【推薦】關(guān)于微笑的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于微笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于微笑的作文1
李奶奶是老街上最久的住戶，她總是身穿藍(lán)色印花小衫、黑色長(zhǎng)褲，靠賣菜維持生活。歲月已經(jīng)爬上她的鬢角，風(fēng)霜正在侵蝕她的容顏。讓人印象最深的便是李奶奶那張?zhí)焐男δ�，微微發(fā)胖的臉頰，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，嘴角兩邊有兩條深深的笑紋，這是歲月在長(zhǎng)年愛(ài)笑的她的臉上打上的烙印，讓人一看便覺(jué)得親切。
瞧！李奶奶來(lái)了——
一如既往喧鬧的老街：在車水馬龍的街頭上，在摩肩接踵的人流中，在第一抹晨光撒下時(shí)，李奶奶推著一輛老舊、擦的干干凈凈、裝滿新鮮蔬菜的三輪車，帶著她標(biāo)志性的微笑出現(xiàn)了。
剛走到攤位上，便被包圍了。
“李奶奶，幫我裝一斤小白菜！”
李奶奶手腳麻利地挑揀出那堆小白菜中最嫩的幾棵，放到稱上，提起稱，將秤砣放到一斤的位置，秤桿尾高高地翹起才拿過(guò)一根干禾桿綁好，淺笑著遞給客人，收錢。
“拿袋子來(lái)，我自己挑！”又一個(gè)客人來(lái)了，在李奶奶的三輪車上挑菜，一會(huì)兒要上面的菜，一會(huì)從下面拿，挑揀了好一會(huì)才結(jié)束，李奶奶耐心地等客人挑好菜，打秤。等客人走后，李奶奶快速地整理剛剛被挑散亂的青菜。
三輪車上的菜雖然挺多的，但是不一會(huì)就被搶完了，熟客都愿意和李奶奶買，新鮮、實(shí)惠。面對(duì)每一個(gè)客人，李奶奶都不曾讓微笑離開她的臉，李奶奶都充滿了耐心。
老街上的住戶都說(shuō)：“這是一位和藹、有耐心的老奶奶！大家都喜歡跟她聊天！”
其實(shí)大家都知道，李奶奶的生活并不如意：年輕的時(shí)候丈夫去世，家里窮，靠著一些零散的活計(jì)養(yǎng)活了三個(gè)孩子，供他們讀書，每月都沒(méi)有盈余，有時(shí)甚至要挨餓。兒女們長(zhǎng)大了，就在外面打工，半年才回來(lái)一次，看看孩子和李奶奶。李奶奶帶著兩個(gè)孫子生活。
生活的不幸沒(méi)有打倒李奶奶，在李奶奶的臉上卻找不到一絲陰郁，找不到對(duì)生活的不滿和抱怨，她用勤勞的雙手創(chuàng)造生活，她的笑容是那樣平和，看人的目光是那樣柔和。平日里，鄰居們有困難，她總是挺身而出，盡自己的能力去幫助他們。曾經(jīng)就因?yàn)槔钅棠碳皶r(shí)發(fā)現(xiàn)和熱心，救了二樓鄰居家被困在陽(yáng)臺(tái)上的3歲小娃。
李奶奶總是微笑著說(shuō)：“無(wú)論在什么地方，處于何種境地，只要內(nèi)心平和，勇敢面對(duì)，困難總會(huì)有過(guò)去的一天！”李奶奶用自己的魅力和生活態(tài)度影響著老街的人們！
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了李奶奶笑顏。
關(guān)于微笑的作文2
一場(chǎng)病或許能讓一個(gè)人變得消瘦，一場(chǎng)病或許使一個(gè)人有無(wú)盡的痛苦，一場(chǎng)病或許能給一個(gè)人心靈的打擊，但永遠(yuǎn)不變的是那微笑，發(fā)自心底的微笑……
連續(xù)三天了，我們的許老師沒(méi)有來(lái)上課了，聽(tīng)別的老師說(shuō)他感冒了，但我總覺(jué)得有一些不對(duì)勁。
到了第四天我才得知許老師得了心肌梗塞，而且非常嚴(yán)重，我此時(shí)驚呆了，根本就不相信這是真的，一向來(lái)充滿激情、朝氣蓬勃、笑容滿面的許老師怎么會(huì)……
周五放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)約好一起去看忘我們的許老師。
幾番詢問(wèn)后我們終于找到了病房，卻猶豫著不敢進(jìn)去，怕影響老師休息，其實(shí)我們只要看一下許老師就可以了。于是我們壯起膽隔著房門的玻璃往里張望，此時(shí)病房里有個(gè)人向我們招手，示意我們進(jìn)去。我們望著在她身旁的病床上躺著我們熟悉的許老師，那樣熟悉的面容，那樣熟悉的微笑，那原本讓我們同學(xué)們覺(jué)得深不可測(cè)的表情，如今去少了幾絲銳氣，有的是憔悴與蒼白，鼻中還插著幾根透明的管子，此時(shí)的情景只有在電視里才看到過(guò)，如今卻發(fā)生在我們?cè)S老師的身上……
一絲心痛襲來(lái)，望著許老師那消瘦的臉，我說(shuō)不出話來(lái)，只覺(jué)得鼻子酸酸的，呆呆地站在病床前，回想著上周講到“力的效果”時(shí)的激情澎湃和手舞足蹈的演說(shuō)，幽默有趣的語(yǔ)言，還有那夸張卻又獨(dú)特表情，深邃卻又耐人尋味的笑……
話語(yǔ)撞出了嘴：“祝您早日康復(fù)！”聲音卻不知為何因顫抖而小得出奇。
許老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用微弱的聲音問(wèn)我們誰(shuí)在代課。我們告訴他這次期中考都考得很好時(shí)，在我看來(lái)寒冷的陽(yáng)光照射下，許老師的臉上似乎露出了一絲欣慰。
因許老師不能多說(shuō)話，我們隨后就出了病房，心上有冰涼涼的東西在流淌……
后來(lái)聽(tīng)沙老師說(shuō)，許老師本應(yīng)該早上就去醫(yī)院的，但因?yàn)槲覀儼嘀魅尾辉�，它要帶班，所以耽擱了時(shí)間，到醫(yī)院后，醫(yī)生連開了兩張病危通知，但許老師見(jiàn)到了沙老師還說(shuō)：“老師是沒(méi)有權(quán)力生病的！”聽(tīng)了這些，我的心再一次被揪了起來(lái)。在病床上的許老師在這么嚴(yán)重的病情之下還惦記著我們。
或許你會(huì)說(shuō)這也許沒(méi)什么，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地，它感動(dòng)不了你，但這事發(fā)生在我的身邊，它感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們每一位同學(xué)和老師。
