有關(guān)一路花開(kāi)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一路花開(kāi)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路花開(kāi)作文 篇1
友誼，是陽(yáng)光下兩只形影不離的的小鳥(niǎo)，是互相競(jìng)爭(zhēng)視敵為友的花兒；是暴風(fēng)中兩棵互相擁抱的小草；是患難之中相信對(duì)方的大樹(shù)；是雨后初晴兩滴純凈晶瑩的露珠；是……
時(shí)，我和A兩個(gè)十分酷愛(ài)數(shù)學(xué)的天真女孩兒，擊掌結(jié)為好友，我們經(jīng)常在一起嬉戲玩鬧，討論學(xué)習(xí)，也常常為一道難題或一種說(shuō)法爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。也許那時(shí)的我們?cè)趧e人眼里是一對(duì)冤家，可有誰(shuí)知道，我們?cè)缫讶跒橐惑w、不可分離了！
們常風(fēng)趣地說(shuō)我倆是“班級(jí)活寶”，其實(shí)一點(diǎn)不錯(cuò)，雖然在老師心目中我是個(gè)性格內(nèi)向，速度慢的學(xué)生，A是個(gè)比較害羞，卻又十分活躍，有上進(jìn)心的女孩兒，但是性格中的差異不能否定我們成為好友，也不能阻止我們相互督促學(xué)習(xí)。
記得一次語(yǔ)文考試，一道特別簡(jiǎn)單的閱讀題，由于我的不確定而做錯(cuò)，致使全班除我之外都做對(duì)的后果，而只有我一個(gè)人的標(biāo)新立異，讓老師狠狠的當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)了一頓。我很難過(guò)，課后，作為朋友的A非但沒(méi)有安慰我，反而諷刺我道：“看，不確定的后果，吃虧嘍，沒(méi)我考得好， 哈哈~……”瞧她那眉飛色舞、神氣十足的樣子，我覺(jué)得十分不服氣，心想：你別得意，我一定會(huì)讓你看到我努力的成績(jī)！A見(jiàn)效果達(dá)成，快樂(lè)而欣慰的笑了！
現(xiàn)在，我倆雖不在同一個(gè)班級(jí)，但是不同的班級(jí)是阻礙不了我們?cè)谝黄鹩懻摰目鞓?lè)興奮，也阻斷不了我們的友誼，我堅(jiān)信友誼之花會(huì)在我和A的身上綻放，你相信嗎？
一路花開(kāi)作文 篇2
“爸，怎么沒(méi)騎電動(dòng)？”等在校門(mén)口的爸爸見(jiàn)到我，笑著說(shuō)：”把書(shū)包給我，今天我來(lái)背，和你同走放學(xué)路！“爸爸認(rèn)真地背起雙肩書(shū)包，拉起我的手。夕陽(yáng)把父女倆的影子拉得很長(zhǎng)，兩個(gè)影子一會(huì)兒湊近，一會(huì)兒分開(kāi)�；被ǖ南銡獯┬性谌伺c影之間。原來(lái)中考前一天，竟是如此的美妙。
路邊的圍欄上，粉色的薔薇花開(kāi)得正艷，一朵朵簇?fù)碇�，“我不做攀援的薔薇，我要做獨(dú)立的人！”一邊嗅著花香，一邊跟爸爸說(shuō)出了心里話。
“薔薇無(wú)法選擇生長(zhǎng)在哪，但它們熱烈地綻放，一架薔薇，滿院生香，不是很好嗎？”這意味深長(zhǎng)的話使我陷入了沉思。是不是我走得太快了，我一直想沖進(jìn)高中的大門(mén)，便不顧一切地看書(shū)做題，面對(duì)中考，我既緊張又興奮，我必須考上重點(diǎn)高中，必須！必須！我一直這么要求自己，爸爸媽媽擔(dān)心的眼神，關(guān)心的話語(yǔ)都被我忽略了。
薔薇花在夕陽(yáng)的余暉下，又添了一層金黃，他們?cè)谖L(fēng)中搖曳，與綠葉對(duì)視，不驕不躁，不卑不亢，只管展示著芳華�！昂⒆�，每一天都不虛度，每一天都不該愧對(duì)生命，生命的青翠和紅潤(rùn)，就是獻(xiàn)給人間最好的禮物�！卑职值脑捲谶@個(gè)時(shí)刻說(shuō)出，我突然明白了許多，是啊，這段時(shí)間我忽略了身邊的人，只顧拼命地奔跑，只想考上重點(diǎn)高中，迫不及待地奔跑，變得急躁，變得冷淡，變得只剩下了中考。
此時(shí)此刻，在考場(chǎng)上似乎還彌漫著薔薇花的香氣，筆尖在動(dòng)，回憶在繼續(xù)，我和爸爸走啊走，我把書(shū)包背在自己的肩上，聽(tīng)爸爸講他的中考，講他的就業(yè)，講他的夢(mèng)想。
