【必備】班級作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的班級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1
在我班，曾發(fā)生過許多事，有新鮮事、開心事、傷心事……但最讓我難忘的還是那件事。
我們班有幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)非常淘氣，常常鬧出一些事兒：不是捉弄人，讓別人受不了而哭鼻子，就是搞壞別人心愛的東西，讓人告狀到老師那。老師經(jīng)常教誨他們要多做些讓別人高興的事，讓別人稱贊的事，這樣才會招人喜歡�？墒撬麄兝鲜菦]記性，早上教育后，下午又犯事兒;中午剛剛批評過，傍晚又讓人投訴。我們同學(xué)送他們一個(gè)外號“淘氣蛋”。
這一天，他們幾個(gè)忽然又聚在一起，在嘰嘰咕咕地商量著一個(gè)“陰謀”。我猜準(zhǔn)沒好事。于是躡手躡腳地走過去偷聽。不成想他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上散開了。我只隱隱約約聽到“放學(xué)后……在教室……”我想：他們放學(xué)后在教室里做什么?難道他們要破壞教室里的東西?或者做其他什么淘氣的事?還是……我一定要阻止他們，不許他們做淘氣的事。于是我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他們。
好不容易捱到了放學(xué)。我看見他們又聚在一起后，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)教室里，并且關(guān)上門窗。我一看，急了。我趕緊去叫了班上的幾個(gè)同學(xué)，然后再去找老師。找了半天才找到老師。老師聽了我的報(bào)告，也弄不明白他們要干什么。我和同學(xué)們就心急火燎地拉著老師闖進(jìn)教室去。只見他們個(gè)個(gè)高高地挽著袖子，擦玻璃的擦玻璃，抹桌子的抹桌子，拖地面的拖地面，干得熱火朝天。
是我錯(cuò)怪了他們。地面被他們拖得亮堂堂的，窗戶干凈得像沒裝玻璃一樣。整個(gè)教室一塵不染，真干凈啊!他們說：“老師，您……您怎么來了?我們想把教室打掃得干凈些，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。整潔的教室，同學(xué)們一定會更加喜歡的�！蔽衣犃撕�，臉上覺得火辣辣的，好難受好難受。老師表揚(yáng)了他們，說他們做得好。而我這時(shí)，多么希望地上真的有一條縫，好讓我鉆進(jìn)去，躲在里面不讓人看見。
回家的路上，我不禁想：他們雖然調(diào)皮，但也有替別人著想的時(shí)候啊，我以后可不能再用有色眼鏡看人了。
班級作文 篇2
以前班里的小紅花都加在了“雛鷹奮飛”欄里，可是今年暑假我們學(xué)校對各個(gè)教室進(jìn)行了整修，墻壁煥然一新，于是學(xué)校規(guī)定不能在墻壁上掛或貼任何的東西，于是“雛鷹奮飛”欄就被取消了。那么如何管理學(xué)生呢？于是在開學(xué)之際，我就想了這樣一招，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐還真管用。
一般情況下我們語文的進(jìn)度都是兩星期一個(gè)單元，于是，我讓孩子翻到語文書的目錄，在目錄每一單元的前面的空地方寫上周次，每一單元寫兩周，每一周的獲小紅花情況就記錄在周次的旁邊。這樣既便于記錄，也便于家長隨時(shí)了解孩子本周在校的表現(xiàn)。具體的操作是這樣的：組長記錄孩子們每天的各項(xiàng)得分，星期五中午的時(shí)候組長把加分本拿回家，在家里計(jì)算組內(nèi)每個(gè)學(xué)生的得分情況，根據(jù)分?jǐn)?shù)的多少一半人可以獲得一朵小紅花，組長在獲得小紅花的孩子的姓名前加小紅花，下午到學(xué)校把每組組長把小紅花獲得者的書拿到“作文大王”楊志軒處，由楊志軒為其加蓋小紅花章，然后我再利用校訓(xùn)通把獲獎(jiǎng)情況發(fā)送給每個(gè)家長。學(xué)期末的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員的評選與此息息相關(guān)。每個(gè)孩子的得分是這樣得來的。