許老師的微笑——一個(gè)普通老師的微笑，微笑的后面是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)和愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
關(guān)于微笑的作文3
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長(zhǎng)壽的秘方，它還是友誼的橋梁，它也能使一切誤會(huì)迎刃而解。在我的生活中，我時(shí)常收到別人的微笑。
記得有一次下課時(shí)，我慢悠悠地下樓梯，想去操場(chǎng)玩。走到拐彎處時(shí)，一個(gè)小弟弟正對(duì)著我飛快地沖過(guò)來(lái)，因?yàn)槭掳l(fā)太突然，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就與他撞了個(gè)滿懷。我向后退了幾步，他也險(xiǎn)些摔倒。我心中暗想：這應(yīng)該是他的錯(cuò)吧，可是他年紀(jì)小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見(jiàn)那個(gè)小弟弟抿著嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，并輕輕發(fā)出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛(ài)的微笑，使我越聽(tīng)越好聽(tīng)，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因?yàn)槟俏⑿盟圃谡f(shuō)：“對(duì)不起，姐姐�！笨吹侥切θ�，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想著，想著，我便輕聲對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)叫你我都是會(huì)微笑的人呢。”說(shuō)完，我回敬了他一個(gè)微笑。
微笑能使人理解，在發(fā)生矛盾的時(shí)候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)微笑吧！讓我們都做一個(gè)時(shí)常收獲與送出微笑的人吧！
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長(zhǎng)壽的秘方，它還是友誼的橋梁，它也能使一切誤會(huì)迎刃而解。在我的生活中，我時(shí)常收到別人的微笑。
記得有一次下課時(shí)，我慢悠悠地下樓梯，想去操場(chǎng)玩。走到拐彎處時(shí)，一個(gè)小弟弟正對(duì)著我飛快地沖過(guò)來(lái)，因?yàn)槭掳l(fā)太突然，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就與他撞了個(gè)滿懷。我向后退了幾步，他也險(xiǎn)些摔倒。我心中暗想：這應(yīng)該是他的錯(cuò)吧，可是他年紀(jì)小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見(jiàn)那個(gè)小弟弟抿著嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，并輕輕發(fā)出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛(ài)的微笑，使我越聽(tīng)越好聽(tīng)，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因?yàn)槟俏⑿盟圃谡f(shuō)：“對(duì)不起，姐姐�！笨吹侥切θ荩也唤谙耄耗切〉艿芸烧媛斆餮�，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想著，想著，我便輕聲對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)叫你我都是會(huì)微笑的人呢�！闭f(shuō)完，我回敬了他一個(gè)微笑。
微笑能使人理解，在發(fā)生矛盾的時(shí)候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)微笑吧！讓我們都做一個(gè)時(shí)常收獲與送出微笑的人吧！
關(guān)于微笑的作文4
我獨(dú)自坐在快餐店的一個(gè)角落，靜靜地看玻璃門內(nèi)外的人，看每張臉上不同的表情。穿梭在桌間的侍應(yīng)生客氣而敷衍地微笑著，讓人倍覺(jué)冷漠；進(jìn)食中的人們千篇一律地因食物的味美而掛著愉悅的微笑；外面大街上的行人多半沒(méi)有表情，只有一臉的倦怠和風(fēng)塵仆仆；偶爾有個(gè)小孩子經(jīng)過(guò)，才能在瞬間捕捉到一個(gè)一閃而過(guò)的天真笑容。我看得很累，似乎想找尋一點(diǎn)什么，卻只找到一腔失望。抬頭看天，陰冷冷灰暗暗的。我的心情，不知為什么已提前被淋濕了。
不經(jīng)意中，忽然看見(jiàn)透明的落地窗外，一個(gè)小小的男孩子正好奇地朝里面張望著，純潔的黑眼睛里浮起了渴望�！耙欢ㄊ歉改覆豢蠋麃�(lái)吃炸雞，小家伙撒賴在這里不走”，我微笑著這樣猜度著，但對(duì)這個(gè)調(diào)皮的小家伙卻很有好感，注意著他的一舉一動(dòng)。
小男孩看了很久，最后，像下了決心似的，從新衣服的口袋里掏出一些也許是他的壓歲錢的零碎鈔票。“小家伙終于忍不住饞了�！蔽椅⑿χ醚劬ΩS著他走進(jìn)玻璃門，奔向擺滿食物的柜臺(tái)。果然，那一疊零鈔被換成了一個(gè)漂亮的袋子裝著的漢堡包。小男孩很愛(ài)惜地捧著，并未如我所料般地找一張顏色鮮艷的桌子坐下，而是直直地又走出玻璃門�！皫Щ丶页�?”著他不住地使勁嗅那香味并咽著口水，我?guī)缀蹩梢韵胂笏丶液罄峭袒⒀实目蓯?ài)吃相，禁不住有些好笑。
