每天都是一首詩(shī)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的每天都是一首詩(shī)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
每天都是一首詩(shī)作文1
人生如詩(shī)，詩(shī)韻人生；以詩(shī)相伴，隨我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)，是一首詩(shī)
提起學(xué)習(xí)，大多學(xué)生都會(huì)愁眉苦臉，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)意味著考試、作業(yè)、分?jǐn)?shù)……雖然我也處在這樣的情況中，但我卻不然——學(xué)習(xí)是輕松、快樂(lè)的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，使我陶冶情操，豐富內(nèi)涵；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使我充滿理性，鍛煉我的思維；學(xué)習(xí)外語(yǔ)，使我了解不同國(guó)家與民族文化，便于交際往來(lái)……孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀円伎紝W(xué)習(xí)的意義、目的，而不是為了某一考試而渾渾噩噩地虛度光陰。
我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做人、如何處世、如何生活，這一切都是那么美好，所以我說(shuō)學(xué)習(xí)是一首輕松、快樂(lè)的詩(shī)。
生活，是一首詩(shī)
子在川上曰：“逝者如斯夫�！眮�(lái)不及感嘆時(shí)間流逝之快，我已度過(guò)17個(gè)春秋。雖然我很稚嫩，還處在人生的開(kāi)始，但我體驗(yàn)了親情、友情，品嘗過(guò)成功與失敗，經(jīng)歷過(guò)挫折與不順……過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，我都相信——生活是一首豐富多彩的詩(shī)。
成長(zhǎng)，是一首詩(shī)
詩(shī)歌充滿內(nèi)涵，豐富多彩，而成長(zhǎng)亦飽含著酸甜苦辣咸，多姿多彩。
成長(zhǎng)的道路是坎坷曲折的，有太多太多的失敗與挫折。作為學(xué)生，成績(jī)便是一座難以跨越的大山。中考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，恰好我的成績(jī)也如這正在縮短的日程，日日減少。煩躁、不安已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，加上學(xué)習(xí)的疲憊，是我變得麻木、懈怠，對(duì)于人生一片迷惘與失望。在那一年的除夕夜，我度過(guò)了一個(gè)永生難忘的除夕——與舅舅徹夜暢談。那我舅舅一直重復(fù)著一個(gè)簡(jiǎn)單而易忘的道理：失敗乃成功之母。一句看似人人都懂的道理，而我卻花了17年才理解。如今想起，我也真好笑，一些小小挫折竟花如此長(zhǎng)時(shí)間走出陰影。古有“鬢微霜，又何妨”，今有“小挫折，又怎奈”，憶往昔崢嶸歲月不堪回首，展未來(lái)勤奮努力亦可成功。挫折構(gòu)筑了一首獨(dú)特的成長(zhǎng)詩(shī)歌。
人生如詩(shī)，詩(shī)意人生。以詩(shī)為友，助我成功。
每天都是一首詩(shī)作文2
我是一盞路燈，一盞平凡的路燈，每天定時(shí)定候向街道射出那耀又漫無(wú)目的的光線。
我平淡無(wú)奇地過(guò)著一天又一天……
清晨，街道四周一片寂靜，霧氣彌漫著各個(gè)角落，我仍照耀著街道——
一輛出租車駛到了燈光下，一位衣冠整潔的司機(jī)走下車，對(duì)著車窗理了理衣著；接著便提起一個(gè)水桶，握著抹布一心一意地擦起出租車車身。不一會(huì)兒，一輛干凈如新的出租車印入眼簾——伴著隱隱的燈光，出租車司機(jī)顯出那一絲疲憊與憔悴；他的手是那么粗糙，看得出在方向盤上摩挲多年；但他的精神抖擻代替了一切；他凝望著出租車車身，自信的走入車內(nèi)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
出租車走后，‘嘎吱嘎吱’一輛精致地小車被起早貪黑的早餐小販推到燈光下。小販搓搓手，做好了大顯身手的準(zhǔn)備——他拾起鉗子，小心翼翼地?cái)[弄著那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的包子；拿起大長(zhǎng)勺，攪和著那綿綢香氣四溢的粥；操起鏟子，翻騰著那金黃可口的炒面。豆大得汗珠密布在小販的額頭上，但他絲毫不顧忌，全神貫注地準(zhǔn)備著。
街道上的霧氣逐漸散去，我閉上了眼睛，但“腦海里”一直回想著清晨路燈下的一切——時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼旁晚將至，我又想街道投去白熾得燈光。
一輛破舊的小車被推到了燈光下，車上有各種各樣的易拉罐，一堆堆紙皮，一疊疊廢紙；車后有一位衣衫襤褸得老人。他仔細(xì)的收拾著街道，用手一個(gè)一個(gè)角落翻騰著，連垃圾桶也不放過(guò)，只見(jiàn)他從哪些地方拾出報(bào)紙，塑料罐，碎紙片。燈光下他的頭發(fā)是那么的花白，背是那樣的陀，在歲月得沖擊下顯得不堪一擊；但他仍彎著腰，一絲不茍地收拾著；一天下來(lái)，在他與環(huán)衛(wèi)工人得配合下，街道整齊劃一，我也為在這有一席之地而自豪。
燈光下，車水馬龍，車流人流川流不息。我回想起今天看到得一切，“腦海里”回映著一幕幕——出租車司機(jī)將乘客安全送到目的地，滿意的笑了；早餐小販將熱氣騰騰得早餐遞到顧客手中，欣慰的笑了；老人拉著小車回頭看著干凈得街道，樸素地笑了——
