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題作文

忘不了半命題作文

時(shí)間:2021-03-13 12:55:16 題作文 我要投稿

忘不了半命題作文合集10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的忘不了半命題作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

忘不了半命題作文合集10篇

忘不了半命題作文 篇1

  考試的前一天晚上,我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,直到懂了為止,天色也暗了下來(lái),星星也疲勞地眨著眼睛,月亮也彎下了腰,家家戶戶都睡覺(jué)了,只有我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。第二天早上,我一大早來(lái)到了學(xué)校,不一會(huì)兒,老師來(lái)了,提醒我們考試一定要認(rèn)真答題不能粗心,(.)說(shuō)完就發(fā)下了試卷,讓我們認(rèn)真答題。我拿到試卷一看,出乎意料的是,這張?jiān)嚲砗?jiǎn)單得要命。我連忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái),這題這么簡(jiǎn)單,不用列算式就會(huì)了,這道解決問(wèn)題這么簡(jiǎn)單,不用驗(yàn)算就會(huì)了。不大一會(huì)兒,我就全都做好了。接下去開(kāi)始檢查了,可是,我檢查了好幾遍,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò),我想這次一定一百分,于是,我就交卷了。放學(xué)的路上,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙議論著考試的答案,而我卻大搖大擺地走著,心想:你們這些人全都做錯(cuò)了,明天就等著挨罵吧。回到家里媽媽問(wèn)我考試考得怎么樣,我仰著頭說(shuō):“肯定一百分!钡诙焐险n時(shí),數(shù)學(xué)老師報(bào)了一下90——100分的同學(xué),可是老師就是沒(méi)叫到我,我以為老師把我叫丟了,正當(dāng)我悶悶不解的時(shí)候老師好像看透了我的心思,報(bào)了我的成績(jī),我一聽(tīng)目瞪口呆,怎么我只考了88分,同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的,眼淚情不自禁地奪眶而出。放學(xué)的路上,我無(wú)精打采,一邊走,一邊想:回家一定要挨“竹筍烤肉”之苦。

  這次考試直到現(xiàn)在我都忘不了,因?yàn)樗屛叶昧颂撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。

忘不了半命題作文 篇2

  湖水好像一塊帶褶皺的輕紗在風(fēng)中搖曳,緊*湖邊,坐著一個(gè)我。望著微波粼粼的湖面,涌起了我的思緒,想起了你。

  記得六年級(jí)時(shí),班上掀起了爭(zhēng)奪紅旗小組的熱潮,哪一組上課舉手發(fā)言次數(shù)最多,這一組的每一個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)本子。每次上課,班上的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手。而我,最忘不了的,是你。你總在上課時(shí),會(huì)舉起你的手,高高的揮舞著手臂,舉累了,就用另一只手撐著,反正就是不放下來(lái)。每次都點(diǎn)你,你都筆直的站起來(lái),用洪亮的的聲音回答得頭頭是道,多次贏得老師的贊賞。而且不管什么問(wèn)題,老師話音落下,你思考一秒,就會(huì)馬上高舉著小手,好像永遠(yuǎn)也不會(huì)累,永遠(yuǎn)不會(huì)垂落下來(lái)。

  可現(xiàn)在,你有點(diǎn)令我、令以前的同學(xué)失望了,F(xiàn)在你坐在教室后面,我原以為,你會(huì)像六年級(jí)時(shí)一樣,不給別人發(fā)言的機(jī)會(huì),老是爭(zhēng)著掐著舉手,可事實(shí)并非這樣。你成天和一些男生混在一起,上課從不發(fā)言,即使老師點(diǎn)你,你也一副心不在焉的樣子。而且,你總愛(ài)和后面的同學(xué)悄悄地講話,完全沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這真的令我很吃驚!

  你變了,完完全全變了,好象變成了另外一個(gè)人!

