愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(15篇)
現(xiàn)如今，接觸并使用建議書的人越來(lái)越多，建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開展。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書1
各位同學(xué)、老師：
為了讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，請(qǐng)不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護(hù)環(huán)境。
由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，造成了城市被污染的現(xiàn)象，許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見(jiàn)底的小河內(nèi)，人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種種現(xiàn)象都表明了城市被污染的現(xiàn)象，所以我們要“從我做起，從現(xiàn)在做起!”
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書2
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們：
在這個(gè)春光明媚、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)第42個(gè)“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題為：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧”。今年又恰逢深圳的“大運(yùn)年”，在我們熱愛(ài)的深圳大地上即將放飛一場(chǎng)青春飛揚(yáng)、綠色低碳的世界體育盛會(huì)。
作為成長(zhǎng)在地球母親懷抱里、生活在深圳溫馨大家庭里的一份子，我們對(duì)擁有一個(gè)綠色、潔凈、健康、溫馨的家園充滿著無(wú)限的向往。但是我們看到，工業(yè)化的快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的迅速騰飛，帶來(lái)的是資源的巨大消耗以及環(huán)境的嚴(yán)重污染。環(huán)境惡化，災(zāi)害頻發(fā)，人類面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
我們只有一個(gè)地球，保護(hù)地球環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái)。星星大家庭在此倡議：讓我們從自己做起，從小事做起，保護(hù)地球母親，關(guān)愛(ài)周邊環(huán)境，我們的點(diǎn)滴行為，都是對(duì)地球母親莫大的關(guān)愛(ài)！
4月22日，小二班星星班將在幼兒園操場(chǎng)舉行地球日系列環(huán)�；顒�(dòng)。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，加入我們的行列。
建議人：xxx
20xx年x月x日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書3
尊敬的校長(zhǎng):
您好。 我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)�？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：
第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。
第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書4
某某社區(qū)的居民朋友：
用雙手美化家園，用行動(dòng)創(chuàng)造潔凈，是每個(gè)居民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。干凈整潔的生活環(huán)境是文明社區(qū)的首要條件,也是全體居民的切身需求。我們生活在某某社區(qū), 某某社區(qū)就是我們的家。為了讓我們的社區(qū)更加干凈整潔，就要全民動(dòng)手，人人參與，清潔社區(qū)，消除衛(wèi)生死角，齊心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適、和諧的人居環(huán)境。在此，某某社區(qū)向居民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、清潔某某社區(qū)，從我做起。建設(shè)優(yōu)美、整潔、靚麗的社區(qū)環(huán)境，是每個(gè)居民共同的期望和責(zé)任。廣大居民應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與到全民衛(wèi)生大清掃活動(dòng)中去，主動(dòng)規(guī)范樓道內(nèi)堆放的雜物，清理居民住宅區(qū)、綠地等處的積存垃圾、隨手清理小區(qū)內(nèi)的“牛皮癬”小廣告。居民朋友們要切實(shí)發(fā)揮自身積極性和熱情，動(dòng)員家庭成員自覺(jué)參與到各類清潔環(huán)境活動(dòng)中來(lái)，逐步掀起“人人動(dòng)手、清潔某某”的公益服務(wù)熱潮。以自身的行動(dòng)影響、帶動(dòng)更多的居民投身“清潔某某”的活動(dòng)中去，為共同建設(shè)美好潔凈的家園添磚加瓦。
二、遵守公德，摒棄亂吐亂扔陋習(xí)。
讓我們時(shí)刻以文明居民的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，規(guī)范自己。遵守公德，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起，從每個(gè)家庭做起，愛(ài)護(hù)環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果，攜手共建清潔美麗的家園，才能從源頭上杜絕臟亂差現(xiàn)象。
三、積極行動(dòng)，全民參與。廣大居民要積極投身到“清潔某某”活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)樹立“清潔某某，人人有責(zé)”的意識(shí)。社區(qū)居民積極參加全民衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造清潔、靚麗的城市環(huán)境。
用我們的實(shí)際行動(dòng)去踐行“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，用我們的雙手去清潔家園、美化家園，用我們的辛勤和汗水讓某某的地更凈、家更美，為打造更加清潔、更加靚麗的生活環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱!