那一刻我的燈光變得溫柔而富有目的——其實(shí)我每天并不平淡，反而我的每一天都是一首詩(shī)，這首詩(shī)叫奉獻(xiàn)，它歌頌著那一位出租車司機(jī)，那一個(gè)早餐小販，那一個(gè)拾荒老人……
我那從此有目的的光，愿為他們送去那微不足道，但溫暖的光……
每天都是一首詩(shī)作文3
人生，猶如一部偉大的史詩(shī)，這部史詩(shī)的構(gòu)成是那一首首充滿酸甜苦辣的詩(shī)，那一首首充斥著人生百態(tài)，精彩故事的詩(shī)。生活，就是一首詩(shī)，每天都是一首詩(shī)。
春天的上學(xué)路上，處處回蕩著同學(xué)們的歡笑，彌漫著青春的氣息。看那剛從地平線上徐徐升起的朝陽(yáng)，感受著春之陽(yáng)光的溫暖，欣賞著那些碧葉初生的行道樹(shù)，在微風(fēng)中輕搖身形，好似在向我們招手；或疾步于蒙蒙春雨之中，細(xì)雨如絲，洗刷出墻邊石下出頭的草葉片的嫩綠，也和著無(wú)名小鳥(niǎo)在梢間嬉戲時(shí)的歡叫，滋潤(rùn)了我們這些莘莘學(xué)子的心。春天里，每天都是一首小詩(shī)，平和無(wú)華，韻味悠久。
仲夏里的課堂，空氣中總是有一種活力的氣息，讓我們這些奮筆疾書的學(xué)生們，體會(huì)到了一種無(wú)窮盡的動(dòng)力，一種心生感動(dòng)的激情。這是那如火驕陽(yáng)的饋贈(zèng)，還是那如洗碧空的鼓勵(lì)？我們不得而知。知道的，只是在球場(chǎng)上飛奔的身影，在那深綠樹(shù)蔭下乘涼談笑的伙伴，以及那努力穿越過(guò)重重綠葉直映地面的點(diǎn)點(diǎn)光斑。聽(tīng)，如戰(zhàn)鼓般洪亮的鈴聲已響起，我們回到教室，在課本前兌現(xiàn)著青春的夢(mèng)與誓言……仲夏年華，每天都是一首五彩動(dòng)人的詩(shī)，青春熱血，華麗非凡。
秋日中放學(xué)的路上，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄零，在生命終點(diǎn)的華爾茲中旋轉(zhuǎn)、翻折，最終落地，用最后一絲氣息裝點(diǎn)了我們回家的路。眺望遠(yuǎn)山，殘陽(yáng)如血，秋風(fēng)攜著半點(diǎn)北國(guó)的涼意拂過(guò)我們的臉龐。我心中不免有些悲涼，擔(dān)又握緊拳頭，在黃昏的天幕下快步走向溫暖的家。秋日中，每天都是一首沁入絲絲涼意的詩(shī)，靜美凄涼，但這種生離死別，是為了來(lái)年更美好的重逢。
寒冬已至，冽風(fēng)呼嘯，是一首壯美的詩(shī)篇，但想起同學(xué)們的話語(yǔ)祝福與父母的關(guān)心，冬日里的每一天，都是一首溫暖感人的詩(shī)。
這就是我心中的那一首首的詩(shī)，苦樂(lè)交加，點(diǎn)綴了我的人生，激勵(lì)著我的奮斗，我的前行。
每天都是一首詩(shī)作文4
生活中，每一件事情，每一天都可以用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描繪。如果你善于細(xì)細(xì)品味，每天都可以是一首詩(shī)。
星期六對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一周當(dāng)中最輕松的一天。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，把心靈的窗戶全部打開(kāi)，讓陽(yáng)光和清新的空氣，一股腦地闖進(jìn)我的心中。
清晨，我站在窗前，眺望遠(yuǎn)處綠油油的田野和再遠(yuǎn)處高高的華不注山，感受“齊魯青未”的愜意。踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光的味道彌漫在每一個(gè)角落，詩(shī)意的生活畫卷瞬間在我眼前展開(kāi)。嫩綠的花花草草在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮地生活，拿起噴水壺，給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆澆水，一道小小的彩虹如同清晨驚喜的禮物，穿過(guò)我的手，在陽(yáng)光下展現(xiàn)出五彩的光芒。但如同“橫看成嶺側(cè)成峰”所言，倘若稍微變化方向，彩虹便只能是回憶了。
吃過(guò)早飯，我們?nèi)伊?xí)慣了出去，到戶外感受陶醉在大自然中的美好一天。天氣不好時(shí)，我們會(huì)在鮮花盛開(kāi)的園子里走上幾圈，沉浸在“百花爭(zhēng)艷香滿園”的氛圍中，充分地呼吸新鮮的空氣；如果天氣晴好，我們一家會(huì)爬到華不注山頂，尋找清涼的空氣和“一覽眾山小”的舒暢；或者，干脆踏著金色的小路，穿過(guò)樹(shù)林，找到能看到遠(yuǎn)方天藍(lán)色地平線的地方，靜靜地看看頭頂?shù)乃{(lán)天和白云；要是遇上“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的下雪天，我們會(huì)拿著鏟子，在白雪皚皚的路面上，鏟出一條小路，給小區(qū)居民帶來(lái)出行的便利。
下午在自己的小桌上，拿一本自己喜歡的書，暢游閱讀的世界，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。陽(yáng)光中能看到金燦燦的塵埃，幽靈一般飄落到地上。晚上，月光如水，揮灑著它的溫柔和光輝。打個(gè)電話，約幾個(gè)朋友，在羽毛球館打一場(chǎng)熱血沸騰的球賽。
星期六是充滿陽(yáng)光的一天，讓我感覺(jué)到生活美好得像一首詩(shī)。其實(shí)，只要細(xì)細(xì)品味，每天都是一首詩(shī)，只不過(guò)，各有各的情意和詩(shī)韻而已。
每天都是一首詩(shī)作文5
傾斜腦袋45度，瞇著眼朝向窗外，潔白的雪花不在了啊，原來(lái)，時(shí)間又溜走了那么多。