  老是想起你舉手發(fā)言的樣子,忘不了你那高舉的手,卻又不時(shí)想起現(xiàn)在的你。我的腦海里只有回憶,回憶以前的一幕幕,就像水波,一圈一圈地,反復(fù)著……

忘不了半命題作文 篇3

  “上課!”“老師您好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!彪S著輕巧快活的上課鈴響起,我們重新見(jiàn)到那位曾經(jīng)陪伴我們多年的江老師。

  江老師是我們最最要好且感情最好的老師。她在二年級(jí)的時(shí)候,有次我們的課堂紀(jì)律太差,她一拿起語(yǔ)文書(shū),不小心拍碎了顯示小電腦的玻璃。那一次,江老師的手幸好只是不小心被玻璃碎片劃傷了小拇指,我們大家都羞愧地低下了頭,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

  江老師對(duì)我們十分包容,記得三年級(jí)還是四年級(jí)的時(shí)候,有一次我上課偷看課外書(shū),被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里十分害怕。江老師下課后找我談話,并告訴我,希望我能做一個(gè)好孩子,上課要專心,不可以分神!我深深記住了老師的話。

  五年級(jí)的時(shí)候,江老師休產(chǎn)假了,那段時(shí)間里,我總感覺(jué)教室時(shí)不時(shí)會(huì)閃現(xiàn)江老師的影子,江老師的筆記、評(píng)語(yǔ)和聲音……一遍又一遍地浮現(xiàn)在電腦的屏幕上,那個(gè)時(shí)候我才知道:只有當(dāng)你失去什么,才會(huì)懂得珍惜。是江老師陪我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、一起失望過(guò)、驚喜過(guò)。

  我有一些印象,記得二年級(jí)的時(shí)候,江老師是不戴眼鏡的,或許是因?yàn)槲覀兊淖舟E不好辨認(rèn),想到這里,我就不由得努力寫(xiě)好字,希望以后江老師不再需要眼鏡了。

  江老師陪伴了我們小學(xué)的四年,她的付出是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的,只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才是最珍貴的。

忘不了半命題作文 篇4

  【文題展示】

  每個(gè)人心中都有一些過(guò)往讓人難以忘懷,或是一種親情,或是一種友誼,或是曾經(jīng)逝去的藍(lán)天,或是童年流過(guò)村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長(zhǎng),流淌在我們的血液中,成為一種精神、一種信念。因?yàn)樗鼈兊脑?jīng)陪伴,我們才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光多于陰雨,溫暖多于寒冷,所以,我們才會(huì)忘不了。

  請(qǐng)以“忘不了____”寫(xiě)一篇作文。

  要求:在橫線上把題目補(bǔ)充完整;立意自定;文體自選;不少于600字。

  【思路導(dǎo)引】

  半命題作文首先要做到恰當(dāng)補(bǔ)題。在補(bǔ)題之前,先要做到認(rèn)真審題。從題目及提示語(yǔ)看,“忘不了”的一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情,所以中心要做到積極健康。另外我們可以選擇“親情”、“友情”作為材料表達(dá)人間之愛(ài);也可以用提示語(yǔ)中的“藍(lán)天”“小溪”為材料,關(guān)注他人,關(guān)注社會(huì),通過(guò)回憶寫(xiě)出對(duì)今天環(huán)境污染的憂慮等。最主要的是選材要做到新穎,避免一說(shuō)忘不了就是“媽媽帶我看病”、“爸爸雨中送傘”的老套故事。

  最后,寫(xiě)作時(shí),重在將“忘不了”的對(duì)象刻畫(huà)好,讓讀者自己去感悟,而不能大談特談為什么忘不了。所以表達(dá)方式應(yīng)以記敘描寫(xiě)為主,適當(dāng)?shù)卮┎遄h論抒情。

  【原文展示】

  忘不了那棵老槐樹(shù)

  ◎陳雨軒

  放學(xué)了,我久久地佇立在外婆家門(mén)前的胡同里,用手指輕輕撫摸著外婆家門(mén)前那長(zhǎng)滿青苔掉水泥塊的老墻,而我卻遲遲不敢進(jìn)去。家里養(yǎng)的小白兔是不是吃著草和我打招呼呢?外婆是不是戴著老花鏡在老槐樹(shù)下縫鞋底呢?這一切總是讓我忘不了。我仿佛又回到了多年前天真的小時(shí)候。

