精選環(huán)保倡議書5篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到倡議書,倡議書作為一種公開(kāi)提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。那么,怎么去寫倡議書呢?下面是小編收集整理的環(huán)保倡議書5篇,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保倡議書 篇1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《夢(mèng)的色彩》。
站在這里,也許每個(gè)人都注意到了我身上這件綠色的連衣裙,買它是因?yàn)樗麄兿矚g它是一種環(huán)保的顏色。我們的生活,難道也需要這樣的顏色嗎?
但現(xiàn)實(shí)中,我們的眼睛被什么顏色占據(jù)了?
藍(lán)天上,突然出現(xiàn)一個(gè)白色的修行,隨風(fēng)搖曳,久久不肯散去。不遠(yuǎn)處,巨大的煙囪正在肆無(wú)忌憚地吹著濃煙。
我喜歡和我的朋友們坐在河灘的石板上,舒服地把腳伸進(jìn)水里。小魚時(shí)不時(shí)游上來(lái)偷偷啄一下自己的小腳,于是岸上就有了一串串的笑聲。
但是,不知道從哪一天開(kāi)始,畫面上充斥著紅棕色和黑色的液體。一股濁水不斷地涓涓流進(jìn)大地的身體,顏色徹底改變了過(guò)去美麗的鄉(xiāng)村小溪的面貌。陽(yáng)光下耀眼的波光也刺痛了我們的.心。
黃土地簡(jiǎn)單,因?yàn)榇肢E豪放。但是肆意的破壞讓它哭得沒(méi)有一滴眼淚。這種無(wú)邊無(wú)際的顏色不應(yīng)該屬于它。在這個(gè)混沌的世界里,沙石飛舞,狂風(fēng)怒吼。
我們失去了什么?這個(gè)世界失去了什么?一個(gè)聲音從胸腔里回響出來(lái)。環(huán)境中的紅燈呼喚著很多向往健康生活的人。
然后,那個(gè)帶著七色太陽(yáng)從心里萌發(fā)的夢(mèng),就在閃亮的汗珠中誕生了。它帶來(lái)了希望、憧憬和五顏六色的向往。
陽(yáng)光包裹下的金黃色,是一波一波連綿不絕的麥浪。在農(nóng)夫爽朗的笑聲中,我聽(tīng)到了感激的聲音;
呈現(xiàn)蒼勁蒼翠,是著名孝文化城市一道亮麗的風(fēng)景線。寬闊的道路兩旁,干凈漂亮的住宅區(qū)用綠色裝飾得很漂亮。董永公園的綠地,撐起了一個(gè)干凈的一天。正在改造的后湖公園不是正在走向綠色環(huán)保嗎?
你看那碧藍(lán)的水,澆灌著孝感的故土,滋潤(rùn)著孝感500萬(wàn)孩子的心靈。當(dāng)我們喝甜水時(shí),我們?cè)趺茨懿桓械角榫w呢?
此刻,就在我眼前,一道彩虹清晰地出現(xiàn)了。那是早上在街邊公園鍛煉的老人揮動(dòng)的扇子,裙擺搖曳;那是各種嬌艷的花朵,其實(shí)是開(kāi)放的;那是孝感人民廣場(chǎng)夜晚耀眼的霓虹。
那是夢(mèng)想的顏色,也是生命的顏色。
此時(shí)此刻,我們的同學(xué)為學(xué)校、社區(qū)和街道的環(huán)保項(xiàng)目做出貢獻(xiàn)。夢(mèng)想在那一刻變成了現(xiàn)實(shí)。它把色彩傳播到孝感的每個(gè)角落和每個(gè)家庭。讓我們傾聽(tīng)董永故鄉(xiāng)的心跳:藍(lán)天、白云、青山、綠水,這是我們幸福甜蜜的家。
人們拾柴火焰高。雖然前路漫漫,但我們的步伐始終堅(jiān)定。讓永恒的鮮艷色彩永遠(yuǎn)留在孝感。在孝感精神的鼓舞下,我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,這一次,它將再次輝煌。祝祖國(guó)明天更美好!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
環(huán)保倡議書 篇2
尊敬的校長(zhǎng)和老師:
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)?瓷先ズ懿徽麧,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的'蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心,。 這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹(shù)木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹(shù)。
尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)您采納我的建議。
xxx
日期:20xx年x月x日
環(huán)保倡議書 篇3
廣大市民們:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。
但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!
一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的`混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!
