成長(zhǎng)的過程作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的過程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的過程作文1
三年來，同學(xué)們愉快地走過了一段多彩時(shí)光，留下了許多美好的回憶。大家都說伴隨著新課程，我們漸漸長(zhǎng)大了。是的，幾年來，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，在合作中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中都有自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
荀子在《勸學(xué)》篇中說：“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣�！币粋�(gè)人只有通過不斷學(xué)習(xí)才能豐富頭腦，提高修養(yǎng)，克服不足，才能智慧通達(dá)，使行為沒有過失。學(xué)然后知不足，知不足而后學(xué)。
努力好學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。有句話說得好“學(xué)得越多，不足就越多。”仔細(xì)想一想，這句話確實(shí)有一些道理。生活的海洋無邊無際，到處都有狂風(fēng)暴雨和急流暗礁，而駕馭人生之船，知識(shí)越多，方法就越多，船就開的越穩(wěn)。如古代大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍從小就勤奮好學(xué)，發(fā)現(xiàn)舊醫(yī)書上存在很多錯(cuò)誤，紕漏，他便遍訪各地，多方查證，寫下了巨著《本草綱目》，為我國(guó)醫(yī)學(xué)史留下了一筆寶貴的財(cái)富。假如當(dāng)時(shí)他不去詢問，不去仔細(xì)研究，就不能發(fā)現(xiàn)前人的不足和錯(cuò)誤，更不會(huì)有流芳百世的功名。
逆水行舟，不進(jìn)則退。若不去努力學(xué)習(xí)，只會(huì)沉迷于自我，無法發(fā)現(xiàn)不足，也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。昔日唐玄宗曾開創(chuàng)了“開元盛世”的輝煌，可是后來他沉迷于酒色，不再關(guān)心江山社稷和黎明百姓，卻以為繁榮盛世會(huì)一直持續(xù)下去，可誰也沒有料到最終導(dǎo)致了安史之亂的發(fā)生，唐朝從此由盛而衰�？梢姴辉笇W(xué)習(xí)就無法認(rèn)清自己的短處和不足，最終只能品嘗失敗的苦果。
小溪沒有大海的壯闊，但千折百回，一路向前，是那份謙讓使它有了活力。努力好學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而將不足“掃地出門”。讓我們努力學(xué)習(xí)吧！時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，學(xué)然后知不足，做一個(gè)好學(xué)之人，使自己的人生多一些圓滿，少一些缺憾。
成長(zhǎng)的過程作文2
太多的期許，太多的承諾，不能改變我什么。曾經(jīng)的夢(mèng)想在無數(shù)的幻想里悄悄萌芽，自己也試圖用彩筆勾畫一幅幅美好的藍(lán)圖。但現(xiàn)在，我已慢慢長(zhǎng)大，已不再是以前的我。
考試的慘敗，讓我的努力付諸東流，學(xué)習(xí)的動(dòng)力似乎停止不歇。對(duì)于學(xué)習(xí)，已似乎再不能用熱情去澆灌，生活似乎也從此揮上了一層陰影。帶著空虛的心，疲憊的腳步回到家里。做在書桌前，面前的窗戶透出窗外的景象。我仰望這天空，看著天空的白云、小鳥，緊皺的眉頭不由得舒展了已寫，心中幼稚的想法油然而生：“假如我是天上的小鳥，那該有多好�！蔽也唤麨槲疫@不切實(shí)際的念頭感到可笑，但是這個(gè)念頭也曾經(jīng)讓我幻想到生活的美好�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，對(duì)于自己的成績(jī)，我不能用幼稚的想法和念頭去衡量，我不能懷著開朗的心態(tài)去釋懷。
吃過晚飯后，回到自己的書房，做在書桌前，打開臺(tái)燈，靜靜地閱讀一本書。看了不久，書中的內(nèi)容使我原本安靜的心態(tài)微微泛起了一層層的漣漪。此時(shí)的我頓然感悟。的確，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和生活，我不能抱怨什么，遇到不順心的事，或許我會(huì)埋怨生活的不公平。但是盡管這樣，我還是能夠要求自己能夠做些什么，在上一次的錯(cuò)誤和教訓(xùn)中，再做出一些什么能夠不使自己遺憾的事。