  童年時(shí),我天天都盼著到外婆家去,每次敲開(kāi)外婆家的大門(mén),總會(huì)看到外婆坐在一棵高大的槐花樹(shù)下納著鞋底。她每次看見(jiàn)我總會(huì)笑呵呵地迎上來(lái):“軒軒來(lái)了,快,坐這兒,外婆去給你拿新鮮的槐花糕!”我摸著外婆納了一半的鞋底,外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香,好像只要一穿上,就不愿意脫下來(lái)了。當(dāng)外婆把那淡淡的米黃色的槐花糕端來(lái)時(shí),我看見(jiàn)外婆一臉幸福的笑容,我也跟著傻笑起來(lái)……

  在外婆家的日子,到了槐花開(kāi)的季節(jié),我看著外婆用竹竿把長(zhǎng)熟的槐花輕輕地打落在地上,一個(gè)個(gè)地?fù)炱,抖抖槐花上的塵土,就一步步地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過(guò)去。外婆先用開(kāi)水燙了燙槐花,接著用蜂蜜泡上幾個(gè)小時(shí),接著用雞蛋、白糖和牛奶和面,把泡好的槐花撒到面上,然后放到蒸鍋上。

  每次蒸好,我都不顧燙嘴就狼吞虎咽起來(lái)。而外婆總是笑著說(shuō):“小心,燙!別噎著了!”而我卻含糊不清地說(shuō):“沒(méi)……事,沒(méi)事!”

  “唉……”我嘆了口氣,慢慢地睜開(kāi)眼,眼里還閃著淚花,從外婆辭世以后,我再也沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的槐花糕。朦朧中,我仿佛又看見(jiàn)外婆提著一籃槐花糕,站在槐花樹(shù)下,含著笑,望著我……

  【升格建議】

  這篇文章以小見(jiàn)大,寫(xiě)出了外婆的勤勞、智慧以及對(duì)“我”的慈愛(ài)之情,外婆家的槐花樹(shù),外婆做的槐花糕,讓人讀后也難以忘懷。選材上避開(kāi)了大部分同學(xué)寫(xiě)的“雨中送傘”、“病中照看”的陳舊話題,給人耳目一新的感覺(jué)。

  不過(guò)細(xì)讀此文,這篇文章還有不少的欠缺之處:

  一、題目補(bǔ)寫(xiě)不當(dāng)。文章內(nèi)容抒寫(xiě)的是外婆對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情,以小見(jiàn)大,這種感情是通過(guò)“外婆的槐花糕”表現(xiàn)出來(lái)的,而且槐花糕是貫穿全文的線索;所以擬題為“忘不了那棵老槐樹(shù)”與內(nèi)容有些聯(lián)系不緊密。

  二、缺少點(diǎn)題句子。題目中的“忘不了”有一種思念、難以忘懷的感情在里面。這篇文章只注重了敘事,缺少了對(duì)題目的照應(yīng),讓人感覺(jué)內(nèi)容游離在題目之外。

  三、細(xì)節(jié)描寫(xiě)不到位。在記敘文中,細(xì)節(jié)描寫(xiě)很重要,有了細(xì)節(jié),也就能使人物的形象突出,中心更加明確。這篇文章在寫(xiě)外婆做槐花糕時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)過(guò)于簡(jiǎn)單,不能讓讀者產(chǎn)生共鳴。

  另外,文章的開(kāi)頭敘述不清,要點(diǎn)出來(lái)外婆已經(jīng)去世,這樣才會(huì)突出“難以忘掉”的情懷,修改時(shí)也要注意。

  【升格佳作】

  忘不了外婆的槐花糕

  ◎陳雨軒

  我一年年地長(zhǎng)大,但總是忘不了舅舅家的槐花樹(shù),忘不了外婆給我做的槐花糕。那時(shí)候,每年我都會(huì)在舅舅家住上一段時(shí)間,但是隨著外婆去世,我越來(lái)越害怕去他們家。