對(duì)此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:
1、不要浪費(fèi)紙張,因?yàn)榧垙垇?lái)之不意!
2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!
3、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費(fèi)一度電!
4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,以免浪費(fèi)一滴水!
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對(duì)自身不好,還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!
7、從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地,種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍(lán)天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0。4克?墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè),就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請(qǐng)不要用塑料袋,減少白色污染!
10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利;蛟S你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次,我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō),環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避免白色污染!
以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!
此致
敬禮!
倡議人:
xxxx年11月1日
環(huán)保倡議書 篇4
在秋高氣爽的日子,讓幼兒在大自然中尋找奇妙的聲音,尋找秋天的足跡!大家一起感受在大自然中游戲的快樂(lè),爸爸媽媽也可以找回久違的童真、童趣,盡情釋放游戲的熱情。兒童教育家陳鶴琴先生指出:“健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)!
有目的`、有計(jì)劃、有要求的爬山活動(dòng),既能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育,增強(qiáng)對(duì)外界的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,又能達(dá)到陶冶性情,鍛煉毅力和意志品質(zhì)的目的。培養(yǎng)幼兒適應(yīng)環(huán)境,認(rèn)識(shí)自我,克服困難,吃苦耐勞,持之以恒,自理自立,學(xué)會(huì)生存等能力。
因此,我們將組織開(kāi)展本次爬山活動(dòng),倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”,希望您和孩子一起積極參與。
環(huán)保倡議書 篇5
在學(xué)校里,是誰(shuí)浪費(fèi)了資源,又是誰(shuí)污染了環(huán)境呢?
在學(xué)校里,向浪費(fèi)和污染喊停!
1、 在決定購(gòu)買最新的游戲或流行玩具前,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己,能不能通過(guò)方式來(lái)娛樂(lè)?我們購(gòu)買的這些產(chǎn)品需要消耗自然資源,它們被丟棄后還會(huì)變成垃圾。
2、 洗完手后,如果還讓水繼續(xù)流著,5分鐘就會(huì)浪費(fèi)60升水。
3、 我會(huì)節(jié)約用紙。每一頁(yè)紙的正反面都書寫到滿了,這樣就不會(huì)浪費(fèi)了。我還在打草稿時(shí)使用回收紙呢!
4、 我有一個(gè)結(jié)實(shí)的書包,可以使用好幾年,也不會(huì)被壓壞。我會(huì)選擇使用耐用型的文具。
5、 休眠狀態(tài)的電腦和打印機(jī)還會(huì)繼續(xù)消耗電能。一臺(tái)休眠的.電腦和打印機(jī)一天消耗的電能居然跟一臺(tái)冰箱的耗電量是一樣的。
6、 在學(xué)校的樹(shù)上刻畫圖案,會(huì)讓昆蟲(chóng)、細(xì)菌很容易進(jìn)入到樹(shù)木里面,從而摧毀整棵樹(shù)。要知道,動(dòng)植物是應(yīng)該受到保護(hù)的。
7、 廣告會(huì)鼓動(dòng)我們購(gòu)買一些并不需要的東西,我們要根據(jù)自己的實(shí)際需要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購(gòu)買。
怎樣才能擁有環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校呢?
1、 用完水后,我會(huì)及時(shí)關(guān)上水龍頭。拖地時(shí),我只接小半桶水。
2、 我會(huì)關(guān)上休眠狀態(tài)的電腦、打印機(jī)。這太容易了!它們都插在獨(dú)立開(kāi)關(guān)的多用插線板上。
3、 我會(huì)選擇吃本地產(chǎn)的時(shí)令水果,這樣既能節(jié)約能源,又可以避免污染。
4、 我會(huì)和朋友們共享書本、光盤和玩具。
哪些文具是無(wú)毒、耐用的呢?
1、 我要用皮質(zhì)的筆袋或者布筆袋。這種筆袋比塑料筆盒耐用,可以用好幾年。
2、 彩色熒光筆里含有有毒物質(zhì),我還是選擇使用天然木頭制成的彩色鉛筆吧。我沒(méi)有染色,也沒(méi)有上漆,也就不會(huì)產(chǎn)生污染了。
3、 我給書包上書皮,它能對(duì)書起到保護(hù)作用,能使書用的時(shí)間長(zhǎng)一些。
4、 我選擇使用天然橡膠制成的無(wú)色橡皮,橡膠是可回收的,而且橡皮比塑料橡皮更好用。
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