覺(jué)呢？池塘里，青蛙他們正準(zhǔn)備開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!你快起來(lái)，咱倆快去參加吧！”我遲遲不肯動(dòng)，低著頭傷心地說(shuō)：“我不會(huì)游泳，更不會(huì)飛，沒(méi)有辦法參加。別等我了，你快去吧！”
機(jī)靈的小鳥(niǎo)弟弟遲疑了一下，眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他大聲地告訴我：“別傷心，我一定能讓你參加，你現(xiàn)在馬上到池塘邊等著我，我去去就回！”沒(méi)等我明白是怎么回事，小鳥(niǎo)弟弟就一溜煙地飛走了。我急忙來(lái)到了池塘邊，耐心地等待著。不知聰明的小鳥(niǎo)弟弟想了什么好辦法，能讓我參加池塘里的音樂(lè)會(huì)。
這時(shí)，我聽(tīng)到了“噌噌”、“嗡嗡”、“呼啦呼啦”的聲音。只見(jiàn)，小青蛙“噌噌”地蹦到了塘邊的荷葉上，荷花姑娘沖著我綻開(kāi)了笑臉；小蜜蜂和蜻蜓，哼著小曲兒也飛了過(guò)來(lái)；水中的小鴨子和大白鵝，也“呼啦呼啦”劃著水急匆匆地游過(guò)來(lái)了。原來(lái)呀，善良的小鳥(niǎo)為了能讓我和小伙伴們一起高興，就想出了在池塘邊開(kāi)音樂(lè)會(huì)的好主意。
小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)歌聲；“嗡嗡——”！小蜜蜂和蜻蜓舞動(dòng)著輕巧的身姿，歡快地一展歌喉；“呱呱，呱呱”！小青蛙更加活躍，一蹦三跳地在荷葉上來(lái)回穿梭，盡情地表演著青蛙家族的“歌伴舞”；小鴨子和大白鵝也不示弱，翅膀“忽閃忽閃”地拍打著水面，他們倆驕傲地昂著頭，表演了鴨鵝二重：“嘎嘎，嘎嘎——”！大家高興地唱著，歡快地跳著，池塘邊一派歡歌笑語(yǔ)的景象！
在岸邊，心情無(wú)比激動(dòng)的我，不知不覺(jué)也跟著大家一起舞動(dòng)起來(lái)。我的翅膀上、下有節(jié)奏地晃動(dòng)，仿佛是在給他們打拍子、指揮一樣。
我陶醉了，完完全全地融進(jìn)了歡歌笑語(yǔ)之中。我跳上了池塘邊的一塊大石頭上，情不自禁地仰天高歌：“喔喔——”！
池塘小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)池塘，塘邊往往是我們孩子們的樂(lè)園。
春天，陽(yáng)光溫暖，清風(fēng)和熙，池塘掙脫冬的羈絆，漸漸煥發(fā)勃勃生機(jī)。春雨滋潤(rùn)，塘水日漸豐盈，且清澈明凈，日光下照，恍如無(wú)物，軟玻璃、白琉璃般的水面，倒映著絮團(tuán)似的白云，和藍(lán)得發(fā)紫的天空，四周的柳樹(shù)舒展開(kāi)黃綠眉眼，太陽(yáng)的金梳子，梳理得柳枝柔順婀娜。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕巧地飄蕩，枝葉婆娑，霧一般升騰，給池塘增添了不少韻致。白鵝從云影、柳影、天光水色中悠游，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，紳士般神氣。塘周草青花紅，像給池塘鑲上了花邊。對(duì)面的桃樹(shù)開(kāi)花了，如火如霞，花香似潮，招引得蜂飛蝶舞。天氣漸熱，池塘里的紅蓮迅速繁衍生長(zhǎng)，不出半月，已覆蓋了大半個(gè)池塘，似點(diǎn)點(diǎn)胭脂，點(diǎn)染得池塘份外妖嬈。紅蓮與岸上的垂柳、桃林相映成趣。這一切在月下顯得更美，幽淡如夢(mèng)，朦朧如詩(shī)，美麗如畫(huà)。
