【精華】同學(xué)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的同學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 篇1
今天，我也來說說我的同學(xué)其人其事。
一頭烏黑的長發(fā)，黑亮亮炯炯有神的眼睛，個子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的好朋友——邵子煊。
事件之一：記得競選班干部，輪到邵子煊上臺。只見她漲紅了臉，眼睛看著地面，身體微微顫抖。過了一會兒，她抬起頭，看到全班同學(xué)都注視著自己，突然哭了起來，根本不能發(fā)言。過了好一會兒，在同學(xué)和老師的鼓勵下，她終于鼓起勇氣，邊哭邊講完了競選宣言。教室里響起了如雷般的掌聲，為她克服膽怯而鼓掌。
事件之二：最近一次秋游，我們參觀好消防隊(duì)，準(zhǔn)備表演節(jié)目。我和邵子煊說好了，我先上臺朗誦，然后她接著表演唱歌。可是，當(dāng)我朗誦過后，邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵怎么勸說，她也只站在原地，一言不發(fā)，低著頭，一副局促的樣子。
邵子煊之第一大特點(diǎn)：害羞。
每次上課，邵子煊都聽得很認(rèn)真，看得很仔細(xì)，不做一點(diǎn)兒小動作。做作業(yè)時也很仔細(xì)，完成得很好，字也寫得很是端正秀麗。每次考試，她在班級也總是名列前茅�，F(xiàn)在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，有不懂的問題都可以去問她呢！她也很熱心地為大家解答。
邵子煊之第二大特點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真。
邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學(xué)習(xí)，快樂成長！
同學(xué)作文 篇2
在我們的生活和學(xué)校里，遇到別人或是同學(xué)相互誤會，讓別人受了委屈，如果能及時的消除誤會并及時道歉，這也是很正常的事情。我記得我的同學(xué)刑延龍那一次錯怪我的情景，就給我留下了很深的影響。
在一個下午的課間，我正在教室里寫作業(yè)。這時刑延龍從教室外面進(jìn)來了，他也要寫作業(yè)�？墒撬蜷_文具盒一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。正好他看見我手里拿著一支和他一模一樣的鋼筆。刑延龍就生氣的說：“吳泳翔，你偷我的鋼筆干什么！”我聽了刑延龍的話感到莫名其妙：“什么我偷了你的鋼筆？”你別裝了，你拿的鋼筆是我的！你偷了我的鋼筆！”刑延龍更生氣了。
我感到非常非常的委屈，也非常非常的生氣：“這明明是我的鋼筆，怎么會是你的。再說，你有什么證據(jù)說這鋼筆是你的�！毙萄育垰獾臐M臉通紅可是有無話可說。
“那你又怎么證明這是你的鋼筆呢？”刑延龍突然說到。“這還不好說，這支筆是我爸爸給我買的。讓我爸爸給我證明一下不就行了。”“那好，放學(xué)后就讓你爸爸看看是不是你的鋼筆�！边@句話還沒有說完，刑延龍就在自己的書包里摸出了自己的那支鋼筆。刑延龍拿著他的那支鋼筆愣了一下，馬上就知道他錯怪了我。他連忙向我道歉：“吳泳翔，對不起！是我錯怪了你，原來鋼筆掉到了書包里了...”
“沒事沒事。”我知道他錯怪了我，我的心里很委屈，可是他向我道歉了，我也就不再怪他了。不過事后我想：萬一他沒有找到自己的鋼筆，那我可怎么辦呢...
