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心作文

開心一刻作文

時間:2021-03-15 10:34:22 心作文 我要投稿

開心一刻作文【熱門】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的開心一刻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開心一刻作文【熱門】

開心一刻作文1

  一天,老天爺板著臉,白云好像被烏云欺負了,被烏云占領(lǐng)了自己的家園,白云家族哭了!岸×懔,丁零零……”震耳欲聾的鬧鐘聲讓我從睡夢中醒來,我趕緊起床洗漱,吃完早飯匆匆地上學去了。

  在村里上學的路上,從遠處模模糊糊的傳來痛苦的聲音“哎呦,哎呦,哎呦……”我繼續(xù)向前走去,走近了才看到一位手拿拐棍白發(fā)蒼蒼、臉色蒼白、骨瘦如柴、衣服破爛不堪的老人。我心想:看樣子他大概是個乞丐吧!我問他“你怎么摔倒了?”“我走路不小心,才摔倒在地上的。”“你來干上么”“我在這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!彼f。我問:“你有親人嗎?”“沒有,我的親人早就去世了!彼耐壬鲜軅,他的腿摔疼了趴在地上一動也不動地等待著救援人員。路上只有我和小明。我和小明看他很可憐,我們就把他攙扶到村里的醫(yī)務(wù)室里,讓醫(yī)生給他包扎了一會兒,醫(yī)生說:“只是皮膚受傷沒什么大礙!甭牶螅曳判牧。我們把他攙扶到我家里我拿了一個饅頭和一塊面包讓他吃,他狼吞虎樣的吃著。我見他吃完了,不餓了,他的臉上露出了笑容,我又為他唱了一首優(yōu)美的音樂和講一個故事,我一講完,他就安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著了,他的嘴笑著,仿佛他做了一個好夢,我開心的笑了。他睡得太香了,還經(jīng)常打呼嚕!

  我們立刻上學了,我們走到了學校。那時我已經(jīng)兩節(jié)課沒上課了,老師和同學們非常著急。老師說:“怎么這么晚才上學?”我把所有的事告訴了老師。老師夸我是個好孩子。

  放了學,我立刻回到了回家里,他剛剛起床,我為他整理了衣服,他笑著對我說:“謝謝你小伙子,你不但讓我吃飽,還讓我睡好,你真是太好了!”我說:“不用謝,你再在這里睡一天吧!”他沒有說話,高興的走了。我祝福他永遠幸福。這時太陽已經(jīng)出來了。

  看著他的背影我開心的笑了。

開心一刻作文2

  無盡的黑夜侵蝕著我無盡地愁思,周圍是可怕的靜寂。

  我起身來到窗前,寒風饒過起伏的窗簾,刺痛了我麻木的神經(jīng),我哆嗦了一下,縮了縮脖子,外面的燈將院子照成了白晝,半禿的樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖,幾片葉子頑強地守著崗位,但最后還是落了下來。

  我不禁嘆了口氣,不僅為那片悄然消逝的生命,更為我那無地自容的成績,我不明白為什么上帝在給人們帶來歡樂與喜悅的同時,后面總要拴上失敗與苦澀,我總是擺脫不了失敗這雙大手的侵襲,猶如風雨中苦泣的百合花,淡薄了對陽光的渴望,與那份持久的傲世之氣,夢已落,仍追求……

  又有一片落葉落了下來,在空中劃過一道弧線,當它落地的那一瞬間,我仿佛聽到了大地的律動,如一股撞開冰閘的春水,瞬間涌入我的心田。腦海中,仿佛有一道慧光瞬間劃亮雙眼:衰落意味著新的開始,失敗意味著巨大的成功。不要為考得不好而喪失信心。失敗只是成功的墊腳石,在通往成功的大路,是需要無數(shù)次失敗來鋪墊的,不要為小小的一次失敗被打落到人生的低谷。

  這一刻,我真的好開心,為擺脫失敗而開心,為走向成功而開心,再抬頭看那棵樹,我仿佛看見了來年它變得無比蒼翠,如虬龍一般的枝條,輕輕搖曳下一片零碎的陰影。

  不要因一時的放棄,而讓心田永久荒蕪。

開心一刻作文3

  寒冷的冬日,每次在火爐邊暖和時,眼前常常清晰地浮現(xiàn)出第一次生爐子的情景,那次,我將爐子生著,內(nèi)心無比高興。

  去年冬天一個寒冷的下午,我放學回家,家里很冷,摸摸爐子,原來滅了,于是,我決定幫媽媽生爐子,媽媽欣然答應(yīng),我向媽媽請教。原來,生爐子還需要一定的方法:先在最下面放一塊燒好的煤,然后放入廢紙和木塊,將它們點燃。聽到媽媽的這些提示,我便開始行動了。