這樣的季節(jié)，孩子們整天呆在塘邊也不膩味。女孩子們采來(lái)成把柳條和野花，把柳條編成柳帽，再把野花綴在帽上，嘻嘻哈哈地戴在頭上，把自己打扮成花的仙子。男孩子摘來(lái)韌韌的草梗，捉對(duì)斗草，一會(huì)兒又到草叢里捉指甲蓋大小的青蛙，把它們?nèi)舆M(jìn)塘里，看它們劃動(dòng)小腿，要么游向塘中央，雙腿一蹬，輕巧地躍上紅蓮，神氣地蹲在上面，要么游向塘邊，鉆進(jìn)草叢。而我最喜歡的是垂釣，把爺爺放牛的小竹鞭要來(lái)，系上魚(yú)線，扎上魚(yú)鉤、浮子，掛上魚(yú)餌，輕輕一甩，就靜靜地站在塘邊垂釣。池塘也總是慷慨地饋贈(zèng)我豐厚的收獲。不要半個(gè)上午，帶來(lái)的臉盆里便歡游著一條條小巴掌大的鯽魚(yú)、鯉魚(yú)。
家鄉(xiāng)的池塘，有著無(wú)限的幽趣和樸實(shí)的美。她如同麗質(zhì)天成而素面朝天的村姑，美麗在江南的村村落落。但每一個(gè)在她身邊長(zhǎng)大的人，夢(mèng)里、醒里都難忘她美麗的倩影。
池塘小學(xué)作文4
校園左邊有一個(gè)美麗的小公園。小公園里有一個(gè)小小的池塘，池塘上聳立著一座假山，假山上長(zhǎng)著一些植物和小草，底下還有一些青苔。在假山的下面有許多小魚(yú)兒在圍著它轉(zhuǎn)。假山腳下的洞是小魚(yú)兒的巢穴，下大雨的時(shí)候，小魚(yú)兒可以在假山下面的小窟窿里避雨。假山凹凸不平，從遠(yuǎn)處看，還真像一座小小的山峰呢。
池塘的水面上還飄浮著幾片荷葉，綠油油的，像一個(gè)個(gè)盤(pán)子�！氨P(pán)子”邊上有一朵紫色的荷花，這是一朵睡蓮。早上回到學(xué)校時(shí)，睡蓮是盛開(kāi)的，到了下午放學(xué)時(shí)，它就合起花瓣兒，像一朵含苞待放的花兒。
池塘里還有一些金魚(yú)和一些錦鯉。它們每天都在池塘里嬉戲、游玩，還有一些在休閑自在地游來(lái)游去。這些小魚(yú)兒又給小池塘增添了幾分色彩。
�。∵@美麗的小池塘。
池塘小學(xué)作文5
一夜春雨，整個(gè)世界都煥然一新。清晨，我輕輕地睜開(kāi)眼睛，撩開(kāi)白色的窗幔，跟我的好朋友打了聲招呼：“早上好，水妹妹！”
她是我的知心朋友，是我新交的妹妹，她更是我的談心者。她——家鄉(xiāng)的池塘。
雨后的她變得格外精神，美麗。我?guī)缀趺刻於家退妫c她說(shuō)話。水妹妹的周?chē)N著許多花花草草，正是我精心為她設(shè)計(jì)的美麗的花環(huán)，想把她裝扮得更加美麗。葉子上有許多晶瑩剔透的露珠，它們是那么的頑皮，它總想跳下來(lái)，打擾水妹妹的寧?kù)o，破壞它的容貌。
有時(shí)候水妹妹也很調(diào)皮，一片小小的紅葉慢慢地飄落下來(lái)，她會(huì)把它擁在懷抱里，讓紅葉轉(zhuǎn)個(gè)不停，讓小紅葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來(lái)，水妹妹才笑嘻嘻地松開(kāi)手，小紅葉才趁機(jī)溜走。
她是那么美麗，那么頑皮，但我還是喜歡她！
池塘小學(xué)作文6
我家旁邊曾經(jīng)有一個(gè)美麗的小池塘，它給我留下了很深的印象。
從我家的窗口眺望小池塘，一叢叢蘆葦就擋住了視線，美麗的小池塘若隱若現(xiàn)，像一位姑娘用紗巾圍住了臉，只剩那雙迷人的眼。要是在早晨，小池塘前就罩上濃濃的霧，太陽(yáng)冉冉升起后，鳥(niǎo)兒就揭開(kāi)了自然的“窗簾”，展現(xiàn)在眼前的是一幅美麗的畫(huà)卷：油菜花的波浪連綿起伏，那金黃的顏色，映著藍(lán)天，映著白云，映著可愛(ài)的池塘，顯得格外和諧，格外耀眼。
