實用的思想作文匯編十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的思想作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

思想作文 篇1

　　鏡

　　認為其中的一切也不過虛幻，卻總喜歡擦拭鏡面。來回的照著，又反復(fù)的思索著。畢竟它照出了世間真實的一面。因為虛幻，所以坦然；因為真實，所以喜歡。

　　船

　　海面上一片藍，抬頭望望天。海邊，我站在你曾經(jīng)站過的地方，尋找那已經(jīng)出海的`船。眼里，只是一片藍，我知道我遲來了六百年，沒有趕上你遠航的帆。

　　海風(fēng)吹過沙灘，沙礫迷失了我的雙眼。知道，我站在海邊，揉著沙眼，又癡望海面。我在等待，等待那只心中期待的船，為我鼓起風(fēng)帆。

　　茶

　　第一次深切感觸思緒被人撫順的感覺，品一口茶，滿嘴盡是清香甘甜，那是一盞碧螺春，品出全心的適然。

　　最后一次捧起差盞，感慨內(nèi)心的纏綿，只是沒有人再來撫這感情線�；蛟S過不了多久，這苦澀的茶味就會習(xí)慣，還是碧螺春，總是懷念那令人心動的一盞

　　鐘

　　只是不停的走，卻總也走不到盡頭，命中注定只能走在這小小的范疇，卻沒有過于忙亂，走錯線路。生命的開始，始于一點，生命的過程，形成一圈圈弧。用沙沙的作響，來記錄奔走的忙碌，感受自己的心搏，傾聽鐘有韻律的節(jié)奏，用手去編織自己的夢，用生命依著節(jié)奏去追求。

　　月

　　不知道如果夜晚的天上沒有月亮，那星星是否仍會繼續(xù)閃光，一直以為月亮是黑夜的主宰。

　　瞳孔里一片漆黑的世界。今夜無月，所以竟看不透未來的影像。跌倒在一個小坑下，突然開始憧憬，再往前走，或許眼前會突然出現(xiàn)一輪明月。

思想作文 篇2

　�。壅� 要］寫作教學(xué)難往往是因為我們找不到作文教學(xué)的癥結(jié)。因此，我們要打破傳統(tǒng)思想的束縛，勇于探索寫作教學(xué)的新思路。教師要打開束縛學(xué)生習(xí)作的桎梏，讓學(xué)生輕松作文；要喚醒學(xué)生沉睡的心靈，讓學(xué)生快樂地表達自己的思想；要引導(dǎo)學(xué)生觀察，有自己的獨特發(fā)現(xiàn)，寫出與眾不同的文章。

　　［關(guān)鍵詞］習(xí)作教學(xué) 傳統(tǒng)思想 心靈

　�。壑袌D分類號］ G623.2［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（201５）10-08６

　　我關(guān)注學(xué)生的寫作，但無論怎么指導(dǎo)，學(xué)生的寫作水平仍無法提高。我反思自己的作文教學(xué)，因找不到作文教學(xué)的癥結(jié)而“四顧心茫然”。讀了管建剛老師的《我的作文教學(xué)主張》《我的作文教學(xué)革命》等一系列作文教學(xué)的文章后，我仿佛汲取了新的營養(yǎng)，獲得了“拔節(jié)”的能量。我的眼前終于有了一條寬闊的習(xí)作教學(xué)之路，帶領(lǐng)學(xué)生開啟習(xí)作的新旅程。

　　一、打開束縛學(xué)生的桎梏

　　（一）開啟學(xué)生的心門

　　閱讀是提高學(xué)生的寫作水平的重要途徑，但事實上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在排斥閱讀。這是為什么呢？管建剛老師告訴我們：在閱讀的時候，不能讓學(xué)生帶著任務(wù)去讀；讀書任務(wù)會扼殺學(xué)生讀書的興趣，轉(zhuǎn)移學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容。學(xué)生為了完成任務(wù)讀書，讀書就失去了意義。我們層層強化、加碼的是閱讀的'表面工夫，關(guān)緊了學(xué)生對閱讀的興趣之門。