小家伙又走向他剛剛向里觀望的地方，然而還未站定，又轉(zhuǎn)身向后走去。循著他的腳步，我才注意到后面有一個(gè)年老的乞丐。他穿著與所有乞丐一樣的破衣?tīng)�衫，面前一個(gè)破碗，兩腿不能動(dòng)彈地盤著，一副標(biāo)準(zhǔn)的乞丐相。小男孩蹲下身去，起初有點(diǎn)不舍，既而便堅(jiān)決地遞出那個(gè)香噴噴的漢堡包，一直遞到那老頭又臟又粗糙的手里。
他一邊笑著，一邊嘰嘰呱呱地向老頭說(shuō)著話。這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。那小家伙的一臉微笑猛地在我心里綻放開來(lái)，我像是找尋到了一些什么寶貝似地緊緊地抓住了這個(gè)燦爛的笑容。那里邊充滿了一種出自真心毫無(wú)矯造的甜美與善意，充滿了溫柔和純凈，仿佛來(lái)自天使。我看得癡了，感動(dòng)在這片明朗溫馨的天地里，還有由一顆毫無(wú)雜念的心靈才可以醞釀出的微笑。他根本未想過(guò)那老頭或許只是一個(gè)騙子而已吧。
我不再注意漢堡包的結(jié)局，只是靜靜地感受著那個(gè)微笑帶給我的燦爛陽(yáng)光。這是一份沉沉的收獲。
關(guān)于微笑的作文5
當(dāng)我以十二分激動(dòng)的心情看著誘人的飯菜，突然，掃興地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶勺子時(shí)，當(dāng)我過(guò)五關(guān)、斬六將好不容易拼出一條解題思路，卻發(fā)現(xiàn)題意理解錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)為我立過(guò)汗馬功勞的令我愛(ài)不釋手的鋼筆丟失時(shí)，我的心情立即由晴轉(zhuǎn)陰，也許一整天都會(huì)多云，直到下一個(gè)值得高興的事出現(xiàn)。我往往把此類事歸到“背運(yùn)”的名下，并且漸漸地發(fā)現(xiàn)一周七天好像都變成“黑色”的了。
直到有一天在烈日炎炎下我看到一個(gè)架著拐的女孩正向她揀廢品的母親開心地說(shuō)笑，火辣辣的空氣仿佛都被這清爽的笑聲驅(qū)散了。那一瞬間足以讓玫瑰赧顏的笑容被永遠(yuǎn)定格在我心中。一個(gè)處在豆蔻年華的可愛(ài)女孩，如果不是這副拐的限制，她完全可以狂奔于原野中，肆無(wú)忌憚地躺在鋪滿野花的大地上呼吸著自由、奔放的氣息……然而這副拐無(wú)情地將她推入另一個(gè)我不敢想象的痛苦極端。她那扭曲的腿使她只能以拐為支點(diǎn)，依靠臂力前進(jìn)。上樓梯時(shí)，我看到了她額上滲出的汗水和被緊咬的唇。即使是這樣，她堅(jiān)持分擔(dān)母親的工作，幫忙收抬廢品。我忍不住謹(jǐn)慎地問(wèn)起她的情況，她微笑著回答，現(xiàn)在的她很幸福有一個(gè)愛(ài)她的母親和她能夠上學(xué)念書之類被我忽視的許多簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我忽然醒悟：運(yùn)氣并沒(méi)有因?yàn)閹准䶮┬氖露У臒o(wú)影無(wú)蹤，只是看待問(wèn)題的方式變了，心情也就不一樣了。
有一句話說(shuō)得好：“天下本無(wú)事，庸人自擾之”。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)身邊美麗風(fēng)景的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)女神與你形影不離。
真實(shí)的我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的土地上生活，這里不會(huì)有幻想的仙履奇緣，也不會(huì)有超人幫我們除惡揚(yáng)善，我們更需要一份平凡的感動(dòng)，一顆對(duì)于生活充滿希望的虔誠(chéng)的心以及一雙隨時(shí)為挑戰(zhàn)準(zhǔn)備的激情的翅膀。
我微笑，因?yàn)槲铱鞓?lè)，我快樂(lè)，因?yàn)槲夷馨盐战裉�，能�?chuàng)造明日的輝煌。我健康地活躍在充滿生機(jī)的知識(shí)寶庫(kù)，我享有優(yōu)越的獲得知識(shí)的條件，我被希望與勉勵(lì)托起，我擁有最寶貴的資源——青春，想到此，你、我便不會(huì)再被生活瑣事拖累，能背上輕便的行李踏上征程，去開拓屬于我們自己的明天。
關(guān)于微笑的作文6
微笑，第一的代名詞
朝暮隱隱約約，吟一曲青春的贊歌看我們無(wú)畏的笑臉。
夕暉明明滅滅，跳一段自發(fā)的狂舞看我們無(wú)奈的雙腿。
歲月流流逝逝，繪一幅折線統(tǒng)計(jì)圖看我們第一的位置。
尋覓，尋覓……
不停地尋找來(lái)自第一的代名詞，是那些我曾經(jīng)期待著的良師，博覽群書而又誨人不倦；是那些曾經(jīng)期待著的益友，筆墨瀚海而又文采飛揚(yáng)；是那些曾經(jīng)期待著的家園，莘莘學(xué)子而又書聲瑯瑯……
哦，我發(fā)現(xiàn)了，微笑的表情才是第一位。
單純的笑臉……
《西游記》中悟空的表情是率真的，他總是顯示出自己的勇敢、不畏艱難的心態(tài)。他的思想是單純的，雖然多次被師傅逐出家門，但他還是會(huì)任性地含著淚向前方飛去，年少的他表情中藏著率真……
無(wú)奈的笑臉……
漸漸地，隨著歲月的流逝，悟空長(zhǎng)大了，成了一個(gè)好色、懶惰的角色——悟能，或許在現(xiàn)實(shí)生活中，“豬”的角色根本不是這樣，甚至與吳先生《西游記》中的詞套不上邊，他的勤懇已被埋沒(méi)在好色當(dāng)中，青年的他表情中藏著無(wú)奈。他幻想著曾經(jīng)騰云駕霧的自己。
木訥的笑臉……
悟能長(zhǎng)大了，成了忠厚的悟凈，他對(duì)自己不再抱任何幻想，他的中年表情中藏著木訥，藏著老實(shí)。
釋然的笑臉……
溪水流逝，時(shí)光逝去，他看破紅塵，只是用微笑坦然面對(duì)萬(wàn)物，打禪于月下，任月光灑在定格的表情上……正是這個(gè)表情使唐僧在《西游記》中成了主角兒……
從少年到老年，從一秒到一生，從朝暮到夕暉，同一個(gè)人演變著不同的角色和表情，那不是眼神的變幻，而是內(nèi)心的蛻變。
少年的表情在無(wú)畏里帶著對(duì)世界的茫然……
青年的表情在不羈里帶著對(duì)生活的無(wú)奈……
中年的表情在勤懇里帶著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂……
