責任的作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的責任的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任的作文 篇1

　　責任的力量，是千里大堤一石一沙的凝聚，一點一點的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。

　　——題記

　　我是丑根。平凡的丑根。

　　也許你沒見過我，也許你不知道我，也許你不認識我。

　　我生活在一望無際的原野，那里生長著無數(shù)的青草和花朵，彼此競相開放著，簇擁著。在太陽的縷縷光輝下，在藍天的映襯下生機勃勃，閃亮出動人的光彩。而我，就是這片原野中一株茉莉的根，是它的營養(yǎng)來源，我永遠也不會放棄供給營養(yǎng)，放棄我的工作，因為這是我的責任，這是我值得用一生去奮斗的責任。

　　當清晨的第一縷陽光透過樹隙照射在我們這片原野的時候，我就開始了一天的工作，我會用全身的力量吸取土地中的營養(yǎng)物質(zhì)，來供給我頭頂上撐起的一株茉莉花，我知道，那也許很累，但我也會堅持的。

　　我曾經(jīng)多次想象，是一個為自然著想的好心人，為了給這片原野增添一份綠色，而種下了我，最后長出一朵美麗的花兒來。

　　這片田野的.綠色像一縷輕紗，細膩而輕柔，給山坡披上美麗的衣裳，碧綠的色彩讓它變得更有活力，這株淡粉色的茉莉，為這片田野點綴了一份美麗，一份清純。

　　曾經(jīng)有許多同伴問我，為何這樣努力，這樣堅持，我不知如何回答，其實我也想過放棄，我不想就這樣度過我的一生。但是現(xiàn)在，我明白了，堅守責任也是一種幸福，即使那很艱苦，那很讓人頭痛，我也不會放棄。我相信，憑著健壯的體魄，可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，可以攀登上一坐巍峨的高山；憑著旺盛的精力，可以開墾出一片肥沃的土地。責任也一樣，如果我懷著一種無比驕傲的心情去完成，我的人生也會有一種偉大的意義。

　　每當我想放棄的時候，我會在心底為自己打氣，這樣我就能勇敢的度過困難，重新找到自我，重新鼓起勇氣繼續(xù)工作。人生如一幅畫，應(yīng)該多一點亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)，這也正是我心中所想的。

　　如果人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

　　也有人曾問我：你愛那朵花嗎？我回答，當然愛，它的生命是我給的，這就像母親和女兒，沒有母親會丟棄自己的女兒，更沒有母親會不愛自己的女兒呀！并且，這是我的責任，即使它平凡，那它也是生命，我更不會停止一個生命的生長。

　　我知道，人生的意義在于奉獻而不是索取。我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料，我珍惜生活的每一個片段，這些，都將融進我的血肉陪伴我去書寫更充實的人生。

　　我是根，是丑根，平凡的丑根。

　　我還在工作著，因為這是我的責任。

　　我會用責任來譜寫我人生最輝煌的篇章！

責任的作文 篇2

　　學校，是一個個班級構(gòu)成的；班級，是一位位學生組成的。學生，不僅是祖國的未來，更是家庭的希望！現(xiàn)在，我們每個人都是班級的一份子，少你不行，少我不行，少他也不行。班級的發(fā)展需要你貢獻自己的力量！

　　我叫魏希希，來自靈溪一中七年4班。我愛這個班級，因為有溫柔的'潘老師，幽默的黃老師，還有負責人的各科老師。我愛這個班級，因為還有可愛，會關(guān)心我的同學們。我相信，不僅我有這種感覺，班級里的每個同學都跟我一樣，已經(jīng)深深地愛著這個班級，都愿意為這個班級出一份力。

　　比如，拿我來說吧。幾個月前，我曾代表蒼南縣去參加市里的舞蹈比賽；去年，我還曾去蒼南中學打籃球比賽，拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果，但我毫不猶豫，百分之一百地愿意獻給我美麗的七年3班，因為，我愛她，她的榮辱，就是我的責任！

　　每一個人都有責任成為班級的驕傲！不久，就迎來期中考了。我們一定要努力考個好成績，為班級爭光添彩！

　　周六清晨，當我走進校門，校園里安安靜靜。突然，聽到樓上傳來一聲呼喊：“希希，教室門還沒開！我們來得太早了！”我抬頭一看，只見幾個同學被擋在了教室門外。下意識的，我轉(zhuǎn)身就往門口跑……到了保安室，向保安要了鑰匙，我又急吼吼地跑到二樓的教室，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開了！同學們問我剛才去哪兒了？我不好意思地撓撓頭告訴他們，我去保安室拿鑰匙了。我放下書包，喊到：“我現(xiàn)在去還鑰匙！”同學們善意地哈哈大笑。

　　啊，我可愛的班級，我超級愛你！我愛同學們，我愛老師們！

　　班級榮辱，我的責任！

責任的作文 篇3

　　我的責任 清代著名思想家顧炎武說過一句話“天下興亡，匹夫有責”。小學的時候爸爸對我說：“你的責任就是做好你力所能及應(yīng)該做的事，努力學習，不讓父母和老師操心”。 作為一名中學生，我的'目標是考上一所理想的大學，成為一個對社會有用的人。為了這個目標我要努力學習，不讓父母和老師操心，對父母負責，對老師負責，對自己負責。

