【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)作文 篇1
只是在每個(gè)人眼里是一件難受的事情。不過(guò)我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受。
因?yàn)槔蠋煾嬖V我學(xué)習(xí)是一面鏡子，會(huì)把你的考試分?jǐn)?shù)反射出來(lái)，只要你認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)，它就會(huì)反射出好成績(jī)；然而，你就會(huì)從中得到快樂(lè)，也只有從中得到快樂(lè)的人，才是真正會(huì)享受學(xué)習(xí)，懂得享受學(xué)習(xí)的人；就會(huì)付出努力。
以前老師給我講孩子，要想考個(gè)好成績(jī)，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，首先，學(xué)習(xí)注重的就是平時(shí)，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，回家作業(yè)也認(rèn)真做了，那你的分?jǐn)?shù)自認(rèn)而然的就提高了。其次，就是你千萬(wàn)別讓你的`學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)而左右�？己昧�，不能太驕傲，以為自己全都懂了，上課就不聽(tīng)講了，回家作業(yè)也不好好做了，不再把心思放在學(xué)習(xí)上了。當(dāng)然，考不好也別灰心，只要不放棄不氣餒，從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)勇往直前，更不會(huì)在同一個(gè)人地方跌倒兩次，這就是老師給我講個(gè)道理。
不過(guò)，享受學(xué)習(xí)就意味著不對(duì)堆著高高的作業(yè)感到厭煩。老師常常會(huì)給我們布置很多作業(yè)，堆得高高的，一看到這么多作業(yè)，我們自然就會(huì)感到會(huì)頭疼，自然就不想做作業(yè)。之后引起的連鎖反應(yīng)就是作業(yè)質(zhì)量差;不想做作業(yè)而一大早去學(xué)校抄作業(yè)；上課無(wú)精打采的；甚至不想學(xué)習(xí)等。其實(shí)老師們只要少布置一些作業(yè)，讓我們多一點(diǎn)我們童年時(shí)光的回
憶就足夠了，但是老師也不能把作業(yè)布置太少了，那我們做它就沒(méi)意義了；這就是我的想法，這就是我怎樣享受學(xué)習(xí)的。
要想學(xué)習(xí)好不難，只要你付出努力，就會(huì)得到回報(bào)，等到回報(bào)的時(shí)候，你就會(huì)知道，學(xué)習(xí)也是一種享受。
學(xué)習(xí)作文 篇2
從剛上學(xué)開(kāi)始就有一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：人為什么要學(xué)習(xí)？
幼兒園時(shí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到漂亮的小紅花；長(zhǎng)大后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到媽媽的夸獎(jiǎng)；后來(lái)我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取得好成績(jī)。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我慢慢理解了學(xué)習(xí)的含義：學(xué)習(xí)是為了我自己，是為了讓我長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)；長(zhǎng)大了，我們獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。從生活的本領(lǐng)，到做人的道理，一切知識(shí)技能皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。從歪歪扭扭寫(xiě)下第一個(gè)字。我們便感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；從第一次走進(jìn)課堂，我們就把學(xué)習(xí)納入到人生的主要活動(dòng)之中。
學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。在我的床頭放著一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動(dòng)著我，她對(duì)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)和對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)，深深地觸動(dòng)著我，讓我的內(nèi)心總是涌動(dòng)著報(bào)國(guó)的熱情。居里夫人在失去深?lèi)?ài)的丈夫后獨(dú)自面對(duì)人生的勇氣，深深激勵(lì)著我，無(wú)論再多風(fēng)雨，我也要選擇堅(jiān)強(qiáng)。居里夫人在金錢(qián)和榮譽(yù)面前的高貴品質(zhì)，深深地震撼著我；我終于知道，怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。
