有關(guān)尋找作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的尋找作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找作文 篇1
昨天晚上，爺爺奶奶帶我去錢塘江邊觀賞美景，順便去“漂流書亭”換書�！捌鲿ひ簿蜁苣敲创�，可以看書換書，很方便。”既然如此，我當(dāng)然要一睹為快啦！
17點(diǎn)半，我和爺爺奶奶乘車趕往錢塘江邊。當(dāng)聽到“工作人員已下班”時(shí)，我愣住了�！澳麓卧琰c(diǎn)來(lái)吧，6點(diǎn)多了�！薄翱蓤�(bào)紙上說(shuō)7點(diǎn)才結(jié)束！”“今天開柜門的工作人員5點(diǎn)半就走了，我們也沒辦法……”奶奶和保安據(jù)理力爭(zhēng)，我則無(wú)力地坐在長(zhǎng)椅上。錢塘江邊壯觀的“亮燈”7點(diǎn)才開始，還有一個(gè)多小時(shí)，怎么度過(guò)？
夜色朦朧，天空變成了略淡的深藍(lán)色。聽著水流聲，我不禁倚在欄桿上，望著橋下深色的江水，任涼風(fēng)吹到身上，真有種如夢(mèng)如幻的感覺。正當(dāng)我愜意地瞇起眼睛時(shí)，奶奶沖我揮手示意：“釣魚！”我急忙奔去，見一位叔叔拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿，用力一甩——白色的線消失在夜幕中，只聽見放線“咝咝”聲。叔叔小心翼翼放下魚竿，找準(zhǔn)角度架好，順手系上一個(gè)鈴鐺，便去架別的魚竿了。哦！魚一旦上鉤，就會(huì)帶動(dòng)魚線，鈴鐺馬上會(huì)響，引來(lái)釣魚人�？磥�(lái)，釣魚也是一門大學(xué)問呢！
過(guò)了一會(huì)兒，叔叔已經(jīng)擺了一排魚竿了。我又覺得無(wú)聊，剛想走開，就聽見清脆的鈴聲！“呀！有魚上鉤了！不知是什么魚？”我興奮地猜想著，卻見叔叔不緊不慢地從包里拿出一個(gè)手機(jī)，飛快地按了幾個(gè)鍵：“喂？哦……知道了……再見�！碧�，原來(lái)是手機(jī)鈴聲！我掃興極了，剛想問奶奶幾點(diǎn)了，橋邊就亮起了一排白色柔和的光，高高的路燈也發(fā)出了淡淡的光圈�！把�！真美呵！”我開心地笑了，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。
今天下午，我來(lái)到漂流書亭，換了《中國(guó)神話故事》和我期盼已久的《童年》。書中講述了許多真、善、美，其中的“美”，我認(rèn)為不僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)，還要用心靈去感受。愿漂流書亭永遠(yuǎn)漂流在世界各地，播撒美與愛的種子！
尋找作文 篇2
“要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯(cuò)誤�！敝芏鱽�(lái)如是說(shuō)。
一枚硬幣有正反兩面；一株玫瑰既有搖曳的倩影，也有如針的綿刺；而一個(gè)人，也許興地有矚目的成就，卻必有或大或小的過(guò)失，這位太太正是由于站在錯(cuò)誤的角度無(wú)法看清事物的真相造成自身認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。多年來(lái)她一直對(duì)對(duì)面的太太心有怨言、譏諷、嘲笑、惡語(yǔ)中傷……直到一位明察秋毫的朋友來(lái)到家里，才發(fā)現(xiàn)蒙上了灰漬的不是別人家的衣服，而是自家的窗子。不知在她得知真相時(shí)有沒有心生懊悔，有沒有將蒙在心窗上的灰塵摘去，但我知道睿智的人永遠(yuǎn)不會(huì)帶著有色眼鏡去洞察世界。