或許，就是在不斷抱怨和要求過程中，我在不斷地尋找新的突破口，用行動(dòng)來不斷完善自己。也或許面對(duì)明天，我會(huì)再一次迷惘，面對(duì)腳下的路，我不知該何去何從。但重要的是我清楚了什么，不管是什么我都必須去努力，用一顆真心一把行動(dòng)去完成每一件事，以不至于用“敷衍”兩個(gè)字來真正地“敷衍”自己�；蛟S終于到了最后，我也許不會(huì)懷著懵懂去踏進(jìn)成年人的門檻，而是捧著一顆熾熱的心，瀟灑地走向未來。
成長(zhǎng)的過程作文3
在我的成長(zhǎng)過程中，離不開父母的養(yǎng)育和照顧；離不開老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)；也離不開同伴的幫助和友誼。今天，我就來講一下我和我的好朋友王菲然之間發(fā)生的小故事吧？
她是我最要好的朋友，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，又滑、又順，眼睛雖然不大，但是卻透著靈氣，鼻梁上架著一副小眼鏡，一張小嘴就顯出了她倔強(qiáng)好勝的性格，我覺得她什么都好，就是有點(diǎn)兒……唉，一會(huì)兒你就知道了。
前幾天數(shù)學(xué)小測(cè)試，我偷懶沒好好復(fù)習(xí)，可考試就在眼前，只好硬著頭皮，盼著“瞎貓碰上死耗子”�？荚囬_始了，前幾題順利過關(guān)了，可是就在最后一道題那兒卡殼了。我左思右想，就是不知道怎么寫。不一會(huì)兒，額頭上就冒出了豆大的汗珠。這時(shí)我一抬頭，正好看到坐在前面的王菲然。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一條“妙計(jì)”。我立刻用腳使勁蹬了蹬王菲然的凳子，她回過頭，我想：嘿，還挺夠意思，沒有忘了我們之間的交情，見朋友“遇難”，能助“一臂之力”。于是，我趕緊指了指那道題，誰知道她瞪著那雙閃著靈氣的眼睛，眉頭一皺，把頭狠狠地轉(zhuǎn)過去了。我氣得真想揍她一頓，沒辦法，只好自己想了。這時(shí)，離下課只有五分鐘了，我想，再試一下吧，沒準(zhǔn)還能成功，我又蹬了一下她的椅子，她回頭遞給我一張紙條，我想上面肯定是答案了，我高興地打開紙條，誰知，三個(gè)大字映入我的眼簾——“自己想！”我氣得直跺腳，還朋友呢，真不夠意思，哼！我再也不和你玩了。這時(shí)下課了，考試也結(jié)束了。第二天，試卷發(fā)下來，我只考了90分。
但是，我們的友情因此變得更加親密了，這是怎么回事呢？那得請(qǐng)你自己猜吧？
這就是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)小插曲，是不是很有趣呢？
成長(zhǎng)的過程作文4
在人生中，人總會(huì)有一個(gè)寶貴的過程——成長(zhǎng)，它會(huì)讓我們蛻變。它也許是父母的一句話，也許是老師的一個(gè)動(dòng)作，甚至只是陌生人的一個(gè)眼神，但是它給我們的觸動(dòng)是我們受用一生的。
在小學(xué)時(shí)，我并不愛學(xué)習(xí)，三天兩頭與父母親大吵。二三年級(jí)時(shí)，我喜歡上網(wǎng)玩游戲。常常破譯父母手機(jī)密碼，玩?zhèn)�天昏地暗，有時(shí)沒有網(wǎng)絡(luò)，我甚至打開流量，只是為滿足自己的一時(shí)之快。
有一回暑假，我又偷偷玩爸爸的手機(jī)，正當(dāng)我玩得開心時(shí)，爸爸的手機(jī)突然跳出了一個(gè)電話，我生氣地接了電話，大吼道：“誰呀，誰呀！”電話傳出一個(gè)甜美的聲音：“您好，是周先生嗎？”“是是是，干嘛呀？”我對(duì)著電話吼道。“是這樣的，我是聯(lián)通公司的員工，您的手機(jī)距上次繳費(fèi)已欠費(fèi)三百七十五元，請(qǐng)您趕快繳費(fèi)，打擾您了。”“滴……”電話傳來一陣忙音。
原來，爸爸媽媽一直知道我在玩游戲，只不過是沒有告訴我罷了，他們用自己在外打拼的血汗錢讓我玩游戲，而我卻一直不知道，還對(duì)他們發(fā)脾氣，這……這一個(gè)無形的耳光打在我的臉上，頓時(shí)打走了我玩游戲的心思，打出了我對(duì)父母的歉意，打醒了我學(xué)習(xí)的意識(shí)。（跳躍過快，對(duì)父母描寫不夠，怎么突然說父母是知情的？）
后來的我，對(duì)父母的態(tài)度發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。在四年級(jí)時(shí)，竟還考到年級(jí)第四！爸爸媽媽也很欣慰，直夸我進(jìn)步大，當(dāng)他們準(zhǔn)備用游戲獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，我卻直搖頭，說NO。
