學(xué)會(huì)安靜作文（通用28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)安靜作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇1
只有學(xué)會(huì)安靜，你才能在安靜中去尋找那個(gè)真正的自己。
現(xiàn)下很多人都在說(shuō)，當(dāng)代的腳步很快，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活，無(wú)一不是快節(jié)奏的。走在大街上，步履匆忙的人比比皆是，不管是小伙子，還是中年人，他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當(dāng)代的生活之下，每一天賜予我們的空閑時(shí)間也越來(lái)越吝嗇了。
我們生活中的目標(biāo)需要追尋，可是在我們不斷向前追尋的腳步里，大家可否有稍稍讓自己安靜下來(lái)。在安靜中好好梳理自己的目標(biāo)計(jì)劃，也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步并沒有錯(cuò)，但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。
這個(gè)時(shí)候，安靜就極為的重要。要知道很多時(shí)候，我們往往會(huì)因?yàn)榛艁y，因?yàn)榧鼻卸鴣y了我們的方向。這個(gè)時(shí)候的我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜，在安靜中重新找到我們前進(jìn)的方向。
學(xué)會(huì)安靜，讓自己在前進(jìn)中有稍許的緩沖，也讓自己去深刻的拷問(wèn)自己。我們是否還是在為自己最初的目標(biāo)而沖刺，我們也是否還在堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)在心里與自己進(jìn)行對(duì)話，也才會(huì)為自己未來(lái)所要走的路有規(guī)劃。現(xiàn)代社會(huì)，什么都很快，各種變化也都層出不窮，我們要學(xué)會(huì)安靜，在安靜中為這些變化做出相應(yīng)的對(duì)策，只有這樣，我們才能做到不慌不忙。
學(xué)會(huì)安靜，最重要的是讓自己的心得到安靜，外在的安靜永遠(yuǎn)都不能與內(nèi)在的安靜相比。只有當(dāng)自己的心真正的安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時(shí)候，我們才能在內(nèi)心里與自己對(duì)話，準(zhǔn)確的找到真正的自己。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是陪伴我們成長(zhǎng)的朋友；書，帶我暢游知識(shí)的海洋；書，還讓我學(xué)會(huì)了安靜。
當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，我便會(huì)拿起書，靜靜地坐在一旁，認(rèn)真地讀起來(lái)。讀著讀著，我那顆浮躁的心逐漸地平靜下來(lái)，慢慢地走進(jìn)書的世界。每一個(gè)周末的清晨，我會(huì)坐在椅子上，一邊聽小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，一邊讀著《紅樓夢(mèng)》。下午的時(shí)候，我會(huì)一邊曬著太陽(yáng)，一邊讀《水滸傳》。在寂靜的夜晚，我會(huì)安靜的讀著《魯濱遜漂流記》，只有我的呼吸聲，還有我翻書的聲音。
在旅游的時(shí)候，我還是離不開書，我會(huì)帶著心愛的課外書一同去旅行。在坐火車讀，在坐飛機(jī)時(shí)讀，在賓館里讀。只要有空閑的時(shí)間，我就會(huì)從背包里拿出書來(lái)讀。
每當(dāng)爸爸媽媽帶我去書店時(shí)，我都會(huì)高興得不得了。媽媽也愛看書，每次去書店，也會(huì)買一本給自己。買書時(shí)，先要看一下這本書的主要內(nèi)容，感覺好看或是對(duì)自己有益有好處的書，我就會(huì)購(gòu)買。我喜歡看國(guó)內(nèi)或國(guó)外的著名小說(shuō)，因?yàn)檫@些小說(shuō)使我懂得了許多道理，也讓我知道了怎么樣去處理生活中的一些小事情。
古人說(shuō)“一日無(wú)書，百事荒蕪”。是啊！只要一天沒有書讀，我就會(huì)覺得這一整天都很無(wú)趣。書是使我能夠安靜，治愚的一劑靈藥，書還讓我的有所提高。我喜歡讀書。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇3
我是一個(gè)好動(dòng)的人，也是一個(gè)名副其實(shí)的“話癆”。幾乎每次做操，全班男生都因?yàn)槲乙涣P站好久（老師是用罰站來(lái)處罰我們的）。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我也因?yàn)樘d奮過(guò)度經(jīng)常插嘴而被老師請(qǐng)到辦公室。班主任曾經(jīng)火冒三丈的對(duì)我說(shuō)：“一件事你錯(cuò)一次兩次是可以原諒的，可是你一錯(cuò)再錯(cuò)可不行啊。你一定要下定決心改掉這些老毛病才行！”
聽了老師的話，我心里默默地說(shuō)：好的，我會(huì)改正的�？墒俏覅s不敢面對(duì)老師，我非常失落，心想：我真的該努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，讓自己變成優(yōu)秀的人。
從某一天開始，上數(shù)學(xué)課前我暗暗地給自己下決心：這節(jié)課我一定不插嘴，不興奮過(guò)度，管好自己的嘴巴。慢慢地，數(shù)學(xué)課上我的紀(jì)律越來(lái)越好，老師也越來(lái)越喜歡我了；做操的時(shí)候，老師給我換了個(gè)位置，旁邊都是一些紀(jì)律非常好的同學(xué)，他們經(jīng)常提醒我，慢慢地，做操時(shí)我也安靜下來(lái)了，而且偶爾還會(huì)提醒說(shuō)話聊天的同學(xué)。
學(xué)會(huì)安靜之后，我上課能認(rèn)真聽講了；學(xué)會(huì)安靜之后，老師更喜歡我了，回到家，媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我。
這個(gè)感覺真好，希望我以后能將安靜一直堅(jiān)持下去。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇4
今天從早上一直發(fā)懶，沒起床懶洋洋的起來(lái)刷了個(gè)牙。冰冷的水加上很硬的牙刷。特殊的味道，唐山造。一路靜靜地。在這個(gè)的途中，確實(shí)也沒什么特別值得熱鬧的地方。早飯過(guò)后，有一個(gè)女生來(lái)找我。俄語(yǔ)的。很漂亮的一個(gè)妹子。來(lái)跟我分享她現(xiàn)在的感想什么的。她走之后我其余事情到?jīng)]有記住。關(guān)于她男朋友在火車上這段事，特別清晰。