1、家庭作業(yè)，字體工整，家長認(rèn)真批改，簽名，并無錯(cuò)別字的加5分。字體比較工整，由家長批改，簽名，并無錯(cuò)別字的加3分，再次之加1分，有錯(cuò)別字的不加分。
2、衛(wèi)生，一周中掃地的同學(xué)，能夠做到認(rèn)真掃地，不磨蹭，按時(shí)完成掃地任務(wù)，并在本周的四項(xiàng)評比中班里得衛(wèi)生小旗的每個(gè)值日的孩子加1分，男生因?yàn)閽吣袔�，一掃就是一周，所以為每個(gè)值日的男生加5分；班干部檢查衛(wèi)生時(shí)誰的桌子下有紙、桌子上的物品沒有擺放整齊扣一分。
3、做操，做操是口令響亮加一分，做操認(rèn)真加1分，遲到扣2分，做操不認(rèn)真扣一分。
4、路隊(duì)，站隊(duì)時(shí)沒有做到快、靜、齊扣1分，走路隊(duì)時(shí)不認(rèn)真，沒有對齊，說小話的扣一分，無故不站路隊(duì)的扣2分。
到目前為止很實(shí)效，很好用，如果大家覺得還可是，也可以試一下。
班級作文 篇3
周三，五節(jié)數(shù)學(xué)課，不必多說，一張卷子免不了了。
卷子很難，每一道題目需要想很久，好不容易熬過了考試，劉老師終于宣布：“不行，這張卷子中午我來講，不要交上來!”全班一陣歡呼。
到了中午，我們還在互相分享零食，甚至還沒吃完飯之時(shí)，劉老師就提前了十五分鐘進(jìn)來，讓我們把那張沒人看得懂的卷子拿出來。開始兩道題還算簡單，比較好理解，但漸漸的，越來越難，也就聽不懂了!
環(huán)視同學(xué)們，個(gè)個(gè)無精打采，有的眼睛半閉著，有的全閉著，彎著腰，一副半睡半醒的樣子。劉老師在講臺上津津有味地講著，我們在臺下津津有味地睡著覺，有些同學(xué)實(shí)在堅(jiān)持不住了，索性趴在桌子上打起了盹!有些人不愿意被劉老師看見，當(dāng)她一轉(zhuǎn)頭，他們立即把眼睛睜得銅鈴般大小，又以迅雷及掩耳之勢直起身子，手里拿著筆，裝出很認(rèn)真的樣子，劉老師一回頭到黑板寫字，他們又像凋謝的花一樣趴了下去——哪怕只有一秒鐘，也會不厭其煩地睡覺、醒來，睡覺、醒來……
我努力不讓自己倒下，拼命向上擼著頭發(fā)，可是這上眼皮就如灌了鉛一般，只要上下眼皮一合攏，接下來會發(fā)生什么心中也有數(shù)，還有一段時(shí)間我困得實(shí)在撐不住了，甚至開始學(xué)習(xí)如何睜著眼睛睡覺�？纯寸�，只剩十分鐘了，我暗暗對自己說：“再堅(jiān)持一會兒就能打籃球了，不能睡啊!”但這區(qū)區(qū)十分鐘就如同十年一樣漫長，同學(xué)們都倒下了，也不管劉老師了。
救命的上課鈴聲終于響起，同學(xué)們?nèi)绱髩舫跣眩ハ嘟涣鳎骸昂?你聽懂了嗎?哎呀!沒有，似懂非懂。”又一個(gè)人跑過來說：“聽懂?那簡直是天方夜譚，唉!上完籃球課，又要上數(shù)學(xué)課了!”籃球課的四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，不如說是四十秒，沒好好玩，就下課了。
時(shí)間它很壞，做我們討厭的事時(shí)，它像蝸牛一樣慢，做我們喜歡的事時(shí)，它卻跑得像風(fēng)一樣快。
班級作文 篇4
現(xiàn)在，就來看看我為班級做的貢獻(xiàn)。 這個(gè)星期三下午，我一來到學(xué)校，回到座位上時(shí)，。 文章“我為班級做貢獻(xiàn)450字”正文開始>> 作為一名小學(xué)生，必須每天都要問自己：“你為班級做貢獻(xiàn)了嗎？”現(xiàn)在，就來看看我為班級做的貢獻(xiàn)。
這個(gè)星期三下午，我一來到學(xué)校，回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一大堆垃圾，不知是誰丟的。我連忙放下椅子，把抽屜里的紙屑、零食包裝袋等垃圾拿去扔掉。
就當(dāng)我拿著這些垃圾走帶教室后面時(shí)，我們班的“淘氣大王”詹奇才正拿著一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出來，又吐到地上,我看見之后,連忙把手中的垃圾丟了,然后拿起掃把,把這些珍珠掃進(jìn)垃圾桶.