從那一次電話后，我體會(huì)到了父母的辛勞，體會(huì)到了他們對(duì)我的尊重。我也學(xué)會(huì)了理解與尊敬父母，雖然這是幾年前的事兒，但它給我的記憶卻永不能抹去。
成長(zhǎng)的過程作文5
燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它嗎？那是誰，又藏在何處呢？每當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)有很多感觸，是的，我的時(shí)光總是在匆匆中不知不覺流逝了！在這樣的匆匆中，我們又有很多的疑惑無法解答。
我從呱呱墜地以來，幾乎每一天都是無憂無慮的，我是家里的小太陽，爸爸媽媽總是把所有的關(guān)心和愛都給予了我。真的是應(yīng)了那句：捧在手心里怕摔著，含在嘴里怕化了。小的時(shí)候我時(shí)常思考一個(gè)問題，什么才叫真正的長(zhǎng)大？我穿著爸爸的衣服、鞋子跑到鏡子面前，鏡子里面的我好像真的長(zhǎng)大了，但每當(dāng)我問爸爸：爸爸，我長(zhǎng)大了嗎？爸爸總是輕輕地?fù)u了搖頭。
時(shí)光如斯，還在和爸爸玩著騎大馬的游戲，還在草坪上捕捉著蜻蜓，還在媽媽懷里撒嬌聽著童謠的我，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)。個(gè)子使勁兒往上竄了一竄，我已經(jīng)從那個(gè)總愛提問為什么的小男孩，變成一個(gè)有模有樣的大哥哥。學(xué)習(xí)的文化課越來越多，了解的世界越來越寬廣，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，坦白說壓力還是有的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很優(yōu)秀。有的時(shí)候在寫完了一大堆作業(yè)以后，我躺在床上常常想我是否已經(jīng)長(zhǎng)大，思考現(xiàn)在我的成長(zhǎng)和小時(shí)候幻想的有什么不同。
是啊，雖然現(xiàn)在的壓力是不可避免的，但同時(shí)我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，知道了很多道理。我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，能在解答題目的過程中得到思維的鍛煉，同時(shí)我也體會(huì)到了父母工作的不容易雖然成長(zhǎng)匆匆，但只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的童年。
成長(zhǎng)的過程作文6
你可以哭泣，但你不能放棄。你可以不努力，但你不能沒有熱血。當(dāng)你在喝著可樂含著笑的時(shí)候，有人在野外看著星星想著地球外的世界。誓言是站在河中央的樹。死亡前拒絕一切漂流。它要讓時(shí)間明白，我的陪伴根深蒂固。有些時(shí)刻你會(huì)不再相信了，可在心底你又會(huì)有所追尋，可你又還是豁出去去等待去努力。在每一個(gè)追尋的過程中，有太多的不可控，誰都不知道明天是天堂還是地獄，你唯一能做的就是現(xiàn)在努力，跑不過時(shí)間就跑過昨天的自己。
不懼怕黑夜，是因?yàn)樾睦镉泄�。先找到自己的頻率，才能找到跟你頻率相同的人。首先變成自己不討厭的樣子，再去遇一個(gè)無需取悅的人。
一個(gè)人細(xì)膩，敏感甚至偶爾矯情這完全沒有什么不好，誰都有這種時(shí)候心里能被感動(dòng)是好事，只要在工作學(xué)習(xí)時(shí)能保持效率就好。但人切記不要太玻璃心：學(xué)會(huì)拒絕，不瞎操心；學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不因?yàn)閯e人一句話難受半天糾結(jié)自己；保持自我，不去迎合任何人，更不去指責(zé)別人的人生。我就是我是世界中獨(dú)有唯一的我。又何必在乎別人的想法。愿我們沒能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在最無助難過的時(shí)候，長(zhǎng)出最燦爛的花來；愿那些沒能珍惜的青春和回憶，在經(jīng)歷了成長(zhǎng)的陣痛之后能在心底認(rèn)真而又平靜地告別。
愿那些錯(cuò)過的人，經(jīng)歷了顛沛流離之后還能再度相逢。
愿你能夠明白，世上所有的相遇都有它的意義。正是因?yàn)橐宦飞鲜チ颂啵艜?huì)更加珍惜現(xiàn)在的所得；正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些，才能學(xué)會(huì)沉淀，才能變得不再患得患失，不再無理取鬧。有些人遇見總有告別的時(shí)候，這或許就是你們相遇的意義。就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)人的出現(xiàn)，才有了現(xiàn)在的你。