老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的懷念……
《西游記》中藏匿的表情，是你，是我，是蕓蕓眾生懂得感悟的所有人……
但是，別讓你可以成為第一的代名詞——微笑，由于心態(tài)的變化而打折扣，因?yàn)�，你要記住一個(gè)亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態(tài)。
微笑，千萬(wàn)別由于心態(tài)的變化而打折扣……
點(diǎn)評(píng)：讀完文章，不由得也讓我們?nèi)ビ涀∵@樣一個(gè)亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態(tài)。微笑，千萬(wàn)別由于心態(tài)的變化而打折扣……作者在文中通過(guò)尋尋覓覓，發(fā)現(xiàn)了單純的笑臉，無(wú)奈的笑臉，木訥的笑臉，釋然的笑臉……從這一張張笑臉里，看到了蕓蕓眾生不同時(shí)期的心態(tài)，啟人心智。
關(guān)于微笑的作文7
還記得開學(xué)的時(shí)候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對(duì)一個(gè)新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰(shuí)讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒(méi)錯(cuò)，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學(xué)方式讓你放下“重負(fù)”。
記憶的寶庫(kù)總是需要你親自開啟，看來(lái)其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進(jìn)書房”的人物——老師。仔細(xì)看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因?yàn)樗麄兊奈⑿κ悄敲吹钠椒捕黄胀�，那么的溫暖而又似曾相識(shí)。
“yes!試卷發(fā)下來(lái)嘍!”大家都在為開學(xué)后的第一次考試，也就是進(jìn)入六年級(jí)的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點(diǎn)自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語(yǔ)文——62分，“不是吧，可是名字對(duì)了啊!”不過(guò)沒(méi)辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長(zhǎng)，多少分啊?”同學(xué)疑惑又諷刺的語(yǔ)氣更是讓人悲哀。
這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，看我這樣子，立刻大笑起來(lái)，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至于這么笑人吧!”老師停了下來(lái)，從大笑轉(zhuǎn)為微笑，說(shuō)“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應(yīng)該重新省視自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，然后繼續(xù)努力嗎?”“哦……”“六年級(jí)可不比其他年級(jí)，課程比原來(lái)緊了，作業(yè)量等等都有改變，你就要制定一套新的學(xué)習(xí)方案，選擇新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)新平臺(tái)上有新的成績(jī)，如果只停留在之前的小成就之上，就更無(wú)法超越，不是有一句話叫‘過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己’嗎?!老師相信你能做到的，對(duì)吧?”“嗯，對(duì)啊!”聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著老師陽(yáng)光般的微笑，我知道，我必須做得更好。
微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時(shí)、可靠而又溫馨，散發(fā)著無(wú)與倫比的美麗。
關(guān)于微笑的作文8
人生道路上，面對(duì)一切悲哀和困難時(shí)，不妨試著微笑一下吧!撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè)，只要坦然去面對(duì)，總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
生活需要勇氣如今青少年的自殺率逐年升高，已引起全社會(huì)的關(guān)注。每每在電視上看到十幾歲的孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就選擇輕生的消息，我都很痛心。一個(gè)個(gè)年輕的生命為何選擇輕生，離開鮮花初綻的人生舞臺(tái)呢？壓力太大，缺少堅(jiān)持下去的勇氣是主要原因。
面對(duì)充滿壓力和困境的生活，沒(méi)有勇氣是不行的。春秋時(shí)代，吳越爭(zhēng)霸，越王勾踐被俘，在吳國(guó)做了三年馬夫。期間，他守墳喂馬，受盡屈辱。后來(lái)勾踐被放回國(guó)，他臥薪嘗膽，設(shè)計(jì)滅掉吳國(guó)，堪稱忍辱負(fù)重、有勇有謀的杰出政治家。
一個(gè)叱咤風(fēng)云的君王，面對(duì)當(dāng)馬夫的奇恥大辱，如果沒(méi)有活下去的信心和勇氣，是不能圖謀日后滅吳的。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。
英國(guó)作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍。”