同學(xué)作文 篇3
矮矮的個子，細(xì)細(xì)的嗓音，小卻有神的眸子淌出溫柔的光芒，兩頰上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，有著紅彤彤的翹嘴唇。她既不聰穎，也不像洋娃娃那樣裊娜。她只是一個安靜得如一朵悄然綻開的野花樣的小，僅此而已……
因?yàn)樗某煽儾惶�，我被指定為她的“老師”。每次為她講解習(xí)題時，她總有點(diǎn)心不在焉，當(dāng)我確認(rèn)她是否聽懂時，她又顯得些許驚慌失措。慢慢的，我與她特別熟絡(luò)后，她會認(rèn)認(rèn)真真地聽題，偶爾還能提出一兩個問題。當(dāng)然，我也跟她聊聊夢想、幼時的事兒，講到這些，她滿眼星空般的色彩，整個人都興奮起來，聲音像微風(fēng)中的金鈴那么清亮。她常常覺得茫然，因?yàn)樗恢勒l才是她真正的。班上的女孩們結(jié)成一個又一個的“堡壘”，她說她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。她常常覺得茫然，因?yàn)樗恢勒l才是她真正的朋友。班上的女孩們結(jié)成一個又一個的“堡壘”，她說她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。
在某次對話中，她告訴我，她家有一個小弟弟，我去她家串門的時候見到了她所說的“弟弟”，一個可愛的小男孩：聰穎，有著一雙明亮的大眼睛。她的家人很疼她的弟弟，她只是在她家——一個漁民之家不被重視、被忽略的一個女孩。
就是這樣一個女孩呵！
然而，即便沒有很多人用一種欣賞的眼光給予她力量，她還是用淡淡的笑容成長了。
也許，你不知道她是誰，她只眾多中的一個，或許出現(xiàn)在你的身旁，也或許出現(xiàn)他（她）的周圍，但她是真實(shí)的，是平凡的她靈魂深處的自己。
同學(xué)作文 篇4
周于涵其人，按李鵬程之言，十分沉默寡言，不假。但他話少也有原因，一來不愿說，二來有那么一點(diǎn)口吃。
雖說有點(diǎn)口吃，也并不影響他上課的積極發(fā)言。那略帶停頓的回答常常博得老師的贊許。
他成績好，也是用汗水換來的。
就在那天下午的班會，班主任放出一張大圖，竟是上午自修前的教室內(nèi)，班里分明只有兩位同學(xué)：蔣歆玥和周于涵，靜靜地寫作業(yè)。再看時間：12：23。想到此時我還在食堂與同學(xué)們談笑風(fēng)生，我不禁十分慚愧。
人家的成績是怎么來的？是抓緊一點(diǎn)一滴的時間老王發(fā)表言論時，我不禁偷瞄了一眼周于涵，他竟沒有絲毫反應(yīng)，波瀾不驚地做著一套卷子。
看到這里，你們是不是以為周于涵是個書呆子？No！No！大錯特錯！不但不是，他還是我們班的體育明星呢！長跑、跳遠(yuǎn)、引體向上無不是他的長項(xiàng)。
那次大課間，我們難得出去打一次球。由于敵我雙方實(shí)力懸殊，不一會已拉開三球差距。就在這時，周于涵下來了。我們?nèi)缈吹搅司刃且话悖瑢⒅苡诤瓝屓肓思宏?duì)。
說他是四班球王也不夸張，一個個帥氣的的投籃引來我們陣陣歡呼，不一會工夫，他就帶領(lǐng)我方連連得分，很快追平并反超了對方。
這就是周于涵，一個文武雙全的男生。怎么樣，要不要做他的粉絲呀？
同學(xué)作文 篇5
我們班有一個人，他精通電腦，在我們學(xué)校都很出名，他的名字叫“趙晨旭”
他的`外號“趙公子”出自一部電影叫做《大人物》。然而他也不愧于這個電影的名字，他在我們學(xué)校也算是一個大人物，但凡一有電腦上的問題，所有學(xué)生、老師都會第一時間想到這位“電腦大神”。
有一次，班中的電腦突然死機(jī)了，“侯哥”在電腦前不停的把電腦開機(jī)關(guān)機(jī)、開機(jī)關(guān)機(jī)……“還不行，只能斷電源了！”侯哥說到�？墒菂s一點(diǎn)作用也沒有。這時大人物走來了，同學(xué)們好似看到了沙漠？中的水源。只見趙公子看了看，從容不迫地打開電腦多媒體后蓋，打開纏繞在一起的電線，又把它們重新組合在一起，看著他流暢的拼接步驟，最后拿出一卷膠布，將它們緊密纏繞在一起。唉？電腦修好了！