你從來都知道，回憶是一種力量，它能讓你更好的走下去。
請(qǐng)相信我，相信愛，相信你現(xiàn)在的生活，都是為了更好的自己。
成長(zhǎng)的過程作文7
自我呱呱墜地以來，父母就殷切的期盼我將來能成為一個(gè)善解人意、用功讀書的人，但我對(duì)于爸媽的耳提面命卻是置之不理，因?yàn)楦改傅钠谂问俏揖薮蟮膲毫�，我很想逃避，卻又深怕沒有做到他們所期望的，會(huì)讓他們對(duì)我有所失望感到難過；我不希望任何親人，因?yàn)槲叶械诫y過，所以漸漸長(zhǎng)大的我只能盡心盡力的努力去做。就這樣日復(fù)一年，我現(xiàn)在能做的事、要做的事只有讀書，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為朋友、玩樂根本是不必要的……
自從一位老師對(duì)我說:學(xué)生追求的不只有讀書，如果只會(huì)讀書，那以后面對(duì)其它不同的難關(guān)你要么辦呢?只要你必備了快樂的心態(tài)和積極的做事原則，那么什么事都會(huì)解決。聽到這句話的當(dāng)下，我如釋重負(fù)，知道我人生的目標(biāo)，并不是這些“黑白色”的過程，我不應(yīng)該把自己關(guān)在一個(gè)只容得下自己的房間，我想讓自己有著多采多姿，擁有豐富色彩的人生，而讓我改變的就是——樂觀，樂觀給予我力量，它讓我創(chuàng)造自己嶄新的人生。
雖然有大部分的人覺得現(xiàn)在做重要的事就只有讀書，沒有別的選項(xiàng)，但對(duì)于我來說最重要的事有很多，并不僅限于讀書這件事，讀書只是我漫長(zhǎng)人生的一個(gè)過程，我認(rèn)為保持樂觀、積極才是我現(xiàn)階段最重要的事，為什么呢?因?yàn)闃酚^能帶給我快樂，不管遇到什么難關(guān)或挫折，只要我以正確樂觀的角度來看待，那么這些事就會(huì)像過眼云煙般，無聲無息的消失掉，我的心情才不會(huì)跌入谷底，而是永遠(yuǎn)面對(duì)燦爛耀眼的朝陽。
我想告訴大家，讀書、人際關(guān)系……等等可能是正在學(xué)習(xí)階段的我們覺得最重要的事，但是樂觀卻也是我們完成這些事的重要因素。所以，樂觀是我奮戰(zhàn)不懈的根基，我不要忘了，隨時(shí)掛著快樂的心情和積極的努力態(tài)度，讓我的每逼個(gè)人生階段都能夠容光煥發(fā)！
成長(zhǎng)的過程作文8
為什么我們要完成學(xué)業(yè)呢？因?yàn)椋總�(gè)成長(zhǎng)階段所學(xué)習(xí)的知識(shí)使我越來越茁壯，而學(xué)業(yè)又包含了三大元素：學(xué)習(xí)、興趣、態(tài)度。要探討的主題正是與我們的生活息息相關(guān)的“學(xué)業(yè)”和“興趣”，具備這兩項(xiàng)在未來的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。
在我一年級(jí)時(shí)，爸媽的期望非常高，但是我總是分不清楚拼音字母，所以常因考得不理想而被“修理”，自從三年級(jí)后，父母親就以愛的教育來鼓勵(lì)我，之后成績(jī)也就跟著蒸蒸日上了。這一路走來雖然非常艱辛，但一切都是值得的！回想起從前，從前其實(shí)很討厭父母：為什么我考這樣要被打？而其它同學(xué)也考這樣卻不必被打，反而被夸獎(jiǎng)？那時(shí)真想不透父母的心思；而現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，才了解他們的用意：這不就是所謂“愛之深，責(zé)之切”嗎？
當(dāng)我剛升上三年級(jí)時(shí)，下課時(shí)間�？匆妼W(xué)長(zhǎng)、姐在打羽毛球，而我就開始喜歡上了羽毛球、想加入羽毛球隊(duì)。在五年級(jí)時(shí)，我想加入羽毛球隊(duì)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！在練球時(shí)非常累。而讓我印象最深刻的是“市賽”，當(dāng)時(shí)因?yàn)閹讏?chǎng)的連勝而讓我們松懈，一不小心就輸給龍?zhí)缎W(xué)了，大家都哭得很傷心，深怕參加縣賽的資格被奪走，成為學(xué)校有史以來的“破例”。那次的失敗讓我們領(lǐng)悟到不能輕敵，因此我們下午也就更努力的比賽，蟬聯(lián)了冠軍寶座。就這樣，我們一路從鄉(xiāng)賽、縣賽，市賽打到了全國(guó)賽。說到全國(guó)賽，全國(guó)賽也是令我們感傷的地方：我們知道“一山還有一山高”，因此要面對(duì)的都是從各地來的高手，因此隊(duì)長(zhǎng)很盡力的打，打到自己的氣喘 發(fā)作了還不愿放棄，那一刻，滾燙的淚水都在大家的臉上流淌著。因?yàn)楦袆?dòng)、因?yàn)樾牢�、因�(yàn)椴簧�、因�(yàn)槭强痰臏I水五味雜陳，比以往都還要來的咸。這些回憶，要我怎能不烙印在心中呢？
