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讀作文

寫(xiě)讀后感作文

時(shí)間:2021-03-07 09:12:56 讀作文 我要投稿

精選寫(xiě)讀后感作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)讀后感作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選寫(xiě)讀后感作文6篇

寫(xiě)讀后感作文 篇1

  今天我們學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這篇課文,感到非常驚訝。主人公是個(gè)十二歲的孩子,他從小就有了養(yǎng)家的責(zé)任感,真是了不起!我不禁掩卷沉思,心情久久不能平靜下來(lái),心里想了很多很多,讓我們感動(dòng)不己的課文。

  課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后,他便幫爸爸抄寫(xiě),因?yàn)樗卟蛔闵险n打盹兒,爸爸屢次提醒到最后動(dòng)怒。敘利奧看到能多賺錢(qián),即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人,他心里十分難過(guò),傷心加上疲憊,身體越來(lái)越差。后來(lái)還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸非常心疼兒子,讓敘利奧好好地睡了一覺(jué)。 當(dāng)我讀到:“敘利奧對(duì)爸爸說(shuō):‘爸爸,我來(lái)替您寫(xiě)吧,我能寫(xiě)得和您一樣好!墒撬职植淮饝(yīng),敘利奧暗暗想辦法”時(shí),我想他真關(guān)心父母的身體啊,可我只會(huì)與父母頂嘴,不聽(tīng)他們的話,不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到:“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵,心里傷心極了,但他沒(méi)有把真相說(shuō)出來(lái)”時(shí),我真敬佩他,要是換了我的話,我會(huì)受不了而把真相全說(shuō)出來(lái)的。敘利奧你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里,但你是那樣關(guān)心父母,勇于承擔(dān)責(zé)任,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我要像你一樣從小就有責(zé)任感,是對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感,做一個(gè)能關(guān)心人幫助人的小主人公。

  想想我,我也為我媽媽爸爸做過(guò)一些事:洗衣服、疊衣服、為媽媽上網(wǎng)查東西、打文件,為爸爸也打過(guò)文件。并且,我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事,但有時(shí)我也體會(huì)不到父母對(duì)我的體貼,有時(shí)候我還不體貼他們。

  就拿今天早晨來(lái)說(shuō)。我早晨起來(lái)的時(shí)候差不多已經(jīng)7點(diǎn)10分了。我上完了廁所,來(lái)不急扁袖子就開(kāi)始洗臉。這時(shí),媽媽早已把飯端來(lái)了,讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗,就背起書(shū)包往學(xué)校跑,被媽媽截住,她說(shuō):“把饃給我吃了!”我沒(méi)辦法,只好吃起來(lái),我吃得很慢,媽媽大聲叫道:“來(lái)快,慢的很!”我加速去吃,把大片大片的饃塞進(jìn)嘴里,她又大聲叫道:“好好的給我吃!蔽抑坏煤煤贸粤。后來(lái)媽媽嫌我慢,把我打了一個(gè)耳光,我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這一課后,我才知道,媽媽打我是為我好!我不應(yīng)該這樣對(duì)她。我打算,今后只要是我力所能及的事情,我都會(huì)做。相信我吧!

寫(xiě)讀后感作文 篇2

  《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

  阿廖沙的生活是多么悲慘。核臍q喪父,跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)他。

  阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。

  與阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番但擁有這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真!的確,我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈。

  所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,使我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

寫(xiě)讀后感作文 篇3

  暑假里我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章,被敘利奧和父親之間的愛(ài)深深地感動(dòng)了。

  敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活,每晚寫(xiě)簽條,一直寫(xiě)到深夜,反而還被父親責(zé)罵,并且一次比一次還要嚴(yán)厲。以至最后父親再也不管敘利奧了。每次受到責(zé)罵,敘利奧都想說(shuō)明一切,可話到了喉嚨又咽了下去,心里反復(fù)說(shuō):“哎呀,不能說(shuō)!還是一直瞞下去,幫父親做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的,但更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人,稍微減輕父親的疲勞!弊x到這里,我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事啊,敘利奧與父親的感情多深。∥蚁,現(xiàn)在的少年朋友,在這種困難的情況下,是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭境比較富裕的同齡人,能為自己父母分擔(dān)憂愁的恐怕就更少了。我愿意像敘利奧一樣,為父母分擔(dān)憂愁。