  又到了槐花飄香的季節(jié),我似乎聞到了槐花糕的香氣,到了星期天,忍不住朝舅舅家跑去。到了,到了,我卻久久地佇立在舅舅家門(mén)前的胡同里,用手指輕輕撫摸著家門(mén)前那長(zhǎng)滿青苔掉水泥塊的老墻,遲遲不敢進(jìn)去。舅舅家里養(yǎng)的小白兔是不是還會(huì)吃著草和我打招呼呢?外婆是不是戴著老花鏡坐在槐花樹(shù)下納鞋底呢?我仿佛又回到了天真的小時(shí)候。

  童年時(shí),每次敲開(kāi)外婆家的大門(mén),總會(huì)看到外婆坐在一棵高大的槐花樹(shù)下帶著老花鏡納鞋底。她看見(jiàn)我來(lái)總會(huì)慌亂地放下手中的活兒,迎上前笑呵呵地喊:“軒軒來(lái)了,快,坐這兒,外婆去給你拿新鮮的槐花糕!”我摸著外婆納了一半的鞋底,外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香,好像只要一穿上,就不愿意脫下來(lái)了。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕端來(lái)時(shí),我看見(jiàn)外婆一臉幸福的笑容,我也跟著傻笑起來(lái)……

  在外婆家的日子,到了槐花飄香的季節(jié),我和外婆就會(huì)忙碌起來(lái),外婆準(zhǔn)備好了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,上面綁上鐮刀,隨著外婆手起刀落,一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。我跑過(guò)去一串串地?fù)炱,抖抖槐花上的塵土,放到身邊的籃子里。滿滿一籃子了,外婆就顫悠悠地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過(guò)去。外婆先用開(kāi)水燙槐花,接著用蜂蜜泡上幾個(gè)小時(shí)。然后外婆開(kāi)始用雞蛋、白糖和牛奶和面。最后把泡好的槐花撒到面上,再放到蒸鍋上。

  終于蒸好了,滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。我等不及了,不等外婆下命令,我就狼吞虎咽起來(lái)。而外婆總是笑著說(shuō):“小心,燙!別噎著了!”而我卻含糊不清地說(shuō):“沒(méi)……事,沒(méi)事!”

  如今外婆的音容笑貌還在,卻已物是人非!鞍Α蔽覈@了口氣,慢慢地睜開(kāi)眼,眼里還閃著淚花,朦朧中,我仿佛又看見(jiàn)外婆提著一籃槐花糕,站在槐花樹(shù)下,含著笑,望著我……

  歲月流逝,無(wú)論過(guò)去多少年,外婆的慈愛(ài),外婆的槐花糕,都難以讓我忘懷!

  【升格評(píng)點(diǎn)】

  同原稿相比,升格文章對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了充實(shí)和刪改。

  一、把原來(lái)的題目“忘不了那棵老槐樹(shù)”改成了“忘不了外婆的槐花糕”。這樣,文章以“槐花糕”為依托,以小見(jiàn)大,抒寫(xiě)了對(duì)外婆的思念,題目與內(nèi)容達(dá)到了完美的統(tǒng)一。

  二、文章開(kāi)頭加入了一段話,看似噦唆,其實(shí)很有必要。它交代了外婆已經(jīng)去世這個(gè)事實(shí)。很自然地引出了對(duì)外婆的思念,使行文不顯得突兀。連用兩個(gè)“忘不了”,既強(qiáng)調(diào)了中心,又照應(yīng)了題目。

  三、對(duì)外婆做槐花糕進(jìn)行了更為細(xì)致的描繪。“外婆準(zhǔn)備好了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,上面綁上鐮刀,隨著外婆手起刀落,一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上”,加上這樣的細(xì)節(jié),既寫(xiě)出了外婆的勤勞,又蘊(yùn)含著一份輕松愉悅的氣氛,把人物內(nèi)心的'快樂(lè)輕松地表達(dá)了出來(lái)。

忘不了半命題作文 篇5

  忘不了的一個(gè)人?如果你驚奇的問(wèn)我:他是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我忘不了的人就是我媽媽。尤其是我來(lái)到金海小學(xué)讀書(shū)以后,我更是日日夜夜想著媽媽,想著媽媽對(duì)我的種種好,想著在家里的溫暖與快樂(lè)!真的,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我擁有一個(gè)慈祥的媽媽,我感到非常幸福!