我們手拉手一起等紅燈，看交警指揮交通。那顫巍巍的老奶奶被好心人攙著過(guò)了馬路，司機(jī)師傅搖下了車(chē)窗，等奶奶走過(guò)才發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。看公交站牌，乘客們有序地上下車(chē)，很友好，很安靜，車(chē)內(nèi)一定也是你謙我讓�？唇纸枪珗@，廣場(chǎng)舞，抖空竹，唱戲唱歌兒，還有大大的毛筆在地上寫(xiě)起了“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。一切都是那么的和諧，那么的親切，生活原來(lái)是如此的美妙。
此時(shí)流連在文字間，回憶在芬芳里。眼前的文字像是一個(gè)個(gè)花朵，美麗動(dòng)人；又像是一只只蜜蜂，靈動(dòng)飛舞。
慢慢走，一路花開(kāi)。
一路花開(kāi)作文 篇3
獨(dú)自走在校園的小道，聽(tīng)著廣播里的歌不斷地循環(huán)播放著，看眼前的殘風(fēng)吹落了一地的枯葉，不由得一陣感傷。
前幾周和很要好的朋友（算是死黨吧）鬧翻了，我不知道那時(shí)是不是和某人玩的時(shí)候忽略了她，還是她對(duì)我反感了。不過(guò)后來(lái)，我和某人也鬧翻了，她們兩個(gè)玩在了一起，而我，只是形單影只�？粗齻兇虼螋[鬧的樣子，有點(diǎn)懷念以前在一起的樣子，卻不敢表現(xiàn)出來(lái)。我以為把心思隱匿起來(lái)，就不會(huì)被別人看穿我的落寞。所以，當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)我們?cè)趺戳耍抑荒芎軣o(wú)奈地笑著說(shuō)沒(méi)什么。后來(lái)我也有了新的玩伴，卻只是不溫不火的關(guān)系，偶爾一起領(lǐng)飯，一起回宿舍，偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。不會(huì)像之前和他們一樣形影不離，也不會(huì)像她們一樣敞開(kāi)心扉，一起瘋，一起鬧。我只是害怕，害怕太要好了友誼也就破碎了。以前的一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)，距離太近了，就會(huì)很容易鬧別扭。我很贊同她的看法，因?yàn)樾W(xué)時(shí)候就是因?yàn)樘昧�，才�?huì)和她一次次絕交，不過(guò)每次都會(huì)和好。
小時(shí)候的友誼，很純粹，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我喜歡你，就和你玩；不喜歡你，就不理你。鬧別扭了，就絕交，叉著腰很?chē)虖埖貜淖炖锿鲁觥拔乙院笤僖膊缓湍阃媪恕边@句話。不過(guò)大多都是不出一天，倆人又黏在了一起。我記得最長(zhǎng)的一次絕交是到學(xué)期結(jié)束了才和好的。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，我叫她幫我寫(xiě)作業(yè)，她不愿意。那時(shí)，我嚇唬她說(shuō)，你不幫我寫(xiě)，我就和你絕交，企圖讓她屈服。沒(méi)想到她不但沒(méi)幫我寫(xiě)，還把那話當(dāng)真了。后來(lái)，快到期末考試了，我遞給她一張紙條，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)字“再見(jiàn)”。我看見(jiàn)她在紙上刷刷的寫(xiě)了些什么，很快又遞過(guò)來(lái)，里面寫(xiě)著“是說(shuō)拜拜了，還是和好”。其實(shí)那時(shí)我還是很想和她做朋友的，就又在紙上寫(xiě)了句“我們和好吧”。再后來(lái)，我們就和好如初了。
不知道是誰(shuí)唱過(guò)“越單純，越幸福，心像開(kāi)滿花的樹(shù)……”。長(zhǎng)大后的一切，都變成了我們不熟悉的模樣。我們想要掙脫，卻還是要沿著生活的軌跡繼續(xù)走下去。天空不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽n郁而布滿陰霾；地球也不會(huì)因?yàn)槲覀兊那榫w而停止旋轉(zhuǎn)。
殘風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖曳枯葉飛舞。
我只愿，走過(guò)的地方，都能一路花開(kāi)。
一路花開(kāi)作文 篇4
高三的我們，處在青黃不接的尷尬年紀(jì)，面對(duì)敞開(kāi)著的大學(xué)之門(mén)，將如何走下去?