懶洋洋地咬著筆桿，太陽(yáng)卻依然那么燦爛，一個(gè)恍惚之間，已經(jīng)初三了啊，似乎昨天還是剛上學(xué)的小屁孩，傻乎乎地抱著書包，傻乎乎地被爸爸媽媽哄著，傻乎乎地叫著老師好，傻乎乎地以為世界上一切都是好的，傻乎乎地……
有段時(shí)光呼嘯而過(guò)，指尖又殘存空空的倒影以及無(wú)限的光明。
有一些人一直都在，又好像是已走遠(yuǎn)，亙古不變的是共同哭過(guò)笑過(guò)的'青春年華。
經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在的初中，認(rèn)識(shí)了很多很多不一樣的人，懂得了越來(lái)越多的東西。
記得孩童時(shí)一起玩游戲：老鷹捉小雞，丟手絹，跳繩……；記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，第一次在校因想家而哭泣；記得五年級(jí)時(shí)第一次站在話筒前，當(dāng)上播音員的欣喜若狂；記得六年級(jí)時(shí)體操比賽我們的團(tuán)結(jié)一致；記得離開(kāi)母校時(shí)同學(xué)們的依依不舍；記得剛到中學(xué)時(shí)，同桌給我的微笑與幫助；記得考試失敗時(shí)的痛苦；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿；記得長(zhǎng)跑時(shí)背后傳來(lái)的一聲聲加油；記得生病時(shí)同學(xué)送來(lái)的藥；更記得這個(gè)初三，我們?cè)诶蠋煹膸椭绿魺粢棺x，為中考而奮斗！
我們的人生猶如一條綿綿流淌的河流，我們?cè)谒膽驯е校羞^(guò)歡喜有過(guò)悲傷，有過(guò)幸福有過(guò)痛苦。年復(fù)一年，日復(fù)一日，那個(gè)無(wú)知的小丫頭，載著眾多人的關(guān)懷和喜愛(ài)，平平安安地長(zhǎng)大了。
等到明年盛夏，我們又會(huì)找到一個(gè)短暫的小小的歸宿，在那里，我們都會(huì)開(kāi)始各自的又一段旅程，我們會(huì)遇上新的志趣相投的朋友，我們會(huì)經(jīng)歷更多的許許多多的歡喜與磨難！讓我們帶著夢(mèng)前行，讓我們帶著美好的憧憬與希望前行。請(qǐng)相信，不管經(jīng)歷了什么，未來(lái)將會(huì)遇到什么，但我相信，每天都是美好的，每天都是一首詩(shī)，義無(wú)返顧地前進(jìn)吧！
誰(shuí)不愿意，每天都是一首詩(shī)，每個(gè)字都是一顆星，像蜂蜜在心頭顫動(dòng)，詩(shī)一般的生活在等著你我他去共同體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
每天都是一首詩(shī)作文6
翻開(kāi)歷史的畫卷，映入眼簾的是那一首首流傳千古的詩(shī)篇。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：昨天、今天、明天，每天不都是一首詩(shī)嗎？
昨天，是一首動(dòng)人的詩(shī)。順著一深一淺的足跡，追尋追夢(mèng)的腳步。黑白分明的琴鍵上，有多少期盼與努力，失去了雙臂，沒(méi)有了雙手，你卻用雙腳去譜寫你的音樂(lè)夢(mèng)。望著幾乎絕望的生活，有多少次你想要放棄，想要停止書寫，甚至要結(jié)束自己的生命。而最終，你卻用頑強(qiáng)的毅力書寫出不屈的人生。是呀，又有多少人見(jiàn)過(guò)你昨日的汗水、淚水，甚至是血水呢？你總是告誡自己：不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，你依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是你努力飛翔的軌跡。努力吧，只有強(qiáng)者才會(huì)奏出生命的強(qiáng)音！昨天，你用你頑強(qiáng)的毅力譜寫了一首感人的詩(shī)篇。
今天，是一首輝煌的詩(shī)。你終于完成了昨日的夢(mèng)想。翩翩坐在維也納金色大廳中，那萬(wàn)眾矚目的琴凳上。讓來(lái)自世界各地的觀眾聆聽(tīng)你優(yōu)美的生命之歌。終于，一曲演奏完畢，全世界的觀眾都為你鼓起了掌，為你流出了震驚的眼淚。全場(chǎng)的觀眾自覺(jué)起立，以表達(dá)對(duì)你最高的敬意。當(dāng)如雷貫耳般的掌聲響起時(shí)，你流下了激動(dòng)的眼淚。那顆晶瑩的淚花包含了你多少痛苦！是啊，當(dāng)人們娛樂(lè)時(shí)，你卻在鋼琴前一遍又一遍彈著再熟悉不過(guò)的曲子；當(dāng)人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你卻仍對(duì)著黑白分明的琴鍵反復(fù)練習(xí)……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。終于，你昨天的努力換來(lái)了今天的成功。今天，你用不懈的努力譜寫了今天輝煌的詩(shī)篇。
明天，是一首希望的詩(shī)。你知道，一份耕耘一份收獲。你要讓你殘疾的身體，創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。你立下了更遠(yuǎn)的目標(biāo)——讓全世界的人們聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的琴聲！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從此，你將更加努力，付出更多汗水、淚水、血水，讓全世界為之震撼！加油吧，劉偉！去譜寫明天希望的詩(shī)篇吧！
昨天、今天、明天，對(duì)于強(qiáng)者而言，每天都是一首最精彩的詩(shī)篇！
每天都是一首詩(shī)作文7
在心懷希望的人眼里，生活中的每一天，都是一首詩(shī)。清晨的鳥(niǎo)兒啾啾鳴唱著的，是一首沁人心脾的詩(shī)；晌午的知了陣陣嘶鳴著的，是一首催人奮進(jìn)的詩(shī)；夜晚的微風(fēng)輕輕吟唱著的，是一首撫慰人心的詩(shī)……在我的眼中，生活處處充滿著詩(shī)意，每一天都是一首詩(shī)。