所以對(duì)學(xué)業(yè)投入心力是學(xué)生的本分，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以增加我們的學(xué)養(yǎng)；培養(yǎng)興趣也很重要，如果學(xué)業(yè)壓力大的話，可以從事自己的興趣來紓解壓力，所以，學(xué)業(yè)和興趣是相輔相成的。
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”如果沒有付出心血，怎么能有好的收獲呢？所以我認(rèn)為要有認(rèn)真和努力的態(tài)度才是同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)與興趣的良方。
成長(zhǎng)的過程作文9
有人說，成長(zhǎng)是美妙的；有人說，成長(zhǎng)是苦澀的；還有人說，成長(zhǎng)是美妙兼苦澀的。那成長(zhǎng)究竟是怎樣的呢？
沒有人能夠賦予它一個(gè)絕對(duì)的定義。而我想說，成長(zhǎng)也許就是一個(gè)成淀的過程吧。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。記憶中那個(gè)天真幼稚的兒童已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，漸漸的消失了。但依舊清晰記得的是那時(shí)的自己對(duì)于大人的世界有著無限的憧憬與向往，那是屬于一個(gè)兒童的夢(mèng)啊，美麗又夢(mèng)幻�，F(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)也仿佛已漸漸淡漠在時(shí)光里，化成了塵埃，染舊了時(shí)光。
15歲的年齡，站在邁向成年人殿堂的大門前，縱使對(duì)于那個(gè)逝去的童年生出了無限的懷念，但應(yīng)該做的依舊是向前，不向前，如何能夠看盡風(fēng)景，不向前，如何能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，不向前，如何能夠成長(zhǎng)。但向前走，并不是隨波逐流，并不是像一根浮萍一樣，四處流浪，而是走自己應(yīng)走的路，做自己想做的事，縱使世事紛雜多擾，依舊在心中存有一方凈土。
是時(shí)候該成長(zhǎng)了，所以，請(qǐng)不要拒絕那些應(yīng)有的沉淀，它也許會(huì)帶給你短暫的不適，甚至短暫的苦痛，但是請(qǐng)要相信這是成長(zhǎng)所必有的沉淀。成長(zhǎng)就是一個(gè)沉淀的過程。
高中的生活必然充滿艱辛，但是未來三年將會(huì)是人生中最充實(shí)，最幸福的三年。壓力必然會(huì)時(shí)時(shí)存在，但它不應(yīng)該成為生活的主旋律，而動(dòng)力是必不可少的，過多的壓力會(huì)掩埋動(dòng)力。因此要學(xué)會(huì)放松。沒有了動(dòng)力，生活的一切將會(huì)是枯燥無味的。
人生中，好事與壞事俱有，世界上，好人與壞人共存，不要總期望你遇到的都是好事與好人，正是那些壞事與壞人才能教會(huì)你成長(zhǎng)。它們也是沉淀的過程中不可缺少的一部分，你能夠做的就是，用樂觀的心去看待這個(gè)世界。
成長(zhǎng)的過程作文10
成長(zhǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程中會(huì)經(jīng)歷許多的事情，這些事情有的讓我開心，有的讓我不解，有的讓我傷心，有的讓我憤怒……但這些都對(duì)我的成長(zhǎng)影響很大，讓我學(xué)會(huì)了很多。至今，還有那些記憶深刻的事情，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前里。
在兩三歲的時(shí)候，我經(jīng)常打別的小朋友，而且打完別的小朋友都不覺的是自己犯錯(cuò)了，反而很高興。但漸漸地沒有人愿意和我一起玩兒了，甚至有的小朋友一看我，就像看到大灰狼一樣，飛一樣的跑到其它地方玩兒了。我看到后非常地難過和失落，傷心地問媽媽：“為什么他們都不和我玩了？看到我就跑？”媽媽教導(dǎo)我說：“因?yàn)槟憧偸谴蛉�，他們都不喜歡打人的朋友。如果你想讓別人對(duì)你好和你做朋友，就要先對(duì)他們好，要做一個(gè)謙讓有禮貌的孩子，小朋友就愿意和你一起玩兒了�！贝撕�，我不在隨意的打人了，見到他們會(huì)主動(dòng)的示好。慢慢地小朋友又和我一起玩兒了。
