有關(guān)描寫的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
文明，是一個(gè)城市不改的底色；文明，是一個(gè)城市不朽的魂魄；文明，是一個(gè)城市不變的內(nèi)涵。牽手吧，我們的文明城市。
炎炎夏日，酷暑難耐，當(dāng)大家在空調(diào)下吹著冷風(fēng)的時(shí)候，有的人依然忙碌著�！袄习�，門口的這個(gè)水果攤子麻煩您收一下吧，現(xiàn)在聊城創(chuàng)建文明城市，咱們也要文明做生意呀。”幾個(gè)工作人員一邊說(shuō)著，一邊幫著店家收拾好了門口的水果攤。
沿著東昌路向東走，兩旁樹(shù)木成蔭、枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，沒(méi)有了往日小販的叫賣聲，只有無(wú)盡的靜謐與美好。來(lái)到東昌路與柳園路的十字路口——這里是個(gè)堵車易發(fā)地，現(xiàn)在道路加寬、指揮有序，人們的素質(zhì)提高了，自然不堵了，這可是創(chuàng)建文明城市的碩果呀。
前面有幾個(gè)小小身影在動(dòng)，他們有的帶著志愿者紅袖章，有的掛著紅綬帶，有的拿著垃圾鉗撿拾垃圾和雜物，有的拿著掃把清掃道路，還有的拿著抹布擦拭路邊的垃圾箱。走近了，哦，原來(lái)是小學(xué)生們化身“文明小使者”，不怕臟、不怕累，分工協(xié)作、配合有度，用自己的行動(dòng)告訴大家“創(chuàng)城，有我一個(gè)！”
抬頭一看，社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝練的24個(gè)字映入眼簾，我不禁想到：創(chuàng)建文明城市就是要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)需要正能量、國(guó)家需要正能量、我們所有人都需要正能量。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)公民只有凝聚正能量才能愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。為了創(chuàng)建文明城市，我們當(dāng)代中學(xué)生一定要時(shí)時(shí)文明、事事文明。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，在創(chuàng)建文明城市的激勵(lì)之下，我們一定會(huì)不負(fù)眾望，揚(yáng)帆起航，一定會(huì)在自己的美好人生旅途中勇敢前進(jìn)，文明面對(duì)生活，生活就一定會(huì)對(duì)我們綻放笑臉，敞開(kāi)心扉，胸懷開(kāi)闊。
是的，創(chuàng)建文明城市，與每個(gè)人都息息相關(guān)，讓我們手牽手一起走，走向更加文明的明天。
描寫的作文 篇2
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花喚起了記憶，已經(jīng)是十二月了呢。毛利蘭在家望著紛飛的雪花暗自神傷，“新一，你……在哪？”
熟悉的旋律響起，蘭看了看一旁的的手機(jī)，是園子打來(lái)的，蘭拿起手機(jī)：“喂？”
“蘭，在家嗎？今天我們要舉行舞會(huì)，來(lái)玩玩吧？！”沒(méi)等蘭回應(yīng)，園子就掛了電話。
蘭嘆了一口氣，穿上外套，柯南對(duì)她說(shuō)：“蘭姐姐，我想出去玩�！�
“去吧�！碧m搖搖頭，“早點(diǎn)回來(lái)�！�
“知道了�！笨履献隽藗�(gè)鬼臉。
舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)——
嘈雜的人聲刺激著蘭的耳膜，她感到很倦。
實(shí)驗(yàn)室——
“博士，變身藥好了嗎？”
“嗯。只不過(guò)……有副作用——藥效過(guò)后你會(huì)很累�！�
“沒(méi)關(guān)系�！�
舞會(huì)——
