開(kāi)心的作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)心的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)心的作文 篇1
昨天，我們?cè)陂_(kāi)心社參加了一次有趣的活動(dòng)，是包餃子。
上課了，老師拿來(lái)和好的面團(tuán)和餃子餡，放在桌子上。餃子餡是由豬肉和芹菜做成的，顏色好，聞著就很香。
開(kāi)始包餃子了，老師先把面搓成條形，再把面切成均勻的小面塊，然后把小面塊壓成邊圓形，最后，拿來(lái)?yè){面杖把面滾成邊緣薄、中間厚的圓形，把餃子餡放在餃子皮的中心，將兩邊對(duì)折后，用手把餃子輕輕一捏，一個(gè)餃子就成了。我們照著老師的樣子做了起來(lái)，很快就包成了，但形狀各異。有的包成了“豬耳朵”，有的餃子還帶著腳，各式各樣，我包了十多個(gè)，最后一個(gè)包的時(shí)候特別復(fù)雜，因?yàn)轱溩羽W太多了，擠出來(lái)了，老師又幫我“補(bǔ)修”了一下。我們把餃子放在案板上，讓老師拿去煮。過(guò)了一會(huì)，煮熟了，大家一嘗，都贊不絕口，因?yàn)檫@是我們自己包的餃子，所以吃起來(lái)很香。
這堂課不僅讓我們體驗(yàn)了生活，學(xué)會(huì)了一門(mén)技藝，而且特別開(kāi)心。希望老師多搞這樣的活動(dòng)。
開(kāi)心的作文 篇2
一年的七夕，似乎不像今天晚上這么酷熱吧。我在因?qū)W生放假而顯得無(wú)比空曠的校園里走過(guò)，臨近校門(mén)拐彎的地方，香樟樹(shù)下，有人迎上來(lái)，猶疑著叫我的名字，我怔住，借著一線燈光看見(jiàn)一個(gè)身穿軍裝初長(zhǎng)成的男孩，是我的初中同學(xué)阿君。他從部隊(duì)請(qǐng)了探親假回家，車子顛簸到鄉(xiāng)政府時(shí)天已黑透，聽(tīng)說(shuō)我可能在鄉(xiāng)中學(xué)的宿舍里便急急趕了來(lái)。他說(shuō)這次回來(lái)最大的心愿就是要看看我，三年多來(lái)一直想著要知道我的消息，他期期艾艾地說(shuō)，掩飾不住地驚喜。
一時(shí)間不知該說(shuō)什么好，只是陪著他繞著校園的操場(chǎng)漫走。讀書(shū)時(shí)，我是班上成績(jī)最好的小不點(diǎn)兒，阿君則是聰明卻不肯好好讀書(shū)令老師們頭痛不已的調(diào)皮小子。初中畢業(yè)，我趕著那個(gè)年代優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)髦讀了中師，三年后又回到當(dāng)年的中學(xué)教一幫孩子的初中語(yǔ)文。阿君則順著一個(gè)個(gè)調(diào)皮而有點(diǎn)家庭背景的孩子的常規(guī)路線去了部隊(duì)，并在部隊(duì)轉(zhuǎn)為了志愿兵。身處在兩個(gè)截然不同的堡壘，上學(xué)時(shí)，除了初二那年元旦一塊排演過(guò)一個(gè)民族舞蹈，我們平時(shí)很少說(shuō)話。可以想見(jiàn)，近四年的時(shí)間隔絕，并不能使我們之間產(chǎn)生新的共同話題。各自沉默，一個(gè)圈子走下來(lái)，雙方都已是累極。
于是告別�？粗纳碛跋г谙阏翗�(shù)濃郁的陰影里，轉(zhuǎn)身欲走，忽見(jiàn)他又小跑著回來(lái)，從提包里掏出一個(gè)四方形的紙盒，話也不說(shuō)，遞到我手中。迅疾轉(zhuǎn)身，隱入黑暗中。
盒子里是一個(gè)大肚圓口的青花小陶盆，陶盆里放著五顆玲瓏剔透的雨花石，褐紅透亮的底子上映現(xiàn)著煙靄般的一小塊白，細(xì)細(xì)的紋理仿佛一波又一波不間斷的水流。這樣別致的石頭令人無(wú)法不心喜，我第一次想到調(diào)皮的阿君，也可能有著如我一樣的細(xì)膩心情。我讓這幾顆石頭反反復(fù)復(fù)地在我的掌心流連，依依不舍地放進(jìn)小小的陶盆，浸上一點(diǎn)點(diǎn)水，放在床頭的小桌上，一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)。