生活就像一望無(wú)際的大海，大風(fēng)大浪總是難免的。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，勇敢的水手滿懷生存的勇氣，不管風(fēng)浪多么可怕，他總能堅(jiān)持下去，最終得以平安歸來(lái)；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴風(fēng)雨到來(lái)之前，就失去了生存的勇氣，其航海之旅往往以失敗告終。
生活又像沙漠中的長(zhǎng)跑比賽，奔馳的駿馬開始時(shí)呼嘯在前，但惡劣的環(huán)境使它生存的勇氣漸行漸失，最后可能會(huì)自動(dòng)退出比賽；而吃苦耐勞的駱駝則穩(wěn)步前行，對(duì)未來(lái)充滿希望，從不缺乏勇氣，通常它總能笑到最后。
生命需要珍惜，生活需要勇氣。勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰(zhàn)勝困難，開創(chuàng)自己的一片新天地。
關(guān)于微笑的作文9
從前有一戶富裕人家，有上班的爸爸媽媽，還有讀小學(xué)四年級(jí)的小男孩。
正因?yàn)橐患虑�，改變了這一家人的生活。
小男孩的媽媽老愛(ài)發(fā)脾氣，小男孩有一次數(shù)學(xué)考試考了99.5分，被媽媽發(fā)現(xiàn)了考試的試卷，就狠狠地吵了小男孩一頓，媽媽還生氣地對(duì)小男孩說(shuō)：“就差這么0.5分，你就是100分，下次數(shù)學(xué)再考試，不要讓我再見(jiàn)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有！”
小男孩慢吞吞地回答：“聽(tīng)見(jiàn)了�！毙∧泻⒊脣寢屪吆蟮倪@段時(shí)間，在電腦上呼喚了小男孩電腦里最要好的朋友：多面體、連容苞還有冰檸檬。他們會(huì)在小男孩遇到困難的時(shí)候幫助他，小男孩對(duì)這三個(gè)小伙伴說(shuō)：“我有一個(gè)困難，“你們”一定要幫助我，就是給我發(fā)明一個(gè)讓媽媽高興的東西，盡量快一點(diǎn)，明天學(xué)校還有一次重大的數(shù)學(xué)考試，后天過(guò)星期我們一家還要出去釣魚呢，還有后天數(shù)學(xué)考試的成績(jī)也下來(lái)了，“你們”可要幫幫我，讓我的媽媽不再發(fā)脾氣呀！”三個(gè)小伙伴答應(yīng)了小男孩的要求，他們決定后天中午到中心公園見(jiàn)面。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼小男孩的成績(jī)單下來(lái)了�！鞍�！99分，比上次還少0.5分，這回不僅不能出去釣魚，而且還要挨媽媽的訓(xùn)斥�！毙∧泻⑶榫w低落地說(shuō)道。這時(shí)，小男孩忽然想到他的小伙伴要送給他的東西，于是，他來(lái)到中心公園，看到了他的三個(gè)小伙伴早早地那里等著他，當(dāng)小伙伴們給他了一樣?xùn)|西——“開心老媽”這件寶物時(shí)，小男孩高興極了，他一把接過(guò)“開心老媽”并飛快地朝家奔去……
剛走到家門口，他就一眼就看見(jiàn)爸爸媽媽正在收拾東西準(zhǔn)備去釣魚，小男孩還沒(méi)拿出“開心老媽”這件寶物，媽媽就問(wèn)他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答：“99分�！�
真是出乎意料，小男孩的媽媽微笑著說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”小男孩不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你不是說(shuō)考100分才算不錯(cuò)，我這次只考99分也算不錯(cuò)嗎？”
媽媽回答：““你們”還不知道吧，前幾天我聽(tīng)了一個(gè)教授的講座，說(shuō)的是‘用微笑面對(duì)生活’，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，所以，我才沒(méi)有對(duì)你那么嚴(yán)厲，原來(lái)媽媽對(duì)你的要求過(guò)于苛刻，以后我決定當(dāng)一個(gè)開心老媽，讓我的兒子也開心學(xué)習(xí)�！毙∧泻⒙�(tīng)了媽媽的話很感動(dòng)。
只有小男孩知道其中的秘密，他高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)メ烎~吧�！睆拇诉@一家人又過(guò)上了幸福又美滿的日子。
關(guān)于微笑的作文10
意大利藝術(shù)家達(dá)芬奇所創(chuàng)作的著名肖像畫《蒙娜麗莎》生動(dòng)地刻畫了一個(gè)少婦的形象。她那一個(gè)神秘的微笑，曾經(jīng)喚醒了多少被宗教信仰所封閉思想的人們!
可見(jiàn)，一個(gè)微笑的力量是不容忽視的。
我曾經(jīng)是個(gè)膽小、怕事，非常內(nèi)向的女孩。在生人面前不敢多說(shuō)話，就連和自己的親人在一起也是很拘束的。上課不敢舉手發(fā)言，課后也不怎么和同學(xué)一起玩，可以說(shuō)也是比較孤僻的。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦演講比賽，每班選三人，因?yàn)槲业钠胀ㄔ捴v說(shuō)的較好，所以老師就選中了我。
當(dāng)時(shí) ，心中并沒(méi)有什么快樂(lè)可言，并沒(méi)有覺(jué)得這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，心里是無(wú)比的恐懼和不安。
回來(lái)后，我把這事告訴了母親，母親沒(méi)說(shuō)什么，只是撫摸著我頭，露出了燦爛的微笑。我不懂母親為什么不多說(shuō)些鼓勵(lì)我支持我的話，難道在她眼里，我也是個(gè)膽小的人嗎?
雖然我心里很不好過(guò)，但還是為了演講比賽做緊張的準(zhǔn)備，畢竟這是我第一次演講，如果演砸了不是更倒霉嗎!我每天一閑下來(lái)就背那篇準(zhǔn)備演講的文章《我的校園》，一回家就對(duì)著鏡子練表情。母親既不聽(tīng)我背的好不好，也不看我講得是否有富有感情，對(duì)于我演講的事她一概不過(guò)問(wèn)......