  以前我不知道體貼爸爸,只知道自己吃好、穿好、用好就行了。爸爸整天早出晚歸,埋頭工作,十分辛勞,可我有時(shí)還惹他生氣。以前我從來(lái)不想大人累不累,辛不辛苦。敘利奧是我的一面明鏡,從鏡子中,我照到自己是多么幼稚不懂事!我從內(nèi)心感到慚愧。

  短文中還有一處特別感人,就是當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧所做的一切時(shí),敘利奧像做了錯(cuò)事一樣說(shuō):“爸爸!原諒我!”其實(shí),他做了一件一個(gè)少年力所能及的好事。這時(shí),他的父親忍住淚水,吻著兒子的臉說(shuō):“倒是你要原諒我,一切都明白了,我真對(duì)不起你!”父親的心中充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài),讀到這里,我知道了他們的愛(ài)比,海還深,比天還高。

  我想像敘利奧一樣,學(xué)會(huì)理解和體貼父母,呵護(hù)父母和我心中那珍貴的親情。

寫(xiě)讀后感作文 篇4

  酒逢知己千杯少,在我們的身邊朋友很多,可是能用心相交的朋友能有幾個(gè)。交朋友的時(shí)候或許我們的出身不同,但是既然我們相遇到成了知己。那么我們就是永遠(yuǎn)的好朋友,不分高低貴賤。

  讀完了納蘭性德的金縷曲,讓我明白了,珍惜身邊的身邊志同道合的朋友。在我們的人生中亦有有相遇和分離,所以我們要好好珍惜我們的相遇。作為剛從高中過(guò)來(lái)的我,我深深深的體會(huì)與三年的同學(xué)分別的離別之愁。我們有著共同的夢(mèng)想,讓我們相遇校園,可是時(shí)間卻來(lái)的匆匆,去的那匆匆。我們既然不能改變這樣的現(xiàn)實(shí),那么我們不如接受了它。

  時(shí)間和現(xiàn)實(shí)總是一把無(wú)情的刻刀,在我們的心理刻下了無(wú)數(shù)條傷痕。古人說(shuō)的真的很對(duì),“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們總是相遇得很短卻分別很久,所以我們不得不珍惜那個(gè)短暫的相遇。記得剛走進(jìn)高中校園的時(shí)候,我們都是多么的純真的向往一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí),在這個(gè)班級(jí)里我們有和自己心交的閨密,朋友,同學(xué),F(xiàn)在我們把這些變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。雖然不能和所有的朋友同學(xué)成知己,可是我還是找到了屬于自己的哪一個(gè)知己。

  我有一個(gè)很好的朋友,知己等于最好的朋友,我們無(wú)話不談。在我們之間沒(méi)有什么避諱的。我們從一個(gè)夏天到一個(gè)冬天,我們都互幫互助。因?yàn)槲覀冏吡斯餐睦硐,所以我們(cè)谀膫(gè)短暫的相遇我們相互認(rèn)可了對(duì)方。還記得我們有共同的愛(ài)好,打羽毛球。每天放晚學(xué),我們都相約球館,打上一個(gè)多小時(shí)的球,滿(mǎn)身大汗,可是卻還沒(méi)有要停下來(lái)的想法,我們就像是把累拋到了腦后。

  有一次,我的不小心把我最好的朋友傷了?墒撬稽c(diǎn)也沒(méi)又在意,原來(lái)我以為他會(huì)生氣。他看到了我在意傷了他的'這件事,他卻主動(dòng)的來(lái)和我說(shuō)不要讓我在意這件事了,把這事忘了。我們的友誼經(jīng)過(guò)了很多的考驗(yàn),所以現(xiàn)在我們感覺(jué)比親兄弟還親,這可能是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的產(chǎn)物。所以我很慶幸我有這樣一個(gè)知己。我們的命運(yùn)卻因?yàn)榧彝サ脑蚍珠_(kāi)了,不過(guò)我們的友誼卻不是因?yàn)榫嚯x就會(huì)斷開(kāi)。其實(shí)有時(shí)候我也挺感覺(jué)我們的命運(yùn)就像一部戲曲,我們?cè)谄渲袚?dān)任了不同的角色,可是我們卻是出于同一家戲院。