國(guó)慶臨近的時(shí)候，收到一封厚厚的信，是從新疆某部寄來(lái)的。我在傍晚微紅的天光下展信細(xì)讀，信中寫(xiě)道：“那一夜你沒(méi)有問(wèn)起過(guò)我的生活和未來(lái)，也許在你心中，我這樣調(diào)皮的人總歸是沒(méi)出息。……還記得那年元旦我們班排演的那出《三月三》嗎？那時(shí)，我希望是你走在我的傘下。臨到畢業(yè)我才知道自己有多么傻，成績(jī)差得高中都上不了。幸好我順利的來(lái)了部隊(duì)參軍，部隊(duì)的生活拯救了我。轉(zhuǎn)為志愿兵后我選擇來(lái)到這遙遠(yuǎn)的雪域高原，這里人煙稀少，十分寒冷。夜里冷得無(wú)法入睡的時(shí)候，我總是想起故鄉(xiāng)，不知你的心情可好？”在信的末尾他寫(xiě)道：“很想知道你是否喜歡那個(gè)禮物，那是我在南京當(dāng)義務(wù)兵的時(shí)候，一顆一顆自己撿的。問(wèn)了老戰(zhàn)士說(shuō)這種石頭放在陶盆里最是好看，便托人找來(lái)趕在七夕那天作為禮物送給你。這幾顆雨花石伴隨了我整整三年，我把它們送給你，代表了我的一種無(wú)法訴說(shuō)的心情，但愿你不會(huì)覺(jué)得太意外，但愿你會(huì)一直好好帶著它們”。
看到這里，我回到房間把日歷一頁(yè)一頁(yè)往回翻，才知道那一天便是七夕。再看這幾顆石頭時(shí)便有了異樣，在那些因屈居鄉(xiāng)村而自卑、因自己滿腹細(xì)密的心思卻遇不到懂得珍惜的人而自卑的日子里，這幾顆溫潤(rùn)的石頭，給了一個(gè)十七歲的女孩，無(wú)數(shù)簡(jiǎn)樸的溫暖。
時(shí)間總是不管不顧地?cái)y著人們滔滔向前，轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去，我早已經(jīng)離開(kāi)了最初教書(shū)的那所農(nóng)村中學(xué)。阿君也早從遙遠(yuǎn)的高原轉(zhuǎn)回地方結(jié)婚生子。
十年中，我數(shù)次搬家遷徙，每一次搬家總要狠心扔掉一些物品，可是，這躺在笨苯的青花陶盆里的五顆小小石頭卻一直相隨在我的身邊。我相信在未來(lái)的日子里，我也不會(huì)舍得將它們丟開(kāi)，因?yàn)檫@幾顆小小的石頭是我平生所收到的第一份七夕的禮物，因?yàn)樗鼈円?jiàn)證了青澀年紀(jì)里的那一份不自知的愛(ài)情�？v使阿君早已經(jīng)忘掉了當(dāng)年送我的禮物，縱使我知道自己并不愛(ài)他。
開(kāi)心的作文 篇3
我的英語(yǔ)九十分，語(yǔ)文九十五分，數(shù)學(xué)九十八分。我像一個(gè)拎著沉甸甸漁網(wǎng)的漁夫，帶著優(yōu)異的成績(jī)和高興的心情背著書(shū)包迫不及待地告訴了媽媽。
媽媽顯得比我更高興，畢竟我從沒(méi)在期末考試考過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)。我望向弟弟，得意地問(wèn)：“你考了多少呀？”
沒(méi)想到，弟弟的脾氣大得很，他把腳一跺，桌子一拍，直喘氣，做出一副很生氣的樣子。媽媽在一旁偷偷地笑。
弟弟竟然停繳了，他死死地瞪著媽媽，媽媽瞬間不高興了：“怎么了，考差了還不讓說(shuō)嗎？”
“不讓！”弟弟吼道。
“不讓你就好好考！”媽媽也生氣了：“自己沒(méi)好好考，還不讓別人說(shuō)了��！”
我被嚇到了，連忙走了出去。表哥也追了上來(lái)。
“表哥，你考了多少分��？”
表哥說(shuō)：“反正沒(méi)你高�！�
“多少？”
表哥略顯驕傲地說(shuō)：“我語(yǔ)文九十三，數(shù)學(xué)九十一，英語(yǔ)……”
“又沒(méi)及格？”我笑了笑說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)的�！边@回表哥又理直氣壯地說(shuō)：“這一次，我剛好及格！”
這時(shí)，家里突然傳來(lái)吼叫聲，我沒(méi)跟表哥繼續(xù)說(shuō)話了，急忙跑回了家。剛到家，眼前卻是弟弟與媽媽吵架的情景。媽媽先說(shuō)：“這次期末就靠這么點(diǎn)兒分，這個(gè)寒假你就別想玩一下了！”
“憑什么！一次機(jī)會(huì)也不給我了嗎？”弟弟聽(tīng)了，吼道：“之前我都考了很高的分�！�
“還不是嗎？一次性退步了這么多，再不補(bǔ)課就來(lái)不及了。”媽媽理直氣壯的反駁。
看來(lái)，我的幸運(yùn)來(lái)的很不是時(shí)候啊。
開(kāi)心的作文 篇4
心中的話，是深藏不露的，是深深埋在心中的匣子里的。今天，我就要打開(kāi)心中的匣子，在陽(yáng)光下訴說(shuō)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