“喂，小A，你說(shuō)等到咱們上了高中，還能像現(xiàn)在這樣做好朋友么？”
“當(dāng)然能了，那時(shí)你還會(huì)是我最好的朋友！”
剛剛進(jìn)入中學(xué)的我，懷揣著希望與夢(mèng)想輕輕的踏入了這個(gè)校園。在純真而簡(jiǎn)單的生活中，我漸漸找到了友誼，它像是一把靜靜燃燒著的火炬，點(diǎn)燃了我原本有些寂寞的生活。這純凈澄清的友誼，使我的生活變得像一串歡騰跳躍的音符，洋溢著青春的活力……那時(shí)，每一天都是一首詩(shī)，帶著那熾熱的友誼，載著那充滿希望的熱切目光，一路飄向遠(yuǎn)方……
伴著西下的斜陽(yáng)，你我坐在操場(chǎng)的雙杠上一起暢談理想，一起回憶過(guò)往的點(diǎn)滴，一起做著那個(gè)時(shí)候獨(dú)有的夢(mèng)，漸漸地，初升的月亮發(fā)出淡淡青光，將你我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
轉(zhuǎn)眼到了我進(jìn)入初中的第二個(gè)年頭，這一年里，有汗水，也有淚水，有激情，也有失落。而正是這樣精彩紛呈的生活把我和大家一點(diǎn)一點(diǎn)融在了一起，緊緊地……那時(shí)的生活，每一天都是一首詩(shī)，滿溢著幸福與淚水，回蕩著憂傷與激情，深深埋在我心里，默默地生根、發(fā)芽……
“叮——”自習(xí)課下課的鈴聲急促響起，而大家卻絲毫不為所動(dòng)，雙眼緊盯著桌上的習(xí)題眉頭緊鎖�！芭�！”汗水沿著面頰滴落在桌上，這不正是我們一起種下的即將綻放的希望之花么？面對(duì)未知的命運(yùn)，你我稚氣未脫的臉上，不知從何時(shí)起多了一抹堅(jiān)毅，熱情洋溢的心中，不知從何時(shí)起多了一抹淡泊。在這嘀嗒的鐘聲中為夢(mèng)想拼搏的日子，每一天都是一首詩(shī)，是你我一起以汗水作紙，手執(zhí)勤奮的筆一字一句譜寫的未來(lái)的詩(shī)！
生活中的每一天，都是一首詩(shī)。有的洋溢著幸福，有的彌漫著悲傷，有的點(diǎn)綴以微笑，有的搖曳著淚光……來(lái)吧，抓住幸福的翅膀，沉浸在生活這部詩(shī)集中，縱情暢想！
每天都是一首詩(shī)作文8
好像僅僅過(guò)了一天，葉子便黃了許多，從我家門口一直到永吉大街，花蝴蝶一樣扇動(dòng)翅膀的，都是快楊曾經(jīng)綠得流汁如今花容失色的心情。我的鞋子有時(shí)會(huì)像船一樣泊進(jìn)一片莫名的秋風(fēng)，不管我愿不愿意，不管我喜不喜歡，每天都有時(shí)間安排我彈奏如歌的行板。
曉色教不睡，卷簾清氣中
清晨，教堂的鐘聲“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”地敲醒了我的夢(mèng)境，母親一如既往地坐在床邊禱告，和諧的聲音在我耳畔環(huán)繞：“主啊，我們感謝你，贊美你，謝謝你賜給我們美食……”當(dāng)然，母親已經(jīng)做好了飯菜，正等著我起床呢。記得圣經(jīng)里說(shuō)：靠著神每天都有喜樂(lè)，我們出，我們?nèi)�，做我們隨時(shí)的幫助；讓我們努力向前，忘記背后，讓我們把一切煩惱拋向九霄云外。作為一個(gè)小小的信奉者，我又怎能賴床呢？沐浴著愛(ài)的晨暉，我起床了。
別人懷寶劍，我有筆如刀
班里有幾個(gè)男生總是戲謔我們女生：“用不用我給你們講數(shù)學(xué)題啊，你們女生天生就是腦子笨�！薄皠e拿性別說(shuō)事，我就不信做不過(guò)你�！陛^起真來(lái)我也不甘示弱。數(shù)學(xué)課上，他搶著回答問(wèn)題，我就搶著舉手：“老師，他的方法太繞彎了，我的更簡(jiǎn)潔。”獲得老師首肯后，我的小腦子轉(zhuǎn)得比地球還快，數(shù)學(xué)測(cè)試打100分了！我舉著鮮紅的旗幟向他炫耀。當(dāng)然，為此我也付出了不少代價(jià)，這幾天做題一直熬到后半夜兩點(diǎn)呢？冰心說(shuō)“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談，怎么可以告訴他呢？
逝者如斯夫，不舍晝夜
漆黑的夜晚，天上的星星像眼睛一樣眨啊眨，落葉上的露珠閃閃發(fā)光。都睡了，家里好寂靜，我從書柜里拿出《水滸》，拿出《紅樓夢(mèng)》，拿出《鏡花緣》，拿出《杜詩(shī)詳注》……書中真美，思?jí)验�，你則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，你則有小橋流水，江南紅杏；思幽遠(yuǎn)，你則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)；訴悲涼，你則有骨橫朔野，魂逐月蓬；說(shuō)凄婉，你則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲學(xué)，你則有廬山面目，柳暗花明……不知不覺(jué)又到半夜，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，女兒我要睡了……
當(dāng)朝陽(yáng)再次升起的時(shí)候，我希望看見(jiàn)青山迤邐旖旎，碧水上晨暉脈脈，一山一水，一窗一景，一桌一椅，一墨一紙，我與平淡詩(shī)意棲居，體驗(yàn)生活快樂(lè)，感悟生命灑脫。在小城的的大愛(ài)與大美中，我的每一天過(guò)得都這么快，每一天都是一首詩(shī)——努力到無(wú)與倫比，奮斗到感天動(dòng)地，Yeah！
每天都是一首詩(shī)作文9
校園的操場(chǎng)上，滿是活動(dòng)的學(xué)生，我靜靜地望著隔著操場(chǎng)的那些樹(shù)上的葉兒正泛著橙黃，覺(jué)得生活就如一本詩(shī)集，每天都是一首詩(shī)。
當(dāng)每晚走過(guò)操場(chǎng)，望見(jiàn)校園外高樓的燈光，便覺(jué)得自己還未與外界隔絕，我們?cè)诜比A的都市中鬧中取靜，這便是一個(gè)詩(shī)的小節(jié)。