同時(shí)，學(xué)習(xí)還可以增長(zhǎng)才干。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！币虼耍瑢W(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑。
現(xiàn)在，祖國(guó)的發(fā)展迅速，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力，做事的能力，與人合作的能力和生存的能力。
所以，為了我們的祖國(guó)，讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量吧。
學(xué)習(xí)作文 篇3
“班級(jí)大選”的日子就要到了，趙老師讓我們?cè)诎嗬锿扑]一個(gè)人當(dāng)班委，推薦自己也可以。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我的腦殼終于給了我一個(gè)答案：自薦，官職：學(xué)習(xí)委員。
理由很多：我覺(jué)得自己能勝任此職，而且推薦別人對(duì)我沒(méi)啥用。另外，除了學(xué)習(xí)委員，我啥委員都不完全達(dá)標(biāo)。其實(shí)體育委員我應(yīng)該能當(dāng)，但為什么我不自薦呢？因?yàn)楹枚嗳硕紝?xiě)的是王翔當(dāng)體育委員，我自薦當(dāng)它，怕是要涼涼呀！紀(jì)律委員我懶得當(dāng)，一天到晚只管人，我說(shuō)的他們還一點(diǎn)都不聽(tīng)，居然吵得更歡了！班長(zhǎng)和紀(jì)律委員差不多，那些嘮叨的班長(zhǎng)我老早就看她們不順眼了，尤其是張欣雨，老喜歡欺負(fù)別人，上次就在我臉上打了一巴掌，痛死我了。難道一句對(duì)不起就可以了嗎？萬(wàn)一我和她都是班長(zhǎng)，不會(huì)被她“傳染”嗎？剩下的官職一樣，我都不想要。
學(xué)習(xí)委員是要成績(jī)好的，下面是兩次我的證明。
那是一個(gè)在家里得到的消息，老媽一回家就對(duì)我說(shuō)：“小寶，你考了298分，是全班的第一名�！薄疤炷�，我是第一！”我高興得一蹦四尺高。
另一次是在學(xué)校里。趙老師給我們批完語(yǔ)文寒假作業(yè)后，就公開(kāi)成績(jī)了：“現(xiàn)在公布期末考試成績(jī)！”先是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的，張欣雨99、99，陳錦鴻95、100�！笆裁垂�？完了，我的'游戲機(jī)要和我說(shuō)拜拜了，天靈靈，地靈靈，期末試卷快顯靈，她英語(yǔ)比我至少少4分！”我在心里默念。“現(xiàn)在公布英語(yǔ)的，張欣雨95，陳錦鴻99，”天哪，正好少4分，太好了！
如果我選上了，你們有什么不會(huì)的東西就問(wèn)我，如果我沒(méi)有選上，我也會(huì)繼續(xù)努力的。好了，看完短文，別忘了投我一票哦，拜拜！
學(xué)習(xí)作文 篇4
古箏對(duì)我有著神奇的吸引力。三年級(jí)時(shí)，我只聽(tīng)音樂(lè)胡老師彈了一首曲子，立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過(guò)回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡，我終于如愿以?xún)數(shù)貙W(xué)起了古箏。
報(bào)完名后的幾天，因?yàn)樾鹿殴~不能馬上運(yùn)過(guò)來(lái)，所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認(rèn)弦。那一陣子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一個(gè)敵人。最開(kāi)始，我按順序記憶，過(guò)了一會(huì)兒，我認(rèn)為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測(cè)，誰(shuí)知?jiǎng)傞_(kāi)始還好說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有打亂順序。可越往后，胡老師的要求難度太大。一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音。把我搞得七葷八素的，自然也沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。
回到家，我大哭了一場(chǎng)。但后來(lái)，我想我不能認(rèn)輸。于是我一骨碌從床上爬起來(lái)繼續(xù)記弦位，直到我把所有弦位記下來(lái)為止。