　�。ǘ�）作前指導(dǎo)可以休也

　　在作前指導(dǎo)時，教師都會把寫作素材的選擇、作文結(jié)構(gòu)的安排、層次的劃分，甚至將一些好詞好句都呈現(xiàn)給學(xué)生。這樣指導(dǎo)出來的作文，怎能不千篇一律呢？用管建剛老師的話說，這樣的指導(dǎo)就是好心辦壞事，捆住了學(xué)生的手腳和大腦，禁錮了學(xué)生作為一個鮮活的富有創(chuàng)造性的人的言語活動。賈志敏在《小學(xué)作文教學(xué)面面觀》中也提到，葉圣陶先生從不教孩子如何寫作，而只是讓孩子大量閱讀，自由寫作、自己修改，僅此而已�？磥�，我們一向重視的作前寫作技巧指導(dǎo)真的值得反思。

　�。ㄈ�）給予等待花開的時間

　　莫泊桑在拜福樓拜為師后，覺得自己讀了很多書，寫出來的文章卻不生動，很困惑。這也是語文教師的困惑。福樓拜告訴他，是他的功夫還不到家。我終于找到了答案，原來是學(xué)生的功夫還不到家。閱讀可以提高寫作能力，但不是一朝一夕的事，我們都陷進了急功近利的泥潭。借助課外閱讀來提高寫作水平，不是立竿見影的事。

　　二、喚醒學(xué)生沉睡的心靈

　　學(xué)生之所以有作文恐慌癥，是因為他沒有寫作的欲望和興趣，他寫作的源泉早已枯竭。因此，他每寫一個字、一句話都是痛苦的。管建剛老師說：這樣的學(xué)生的寫作是一種精神的、心靈的逃離與背叛，寫一個小時，只會增加他對寫作的一小時的厭惡。面對這樣的學(xué)生，我們該怎么辦？唯一的辦法就是喚醒他們沉睡的心靈。管老師對學(xué)生的寫作訓(xùn)練可以說是無處不在，無時不有。他撰寫的《我的“敏感力”訓(xùn)練》一文，給了我很大的啟示。

　　管老師在寫作訓(xùn)練中，不是讓學(xué)生捕捉內(nèi)在混沌的感覺，就是讓學(xué)生揣摩矛盾的心理；不是讓學(xué)生抒發(fā)突如其來的內(nèi)心體驗，就是敏化心靈的“心靈物語”；不是讓學(xué)生學(xué)會推理，就是讓學(xué)生“以心轉(zhuǎn)物”或“以物轉(zhuǎn)心”。這種種訓(xùn)練方式，無一不是在喚醒學(xué)生沉睡的心靈。這是心的呼喚，即使麻痹的心，也能被喚醒。所以，管建剛老師認為“文心”重于“文字”。只要學(xué)生的“心”活了，寫出來的文字就不會是死的。

　　三、大膽追求與眾不同

　　追求與眾不同的特點才會有發(fā)現(xiàn)。我們的作文教學(xué)就是要引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上能有所發(fā)現(xiàn)。那種人云亦云的寫作，用的是眼睛；而與眾不同的寫作，用的是心。只有當(dāng)眼中的事物成為心中的事物，才會有寫作意義上的發(fā)現(xiàn)。用管老師的話說：“寫文章要向內(nèi)觀察，發(fā)現(xiàn)自己的心靈。”

　　學(xué)生在上學(xué)路上看到的景色是一樣的。如果能讓他們發(fā)現(xiàn)不一樣的特點，那么他們寫出來的文章一定會閃爍著智慧的光芒，讓人感受到他們內(nèi)在的心靈體驗，這就是與眾不同的美。只有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能寫出與眾不同的文章。借物抒情是古代文人擅長的寫作手法，他們寫出來的詩文風(fēng)味也各不相同。以酒為例，曹操有“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的感慨，宋之問有“強飲離前酒，終傷別后神”的傷感，盧綸有“對酒已成千里客，望山空寄西鄉(xiāng)心”的鄉(xiāng)思，李清照有“昨夜風(fēng)驟雨疏，濃睡不消殘酒”的凄苦……

　　“眾里尋它千百度”，作文教學(xué)之路“卻在燈火闌珊處”，讓我們引領(lǐng)學(xué)生用自己的手寫出自己的心聲！撿起一片樹葉，那不再是一片樹葉，那是一張信箋、一個秘密、一個童話，是落葉對根的情，是落葉對大地的吻……