這件事雖然過去很多年了，但情景歷歷在目。尤其是媽媽說的話。讓我懂得了怎么和別人相處。
在四五歲的時(shí)候，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣—自私。每次有好吃的東西只顧自己吃，不會(huì)給朋友和家長(zhǎng)分享。有一次，有一個(gè)朋友拿了很多好吃的東西，分給了在場(chǎng)的每個(gè)人。唯獨(dú)沒有給我。我問他：“為什么？”他看都不看對(duì)我說：“你吃東西的時(shí)候?yàn)槭裁匆矝]給我們呢？”我慚愧的低下了頭，從那以后我會(huì)把好吃的東西分給朋友，朋友也把東西分給我吃，我們的關(guān)系更加親密了。這讓我體會(huì)到分享的快樂。
還有在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，幼兒園舉辦了一個(gè)畢業(yè)典禮，小朋友們?cè)谖枧_(tái)上表演著精彩的節(jié)目，老師在舞臺(tái)上說祝福和分別的話語。讓似懂非懂地明白什么是分別，什么是懷念。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都不同，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同，也許，這就叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的……如果說童真是無瑕的美，我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
成長(zhǎng)的過程作文11
在我們一天一天長(zhǎng)大之時(shí)，生活中發(fā)生過很多事情，每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂。當(dāng)然，我也不例外，我長(zhǎng)這么大也發(fā)生過很多事情。你要讓我說說我發(fā)生的事情，那時(shí)三天三夜都講不完。我就拿一件事情來說一說吧！
還記得有一天，那時(shí)家里團(tuán)圓的日子。我把爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，一起為在飯桌前吃飯。媽媽說�！以偃グ稽c(diǎn)餃子�！覐男【陀泻軓�(qiáng)的好奇心。我偷偷摸摸的跟在媽媽后面到了廚房。我一看見媽媽在這里包餃子，我的好奇心猛地一下又上來了。突然從后面竄出來，把媽媽嚇了一跳。我對(duì)媽媽說‘媽媽，我也來一起�！瘚寢尶戳丝次遥f‘你會(huì)包么？’質(zhì)疑我，我擼起袖子，說‘小kiss，這么簡(jiǎn)單，我很定會(huì)�！皫讉�(gè)包的還像模像樣的，到后來，我越來越沉不住氣。把包完的餃子隨手一扔。說到‘什么嗎？這么累，還以為有多好玩呢!’媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說"孩子，你要什么事情都想著玩的話，那你以后做的事情假如不是玩，你該怎么辦？"我滿不在乎的說到"那就不做了唄。"媽媽接著說“那你看，我們的毛主席，他做的事情也不是玩，那你說，那要是想著玩，那全國(guó)幾十億人的性命不都會(huì)交到日本那里嗎？”我恍然大悟，說‘媽媽，我知道了，我以后做什么事情一定要有耐心，與忍耐力，才能成功，對(duì)不對(duì)？’媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“孩子，你終于懂了�！蔽夷闷痫溩�，一點(diǎn)點(diǎn)的包。媽媽和我對(duì)視一眼，我笑了，媽媽也笑了。最后，我們愉快的吃完了這頓午飯。
這就是在我成長(zhǎng)的時(shí)候所發(fā)生的事情，雖然是件小事，很微不足道，但是，媽媽教導(dǎo)我的話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，一生都不能忘。
成長(zhǎng)的過程作文12
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程不同，但是每個(gè)人都要經(jīng)歷歲月的磨練，失敗的考驗(yàn)這樣的過程才慢慢的成長(zhǎng)起來，成熟起來。
從我們第一聲的啼哭到邁出第一步時(shí)，就已經(jīng)注定了一生都要經(jīng)歷無法預(yù)見的磨練與考驗(yàn)。相信自己會(huì)成功的，這樣的信念是支撐我們邁出每一步，做出每一次選擇的支點(diǎn)。失敗是前進(jìn)途中最好的導(dǎo)師，它可以讓我們懂得很多很多的道理，因?yàn)閺氖≈蝎@得價(jià)值往往要比成功中更能讓受益非淺。雖然，每一次的選擇其結(jié)果無非只有兩種：成功，失敗。但是每一種結(jié)果卻有千萬差別，無論什么樣的結(jié)果，我們都要用一顆平常的心來看待這一切。每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一種欲望，盡管它是一種無形的東西，卻可以讓我們每時(shí)每刻感覺到它的存在，如果把握不當(dāng)它會(huì)像蠕蟲一樣吞噬著我們的心智，足已讓我們喪失理智，為此也會(huì)讓我們付出慘痛的代價(jià)。