到了比賽那天，母親陪我來(lái)到了學(xué)校，早上八點(diǎn)整，比賽開始了，聽(tīng)著“叮叮�！钡卮蜮徛暎业男囊哺皳鋼鋼洹钡靥似饋�(lái)。我望著母親很無(wú)奈地說(shuō)：“媽，我想回家�！蹦赣H沒(méi)說(shuō)什么，依然對(duì)我微微一笑，微笑中蕩漾了一種力量，使我的心不由自主地平靜了下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，當(dāng)老師喊到我的名字是，我的心再一次得緊張起來(lái)，就像的海面受到了狂風(fēng)地侵襲，頓時(shí)，波濤洶涌。我緩緩地走上演講臺(tái)，面對(duì)在場(chǎng)的眾多老師和同學(xué)，我害怕了，原本已背的滾瓜爛熟的文章，現(xiàn)已一個(gè)字也想不起來(lái)了，腦中一片空白。
正在這是，我看見(jiàn)了做在前排的母親，她看著我，仍然露出了那個(gè)燦爛，充滿力量的笑容。頓時(shí)，我恍然大悟，那個(gè)微笑，是母親對(duì)我的鼓勵(lì)、支持、信任......千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在這個(gè)微笑里，望著母親，我所以的恐懼都煙消云散，開始投入到演講中去，發(fā)揮出了最好的水平。當(dāng)我演講完時(shí)，臺(tái)下響起了一片掌聲，當(dāng)時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
走下臺(tái)，我也已同樣的微笑望著母親，我知道她會(huì)明白。
公布成績(jī)時(shí)，完全出乎了我的意料，我竟得了第二名，那是我第一次感受到了成功的.喜悅。
母親的這個(gè)微笑，小而言之，完善了我的性格，大而言之，改變了我的一生，它是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
朋友，在漫長(zhǎng)的人生道路上，讓我們給他人一個(gè)微笑，也給自己一個(gè)微笑!
關(guān)于微笑的作文11
細(xì)雨綿綿，小鎮(zhèn)籠罩在淋淋漓漓的雨幕中，沉悶、壓抑。空寂的小巷里，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲沙沙作響。冷風(fēng)吹過(guò)，雨線亂飛，打濕了灰暗的圍墻。
我行走在清冷的巷角。巷子里的道路坑坑洼洼，混濁的積水躺在其中。隨著人們疾行的腳步，積水也附和上了雨的沙沙聲，傳來(lái)陣陣嘩嘩的交響樂(lè)——人們踩入水坑帶起的水花四濺的聲音。巷子里的店鋪，有的開著，有的關(guān)著，像一副腌臜的陳年舊畫。
看著這些無(wú)意停下的雨越下越大，地上不斷上漲的積水很快就沒(méi)上腳跟了。我打著傘，踮起腳，小心翼翼地避開一個(gè)個(gè)水坑�？墒�，仍無(wú)法逃脫成為“落湯雞”的命運(yùn)。
嘈雜的雨聲，叫罵聲，連成一片，此起彼伏。人們的臉上寫滿了憤怒與焦燥，我的心情也糟糕起來(lái)。
隨著一陣震耳欲聾的馬達(dá)聲，路人們紛紛向兩旁躲閃，一個(gè)年輕人穿著雨衣騎著摩托，帶著笑聲狂飆而過(guò)。所過(guò)之處，飛濺起一道道污濁的水花，撲向周邊的行人。水花飛濺，人們的衣服無(wú)一幸免地被繪上了慘不忍睹的“水墨畫”。這些水漬，深淺不一，斑駁迷離。減得少，或是僥幸沒(méi)被畫上，一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。雨水，像興奮的劑藥，刺激著一輛接一輛的摩托車，加速狂飆。行人躲無(wú)可躲，避無(wú)可避，罵聲四起，厭惡的臉上卻又含著無(wú)奈。我的心情更加煩躁起來(lái)，向著巷口努力挪動(dòng)。
“滴滴……屋漏偏逢連夜雨，躺著又遇打頭風(fēng)，正當(dāng)我暗自慶幸就將走出巷口脫離苦海時(shí)，迎面駛來(lái)一輛車。正處在一汪積水邊的我，在僅容人車并行的巷中，無(wú)處可逃，只盼能少些飛濺而來(lái)的水花。我手忙腳亂地貼著路邊的圍墻，蜷著身子，慌亂之中身子一歪，一只腳踏入水坑，頃刻間鞋中就注滿了水。拖起沉甸甸的鞋，我又氣又急。
“滴滴……刺耳的喇叭聲一陣緊一陣地響起，像催命一樣。
“有完沒(méi)完？有種你飛過(guò)去？我都讓道了，還按喇叭？”我心中的不悅即刻爆發(fā)，撤下傘便是一頓狂吼。
“我怕你被水濺到，我想讓你先走的，我等著呢。”車中的司機(jī)探出頭，笑容令我不禁面紅耳赤。
我投去感激的目光，躍過(guò)積水，揮手致謝。
汽車緩緩駛過(guò)水坑，蕩起層層漣漪，漸漸消逝在朦朧的雨簾中。而那張微笑的臉，卻深深印入了我的腦海。
雨還在下，路面上的積水還在上漲，可我的心情卻好了起來(lái)。
有時(shí)，多給他人一些尊重、理解，你便會(huì)收獲更多有價(jià)值的東西。也許那只是將心比心的一張微笑的臉，一個(gè)燦爛的笑容，便可讓世界春暖花開，散去陰霾……
關(guān)于微笑的作文12
在我的記憶中，珍藏著一個(gè)微笑，它永遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖我的心田。
那是一個(gè)炎炎的夏日中午，周圍的一切好像要被火辣辣的太陽(yáng)曬化似的，讓人感到煩躁不安。我因?yàn)榧敝ベI鋼筆，不得不騎著自行車向文具店奔去。頂著烈日，我半睜半閉著雙眼，心里暗暗地咒罵這鬼天氣。汗水從臉上直流下來(lái)，流進(jìn)了眼睛里，我急忙騰出一只手來(lái)擦汗。誰(shuí)知，這時(shí)車子的前輪碰到了一個(gè)不大不小的石頭，車子突然像喝醉了似的，劇烈地顫動(dòng)起來(lái)，一下子摔倒砸路旁，還撞到了路邊一個(gè)小女孩地身上。小女孩被撞出兩三步遠(yuǎn)，倒在了地上——我闖禍了!