我們不得不佩服啊！
還有一次他在班級中給我們“秀操作”，只見他的手噼里啪啦地敲打了一會兒鍵盤？，電腦上突然彈出來一個界面“管理員指令”，他在上面打了一些字母又加上初二九班，回車一敲，一瞬間，電腦上都是彩色的初二九班在不停地滾動！
這就是我們班的電腦大神“趙公子”。我也非常的敬佩他，也準(zhǔn)備拜師求藝。我也想不斷的地學(xué)習(xí)下去。
同學(xué)作文 篇6
沉默地趴在窗前，聽著雨拍打窗棱的歡笑聲。思緒，卻早已飄回到了兩年前……
那時我們都還小，曾背靠背坐在校園深處的花壇上，揚(yáng)言要相依相守走過永遠(yuǎn)，我們牽起彼此的稚嫩的小手，互相表白，勾起小拇指，約定著“誰不遵守承諾，就是小狗”的諾言。
可好景不長，一場突如其來的誤會，打破了你我甜蜜的交往……
午后的陽光爆烤著大地，400米的起跑線上，站著你和我等八個學(xué)生，你拉著我的手信誓旦旦的保證：“等會咋倆拉著手跑，我等你，你也一定要等我！”我卻躊躇著模糊地回應(yīng)。畢竟，我有私心，不想在眾目睽睽之下被你所耽誤。
你見我的沉默，便拉起我的胳膊左搖右晃，小心翼翼地說：“那我可當(dāng)你是答應(yīng)了……
正當(dāng)我猶豫之際，老師過來招呼我們，我含糊的推辭著，快步朝老師跑去……當(dāng)槍聲響起的時候，我頓了頓，隨即又不顧一切地向前沖去。當(dāng)我邁過終點(diǎn)的那條紅線，回頭想尋找你時，你早已被我甩了大半圈……你找到我，只淡淡地留下了一句話：從此，我們不再是閨蜜……“任必玉！“我大聲喊你，可你卻頭也不回地走了……
之后的日子里，每當(dāng)我看到你和別人膩在一起時的幸福笑臉，我本想脫口而出地那聲“對不起”，便又被活生生地吞了進(jìn)去……
直到那一天，你重新怯怯卻有著些許快樂地喊著我的名字時，我曾經(jīng)所有的委屈便在一瞬間煙消云散了……
每當(dāng)和你在一起時，我時常想：是什么磨滅了我們的怨，也許是時間，也許是我們心中那份永遠(yuǎn)無法割舍地依戀……
同學(xué)作文 篇7
你聽，她又在教訓(xùn)人了：“劉佳晟，作業(yè)寫完了嗎？”“李鈺，不要講話了！”未見其人，先聞其聲，一聽聲音就知道她一定在發(fā)威，果然是一位名副其實(shí)的“刺嘴兒”同桌。
同桌外表平凡，可要是她瞪起了那雙大眼睛，你就會感覺到有一股“殺氣”，準(zhǔn)能讓你心里發(fā)毛。再加上她那一大堆流利的教訓(xùn)言辭，又偏偏句句在理，叫人無力反駁，所以就連我們班的大男子漢——馮嘯宇也怕她三分。你說這個同桌“刺不刺”？
不過，那天發(fā)生的事情，讓大家對她的看法改變了。
那天是夏云霞值日，班上的同學(xué)見她沒來，就在教室里鬧得不可收拾，有的聊天，有的追趕，有的大笑……整個教室一片混亂，像個菜市場一樣�！鞍�，夏云霞來啦！”有人喊道。只見她背著書包，一陣風(fēng)似的進(jìn)了教室，滿臉通紅地站在講臺上，掃了大家一眼說：“對不起，今天來晚了。但是你們到校這么早，不讀書，和遲到?jīng)]什么區(qū)別�！辈恢l輕聲說道：“不就是個值日生嘛，有什么了不起，自己不是也遲到了嗎？”教室里立刻安靜下來。同學(xué)們都以為她會暴跳如雷，出乎意料的是，她愣了一下，然后平靜地說：“其實(shí)我并不覺得自己有什么了不起，從來也沒有在大家面前炫耀，但是作為班干部，如果不負(fù)責(zé)任，任憑你們大吵大鬧，那班級會成什么樣子？”說完她笑了笑，就回到座位上讀書了。教室里變得更安靜了。隨后，就開始早讀啦，那天同學(xué)們讀得格外認(rèn)真。后來我了解到，她遲到是因?yàn)榘l(fā)熱去醫(yī)院打針了，難怪她的臉紅紅的。
你瞧，這就是我的“刺嘴兒”同學(xué)夏云霞，她可真是既令人生畏，又讓人敬佩。
同學(xué)作文 篇8
放學(xué)回到家很疲憊，一頭倒到床上睡著了。后來……