她男朋友不是在火車上么，突然間沒啥事談了。就說(shuō)他坐火車的感覺。他講他周圍的嘰嘰喳喳�？此埔埠孟癫荒蜔┑臉幼�。但是也細(xì)心的把他聽到的內(nèi)容說(shuō)給我朋友聽。他講他周圍的女生也算懂事。說(shuō)喜歡鹿晗的粉絲都不啥啥的。鹿晗的粉絲的唾沫都能把她淹死多少回。審美感還挺好。他是這樣評(píng)價(jià)那女生的�？伤笥咽莻�(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鹿晗粉。有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)她男票。便跟我說(shuō)話�？粗麄z的聊天記錄我也覺得挺神的，一個(gè)想融入一個(gè)的生活，那女生有些不大想搭理他，便跟我說(shuō)些女孩子家的話，什么什么之類的。談到她男朋友時(shí)，說(shuō)了句“我也不知道他什么意思。一個(gè)勁的跟我談火車上女生的故事。”我勸了勸，說(shuō)生活本身也是個(gè)無(wú)趣的事。他是在跟你分享他的生活。這你不愿安心聆聽而已。倘使生活得跟礦泉水一樣，我覺得也是一種美。恬淡適中，順便解渴。重要事喝下去溫潤(rùn)你的喉嚨。能讓你感覺到那是一股甜美的生活之水流入。
她走了，趕著去見她男朋友。臉色紅艷艷的十分有色彩。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇5
如果你的心浮躁不定，那么你攤開書吧，只有把攤開的書看完了，你才能學(xué)會(huì)安靜，才能將浮躁的心沉靜下來(lái)。這是每一個(gè)愛讀書的人都知道的秘密，希望你也了解。
我也是一個(gè)從不懂安靜的人變成一個(gè)安靜的人的，這過(guò)程中，是我的媽媽帶我走進(jìn)了書的世界。我的媽媽是一個(gè)愛讀書的人，她受了我外婆的影響，從小就愛看書，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小孩特別好動(dòng)，無(wú)法安靜下來(lái)時(shí)，她帶我走進(jìn)了我們這里的圖書館。這個(gè)圖書館小小的，但里面的藏書足以讓我學(xué)會(huì)安靜了。
站在圖書館的書架前，媽媽讓我聽從自己的內(nèi)心，去取下書架上任何一本我想看的書，就這樣，我開始了我學(xué)會(huì)安靜的旅途。我翻看的第一本書，是三毛寫的《我的寶貝》，那本書里的三毛，不就是我嘛？一個(gè)愛“拾荒”的小孩，什么東西到了我的手里都成了我的寶貝，三毛寫的不就是我嗎？這一本書成功將我固定在了書桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書館要下班了，我還舍不得離開書桌。
我學(xué)會(huì)安靜的旅途之所以如此順利，或許是因?yàn)槟潜緯鹾狭宋业膬?nèi)心吧！三毛用她的感受表達(dá)了我的感受，她用她的語(yǔ)言說(shuō)出了我的心聲。從那之后，我便愛上了看書，我也改變了浮躁好動(dòng)的習(xí)慣，變成了一個(gè)安安靜靜宅家看書的人。
如果你也想學(xué)會(huì)安靜，那么你也去讀書吧！讀書能夠使人沉靜下來(lái)，讀書可以給你一個(gè)內(nèi)在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會(huì)發(fā)現(xiàn)安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對(duì)喧囂的世界和喧囂的孤獨(dú)。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇6
當(dāng)今世界，車水馬龍，人來(lái)人往，我們生活在鋼筋水泥的嘈雜環(huán)境中，很難再將自己的內(nèi)心平靜下來(lái)，讀書、寫字、作畫，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那般輕松自在的生活是多少人所向往的，可是一覺醒來(lái)，我們還是不得不去面對(duì)這個(gè)喧囂的時(shí)代。
正如林徽因說(shuō)過(guò)：“真正的平靜，并不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊”。的確，只有自己的內(nèi)心真正的平靜下來(lái)，才能不為這塵世所困惑干擾，活出自己的桃花源記。
想要內(nèi)心平靜，有很多種辦法，聽音樂，運(yùn)動(dòng)，吟詩(shī)作畫，當(dāng)然，我最喜歡的，還是讀書。
找一個(gè)溫暖的冬日午后，沖一杯咖啡，擇一處角落靜坐，邊讀邊思考，邊讀邊感受。不去理會(huì)外界的喧囂，只這一刻，微笑向暖，安之若素。
在閱讀中感受作者細(xì)膩的表達(dá)，感受角色情感的起伏，好像自己只是個(gè)看客，一曲終了，便各自散去。又好像，他們正是每一個(gè)真真切切的我們，有生活，才有故事，有了故事，才使得生活變得更加豐富多彩，奇妙生動(dòng)。
享受獨(dú)處時(shí)刻，珍惜片刻的安寧，與自己對(duì)話，安靜的閱讀。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇7
獨(dú)處時(shí)，有人或許感到萬(wàn)分的寂寞，有人或許感到十分的快樂，但時(shí)光總匆匆離去，這種種的心情都表現(xiàn)一個(gè)人的空間，不論是任何人都有這種經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)寂寞時(shí)，我聽得到蟬的鳴叫，我看到美的綻放，聞到綠的芬芳，享受這難得的時(shí)光，讓人安靜悠閑，在這種時(shí)刻沒有人會(huì)打擾或吵鬧，反而獨(dú)處是反省最好的良藥，在獨(dú)處時(shí)可以省思自己做過(guò)的錯(cuò)，獨(dú)處時(shí)你會(huì)聽到平常你聽不到的聲音，心臟的“碰碰”的響。
獨(dú)處可以讓自己知道平常聽不到的聲音、獨(dú)處可以讓自己知道錯(cuò)的事情，獨(dú)處可以讓自己曉得人生的廣大；在班級(jí)里你不知道為什么同學(xué)會(huì)平白無(wú)故的討厭我，在班級(jí)里容易被別人排幾也不愿意跟你做朋友；我喜歡班級(jí)，在班級(jí)里雖然容易被同學(xué)排擠，但是你如果只有一個(gè)人自己獨(dú)處沒有跟別人交流可能長(zhǎng)大就不太跟別人分享，也不會(huì)喜歡跟班級(jí)、只喜歡家里。
如果喜歡獨(dú)處，獨(dú)處也有好處，獨(dú)處可以開啟你的心靈之眼看到自己沒有看過(guò)的東西，獨(dú)處也可以看到那美麗而繽紛的世界，打開自己的心靈之眼可以知道這美好的世界。
我在孤獨(dú)的時(shí)候�？粗巴饽蔷G意盎然的山，想著那美好的時(shí)光，而那美好的時(shí)光帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)安靜的世界。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇8
嗒嗒嗒。體育課下課，帶頭幾個(gè)踩著風(fēng)火輪奔進(jìn)教室，正準(zhǔn)備大聲吶喊，可是眼角的余光看到趴在課桌上睡覺的高老師后，喊聲頓時(shí)蔫了下來(lái)，前幾個(gè)同學(xué)相視一眼，不約而同地朝后面說(shuō)了聲：噓，安靜。說(shuō)著還把食指豎在嘴前。