古話說(shuō)，大智若愚。事實(shí)誠(chéng)如這般，而那些看似精明的人卻總是在做愚蠢的事，甚至將生命也棄置荒蕪，震驚全國(guó)的復(fù)旦投毒案中的兩個(gè)悲劇“主演”，便是這樣的看似精明的青年人：兩個(gè)復(fù)旦大學(xué)的碩士研究生�！皬�(fù)旦”、“研究生”這將是多少同齡人無(wú)法企及的高度，夢(mèng)寐求之的學(xué)府。而這兩個(gè)擁有這般才智的少年卻再也沒有機(jī)會(huì)將生命重來(lái)了。悲劇的起因，不可思議地，都是一些日�，嵤戮妥屃帜硨�(duì)黃某心生不滿，甚至是懷恨在心。直到愚人節(jié)那天，他決定投毒“愚弄”黃某，悲劇由此引發(fā)，兩人的人生從此謝幕。這兩個(gè)少年的錯(cuò)誤正是只看別人缺點(diǎn)，沒能反省自身。也許，再多一些時(shí)間，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點(diǎn)，冰釋前嫌同奔前程�？上篱g從來(lái)沒有這些美好的假如。胸懷，還是坦蕩的好。
《圣經(jīng)·新約》中有一則寓言：“凡有的，還要加倍給他，叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過(guò)來(lái)”。美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特從中提出這個(gè)術(shù)語(yǔ)，用以概括一種社會(huì)現(xiàn)象——馬太效應(yīng)。這種畸形的社會(huì)現(xiàn)象正是因?yàn)槿藗儜T常青睞名家而帶有色眼鏡去審視平凡者。而這種魔咒應(yīng)當(dāng)如何打破？有人說(shuō)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展攀升，國(guó)民素質(zhì)卻在不斷下降，社會(huì)問題日益展露；食品安全問題，摔倒老人扶不扶問題，貧富兩極分化，資源分配不均……但正如《雙城記》的開頭中說(shuō)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！备母镩_放提升了綜合國(guó)力、生產(chǎn)力、人民生活水平，這是主流，這是功績(jī)。這是應(yīng)得到源自我們每個(gè)人內(nèi)心的深刻認(rèn)同的成果。當(dāng)今時(shí)代，速度已然成為利益的節(jié)拍，但不是每個(gè)人在十字路口都會(huì)以利益為先。“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓女童；“最美教師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失雙腿；“最美司機(jī)”吳斌在生命盡頭力保24名乘客安全……“最美現(xiàn)象”蔚然成風(fēng)。
因此，問題確是客觀上真實(shí)存在的，但遇事不能鉆牛角尖，搞極端主義。有些社會(huì)現(xiàn)象是真實(shí)問題的映射�？烧撌碌慕嵌炔煌�，映射的方向也必不相同，畢竟解決問題的實(shí)質(zhì)還在于個(gè)人態(tài)度。就個(gè)人而言，生活難免不順意，我們都會(huì)犯錯(cuò)。善待他人，也善待自己。尋找自身的盲點(diǎn)，不怨天尤人，不盲目悲喜。知人論世，通情達(dá)理。要懂得，悲觀的人，先被自己打敗，再被生活打��；而樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活！