當(dāng)每天與父母通電話時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)父母略顯羅嗦的關(guān)切，就覺(jué)得自己還未與親人分開(kāi)，這又是一節(jié)小詩(shī)。
當(dāng)早上醒來(lái)，望見(jiàn)從窗簾的細(xì)縫中透出了一抹朝霞，便發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)暖暖的，心曠神怡，又迎來(lái)了新的一天，這又是一份詩(shī)意。
當(dāng)走出宿舍迎著涼涼的風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉與風(fēng)嬉笑的聲音，就發(fā)覺(jué)自己也正如這葉子般無(wú)憂無(wú)慮，在年少中嬉笑著，青春才剛來(lái)臨，這便成了一節(jié)詩(shī)。
當(dāng)課堂上，老師與同學(xué)們互動(dòng)時(shí)、談笑時(shí)，便覺(jué)得學(xué)習(xí)是輕松愉快的，老師的笑也成了詩(shī)的一部分。
當(dāng)課余時(shí)間，捧起一本書，暢游在作者的心靈世界中，恍惚地走出書籍，便覺(jué)得輕松了百倍，神清氣爽，似是經(jīng)歷了一種情感的洗滌，詩(shī)意盎然。
當(dāng)午飯時(shí)，吃到食堂師傅為我們精心準(zhǔn)備的飯菜，一口氣吃得肚子微脹，實(shí)在吃不下了，又覺(jué)得充滿了幸福，連說(shuō)出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩(shī)的韻味。
當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們打打鬧鬧、你追我趕，就覺(jué)得天空也更晴朗了，落葉也更飄逸了，詩(shī)味也漸漸的濃了。
當(dāng)周末回家時(shí)，聞到路邊花草的清香、小區(qū)里臘梅的暗香浸人心脾、廚房里誘人的菜香，忍不住深吸一口氣，品味著沿途詩(shī)一般的氣息，似乎已置身于一首由各種香味交織而成的小詩(shī)里了……
也許，每一天，都會(huì)有些或大或小的變動(dòng)，但無(wú)論身在何處，都有一種詩(shī)的韻味。得到贊賞，是歡喜的詩(shī)；受到責(zé)備，是愧疚的詩(shī)；獲得認(rèn)可，是欣喜的詩(shī)；擁有鼓勵(lì)，是堅(jiān)定信念的詩(shī)……無(wú)論陰晴雨雪，生活不都是充滿詩(shī)意的嗎？
感受生活吧，感受自然吧，那是世界詩(shī)意的表達(dá)，人生的每一天，都是一首詩(shī)。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂(lè)，都值得你全身心的融入、全身心的品味，都充滿了生命的詩(shī)意！
每天都是一首詩(shī)作文10
我向往每天都能豐富多彩地度過(guò)，就像那一首又一首酸甜苦辣咸五味俱全的詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)，也許，詩(shī)里寫的是甜蜜的友誼。
我向往“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的知交友誼。每天放學(xué)后，約三五好友，一起騎車回家，抑或一起打打籃球。曾經(jīng)多少次，我們一起目睹著交通燈由紅變綠；曾經(jīng)多少次，我們一起騎車放聲歌唱。當(dāng)我們飛馳在大路上的時(shí)候，道路兩旁的路燈已經(jīng)亮起，車輪磨過(guò)地面的聲音響起，我們一起談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事與自己的喜聞樂(lè)見(jiàn)，時(shí)不時(shí)的相互開(kāi)個(gè)玩笑；每天離開(kāi)時(shí)，也不忘互道一聲再見(jiàn)。美好的時(shí)光就這樣在我們不經(jīng)意間劃過(guò)，感覺(jué)光與影都靜止了，只有友誼的美酒愈發(fā)香醇，最美好的詩(shī)歌都不能表達(dá)兩個(gè)騎車少年心中的美妙�！跋嘧R(shí)滿天下，知己有幾人？”我發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得，找到了知己，找到了自己真正的友誼。這種友誼是人間最香醇的一首詩(shī)，愈久彌堅(jiān)。
每天都是一首詩(shī)，也許，詩(shī)里寫的是既苦且甜的堅(jiān)持。
我崇尚“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這拼搏奮斗后的的苦盡甘來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)⒈M了汗水，從骨子里迸發(fā)出堅(jiān)韌不拔的精神。猶記得小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，望著漫長(zhǎng)而艱辛的茫茫八百米，吹來(lái)一陣風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，我大口大口地喘著氣，心中想，不行不行，跑不動(dòng)了跑不動(dòng)了，可是，望著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地越過(guò)，聽(tīng)到看臺(tái)上同學(xué)們的助威聲一浪一浪地響起，我突然爆發(fā)出一個(gè)信念——我要堅(jiān)持下去！“雙腳磨破，干脆就讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！彪m是痛苦，但也要咬牙堅(jiān)持下去。堅(jiān)持是世上最堅(jiān)韌的一首詩(shī)，愈久彌香。