此致
敬禮!
姓名：
日期：年 月 日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書5
尊敬的環(huán)保局的叔叔阿姨們：
我是昌黎縣X小的一名學(xué)生。我寫這份建議書是為了讓我們把昌黎縣的環(huán)境共同搞好，變得更加美麗。
昌黎縣因?yàn)橛小皷|臨碣石，以觀滄�！钡捻偈胶兔利惖狞S金海岸而著名，所以沒(méi)線都有很多人來(lái)游玩。他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔，致使美麗的景點(diǎn)被破壞，變得臭氣熏天。為此，我想對(duì)你們提出幾點(diǎn)建議：
1、建造多個(gè)垃圾桶。雖然現(xiàn)在馬路邊有很多垃圾桶，但馬路上來(lái)往的都是汽車，而且大多數(shù)人不會(huì)在車?yán)锍詵|西，就算有人吃，可行駛在馬路上，又怎么扔的.進(jìn)去呢？有誰(shuí)能瞄的這么準(zhǔn)呢？景點(diǎn)里不但沒(méi)有垃圾桶，連清潔工都沒(méi)有。也許你們會(huì)說(shuō)，這樣會(huì)破壞景點(diǎn)的景色，那么請(qǐng)問(wèn)，是景點(diǎn)的景色重要還是我們的生存重要呢？
2、讓居民不使用一次性物品。現(xiàn)在許多餐館都是用的一次性筷子，這樣就會(huì)非常浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，4600雙筷子=1棵百年大樹，4600雙筷子大約在40天之內(nèi)用完，這還是生意清淡的飯館呢。生意好的10天之內(nèi)就可以用完。我在這里推薦餐館使用自動(dòng)消毒的消毒機(jī)（里面有筷子），把筷子放進(jìn)去就可以消毒。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。營(yíng)造綠色家園、建設(shè)生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。我們每個(gè)人都要從自己做起，嚴(yán)格遵守公民基本道德規(guī)范，改掉不文明做法，人人為保護(hù)環(huán)境出一份力，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
建議人：XXX
X年X月X日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6
親愛(ài)的同學(xué)們：
或許我們都知道我們生活的環(huán)境已經(jīng)變得越來(lái)越糟糕了，如果我們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)它那么環(huán)境問(wèn)題便會(huì)變成一個(gè)我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)的問(wèn)題。除了越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，這分分秒秒減少的資源問(wèn)題也是我們不容忽視的。我們應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)去防止環(huán)境問(wèn)題的進(jìn)一步發(fā)生，我們?cè)撟龅暮芏啵欢?dāng)我們懂得我們?cè)撟瞿男┦虑橐院�，我們�(nèi)粘Ｉ钪幸ê芏鄷r(shí)間去做的又很少，因?yàn)榛蛟S這都是一些大家認(rèn)為微不足道的事情。
在我生活的周圍便有一個(gè)很形象的例子，在離我家不遠(yuǎn)的地方有一條石榴河，那原本是一條有著清澈流水的河流。聽(tīng)我爸爸說(shuō)在他小的時(shí)候那條河流的水還是清澈見(jiàn)底的，里面還有許多小魚小蝦。每到夏天的時(shí)候他們便會(huì)去河流里玩水、打水仗�？晌覀儸F(xiàn)在再也見(jiàn)不到那條石榴河了，因?yàn)樗F(xiàn)在完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;
七、要植樹造林，愛(ài)護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
建議人：
日期：
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書7
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好!我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!
保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書8
敬愛(ài)的部長(zhǎng)：
您好!