后來(lái)我在胡老師家彈琴，本來(lái)我們的練習(xí)曲目是“快四點(diǎn)”。(右手的一種練習(xí)曲)但是到胡老師家以后，胡老師卻讓我彈左右手都彈的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對(duì)，特別是那各種各樣繁多的手法，只要錯(cuò)一個(gè)。胡老師就會(huì)用她的.教育工具——一根教棍，打我的手背，簡(jiǎn)直是讓我痛不欲生。但是我并不氣餒，認(rèn)真地看胡老如何彈，再和自己比較。不斷發(fā)現(xiàn)，不斷比較，不斷學(xué)習(xí)。終于，我的手再也沒(méi)讓胡老師打過(guò)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多首曲子了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的付出得到了回報(bào)。前年，我獲得了“星星火炬”全國(guó)決賽的銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在還記得，媽媽祝賀我時(shí)的開(kāi)心表情。那一刻，我十分驕傲。
現(xiàn)如今，古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項(xiàng)愛(ài)好。古箏練習(xí)如同一把火，練就了我的勇氣和毅力。
學(xué)習(xí)作文 篇5
我近期讀完了由海倫×凱勒撰寫(xiě)的《假如給我三天光明》。這本書(shū)是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》以及著名散文《假如給我三天光明》組成的。
讀后，我了解了海倫.凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)的一生。雖然她生活在黑暗的`世界中，但是她卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明，并用畢生的力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
讀了這本書(shū)，我還感受到很多東西。我們現(xiàn)在都認(rèn)為能看見(jiàn)東西、聽(tīng)見(jiàn)聲音、講話(huà)是理所當(dāng)然的事�？墒俏覀冋J(rèn)為理所當(dāng)然的一切，海倫×凱勒都沒(méi)有，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這些我們擁有的東西是十分寶貴的。她多么希望她的眼睛可以張開(kāi)看看她的親人，看看這個(gè)美好的世界，哪怕只有三天也可以，因?yàn)樗肓私膺@個(gè)世界了。她還在書(shū)中寫(xiě)到如果我們明天就會(huì)死去，今天則會(huì)十分抓緊時(shí)間。也就是說(shuō)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都要抓緊一切時(shí)間！
海倫.凱勒在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的情況下都能那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
海倫.凱勒，我要拿您做榜樣，向您學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)作文 篇6
如花般的年華，在歲月中染上了一絲蒼白。
——題記
是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)時(shí)耐心地一次次地勸導(dǎo)？是誰(shuí)任我們揮霍她的青春年華？又是誰(shuí)用勤奮換來(lái)現(xiàn)在的豐衣足食？是她——母親。
為子女操勞疲憊
那一天，我要去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，卻看見(jiàn)媽媽往自己頭上涂著什么。我走過(guò)去，看著媽媽用護(hù)發(fā)的營(yíng)養(yǎng)液往自己的頭上涂去。鏡子中，她的瞳仁閃出了數(shù)不盡的慈愛(ài)，而那被刻意染成紅色的頭發(fā)，只不過(guò)是為了遮掩那一絲蒼白，無(wú)奈，歲月的折磨太殘酷，她的發(fā)根已經(jīng)變得花白。它回望著，自己年少時(shí)候的模樣，不過(guò)，一切只似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
為人開(kāi)朗的性格
每一次出去玩，都能聽(tīng)見(jiàn)媽媽與妹妹開(kāi)心的笑聲。我也經(jīng)常被她們所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放松中去，拋開(kāi)腦中的.一切，融入進(jìn)身邊的風(fēng)景。
放學(xué)后，在樓后的一塊草坪上也常常能看到媽媽和妹妹的身影在嬉戲，聽(tīng)這笑聲，就會(huì)情不自禁地投入到其中去。
工作上孜孜不倦
有一次，我十點(diǎn)多起夜去喝水，看見(jiàn)書(shū)房的臺(tái)燈還開(kāi)著，原來(lái)是媽媽。電腦也開(kāi)著，應(yīng)該是媽媽做白天沒(méi)有完成的工作。她也常常教導(dǎo)我，今天的事是今天的，就要今天做。有的時(shí)候任務(wù)多，他就放棄周末出去玩的機(jī)會(huì)，去加班。