分?jǐn)?shù)，你一直是我肩上一個(gè)沉甸甸的包袱。從上學(xué)開(kāi)始，只要學(xué)會(huì)了知識(shí)，陪伴而來(lái)的必定是考試，而你那曼妙的身姿也必定在幾天后在蒼白的考試卷上飛舞。你那刺眼的紅色舞裙，給我?guī)?lái)了一次又一次心靈上的深刻感觸。無(wú)論你是高是低，無(wú)論我是傷心還是高興，無(wú)論我灑下的是淚水還是綻放的是笑臉，無(wú)論回家面對(duì)的是父母的贊揚(yáng)還是父母的批評(píng)，我從未討厭過(guò)你，我甚至要感謝你。
分?jǐn)?shù)，感謝你對(duì)我或高或低的評(píng)價(jià)；分?jǐn)?shù)，感謝你讓我正直公平的衡量了我自己的知識(shí)水平；分?jǐn)?shù)，感謝你讓我時(shí)刻保持著認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次考試……
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)……
書(shū)，你一直被人們稱為“人類的良師益友”，但我更覺(jué)得你像是一個(gè)精靈，我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著你的身影。你是我的朋友，為我詮釋友誼，解析困惑，在傷心時(shí)給予我安慰；你是我的老師，為我點(diǎn)明人生的道路，指出生活中的錯(cuò)誤，讓我看透人間的真善美與假惡丑；你是我終生的伴侶，為我撐開(kāi)一片自由的天地，開(kāi)辟一條充滿陽(yáng)光的道路，讓我有自由想象創(chuàng)造的空間……書(shū)，我要感謝你。
書(shū)，感謝你為我開(kāi)拓了我的視野；書(shū)，感謝你為我創(chuàng)造了一個(gè)充滿知識(shí)的世界；書(shū)，感謝你讓我更加了解自己，讓我在生活中完善了自己……
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)……
爸爸媽媽，作為你們的女兒，我一直深感驕傲。我不羨慕那些父母是大款的孩子，因?yàn)槟銈冸m然不富裕，但是卻給予了我一個(gè)最溫馨的家庭；我不羨慕那些父母成天在身邊的孩子，因?yàn)槟銈冸m然生活的不輕松，不經(jīng)常在我身邊，但是你們偶爾的小打小鬧卻給予了家里的歡樂(lè)，讓我感到幸福；我不羨慕那些父母是高學(xué)歷的孩子，因?yàn)槟銈兊膶W(xué)歷雖然不高，但是卻積極上進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己未完成的學(xué)業(yè)，考成人自考，也不忘為我提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)我的學(xué)習(xí)緊抓不放……爸爸媽媽，我大了，不再是你們心目中的小孩子了，該對(duì)我放放手了，但是我依然要感謝你們。
爸爸媽媽，感謝你們賜予了我生命；爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲也賱诹诉@么多年；爸爸媽媽，感謝你們?yōu)樗龅囊磺幸磺小?/p>
打開(kāi)了心中的匣子，全身都很舒暢。心中的話，不一定要永遠(yuǎn)埋藏，要時(shí)常的打開(kāi)匣子，在陽(yáng)光下曬一曬，不讓淚水把它淹濕，也不讓快樂(lè)永遠(yuǎn)埋葬。打開(kāi)心中的匣子，讓陽(yáng)光灑滿心靈……
開(kāi)心的作文 篇5
今天是校外教學(xué)的日子，一早鬧鐘還沒(méi)有響我就起床了，背上昨天就整理好的書(shū)包，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，很快的我們就坐上游覽車出發(fā)了。今天的目的地是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，出發(fā)前老師告訴我們，那是一個(gè)客家農(nóng)莊而且還教我們“開(kāi)心”的客語(yǔ)發(fā)音，好有趣哦！客語(yǔ)的“開(kāi)心”就是“很久很久”以前的意思，我們到“開(kāi)心”農(nóng)莊體驗(yàn)很久很久以前的農(nóng)村生活。