下班回家，我習(xí)慣性的放下背包，泡上一杯香濃的咖啡，打開筆記本電腦。悠閑的坐在電腦椅上，右手輕輕晃動著鼠標(biāo)。打開我的email，只見幾個明顯的大字――“您有一封新郵件”。我打開郵件，喝了一口咖啡便開始細(xì)細(xì)閱讀起來。
“馨晴，還記得我嗎？你兒時最好的玩伴��！想起來了吧，對了，忘了跟你說正事了，本在**酒店，延風(fēng)小學(xué)20xx屆1班同學(xué)將歡聚一堂，希望您這位大忙人能在百忙之中抽出一點(diǎn)時間來見見曾經(jīng)的老師同學(xué)”――劉
哦，原來是劉**，別說，自從小學(xué)畢業(yè)之后我還真沒見過她了呢！聽說她已經(jīng)成了國內(nèi)知名的大作家了。不過江山易改，本性難移。這么多年了，她還是沒變，這么油嘴滑舌。
盼星星，盼月亮總算盼到這一天了。臨走前，我特地化了一個淡裝，又梳理了一下我披肩的長發(fā)，還專門挑了一件最漂亮的衣服，畢竟是多年沒見面的老同學(xué)聚會，不能有失體面。一切打理完畢，面對鏡子里的我，我自信地笑了笑。萬事OK�。�！
開著我那輛寶馬車，腦子里不禁浮想聯(lián)翩，兒時玩伴――劉**，，假小子王*，一本正經(jīng)的張**。和藹可親的張老師……
來到**酒店，我看了看手表，呀！遲到了，說著，我跑進(jìn)酒店。
走進(jìn)包間，人都來的差不多了，大家有說有笑�！皩Σ黄穑襾硗砹��！薄安煌�，不晚，好多人還沒來呢！”咦？她是……有點(diǎn)眼熟，不過想不起來了�！霸趺�，忘了我是誰了？虧我還記得你呢！”哈！想起來了，原來是劉**��！我急忙說：“豈敢，豈敢，劉大作家誰人不知，哪人不曉啊！”“得了，我怎么敢跟你比��！能到椰魯留學(xué)的人絕對不是一般人。”這時，張老師進(jìn)來了，我們以最熱烈的掌聲歡迎。我小聲問劉**：“王*還沒來嗎？”“沒有”真是說曹操，曹操到，只見王*急急忙忙跑進(jìn)來，喘著粗氣說：“不……不好意思，我來晚了。”誰說女大十八變，我看王*一點(diǎn)也沒變，還是一副假小子的樣子，一頭蓬松的短發(fā)，穿著一套黑灰色的運(yùn)動裝。一點(diǎn)也不拘束。所有的女同學(xué)都打扮地花枝招展，惟獨(dú)她，最特殊，不過卻別句一番風(fēng)味。
隨后，同學(xué)們相繼介紹了自己的事業(yè)、成就。有的是老師；有的是公司經(jīng)理；有的是醫(yī)生；有的是作家。然后，大家又一起回憶小學(xué)時的美好時光。
同學(xué)會在歡笑中結(jié)束了，我的夢也該醒了。我要努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而奮斗。
同學(xué)作文 篇9
他，長得很丑，黃瘦的臉，尖尖的下巴，還微微向上翹起，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像個大袍子，他就是我的同學(xué)“小丑”
他長得很胖，喜歡靜坐發(fā)呆，我并不喜歡他，但替他難過，我們都不愿去跟他玩，因?yàn)樗麑?shí)在是太丑了。一次，老師叫他回答問題，他先小聲的說出答案，老師說聽不清楚，他以為是錯的，臉一下子紅了起來，站在那里不動。這下，老師就認(rèn)為“小丑”上課做小動作，沒有好好聽講，就讓他下課去辦公室。事后才知道，他說的答案是正確的，只是他不敢說出來。
下課，他也不喜歡玩，一直就坐在位置上看書。不過，我有時也會去跟他講講話，就這樣我跟他之間也慢慢熟悉起來，自然也就知道他的一些“小秘密”從一開始的無話可談轉(zhuǎn)化為無話不談。我也知邀請我的另外一些好友一起去跟他玩。他現(xiàn)在變得更活潑了，上課也會舉手，回答問題大聲響亮。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)“小丑”雖然他外表很丑，但內(nèi)心善良，喜歡跟人交流，他很喜歡漫畫，只要在他生氣時給他看漫畫，他的起就會消去一大半，他簡直就像是換了個人似的，從原來的默默無聞，轉(zhuǎn)化到生機(jī)勃勃。
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