到了星期天，我有事沒(méi)事就往池塘那兒跑。在那里，我可以摘下路邊的野花，讓它們飄逸灑脫地落入池中；也可以假裝去捉魚(yú)，看看魚(yú)兒那極為理想的“流線體”，還可以坐在石頭上，編一個(gè)故事，猜想這池塘的來(lái)歷，讓想象力得到最好的發(fā)揮。看著這蘆葦遍布池中，我又想起了北大荒的草塘。呵！這小池塘不也是小草塘嗎？
如今，小池塘被人填了起來(lái)，但我不會(huì)忘了它。我，會(huì)在記憶的長(zhǎng)河中，努力尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
池塘小學(xué)作文7
夏天到了，小動(dòng)物們都到池塘邊乘涼了。輕柔的柳枝輕輕地拂過(guò)水面，蕩起一串串波紋。
荷花張開(kāi)那裊娜的身姿，在水面上含苞待放。引得青蛙呱呱叫，引得白鵝嘎嘎嘎。
青蛙頑皮地在荷葉上跳來(lái)跳去，小荷葉搖搖頭說(shuō)：“青蛙大哥，你不要再跳了，我吃不消了，都快直不起腰啦！”
青蛙擠擠眼伸伸舌頭說(shuō)：“你的床太舒服了，躺在上面軟軟的，又舒服又涼快，我還想睡個(gè)午覺(jué)呢！”
大白鵝說(shuō)：“這么熱的天，你睡著了不怕被曬干��？”
青蛙一聽(tīng)，生氣了，“撲通”一聲跳下水就去追白鵝。它們?cè)谒锬阕肺亿s，嚇得魚(yú)兒連忙給它們讓路，荷花也笑得肚子都疼了。
夏天的池塘好熱鬧啊！
池塘小學(xué)作文8
在我們江南水鄉(xiāng)，每個(gè)村莊都有池塘，那一個(gè)個(gè)的池塘，就象一面面的明鏡，映照著藍(lán)天白云，映照著塘邊的揚(yáng)柳，映照著姑娘們洗衣的笑臉，映照著村莊的滄桑變遷。
我喜歡幽靜素稚的池塘，每到夏天的六月、氣溫高升、莊稼瘋長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，只要有空閑的時(shí)間，我就會(huì)帶一套釣具，騎一輛自行車(chē)，到一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的村莊，找一個(gè)幽靜的池塘，坐在柳枝搖擺的樹(shù)蔭下，一邊享受著垂釣的樂(lè)趣，一邊欣賞池塘的美景風(fēng)光。
也許有人會(huì)問(wèn)，一個(gè)小小的池塘，有什么美景風(fēng)光可以欣賞呀？嘿，你可別小看了這小小的池塘，一到了夏天，一個(gè)池塘就是一個(gè)活躍的世界，到處都充滿了生機(jī)。
你看那池塘邊的楊柳，倒垂著細(xì)長(zhǎng)的枝條，在清風(fēng)中輕揉的擺動(dòng)，給寧?kù)o的池塘投下一片蔭涼的陰影。
池塘的中間，一片片蔥蔥翠綠的荷葉，高高地聳立在平靜的水面上，它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，搖擺著圓圓的綠裙。
池塘周邊的水草長(zhǎng)的綠茵茵的，非常的旺盛，好象給清澈平靜的池塘禳了綠色的花邊。
就是在平靜的水面下，也顯示著勃勃的生機(jī)。
你看那一群群的小魚(yú)，互相嬉鬧著、追逐著，象是在進(jìn)行著一場(chǎng)舞蹈比賽。
蝦兒好象當(dāng)起了水下保安，四處巡視查看著。
一些水上的小蟲(chóng)，好象也練成了水上飄的輕功，只要你有東西驚動(dòng)了它，它的幾條腿在水面上行走如飛，一下就飄走了好遠(yuǎn).......