在這個(gè)星期四英語課上,我們班的幾個(gè)淘氣包又趁英語老師轉(zhuǎn)身對黑板寫字時(shí),從座位上站起來,有的對英語老師拍拍屁股,有的對英語老師做鬼臉,有的竟然還拇指朝下或豎起中指,對英語老師做不文雅的動作來.我見他們竟然這樣在老師背后做小動作,連忙對唐望炫和李致棟這兩個(gè)在老師背后做小動作的調(diào)皮鬼說：“你們不應(yīng)該這樣對別人做出這種動作，更不應(yīng)該對老師做出這樣不文雅的動作！這樣，老師還想叫你媽？你們這么不尊敬她，如果她看見了，她一定會生氣的�！彼麄兟犃宋业脑挘愎怨缘淖昧�。
我能為班級做的事還有很多，以后，我一定會繼續(xù)努力。
班級作文 篇5
為班級服務(wù)是光榮的，所以我一直想為班級做貢獻(xiàn)，卻不知道該做什么好。這次，老師給了我一個(gè)機(jī)會，讓我為班級做貢獻(xiàn)。
那是在一個(gè)晴朗地下午，我來到了教室。過了幾分鐘，語文老師來了，她對我們說：“等一下，我會把大作文本發(fā)下去，然后選取你們附近的三個(gè)人和你們自己組成一個(gè)小組，并從中選一個(gè)人當(dāng)組長，負(fù)責(zé)幫你的組員批改作文�！闭f完，語文選我當(dāng)了組長。這是，我心想“班同學(xué)批改作文也算是為班級做貢獻(xiàn)的一種吧，機(jī)會來了！”
“鈴鈴鈴”，上課鈴聲響了，語文老師吧大作文本發(fā)了下來，我首先拿起陳文佳的大作文本，看了一遍他寫的作文，發(fā)現(xiàn)有寫錯(cuò)字，句子也不通順，便圈起來，還耐心的教導(dǎo)他修改不通順的句子，希望他以后把大作文寫通順。陳文佳十分積極，立馬把句子該通順了。
后來，陳文佳的那篇文章得了高分，我感到十分欣慰，因?yàn)槔锩嬉灿形业墓凇?/p>
同學(xué)們，如果你們也想讓班級的作文平均水平或其它方面超越別的班級，就盡自己所能，幫助那些成績較差的同學(xué)。這樣，你們不但為班級做了貢獻(xiàn)，又幫助了同學(xué)，不是很好嗎？
班級作文 篇6
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我告別了六年的小學(xué)生活，來到了夢寐以求的山大附中，來到了我的新班級---9班，開始了我全新的初中生活。
走進(jìn)初一(9)班教室，看到了一張張陌生而親切的臉龐，我感到異常的放心和踏實(shí)，班級和諧融洽的氣氛，讓我不安定的心情一下子放松了下來，總感覺心里的一塊石頭落了地。
自從來到了(9)班，我就把這里當(dāng)成了自己的家，把親愛的老師同學(xué)當(dāng)成了自己的家人。記得在剛開始的幾天軍訓(xùn)中，大家大汗淋漓、疲憊萬分中走出山大校門，回到班級時(shí)，總愛說“啊!終于到家了”，是的，這里的每位同學(xué)都把我們的班級當(dāng)成了自己的家，都為“家”付出了自己所有的愛，在唱《我們是一家人》時(shí)，大家都那么有感觸。
最近一周，學(xué)校的板報(bào)評比、衛(wèi)生評比以及校歌的檢查工作都陸續(xù)展開了，我們都努力地爭取各項(xiàng)評比的勝利。
記得一天下午的第一節(jié)課后，很多同學(xué)急急火火地跑出教室，跑到宣傳欄看校歌檢查的成績，當(dāng)看到(9)班名子后面赫然的“好，繼續(xù)保持”時(shí)，真的是欣喜若狂，各個(gè)都擊掌歡呼，因?yàn)椋覀冋娴臒霟岬膼凵狭宋覀兊陌嗉墶?/p>
我的新班級，充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，也洋溢著美妙動聽的歡聲笑語。說到班級，就不得不提老師，兩位班主任老師從我們?nèi)胄５牡谝惶炱穑徒o了我們無微不至的關(guān)懷，每天關(guān)心的叮囑，平和的話語，像冬日暖陽，溫暖了我們的心。