尋找作文 篇3
在一年的春天里，森林經(jīng)受了一場(chǎng)大雨的考驗(yàn)。風(fēng)放肆地吹著，大樹們搖頭晃腦，還有的樹被閃電擊中，被擊成兩半。
終于，大雨過(guò)去了。有一棵幸運(yùn)的大樹在清點(diǎn)身上的花時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾�；ǚN從樹上掉了下來(lái)，悄悄地逃走了。
花種乘著刮起的大風(fēng)，尋找新的家園。花種向下方四處看著，看啊看，看啊看。
花種乘坐的風(fēng)停了下來(lái)，停在一個(gè)島上。島上風(fēng)光秀麗，景色迷人。花種決定就在島上安家了。
花種走啊走，它看見了一處沙堡。于是，它趕快走進(jìn)去，找到了一小塊地，就睡了過(guò)去。
“喂！這是我的地盤！”花種被這個(gè)聲音驚醒了。
它睜眼一看：啊，不得了！這是螃蟹的家，快跑！
花種跳上了一艘紙船，隨著船緩緩駛離了岸邊。幾天過(guò)去了，終于，花種來(lái)到了一個(gè)更美麗的地方�？蛇@個(gè)地方需要船兒通過(guò)一條黑黑的“地下通道”。花種一邊默默地祈禱：快點(diǎn)出去吧！我怕黑！一邊堅(jiān)定自己不能輕易放棄的信念。
花種的心中愿望實(shí)現(xiàn)了，沒多長(zhǎng)時(shí)間，船兒就出了“地下通道”，重見光明。船兒駛進(jìn)一條小溪，小溪對(duì)船上的花種微笑的說(shuō)道：“你好！”花種也微笑的回道：“你好！”
很快，小溪長(zhǎng)成了小河，小河流淌的更快了，把船兒推得十分搖晃。終于，花種在這種晃動(dòng)中被甩下了船，正好掉到了花盆里，過(guò)了一會(huì)兒，看到這周圍的環(huán)境，花種開心極了，決定把這里作為自己的新家。
風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見彩虹！不論過(guò)程多么艱辛，都不要輕言放棄！
尋找作文 篇4
肚子大大的，站起來(lái)跟我們?nèi)瞬畈欢喔�，鼻子很長(zhǎng)到嘴巴那，吃東西都要把鼻子扯開來(lái)吃，大家猜猜這是什么動(dòng)物？對(duì)啦！就是長(zhǎng)鼻猴。
今天，我們就要去尋找長(zhǎng)鼻猴。我們坐上了船，穿好救生衣，船就開始開了，一路上風(fēng)景是那么美，風(fēng)從我面前吹來(lái)是那么親切，大海是那么藍(lán)，仿佛就是大自然的世界。突然船慢慢減速了，說(shuō)明這里有長(zhǎng)鼻猴，我目不轉(zhuǎn)晴的看著從林，生怕落掉一只，我左看右看，上看下看，還是找不到一只長(zhǎng)鼻猴，我們只好失望的去別的地方尋找。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我們還是一只也沒有看到，我心想：“哎！怎么回事呀，今天運(yùn)氣怎么這么差�！碑�(dāng)我想放棄尋找時(shí)，突然媽媽大聲喊：“看！那里有幾只長(zhǎng)鼻猴”，那個(gè)長(zhǎng)鼻猴很小，在樹上串來(lái)串去，看不是很清，但我立刻充滿了希望。我們又前往下一個(gè)地方找長(zhǎng)鼻猴我大聲喊：“你們不出來(lái)，我就進(jìn)去把叢林全燒了，”好像這話挺管用的，還真出來(lái)了幾只猴子，但這不是長(zhǎng)鼻猴，而是馬來(lái)猴，馬來(lái)猴好像在慶祝今年是他們自己的年，在上面玩起了雜技，把尾巴勾這樹枝上蕩來(lái)蕩去，又勾那樹上蕩來(lái)蕩去，我還沒有欣賞完導(dǎo)游說(shuō)要回去了，我們只好依依不舍的離開。
