【精選】小學(xué)作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。有嬌艷的玫瑰,怒放的牡丹，芳香撲鼻的蘭花，和一盆毫不起眼的梅花。有一天，爸爸指著這盆梅花語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“每到美好的春季時(shí)，其它的花兒都陸續(xù)開(kāi)放了，享受著和煦的陽(yáng)光，唯獨(dú)梅花沒(méi)有福分，不能在春季開(kāi)花。而到了冬天，其他花兒都已經(jīng)凋零，因?yàn)槎焯淞��？墒敲坊▍s得與凜烈的寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，艱難的長(zhǎng)出花苞開(kāi)出花朵，發(fā)出淡淡的清香�！蔽倚南耄哼@可真謂梅花香自苦寒來(lái)啊!爸爸接著說(shuō)：幾千年來(lái)，我們?nèi)A夏古國(guó)出了多少有氣節(jié)的人物。他們從來(lái)不向困難低頭。他們多么像不向冬天低頭的梅花啊!
聽(tīng)了爸爸這席話，我喜歡上了這樸素的梅花。
小學(xué)作文 篇2
（說(shuō)明:四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，作文教學(xué)試行老師打分，學(xué)生逐句修改，并給同伴加上恰當(dāng)評(píng)語(yǔ)的批改模式改革。評(píng)語(yǔ)力 爭(zhēng)具有針對(duì)性、親切性、形象性、鼓勵(lì)性、童趣性。這是秦克波老師進(jìn)行的《建構(gòu)作文批改新模式試驗(yàn)計(jì)劃》 中的一個(gè)內(nèi)容。以下評(píng)語(yǔ)僅是示例，學(xué)生盡可以自由發(fā)揮，寫出活潑靈動(dòng)、充滿個(gè)性化風(fēng)格的優(yōu)美評(píng)語(yǔ)。）
備注：A.優(yōu)點(diǎn)B.缺點(diǎn)
字 跡
A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒(méi)有你寫的好看……
B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會(huì)寫的比我還要棒……
內(nèi) 容
A、這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫出來(lái)的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮……你平時(shí)肯定愛(ài)看作文書(shū)，才寫出這么多字……
B、干巴巴的內(nèi)容如同白開(kāi)水，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺(jué)得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……
語(yǔ) 句
A、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說(shuō)明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問(wèn)句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩(shī)引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過(guò)的詩(shī)用到作文中去……歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話……
層 次
A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……
B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……
詳 略
A、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了……
B、第X節(jié)寫的過(guò)于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫……
題 目
A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（省略號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)），與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……
B、題目老一套，人家就沒(méi)多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì)起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào)……動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……
標(biāo) 點(diǎn)
A、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……
B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來(lái)一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該打句號(hào)……省略號(hào)占兩格，不能打在一個(gè)格子里……
鼓 勵(lì) 的 話 語(yǔ)
這篇寫的超過(guò)上一篇，繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員……多讀書(shū)細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表……丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會(huì)比他們表現(xiàn)更出色……都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎…… 堅(jiān)持多看課外書(shū)，我就是這樣掌握了很多好詞語(yǔ)的……世上無(wú)難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧，讓敏銳的觀察使你筆下生花……上次你的作文在班里公開(kāi)朗讀，向你表示祝賀。下次爭(zhēng)取寫得更棒，好嗎？…… 不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾�太少……把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助…… 靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的……