  我從院子里拿了一些木塊,在爐子最底層放了快煤球,把木塊扔進火爐中,拿起火鉗夾起一些廢紙放入爐中,小心翼翼的用打火機將廢紙點燃,一剎那間,廢紙猛地燒了起來,火焰一串老高,隨之許多小火苗突然飛了出來,嚇得我躲得遠遠的,一會兒,火勢稍微小了一些,我才慢慢的走到火爐邊,拿起木塊放進了火爐中,用小扇子在爐口扇動,木塊上的火苗慢慢的燒了起來,木塊被點燃了,過了一會,火漸漸地大了起來,我從簸箕里夾出兩塊煤球放進爐子中,蓋上火蓋,不一會兒,爐子里傳來了“噼里啪啦”的聲音,緊接著冒出黑煙,我急忙打開火蓋,一股濃煙撲面而來,向爐子里仔細一看,煤球把火都漸漸壓滅了,我夾出煤球,又將紙點燃,但爐子還是生不著。

  我垂頭喪氣的去找媽媽,媽媽看了看爐子對我說:“木頭剛著起來時不要著急放煤,讓木頭燒旺了再放!甭犃藡寢尩脑,我再一次點燃了爐子,把木塊放進去,蓋上火蓋,等了一會兒,木塊著了起來,我才放了幾塊煤球,于是,火將煤球包圍,看著越燒越旺的火爐,這一刻,我真高興。我把爐子生著了!

  媽媽走過來看著燒起來的爐子,對我豎起了大拇指,我的內(nèi)心美滋滋的。生爐子這件小事中,讓我感到了成功的喜悅,那一刻,我真高興。

開心一刻作文4

  還記得那天,晴空萬里。金燦燦的陽光照著大地,照得花兒爭奇斗艷、照得鳥兒在枝頭唱著歡快的歌曲,這一刻我高興極了,沒想到接下來的那一刻更讓我驚喜萬分。

  這天是我盼望以久的日子,中國少兒書畫大賽公布成績。

  當我來到寬敞明亮的書法教室時,五、六十名同學鴉雀無聲,都緊張的瞪大眼睛望著王老師,怕聽漏自己的成績。一個又一個同學都喜笑顏開的上臺領(lǐng)獎了,怎么沒有我?難到我沒寫好作品?沒取上名次?突然,老師叫到王浩宇,我愣了一下懷著激動的心情飛快的走上獎臺。王老師手里拿著一枚金光閃閃的獎牌,上面刻著中國少兒書法大賽幾個醒目的大字,由一條紅黃相間的彩綢帶系著,老師微笑著把獎牌掛到我胸前,這一刻我高興極,嘴都合不上了。老師又發(fā)給我一本帶紅金絲茸外皮的證書,老師拍著我的肩膀微笑著說:好樣的,還要再努力呦!

  我也自信的望著老師說:我會更加努力!這時,我笑瞇睬地看向坐在獎臺下的媽媽,她對我豎起了大拇指,微笑著點點頭。

  回想這兩年,我們一家三口無數(shù)次坐在書桌前,研討著一個又一個字的行筆路線、書寫角度、行筆的頓筆和筆風,一遍又一遍的練習,小臺燈也在一旁睜著迷離的睡眼陪伴著我們,爸爸、媽媽這兩年真是太辛苦了!這次成績就是我給他們的禮物,我激動的笑著,心情無比的愉悅。走下獎臺我一下就將媽媽抱住,媽媽輕輕的親了我一下,眼睛里閃過一層淚花,這是媽媽欣慰的幸福的淚花。

  這一刻是開心的一刻,激動的一刻,甜蜜的一刻,更是幸福無比的一刻!