  現(xiàn)在的世界真的很復(fù)雜,每個(gè)人我們都猜不透?墒俏覀儏s在相互稱(chēng)兄道弟,可是真的朋友到底能有幾個(gè)。所謂知己難得。∷晕覀円湎КF(xiàn)在最好的朋友,或許只有這樣,我們才能找到一個(gè)在自己迷茫的時(shí)候給自己幫助的人。就算是很久不見(jiàn)的知知己。只要有我們相遇的那一天,我們就舉杯干了那些不愉快的回憶。把值得留念的放在心中就可以了,作為知己我們相互珍重。

  讀了金縷曲讓我知道,知己誠(chéng)可貴。我們得好好的珍惜現(xiàn)在擁有的好朋友,不要到分別才知道好朋友的可貴。

寫(xiě)讀后感作文 篇5

  世界如果沒(méi)有書(shū),就像人類(lèi)沒(méi)有血液。讓我來(lái)向你們推薦一本好書(shū)吧!它可不是:漫畫(huà)書(shū)、雜志書(shū)……它就是《300字作文輕松寫(xiě)》。這本書(shū)有許多好詞好句,內(nèi)容豐富多姿多彩。當(dāng)媽媽把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,我迫不及待的打開(kāi)這本書(shū),一看!我好像在一個(gè)作文天地里,這里有一篇作文,那里也有一篇作文,每一篇作文我都看的津津有味,每一篇作文的語(yǔ)句都很精辟,讓我大開(kāi)眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多,我心里想:我可要加加油,爭(zhēng)取比他們寫(xiě)得更加好更加棒!

  讀完這本書(shū)后,我一看我的作文簡(jiǎn)直就是天壤之別。我心里想:我的作文寫(xiě)的真差,我一定要多去新華書(shū)店看看作文書(shū),提高我的作文水平。我還要多試用一下別人的好詞好句,讓我的作文的內(nèi)容變得更加豐富多彩!

  我還要去新華書(shū)店多買(mǎi)一些像這樣的作文書(shū),因?yàn)槊恳槐緯?shū)都能提高我的作文水平,每一本書(shū)都能增強(qiáng)我的作文知識(shí)……

  我相信我自己總有一天可以超過(guò)那些作者!

寫(xiě)讀后感作文 篇6

  《小抄寫(xiě)員》講述了一個(gè)佛羅倫薩男孩敘利奧,默默受著父親長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的誤解和責(zé)備,偷偷幫父親抄寫(xiě)信封掙錢(qián)養(yǎng)家的故事,打動(dòng)了多少天真的心,又使多少人讀完之后淚流滿(mǎn)面,羞愧不已!

  敘利奧的舉動(dòng)讓多少人去反思自己的行為,自己的性格。

  也的確如此,現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不是以前的社會(huì),現(xiàn)在的生活也已經(jīng)不是以前的生活了,F(xiàn)在的孩子向來(lái)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,依賴(lài)性太強(qiáng),自理能力太差,而且還不懂得體諒大人的辛勞,不知道錢(qián)是怎么賺來(lái)的,不懂得節(jié)省……總之,有許多的不知道,不懂得!而敘利奧卻和我們完全相反。

  的確,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)敘利奧的這種精神,雖然他只是一個(gè)小人物,但我們也應(yīng)該以他為榜樣。這是因?yàn)椋绻覀冃∈露甲霾缓,那怎們能做大事呢?長(zhǎng)大之后怎么自理呢?

  所以,我們應(yīng)該以敘利奧為榜樣,以身邊比自己做得好的人為榜樣——取長(zhǎng)補(bǔ)短——學(xué)會(huì)放手,學(xué)會(huì)體諒大人,學(xué)會(huì)自己的事情自己做!

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