突然，舞會(huì)上闖進(jìn)了一個(gè)帥氣高大的男生——工藤新一。
園子嚇了一跳。
海邊——
蘭蜷縮在衣服里，顯得那么無(wú)助。新一走過(guò)去，把外套給她披上，“蘭，做我女朋友好嗎？”
“��？”蘭呆住了。
半晌，她笑了，“好�！�
今年的圣誕夜還真是美好呢。
未完待續(xù)……
描寫的作文 篇3
一千多年以后，有一個(gè)女孩叫晴，有另一個(gè)女孩叫葉子。由于葉子人好手巧，頗得老師和同學(xué)的歡心，有一粒嫉妒的種子在晴的心理慢慢發(fā)芽。
廉頗在路上遇到相如，高傲的他坐在轎中，不愿退讓。
晴在狹小的樓梯間遇到了葉子，望著她手中大大小小的物體，晴心有不忍�？赡Ч淼恼T惑，她轉(zhuǎn)開(kāi)了視線。
相如心理一下明白了過(guò)來(lái)，于是親自下轎，讓轎夫把轎抬到一邊，讓廉頗先過(guò)去，并友好地打招呼，可廉頗并不領(lǐng)情。
葉子見(jiàn)到了晴，她艱難地側(cè)了一下身，笑著說(shuō)：“早，你先過(guò)吧！”晴裝作沒(méi)聽(tīng)講見(jiàn)。
幾天后，相如為了避見(jiàn)找自己麻煩的廉頗，多次稱病不去上朝。廉頗聽(tīng)同僚說(shuō)，終于明白相如顧全大局，不與自己一般見(jiàn)識(shí)，悔恨的潮水淹沒(méi)了心中那份嫉妒。
幾天后，葉子為了讓晴可以成為班長(zhǎng)，以身體不好，精力不足為借口，拒絕了老師的賞識(shí)，并大加贊賞晴的能干，竭力向老師推薦晴。躲在辦公室門口的晴淚水嘩嘩地流，感動(dòng)的陽(yáng)光照亮了心中陰暗的角落。
廉頗背起了荊條，來(lái)到相如的家中。相如趕緊扶起了懺悔的廉頗，邀他入室詳敘談。廉頗為相如不計(jì)前嫌的博大胸襟所折服，從此，他們成了親密無(wú)間的朋友，成為歷史上“將相和”的一段佳話。
晴寫了一封信，悄悄塞進(jìn)葉子的手里，葉子望著紙上那娟秀的字，眼眶紅了。葉子握住了晴的雙手，友情以在他們心中落地生根。從此，他們成了同學(xué)羨慕的好姐妹。
斗轉(zhuǎn)星移，無(wú)論時(shí)空如何轉(zhuǎn)變，唯一不變得是那份比天空遼闊，比海洋深遠(yuǎn)的胸襟，它感動(dòng)了你我，我們把它叫做謙讓。
謙讓，使花兒與綠葉攜手共進(jìn)，為春天的盎然景色帶來(lái)亮麗的色彩；謙讓，使高山與流水相伴相依，為大自然的蓬勃生機(jī)播下和諧的種子；謙讓，使鳥兒與白云彼此相守，為湛藍(lán)的天空留下浪漫的遐思。
原來(lái)，謙讓如此地令人神往，原來(lái)，謙讓如此地令人感動(dòng)！
描寫的作文 篇4
自從網(wǎng)上第一次出現(xiàn)碎片化生活這個(gè)詞后，我們似乎就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，我們的生活碎片化了，從一大整塊的時(shí)間中被分割出了一塊一塊的小時(shí)間。
而碎片化的時(shí)間就是在兩個(gè)較大的時(shí)間塊中的小時(shí)間塊，也就是在那些多件事情中間所存在的無(wú)法用來(lái)做正事，但可以用在其他的小事上的時(shí)間。就如我們?cè)谡n間休息的時(shí)候抓緊完成回家作業(yè)，坐公交車時(shí)拿出手機(jī)與同學(xué)進(jìn)行一局游戲等等。這些例子都是在利用了碎片化的時(shí)間。于是便衍生出了碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交等。這都是碎片化的一部分，是我們生活中不可避免會(huì)遇到的。
碎片化是一種生活的方式，與好壞無(wú)關(guān)。很多人都說(shuō)自己不喜歡碎片生活，比如在周日早晨，一個(gè)人沉浸在書的海洋時(shí)，突然同學(xué)有電話打來(lái)約你一起出去，想推辭不去又怕影響同學(xué)友誼。不甘不愿中度過(guò)了一天，好不容易回到了家中，想繼續(xù)翱翔于書的天空中時(shí)爸媽又把你帶出去參加一個(gè)飯局。無(wú)奈之中只能利用碎片的時(shí)間，如上床前的半小時(shí)到一小時(shí)不等來(lái)看書。但不連貫的讀書是沒(méi)有真正的效果的，這便是碎片時(shí)間的.弊端。