開心一刻作文5

  我是一個愛笑的女孩,所以我的生活中充滿了歡樂。我開心的事情就像沙灘上閃閃發(fā)亮的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。最令我開心的事就要數(shù)六年級時與班上同學一起贏得拔河比賽的事了。

  那是初夏的一天下午,陽光明媚,天空中飄著幾朵潔白的云。我們六年級一年一度的拔河比賽就要開始了。先是每個班派代表上臺抽簽,我們班抽到了二班。二班可是我們班的老對手,從一年級以來,我們這兩個班一直在年級里數(shù)一數(shù)二,兩個班一直在爭第一,誰都不愿做第二。

  經(jīng)過前兩局的比賽,我們一比一平,誰也沒有占到優(yōu)勢。第三局,也就是決勝負的`一局。我們班的同學誰都不想輸,畢竟這是小學的最后一次拔河比賽了,以后可能再也沒有機會贏了。待雙方隊員準備好,體育老師“嗶”地吹響了哨子,激烈的比賽開始了。我們每個人都把繩子握得緊緊的,奮力向后拉,腳抵著腳,不讓自己前傾?蓪Ψ揭步z毫不放松,拽緊了繩子。就這樣,雙方僵持了大約30秒,對方終于有些堅持不住了。我們抓住這一時機,使出吃奶的勁兒把繩子往我們這邊拉?蓻]拉多久,對方又把繩子拽回去了一些。這時,被淘汰的三、四班的同學被我們吸引住了,連校長和低年級的小同學也來了。他們和我們班沒有參加拔河比賽的同學一起,為我們加油鼓氣。這時,不知是誰喊了一句:“加油,六年(1)班,勝利是屬于你們的!”這讓我們班參賽隊員頓時熱血沸騰,不約而同地喊起了口號:“一、二、三,加油!……”,自己為自己加油。最后,我們在眾人的支持和鼓舞下,贏得了這場比賽。

  當裁判宣布六年(1)班獲得拔河比賽冠軍時,我們高興地抱在一起,跳啊,唱啊,整個下午都沉浸在喜悅的氣氛當中。是啊,六年了,我們同心協(xié)力終于在小學最后一次拔河比賽中奪取了冠軍。

  每當我回憶起這段往事時,就會不由得露出笑容,精神也會為之振奮。那一刻我真開心!

開心一刻作文6

  轟轟烈烈的校運會終于落下帷幕了。選手們有的歡喜,有的傷心,可謂是“幾家歡樂幾家愁”啊。我就十分開心,因為自己不負眾望,奪得了初一組男子仰臥起坐第二名。

  周五上午,第一場比賽就是我參加的“初一男子仰臥起坐”項目。由于時間很緊,開幕式一結(jié)束,我就飛奔向檢錄處。那里人山人海,甚至看不到比賽場地。裁判開始點名了,我看著比賽選手,他們個個都做得十分快,我不禁打了個寒戰(zhàn):“我能戰(zhàn)勝他們嗎?”我不由得開始懷疑自己的實力。終于點到我的名字了,我的心立刻緊張起來。

  隨著裁判員一聲令下:“預備——開始”,我就飛快地做起來,一個兩個,十個,二十個,時間一分一秒地過去,大家都在爭先恐后地做著。我也不甘示弱,覺得自己身體很靈活,做得越來越快了!但是很不妙,做到快四十個時,我漸漸感覺沒氣力了,每次起來時都很艱難,速度也不由得減慢了,我十分著急,暗暗責怪自己:“你太沒用了!”但看著旁邊同學為我使勁喊著:“加油!”我又鼓足了信心:“一定要堅持,要為班級爭光!”就這樣,我咬著牙堅持著。很快,隨著裁判員的一聲高呼:“停!”比賽結(jié)束了!

  最緊張的一刻終于來了——裁判員開始宣布成績了!一個,兩個,很快,我聽到了自己的名字:“許植鈦,五十二個!蔽艺媾d奮——比以前還多做了8個呢!許多組都已經(jīng)做完了,其中沒有選手比我做得多,我覺得自己已經(jīng)勝利在望了,心中暗暗歡喜。

