我的奇葩老師作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的奇葩老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的奇葩老師作文1
一年級(jí)的時(shí)候，我在鄉(xiāng)下奶奶家讀書，叫我的語(yǔ)文老師年過半百，古銅色的臉，頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，大大的眼睛卻很空洞無神，每次他講完課，讓我們自己復(fù)習(xí)，他就會(huì)趴在教課桌上睡覺，有時(shí)候會(huì)聽到他輕微的鼾聲。下課鈴響了，大多時(shí)候都吵不醒他，我們只能無奈的坐在座位上，也不敢動(dòng)，直到下一節(jié)課的老師來上課，才把他喊醒。
語(yǔ)文老師。特別會(huì)過日子，有時(shí)候同學(xué)餓了，干吃方便面，順手把調(diào)料袋扔了。老師看見了，就會(huì)心疼的撿起來，然后帶回家做菜，又一次老師在課堂上講：“同學(xué)有不吃的或者吃剩的東西，都不要扔，直接交給老師就行了”。惹得全班哈哈大笑……
農(nóng)村的街道并不像城市這樣有公路，而是一條條小道，我們放學(xué)分兩隊(duì)走，老師自己帶一隊(duì)，凡是在他隊(duì)伍的同學(xué)，手里都要拿一個(gè)小袋子，路上看見廢鐵。碎玻璃就撿起來，走到老師家一起交給老師……然后老師攢多了，就會(huì)送垃圾站賣掉……
現(xiàn)在想想，語(yǔ)文老師到底是摳門是環(huán)保？我也想不明白。反正是很奇葩。
我的'奇葩老師作文2
在我的求學(xué)生涯中，遇到了許多好老師，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，“一日為師，終生為父”，他們值得我尊敬。當(dāng)我進(jìn)入初中，也遇到了許多老師，可是他們中的有些人，只能讓我無奈的稱為“奇葩老師”。
我的數(shù)學(xué)老師，上課時(shí)三分之一的時(shí)間她都在講臺(tái)上“吐槽”（罵我們）。她罵我們連垃圾都不如，罵我們神經(jīng)病，罵我們沒修養(yǎng)沒教養(yǎng)，我們卻不知道她會(huì)不會(huì)微笑。在她的眼里，有修養(yǎng)就是在星巴克里喝咖啡，沒修養(yǎng)就是在街邊喝大碗茶。每次上課她都要罵我們，沒事也要找事，不是說作業(yè)質(zhì)量問題，就是說考試成績(jī)不理想，不是說我們的心理問題，就是說我們的紀(jì)律問題。反正嘮嘮叨叨總要找點(diǎn)事。
我的數(shù)學(xué)老師不僅是“吐槽”高手，扔粉筆的水平也很厲害，我們暗地里都稱她為暗器高手。每次他上課的時(shí)候，如果有人睡覺，她就扔一個(gè)；一有人不聽講，她就扔一個(gè)。最后，她卻說班長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，沒去圖書館拿粉筆（粉筆不夠用了），其實(shí)是她自己把粉筆扔光了。
如果你作業(yè)沒寫完，那對(duì)不起了，她會(huì)讓你拿著沒完成的作業(yè)，本子和筆到辦公室抄三遍，連課都不用上。
還有我們的美術(shù)老師，嗓門特大且聲音怪異，叫起來就活似一只大鴨子，理個(gè)公雞頭，帶個(gè)黑色眼鏡，仔細(xì)看看，只有鏡框沒有鏡片。他很容易激動(dòng)，罵人時(shí)頭發(fā)一抖一抖的，傾斜著身體，好像要沖過去啄你一口。
唉，等著我的，將會(huì)還有怎樣的奇葩？
我的奇葩老師作文3
記得二年前我在鄉(xiāng)下姥姥家讀一年級(jí)，我的語(yǔ)文老師兼班主任姓王，他年過半百了，從后面看頭發(fā)倒是黑亮，可是 從前面看就是個(gè)禿頭，他胖乎乎的，估計(jì)能有二百斤吧。
王老師是個(gè)很節(jié)約也很財(cái)迷的人，有時(shí)候同學(xué)們帶的零食吃到一半或者一大半就隨手仍在了班里的垃圾桶里，如果被老師看見了，他會(huì)毫不猶疑的撿起來，然后象征性的吹幾下，直接就放嘴里吃掉，甚至于有的同學(xué) 課間餓了，干吃方便面，順手就把調(diào)料包扔掉，王老師看見就會(huì)撿起來，放在口袋里，我們都狐疑的看著他，王老師一臉無辜：”你們太浪費(fèi)了，這個(gè)可以拿回家做菜，以后有誰(shuí)的食物不吃了就直接交給老師“。
鄉(xiāng)下嘛，都有小麥成熟的夏季和大豆成熟的秋季，每當(dāng)這時(shí)候的周六周日就變成我們班同學(xué)最痛苦的時(shí)候，老師都會(huì)組織我們?nèi)サ乩镆娙思沂崭钍抢碌柠溗牒痛蠖钩墒斓袈涞亩棺�，中�?1點(diǎn)減完后交給老師回家吃飯，下午2點(diǎn)在集合……
那時(shí)候小，不懂，現(xiàn)在想想，好奇葩的老師�。�
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