但碎片化也有它的好處，我們每天通過(guò)手機(jī)報(bào)、博客、搜索引擎、新聞網(wǎng)站、即時(shí)通信等多種方式獲取信息。我們?cè)诟鱾�(gè)生活的間隙獲取信息，在吃飯時(shí)看一眼電視，當(dāng)坐公交車時(shí)用手機(jī)上微博，這些都是短時(shí)間獲取大量信息的方式。盡管會(huì)使我們的耐心變差，但這個(gè)缺點(diǎn)卻是可以更正的。相比以前信息不發(fā)達(dá)的時(shí)代，現(xiàn)在的世界便捷的多了。
碎片化是一種生活方式，只要自己過(guò)得充實(shí)，就和其他的生活方式一樣有意義，有價(jià)值！
描寫的作文 篇5
在大年初一的早晨，我們來(lái)到了人工湖游玩，那里真是人山人海。一路上都是小游戲，小吃點(diǎn)。到了人工湖門口，我們被一個(gè)小販的吆喝吸引了過(guò)去，“快來(lái)套呀！兩塊錢一個(gè)圈，獎(jiǎng)品豐厚，快來(lái)套呀！ 套到多少給多少。快來(lái)試試吧！”
我們擠進(jìn)去一看，只見(jiàn)地上密密麻麻放滿了寫有錢數(shù)的紙片。紙片上寫了一元、五角、二十元，六十元，八十元，最大的還有一百元呢！原來(lái)是用竹圈套紙片的游戲，規(guī)則是用竹圈套中寫有錢數(shù)的紙片。小販就給你返還和紙片上同樣的錢數(shù)。小販說(shuō)：“來(lái)，套一個(gè)吧。”有的人說(shuō)：“這多劃算，還有可能套中一百呢！”還有的人說(shuō)：“這肯定是騙人的，天上不會(huì)掉餡餅�！薄翱粗�(jiǎn)單，套中難呀！”大家議論紛紛。
小販也不停的吆喝，在錢的引誘下，終于有人經(jīng)不住誘惑了，一下買了十個(gè)圈。只見(jiàn)他雙腿叉開(kāi)，身子前傾，只聽(tīng)“刷”的一聲，竹圈朝著一百元的紙片飛出去了，眾人屏住呼吸，盯著竹圈，滾來(lái)滾去，就是不向百元紙幣滾去。最后無(wú)力的倒在了圈外面，希望落空了。大家失望的唉一聲。他不甘心，第二個(gè)圈又被他順手扔了出去，竹圈又向標(biāo)有二十的紙幣飛了過(guò)去，結(jié)果同時(shí)壓住了三個(gè)紙幣的角，結(jié)果同樣落空。接著第三個(gè)，只見(jiàn)他小心翼翼的朝自己最近的一張紙幣投去，但是那個(gè)圈就是不聽(tīng)使喚，非要朝遠(yuǎn)處滾去，結(jié)果壓住了一張2元的紙幣，但是只壓住一半。投圈的人很高興，“啊！中了2元�！碧兹Φ娜苏f(shuō)話了：“只要壓住任何一張紙幣的角都不算贏，必須是紙幣全部在中間才算�！薄笆裁囱剑∵@樣根本就不可能套種嗎！”第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……他失望的離開(kāi)了。實(shí)際上，那只是一個(gè)陷阱，根本就不可能套種，因?yàn)樗麄償[的紙幣是很有講究的，他們是按三角形擺放，而且距離都很近，無(wú)論你怎么投都不可能全部圈中任何一個(gè)，都要同時(shí)壓住三張紙幣，這是一個(gè)游戲的陷阱，引誘投機(jī)者上鉤。我們套住的是失望，而他套住的是我們的金錢。
我們不要被陷阱所迷惑，遠(yuǎn)離那些金錢的誘惑。不要有投機(jī)取巧的心態(tài)，心存僥幸心理最終吃虧的是自己。
描寫的作文 篇6
水，是自然奇妙的產(chǎn)物；是上帝精心的杰作；是天地間靈氣的結(jié)晶；是一件巧奪天工、鬼斧神工的藝術(shù)作品。水，是多么的迷人呀！
從天而降的雨水，是天上仙子的淚花，是涔涔流瀉的涓滴。那緩緩降下的甘霖，潤(rùn)澤了每個(gè)人封閉的心靈，也滋潤(rùn)了干涸的大地；為大地洗刷了塵埃，替人心褪去了煩憂。一滴滴雨水猶如躍動(dòng)的小精靈，在田野間唱著歌，在都市間跳著舞。一朵朵五彩繽紛的花傘態(tài)意地綻放，宛若朵朵彩色香菇，在雨的滋潤(rùn)下顯得更鮮活了。滿布?jí)m埃的道路在雨水的沖刷下變得更潔凈了。雨水譜成了一首濕濕的頌歌，筆直的道路幻化為彎彎的五線譜，朵朵花傘是那高高低低的音符，點(diǎn)點(diǎn)的小雨點(diǎn)則是活潑的小精靈，歡欣地為這天降甘霖而雀躍。從天而降的雨水，是一首多么可愛(ài)的舞曲呀！