同學(xué)們一陣莫名其妙，當(dāng)他們走進(jìn)教室的時(shí)候，頓時(shí)明白，加入了‘噓’陣營(yíng)，有的同學(xué)更是直接奔向門外，告訴還沒進(jìn)來(lái)的人，噓，安靜。喂，小聲點(diǎn)兒。要說(shuō)去外面。噓，噓。我看見了，無(wú)奈地說(shuō)：‘噓’也能‘噓’這么響，這不是更吵？同學(xué)們似乎意識(shí)到不對(duì)，所有的聲音都沒了。
如此安靜的十分鐘，不但不讓人覺得無(wú)聊，反而感覺十分新鮮，每個(gè)人踮著腳尖，貓著腰，兩手放前，一副副躡手躡腳的模樣。
看此情景，我不禁想起了以前課間的情景：哈哈，來(lái)追我呀！有種別跑！幾個(gè)活躍的男生在玩追逐游戲，王樂其，這道題怎么做？今天我就要與你大戰(zhàn)300回合！一人拿著毽子指著另一個(gè)人喊道，怎樣，你又輸了！一人在紙上邊畫棋子邊說(shuō)。哈哈嗒嗒咚咚。整個(gè)教室比菜市場(chǎng)還要熱鬧幾分。
想到種種過(guò)去，再看一個(gè)個(gè)輕聲細(xì)語(yǔ)的同學(xué)，我噗地一聲笑了出來(lái)。
噓一個(gè)同學(xué)嚴(yán)肅地看著我。
嗯。我小聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了燦爛的笑容。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇9
剛上完體育課回來(lái)，同學(xué)們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我剛想進(jìn)教室吶喊一聲，好放松一下情緒，只見前頭個(gè)頭小的同學(xué)都用食指貼著嘴巴：噓！安靜。剛想出口的話有被硬吞了下去。哦！原來(lái)高老師睡著了。
高老師趴在一疊家校本上睡著了，看樣子，是因?yàn)榻o我們改作業(yè)，太累了。幾根發(fā)絲凌亂地披在肩上
同學(xué)們見了，趕緊把窗簾拉上了，音量改為靜音了，還有許多女同學(xué)圍在高老師身邊，細(xì)心地為她打扇。
可對(duì)面四年級(jí)的實(shí)在太吵了，我前腳剛邁出教室門，后腳就覺得有門在頂撞我，回頭一看，是謝錦宸，我心里頓時(shí)火了，但仍然憋住，小聲對(duì)他說(shuō)：我去對(duì)面讓四年級(jí)的安靜下！可他還是要關(guān)門。別關(guān)！不能關(guān)！關(guān)了安靜點(diǎn)兒，不會(huì)把老師吵醒啊！謝錦宸比著手勢(shì)對(duì)我說(shuō)。哦，對(duì)。
以往的課間的吵鬧，此時(shí)變得格外安靜，連班里許多愛打愛鬧的男同學(xué)，現(xiàn)在也靜靜地在座位上看書。課間十分鐘特別漫長(zhǎng)
陳炘怡怕高老師太熱，一個(gè)打扇過(guò)猛，竟把高老師扇醒了！同學(xué)們笑起來(lái)，笑得那么甜
噓，安靜。這短短的三個(gè)字，包含了同學(xué)們對(duì)老師濃濃的愛。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇10
體育課下課，大家覺得課上依舊沒打發(fā)我們的興奮勁，促使我們想跑馬拉松般爭(zhēng)先恐后沖回教室，最后來(lái)個(gè)激情吶喊。
可剛沖進(jìn)教室門，就聽到噓，安靜！我頓時(shí)把嘴邊的話咽了回去，朝四周望望，原來(lái)高老師已在堆積如山的作業(yè)堆中睡熟了。只見老師手中拿著一支新紅筆，舊紅筆早已躺在桌子旁，好似與高老師一起夢(mèng)周公。當(dāng)人們知道后，不忍將我們可愛可敬的高老師吵醒，紛紛動(dòng)員起來(lái)。
黃毅誠(chéng)點(diǎn)著腳尖貓腰般輕輕碰上了門，那門是那么聽話，不發(fā)出任何聲響。秦澤豪在狹小的過(guò)道中扭動(dòng)著身子，小心翼翼地朝上課鈴走去。他一會(huì)兒看看身后，有沒有碰到桌椅，會(huì)不會(huì)發(fā)出煩人的噪音；一會(huì)兒看看前邊，有沒有快要與物品接觸，終于他拔掉鈴聲的插頭。陳欣怡、胡瑞棲拿出書本，為高老師扇去春末夏初的悶熱；扇走蟲蚊的侵犯，好讓高老師在夢(mèng)周公中有個(gè)好心情。教室里安靜極了，連呼吸聲都隱約可以聽見，同學(xué)們躡手躡腳地穿過(guò)桌椅，好似多了聲音就犯下了滔天大罪一般
不知是誰(shuí)把燈關(guān)了。窗簾也漸漸合上了。
噓，安靜！
學(xué)會(huì)安靜作文 篇11
在這個(gè)嘈雜的城市，很少有真正安靜之處，而我卻擁有。
所謂的安靜之處就是我在上村的奶奶家。很普通，但它的神奇之處就在——我在這個(gè)小屋子中，心就安靜了下來(lái)。
爸爸說(shuō)：這間老房子是他小學(xué)時(shí)住過(guò)的，現(xiàn)在估計(jì)有二三十年了。房子不大，頂多只有四十多平方米，裝修得很簡(jiǎn)單，很多地方都已經(jīng)破爛不堪。
在這一間小屋子里，我能安靜地做每一件事。這里離馬路并不遠(yuǎn)，可聽不見市井的嘈雜。早晨，一醒來(lái)就能聽見樓下的阿婆們?cè)陂e聊，聽著她們說(shuō)說(shuō)笑笑，我不但不反感，一天的好心情也由此而來(lái)。只聽得見閑聊聲、爺爺奶奶的談話聲，看得見對(duì)面人家樓頂平臺(tái)上的花草，我就這樣出門上學(xué)，這就是我見到的早晨。
下午放學(xué)，吃完點(diǎn)心，我便可以開始寫作業(yè)。只要爺爺奶奶不來(lái)打擾我，這里就安靜得出奇。寫完作業(yè)，周圍就有幾分香味，從寫字桌前的窗戶看出去，廚房里的各種香味就鉆入我的鼻子。
雖然這里不比那些高檔小區(qū)，可我對(duì)這里有一種依戀之情，我從小在這里長(zhǎng)大，周末去外婆家，有時(shí)還會(huì)想到奶奶家的安靜和清心。
這里平凡、安靜，是我日常居住的奶奶家，少有父母的陪伴，但我享受這里特別的寧?kù)o。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇12
終于又開學(xué)啦!一個(gè)寒假不曾回到學(xué)校，我是多么想見親愛的老朋友們，想見尊敬的老師們，想見到校園里所有熟悉的一切!可是，我最想見到的，卻是新課本。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮異常，和這個(gè)打招呼，跟那個(gè)聊天，真是“忙”得不亦樂乎。大家都難以按捺激動(dòng)的心情，教室里人聲鼎沸，吵成一鍋粥。我獨(dú)自坐在坐位上，等待著發(fā)新書時(shí)刻的到來(lái)。
等呀等，我等得都不耐煩了，才終于盼到了那一摞摞厚厚的新書。書剛一發(fā)下來(lái)，我就急不可耐地瀏覽了一遍：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……教室里瞬間靜了許多，沒有喧鬧聲了，沒有嬉笑聲了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一樣，沉浸在書的世界中了。
我正深深被《草原》中那自由豪邁的氣概、柔美詩(shī)意的風(fēng)景、熱情濃厚的情誼所深深震撼之時(shí)，突然感到身體劇烈地?fù)u晃起來(lái)，嚇了一大跳：“哎呀，地震啦!”接著，聽見一聲笑，同桌說(shuō)：“真真，不是地震，是萬(wàn)老師叫你呢!我喊你半天你都不理，只好搖你啦!”