　　對父母負責，每個爸爸媽媽都望子成龍，每天白天上班，晚上為了我們的學習操心，一心要把我們撫養(yǎng)成人，讓我們健康快樂的成長，我一定不辜負他們的期望，做一個好孩子。 對老師負責，我們的老師為了我們的學習起早貪黑，為了我們有一點進步，付出了太多的辛勞，我一定要認真聽講，做一個好學生。

　　對自己負責，責任是嚴格的教官，努力學習，塑造自我，做一個有用的人。

　　對社會負責，保護環(huán)境，尊老愛幼，助人為樂是每個人都應(yīng)有的責任，我也要做到，做一個合格的好公民。 今天我成為一名中學生了，我一定要努力學習，不讓父母和老師操心，雖然我還沒有做到，但是我一定會努力做到。

責任的作文 篇4

　　4月我們迎來了學校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個班級來學習種植。

　　種植對于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養(yǎng)護植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學，他們請來了富有種植經(jīng)驗的'家長志愿者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學們都不熟悉的花卉，就像名字所說，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當“宮燈”種植到一8班的苗圃中時，同學們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的植物。

　　接下來是如何養(yǎng)護“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當然不行，那么我們應(yīng)該怎么辦？在同學們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養(yǎng)護。這不輪到第三小組時，小組同學每節(jié)課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護著一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護花朵，不要碰摸”的警示牌……

　　在同學們的悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一�？粗�自己親手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。

　　在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節(jié)活動中，同學，老師和家長志愿者們共同參與，共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責任感中，同學們與花朵一起健康成長！

責任的作文 篇5

　　對責任的理解通�？梢苑譃閮蓚�意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔的不利后果或強制性義務(wù)。 責任感是主體對于責任所產(chǎn)生的主觀意識，也就是責任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責任就是擔當，就是付出。 責任是分內(nèi)應(yīng)做事情。也就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù)，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標。責任和自由是對應(yīng)的概念，責任事實上雖然不是時間上以自由為前提，而自由只能存在于責任之中。責任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。 負責任的人在自身的自由中行動。除了他的行為和他本人以外，再沒有別的能夠支持他，減輕他的負擔，這個事實就是自由的證據(jù)。負責任的行動發(fā)生在義務(wù)中，這義務(wù)給予他自由，給予他完全的自由。同時，負責任的行動完全發(fā)生在相對性的區(qū)域內(nèi)，發(fā)生在無數(shù)視角里，每一種特定的.現(xiàn)象都在其中出現(xiàn)。 責任能力簡單地說就是指一個人對其違法行為承擔責任的能力。不同的法律部門對責任能力的定義也是不同的。民事責任能力指民事主體據(jù)以獨立承擔民事責任的法律地位或法律資格。刑事責任能力是指行為人能夠正確認識自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果，并能依據(jù)這種認識而自覺地選擇和控制自己的行為，而對自己所實施的刑法所禁止的危害社會行為承擔刑事責任的能力。 作為一名班委，我們應(yīng)時刻起帶頭作用，以身作則，以實際行動激勵同學們。作為一名學習委員，我的工作主要是向課表記錄每天作業(yè)收繳的情況，沒有帶或沒有做的同學，根據(jù)情況扣相應(yīng)的分數(shù)，第二天也要負責收齊他們補做的作業(yè)。在每一次的考試中，記錄班級中的單科前三名及總分

　　前十名，視情況加分，并總結(jié)班級的情況，制成PPT在班中發(fā)言。不管是班委還是普通同學，都要具備責任心，對自己負責，對班級負責。

責任的作文 篇6

　　4月22日，我報名參加了學�！罢鋹勖利惖厍颉⒈Ｗo自然資源”環(huán)保宣傳活動，與32位小記者一起走上街頭宣傳環(huán)保。

　　萬事開頭難。我在超市發(fā)現(xiàn)了一群談笑風生的店員，正要開口宣傳，他們店員不耐煩地說：“簽字對吧？快點！”我有點委屈地說：“我希望耽誤大家?guī)追昼姇r間，普及一下環(huán)保知識�！庇谑撬齻兌己蜕�、耐心地聽我講了起來。我不僅說了綠色出行、節(jié)水節(jié)電的重要性，還告訴她們可回收垃圾與不可回收垃圾的分類標準。她們聽了連連點頭，還主動幫我簽了字，我心里美滋滋的。

　　不久，我又發(fā)現(xiàn)了一家有大量塑料垃圾的商店，我立刻進店和店主講起了關(guān)于塑料制品的.環(huán)保小知識，還和她一起打掃了那堆塑料垃圾，阿姨給我點了贊，我有點得意。

　　回到學校后，我在老師準備的心愿墻上寫下：“希望大環(huán)保時代快快到來，讓藍天、白云、綠樹、紅花遍及每個角落，讓地球更綠更美好�！�

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