思想作文 篇3

　　嘿！這個題目，讓自己想了很久，究竟是有思想的人總有錢還是有錢的人總有思想！后來想想了想。還是后者較好！

　　說起思想，每個人都有私心，誰沒有思想，只是這種思想的程度并不一樣！

　　在各種親人中，有我認識的那么個有思想的有錢人！

　　怎么說呢，這位親人的'外表上看起來有一種謙虛但是又看不起人的感覺！有種對每個人都充滿了期待的眼神！

　　各位舅舅都屬于那種不怎么和睦，沒有一條心的那種，每次有什么大問題，都會有這位有錢人出手！他，應(yīng)該可以算是我們這個大家族中的貴人了吧！每次遇難都可以有他的相助！

　　這位有錢人，沒有那么大的歲數(shù)，他，應(yīng)該是比三舅舅還要小吧！或許是人家懂得保養(yǎng)，所以才看起來那么年輕吧！

　　怎么說，他給我的感覺是有思想的人！每次遇到問題，他首先是通過思考，然后很有條理地給別人分析，然后讓別人心服口服，再者讓人從心里佩服他！就這樣，他得到了人心，往后無論發(fā)生什么，他說的都是對的，可能他說的真的就是對的吧！

　　他，一個樂觀的人，我不知他為何會如此富裕，為何整天看起來無所事事，每天都在管理我們這個大家族里面的事情，但是還能如此富裕！我想，唯一的解釋是，他是一個比其他人呢還要有思想的人！

　　怎么說呢，他有一種邏輯，喜歡打分！他不喜歡考試，但是，在現(xiàn)實生活中，他卻是一個喜歡打分的人，每次做一件事情，他都會為自己及他人打分，若分數(shù)不理想，他總會找出原因，找到改進的方法！我聽姐姐們說，他是一個沒讀過多少書的人，但是，他卻可以環(huán)游全國！

　　好吧好吧！誰叫他是一個有思想的人，誰叫她是一個有錢的人！

思想作文 篇4

　　小時候一度認為，我是世界的主宰。一切必須圍繞著我運動。可以干什么都成，因為那時很單純。想法簡單了，做起來就簡單。路過一賣糖葫蘆的，先吃就讓媽媽給我買。不買，我可以哭到吃到它。然后驕傲的象戰(zhàn)神一樣，接受同齡人崇拜與羨慕的眼神洗禮。再然后得意的流著鼻涕哈啦子之類的粘液用小嘴舔著吃，那時很滿足。

　　后來，教育業(yè)成功的給我注入了人類文明的血液。之后發(fā)現(xiàn)糖葫蘆的味道變了，它沒有以前那么酸甜了。不敢舔著吃，不會用手摸去嘴角的口水，不能用純潔的眼淚去換取。書上說我們以后要作國家的棟梁之材，于是我們把自己埋在了教科書里。教育局想讓我們好好讀書，于是教材里用《珍貴的教科書》告訴我們讀書是要流血的，得把書整的破舊。又怕我們遲到，書上就舉例說：從前有個小孩，一次他遲到了。在老師善意的'批評后，他在自己的課桌上刻了一個“早”字。然后他就不遲到了。我們后來買了小刀刻上了，結(jié)果還是會遲到。后來桌子換了。再后來高三那年據(jù)老師說，我是他帶過學(xué)生里邊遲到最多的，一周遲到了6次。

　　在學(xué)校認識的字多了以后，于是好奇的尋找不認識的字行。就讀小說，讀金庸，讀古龍，讀溫瑞安。難的字體沒有碰到多少，思想?yún)s開始有所改變了。那時覺得自己變得很仗義，而且喜歡上了管制刀具�？蓪W(xué)校開始對男人們進行突擊搜身，每周都會被同性在身上撫摸。明白了，教材上也會有假話。說什么公民的隱私權(quán)，可是我們還是被侵權(quán)著。并且學(xué)校解釋說是為我們好。那時說這話的人肯定對他妹很不負責(zé)任。

　　在最迷茫的時候，網(wǎng)絡(luò)為我們塑造了英雄－－謝小東。一把彈簧刀割出了自己的領(lǐng)土。才明白原來真的有好多幫派可以不受法律約束。可是從小體質(zhì)不好，打架斗毆的占不了便宜。所以只能遠遠的說一句：要不是因為打不過你，早弄死你了。