每天都是一首詩(shī)，也許，詩(shī)里寫的是酸甜的拼搏和不懈的追求。
我喜歡“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”的高遠(yuǎn)志向，喜歡“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的不懈追求的態(tài)度�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，年邁的曹操尚且如此，我們美好的青春就更應(yīng)該是在拼搏中度過(guò)，汗水和淚水是青春這首詩(shī)中最生動(dòng)的字符。猶記得小升初時(shí)給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，記得每天的詩(shī)詞閱讀、每天的英語(yǔ)擴(kuò)展，記得考前給自己鼓勁�，F(xiàn)在回想起來(lái)，仍然回味綿長(zhǎng)，這何嘗不是一首最美的汗水詩(shī)作？
每天都是一首詩(shī)，當(dāng)你嘗盡了詩(shī)中所描繪的酸甜苦辣，暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)，你本身就是一首詩(shī)，一首生命的敘事詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)作文11
生命有著不同的形態(tài)，每天亦是如此。新的枝丫長(zhǎng)出，老的枝丫死去，遵循著日月年輪亙古不變的規(guī)律，更或是說(shuō)……詩(shī)意。
——題記
終信，每一天都是一首詩(shī)。
那天，是“時(shí)光一瀉六許載，多少悲喜都悠悠�！蔽覀冋驹谛W(xué)生活的尾巴上，互相揮手道別，說(shuō)著一遍一遍再見(jiàn)。六年小學(xué)生涯里一幕幕的從眼前掠過(guò)，我們從稚嫩的孩童長(zhǎng)成如花的少年，少了幼稚，多了成熟。面對(duì)離別，所有人如同一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，借著書卷之風(fēng)，駛往青春的碧海藍(lán)天，前路是未知的，正因?yàn)槲粗�，才�?huì)多了幾分期盼和渴求。
那天，是“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠�！泵鎸�(duì)緊張枯燥的初中生活，我們有許多的迷茫和叛逆，偶爾會(huì)在課堂上發(fā)呆，偶爾會(huì)對(duì)老師的教誨置之不理，偶爾會(huì)無(wú)比想念小學(xué)生活的無(wú)憂無(wú)慮……，但是，當(dāng)我們靜下心來(lái)去思考就會(huì)明白，人總是要成長(zhǎng)，拒絕長(zhǎng)大的人生不會(huì)有任何色彩，而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師是我們最可信賴的領(lǐng)路人，他們也許會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們，會(huì)毫不留情的指出我們存在的問(wèn)題，但是他們用“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋�！辈艙Q來(lái)我們”稚子成棟梁，桃李花千樹(shù)，�！�
那天，是“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！蔽覀冋驹谇啻旱拈T檻上，眺望著未來(lái)的背影。在清晨擁擠的操場(chǎng)上伴隨著音樂(lè)輕快的做著廣播體操，在緊湊而沉悶的課堂上努力捕捉老師的話語(yǔ)，在夜晚書桌上白熾燈下做完一張又一張習(xí)題，在午自習(xí)的陽(yáng)光中眺望窗外飛鳥(niǎo)的蹤影……法國(guó)作家雨果有一句詩(shī)：“誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！鼻啻旱脑�(shī)句需要我們用勤奮去書寫。
此夜此時(shí)，我執(zhí)筆書寫，細(xì)細(xì)靜思，發(fā)現(xiàn)那些似乎早已遺失的舊事舊詩(shī)，仍靜靜釀在那里，甚好。
生活本來(lái)就該是詩(shī)意的，比如春日里的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！毕娜绽锏摹斑B雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深�！鼻锾炖锏摹白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！倍绽锏摹疤鞎r(shí)人事日相催，
冬至陽(yáng)生春又來(lái)�！边@些詩(shī)句是歲月給予我們多么美好而又奢侈的方式，來(lái)修飾人生的平凡和偶然的落寞。
那天……那天……那天……都曾是一首詩(shī)，一首雋永而又充滿哲理的詩(shī)，這些閃光的句子點(diǎn)綴著每一天的詩(shī)意人生，讓生命開(kāi)滿絢爛的花朵。（指導(dǎo)老師：每麗娟）
每天都是一首詩(shī)作文12
有人說(shuō)，生活是一首歌，高音低音皆成曲目；有人說(shuō)，生活是一幅畫，淡雅濃烈交相輝映，而我認(rèn)為生活充滿詩(shī)意，每一天都是一首詩(shī)。
生活是一首奮斗的詩(shī)。緊張，是初三生活的主旋律。坐在窗明凈幾凈的教室，任自己在知識(shí)的海洋里遨游。書桌前，作業(yè)已經(jīng)堆成一座小山。每天都以筆為戟，奮斗在“戰(zhàn)場(chǎng)”。有過(guò)失望，流過(guò)汗水、淚水，也有過(guò)成功的喜悅。生活就是這樣，苦甜參半。我不能停留與成功的驛站，沉浸于失敗的痛苦中，我必須繼續(xù)奔跑于人生的道路，繼續(xù)奮斗，學(xué)會(huì)做生活的主人，而不是時(shí)間的奴隸。享受奮斗的過(guò)程，讓我們的青春更精彩，感受生活是一首奮斗的詩(shī)。