開心一刻作文7

  中秋節(jié)的夜晚,媽媽他們回來了,婆婆公公在燒飯。家里其他人在一起賞月。呆呆的看著月亮多枯燥!總得想點好玩的吧!我提議,大家來“論月”怎么樣啊?規(guī)則是每人說一句關(guān)于月亮的詩句答不出就在臉上貼紙條。我躲進房間里搗鼓一陣,然后神秘兮兮的拿出一疊即時貼。我弟弟跑來“哥哥,這是什么?”他指著那疊紙說!耙粫䞍耗憔椭懒!蔽屹u個關(guān)子。“現(xiàn)在比賽正式開始。大家每人想一句關(guān)于月亮的詩”。我早就胸有成竹了,而其它人卻很緊張。有的抓耳撓腮想不出來,有的顯出很神氣的樣子……弟弟道“床前明月光,疑似地上霜!薄盎卮鹫_!”婆婆不知從什么地方冒出來了!安门衼砹恕薄.斎晃乙膊桓适救!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對愁眠。”媽媽說“小時不識月,呼作白玉盤。”爸爸說“明月幾時有?把酒問青天!薄荣惤咏猜晻r,我看了一下周圍的人,“噗哧”一聲笑了。弟弟眼睛上被貼了一張小紙條,耳朵上貼了一張小紙條。媽媽鼻子上被貼了一張小紙條。爸爸頭發(fā)上被貼了4張小紙條,我臉蛋上被貼了3張小紙條。

  比賽結(jié)束了,大家都松了口氣。通過這次比賽讓我感受到我的家庭是一個和睦、溫馨、快樂的家庭,處處充滿了微笑。正當我們還在沉浸于游戲的快樂中時,公公笑著走出來說:“開飯了”,我們便開開心心地去吃飯去了。

開心一刻作文8

  玩是我們少年兒童的天性,兒童身上散發(fā)著快樂,所以說,哪兒有兒童哪兒就會有快樂。

  體育課是我們朝思暮想的一門課程,每一節(jié)體育課我們都會像脫疆的小野馬,沖出“馬圈”,自由馳騁在一片藍天下,這遼闊的“大草原”(大操場)就是我們的天地嘍!

  這天,天氣晴朗:天空像水洗過一般碧藍,“大草原上時不時傳來“小野馬”歡樂的“嘶鳴”,我們一行進軍來到這里,在這安營扎寨。

  “啊!”同學們肆意的歡呼,瞧!他們多快活:有的三五一群的跳大繩,和樂融融;有的聚成一伙打排球,摩拳擦掌;有的倆三個賽跑,不甘示弱……這些同學多么像初生之日,蓬蓬勃勃,生機四射,神采奕奕,充滿生機!

  還有的同學不這么“瘋瘋癲癲”他們有的有的悠閑地散步,有的開心的聊天,談笑風生,好不自在!如果說剛剛那群同學是英姿蓬發(fā)的小馬,那現(xiàn)在這些就一定是悠閑自得的小綿羊了。

  “草原”上包羅萬象,應(yīng)有盡有。還有一群憨態(tài)可掬的“小野豬”,他們或在“草原”上打滾,或躺在“草原”上盡情享受“陽光浴”,再不就是一屁股坐在松軟舒適的“草原”上“呵呵呵”傻笑。

  “草原”上還不停傳來歡聲笑語,但我們必須回去了,因為下課了。這短暫而又充實的40分鐘成為了我們校園的開心一刻。

開心一刻作文9

  “噢,成功了!成功了!”知道我正在干什么嗎?告訴你們吧,我正在做一個“保護雞蛋”的實驗!

  今天,我閑來無事,翻開了科學雜志,一篇用紅色標題標出來的一行醒目大字“保護雞蛋”吸引了我。繼續(xù)看下去,原來這個實驗是把雞蛋保護好,從6樓摔下去,保證雞蛋不碎,這個題目引發(fā)了我極大的興趣,去試試看!

  我首先在冰箱里拿了一個雞蛋,又找來一些棉花,還有一個包裝盒,一切準備就緒,我先把雞蛋塞到一屋厚厚的棉花里面,然后塞進包裝盒,來到窗口,手一放,過了幾秒鐘后,只聽“撲通”一聲,雞蛋落地了!我懷著無比激動的心情一下子沖下了樓,小心翼翼地撿起盒子,打開,可這真是“不看不知道,一看嚇一跳”,只見雞蛋已經(jīng)摔得不成樣子,蛋黃和蛋清流了一地,這讓本來信心滿滿的我倍受打擊。

  俗話說:“失敗乃成功之母。”再來一次。第二次實驗開始!我在上一次的挫折中積累了經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)落地時,沖擊力實在太大,雖說包裝盒和棉花吸走了一部分,但大部分沖擊力還是集中在雞蛋上,如果要減去沖擊力,就必須使落地的速度減緩。我想出了一個法子,在包裝盒的上方裝了一個塑料袋,當作降落傘,預備,放!只見包裝盒緩緩下降,穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上,打開,雞蛋完好無損!終于成功了!我開心地笑了……

  有些事情,可能看起來非常難做,但只要勇于去嘗試,認真去做,就一定會快樂無窮!