雖然我們今天只看到了幾只長(zhǎng)鼻猴，但猴年猴做主，總比沒有看到猴子好吧！
尋找作文 篇5
這幾日心中頗不寧?kù)o。心煩意亂之下，決意走出家門，尋找一方寧?kù)o。
看到外面人來(lái)人往、車來(lái)車往，聽到外面人流中的喧囂之聲、車流中的鳴笛之聲，我失望了……于是我動(dòng)身去了頤和園，到了園中卻令我有些沮喪，園中的游人確是出乎我意料的多，到處都是人頭涌動(dòng)，摩肩接踵，心想這次的目標(biāo)恐怕是達(dá)成不了了，不過(guò)既然來(lái)還是走一圈吧。
首先我先看見了在湖邊的一排柳樹，她們的新芽，在春雪的清洗是下是十分的翠綠，她們纖細(xì)的腰肢是如此的挺拔，樹皮是如此的光滑，也沒有一點(diǎn)傷痕，他那下垂的柳條在微風(fēng)吹拂下隨風(fēng)擺動(dòng)，那一縷縷的綠枝仿佛像一只只小手在向游人招手，引他們過(guò)來(lái)合影，我知道這不是我所要尋找的靜。
在隨著人流向前走，發(fā)現(xiàn)一群人擋住了路。還拿著手機(jī)圍著拍照，我以為有什么珍奇之物，可是走過(guò)去看。原來(lái)只是幾顆不禁風(fēng)雪，但卻被種在庭院正中的桃樹、玉蘭樹。它們的花瓣大部分已落在地上，樹上殘留了一些掛在紙條上的花瓣，在尖部也有些枯黃；盡管如此，游人們卻異常歡心，紛紛拍照留念。我搖了搖頭，心想這也不是我想的。轉(zhuǎn)身出了院門發(fā)現(xiàn)一顆單獨(dú)的海棠。她的花早已不見蹤影。孤獨(dú)的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)而動(dòng)。我還是覺得少些什么，這也不是我想尋的靜。
再回頭一看，樹旁竟然有兩位對(duì)坐的老人。兩人中間還擺一副棋盤。二人皆若有所思，時(shí)而微笑地看著對(duì)方，時(shí)而默默地注視棋盤。我又看了看周圍吵雜的人群。不禁佩服起止二人的定力。觀察了一陣，我發(fā)現(xiàn)不管是周圍如何吵雜，二人竟絲毫不為所動(dòng)，他們始終沉浸自己的'世界之中，仿佛這天地中只有這二人和這一副棋盤。我不覺得陷入沉思。身在喧囂之中，怎得一方寧?kù)o？我一直尋靜未果，兩位老人卻鬧中取靜。于他們而言，外界是鬧的，心中卻是靜的。他們不因外物而擾，不為外物所動(dòng)。靜靜的看著二人慢慢下棋，我的心也慢慢沉靜下來(lái)。也嘗試從這喧鬧取得一絲靜謐。漸漸地沉入當(dāng)中……
突然這兩天老人相視一笑，把棋盤收了起來(lái)。我也不禁醒悟：這二位老者，只是追隨自己內(nèi)心的選擇。我又為何要如此執(zhí)著地尋找寂靜。不管如何都要回到喧嘩的環(huán)境當(dāng)中；只要我心中還有那一片靜的天地。這喧囂又能奈我如何！
尋找作文 篇6
我們的夢(mèng)想是尋找翅膀，于是我們弄丟了童年的紙飛機(jī)；我們的夢(mèng)想是走出這座小城，去外面繁華的城市闖蕩，于是我們遺忘了幼年時(shí)在窗外栽種的那株梧桐樹，如今它早已枝繁葉茂。
當(dāng)我讀到震情報(bào)告時(shí)，看到不斷有人被從廢墟下救出，卻總是撒手而歸時(shí)，我不禁熱淚盈眶。那是我的夢(mèng)想就是有更多的人活下來(lái)，因?yàn)槲抑溃珖?guó)有13億人民在為傷員們默默的祈禱。
當(dāng)我被老師誤解被罰時(shí)，我只是看著操場(chǎng)上在賽道上渾身被鍍了一層金光的選手們，腦海中那些刻在桌子上的鼓勵(lì)語(yǔ)在一遍遍給與我勇氣。無(wú)論誰(shuí)質(zhì)疑我的能力，我都要一直堅(jiān)定信心，永遠(yuǎn)不能被打敗。那時(shí)候，對(duì)生活永遠(yuǎn)執(zhí)著，是我涌動(dòng)的夢(mèng)想。