  媽媽長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),有一雙明亮得像泉水般的眼睛,有一雙千里耳似的耳朵,能聽(tīng)到細(xì)小的聲音,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,在我的眼里是挺漂亮的。如果硬要說(shuō)點(diǎn)媽媽的缺點(diǎn),那我覺(jué)得媽媽點(diǎn)偏胖,不過(guò),媽媽穿上紅衣服,配上黑褲子依然漂亮。媽媽有一雙雪白的小手,摸在我臉上很舒服。媽媽待人很熱情,所以鄰居沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)我媽媽的。我媽媽叫鄧燦紅,現(xiàn)在是一名有名的會(huì)計(jì)了。媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽,我是多么快樂(lè)多么幸運(yùn)!

  記得上個(gè)月的星期天,我在學(xué)校很孤單,十分渴望媽媽來(lái)接我。我急不可待地在走廊上走來(lái)走去,一分種、十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我長(zhǎng)嘆一聲:“哎,媽媽今天不會(huì)來(lái)接我了。”正當(dāng)我想走的時(shí)候,突然出現(xiàn)了一個(gè)身影——是媽媽!我高興地叫著,隨后便和媽媽回家了!

  現(xiàn)在,我才明白母親的愛(ài)是多么真摯!我也更懂得有媽媽疼愛(ài)的孩子是多么幸福!媽媽,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的愛(ài)!

忘不了半命題作文 篇6

  在我記憶的寶盒中,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。那就是我的老師,李老師!是她把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)。老師您像什么?您像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。老師您又像什么?您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒滿我們心的田野。

  記得有一次,我上課發(fā)燒了。您急忙問(wèn)我怎么樣,然后安排同學(xué)們自習(xí)。您背著我,去醫(yī)院。沒(méi)想到在路上,下起了傾盆大雨。要到醫(yī)院時(shí),在臺(tái)階上您摔了一跤,明明是您摔倒了為什么還要問(wèn)我摔倒沒(méi)有。您到醫(yī)院讓醫(yī)生替我檢查,醫(yī)生開(kāi)了藥方。您為我付了錢(qián)。您不求回報(bào)的品德值得我學(xué)習(xí)。

  有一天,您發(fā)現(xiàn)了田睿的考卷沒(méi)有考好。您說(shuō);“田睿,你是怎么了?已經(jīng)是第五次了,有什么困難盡管跟老師說(shuō)。”田睿說(shuō);“老師,我的心中有一個(gè)很重的擔(dān)子。”老師說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,只要你把這個(gè)擔(dān)子放下,就可以取得好成績(jī)了。”結(jié)果田睿在期末考試中取得了好成績(jī)。

  老師,您像金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。您是辛勤的園丁,用知識(shí)的露珠,培育祖國(guó)的花朵。老師您是無(wú)私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己點(diǎn)亮別人。老師您是天使,在我們的心田里播下一片知識(shí)的種子。老師您是明亮的路燈,在我迷茫的時(shí)候指引我方向。老師我愛(ài)你!