咳，原來(lái)是這么回事啊!我說(shuō)今天的教室怎么這么安靜呢，原來(lái)是我看書太入迷了呀!
學(xué)會(huì)安靜作文 篇13
在每一天早晨我醒來(lái)時(shí)，可以不用去顧慮太多，只有自己一個(gè)人，靜靜地捧著水杯，不用去做作業(yè)，不用去擔(dān)心年級(jí)名次，不用去煩惱，因?yàn)橹宦牭玫阶约旱男奶?/p>
其實(shí)我并不明白，為什么我的顧慮，擔(dān)憂，責(zé)任要比他人多太多，我在這世界中迷亂，找不到一丁點(diǎn)朝光，在別人面前一位活潑，開朗的孩子，但是我卻有太多的不得以，壓力，逼迫，促使我在青春的道路上不停地向前向前。
我記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)“我不會(huì)去和誰(shuí)爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑”一位超凡脫俗，靜享晚年，安安靜靜的，平平靜靜的心態(tài)令我羨慕。在繁華喧鬧中有太多東西，我不能放下。
我很期望有一天，我關(guān)上手機(jī)，關(guān)閉一切與外界聯(lián)系的通道，在自己想的地方，做想做的事，就算為此付出一切，也只要一刻的忘憂天堂。
身不由己，這是我在匆忙中，唯一知曉的答案，有時(shí)我希望自己能站在世界的邊緣，四周漆黑，空無(wú)一人，不再有顧慮，可以放開身心，在邊緣起舞。
這是，天已經(jīng)漸漸亮了，我看了看表，走進(jìn)書房，又是一天開始了，又是一次無(wú)休止的循環(huán)開始了，又是回到了繁華喧鬧中去了。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇14
最近，我家的狗銀票越來(lái)越安靜，安靜得我都不習(xí)慣了。
以前銀票剛買回來(lái)的時(shí)候，可活潑了。如果家里沒人的時(shí)候把它關(guān)起來(lái)，它就撓門，吵得不得了。如果有人在家它會(huì)邊叫邊撓，讓你睡覺都睡不安寧。如果沒人把它放出來(lái)，它就在家里“大鬧天宮”，家里就像剛被日本鬼子掃蕩了一樣，如果有人在家，那就一定要陪它玩，不然它就幫你“重新裝修” 。
銀票一歲以后，雖然你關(guān)他，它還撓門，可是不叫了，你放了它，它偶爾“大鬧天宮”一次，最多就給你拉幾堆便便，或者把垃圾咬出來(lái)，它安靜了些。
現(xiàn)在，銀票叫都不怎么叫了。想讓它叫都非常困難。星期四科技節(jié)，我把銀票帶到學(xué)校拉古代車輛模型，它在袋子里睡了一節(jié)課，竟然一聲都沒吭。銀票動(dòng)不動(dòng)就在睡覺，如果你把它吵醒，它只會(huì)看著你繼續(xù)睡。
銀票以前走路都是蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在走路都慢死了，難道它老了嗎？
我覺得：銀票現(xiàn)在這么安靜我都不習(xí)慣了，還是以前吵吵鬧鬧的好，你說(shuō)銀票是不是真的老了？
學(xué)會(huì)安靜作文 篇15
今天晚上，教室里特別安靜，連針掉在地上的聲音也能見。在平時(shí)，這種情況可是少有的，因?yàn)榭偸怯袔讉�(gè)皮大王會(huì)擾亂課堂秩序。現(xiàn)在教室如此安靜，同學(xué)們究竟在干什么呢?你們一定迫不及待地想知道了吧，那就由我來(lái)告訴你們吧!教室里這樣安靜，是因?yàn)榇蠹叶荚谧鲆患拢洪喿x。
我喜歡閱讀，它可以讓我沉迷其中，忘記時(shí)間;還可以讓我們積累不少好詞好句，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有很大幫助;更可以豐富我們的課余生活，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。原來(lái)閱讀有那么多好處，難怪同學(xué)們都在看書呢!教室里真是靜，靜得好像沒有人一樣，只聽見同學(xué)們嘩啦嘩啦的翻書聲和細(xì)微的呼吸聲，大家都認(rèn)真地看著手上的書�？纱蠹业降自诳葱┦裁磿�?一些喜歡閱讀的同學(xué)在看作文書，希望自己的作文水平更上一層樓，一些皮大王雖然在看漫畫，課業(yè)安穩(wěn)了下來(lái)。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》，這本書語(yǔ)言豐富，讀起來(lái)饒有情趣。這樣，每個(gè)人都自顧自的看書，教室里自然沒有聲音了。記得以前，看書看得認(rèn)真的時(shí)候也有過(guò)，不過(guò)每次都是課上到一半就開始有點(diǎn)鬧哄哄的，一直到下課。像今天這樣的真是難得一見。下課了，許多同學(xué)才戀戀不舍地把書合攏，放松去了，直到這時(shí)，教室里才恢復(fù)往常的熱鬧。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇16
記得平時(shí)我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教室里氣氛活躍，同學(xué)們都搶著發(fā)言�？墒�，今天奇怪，教室特別安靜。
原來(lái)，上課鈴聲一響，數(shù)學(xué)教師拿著試卷，陰沉著臉走進(jìn)教室，跟往常不一樣�？催@情形，就知道我們一定考得不好。試卷發(fā)下來(lái)了，果然如此，我只考了78分。
忽然，數(shù)學(xué)老師發(fā)了話：“同學(xué)們，你們這次考試考得非常不好，真讓我意想不到，原因出于什么？我想你們也心知肚明�！�
聽到這句話，我的心情很沉重，像被石頭壓住一樣，因?yàn)橄肫鹄蠋熆记疤貏e叮囑的話“這次考試很重要，你們回家一定要復(fù)習(xí)�！笨墒俏覅s把老師的話完全當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣，回家后把作業(yè)寫完就急急忙忙跑去玩了，根本沒復(fù)習(xí)，成績(jī)才會(huì)一落千丈。
當(dāng)老師評(píng)講試卷時(shí)，同學(xué)們都屏息凝神。老師把試卷評(píng)講了之后讓我們寫一份反思。此刻，教室十分安靜，靜得連一只蒼蠅在飛的聲音也聽得到，我很失落地拿起一張紙，筆一揮，就開始寫起了檢討書，內(nèi)容是這樣的：老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我一定好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試。我保證，下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，下課鈴一響，我們都默默地地交上自己的.反思。