更有趣的是池塘里的青蛙，它們總是奈不住寂寞，噪動(dòng)了起來(lái)。
起先一只青蛙試著叫了幾聲，隨之就有更多的青蛙齊聲和著，它們的叫聲是那么的洪亮，那么的清脆。
蛙聲如潮，此起彼伏，象是有誰(shuí)在暗中指揮，熱鬧而整齊的叫聲，突然會(huì)在片刻間嘎然而止，讓你驚嘆它們的整齊劃一的默契。
偶爾只是聽(tīng)到一只青蛙的獨(dú)唱，它呱呱地叫了二三聲，別的青蛙都沒(méi)有附和，像是嫌它領(lǐng)唱的旋律不夠優(yōu)美，懶得應(yīng)它，那領(lǐng)唱的青蛙就無(wú)趣的停了下來(lái)，池塘又恢復(fù)了寧?kù)o。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心情格外的愉悅，格外的超脫，讓人擺脫了一切的雜念。
夏天的池塘喲，我被你詩(shī)情畫(huà)意的美景所陶醉.......
池塘小學(xué)作文9
光明像一把利劍把黑夜——這無(wú)邊的幕布刺破，雖然才六點(diǎn)多，但天已大亮了，不知那池塘是怎樣一番景色呢？
走近公園，微風(fēng)襲來(lái)，喝，好清爽！
池水中有一座橋，往遠(yuǎn)了看，好像“浮”在水面上，原來(lái)是因?yàn)檫@橋是貼著水面建的，所以才會(huì)“浮”在水面上 ，我靠在橋上的石欄桿上，欣賞著這如畫(huà)的風(fēng)景。
池塘中的假山依舊屹立在池塘中央，不只是為什么，假山中的石縫中常年有水流出，假山中有一個(gè)噴水器，噴出的水大概有十米高，遠(yuǎn)處瞧，很是美麗。走近了看，倒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的壯觀了。
池中的這水，靜時(shí)好似一塊硬玉，但一陣微風(fēng)吹過(guò)，卻“皺起了眉頭”，池中的荷花靜靜地躺在水中，似乎在睡覺(jué)，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)我闖進(jìn)了她們的地盤(pán)，便向我報(bào)以羞澀的'微笑。偶爾還有人撐著竹筏，在水面上“滑”過(guò)，撐船的竹篙每撐一次，就有“嘩……嘩……”聲音，極是好聽(tīng)。水紋舞著，水聲給水紋伴奏，鳥(niǎo)叫聲，蟲(chóng)子的叫聲，青蛙的鳴聲，仿佛是一場(chǎng)舞會(huì)。也有“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的美意。
池邊還有樹(shù)，樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著這仙境，柳樹(shù)垂下身子，有碧水梳洗著自己的頭發(fā)。要數(shù)那顆老榕樹(shù)了，縱橫交叉的根系似乎在訴說(shuō)著年紀(jì)的滄桑，又好像是藝術(shù)品，在清晨的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，站在榕樹(shù)下，陽(yáng)關(guān)透過(guò)葉子，好像點(diǎn)點(diǎn)星光，又好像一塊塊無(wú)暇的碧玉，綠的透亮，綠的清爽。小孩子們最喜歡在這棵樹(shù)上玩耍。
池塘周?chē)�有一個(gè)廣場(chǎng)，人們?cè)谠绯渴莵?lái)這里跳秧歌舞，跳廣播體操，多半是來(lái)看這里的景色，人們也從不糟踐這景色，從不亂扔垃圾。
山，高；水，碧；樹(shù)，綠；風(fēng)，清；人，好。這些構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
池塘小學(xué)作文10
小池塘可真迷人！
小池塘邊的的蘆葦又細(xì)又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)去，他便舞動(dòng)起那裊娜的身姿，像是在歡迎我們的到來(lái)。木芙蓉有的含苞待放，像是害羞的小姑娘藏在綠葉中；有的已經(jīng)盛開(kāi)，像是在互相比美。水中的魚(yú)兒歡樂(lè)的游來(lái)游去，它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到水里不見(jiàn)了。浮萍像一個(gè)玉盤(pán)，靜靜的飄在水面上。黑天鵝特別愛(ài)美，它們?cè)谄届o的湖面游來(lái)游去，它們兩只相伴，一會(huì)在水里戲水，不時(shí)的拍打起小水花，一會(huì)兒嘴對(duì)嘴并彎起脖子擺出一個(gè)愛(ài)心出來(lái)，它們還不時(shí)的低下頭來(lái)，是在找食物，還是在照照自己美麗的身影呢？?jī)芍圾x鴦在水里慢慢地游著，它們好像在竊竊私語(yǔ)。沙灘上有幾只火鳥(niǎo)都用一條腿站著，是在練功，還是在炫耀自己的大長(zhǎng)腿呢？還有許多白鷺也被美麗的風(fēng)景吸引了。