忘不了半命題作文 篇7

  在我心里的某一個(gè)角落,永遠(yuǎn)有著一個(gè)這樣的地方:她無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫著一種神奇的召喚力,不斷地拉扯著我的心弦。讓我日復(fù)一日地想念她的美、思念她的好。

  我的故鄉(xiāng)啊,那個(gè)現(xiàn)在距離我?guī)装俟锿獾牡胤,此刻你是那么的遙遠(yuǎn),卻又如此緊緊地靠著我的心。

  曾記得小溪旁那聲聲稚嫩而天真的歡笑,是那么的愉悅。溪水慢慢地爬上腳丫,金黃的田野,一望無(wú)際,靜靜地享受著陽(yáng)光、空氣的沐浴……每至夜幕降臨,故鄉(xiāng)的一切都是寂靜的。一花、一草、一木、一石、一獸、一鳥(niǎo),似乎都沉睡在這星空璀璨的懷抱下。沒(méi)有人大聲的喧鬧,就連偶爾吹來(lái)的一陣清風(fēng),也似姑娘般的輕柔,沒(méi)有人愿意打破這一寧?kù)o。調(diào)皮的孩子們,也不禁偷偷地爬上屋頂,遙望那令人充滿遐想的銀河,細(xì)數(shù)著“一顆,兩顆,三顆”的星星……

  啊!我的故鄉(xiāng),我心中的那一片凈土,你是如此的美麗動(dòng)人,縈繞在我們這些故鄉(xiāng)兒女的心頭,久久不散。你的音容笑貌,都隨著我的血液流至全身。

  忘不了啊,你那魚(yú)兒暢游的水面,是那樣的清澈;我永遠(yuǎn)忘不了,你那黝黑的土地,是那樣的肥沃;我永遠(yuǎn)忘不了,你那沖破云層的高峰,是那樣的雄壯。我的故鄉(xiāng)啊,你的美麗,又怎么是僅用文字去描繪的?

  我的故鄉(xiāng)啊,那片哺育我成長(zhǎng)的地方,你就如我的母親。∪缃,在不知不覺(jué)中我已離開(kāi)你的懷抱有多久!我多想回到你的身邊!我該有多想念你了,思念之情如洪水泛濫般地涌出……

  那飛回遠(yuǎn)方的歸鳥(niǎo)啊,就請(qǐng)你為我?guī)б痪湓挵,告訴我的故土:遠(yuǎn)方的兒女,無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著她,也請(qǐng)她放心,故鄉(xiāng)的兒女們也一定會(huì)將她建設(shè)得更加美好!

忘不了半命題作文 篇8

  從小,我就是一個(gè)讓人頭疼的小孩:把別人家的莊稼踩爛,把剛整理好的房間扯亂,或是騎在羊背上,跌得個(gè)鼻青臉腫……最終結(jié)果,就是被他拉至墻角,狠聲訓(xùn)斥一番,數(shù)落我的不是。聽(tīng)得多了,也就習(xí)以為常了。任他唾沫星子直飛,我左耳朵進(jìn),右耳朵出。

  直到那次,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嚴(yán)厲的男人,也有無(wú)奈脆弱的時(shí)候。

  當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái),7歲的我愣住了:白色的窗簾,白色的墻壁,白色的枕頭,白色的床單,一切都是白色的,那樣的刺眼,讓人心里涌動(dòng)著一股莫名的不安。

  他和一些穿白色衣服的大人講話,隱約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō):“帶孩子出去散散心吧。”我第一次坐在輪椅上,盡管我不是個(gè)殘疾人,我轉(zhuǎn)身朝他望去,大聲問(wèn):“我又不是沒(méi)有腿,干嘛要做這個(gè)?”他語(yǔ)氣比以往溫和了許多:“讓你坐,你就做吧!蔽以谒难劾镒x到了一絲悲傷和心疼。

  住在如此大而空蕩的房間,我只能無(wú)所事事的睡在床上,盯著煞白煞白的天花板發(fā)呆。偶然看見(jiàn)他站在房間門(mén)口,躲在門(mén)后的樣子。疲憊兩個(gè)字似乎寫(xiě)在了臉上,顯而易見(jiàn),臉上青筋暴起,那時(shí)的他很瘦,寬松的衣服配上一雙黑布鞋,有一種很濃重的鄉(xiāng)土氣息。那扁而寬的袖子總在臉上蹭來(lái)蹭去。眼角那里折射出一滴晶瑩。他走進(jìn)房間,問(wèn)我要吃什么。我凝視他的雙眼,充滿了血絲,強(qiáng)忍的笑容,卻掩飾不了他流淚的痕跡。我不知道他為什么哭,但心中有一種情感使我感覺(jué)很特別,讓我有種想哭的沖動(dòng)。