我們?yōu)榱税嗉墢募抑心脕砹饲啻涞呐柙�，我們�(yōu)榱税嗉壎甲龀隽俗约鹤畲蟮呢暙I(xiàn)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，我們每天生活在這個(gè)班級，那種眷戀的情感，別人是體會不到的。
我愛我們的新班級，愛我們美好溫暖的“家”!
班級作文 篇7
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。我們十七個(gè)同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，生活在這個(gè)大家庭里。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會操比賽，我們又是第一；拔河比賽，我們還是第一。啊，我愛我團(tuán)結(jié)的班集體。我有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛護(hù)。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時(shí)間整天陪著我，他們來看了我之后，就走了。我一個(gè)人呆呆地躺著。這時(shí)，同學(xué)們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛我溫暖的班集體。我有一個(gè)奮進(jìn)的班集體。每天早上，我們踏著朝霞走進(jìn)教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩宋詞，學(xué)習(xí)微機(jī)操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎著浪頭奮勇前進(jìn)。啊，我愛我奮進(jìn)的班集體。我為生活在這個(gè)班集體而自豪。
班級作文 篇8
“掃地去！”一大清早我就聽到那耳熟的聲音。剛進(jìn)班里，就只見女漢子扯著那副大嗓門，指著幾位同學(xué)大聲吼叫著，像一頭氣急了的雄獅。幾位同學(xué)看女漢子發(fā)火了，就立刻抱頭鼠竄，逃之夭夭，趕緊跑下樓去掃地。
有一周輪到我們組掃地，這可讓我領(lǐng)略到了女漢子的豪氣。每天掃完地，她都會仔細(xì)檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會吼著說：“看，那是什么，還不趕緊拾起來！”每次我們都被她嚇得魂飛魄散，只好乖乖聽話了。她管理清潔區(qū)也是盡顯她的氣概與風(fēng)范，哪怕是半個(gè)腳印她也會讓人拖，直到干凈為止。因?yàn)榕疂h子的嚴(yán)格認(rèn)真的管理，無論是清潔區(qū)還是班里的衛(wèi)生都一塵不染，干干凈凈，所以我們班里的“衛(wèi)生小悅芽”十分的多。
女漢子的厲害，不光在掃地上，在班里也很厲害。
如果對付像我這類同學(xué)，她一般會使出她的獨(dú)門絕技：“天馬流星拳”、“佛山無影腳”、“如來神掌”……三兩招后，通常我們就會被她打得落花流水。但是如果對方心情大變，或者對方是大仙級的人物，她就小命不保了，常常被人追的滿班跑，東躲西藏。
我們班的女漢子雖然愛打人，但她管理認(rèn)真，讓人愛戴，人人都稱她為好哥們！
班級作文 篇9
一個(gè)美好的早晨又開始了！準(zhǔn)備上學(xué)的路上，我在心里默默地念：快樂快樂快樂……
來到學(xué)校，我走進(jìn)班級。就開始收作業(yè)，過了一會，葉老師來了，大家都慌張得不知所措。葉老師說“智凱不在，其他人就不會上去帶讀嗎？”老師的話音剛落煒燊就上去了，在煒燊的帶領(lǐng)下，我們讀得都挺好的。