網(wǎng)絡(luò)紅人“蘇珊大媽”的成名讓所有人感到不可思議。當(dāng)蘇珊走上講臺(tái)上的時(shí)候，評(píng)委都認(rèn)為這是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人。當(dāng)蘇珊興奮的與觀眾高聲宣布自己的夢(mèng)想，所有人都在下面竊竊私語(yǔ)的嘲笑她，她依然毫不介意的大聲宣揚(yáng)著自己的自信。
當(dāng)著這沒有被所有人看好的中年婦女蘇珊開始她的演唱時(shí)，沒有人再來(lái)嘲笑她，他們不再說(shuō)話，而是靜靜的聽著臺(tái)上傳來(lái)的天籟之音。
蘇珊是一個(gè)丑小鴨，但卻無(wú)需蛻變成白天鵝。她對(duì)音樂的無(wú)比熱愛，最終克服一切艱難。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路也許會(huì)很短暫，也許會(huì)無(wú)比漫長(zhǎng)，但只要我們沿著找尋夢(mèng)想的道路堅(jiān)持不懈的追尋，最終能夠找到夢(mèng)想的真正含義。
尋找作文 篇7
我曾穿越人潮去尋找，驀然回首，發(fā)現(xiàn)它就在我身邊。題記
曉晗，你看這篇文章寫的真好。一位同學(xué)把一本作文書舉到我的眼前。我抬眼一看，一行大字映入我的眼簾�！斗棚w親情》。
親情？不就是靠血緣關(guān)系締結(jié)的紐帶嗎？待我回神，那位同學(xué)早已離開教室。
親情？親情是什么？?jī)H僅是一條紐帶嗎？我走在林蔭小道上，夏蟲的聲音聽的我心煩意亂。我快步跑回家，走到門口就聞到飯菜的濃香。推開門我就看到媽媽正忙著擺碗筷，一看到我就招呼著我上桌。我狼吞虎咽，沒多久就把飯菜一掃而空。正當(dāng)我心滿意足時(shí)，我的腦海中又產(chǎn)生了一個(gè)問題：媽，你為什么要給我做飯？正在洗碗的媽媽頭也不抬地回答：你是我的孩子，我的親人。
親情到底是什么？
我一邊想一邊擺弄圓規(guī)，不知何時(shí)手心傳來(lái)一陣刺痛。我驚忙低下頭，原來(lái)圓規(guī)的尖在我手上留了一道口子，又長(zhǎng)又深，鮮紅的血汩汩涌出滴到了地板上，像盛開了一朵朵梅花。我有些慌了，忙把媽媽叫進(jìn)來(lái)。媽媽大驚失色，趕忙拿了醫(yī)藥箱為我包扎，還不停地?cái)?shù)落我。但我隱隱聽出媽媽的聲音染上哭腔。我的心也在這一刻揪了起來(lái)，感覺有一只大手在我的心臟上撕扯，生疼。我原還想安慰媽媽幾句，可瞥見了媽媽蒼白的臉色，我又默默地把到嘴邊的話咽回了肚子里。
隨后的幾天，媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，生怕我的傷口再次裂開。我無(wú)趣的看著窗外，手上的疼痛刺激著我的神經(jīng)，讓我不能忘記。對(duì)面樹上飛來(lái)一只麻雀，它小心穿過(guò)樹干到一處鳥窩中。隱隱約約，我看到幾只小麻雀從窩中探出頭，大麻雀正在喂食。小麻雀吃飽喝足后，和大麻雀親昵地依偎在一起。又過(guò)了一會(huì)兒，天空下起傾盆大雨，而大麻雀緊緊的將孩子們罩在翅膀下。這，就是親情嗎？我又想到媽媽為我做的飯菜，為我包扎傷口，為我做的一切，心中豁然開朗。原來(lái)親情是如此樸實(shí)無(wú)華，卻體現(xiàn)在生活的方方面面。它的答案不是固定的，它是你饑餓時(shí)，家人為你送上的一碗飯菜；是你受傷時(shí)，家人為你包扎的繃帶；是你寒冷無(wú)助時(shí)，家人給你無(wú)微不至的愛和關(guān)懷