我忍著痛，咬牙一骨碌從車子旁變爬了起來(lái)，連忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和著塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。糟糕，小女孩的小手被劃破了，鮮紅的血滲了出來(lái)。“哇!～～～”的一聲，小女孩哭了。周圍的人七嘴八舌地議論起來(lái)，紛紛指責(zé)我。我的頭“嗡”的一聲，像炸開了鍋似的：“小女孩誰(shuí)家的?”“如果是碰上個(gè)不講理的家長(zhǎng)怎么辦?為了醫(yī)藥費(fèi)營(yíng)養(yǎng)費(fèi)什么的糾纏不清可就麻煩了!”我被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，不知該怎么辦才好。
這時(shí)，一位中年婦女?dāng)D進(jìn)了了人群，驚叫著撲向孩子：“怎么啦?”小女孩本來(lái)很小聲的抽泣，頓時(shí)一發(fā)不可收拾：“媽～～～～”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等著她的責(zé)備。可誰(shuí)能想到，那位婦女拍拍孩子身上的土，了解了事情的經(jīng)過(guò)，又看了看孩子劃破的手，說(shuō)：“不要緊，摔倒爬起來(lái)就是了。劃破點(diǎn)皮擦點(diǎn)藥就沒(méi)事了……”。我忐忑不安的心終于可以平靜下來(lái)，這位婦女可真通情達(dá)理。她拉著孩子的手，向我微笑點(diǎn)頭，說(shuō)：“看，你把姐姐嚇壞了。沒(méi)關(guān)系，以后騎車小心點(diǎn)就是了�！�
我愧疚極了，連聲道歉。那位媽媽拉著孩子走出人群以后還回過(guò)頭來(lái)。搖著小女孩的胳膊說(shuō)：“跟姐姐再見(jiàn)!”隨后又是一個(gè)溫暖的微笑。
那甜甜的真誠(chéng)的笑把一切不愉快和擔(dān)心都拋到九霄云外去了。不知是汗還是激動(dòng)的眼淚，從我的臉頰流了下來(lái)，流進(jìn)了我的心里，讓我今生難忘。遇到困難學(xué)會(huì)微笑面對(duì);遇到暴風(fēng)雨學(xué)會(huì)笑著迎接;遇到挫折學(xué)會(huì)笑著應(yīng)對(duì);遇到失敗學(xué)會(huì)笑著努力再來(lái)……從那天開始，無(wú)論到了哪里，那溫暖的微笑就會(huì)伴隨我到哪里。激勵(lì)我做一個(gè)寬容的人，提醒我做一個(gè)寬容的人……
關(guān)于微笑的作文13
其實(shí)自己就挺想要發(fā)一個(gè)朋友圈，然后去引起90的注意的，但是自己又不知道引起他的注意之后自己又能干什么，其實(shí)現(xiàn)在就是兩個(gè)人都不知道應(yīng)該聊些什么吧，這段時(shí)間也有一直跟自己的吐槽說(shuō)他想念補(bǔ)習(xí)班的，那其他兩個(gè)女老師，但是他也一直沒(méi)有去聯(lián)系，他們也一直都沒(méi)有聊天，然后自己就說(shuō)他們比較害羞了，他們比較拘束啊，比較拘謹(jǐn)了，就是他們相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)斂，其實(shí)是夸他們的意思，但是也有一種小諷刺在里面吧，就其實(shí)自己一直鼓勵(lì)他說(shuō)，如果想練的話就要去聯(lián)系，如果喜歡的話就要去追的，然后自己自行其實(shí)大概也是這一類人吧，只是現(xiàn)在的話自己就挺想要退讓的，就是能有自己喜歡的還是算了吧，還是要去等待一個(gè)喜歡自己的人的出現(xiàn)，畢竟第1段我自己真的是覺(jué)得有讓自己感覺(jué)特別的累。
之后90的話，他的生活習(xí)慣什么的基本上都是比較健康的，然后就他的抖音啊以及他的王者啊什么的都沒(méi)有玩，都是那種玩另一款游戲，也是那種資深玩家的，但是最喜歡的那一款游戲的名字究竟叫什么呢？其實(shí)自己現(xiàn)在還挺感興趣的，就希望到時(shí)候可以去問(wèn)一下他究竟是什么，然后嘗試一下吧，就其實(shí)也不知道他究竟究竟是怎樣的心情，現(xiàn)在就挺希望他可以想念家里的，然后如果想想念家里的話，那多多少少也可以想到我自己吧，畢竟自己對(duì)于他來(lái)說(shuō)其實(shí)是家的代表，畢竟他覺(jué)得自己身上有那種家的親切感嘛，他當(dāng)時(shí)說(shuō)是老鄉(xiāng)，所以就有那一種親切感，再加上后來(lái)相處，其實(shí)我們更多的就是像那種哥哥妹妹那樣子的相處就跟家人那樣子吧，比較溫馨比較親切，其實(shí)那也是自己想要給他的感覺(jué)，畢竟。自己覺(jué)得他是比較相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺少父愛(ài)和母愛(ài)的，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較需要自己這樣一種陪伴式的存在的。
所以也挺帥的，還可以有想念的情緒，但是又希望對(duì)方可以好好的過(guò)快樂(lè)生活，不要有那么多善良的情緒，就畢竟他要是有想家的話，肯定也是會(huì)有那些難過(guò)雙方的情緒吧。畢竟他其實(shí)也是一個(gè)很感性的人，就是他在離開家的時(shí)候，那種難過(guò)的情緒是會(huì)有的，雖然說(shuō)他說(shuō)他不是很戀家，但是他對(duì)tnnd定期程度其實(shí)也是挺大的，畢竟當(dāng)初我們一起出去外面旅游的時(shí)候，然后他就會(huì)給他的奶奶說(shuō)，很多的話，到中午的時(shí)候也會(huì)給他奶奶說(shuō)一些話，其實(shí)他應(yīng)該會(huì)很舍不得他的奶奶吧，畢竟他是超級(jí)喜歡tnnd一個(gè)男孩子，雖然說(shuō)他奶奶我也會(huì)罵他，他我也會(huì)和他的奶奶發(fā)生爭(zhēng)吵，但是他說(shuō)他還是覺(jué)得就是想要給他很多驚喜，想要給他很多陪伴，這真的是一個(gè)好男孩吧，但是自己又擔(dān)心自己再一次看錯(cuò)人了，就自己再一次產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。
關(guān)于微笑的作文14
一場(chǎng)場(chǎng)凜冽大雪后，雪中臘梅怒放，這是它以微笑面對(duì)嚴(yán)寒。