開心一刻作文10

  啊!我的天啊!我們班又換老師了——鐘珊珊老師。

  最開始,我不是很喜歡這個老師。她與梁辛秋老師簡直無得比,她上課只在教壇上。提問時,如果沒有人舉手,她自己就說。上課同學們很吵,她只是說“安靜”,因此我們有幾個同學給她寫信。

  最近,我發(fā)覺我對她已沒有意見了?傆X得她教得很好,也許吧!我可能愛上了她。她曾經(jīng)給我們玩游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎,猜謎語……我們玩得多么的開心。甚至很多同學已愛上了她上的課,但我們總是不爭氣,中段考又得了個“第一”——倒數(shù)。

  今天,是她上我們班的最后一堂語文課。開始,我們都不知到有這事,照樣聽課。課堂上總是有很多人吵!扳彙毕抡n了,她給我們說“我告訴大家一個消息,就是我不再做你們的語文老師了,也就是說這堂課是我最后教你們的最后一堂課”“為什么”她講了一連寸的解釋。但她所說的原因一聽都知到是假的,因為原因我們每一個人都知道。我們班轟動了,誰也不想老師離開。連校長剛剛走過,我們也要喊他進來問個清楚。結(jié)果。

  我剛聽這話時,心是多么傷心,疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。

  老師,你很堅強。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們,為什么她不早說,讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個好影象。也許吧!她不想這樣,想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心,她明白這點,自然是最好的。

  老師,當她離開時,我們都看著她的背影。

開心一刻作文11

  從小到大,我的身邊發(fā)生過許多開心的事,它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊。現(xiàn)在,我要將最動聽的旋律講述出來。

  那是一次頒獎典禮。

  我的課外英語班舉行了一次英語書法大賽,我憑借四年的書法功底,名列前茅。老師發(fā)微信告訴我要去領(lǐng)獎,但到底是第幾名,幾等獎,我卻不知道。

  領(lǐng)獎的那一天終于到了。時間還遠遠未到,但我著急要去,媽媽只好騎車帶我去了頒獎地點。路上寒風冷得刺骨,我心里卻充滿了喜悅之情。

  我提前了整整半個小時到場,好不容易等到了典禮開始,誰知他們先頒發(fā)了劍橋和新二及沖刺班的獎。我心里著急極了,真恨不得讓時間過得快點,快點,再快點。

  終于熬到了新一組的頒獎時間,我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎項從低到高的順序念著名單。三等獎沒我,二等獎沒我。我心中一喜:難道我得了一等獎?可是主持人口中卻遲遲沒有念出我的名字,我緊張極了,心怦怦直跳。可主持人直到最后都沒有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底,失落極了。這時,主持人又說:”哎呀,不好意思,漏了一個。徐莫函同學也是一等獎,而且還是所有校區(qū)一等獎的第一名“!聽到這句話,我的心情似乎從谷底一下子升到了云端。我趕緊跑上了領(lǐng)獎臺,禮儀老師將三個非常漂亮的素描本頒發(fā)到我的手中。當時我開心的心情已經(jīng)無法用語言描述, 如果不是當著眾人的面,我可能會跳起來。

  雖已事隔許久,但我卻仍然記憶猶新。領(lǐng)獎時的開心,我至今無法忘懷。

開心一刻作文12

  又到了我們盼望已久并一周才一度的作文課了,同學個個歡天喜地,班里竟像過節(jié)一樣熱鬧。可是,老師的嘴巴緊緊的關(guān)著門,都可以調(diào)到保密局工作了。

  上課后,老師又不動聲色地發(fā)下來一張紙,上面只寫著:五〈1〉座位表,下面畫著一張表格。我們個個莫名其妙,用疑問的眼神看著老師,老師卻向姚羽佳提問:“你了解你同學的名字嗎?”“當然!”她答!澳沁@位同學叫什么?”老師指著坐在她旁邊的一個男同學問!瓣惥S!”“這位呢?”老師又指著梅卓瀅問她,“梅卓瀅!老師!”“哦!”老師越問越簡單,我們卻越聽越迷糊。