農(nóng)莊安排了各種活動(dòng)，像是奶瓶喂魚(yú)、魚(yú)腳底按摩、環(huán)保魚(yú)瓶制作及親近大自然，還有相框DIY等活動(dòng)，每一種活動(dòng)我都很喜歡，尤其喜歡“親近大自然”的活動(dòng)，這讓我們這些住在市區(qū)的小孩，可以多了解山林；我也很喜歡“魚(yú)腳底按摩”，要把腳伸到魚(yú)池里，然后魚(yú)就會(huì)在腳邊游來(lái)游去，當(dāng)魚(yú)不小心碰到腳時(shí)就會(huì)好癢哦！最棒的就是“環(huán)保魚(yú)瓶制作”的活動(dòng)了，我們用沙子和水蘊(yùn)草布置魚(yú)的家，再把小魚(yú)輕輕放下入新家，看魚(yú)在水中悠游自在的游著，好開(kāi)心哦，因?yàn)榘职趾芟矚g魚(yú)，所以我要把它們帶回家送給爸爸。
回家后，爸爸幫我把魚(yú)放入魚(yú)缸里，看到它們很有活力的游來(lái)游去，我一定要幫爸爸好好的照顧魚(yú)兒們，希望它們都能一直過(guò)著很有活力的日子。
開(kāi)心的`作文 篇6
他有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，以及一張比城墻還要厚一億倍的臉。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班人送外號(hào)“開(kāi)心果”的王紅帥！
你知道他為什么被稱為“開(kāi)心果”嗎？那是因?yàn)橛幸淮危蠋熢谡n堂上布置了一道非常難的奧數(shù)題。班上鴉雀無(wú)聲，就連平日里無(wú)所不知的學(xué)霸們也眉頭緊鎖，只有“開(kāi)心果”顯得格外輕松。他一會(huì)兒自顧自地畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又和同桌說(shuō)話，有時(shí)竟然還向別人做著鬼臉。但大家都在為解題焦頭爛額，沒(méi)空理會(huì)他�！巴跫t帥！你上來(lái)解一下這道題！”老師的一句話打破了班上的寧?kù)o。“開(kāi)心果”原本做著鬼臉的小臉?biāo)⒌囊幌录t了，比翻書(shū)還快呢！他踏著沉重的腳步緩緩走上講臺(tái)，大家仿佛都能聽(tīng)到他撲通撲通的心跳聲。他拿起一支粉筆卻遲遲下不了手，原來(lái)他根本不知道答案！“你不是一副胸有成竹的樣子嗎？你快寫(xiě)啊！”老師說(shuō)道�！伴_(kāi)心果”滿臉通紅，眼里噙著淚，低著頭尷尬地說(shuō)：“我……我哪是胸有成竹��！”。話音未落，全班開(kāi)始哄堂大笑，就連老師也被他與剛才截然不同的滑稽樣子逗笑了�！澳恪氯グ��！崩蠋熜Φ馈＿@時(shí)“開(kāi)心果”又換了一副面孔，噘著嘴像是受盡委屈一樣，嘟噥著：“哼！什么老師嘛！明明就是以多欺少，以大欺��！�！鼻『茫@句話被老師和全班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，大家又開(kāi)始放聲大笑了。
如果你以為他的成績(jī)很差，那就錯(cuò)了。他的成績(jī)不僅不差，反而名列前茅。
王紅帥同學(xué)既成績(jī)優(yōu)異，又能活躍氣氛，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，我為班上能有這樣的“開(kāi)心果”感到開(kāi)心與自豪！
開(kāi)心的作文 篇7
臺(tái)風(fēng)“梅花”與杭州擦肩而過(guò)，杭州變得陽(yáng)光明媚，正是去九溪玩的大好時(shí)光，于是我便相約王一卉一起去九溪玩。
一到九溪，看到清澈的溪水，我倆就打起了水仗。王一卉用水槍攻擊我，我也不甘示弱，予以還擊，沒(méi)料到王一卉敏捷地躲過(guò)了，我緊追不舍，她最后沒(méi)能躲過(guò)被我射中，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，她趁我不備向我掃射，我無(wú)力反抗，只好逃之夭夭。
一路玩來(lái)，看到溪里有小魚(yú)，王一卉說(shuō)：“咱們一起抓小魚(yú)如何？”我十分贊同。我?guī)Я司W(wǎng)兜，她帶了兩根筆直細(xì)長(zhǎng)的竹竿，結(jié)實(shí)的釣魚(yú)線上緊緊地綁著魚(yú)鉤和一塊金屬物，十分精致，還有香噴噴的魚(yú)餌，想必小魚(yú)聞到這味道一定會(huì)流口水的！