冒昧地寫信給您，是想談一談保護(hù)森林資源的事情。盡管中國(guó)森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質(zhì)量不高，1949年，國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的木材產(chǎn)量為567萬(wàn)立方米，到1984年前后，增加到5000萬(wàn)立方米左右。以這種速度砍樹，環(huán)境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國(guó)主要采伐林區(qū)超量采伐，消耗量大于生長(zhǎng)量。到80年代末，出現(xiàn)了森林資源危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重局面。這充分說(shuō)明了后果的嚴(yán)重性。
中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究中心的資料顯示，中國(guó)現(xiàn)有森林面積17491萬(wàn)公頃，森林覆蓋率18。21%(但仍然是一個(gè)少林國(guó)家，林產(chǎn)品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國(guó)人均森林面積和蓄積量只占世界的134位和122位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的61。3%，單位面積森林蓄積量?jī)H為世界平均水平的84。8%。
森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、凈化空氣; 調(diào)解和改善小氣候; 吸滯煙塵和粉塵、有害氣體; 減菌、殺菌，減弱和消除噪聲; 防風(fēng)固沙、美化環(huán)境; 涵養(yǎng)水源、防止土蝕。森林有著如此多的作用所以我們更應(yīng)該保護(hù)它。我們應(yīng)該少砍樹，應(yīng)該禁止用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡孕l(wèi)生不達(dá)標(biāo)、浪費(fèi)林木資源也是不爭(zhēng)的事實(shí)。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)每年消耗一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹，減少森林面積200萬(wàn)平方米。因此我建議，制定保護(hù)森林的有效辦法，保護(hù)我們珍貴的森林資源。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，如果地球失去了森林，我們別無(wú)去處。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書9
五年(4)班的同學(xué)們:
同學(xué)們,你們每天進(jìn)了教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發(fā)現(xiàn)了,又可曾撿起來(lái)你們知道這"雪花"從哪里來(lái)的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎
如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話,那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧:
看到地上的垃圾,不管是誰(shuí)的,不管是什么東西,都要撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒.
每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣.
如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒.
自己做好以上三點(diǎn),那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做.
這是我提的幾個(gè)建議,如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),那就一定要做到以上幾點(diǎn),不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來(lái)做.這樣,我相信我們的教室一定不會(huì)再是"雪花"滿天飛.而是干凈又整潔.
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書10
五年(4)班的同學(xué)們:
最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過(guò)令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會(huì)怎么想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎
因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:
嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題.,
進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生.
一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.
定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校.
希望我們的校園更加美麗!
建議人:xx
日期:年月日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書11
親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動(dòng)物……構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。我們?nèi)祟�，也是環(huán)境中的一部分，我們都生活在一定的環(huán)境之中�？墒�，現(xiàn)在周圍的環(huán)境受到了很大的污染。請(qǐng)?jiān)试S我提出幾條環(huán)保建議，并請(qǐng)大家審視自己的行為。
一、請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)產(chǎn)生很多垃圾。以北京市為例，現(xiàn)在北京人均日產(chǎn)生活垃圾0.82千克，全市日產(chǎn)垃圾1.15萬(wàn)噸。如果按載重4噸的卡車計(jì)算，每天運(yùn)出2875卡車?yán)�。多么驚人的數(shù)字!如果隨地亂丟，后果會(huì)多么可怕!希望大家以后不要再隨手扔垃圾了，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
二、學(xué)會(huì)“變廢為寶”。
我們每個(gè)家庭在日常生活中都會(huì)用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西，這些東西其實(shí)還能“變廢為寶”。塑料袋可以用來(lái)套到紙簍里，以便垃圾滿后可以輕松地扔進(jìn)垃圾箱內(nèi);包裝繩可以捆到掃帚上，以免掃帚上的刺刺到手;玻璃瓶里面可以放豆子、花生米之類的東西……上面所說(shuō)的方法都可以充分利用垃圾中的資源，一起行動(dòng)吧!