　　罵人之后感覺挺好，連自己被罵了都不會疼。正好又有個罵人很有學(xué)問的哥們兒橫空出世，整天出書罵人，而且很有文化。開始讀他的《他的國》、《三重門》、《1988》等等。感覺很爽，把該罵的罵了以后，他知道罵他可就是沒點你名罵，你也沒辦法。于是肅然起敬，告訴自己罵人不帶臟。

　　在一次數(shù)學(xué)課上語文老師告訴我們，某學(xué)校一個學(xué)生給別的三個學(xué)生起外號，結(jié)果三個人把起外號的學(xué)生打死。了。于是我對外號產(chǎn)生了興趣。經(jīng)過總結(jié)以后，我開始給身邊的朋友起外號。不是我想死。只是每次只給一個人取，這樣我覺得很安全。有意思的是全國人民都喜歡這樣。在我思想里這也算成了文化。一位稍微不正常的老師說過“一個人做的事叫另類，人多了就成了文化”。后來有意思的綽號好多，鳳姐，春哥，醬油哥的。

　　思想這東西，每個人都有。這么好玩，怎么那么人卻被無聊毒害著。想不通哪來那么多無聊讓你們無呢�？墒鞘澜绱罅耸裁幢贫加�，怎么都喜歡裝呢。單純的思想多好，睡秋天的覺，作春季的夢。每天都可以玩的那么開心。那個醉酒的上帝喝包酸奶醒酒后，多給幾個會玩的朋友撒。最近好寂寞呢。

思想作文 篇5

　　相信在這個特殊延長的寒假里，許多人怕是已經(jīng)宅在家里，閑的發(fā)毛了�，F(xiàn)在居然在家睡覺，都變成了為國家做貢獻，當(dāng)然對于這些來說，我們要感謝那些在一線奮戰(zhàn)的白衣天使們，讓我們可以安穩(wěn)的躲在幕后，過著還算安逸的生活。還有那些默默無聞的工作人員，因為沒有他們，我們的生活怕是不會這么井然有序，而是亂成了一鍋粥。

　　初春的到來，攜著凜冽的風(fēng)和病毒，也攜著溫暖的人情和善良。我相信我們所有人都相信，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭一定會以我們的勝利而告終。那時，我們會迎來真正的一個溫暖的`春天。

　　在新的一年里，在不能出門的我們中，因為網(wǎng)絡(luò)的興起，而浮現(xiàn)了大批的網(wǎng)紅，有些人真正愛這個行業(yè)，喜歡拍視頻傳播正能量，有些人進入這個行業(yè)，只是因為他工作的性質(zhì)輕松可以帶來高利，對于這些人我真的不知道該說些什么，因為利益的驅(qū)使，從而讓自身變得怠懶，消極，只想著高利回報，那最后受傷的一定還是自己。

　　他們已經(jīng)忘了，自己曾經(jīng)那些熱血的夢想，他們已經(jīng)忘了想要過哪種生活，曾經(jīng)熱愛的職業(yè)，到底抵不過利益的誘惑，這樣一來，很容易讓人在其中迷失。喪失一開始的初衷。

　　時代的興旺，離不開人才的建設(shè)，無論哪種職業(yè)對于時代來說都是不可缺失的。一種職業(yè)的高速膨脹，只會帶來滅頂性的毀滅，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的現(xiàn)在，人們真的很容易在這種快餐式的生活中迷失本真，被網(wǎng)絡(luò)上的一些思想，一些言論所支配，失去了自己的想法，過著日復(fù)一日沒有意義的生活，一些頹廢的言詞甚至?xí)�影響學(xué)生脆弱還未有正確三觀的內(nèi)心，導(dǎo)致人們的思想轉(zhuǎn)變一切跟隨網(wǎng)絡(luò)。

　　但永遠不要忘了我們都是一個個鮮明的個體，有自己的想法有自己的思想，更要有判變是非的能力，要擇其善而學(xué)，棄其不善者棄。我想說的是，在選擇一門職業(yè)之前，請忽略外在環(huán)境，問一問自己的心，看看是否是真正所喜歡的。別為一時的利益沖擊蒙上了雙眼。