到了下午，我來到教室，拿起一本書看了起來。過了一會兒，益慧對我說：“要收數(shù)學(xué)作業(yè)�！笔正R后，我把作業(yè)送到了老師那。時(shí)間飛逝，很快就到了第三節(jié)課了。老師安排了一下，讓個(gè)子高的擦窗戶，個(gè)子矮的去擦桌椅、門、書架、掃地、拖地等等。老師安排完好后，同學(xué)們有的.去提水，有的拿抹布，有的拿報(bào)紙。同學(xué)們個(gè)個(gè)都干得汗流浹背。這一句話說得好：“沒有付出就沒有收獲�！贝驋咄赀^后，我大體看了一下每個(gè)地方都亮得像一塊大鏡子。
今天雖然很累，但我覺得很快樂，因?yàn)閯趧幼罟鈽s嘛！真是快樂的一天��！
班級作文 篇10
每到下課，你都會去干些什么呢？是在學(xué)校走廊里追逐？還是在自己的座位上看書？又或是三五成群的與同學(xué)聊天？反正我下課的時(shí)候喜歡在班級的圖書角拿書看，因?yàn)槟抢锸俏业臉穲@。
圖書角是一個(gè)好地方，它能滿足你各種對書的需求。同學(xué)們帶來的書有科幻類的、科普類的，有恐怖的、喜劇的。而我最喜歡的是科普類。
在科普類的書籍中最具代表性的是《神奇校車》，雖然我家沒有這套書，但是我對它的印象卻尤為深刻。別看它每一本都薄薄的，可知識含量卻非常豐富。這套書中每一本的內(nèi)容都是采用一個(gè)班乘坐校車的神奇旅行與實(shí)踐的故事來給我們普及相關(guān)的知識。其中有一個(gè)故事講的是同學(xué)們乘坐校車回到了恐龍世界，并對恐龍進(jìn)行研究。書中對他們研究的經(jīng)過和結(jié)論都有詳細(xì)的記錄，再配上精美且形象的插圖加深了我們對知識的印象。
可是，喜歡讀科普類書的并不只有我一個(gè)人，所以這些書時(shí)常也會被別的同學(xué)借走。這時(shí)我的第二選擇就一定會是名著類的書。
提到名著，我頂喜歡閱讀外國名著，我讀過許多外國名著，例如《八十天環(huán)游地球》、《魯濱漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》其中，我最喜歡的是凡爾納三部曲當(dāng)中的《海底兩萬里》，同時(shí)這本書也屬于探險(xiǎn)類書籍，它講述了尼摩艇長帶著博物學(xué)家阿羅納克斯、仆人龔塞伊和一位性情火爆的捕鯨高手，駕駛鸚鵡螺號潛水艇探險(xiǎn)的故事。自然，在這本書神奇的背后，有著一位不凡的作者，他就是現(xiàn)代科幻小說之父凡爾納。因?yàn)榉矤柤{是一個(gè)可以穿越時(shí)空的人，為什么這樣說呢？因?yàn)榉矤柤{那個(gè)時(shí)候的科技遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在發(fā)達(dá)，許多像電視機(jī)、潛水艇這些現(xiàn)代產(chǎn)物在他的文章里描繪得活靈活現(xiàn)。真不愧是現(xiàn)代科幻小說之父�。�
當(dāng)然，圖書角收藏的書籍遠(yuǎn)不僅僅是我介紹的兩本書，還有恐怖的《查理九世》，給我們講道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校園》這就是我的樂園，一個(gè)書海的樂園，在這個(gè)樂園里充滿了喜怒哀樂和酸甜苦辣，它豐富了我們的精神世界，充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我仿佛站在一個(gè)很高的地方俯瞰大千世界，在這里，我非常輕松、快樂！啊！小小的圖書角真是一座巨大的寶庫！
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