三、節(jié)約用水，不要把污水倒入河里。
由于人口迅速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來(lái)開始減少，而且持續(xù)下降。目前60%的大陸淡水資源不足，100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。預(yù)計(jì)未來(lái)20xx年，全球人均供水量還將減少三分之一。我們應(yīng)該節(jié)約水資源，不要浪費(fèi)水，可以將洗過(guò)東西的水留著沖馬桶。更不要污染河流，否則后果將不堪設(shè)想。
以上所說(shuō)的建議，希望同學(xué)們能做到，讓我們來(lái)一起保護(hù)環(huán)境吧。
建議人：
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書12
來(lái)自各地的人類朋友們：
你們好！我是一名四年級(jí)學(xué)生。最近，我通過(guò)電視、電腦和各類書籍發(fā)現(xiàn)，我們地球媽媽的資源已經(jīng)所剩無(wú)幾，周圍的環(huán)境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非。
通過(guò)查閱各種資料，我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟惔罅靠撤ド仲Y源，浪費(fèi)水資源，不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，隨意破壞環(huán)境。這樣的做法造成了一連串可怕的災(zāi)難，也就是問(wèn)題的答案所在。為此，我向各地群眾發(fā)出以下建議，希望你們接受并且采納：
1、節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水資源，盡量重復(fù)利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。
2、保護(hù)森林資源，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹木有利于人類本身，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林資源。
3、節(jié)制開采礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源是不可再生資源，我們不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，總有一天會(huì)徹底失去這種資源。
4、保護(hù)動(dòng)物。每只動(dòng)物都是一條生命，都是我們的朋友。因?yàn)閯?dòng)物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻因此破壞了生態(tài)環(huán)境。
5、少排放毒氣、廢水。許多工廠生產(chǎn)產(chǎn)品后將毒氣或廢水排進(jìn)附近的河流里。這些工業(yè)垃圾不但將河水弄濁、弄臭，而且破壞了臭氧層，使更多災(zāi)難降臨這個(gè)世界。
6、植樹造林，保護(hù)環(huán)境，環(huán)境已經(jīng)被破壞，我們現(xiàn)在能做的就是多植樹，使綠色重回大地，讓天空重現(xiàn)藍(lán)色。
請(qǐng)大家快快采取行動(dòng)，別讓地球媽媽再哭泣。希望小鳥能重新飛上藍(lán)天，希望樹木能攜手畫出綠色，希望人類能快快覺(jué)悟，一起創(chuàng)造我們美好的家園！
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書13
尊敬的校長(zhǎng)和老師：最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�。�1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
�。�2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書14
尊敬的校長(zhǎng)：
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上，看見(jiàn)了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
針對(duì)這些問(wèn)題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：
1.開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。
2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個(gè)好去處。
3.每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。
5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。
相信在你的號(hào)召下，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來(lái)越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!
六(8)班 陳嘉慧
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書15
尊敬的村長(zhǎng)叔叔：
您好!
近幾年，人們的生活水平不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄，我們村的環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。走在大街上，隨處可見(jiàn)村民倒的臟水和牲畜的糞便。清澈的河水――原來(lái)小魚的“天堂”，早已被污染得臭氣熏天，變成白色垃圾的地盤。每到秋收過(guò)后，村民們就在田地里直接焚燒玉米稈，這樣不僅存在很大的火災(zāi)隱患，還污染空氣。另外，由于人們大量亂砍濫伐，地面露出的“枯黃”在一天天擴(kuò)大，導(dǎo)致每年春天都會(huì)出現(xiàn)沙塵暴……這些對(duì)我們的生存環(huán)境造成了很大的危害。如果不能及時(shí)醒悟，不能及時(shí)解決，后果不堪設(shè)想，不僅危害我們自身，還會(huì)遺患后代!
因此，作為村里的一員，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳，張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓村民們都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
二、在村子里設(shè)置幾個(gè)垃圾點(diǎn)，派人定期清理，禁止亂扔廢棄物。
三、每年春天，全村植樹一次。這樣不僅可以防止水土流失，還可以凈化空氣。
四、在小河邊設(shè)立警示牌，安排環(huán)保人員監(jiān)督檢查，禁止往河里傾倒垃圾。
五、制定獎(jiǎng)懲制度，保證環(huán)保措施的具體落實(shí)。
環(huán)境是我們生存的基本條件之一。村長(zhǎng)叔叔，為了讓未來(lái)的天更藍(lán)，水更清，為了我們的家園明天更美好，望您能采納我的幾點(diǎn)建議，帶動(dòng)每個(gè)村民行動(dòng)起來(lái)吧!
建議人：
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