　　相信在這個春天，會有百花綻放，個頂個的出彩，而非一枝獨秀，賞盡人間荒涼，我們是時代的創(chuàng)造者，而非時代創(chuàng)造我們。

思想作文 篇6

　　極目望去，遠方一片漆黑，看不見一絲的光亮。

　　“弟，別等了！我們回屋去吧！”我不禁有點大失所望，說好的奶奶今晚會來的，可現(xiàn)在都快九點了，奶奶該不會被什么事給耽擱了或者她根本就不會來了。

　　弟弟抿著嘴，嗚咽著，“姐姐，我怕！”面對弟弟的膽小，我除了去安慰，還能有什么呢？

　　空蕩蕩的房間變得有些讓人害怕，我和弟弟蜷縮在沙發(fā)上，手里拿著本魯迅小說，可我并沒有什么心思去看它。終于，我忍不住撥打了奶奶的號碼，電話里的那一頭接通了，傳來了奶奶的聲音，“喂，是小麗嗎？今天晚上我可能去不了了，因為你健哥哥一個人在家里不免有些害怕，所以我......”沒等奶奶把話說完，我就把電話給掛了，因為我知道奶奶沒有說完的話也正是我最不想聽到的話，我不明白奶奶是怎么想的`，健哥哥一個人待在家里害怕，難道我就不害怕了嗎？更何況我還是一個女孩子呢！奶奶分明就是有著一種傳統(tǒng)的封建思想，俗話說手心是肉，手背也是肉，奶奶怎么能一只手掌兩般對待呢？我知道在這種情況下，奶奶為難的很，可她就是不該做出那個決定的，不過，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我還能去說奶奶什么好呢？

　　窗外，漆黑依舊......

思想作文 篇7

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。”這不僅僅是雷鋒的一則日記更加是雷鋒叔叔對于認識意義所認定的價值。但是，現(xiàn)在的我們還有人會有像雷鋒一樣的人嗎？會有嗎？在這個世界上只有勾心斗角了嗎？

　　每一次談起雷鋒，大家都會豎起大拇指稱贊道：“他真棒！”所以每每談起雷鋒時，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。正像開頭所說的正像開頭所說的，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是個傻子，為什么呢？難道就因為他幫戰(zhàn)友們整理床鋪，在戰(zhàn)友們問是誰時，雷鋒不聞不問當(dāng)作沒有發(fā)生過這一件事情似的'，這不是所謂的做好事不留名嗎？難道這是笨蛋的行為？為了一些人，他捐出自己積攢了許久的一百元錢，這也被人當(dāng)成是笨蛋的行為嗎？

　　在現(xiàn)在，我想雷鋒，在他自己的眼里，他也許只是一枚小小的無用的“釘子”。但是，在我們心中正是要學(xué)習(xí)他的“釘子精神”！

思想作文 篇8

　　總有那么多的規(guī)劃需要遵守，總有各種禁止在耳邊咆哮，你是墨守陳規(guī)，還是自由創(chuàng)新？我們都需要遵守人生的規(guī)則，但誰說不能加上自己“小小”的想法嗎？也許加上就能讓夢想發(fā)酵，也許加上就會開出不一樣的花朵！

　　好的規(guī)則我們自然要遵守。如，不在公共場合大聲喧嘩。當(dāng)然，我們是有道德的中國公民，禁止在公共場所吸煙，二手煙的危害可比一手煙的危害影響大得多。要清正廉潔，作為人們的公仆，為人民辦事，為人民服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，收紅包，走后門，可就違法亂紀了呀！不得抄襲，不得作弊，做個坦蕩的人才是我們中華民族的好兒女——學(xué)習(xí)中也有規(guī)則，學(xué)習(xí)是人最基本的能力，吸收知識，運用知識。用前人的定律，前人的規(guī)則，前人的思想，固然是好的，但墨守陳規(guī)，不也是退步了嗎？我們更應(yīng)該延伸、擴展，用自己的理解發(fā)現(xiàn)新的知識。

　　就像一個好的劇本臺詞。在表演時，表演者有時候突發(fā)奇想，融入角色，改動臺詞，使劇本臺詞更富有表現(xiàn)力，人物的形象特征也更加豐滿突出，這不是一件好事嗎？原有劇本臺詞本身已經(jīng)很好，這來源于劇本作者的.心血與努力，但通過表演者更加完美的演繹，不是更盡善盡美了嗎？

　　這就是創(chuàng)新吧！原有的規(guī)則，現(xiàn)有的靈感，摩擦出絢麗的火花，這是多么令人稱羨的一件事��！放飛思想，用于創(chuàng)新，就像新的題目有了新的解答，新的問題有了更新的問法。化學(xué)反應(yīng)的組合生成新物質(zhì)，帶來巨大的改變，思想的飛躍，大膽的想法加上勇敢的實踐，這便是創(chuàng)新吧！