一次次瓢潑大雨后，雨后春筍新生，這是它以微笑面對(duì)打擊。
一陣陣激烈痛楚后，終于蚌病成珠，這是它以微笑面對(duì)苦難。
物猶如此，人如何？這些嚴(yán)寒、打擊、苦難，都是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚慕?jīng)歷。在我們抱著美好希望、期待而努力時(shí)，難免會(huì)遇到一些打擊，這就是挫折。面對(duì)挫折，我們當(dāng)中有人可以很快走出，但有些人卻沉于其中。
那么，面對(duì)挫折的方式不同，我們得到的、學(xué)到的，是否也不盡相同呢？
“行杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”面對(duì)人生凜冽風(fēng)雪，蘇軾并未消沉于此，而是以微笑面對(duì)人生的挫折，為后世留下一篇篇豪邁詞作；“種桃道士何處去，前度劉郎今又來(lái)�！泵鎸�(duì)官場(chǎng)失意痛楚，劉禹錫并未頹廢消極，而是以微笑面對(duì)官場(chǎng)的黑暗，為后世寫下一首首積極詩(shī)文；“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏�！泵鎸�(duì)生活滂沱大雨，李白并未沉浸其中，而是以微笑面對(duì)生活的打擊，為后世譜下一部部美妙詩(shī)篇……而如今，再來(lái)反思，我們?nèi)松飞嫌龅降拇煺圻�遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們所受的程度，是否更應(yīng)該放下心結(jié)，以微笑樂(lè)觀面對(duì)苦難，勇敢走出挫折？
人生好似大海，而我們就是努力前行的一葉葉扁舟。當(dāng)我們駛在汪洋上時(shí)，總會(huì)遇到巨浪、風(fēng)暴等未知的困苦、災(zāi)難。如果我們一味抱怨，陷入痛苦中無(wú)法自拔，聽(tīng)之任之，隨波逐流，不去面對(duì)越積越多的裂紋和傷口這個(gè)事實(shí)，不做任何補(bǔ)救的措施，那么小船就會(huì)被損毀得越來(lái)越嚴(yán)重，直至徹底崩壞，帶著失敗的遺憾沉于海底；但如果我們以微笑面對(duì)，積極地看待它，至少我們會(huì)知道：哦，原來(lái)我還沒(méi)那么堅(jiān)固。我們便會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，并完成自愈，在磨難的淬煉中變得越來(lái)越牢，越來(lái)越強(qiáng)大，滿懷著希望駛向成功的彼岸。
微笑是一種態(tài)度。當(dāng)我們對(duì)著生活這面鏡子微笑時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困擾多時(shí)的挫折已然迎刃而解，生活也將對(duì)你微笑。莊子有云：“人生如白駒過(guò)隙，忽然而已�！狈艞壩⑿�，挫折便會(huì)附著上你，而面對(duì)挫折，唯有微笑著走上前，方能成就輝煌的人生。
關(guān)于微笑的作文15
微笑像什么？在我眼里，微笑像和煦的春風(fēng)一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽(yáng)一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣溫暖人心。
春風(fēng)
記得那是開學(xué)第一天，膽怯的我站在班級(jí)門口，小心翼翼地向門內(nèi)張望著，卻不敢走進(jìn)去。我想：我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，萬(wàn)一他們不和我玩兒怎么辦？老師注意到了，向我走了過(guò)來(lái)。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，沖我笑了笑，向我伸出了手。我頓時(shí)感到了一股暖流涌入我的心田，我突然覺(jué)得老師的微笑像春風(fēng)一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽著老師的手，走進(jìn)了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。后來(lái)我果然很快就認(rèn)識(shí)了周圍的同學(xué)們，并且和他們有說(shuō)有笑。
驕陽(yáng)
有一次，我不小心砸碎了學(xué)校的一扇玻璃窗，被校長(zhǎng)請(qǐng)到了辦公室。一路上，我一直咬著嘴唇，身體微微顫抖著，手掌心里有許多汗。我走到門前，緊張地舉起手敲門并走了進(jìn)去，校長(zhǎng)皺著眉：你們班主任是誰(shuí)？怎么教出你這樣頑皮的學(xué)生！聽(tīng)到這話，我有點(diǎn)不服氣，正想要頂嘴。就看見(jiàn)老師推門進(jìn)來(lái)了，她知道了這件事匆匆趕來(lái)，面對(duì)板著臉的校長(zhǎng)，她一直微笑著鞠躬說(shuō)，一定會(huì)好好教育我，我看她的微笑。心里卻有些不以為然，認(rèn)為她的微笑是一種卑微。
微光
在一次羽毛球比賽時(shí)，上半場(chǎng)我一直表現(xiàn)得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場(chǎng)休息時(shí)，我走到一旁，大口的喝著水，滿臉是汗，氣喘吁吁。我想著剛才的一幕又一幕，十分灰心，認(rèn)為自己輸定了。她帶著溫暖的笑容走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看著她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得她的微笑是殷切的鼓勵(lì)。陽(yáng)光灑在我的臉上，讓我仿佛看到了希望，讓我充滿了活力。我又上場(chǎng)了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯著球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵(lì)，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會(huì)我做人的道理��！
她就是楊老師，她的微笑永遠(yuǎn)的印在了我的腦海中。
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