生活是一首快樂(lè)的詩(shī)�！耙欢貏�！”“加油啊，要相信我們是最棒的！”賽前，同學(xué)們彼此鼓勵(lì)著。隨著發(fā)鈴聲一響，我和小A變像離弦的箭一樣跑向前去。我作為接力賽第二棒的運(yùn)動(dòng)員，焦急地等待小A。一會(huì)兒，小A便跑上來(lái)了，是第一個(gè)把接力棒交給我的人。我接住了接力棒就向前奔跑起來(lái)。咬緊牙關(guān)，心想：加油啊，離成功不遠(yuǎn)。我順利地完成與小B的接力棒對(duì)接。最后，我們班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的紅線。我們幾個(gè)高興擁抱在一起：“哦也！我們勝利啦！”快樂(lè)充溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，心里。享受快樂(lè)的每一個(gè)瞬間，讓我們揚(yáng)起美麗的笑容，感受生活是快樂(lè)的詩(shī)。
生活是一首感恩的詩(shī)。唉，今天是周日，爸爸媽媽今天早上都還沒(méi)有起床。這可是我作為女兒表示孝心的好機(jī)會(huì)。于是，我系上圍裙，親自下廚，我往鍋里燒開(kāi)了水，下了三份面條，加上雞蛋、牛肉、火腿等各種佐料。香噴噴的早餐就煮好了，這時(shí)媽媽來(lái)到了廚房，驚訝地發(fā)現(xiàn)我在煮早餐�！皨寢專裉煳蚁聫N，讓你和爸爸嘗嘗女兒的好廚藝�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我相信這一定是我吃到的最美味的早餐�！毕硎芨卸鞯臅r(shí)刻，親人之間其樂(lè)融融的生活，感受生活是一首感恩的詩(shī)。
朋友，請(qǐng)你別抱怨生活的不如意，如果你用心去感受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在平淡的生活中，每一天都是充滿詩(shī)意的，每天都是一首詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)作文13
人生是一部偉大的史詩(shī)，酸甜苦辣是這首詩(shī)不變的旋律，人生百態(tài)是這首詩(shī)精彩的延續(xù)。對(duì)于熱愛(ài)生活的人來(lái)說(shuō)，每天都是一首詩(shī)。
春天到來(lái)，樹(shù)木抽出了新芽，伴隨著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，新芽在甜蜜呼吸春的氣息，感受陽(yáng)光的溫暖。朦朧的清晨灑下很輕的霧，初生的太陽(yáng)照在樹(shù)梢邊的一角，灑下淡淡的光，籠罩著每個(gè)春天的足跡。春天里，一切都是那樣靜謐，一切都是那么神奇。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾欤褪沁@么富有詩(shī)意。
夏天里的人們，散發(fā)著活力的氣息，奮筆疾書的朋友們，你們可以抬起頭來(lái)，看著似火的驕陽(yáng)對(duì)你的鼓勵(lì)，碧藍(lán)如洗的天空給你的擁抱，蓬蓬的白云對(duì)你的希望，鳴蟬也為你高歌！教室里，鈴聲響了，學(xué)生們蜂一般的沖向在深樹(shù)底下的綠蔭，貪婪的在炎炎夏日享受一絲涼意。朗朗的讀書聲舞出青春的夢(mèng)和誓言，伴著池塘邊靜謐的荷，訴說(shuō)著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的繁盛。夏天，就是這么富有詩(shī)情。
秋日放學(xué)的路上，枯黃的樹(shù)葉在微冷的風(fēng)中飄落，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”鋪滿樹(shù)葉的道路上，讓人不禁遐想幾分，感受秋的靜美凄涼。放眼望去，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，大氣磅礴的黃昏美景，讓我不禁加緊了回家的腳步。因?yàn)椋瑴嘏臒艟驮谇胺降拇皯衾�。�?shù)葉雖落了，來(lái)年卻是最美的重逢。秋天，就是這么富有詩(shī)韻。
冬天逼近了，寒風(fēng)呼嘯，小河凍成冰，所有一切的一切，仿佛馬上就要終止�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┗h落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在路燈的照耀下，自由自在舞翩翩。這黃暈的光，似乎是專為雪花在天地舞臺(tái)之上造設(shè)的追光燈，照亮每一片降落人間的精靈，照亮每一個(gè)回家人的旅程。憑窗眺望，回想一年的光景，父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，如電影鏡頭，穿插在落雪的夜晚，一股暖意毫無(wú)控制地在心頭波濤洶涌。冬天，就是這么富有詩(shī)情。
一年四季如詩(shī)如畫，一天到晚如歌如訴，點(diǎn)綴著心中一首首苦樂(lè)交加的詩(shī)，演繹著人生一幕幕悲歡離合的歌。
每天都是一首詩(shī)作文14
高高的院門前有一排樹(shù)，挺拔又粗壯。春意闌珊，從枝頭密密的葉中擁出一顆顆豆粒般大小的青眼，紫綠紫綠的。透過(guò)那些青眼依稀看去，樹(shù)頂上有兩個(gè)碩大的鳥(niǎo)窩。
每天，早飯之后，樹(shù)頂上的鳥(niǎo)窩里便響起鳥(niǎo)兒叫早的聲音，只看到過(guò)它們那白頭花斑的倩影，聽(tīng)過(guò)那變調(diào)又婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，真說(shuō)不清是什么鳥(niǎo)。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下來(lái)，我便踏上了上學(xué)的路。路上鳥(niǎo)鳴不停，使我瞬間有了大好的心情，上學(xué)的路，連腳步都是歡悅的。細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，心里很舒服，很踏實(shí)，還有一種沉穩(wěn)的寧?kù)o。風(fēng)，漸漸變得暖些了，樹(shù)枝上發(fā)出的小嫩芽和含苞的桃花映襯著鳥(niǎo)鳴，映襯著我漸遠(yuǎn)的背影，映襯著幸福的空氣。