這節(jié)課真靜��！靜得讓我難以忘懷。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇17
靜靜地翻著書，尋找著夢(mèng)幻的景，現(xiàn)實(shí)的人還是會(huì)被書征服，它如同海上的暴風(fēng)雨般難以抗拒，雖然它有時(shí)是那么溫柔。
書的世界不止一個(gè)，我們穿梭在不同的世界里，或神秘，或激烈，或動(dòng)人，或復(fù)雜，或歡樂，或悲傷……書外的我們是如此的安靜，卻常常會(huì)把心存進(jìn)了書里。
我總是不愿呆在書外而肆意闖入書的世界，但我只是靜靜地看著，看他們用不同的信念和方式演繹著自己的人生。
我會(huì)跟著劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原，而后俯瞰三國(guó)鼎立、群雄爭(zhēng)霸；跟著宋江上梁山，為眾英雄群起對(duì)抗朝廷卻以失敗告終而惋惜；跟著悟空翻山越嶺，隨著師徒四人前往西天，背負(fù)著正義而戰(zhàn)；跟著林黛玉走進(jìn)賈府，冷看賈、史、王、薛四大家族的沒落，同情悲劇的愛情……
我也會(huì)跟著伊索踏入他奇妙幻想的寓言世界，一同在淺顯的文字后尋找真理；跟著克利斯多夫抨擊丑惡，并看他在音樂的世界里創(chuàng)造完美；跟著保爾戰(zhàn)斗，經(jīng)歷人生的種種磨難，學(xué)會(huì)站著經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)；跟著福爾摩斯探案，在撲朔迷離的案件背后尋找真相，堅(jiān)信真相只有一個(gè)……
無(wú)數(shù)美麗的文字在我的面前靜靜地流淌，卻幻化出一個(gè)個(gè)不安靜的故事。我用手去觸碰，它們狡猾地從我的指間流走，我抓不住它們，因?yàn)闀氖澜缋锸侵辉S安靜地看的。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇18
三年前，我們家從聯(lián)豐搬到了生活新境，我們都很喜歡新家。因?yàn)樾录揖驮谛『舆吷�，河水緩緩地流著，河邊楊柳青青，環(huán)境十分優(yōu)美。
可才住了一星期，我們就遇到了煩心事。小區(qū)旁邊有一條鐵軌，一天下來(lái)大約有十幾列火車經(jīng)過(guò)�！稗Z隆隆——轟隆隆——”聲音震耳欲聾，我們只好把窗戶緊緊關(guān)住。盡管我們家的玻璃是雙層的，但還是難以阻擋火車的轟鳴聲。尤其是晚上，那聲音讓我們難以入睡。一段時(shí)間下來(lái)，我們?nèi)胰嗣黠@睡眠不足。我晚上睡不著，早上又醒不來(lái)，整天打哈欠。爸爸媽媽也抱怨這個(gè)小區(qū)十全九美，唯一不足的是缺少安靜的環(huán)境。日子一天天過(guò)去，我們也慢慢聽?wèi)T了火車聲，聽覺開始麻木了。
今年春天，當(dāng)我打開窗戶迎接燦爛的陽(yáng)光時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)安靜多了。這是怎么回事？我站在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀察。這時(shí)，一列白色的“和諧號(hào)”動(dòng)車正快速平穩(wěn)地駛過(guò)對(duì)面的鐵軌。咦，這列火車的聲音怎么這么輕？在媽媽的幫助下，我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)動(dòng)車使用的是無(wú)縫鋼軌，行駛時(shí)不會(huì)像普通列車那樣發(fā)出巨大的呼嘯聲。有關(guān)人員曾現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量，當(dāng)動(dòng)車時(shí)速達(dá)到２００公里時(shí)，聲音僅為７５分貝，而普通列車最低也會(huì)達(dá)到９５分貝。
我心里的謎團(tuán)終于解開了。原來(lái)不是我們的聽覺麻木了，而是小區(qū)真的安靜了！
學(xué)會(huì)安靜作文 篇19
原來(lái)我以為我向往的是無(wú)所事事的狀態(tài)，最近我發(fā)現(xiàn)，我真正向往的是安靜。如果非要在二者之間選其一，我會(huì)毫不猶豫地選擇安靜，哪怕是在安靜的環(huán)境下忙碌著。
我向往安靜向往到懷疑自己是不是得了狂犬病，據(jù)說(shuō)得了狂犬病的人都很怕聲。在自己周圍的環(huán)境，如果有打破安靜的隱患，我都會(huì)很煩躁。當(dāng)然我向往的安靜，并不是絕對(duì)的無(wú)聲環(huán)境。因?yàn)槲矣浀蒙蠈I(yè)課時(shí)，黃教授曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是人處在絕對(duì)無(wú)聲的環(huán)境下也會(huì)產(chǎn)生焦慮。在被試的手邊有一個(gè)按鈕，按下去就會(huì)播放一個(gè)小女孩朗讀的吸煙的危害方面的知識(shí)。大家一致認(rèn)為他會(huì)按，并且會(huì)不厭其煩反復(fù)地按。想必誰(shuí)也不想生活在這種聽力失去作用的環(huán)境，我也是。環(huán)境中有自然的聲音我是不會(huì)反感的。風(fēng)聲雨聲，鳥叫蟲鳴反而會(huì)讓心情更愉悅，這是真正的天籟。
網(wǎng)上經(jīng)常有人說(shuō)，讓你告別手機(jī)電腦等一切電子產(chǎn)品，住到一個(gè)與世隔絕但不愁吃穿的地方，可以讀書，唯一與外界聯(lián)系的方式是寫信，每年給你多少多少錢，你能堅(jiān)持多久？我想，如果真有這地方，不用給我錢我也想去試試。我也不敢說(shuō)我就一定能堅(jiān)持很久，但真心愿意去試試。
記得寫下“世界那么大，我想去看看”的老師，她為理想付諸了行動(dòng)，不管結(jié)果如何，都將是一次踐行理想的行為。而我們大多數(shù)人，都如同《四世同堂》中的祁瑞宣，家庭的牽絆使他不能為理想做些什么，仔細(xì)想想，這是悲哀，也是現(xiàn)實(shí)......