奔流不竭的瀑布，是一匹閃閃發(fā)亮的銀絲絹，是遙不可及的宇宙銀河。那傾瀉而下的水流，宛若千軍萬(wàn)馬奔騰般雄偉壯觀；那一瀉千里的水流，在陽(yáng)光下散發(fā)出光芒，宛若銀河下九天般的華麗；那永不停歇的水流，宛若一個(gè)漫長(zhǎng)的故事般永無(wú)止盡。奔流直下三千尺的瀑布是一首氣勢(shì)磅礴的交響曲，有驚天動(dòng)地的盛大氣勢(shì)。奔流不竭的瀑布，是一首多么震撼人心的交響曲呀！
涓涓細(xì)流的小河，是一位悠閑散步的旅人，是一名愉快的歌手。那嘩嘩的水聲，似乎是陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；那嘩嘩的水聲，似乎是一個(gè)耐人尋味的故事；那涓涓的細(xì)流，似乎是一條極細(xì)的絲帶，在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光彩。它是小青蛙的澡堂，小魚兒的溫床，小蜻蜓的育嬰房，是小蝌蚪們?nèi)账家瓜搿⒒隊(duì)繅?mèng)系的故鄉(xiāng)。那流動(dòng)的水流是流動(dòng)的音符，演奏出悠揚(yáng)的樂(lè)曲。涓涓細(xì)流的小河，是一首多么悠揚(yáng)美好的小夜曲呀！
浩瀚的大海，是水滴們的故鄉(xiāng)，是生命的起源。那皎潔的浪花，似乎是朵朵純潔的白百合；那波濤涌起的海面，似乎是高低起伏的山巒，雄偉而壯麗；那一只只隨波逐流的鯨魚與海豚，似乎是一匹匹野馬，自由地奔馳于大草原間，又仿佛是一個(gè)個(gè)小頑童，互相追逐奔跑、笑鬧嬉戲。海面上點(diǎn)點(diǎn)的帆影有如夜空中的小星星，點(diǎn)綴著這寂寥的夜空。朵朵浪花似乎有節(jié)奏般地拍打著海岸，海豚與鯨魚似乎在翩翩起舞，波浪有韻律地起伏，點(diǎn)點(diǎn)帆影似乎點(diǎn)綴得恰到好處，為這片如詩(shī)如畫的美景帶來(lái)畫龍點(diǎn)睛般的效果。大海，是一首多么和諧流暢的協(xié)奏曲呀！
水，是美麗的自然結(jié)晶，是上帝精心的作品，是生命的源泉，是千變?nèi)f化的女郎，有時(shí)是一首活潑可愛(ài)的圓舞曲，有時(shí)是一首震撼人心的交響曲，有時(shí)是悠揚(yáng)美好的小夜曲，有時(shí)是和諧流暢的協(xié)奏曲。所以我說(shuō)，水是最偉大的音響家兼作曲家，他所作的曲子是多么地令人心醉神迷，他所演奏的曲子是多么地扣人心弦，令人深深地為它著迷。
描寫的作文 篇7
說(shuō)道我讀的書，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。
說(shuō)道《青銅葵花》，第一眼見(jiàn)到這本書的名字，毅然就覺(jué)得這是個(gè)花的名字，事實(shí)上，這不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青銅，女孩則叫葵花。
葵花是爸爸從城里帶到農(nóng)村的孩子，媽媽兩年前就去世了。爸爸很想將女兒葵花交給村子里的一戶人家。有兩戶人家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花，一戶是青銅一家，另一戶是嘎魚一家。兩戶人家都非常喜歡葵花。一戶貧窮，另一戶談不上富裕，但是肯定可以養(yǎng)活葵花。村長(zhǎng)讓葵花自己選一家，葵花再三猶豫，最后選擇了青銅一家。
一家人很開(kāi)心，青銅就更開(kāi)心了，葵花理所當(dāng)然地成了青銅的妹妹。青銅對(duì)這個(gè)妹妹非常好，有什么好事之前都先想到妹妹葵花。
不久之后，葵花到了上學(xué)的年齡，可家里供不起兩個(gè)人同時(shí)上學(xué)。那一晚青銅和一家人一樣都沒(méi)有睡好覺(jué)。早晨青銅好像很熟練的打著手語(yǔ)，意思在說(shuō)：我有一個(gè)辦法，是孩子之間決出輸贏的游戲，輸了的給銀杏。一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰(shuí)摸到了紅銀杏，誰(shuí)就去上學(xué)。但妹妹摸到了紅銀杏，青銅怎么也不會(huì)說(shuō)出其中的秘密。