這細(xì)細(xì)的鳥(niǎo)語(yǔ)，帶給了我詩(shī)般的快樂(lè)。
三月的春風(fēng)還略帶寒氣，冬意未盡，仿佛這風(fēng)再冷一點(diǎn)，天上就會(huì)飄起零星的飛雪。兩個(gè)月前，正是隆隆的嚴(yán)冬。我不喜歡冬天，因?yàn)槟莻�(gè)季節(jié)，一切都是沉寂的樣子，天色總是灰蒙蒙的。沒(méi)有了綠葉的點(diǎn)綴，樹(shù)便顯得格外直挺挺的，樹(shù)干像一把把尖刀，那樣奇怪地刺向天空。冬天就是這樣，在帶給人觸覺(jué)上寒冷的同時(shí)，也使人心生寒意……可是，鳥(niǎo)兒們還在呢！禿枝上那個(gè)大鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)兒們似乎不懼這寒冷，每到正午時(shí)分，便紛紛出巢。于是，春天一般的歌聲便遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。有時(shí)，一團(tuán)靈動(dòng)的小黑影“倏”地一下便在窗前閃過(guò)，更多時(shí)候，是只聞其聲，不見(jiàn)其身。這時(shí)候，不知為什么，他們的歌聲是悠長(zhǎng)的，與春天那短促的、喧鬧的叫聲比起來(lái)，顯得那么耐人尋味！
這美妙的歌聲，使我心中別樣溫暖，一種詩(shī)意縈繞在心間。
在更冷的時(shí)候，這鳥(niǎo)兒的鳴叫則顯得更加珍貴。這歌聲是雪中送炭吧，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地傳來(lái)，慢慢融化了我心靈深處對(duì)寒冬的落寞：明天就是春朝了吧？我常想。每到這時(shí)，內(nèi)心深處便會(huì)生出一種美好的感受，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是那種如詩(shī)的盼望吧！
鳴聲從從春響到冬，又從冬響到春，每天，都如詩(shī)般響亮、婉轉(zhuǎn)、美好。原來(lái)，生活就是一首詩(shī)，一首美妙的詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)作文15
蔚藍(lán)色的天，潔白如雪的云，紅色的跑道，就像人生，就像一首飽含感情的詩(shī)。這一天，我站在八百米比賽的起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。
小巧的哨子在耀眼的陽(yáng)光下泛著銀光，哨聲響起，如同每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，快速起跑，開(kāi)啟了一段嶄新的人生旅途。燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，人在奔跑，思緒卻像脫韁的馬，止不住地一會(huì)想到這，一會(huì)又念起那。這跑道和上學(xué)的路不同，那里回蕩著同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲，處處都彌漫著青春的氣息。一邊走在上學(xué)的路上，一邊欣賞碧綠的樹(shù)葉在微風(fēng)中斜斜的身影，不禁感慨&ldqu;風(fēng)景這邊獨(dú)好&rdqu;。
轉(zhuǎn)眼，歡樂(lè)的童年已經(jīng)逝去。夜晚，&ldqu;月落烏啼霜滿天&rdqu;之后，是漫長(zhǎng)的星輝，交織成一片，那冷清的朦朧的月，在深藍(lán)色的天空中微微顯現(xiàn)出它的面龐，孤孤單單無(wú)人相伴。夜色闌珊際，掌一盞青燈，開(kāi)卷讀之，一曲曲風(fēng)騷古韻，一首首唐詩(shī)宋詞，一句句歌詞心弦，撩撥著我的心緒，品味這詩(shī)意的夜，是何等的暢快。
堅(jiān)持，藍(lán)天白云下的我，已在跑道上跑過(guò)四百米，印下我的一個(gè)個(gè)腳印。腿，已像灌上了鉛似的，沉重至極�？墒牵�有四百米在等著我，不能放棄。又回想起那段&ldqu;艱苦&rdqu;的日子‐‐離期末考試僅剩七天，我已是疲倦不堪，是堅(jiān)持還是放棄？我在心里默默地問(wèn)自己。期中考試已成過(guò)去，而成績(jī)卻讓我記憶猶新，不能忘記，也難以忘記。那天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)猶如此刻疲憊的奔跑‐‐鮮紅的成績(jī)像血跡，像鋼針，刺痛我的眼睛，刺痛了我那敏感的神經(jīng)。我的心已碎。還有多少個(gè)期末，還要如此？還有多少米的比賽，還要如此？小小的我，只有堅(jiān)持，才會(huì)勝利；只有堅(jiān)持，才會(huì)擁抱下一段美好的旅途；只有堅(jiān)持，才會(huì)創(chuàng)造出輝煌的傳奇！
終點(diǎn)，已在前方不遠(yuǎn)處。沖刺，最后二百米。身后，傳來(lái)了腳步聲。最后了，難道要被別人超越？我不甘心。不可以，已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，我不可以輕易放棄。沖刺，普寫成心中唯一的思緒，眼中唯一的目的地，就是我此刻的歸宿。腿，再也不受控制，瘋了似的起起落落，一步步向終點(diǎn)逼近。
準(zhǔn)備、起跑、堅(jiān)持、沖刺，造就了三分五十秒的奇跡，造就了一百名的進(jìn)步，造就了成長(zhǎng)道路上的傳奇！
撫今追昔，成長(zhǎng)就是一首美麗并飽含感情的詩(shī)，譜寫著生命的輝煌奇跡。
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