小池塘真美，讓我流連忘返！
池塘小學(xué)作文11
外婆家座落在一個(gè)叫“戚家池”的小村莊。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候村子中央有個(gè)名叫戚家池的池塘，因此而得名。雖為池塘，但兩端都有小溪通往不遠(yuǎn)處的南門(mén)江。那時(shí)的池塘非常大，在對(duì)岸的小伙伴得扯著嗓子嚷，才能讓這頭聽(tīng)到聲音。大人們經(jīng)常在河邊淘米、洗菜、洗衣服，扔下去的菜葉會(huì)有很多小魚(yú)圍上來(lái)?yè)�。一到暑假，池塘就成了媽媽和小伙伴們的�?lè)園，在河岸邊的樹(shù)上捉知了，在池上劃小船。太陽(yáng)下山了，她們便躍入池中游泳、嬉戲。直到外婆再三催促才極不情愿地回家。
后來(lái)，媽媽到杭州讀書(shū)了，外婆村子里辦起了工廠，農(nóng)民有錢(qián)了，紛紛蓋起了小洋樓。池塘被越填越小，兩端的通道漸漸被填滿了，上面建起了停車(chē)場(chǎng)，戚家池成了一個(gè)小水塘。去年暑假回外婆家，一推開(kāi)車(chē)門(mén)就聞到陣陣臭味，池水是黑色的，水面上還 漂著許多生活垃圾，我趕緊用手捂緊鼻子。媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“我們小時(shí)候的游泳池已經(jīng)徹底消失了，臭成這個(gè)樣子，現(xiàn)在就算我的錢(qián)包掉進(jìn)去，都不想撈上來(lái)了�！�
今年暑假，我們?cè)俅蔚搅送馄偶�。這次我做好了捂鼻子的準(zhǔn)備，奇怪的是完全沒(méi)有聞到臭味。池水也不再是黑色的，水面上不但沒(méi)有雜物，反而意外地看到幾條小魚(yú)在追逐。在水池周?chē)茉O(shè)著一根根水管，中間用一個(gè)方形的小房子相連。正當(dāng)我們好奇的時(shí)候，外公來(lái)接我們了。外公說(shuō)：“去年開(kāi)始，村里就花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了這套循環(huán)水質(zhì)的系統(tǒng)，讓死水流動(dòng)起來(lái)，再次與南門(mén)江相通。還 請(qǐng)了保潔員，負(fù)責(zé)村里的環(huán)境衛(wèi)生。倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。今年開(kāi)始池塘里養(yǎng)了魚(yú)，放了水草。以后池水會(huì)越來(lái)越清�！�
我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽小時(shí)候以池塘為樂(lè)的場(chǎng)景。等池水重新清澈那一天，我一定要讓媽媽帶我去劃船，體驗(yàn)媽媽以前在戚家池度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。
池塘小學(xué)作文12
春天的小池塘真美呀！
瞧！池塘的邊上有一顆顆柳樹(shù)，翠綠翠綠的。風(fēng)來(lái)了，柳樹(shù)把辮子高高甩起，風(fēng)過(guò)了，它們把辮子放下，靜靜地站著。還有一顆顆枇杷樹(shù)，棕櫚樹(shù)挨挨擠擠的，像親朋好友似的。枇杷樹(shù)的旁邊有一棵山茶樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了山茶花。山茶花有的才開(kāi)了兩三片花瓣，有的已經(jīng)像圓盤(pán)上長(zhǎng)滿了圓圓的刺，連花心也露了出來(lái)，有的還是花苞，上面紅紅尖尖的，下面綠綠圓圓的。聞起來(lái)清香撲鼻。還有兩色玉蘭花，有白的，有紫的，花的邊上有一座高大的假山。假山下面的草地上有一些形態(tài)各異的小石子和五顏六色的花朵。仔細(xì)一看還有一群群小螞蟻正在尋找食物呢，找到了就給另一只小螞蟻推到洞里。池塘像一只大眼睛，里面的水清的可以見(jiàn)到下面的石頭，水面上有藍(lán)天，白云，樹(shù)木，花草的倒影，仿佛是一面大鏡子，里面飄著兩三片落葉，小蝌蚪在落葉下玩耍。