雨停了，天空出現(xiàn)一道彩虹，好像是在祝賀我找到了答案，親情，是上帝送給我們最好的禮物。
尋找作文 篇8
哎，外孫。從無(wú)孔不入的冷風(fēng)中傳來(lái)了外公那焦急卻又有些疲倦的應(yīng)聲，我從冰冷冷的墻角邊立起了身子，盼望著那粗糙的大手再次遞上那溫暖的大包子，然而一抓，什么也沒有了
我才發(fā)現(xiàn)，自己又來(lái)到了這個(gè)熟悉的角落。
下午，試卷下來(lái)了，我想交給外公看，我想看他那滿臉蕩漾起的笑紋，我想看他眼角上如同雪團(tuán)一般四處迸濺的波蕩
天很冷，我滿懷期望地走上了那條老路，霧冷冰冰的，我不得不用身體撥開這些悠然自得的冰冷的小點(diǎn)。我在那處墻角下停了下來(lái)，望著有些破損并且碎了一地石子的灰墻，慢慢靠過(guò)去，一倚，一股冰冷從我背上襲來(lái)，我多么希望能從這墻上找到那個(gè)如棉被般厚厚的溫暖，我多么希望前方冰冷的雨霧中能出現(xiàn)那個(gè)身影，響起那個(gè)聲音。然而，四周靜靜的，并沒有一絲人影
恍惚之后，充滿期待的我才知道外公早已走了。
我想起那次，慪氣的我跑出家門，來(lái)到了這個(gè)墻角，賭氣地靠在這冰冷的墻上，嗚嗚地哭泣著。在我快被這無(wú)盡的傷心與冰冷的風(fēng)擊垮時(shí)，那片溫暖蹣跚著走了過(guò)來(lái)，遞給了我那個(gè)熱氣騰騰的包子，記得那時(shí)我撒了很多餡如今我卻那么希望在這里找到一點(diǎn)那些殘?jiān)�，然而我低頭一看，腳下空無(wú)一物
我緩緩回到家，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)了家門的鑰匙，門開了，家里靜靜的。我卻仍滿懷那最后一點(diǎn)期盼，從書包中抽出那張滿分的試卷，帶著卷子的沙沙聲向外公生前看股票的電腦桌跑去，像當(dāng)年一樣，將卷子得意地鋪在桌上。但是，那把木椅安靜地立在那里，上面沒有那慈祥欣喜的臉龐，也沒有響起那鼓勵(lì)祝賀的聲音
曾經(jīng)，我同樣取得了滿分的優(yōu)異成績(jī)，一到家，便得意地將卷子鋪在了外公桌前。只記得他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著試卷。無(wú)法壓抑的喜悅從他眼中升起，歡快爽朗的笑聲響了起來(lái)。那魚尾紋如同一顆石子滑入水中而濺起了歡快的白花與漣漪。我們爺倆兒擠在不大的方桌旁，黃色的臺(tái)燈照著外公和我的笑容，顯得異常燦爛
然而，現(xiàn)在，黃色的臺(tái)燈所照出的只有我和我的影子。
恍惚之后，有些期待的我才想起那個(gè)身影已經(jīng)離開我三年了。三年了這一晚，我睡得很沉，在深深的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我又聽見了那爽朗的笑聲與溫暖的愛撫，但伸手一抓，它們便沒了蹤影。
第二天，我又去了那些熟悉的地方，那個(gè)墻角混雜在石子中的沙礫，那是我們一起踩過(guò)的；電腦桌前那個(gè)外公的老花鏡盒，外公經(jīng)常用的；我還在被外公打理得整潔的衣柜中找到了曾沾染他味道的被單。
確定外公已經(jīng)走了？他走了嗎？他真走了嗎？無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我曾一遍一遍地問著我自己。
但尋找后，我已知道。
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