  后來(lái)我離開(kāi)了那里,回到了家中,漸漸長(zhǎng)大。知道了原來(lái)那里叫醫(yī)院,原來(lái)的那些人叫醫(yī)生,原來(lái)我生了很重的病。

  后來(lái),我奇跡般的好了,但那一幕卻深深映在我的腦海里,揮之不去。越長(zhǎng)大,我就越能感受他對(duì)我的愛(ài)。有時(shí)是嚴(yán)厲的,有時(shí)是慈祥的,有時(shí)是說(shuō)不出來(lái)卻要用一生去銘記的。

  后記:那個(gè)嚴(yán)厲的他,那個(gè)無(wú)奈脆弱的他,就是你呀!我親愛(ài)的父親。你的愛(ài)被歲月的波潮送到淺灘,在陽(yáng)光下發(fā)出光彩的是我永不忘記的愛(ài)!

忘不了半命題作文 篇9

  一個(gè)星期天的早晨,我一覺(jué)醒來(lái),一看時(shí)間!把!八點(diǎn)鐘,糟了。補(bǔ)課快要遲到了!蔽掖掖业叵词戤,顧不上吃早點(diǎn),隨手抓起一件外套就奔出了家門(mén)。

  出了門(mén),外面寒風(fēng)凜冽,呼呼的北風(fēng)刮在身上如刀割一般。我不由得打了個(gè)寒顫,整了整衣服,把自己包的更嚴(yán)實(shí)點(diǎn)。走到十字路口,看見(jiàn)有個(gè)買菜盒的,心想:自己還沒(méi)吃早點(diǎn),就買個(gè)菜盒墊墊肚子吧!但不知味道怎么樣?管他呢,先嘗嘗再說(shuō)。想著我就走上去要了個(gè)菜盒,可手往兜里一摸,糟了,忘帶錢(qián)了。我不由得愣了一下,“阿姨,我……我不買了。”我不好意思地說(shuō)。那個(gè)買菜盒的中年婦女看我尷尬的神情似乎察覺(jué)到了什么:“怎么了?是忘帶錢(qián)了吧?”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。她又笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你先拿著吃,身體要緊!薄斑@怎么行呢?”我驚訝地抬起頭。這才看清,這是一個(gè)樸素的中年婦女,她的臉紅通通的,臉上的皺紋清楚可見(jiàn)。這位阿姨見(jiàn)我還在猶豫:“反正我每天都會(huì)在這里,你明天順路給我就行了。趕緊吃吧!還要補(bǔ)課呢!薄爸x謝”一股暖流涌上我的心頭,感覺(jué)也沒(méi)有那么冷了。

  吃著菜盒,只覺(jué)得這個(gè)菜盒竟是這么美味,吃到肚里是如此的溫暖。到了學(xué)校,我還在回味著那溫暖,美味的菜盒。上完課已經(jīng)十一點(diǎn)了,走出教室,發(fā)現(xiàn)早已下起雪來(lái),鵝毛般的雪花落到地上如給大地穿上了潔白的新裝。街上人很少,一路上,我用手來(lái)感受雪花的美麗。

  走到十字路口,發(fā)現(xiàn)那兒還有人在買早點(diǎn)。我好奇地看了看,呀!還是今天早晨那位阿姨。只見(jiàn)她用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出兩只眼睛。我走上前:“阿姨,這么冷的天,您還沒(méi)回家呀?”她抬起頭:“哦!補(bǔ)課回來(lái)了,我再等一會(huì)兒,說(shuō)不定還有人呢,你趕緊回家吧,外面冷!倍嗝礈嘏脑!我不禁說(shuō)了聲:“謝謝您!”她笑了,連眼角的皺紋都擠在了一起。