每一次的失誤，每一次的遺憾，每一次傷害，都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中重要的攔路石。因此，我們都要時(shí)時(shí)刻刻保持著一個(gè)好的心態(tài)來面對(duì)人生中的每一次。不管是對(duì)自己，還是對(duì)別人都是同樣的重要。如果在你的心中充滿仇恨，充滿報(bào)復(fù)的想法，就只能讓自己深陷其中無法自拔，那樣自己會(huì)對(duì)所有失去信心，讓愛你的和你愛的人受到永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷害。在這樣的`情況下，我們要把這種不健康的心理扼殺在萌芽狀態(tài)，讓心靈充滿陽光，讓眼睛看到美麗的東西，那樣才能從怨恨的情緒中走出來，用一顆寬容的心看待一切，忘記所有錯(cuò)與恨，重新獲得心靈上的平靜，在我們成長(zhǎng)里才不會(huì)留下無法消除的陰影，因?yàn)槲覀兊氖澜绯錆M了陽光。
每一天對(duì)我們來說都是新的，它既不屬于過去也不屬于未來，它是屬于我們能夠把握真實(shí)的現(xiàn)在，不必為昨天的光彩而得意；也不必為過去的沉淪而遺憾；我們要時(shí)刻記住一切只是剛剛開始，從這一刻開始做起我們就是把握住現(xiàn)在，把握住了未來。
相信自己，永遠(yuǎn)是最棒的！
這是我在成長(zhǎng)中的信條。我一直都堅(jiān)信是這樣的。所以我也相信你們大家，每一個(gè)人都是最棒的！��！
成長(zhǎng)的過程作文13
隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩，成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(zhǎng)……身為初中生的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。 我們的成長(zhǎng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶�。但是只有失敗過，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長(zhǎng)篇大論。
不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸、甜、苦、辣……人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯， 人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。成長(zhǎng)的過程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人們無微不至的關(guān)愛……。
成長(zhǎng)中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過，因?yàn)閭倪^了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。 而正因?yàn)檫@些，我從成長(zhǎng)中感受到無比的快樂。成長(zhǎng)就像裝滿理想的帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，成長(zhǎng)的旅途中，我會(huì)像帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫上我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。
成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓放c煩惱，才有了充實(shí)的人生�？鞓放c煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)�？傆幸惶煳視�(huì)叩響彼岸成功的大門。
成長(zhǎng)的過程作文14
記不清有多少次淚水，在我臉頰流淌；記不清多少次歡笑，在我心中綻放。在淚與笑的交織中，我慢慢成長(zhǎng)。