　　在還沒失去想象力的年紀，為什么不放飛自己的思想呢？敢想才敢去做，現(xiàn)在的我們青春激昂，勇于探索，人生需要創(chuàng)新，生命需要火花，向上吧，少年！燃燒吧，青春！

思想作文 篇9

　　就好像所有的一切對于我們的英語都不是那么重要，但是當(dāng)時他們看到那一幕的時候也發(fā)出了驚嘆也覺得那些不是那么容易令人接受。

　　就好像自古以來的男女大防，始終都是我們思想上沒有辦法逾越的界限后，鴻溝一樣。

　　不管怎樣，他們曾經(jīng)在我們思想當(dāng)中有過一道非常嚴謹?shù)慕缦蓿�不管過去多長時間，我們始終都能習(xí)慣那樣的相處方式。

　　所以在后來的生活當(dāng)中我們最好嘗試著去把它們?nèi)コ�掉所有的一切，曾�?jīng)你看到了那些溫柔的容顏和好聽的.聲音全部都應(yīng)該忘在腦后。

　　不然就變得非常的空域。

　　沒有那么多的欲望，其實也是那么容易了。

　　可是偏偏我們這些豐富數(shù)字卻沒有辦法做到。

　　只是一直期盼著過去的生活能夠得以忘記的，演戲一邊希望著未來的生活能夠有所親如人意。

　　盡管如此，我們依舊能夠想象的到，生活對于我們的意義從來都不會像我們想象的那么簡單，歷經(jīng)千辛萬苦，凡日十月千山萬水。

　　這是我的最終的目的，所有的風(fēng)情都被遺忘，所有的愛情都被拋之腦后。

思想作文 篇10

　　人們常說：“寫文章要思想先行�！蔽覅s不以為然。所謂思想先行即為寫文章而寫文章，我們常說，我們現(xiàn)在悟出的道理在古代早已被論述完備，其實不完全這樣，我們與古代有時空的差異，況且我們以現(xiàn)代人的思維看待問題往往需要創(chuàng)新，即所謂思想并不只是傳承，而我們在文章中論述的思想常與前人文章不謀而合，這便是我們稱作的英雄所見略同�？墒牵�正是這種英雄所見略同讓你失去創(chuàng)新的意念，甚至以自己的思想為榮，而其實是自己將自己帶進了一個誤區(qū)，自己本身的為寫作而寫作的邏輯思維，讓你不僅不能體會到寫作的樂趣而且深陷于這種泥潭中無法自拔。最后就是挖空心思去曲意逢迎。

　　而我們所謂靈魂者與思想截然不同。靈魂即生命最原始最本質(zhì)的發(fā)自內(nèi)心深處的潛在意識。而釋放出靈魂深處的東西才是我們追求的最高境界而這種最高境界往往就只是隨心而發(fā)之感，常用這種心態(tài)寫作的人往往不追求任何形式，以自己高度原始的純潔心境抒發(fā)自己真正的所想所感而不拘泥于這種思想是與常人相悖的邏輯思維，也不至于置身于那種本不想要卻被強加的怪圈。

　　靈魂似乎于一般人來看是有美與丑的，其實也不然，世間萬物相生相克又相互轉(zhuǎn)化，有時善即是惡，惡即是善。所謂善常是“積極”的思想，其實，現(xiàn)代人所謂“積極”的思想有時卻是那些“追求理想”的無稽之談，若人生來便是為追求而追求則不如不生，而有成就的人常常無意間成功，只是我們將他們研究的過程視為一種追求，其實他們最成功的并不是那些我們所認為的'追求，他們往往是出于靈魂中的一種潛意識，而所謂擁有“積極”思想的人只是一般人習(xí)慣于強加給自己的一種枷鎖，有時這個枷鎖便是作惡的本源。

　　比起生來便是惡，我更相信生來的靈魂是純潔的，而這純潔的靈魂可能會因站讓塵世而留下痕跡，但重要的是受到思想的枷鎖而扭曲。

　　如果能夠?qū)㈧`魂一嘴輕松的姿態(tài)釋放出來，那么相信會比一成不變的思想更有成效。

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