她既是一位偉大的母親，又是我心靈的引路人，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)作文 篇7
無(wú)壓力的表示還有２年我的高中生涯就馬上開(kāi)始了。
——題記
“寶貝，起床了，太陽(yáng)馬上就要曬屁股了”有是一陣要人命般的叫喊聲把我從甜美的夢(mèng)里拉出來(lái)。于是乎，我的一天又要開(kāi)始了。起床后先去洗臉?biāo)⒀�，然后邊吃早飯邊盤(pán)算著一天要做的`事。“寶貝兒，快點(diǎn)吃早飯，吃完了趕快去奧數(shù)班”媽媽的一句話(huà)讓我頓時(shí)卸了氣。今天有奧數(shù)，語(yǔ)文閱讀理解，英語(yǔ)閱讀理解題要做。這一句話(huà)便把我領(lǐng)進(jìn)了題海。
那一道道數(shù)學(xué)題，一片片閱讀理解，簡(jiǎn)直就是要我的命。我頭腦發(fā)漲，讓我絞盡腦汁，連邊帶造的踩馬馬虎虎的做完。做完題后我總是在想：好不容易遇到個(gè)雙休日，可卻還要做那么多的習(xí)題，一疊疊的試卷，還有數(shù)不清的輔導(dǎo)班。唉，等我長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)一名校長(zhǎng)，讓我們學(xué)生沒(méi)有作業(yè)，那就可以天天玩了。于是，就這樣我想了一個(gè)下午。
“做十道數(shù)學(xué)題才做對(duì)三道，作文這是寫(xiě)的什么，簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，還有這些英語(yǔ)，怎么都不會(huì)做，完形填空能空一大堆。就你這樣，怎么考高分？”這一句句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了不下幾十遍了，但是沒(méi)聽(tīng)到媽媽的教誨，就像一條條鞭子在抽打著我。那叫一個(gè)慘，不過(guò)每次我被批評(píng)過(guò)后，努力學(xué)習(xí)考重點(diǎn)高中的念頭又油然而生。
晚上，不知誰(shuí)家臥室的燈還亮著；我想他也一定在埋頭苦讀吧。于是我也努力朝著我的題海前進(jìn)，也許只有這樣，放手努力去拼搏一把，我相信能取得好成績(jī)。只有這樣，我才會(huì)離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。在以后的生活中我告訴自己一定不要?dú)怵H，因?yàn)榈却业囊欢ㄝx煌的明天！
學(xué)習(xí)作文 篇8
知識(shí)是我們心中的明燈，指引我們前進(jìn)的道路。知識(shí)就是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，人的生命就會(huì)枯竭所以，學(xué)習(xí)就是通往成功的基石，伴隨著我們成長(zhǎng)。
每到星期天的時(shí)候，我總想沉溺在電腦前，簡(jiǎn)直難以克制自己。可自從月考之后，我卻一反常態(tài)，躺在沙發(fā)上看起了那早已翻皺了的《培根隨筆》。
等到媽媽下班回家的時(shí)候，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似地看著我。“喲，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！眿寢屢荒樥{(diào)侃地說(shuō)道。我仰起臉回答道：“哎，你不知道啊，我現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班，閱讀量可是倒數(shù)第一，你還不讓我看書(shū)�！蔽抑荒軣o(wú)奈的看著媽媽那微笑的臉，默默地走進(jìn)屋子里。
功夫不負(fù)有心人，我終于不是補(bǔ)習(xí)班的倒數(shù)第一了，我回到家，開(kāi)心的給媽媽說(shuō)，但媽媽卻說(shuō)：“看吧，只要你想學(xué)，一定什么都能學(xué)會(huì)�！笨晌液孟袷裁匆猜�(tīng)不見(jiàn)似得的，坐在電腦前又如饑似渴的玩起了游戲。唉，好久沒(méi)玩了，今天一定要把以前的補(bǔ)回來(lái)，媽媽看見(jiàn)這一幕卻說(shuō)：“如果你這樣玩下下去你的成績(jī)會(huì)一直下降，直到回到起點(diǎn)。”可我卻沒(méi)有理睬她，只好無(wú)奈的走了。
等到期中考試的時(shí)候，我依然還是吊吊二郎當(dāng)?shù)臉幼诱f(shuō)：“考試沒(méi)有什么大不了的'，隨便一考就能考個(gè)好成績(jī)�！笨煽纪暝嚭髤s心慌了！當(dāng)老師念出我的成績(jī)時(shí)我深深地低下了頭，這一次真的是像媽媽說(shuō)的一樣回到了起點(diǎn)。
等我回家的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)這只是一個(gè)考試，等到期末時(shí)再說(shuō)，記住，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，三分鐘熱度永遠(yuǎn)學(xué)不好。
通過(guò)這件事情我明白了學(xué)習(xí)的重要性，懂得了學(xué)習(xí)需要持之以恒的道理的道理。
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