曾記得我七歲的時(shí)候，是一個(gè)貪玩的小男孩。用一句話說：“成事不足，敗事有余�！币虼顺Ｈ前謰屔鷼庖殉杉页１泔�。一天，調(diào)皮搗蛋的我獨(dú)自一人在家，爬上桌臺(tái)，一不小心把爸爸心愛的花瓶打碎了，地上一片狼籍，頓時(shí)我慌了神。這時(shí)爸爸回來了，看見眼前的場(chǎng)景，一下子把臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，嚴(yán)肅地問我：“到底怎么回事？是你干得好事嗎？”爸爸這是明知故問，只是在試探我到底會(huì)怎么做。那時(shí)候，我害怕極了。只能撒一個(gè)謊來搪塞一下。于是我支支吾吾地說：“爸爸，這不是我干的，我當(dāng)時(shí)一直在樓上看電視，剛才下樓才發(fā)現(xiàn)瓶子已經(jīng)碎成這樣了�！卑职致犃�，非常生氣。一向誠(chéng)實(shí)的孩子，今天竟撒了彌天大謊，我好失望��！于是狠狠地打了我。瞬間，我的眼淚像斷了線的珍珠似的流了下來。這是后悔的淚。這次的流淚讓我刻骨銘心，因此我下定決心要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
淚流完了，笑聲也來了。沒過幾天，就是我的生日了。那天很平靜，我在學(xué)校里上完課，像往日一樣背著書包走出校門，只見媽媽已在校門口等我。當(dāng)我走近媽媽身邊時(shí)，她輕輕地?fù)崦业念^說：“孩子，今天媽要帶你去一個(gè)神秘的地方。”我當(dāng)時(shí)聽后，非常好奇。（當(dāng)時(shí)我也不知道是我生日）車開著開著就在一家豪華的酒店門口停下。媽媽拉著我進(jìn)了包廂，還笑容滿面地說：“寶貝兒子，我今天給你一個(gè)大驚喜！”說著打開了門，燈一黑，音樂響起。那時(shí)我才知道今天是我的生日。叔叔阿姨們一起唱起了生日歌，那一刻，我開心地笑了，這是幸福的笑。這笑聲永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
在我色彩斑瀾的成長(zhǎng)過程中，有喜有憂，有笑有淚，它們就像天上的繁星數(shù)不清。
成長(zhǎng)的過程作文15
小學(xué)升初中，其實(shí)我的內(nèi)心是抗拒的，但隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我的心理發(fā)生了極大的變化。
以前的我總是很抵觸接受新事物，覺得一成不變便為最好。但當(dāng)我踏入管中，踏入六班的大門時(shí)，我心中的那扇不愿為陌生事物敞開的門悄無聲息的裂開了一個(gè)縫隙。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里的同學(xué)其實(shí)很友好，新的環(huán)境也很舒適，我開始樂意并且想要去嘗試接受新的事物。
軍訓(xùn)的許多科目是需要同學(xué)們齊心協(xié)力才可以完成的，也正是這幾個(gè)科目，我才會(huì)敞開心扉，和大家打成一片。
初步訓(xùn)練，我光榮的成為了小組長(zhǎng)并帶領(lǐng)第四排的同學(xué)訓(xùn)練。老師、教官的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的鼓勵(lì)使我有自信去認(rèn)識(shí)新朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)在班里基本是空氣的人變成了一個(gè)開朗、活潑、能和同學(xué)打成一片的愛笑的女孩！
和大家互相熟悉后，各種訓(xùn)練科目做起來也比較容易。在我能夠熟練地掌握動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我開始嚴(yán)格的規(guī)范自己的動(dòng)作。一天的訓(xùn)練，汗水浸濕了我的衣服，腳跟變得又紅又腫……但我仍不叫苦，不叫累。最終，幸運(yùn)眷顧了我的努力，如愿以償，我成為了優(yōu)秀標(biāo)兵。
以前，我可能覺得這很輕松，但是現(xiàn)在我清楚地知道“優(yōu)秀標(biāo)兵”這四個(gè)字的背后是我十天的付出和汗水——火辣辣的太陽直穿我的皮膚，大地被烤得燙腳；汗水順著發(fā)絲流下來，癢癢的，我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過放棄，但我也不斷地告訴自己要堅(jiān)持下去。十天之后，30幾度的高溫對(duì)我來說都是小菜一碟。我知道，我又進(jìn)步了一點(diǎn)。
從沉默到開朗，從累到麻木，每一個(gè)階段都代表著一次成長(zhǎng)。老師、教官和同學(xué)都是見證者，見證了我的成長(zhǎng)。這次軍訓(xùn)將會(huì)成為我成長(zhǎng)過程中一段閃亮的記憶！
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