學(xué)會(huì)安靜作文 篇20
隨著科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的高科技開始出現(xiàn)，他們給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了噪音，噪音的浪潮吞噬著大自然的聲音。
你是否經(jīng)歷過(guò)正當(dāng)你在夢(mèng)鄉(xiāng)中暢游時(shí)，一聲驚天動(dòng)地的電鉆聲，把你從夢(mèng)鄉(xiāng)中硬拉出來(lái)，這就好比給迷糊的自己來(lái)了兩個(gè)大耳光，瞬間清醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)一聽原來(lái)是樓上又開始搞裝修了。
生活中還有許多類似的事，我們對(duì)此卻充滿了無(wú)奈，當(dāng)你與樓上的人理論時(shí)，頂著強(qiáng)烈的噪音扯開喉嚨與他們對(duì)峙時(shí)，耳朵的疼痛與嗓子的干癢讓你先敗下陣來(lái)。
在寂靜的夜晚，手里拿著一杯涼茶，本想在陽(yáng)臺(tái)邊吹吹風(fēng)、聽聽大自然聲音時(shí)，不知哪兒又傳來(lái)一聲奇妙的歌聲，歌聲穿透了你的耳膜，你想想都不用想，肯定是樓下的大媽們又開始跳廣場(chǎng)舞了，原本的興致也隨之而散。噪音就像一只在耳邊飛舞的蚊子，總是在你耳邊嗡嗡的響著。當(dāng)你被激怒后，想要拿起自己的手拍打它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不著它，自己也渾身不自在。
面對(duì)噪音，我們并不是像面對(duì)獅子老虎一樣完全沒有勝算，我們其實(shí)也可以找到方法，盡可能的減小或消滅噪音，第一，如果噪音打擾到自己的正常生活，可以尋找噪音制造者進(jìn)行協(xié)商，讓它減少或停止制造噪音；第二，如果與噪音制造者溝通無(wú)效的話，可以將它舉報(bào)至物業(yè)，讓物業(yè)進(jìn)行處理；第三，如果上述方法無(wú)效的話，可以自己買個(gè)耳塞自我保護(hù)。
讓噪音停止猖狂，讓安靜重回我們身邊，噓，安靜！
學(xué)會(huì)安靜作文 篇21
周國(guó)平說(shuō)：“世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子�！蹦砸舱f(shuō)過(guò)：“我想社會(huì)生活本來(lái)就是喧鬧的，或者說(shuō)喧囂是社會(huì)生活的一個(gè)方面。喧囂這種現(xiàn)象也不完全是負(fù)面的。”
在熱鬧與安靜共存的世界里，每個(gè)如他們一般的思考者都渴望有一個(gè)安靜的角落。安靜，是一種思考的自由，理應(yīng)存在。而安靜并非沉默，安靜的人更應(yīng)該睜開雙眼，走出能令他們沉思的靜室，跟在另一個(gè)世界——喧鬧的人待在一起。
我既喜歡熱鬧的環(huán)境，也喜歡安靜的環(huán)境，如果有人問(wèn)我，我最喜歡什么環(huán)境，那安靜這兩個(gè)字必然是我的首選。有人喜歡清幽安靜的生活，靜看潮起潮落，云卷云舒。有人喜歡繁華喧囂的生活，看細(xì)頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻涌污。靜躁如何取舍？王羲之認(rèn)為：雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，斬得于己，快然自足。的確各人活在各人的靜躁之中，無(wú)可非議，但我認(rèn)為最好的生命姿態(tài)在于靜其心，動(dòng)其身，即秉著淡定平靜的心態(tài)，投身于喧囂的生活之中�？鬃诱J(rèn)為士人的最高理想在于：正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。在我看來(lái)，許多名人能夠取得偌大的成就，都離不開安靜的環(huán)境！
我個(gè)人認(rèn)為，熱鬧與安靜是相輔相成的，這二者都是必不可少的，這個(gè)相對(duì)的反義詞，也在我的生活中成就了這樣的我……
學(xué)會(huì)安靜作文 篇22
噓~別出聲！安靜！體育課下課后，我大汗淋漓地沖進(jìn)教室，正準(zhǔn)備大喊一聲，舒展筋骨，卻看見一群人打著安靜的手勢(shì)，我硬生生地把剛想喊出來(lái)的話咽下去，小聲說(shuō)：怎么了？只見同學(xué)們指了指后邊，我一看，高老師趴在桌上睡著了。
天吶，高老師睡著了！只見她的左手放在還沒批改完的家校本上，頭穩(wěn)穩(wěn)的靠著，右手舒展地放在家校本的邊上，紅筆攤在一邊，仿佛筆也睡著了。
高老師，您一定是為了批改我們的作業(yè)太累，所以睡著了。哎，最近您實(shí)在太操勞了，是該休息一下了。我記得在一二年級(jí)時(shí)，我做完了作業(yè)，便到學(xué)校操場(chǎng)上玩，玩著玩著，看到您從辦公室走出來(lái)，捧著語(yǔ)文書，還有一些文件夾大步向?qū)W校大門走去，路上打了幾個(gè)哈欠，您工作到這么晚才回去，實(shí)在太辛苦了。
還有一回，就在這個(gè)學(xué)期，您留下了幾名學(xué)生，我因?yàn)楦改傅墓ぷ髟颍荒軠?zhǔn)時(shí)回家，所以也留下了，您一直輔導(dǎo)我們到5點(diǎn)鐘，花費(fèi)了那么多時(shí)間，可是我記得您還得回去做課件，批作業(yè)呢！
同在那個(gè)學(xué)期，一次周五，我們?cè)缟蠝y(cè)試，您說(shuō)下午批完講解，可是，測(cè)試完到講解的間隔時(shí)間只有短短的4節(jié)課，這還要包括吃中飯，做課件等時(shí)間，我們當(dāng)時(shí)有43個(gè)人，您需要平均4分鐘批一張?jiān)嚲�，甚至更短，您居然全批完了，您該�?huì)有多么累�。�
這一天，您趴在桌上睡著了，想起您的辛苦付出，我們誰(shuí)也不忍心打擾您，希望您能多休息一會(huì)。
這時(shí)，又有人來(lái)了，我們擁上去，小聲說(shuō)：噓~安靜！
學(xué)會(huì)安靜作文 篇23
校園生活本是非常安靜的，可最近卻越來(lái)越鬧騰。我們迫切地想安靜一會(huì)兒。
我們走下樓去，小z沮喪地說(shuō)：“唉，前不久剛發(fā)現(xiàn)個(gè)秘密基地，可馬上就被端了�！薄澳鞘�，學(xué)校這么小，哪容得下這么多人？”我抱怨道。正當(dāng)我們仨議論時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“洞天”——民樂教室。我們便在此“安營(yíng)扎寨”。利用安靜時(shí)間休息一下，順便畫些畫。
“呼——”我們剛歇下腳來(lái)，卻又有一幫在民樂團(tuán)排練的一年級(jí)小孩來(lái)踢門，“給我出來(lái)！”我們憤怒了，“呀嘿喲？我們的安靜豈容你等鼠輩破壞？”我們死死堵住門，可小孩卻越來(lái)越多，他們可不止踢門那么簡(jiǎn)單了，開始大打出手，拿鋼管扔門。我們只得回到教室。
在教室歇了半天，同學(xué)們都去玩了，感覺還挺安靜�！耙晃覀兙痛诮淌依锇伞！眞提議�？砷e下來(lái)沒多久，那幫鼠輩又來(lái)?yè)v亂了，更有甚者把球踢了進(jìn)來(lái)。我們無(wú)奈，只好棄教室而走。天吶，老天爺為什么就不肯給我一些安靜？我有點(diǎn)苦惱。
我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，閣樓，實(shí)驗(yàn)室，大隊(duì)部，食堂……凡是能去的地方都有我們的足跡，不是被清潔工趕掉就是被“惡勢(shì)力”占領(lǐng)。連樓上的廁所都緊閉著門。好不容易找到好地方，沒過(guò)幾天又是同樣的命運(yùn)，為什么安靜老是跟我們過(guò)不去？
旁邊是吵吵鬧鬧的人群，眼下又是“龍盤虎踞”的安靜處，我懊喪極了，難道我命中注定不該有片刻的安靜時(shí)間嗎？
學(xué)會(huì)安靜作文 篇24
越來(lái)越喜歡安靜。在黑暗中，看不見左右，只是聽見很和諧的呼吸聲，小小的，弱弱的。我始終是個(gè)軟弱的人吧，也只有在黑夜里，才可以把自己想象的很強(qiáng)大。是那個(gè)勇往直前，無(wú)所畏懼的lyq。但是，我不是。黑暗給了我幻想，卻未曾給予我真實(shí)。于是，我總在黑暗的臂彎里做著夢(mèng)，安靜地做著夢(mèng)。
開始想念我的蝸牛。歡歡、樂樂和小小，這名字起得真傻氣，但是，它們?cè)敲疵赖爻霈F(xiàn)在我的生活中。在陽(yáng)光下，慢慢地慢慢地爬著，它們總會(huì)很安靜地陪我一起看遠(yuǎn)方，看日落，瞇起眼睛來(lái)看陽(yáng)光。我不說(shuō)話，它們也不說(shuō)話，就這樣陪著彼此陷于安靜。它們死的時(shí)候，一如它們短暫的生命，一點(diǎn)也不喧鬧，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。只是靜靜地在缸底的一角，小小的空間，也只剩下殼子，冰涼冰涼的。我哭了很久，然后遲遲沒有把它們從缸里拿走，我以為它們也只不過(guò)是冬眠了，總有一天會(huì)醒的。但是最終，它們只在天堂里醒來(lái)。我把缸與它們的殼子一并放到了陰暗的走廊里，因?yàn)槲抑幌胱尠仓藟m，而被時(shí)間忘記。卻終究忘不掉，痛也好，淚也罷，那些都是刻在骨子里的。它們還是習(xí)慣性地出現(xiàn)在我的記憶里，偶爾會(huì)像海綿寶寶的小蝸那樣細(xì)弱地叫一聲。
我想，沒有什么會(huì)再如蝸牛這般安靜的陪我。那么，也便落入浮世的吵嚷之中了。但是，一個(gè)人的時(shí)候，也還是希冀安靜，這安靜的定義并不是沒有聲音，而是一種不張揚(yáng)，不喧囂的聲息，就好像我和蝸牛，我和黑暗，那種種安靜的對(duì)白。
安靜吧，安安靜靜的。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇25
最初的的相遇是那么的甜蜜，我在東莞一家通訊公司做手機(jī)促銷員，由于公司的業(yè)務(wù)需要，我被從繁華的虎門鎮(zhèn)調(diào)到東莞東部的邊陲小鎮(zhèn)——清溪鎮(zhèn)！經(jīng)理說(shuō)的那種如何如何！在我上班的第三天就破滅了。我氣憤，也無(wú)奈，但是身上剩錢不多沒辦法，只有將就了……我記得那天是2006年的07月13號(hào)，我門店來(lái)了兩位美女顧客，其中有一位女孩剛進(jìn)店，店里的男孩的眼睛都快掉出來(lái)了，最后我賣給了她一部康佳手機(jī)，就這樣我們認(rèn)識(shí)了！她在一家制衣廠做針車工，剛開始的時(shí)候她是很不愛搭理我，但我是真的一點(diǎn)都沒有放棄，直到有一天，她在洗澡，我打電話過(guò)去一位她的舍友惡作劇說(shuō)手機(jī)是她揀的，說(shuō)不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,我當(dāng)時(shí)第一反映就是把那個(gè)人臭罵一頓，然后電話被對(duì)方掛了，我還不解恨，發(fā)短信惡言惡語(yǔ)!那會(huì)兒我真的了！就在我正覺得我們有緣無(wú)份時(shí)，電話回過(guò)來(lái)！這時(shí)我真的好高興，他也非常，那時(shí)我們都很瘋狂，為了彼此可以去做任何犧牲。每天我們都要通上4個(gè)小時(shí)以上的電話，現(xiàn)在回想起來(lái)簡(jiǎn)直不可思議，我是真的很愛很愛她！她也一樣，可以用瘋狂至極來(lái)形容我們的，轉(zhuǎn)眼跟她已經(jīng)相識(shí)三年，相愛兩年了！