小學(xué)作文 篇3
我們班上有為成績(jī)很差的同學(xué)，小名叫小顏。他的成績(jī)倒數(shù)二三吧！但眼睛很尖銳，耳朵很伶敏，我們給他取了個(gè)外號(hào)叫：“瞟神”或“順風(fēng)耳”，哈哈，好聽(tīng)吧！我給你們講講他的故事吧！
一。補(bǔ)習(xí)課瞟神再現(xiàn)江湖
我們晚上都要上補(bǔ)習(xí)課（就是補(bǔ)習(xí)的把作業(yè)做完）。這時(shí)候，他的眼睛可就起了作用，我們可都把作業(yè)本遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可就是會(huì)被他看見(jiàn)。于是我們想出一個(gè)高招：我們大家都用鉛筆寫，專門把錯(cuò)的答案寫在上面，等他看完了后再把正確的寫上�？墒遣痪镁捅凰R(shí)破了（他成績(jī)不好，但這些方面思維性很強(qiáng)）。我們沒(méi)有辦法，你一定會(huì)去告老師，沒(méi)用的，老師教育他幾遍了，可他就是不聽(tīng)。我和班長(zhǎng)一起想了很多辦法，都被他識(shí)破了，我們目前沒(méi)有什么更妙的計(jì)謀了。
二。自習(xí)可順風(fēng)耳來(lái)了
我們每周三下午有一節(jié)自習(xí)課，這個(gè)時(shí)候我們都要默默地看書(shū)，默默地寫作業(yè)，不會(huì)做的同學(xué)都會(huì)問(wèn)問(wèn)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及各種班干部。小顏他特別愛(ài)面子，不愿意問(wèn)，他怕丟人。所以他說(shuō)自己什么題都會(huì)，結(jié)果每次老師都要把他叫到辦公室教育他。唉！反正他也不聽(tīng)，白費(fèi)老師的一片苦心�。『呛�！“順風(fēng)耳”就開(kāi)始在同學(xué)的口中傳了出來(lái)。只要他一看見(jiàn)有人問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)，他也會(huì)湊過(guò)來(lái)，聽(tīng)正確的答案。就連我們說(shuō)的悄悄話他都知道一些。
我們班的同學(xué)多么希望他能改正他的錯(cuò)誤，做一位我們班上的一位好學(xué)生啊！
小學(xué)作文 篇4
你們喜歡去滾鐘口嗎？那是我很喜歡去的旅游景點(diǎn)。
滾鐘口景色非常棒，聽(tīng)老師說(shuō)它是一千年前西夏古國(guó)皇帝李元昊的一處規(guī)模宏大的避暑宮苑。
滾鐘口算不得山清水秀，不過(guò)我喜歡這里的山，它雖然沒(méi)有黃山雄偉壯觀，但塞北山色的粗獷、雄渾|、古樸、蒼茫一覽無(wú)余，別有風(fēng)味。
滾鐘口山高有數(shù)千米，連綿不斷。春天，像一片剛剛睡醒的大森林；夏天，像一個(gè)練習(xí)舞蹈的小姑娘；秋天，一片金黃；冬天，雪后的山峰就像迷宮。
山下也有很多樹(shù)木，春天，樹(shù)木吐出嫩芽，穿上了美麗的衣裳；夏天，又像身穿裙子的`小姑娘；秋天，樹(shù)葉飄落，猶如生病的孩子；冬天，又穿上了一件厚厚的棉衣。
滾鐘口最有趣的是“鐘鈴山”和“筆架山”。因?yàn)橹骶皡^(qū)三面環(huán)山，像口鐘，而山中央有一座小山，又像是鐘內(nèi)懸掛著的鐘錘，人稱“鐘鈴山”，“滾鐘口”由此得名。筆架山更有意思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)擱毛筆的筆架，它也是登山的好去處。
站在筆架山上，遙望銀川平原，賀蘭山簡(jiǎn)直就是一道天然的屏障。山風(fēng)習(xí)習(xí)，我要是一座山，我會(huì)美化環(huán)境，沒(méi)有去過(guò)的人也可以爬上我寬闊的身體，讓大家更加保護(hù)自然，把自己愛(ài)心獻(xiàn)出來(lái)，多一份力大自然才美好。
滾鐘口一年四季隨時(shí)歡迎你！
小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)壞毛病那就是總是喜歡對(duì)著別人炫耀自己的長(zhǎng)處，比如畫(huà)畫(huà)吧，每次我畫(huà)完了一張畫(huà)總是喜歡和別人比較而很多的同學(xué)都沒(méi)有我畫(huà)得好所以我就更加喜歡對(duì)著他們炫耀自己的作品。
走在放學(xué)的路上我拿著自己得了獎(jiǎng)的一幅畫(huà)回家決定給媽媽看看，就在我到了家之后正好看到從幼兒園回到家里的弟弟，我開(kāi)心的拿著自己的畫(huà)給弟弟并開(kāi)心的講著自己是怎樣的畫(huà)著一朵花怎樣涂著每一個(gè)地方的顏色然后終于做出了這樣美麗的一張圖畫(huà)。
開(kāi)始弟弟還很開(kāi)心但我說(shuō)得越多他就越不開(kāi)心最終他自己跑開(kāi)了，我原本喜悅的心情因?yàn)樗兊糜行┦洹?/p>
等媽媽回到家我就和媽媽說(shuō)起了這件事。
媽媽指著窗臺(tái)上的一盆花對(duì)我說(shuō)“你看，那盆花上開(kāi)的時(shí)候它叫你去觀賞了嗎？”
我搖了搖頭說(shuō)“它沒(méi)有說(shuō)話。”
媽媽接著說(shuō)道“總是說(shuō)著自己做的事情是沒(méi)有用的，美麗的東西即使不需要語(yǔ)言也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，所以你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話我紅了臉知道自己炫耀的太過(guò)頭了。
從那以后我決定改掉這個(gè)壞毛病，做一顆能夠安靜盛開(kāi)的花。
【【精選】小學(xué)作文五篇】相關(guān)文章：
考試反思精選作文小學(xué)10-22
小學(xué)語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)精選04-13
小學(xué)作文批改評(píng)語(yǔ)精選01-22
精選小學(xué)春節(jié)作文三篇04-23
爸爸小學(xué)作文精選15篇03-04
小貓小學(xué)作文(精選15篇)03-29
爬山小學(xué)作文(精選15篇)03-27
【精選】小學(xué)旅游作文5篇03-22