  最后,老師又問了一個史上最雷人的問題問大家:“你們會寫班里所有人的名字嗎?”“會!”就是嘛!同窗5年,哪有不會的道理,我心想!澳呛茫銈儼阉麄兊拿职醋粚懞!”“太簡單了!”我們37個人不約而同、異口同聲地說。

  開始寫了,我輕而易舉地寫出了10位同學的大名,得意洋洋?墒牵趯懙谑晃煌瑢W那,卡殼找上門來了,我怎么也寫不出“埮”字,一會兒寫成“淡”字,一會兒寫成“哇”字,我好后悔當時沒問問她啊。終于,我放棄了思考,改為“偷”。我先往四周看了一下,“嘿!”還真有一位同學讓我有機可乘。我裝著笑把頭探到她面前,皮笑肉不笑地說:“你不會吧?”“還好!”“我來教你吧?”我邊說邊先偷看了她的“埮”字,之后又假惺惺地告訴她其中一個不會寫的字,裝孫子的感覺真不好。我以后不會再把牛皮吹得這么大了,爆破了。

  最后,當同學寫得差不多了時,老師又拿了幾本畫滿圈圈的紙給我們參觀,我們邊看邊笑,因為有的上面寫著:鄧OO、岳O洋,把同學的名字都改了。

  從這次游戲中,我們應(yīng)該不僅得到歡樂,同時也要反思為什么同窗這么多年,不會寫同學的名字呢?我要反思反思,不會寫他們的名字是因為我不了解他們,以后我一定要多觀察身邊的事物和人物!

開心一刻作文13

  今天,老師走進教室,神秘地說:“我們來玩猜詞游戲!蔽乙宦,心里十分激動,教室里也頓時熱鬧起來。老師在介紹完游戲規(guī)則后嚴肅地強調(diào)道:“猜的人不準看屏幕,做動作的人只準比劃,不準說話!

  游戲開始了,季舍予和丁家銘信心滿滿地上了臺,楊青潤與劉籽言也胸有成竹地等候著。大屏幕出現(xiàn)了“肚皮舞”,丁家銘十分無奈地指了指肚子,又指了指皮膚,然后跳了段舞。季舍予立即答道:“肚皮舞。”這真是旗開得勝。接著,大屏幕上出現(xiàn)了“害羞”兩個字,丁家銘對季舍予說:“就你剛才做的動作!奔旧嵊枵f:“白眼兒!倍旱糜^眾捧腹大笑。丁家銘雙手捂臉,把頭別過去。可季舍予還猜不著,丁家銘只好讓過。接下來,大屏幕上出現(xiàn)了“睡美人”。丁家銘立即倒下來睡覺,還做了個一只手叉腰,一只手撫摸臉頰的嫵媚動作。大家都笑得從椅子上摔了下來。這次季舍予可懵了,幸好旁邊同學偷偷提醒童話人物,他才一下子猜中。此時,老師喊“時間到”,兩個男孩兒只好悻悻地回到位置上。

  輪到女生上場了。大屏幕上首先出現(xiàn)的是“大猩猩”,楊青潤做了個兩手舉起,好像很有肌肉似的動作,可劉籽言半天摸不著頭腦。老師見了,也著急了,舉起雙手,曲著雙腿,兩手用力地捶著胸脯。劉籽言一見,立即答道:“大猩猩。”“對了。”大家一起歡呼道。下一個出現(xiàn)的詞是“老太婆”,只見楊青潤彎著腰,一只手捂著胸口!皬澭?咳嗽?老奶奶?”劉籽言實在是拿不準。楊青潤連忙說:“接近了,接近了!笨蓜⒆蜒詤s說了個“心口疼”。下面的同學立即哄堂大笑,我笑得肚子都疼起來了。

  最終,雖然我們女生慘敗給男生,但我依然很高興。

開心一刻作文14

  陽光射穿玻璃,窗外,知了用喑啞的聲音呻吟。這個夏天熱得可怕。

  吳老師捧著一疊試卷跨進教室,厚重的玻璃鏡片下顯示出來的,是對整個世界的嘲諷!敖M長把試卷發(fā)下去。”淡淡的,沒有經(jīng)過一絲一毫的修飾。一股血涌上我的心頭,我的心臟快速跳動。多少分?究竟多少分?誰也不知道,但我還是一遍一遍地在心里問著。