  回到家后,我取了錢(qián),一路狂奔來(lái)到了那個(gè)攤位前,“阿姨!蔽覛獯跤醯慕辛艘宦。她似乎感到很意外:“你怎么又來(lái)了?外面這么冷!薄拔医o您送錢(qián)來(lái)了!彼挥傻匾汇叮骸澳慵笔裁囱!這么大的雪,明天順路給我不就行了。”“沒(méi)關(guān)系,反正我現(xiàn)在又沒(méi)事!彼α诵Γ骸霸琰c(diǎn)回家吧!”“嗯!您也早點(diǎn)回家吧!”我向她告了別。

  一路上,我一直邊走邊回頭看她,直到看不見(jiàn)為止。這么冷的天,這么少的人,她還要站在那里,只是為了養(yǎng)家糊口嗎?不,她更多的是為了給那些和我一樣的過(guò)路人送上一點(diǎn)溫暖!回到家,她那在風(fēng)雪中佇立的身影一直在我的腦海中回蕩,這個(gè)風(fēng)雪中的身影將會(huì)佇立在我的心中,直到永遠(yuǎn)……

忘不了半命題作文 篇10

  “相信自己,你能行!边@句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)一直深深地刻在我的腦海中,這句話讓我嘗到了成功的喜悅,使我至今難以忘懷。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,放五一長(zhǎng)假,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè):辦一份手抄報(bào),這項(xiàng)作業(yè)剛說(shuō)完,同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛了,有的問(wèn):“什么是手抄報(bào)呀?”有的說(shuō):“怎么辦呀?”然后,老師拍了兩下手,同學(xué)們都安靜下來(lái)了。老師說(shuō):“如果辦得好,還要評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng),一聽(tīng)這,我倒來(lái)了點(diǎn)興趣,但是上了三年學(xué),我們還是頭一次聽(tīng)說(shuō)手抄報(bào);氐郊遥页蠲伎嗄樀匕堰@件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后,和藹可親在對(duì)我說(shuō):“相信自己,你能行!”我聽(tīng)后,信心增加了百倍,然后,媽媽又給我講了一些辦手抄報(bào)的要點(diǎn),于是,我就試著辦了起來(lái)。

  我先拿出兩張白紙,用無(wú)形膠把兩張白紙粘在一起,然后對(duì)折,用彩筆畫(huà)了一棵發(fā)芽的小樹(shù)苗,我還準(zhǔn)備畫(huà)一株迎春花,可我用鉛筆畫(huà)了好幾遍都沒(méi)有畫(huà)好,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽的話又縈繞在我耳邊,于是,我從書(shū)中找到了一個(gè)迎春花的圖案,我就照樣子畫(huà)了下來(lái),終于,我畫(huà)好了,可是還要寫(xiě)資料,書(shū)上的資料不足,我就去網(wǎng)上查,查到后,拿著資料一字不漏地抄到了手抄報(bào)上,雖然抄了一個(gè)下午,我的手臂都抄疼了,我看了看,!密密麻麻的全是字,一點(diǎn)也不像手抄報(bào),怎么辦呢?媽媽看后,拿起熒光筆,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在上面畫(huà)了幾道,呵,我的手抄報(bào)立即變了個(gè)樣,我不禁佩服起媽媽來(lái)了,媽媽說(shuō):“辦手抄報(bào)不禁要有字,還要有畫(huà),要做到圖文并茂,如果都是字,可以在文字上用淡色的顏色筆畫(huà)一個(gè)形狀或是卡通圖案等輪廓,這樣,版面就相當(dāng)美觀了!

  長(zhǎng)假之后,老師經(jīng)過(guò)評(píng)選,我辦的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng),!我成功了!,是媽媽的那句話鼓舞了我,叫我至今難以忘懷。是啊,人生的道路不可能會(huì)平坦,只要我們相信自己,就一定會(huì)得到成功

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