兩年的相愛，兩年的風(fēng)，我們走過(guò)來(lái)了，我們愛的越來(lái)越深，但是現(xiàn)實(shí)確實(shí)是那樣的殘酷，我們也許是太貪玩，兩年下來(lái)。沒有攢到一分錢，這時(shí)她的就要求我問(wèn)家里要上5萬(wàn)元，再談結(jié)婚的事!w我真的壓力好大！我知道自己。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇26
生活在紛繁的人群中，我們也就紛繁起來(lái)了，我們的心也紛繁起來(lái)了，總是想著各樣的方法被別人看見，總用著各樣的方法被別人注意，總是怕別人忘了我們的存在。我有時(shí)就想：什么時(shí)候，我們開始變的這么脆弱，變得這么害怕寂莫，變得這么容易受傷。在那年那月的那日，我還想著歸隱山林，想著采菊東籬下，想著雞鳴犬吠的農(nóng)院生活。
那是一種清靜無(wú)為，與世無(wú)爭(zhēng)的生活。也是在那年那月的那日，我提一壺濁酒，弄一籃蘋果，約三兩個(gè)朋友，對(duì)月長(zhǎng)飲，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，心中有的，只是對(duì)酒的幽情。紅塵一晃，就是十?dāng)?shù)年。我坐的是一趟名利的地鐵，他載我著在人生中穿行。我忘了我是怎么來(lái)這兒的，我也忘了我是怎么開始過(guò)這樣的生活的，好多事情我都不是記的太清楚。
我想，我大約是坐錯(cuò)車了，但我為什么不知道呢？而且也沒人提醒我！都市是繁華之地，連公園在晚上都坐滿了鬧哄哄的人群，象豬市！我就在這豬市之中穿行，找不到我坐的位置，而那年的朋友，居然沒一個(gè)跟著我來(lái)，來(lái)這熱鬧的大都市鬼混。他們依然在那遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。我總是在想，他們也許還會(huì)有空對(duì)月長(zhǎng)飲，談的高興了，也許還會(huì)提起我，說(shuō)我的以前的種種好和現(xiàn)在的種種不好。我覺得，安靜，真的是一種層次，一種修為。能耐的安靜，就不必象我這樣，走得這么遙遠(yuǎn)，過(guò)的這么疲累，連回家的路都找不到！
學(xué)會(huì)安靜作文 篇27
安靜雖然隨處可得，但我家卻真的缺一些安靜。
早上，媽媽都會(huì)用手機(jī)和她的同學(xué)發(fā)個(gè)不停，叮咚、叮咚的聲音，讓我連睡覺都睡不下去了。感覺就像一個(gè)定時(shí)鬧鐘，每到一個(gè)特定的時(shí)間就會(huì)叫個(gè)不停。天��！我只是想好好睡個(gè)覺而已。
到了中午，爸爸一回來(lái)就看電視，電視不是50聲音就是60聲音，這個(gè)聲音響得跟鉆頭似的，直接從臥室給我鉆到客廳了，讓寫作業(yè)的我根本不能安心，反倒還覺得心煩。這電視的穿透力就跟子彈一樣，一發(fā)發(fā)打到我的耳朵里。
原以為早上和中午過(guò)去了，晚上就能安靜一些，姐姐和哥哥都回來(lái)了，整個(gè)家仿佛都在抖動(dòng)。
晚上姐姐打開那音箱，還把聲音調(diào)到了最大，這聲音，方圓幾百里都能聽到，更別說(shuō)樓下了。雖然很多人都來(lái)我們家投訴過(guò)，但姐姐卻把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，蒼天��！我的耳朵真想安靜一下。
姐姐都這么吵了，更別說(shuō)哥哥了，哥哥每天搞得那架子鼓，聲音大的如打雷。不認(rèn)真聽還真以為天雷都下來(lái)了，這樣過(guò)了幾天，讓我在學(xué)校都覺得哥哥正在樓上打鼓，姐姐在樓上聽音樂。如果家里安靜下來(lái)該會(huì)是怎樣呢？
我想著媽媽不再發(fā)消息，爸爸不在看電視。哥哥不在敲鼓，姐姐不在聽音樂。那安靜的宛如一根針掉下去的聲音也能聽得見，就連樓上的人在講悄悄話也能聽見，想到這里我的后背感覺一陣涼風(fēng)吹過(guò)，還是不要那么安靜好了。
果然，太過(guò)安靜也不行，我家其實(shí)啥也不缺。
學(xué)會(huì)安靜作文 篇28
別人都說(shuō)：“小孩稍微大了就懂事了�！钡也徽J(rèn)為是這樣，弟弟（1周歲4個(gè)月）可是越大越淘氣。
現(xiàn)在晚上就比較安靜了，但也避免不了喧鬧，哄睡前會(huì)鬧，喝奶時(shí)也吵，換個(gè)衣服也叫上幾句。一個(gè)晚上折騰下來(lái)，我差點(diǎn)被震破耳膜！
這還算好的，大白天更可怕。一大早起來(lái)，弟弟已經(jīng)在玩玩具了，那個(gè)清晨可糟了，不一會(huì)兒，弟弟不想玩了，嚷嚷了很長(zhǎng)時(shí)間，然后就爬著到處找人，一找到就坐在他（她）面前大哭一陣，那聲音可真刺耳！
中午一到，我回家吃飯了，一進(jìn)門，弟弟爬來(lái)后對(duì)我笑了，我抱他起來(lái)，他就邊打我邊叫。吃飯了，他一上餐桌先大叫一陣，不愛吃就破壞其他飯菜。每個(gè)菜邊哭邊抓。那我只能隨便扒了幾口飯沖回學(xué)校，導(dǎo)致下午肚子餓得咕咕叫。
傍晚，弟弟也好不了多少，不知是誰(shuí)教他的，一見人就“壞壞壞”地大叫，別人如果“回敬”他，弟弟又哇哇大哭，一天下來(lái)，弟弟不知叫了幾千回，哭了幾百回，家里怎么可能不缺少安靜呢？
即便弟弟今天“開恩”不哭不鬧，媽媽和奶奶有時(shí)也搞得好像有一大堆小別扭，天天吵上幾句，那聲音也是一句比一句大，直到一人罷休才肯結(jié)束。
既然媽媽和奶奶的紛爭(zhēng)解決不了，那也只能盼望弟弟快快長(zhǎng)大，快快懂事，家里多一分安寧，我才愿意多回到家里。
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