春天的小池塘真是多色多彩，美麗過(guò)人！
池塘小學(xué)作文13
一陣春雨過(guò)后，小區(qū)樓下的池塘里出現(xiàn)了新的生命。
瞧！池塘的周?chē)恢恢恍◎蝌胶诤诘�，托著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水里游來(lái)游去，它們很警惕，一有動(dòng)靜就馬上躲藏。慢慢的，它們有的長(zhǎng)出了前腿和后腿，還有一條尾巴在身后；最后完全變成了大青蛙。青蛙的顏色有深綠色的，也有黃色的。青蛙的眼睛很大，舌頭卷卷的，舌頭上全是粘液，只要有蒼蠅或蚊子之類(lèi)的蟲(chóng)，它都會(huì)全神貫注的用那雙大眼睛瞄準(zhǔn)目標(biāo)，布滿粘液的舌頭迅速吐出，粘住目標(biāo)，這下昆蟲(chóng)就成了它的美餐了！
水中，一顆顆魚(yú)卵破了，一只只透明的小魚(yú)破殼而出！慢慢的它們變成了一只只可愛(ài)的小魚(yú)。小魚(yú)的頭頂上長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，在身體的兩側(cè)有像扇子一樣的鰭，它的脊硬而光滑，全身布滿了黑色的魚(yú)鱗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。一只只魚(yú)兒在水中自由自在地游著，非�？蓯�(ài)！
新的生命來(lái)到了世界，也給我們帶來(lái)了好的消息——春天來(lái)了！
池塘小學(xué)作文14
暑假，我回到了老家。在老家村后 ， 穿過(guò)一片玉米地，映入眼簾的便是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘。
池塘里的水，真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘里的水，真靜啊，靜得就像一面明 鏡 ； 池 塘 里 的 水 ， 真 亮啊，亮得連沉積在池底的沙粒都清晰可見(jiàn)。站在水邊，池 塘 就 好 像 給 我 們 帶 來(lái) 寫(xiě)真，把你的樣子畫(huà)在了這平靜的水面上。
池塘旁邊幾位老爺爺正在河邊釣魚(yú)。我跑過(guò)去一看，看見(jiàn)了小桶里有四五條活蹦亂跳的小魚(yú)。這里真的有魚(yú)��！我高興地脫下鞋子，踏進(jìn)水里，這水好涼��！水里幾條小魚(yú)在我的腳趾縫里不停地游來(lái)游去，弄得可癢啦！我不顧一切，干脆一屁股坐地了水里，用腳不停地打著水，隨著濺起的水花我也笑開(kāi)了花，笑聲在平靜的水面也泛起一層層水波。然后我又站起身來(lái)，在水里東走走，西瞧瞧，沙子在我腳趾劃過(guò)，好舒服��！
水漸漸地變涼了，我這才意識(shí)到天已經(jīng)很晚了。我穿上鞋子，伴著紅彤彤的晚霞和將要落山的太陽(yáng)回家啦！
池塘小學(xué)作文15
早晨，我到公園里散步，走著走著，我的目光停駐在那一池美麗的池塘上。
池塘是圓形的，池塘邊的柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，枝條左搖右晃好像在跳舞；小草就像給大地鋪上了一層綠地毯。
池塘里，池水就像一面鏡子，柳樹(shù)好像天天在池塘邊照鏡子。荷葉挨挨擠擠的，就好像一把把撐開(kāi)的小綠傘。荷花是粉色的，像小朋友的臉蛋。魚(yú)兒就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在水里賽跑。
到中午了，我依依不舍的回去了。
不過(guò)池塘的美麗我會(huì)記住的，以后有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)來(lái)的。
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