  四名組長在過道里來回穿梭,分發(fā)著那關(guān)系命運的試卷。吳老師發(fā)話了:“小K小K,喜訊頻頻!”晴天霹靂,我從椅子上彈了起來!按_實,我們班太需要核心了。關(guān)鍵時刻,小K同學挺身而出!”同學們的目光向我掃來,既有情人似的溫柔,也有戰(zhàn)友似的鼓勵。

  我考得很好!是的,當時就是這樣!我的軀體仿佛被接上了電源,不聽話地抽搐。想著幾個月以來的艱辛,淚水模糊了我的雙眼。那是沒有籃球的日子,沒有魔方的歲月,沒有快樂的少年時光!只有茫茫書海中的掙扎,只有幽幽青燈下的奮發(fā),只有聲聲哀嘆里的刻苦。

  組長來到我的桌前,柔軟的手指輕輕投下了兩張8開大卷。我斜著眼睛瞥了上面的紅色分數(shù)。“143!”那是對這個夏天最好的詮釋!143分!全年級最高!小K同學以完美的表現(xiàn)征服了整個世界!”吳老師顯然已經(jīng)無法控制他的情緒。班里響起了雷鳴般的掌聲,這一刻的我開心極了。

  這一刻的我真的開心嗎?也許吧,但我還是對那一直藏在更衣間衣堆里的電腦主機,那被老師沒收了的魔方,那被老媽送給表弟的籃球耿耿于懷。也許我得到了143分,但失去的,也是不止143分的快樂。

  “這是多么勤奮的孩子!每天放學后,你總能看到他到老師辦公室問這問那……是的……”吳老師摘下眼鏡,抹了抹眼睛,“是的,毫無疑問,我想,大家要向他學習……”

  余下的話全部淹沒在掌聲中,我閉上眼睛,想像著陽光下的沙灘。是的,媽媽答應(yīng)帶我去的。窗外傳來了知了的歌聲……

  開心一刻,是由汗水和淚水鑄成的。

開心一刻作文15

  拿出小學畢業(yè)照的相冊,用手指勾畫那一張張熟悉的臉。我發(fā)現(xiàn)相冊上有兩頁粘在一起,小心翼翼地打開,映入眼簾的是一張我們游戲時拍的照片,舊時的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前。

  那個周六晚上,我們把課桌圍成一個圈,中間放著四張桌子,上面有一個大箱子,里面裝著一些神秘的物品。四人一組,用手摸箱子里的物品,準確說出物品的名稱,其他同學負責恐嚇。

  比賽開始了,首先是我和三位同學出場,其中一個是我們班的智多星,這場比賽我們贏定了,我想。第一個同學站在箱子前,深吸一口氣,把手伸進了箱子里。我們?nèi)齻在一旁仔細地看著他的表情,起先他的神色很平靜,后來不知為何,他突然把手縮回來,帶著驚恐的表情說:“跟個怪物似的,一根一根的,還軟軟的。”我們幾個聽了,冒出了虛汗,其他同學聽了,也都緊張起來,空氣頓時凝固下來,只有老班微笑著。

  因為每組只有兩個人能去摸,而我旁邊的同學早已嚇傻,于是重任落在了我的身上。我裝作平靜地將手伸了進去,一開始,我的手緊握著,然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢伸出手指一戳,就趕緊抽回來。隊友期待地問我摸到了啥,我不好意思地笑著:“其實我什么也沒有碰到。”其他同學噓了一聲,我再次靠近箱子,閉上眼,吊著心,顫抖著手胡亂摸了一把就將手抽出。“那東西一根一根粘合在一起,用力捏還有汁液,上面有圓頂,像是菌類。”于是同組的智多星脫口而出:“金針菇!蔽覀兤诖乜聪蚶蠋,老師含笑地點了點頭。

  等我坐回位置看別的小組猜的時候,我不免浮想,有時候我們有多可笑,我們往往被身邊那些平凡到不能再平凡的事物嚇破膽。在緊張的學習間隙,同學們聚在一起,玩著別出心裁的游戲,別提多開心了。而老師的手機,記錄下了這美好的時刻。

  此時的我看著相冊,回憶起那一幕,嘴角還是會溢著微笑,那開心的一刻,真好!

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