我把釣魚(yú)線固定在魚(yú)竿，然后拿一小塊魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，最后把魚(yú)線放進(jìn)水中，耐心地等待魚(yú)兒們的上鉤了。忽然王一卉讓我不要說(shuō)話，還示意我把網(wǎng)兜拿過(guò)來(lái)，我明白了她原來(lái)想把魚(yú)引誘過(guò)來(lái)兜住��！網(wǎng)兜拿來(lái)后，只見(jiàn)王一卉眼疾手快，一下子就把一條小魚(yú)兜住了，我喜出望外，手忙腳亂地找了一個(gè)瓶子，灌滿水，把小魚(yú)放了進(jìn)去。然而后來(lái)，一條魚(yú)都沒(méi)撈上，大概魚(yú)兒都提高了警惕。。當(dāng)我想去看看來(lái)之不易的戰(zhàn)利品時(shí)候，走到瓶子前時(shí)，不禁大叫起來(lái)：“啊，小魚(yú)不見(jiàn)了！”王一卉急忙跑來(lái)，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)我們把瓶子水灌得太滿，小魚(yú)跳出外面了？”于是我們?cè)谶吷蠈ふ遥M(fèi)了九牛二虎之力終于找到了奄奄一息的小魚(yú)，我們放回瓶里，但為時(shí)已晚，小魚(yú)還是沒(méi)有活過(guò)來(lái)，我們只能哀悼一番。
雖然今天沒(méi)有收獲小魚(yú)，還淋濕了身子，但我仍然很快樂(lè)。
開(kāi)心的作文 篇8
“哎，又要考試了��！”我四周的同學(xué)嚷嚷著，我問(wèn)同桌：“這次數(shù)學(xué)考試你不緊張嗎？”“不緊張，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)�！彼孕艥M滿，我羨慕極了。
試卷發(fā)下來(lái)了，“考試開(kāi)始！”數(shù)學(xué)老師一聲令下，我和同學(xué)們就開(kāi)始動(dòng)筆了寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，有幾道難題難住了我，腦門(mén)上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)火辣辣第射在我的座位上，我繼續(xù)埋頭做題�！澳�，坐到班主任辦公桌那邊去考。”我抬起頭，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師指著后排的桌子對(duì)我說(shuō)道，我一邊往那走，一邊想：老師為什么要我到后面去考呢？
考試結(jié)束了，我坐在座位上閉目養(yǎng)神，后面幾個(gè)同學(xué)議論聲傳到我的耳朵里：“你們說(shuō)，為什么考著考著，老師把何瑞杰調(diào)到后面去考呢？”“他的同桌數(shù)學(xué)這么好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺(jué)得是！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心情瞬間失落了，原來(lái)老師這么不信任我！
通過(guò)那次數(shù)學(xué)考試，我終于意識(shí)到：做一個(gè)比同桌學(xué)習(xí)差的人是多么可悲��！從此，我一改往日懶惰的習(xí)慣，抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速提高，有時(shí)同桌解決不了的題目還會(huì)向我請(qǐng)教，我的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都得A+。
又一次數(shù)學(xué)考試，我信心十足的開(kāi)始動(dòng)筆答卷，陽(yáng)光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會(huì)神的答題，這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音：“何瑞杰，你坐到班主任辦公桌哪去考。”
我愣住了，老師竟然還是對(duì)我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師也愣住了，然后他對(duì)我說(shuō)：“這里太曬了，會(huì)影響你答題！”
哦，原來(lái)如此！原以為是老師誤解了我呢？沒(méi)想到卻是我誤解了老師！那一刻，我感到無(wú)比輕松，因?yàn)槲倚闹心前焰i，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經(jīng)被打開(kāi)了……
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