葵花放學(xué)回家后經(jīng)常教青銅寫字，青銅越寫越好。下雨下雪時(shí)，青銅便牽著那頭老牛馱著葵花去上學(xué)，學(xué)校里的每個(gè)姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干凈凈，所有人都羨慕的不得了。
青銅這樣愛(ài)護(hù)妹妹，雖然他們沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們的親情已經(jīng)超過(guò)了血緣關(guān)系。這使我明白了即使沒(méi)有血緣關(guān)系的家人，只要他們是善良的人，真正愛(ài)我們，我們一定要真心待他們。
描寫的作文 篇8
我心中的美好家園是個(gè)美麗如畫的地方，那里有一碧千里的遼闊草原，無(wú)垠的荒漠戈壁，奔流不息的江河，熠熠發(fā)光的湖泊，茂密的森林……那就是我的家鄉(xiāng)青海。
青海發(fā)生了翻天覆地的變化。
自從實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)以來(lái)，我們的城市一天比一天繁榮，人們的日子一天比一天幸福！
如今，我們青海有著日新月異的變化：幾座低矮的土屋變成了一幢幢高樓大廈；塵土飛揚(yáng)的小路變成了平坦寬敞的柏油馬路；平凡的小鎮(zhèn)成了聞名遐邇的古都！
創(chuàng)衛(wèi)工作開(kāi)展以來(lái)，以前的青海變了，狹窄的道路變寬了，冷清得街道變熱鬧了，地上的垃圾消失了，汽車的尾氣變少了，不文明的習(xí)慣也不易而飛了，這真像生活在另一個(gè)全新的世界中。
青海是一個(gè)地域遼闊，資源豐富的大美之地。蘊(yùn)藏著豐富的水電，鹽湖，石油，天然氣……青海自然景觀，地理地貌，民族文化等都具有原生態(tài)，多樣性的特點(diǎn)，到處呈現(xiàn)著一派雄渾磅礴的壯麗之美。青海湖是我國(guó)最大的咸水湖，水里的湟魚不但營(yíng)養(yǎng)豐富而且味道鮮美。青海湖的西面有一個(gè)鳥島，這里有各式各樣的鳥，有走著的，飛著的，游著的……這里真是鳥兒的天堂�。∏嗪v史文化悠久，是“唐蕃古道”和“絲綢之路”的要地，是架起東西方文化交流的平臺(tái)。當(dāng)年文成公主翻過(guò)日月山，越過(guò)青海湖，經(jīng)玉樹(shù)抵達(dá)雪域圣城拉薩，建立了藏漢友誼，譜寫了民族團(tuán)結(jié)的動(dòng)人篇章。在歷史的長(zhǎng)河中，塔爾寺，柳彎彩陶，喇家遺址，吐蕃古墓，北禪寺這些多見(jiàn)證了多文化，多民族，多宗教在這片神奇的土地上交流，融合。展現(xiàn)了一幅幅青海文化進(jìn)步的畫卷。
藏羚羊是高原野生保護(hù)動(dòng)物，有“青藏高原精靈”之稱……青海的美說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，希望到我的家鄉(xiāng)大美青海來(lái)游玩，你會(huì)領(lǐng)略不同的民族風(fēng)情。
我愛(ài)巍峨的昆侖山，我愛(ài)冰清玉潔的青藏高原！我愛(ài)湛藍(lán)的天空，我愛(ài)遼闊的草原！我愛(ài)淳樸的青海人民！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——大美青海！
【有關(guān)描寫的作文匯編8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)描寫思念的作文匯編九篇04-18
有關(guān)描寫思念的作文匯編五篇04-10
有關(guān)描寫思念的作文匯編八篇04-02
有關(guān)描寫思念的作文匯編8篇03-24
有關(guān)描寫霧的作文04-09
有關(guān)描寫幸福的回憶作文12-18
有關(guān)描寫心理的作文7篇04-12