門(mén)與路，永遠(yuǎn)相連。在為高考而奮斗拼搏的途中，我們奔跑了多少路，又打開(kāi)、抑或是關(guān)上了多少門(mén)?猶記每一個(gè)埋頭苦學(xué)的夜晚，就好像參加馬拉松比賽，身邊都是同我一樣在努力的選手。鞋中進(jìn)了硌腳的沙石，我們不停歇;汗水迷糊了雙眼，我們不退卻;炙熱的陽(yáng)光烤得皮膚隱隱作痛，我們不放棄……但也有中途倒下的人，他們畏懼前方的刀山火海、荊棘遍布，他們眼睜睜地看著通向成功的大門(mén)轟然關(guān)閉，抖落下來(lái)的塵埃刺痛著雙眼。門(mén)是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。其實(shí)路并沒(méi)有什么不同，只是你的'選擇決定了門(mén)的閉合，沒(méi)有付出和追求哪來(lái)的成功?
我很慶幸有一群并肩作戰(zhàn)的伙伴，我們打開(kāi)了高考的大門(mén)，準(zhǔn)備朝更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。在暇閑時(shí)候，我們圍坐在一起，促膝長(zhǎng)談，勾畫(huà)美好明天。大學(xué)，對(duì)我們而言，既陌生又熟悉，陌生到心中充滿了好奇與疑慮，又熟悉到它日夜出現(xiàn)在腦海里與夢(mèng)中。但不論它到底有多大、是什么樣的狀態(tài)，我深知的是，迎接并等待我的，是一條新的道路，上面有著曾經(jīng)的腳印，也有著未來(lái)的憧憬。
非常喜歡女作家伍爾夫的一段話：人不應(yīng)該是插在花瓶中被人觀賞的靜物，而是草原上隨風(fēng)起舞的韻律。的確如此，大學(xué)的門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，一邊連接已知，一邊通向未來(lái)，我們不該呆在原地被動(dòng)地接受未來(lái)，而應(yīng)該勇敢地?fù)肀磥?lái)，雖然知道這充滿未知的世界有太多不定數(shù)，但也要盡情享受這沒(méi)有答案的人生。大學(xué)是我們學(xué)習(xí)探索的又一個(gè)人生舞臺(tái)，這時(shí)我們不用再像跑馬拉松一樣仿佛要耗盡生命的拼搏，而是要放慢腳步，在路上尋找過(guò)去的影子。和那些曾經(jīng)美麗的憧憬與愿望，讓它們和現(xiàn)在的腳步一深一淺地融合，前往下一扇人生之門(mén)，雖然處在青黃不接的尷尬年紀(jì)，沒(méi)有大人們身上的洗練，需要面對(duì)的也會(huì)是更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但我相信，只要能不斷改造過(guò)去滿身缺點(diǎn)的自我，在緩慢前行中汲取精華，充實(shí)自己，這一路將不再坎坷孤獨(dú)，考驗(yàn)之門(mén)后面一定會(huì)是一個(gè)光明的未來(lái)。
顧拜旦說(shuō)過(guò)，勇者般的成功是暴風(fēng)雨過(guò)后的成功，要待到日近中天，陽(yáng)光普照，玉米才會(huì)沉甸甸地掛在收獲者的肩膀上。這一生，我們還有很多路要走，也有很多門(mén)要讓我們一一地推開(kāi)。大學(xué)，是諸多門(mén)中的一扇，希望我們可以不再畏懼失敗與困難，坦然面對(duì)一切，勇敢前行。要堅(jiān)信，此時(shí)的你已經(jīng)歷千錘百煉，接下去的每一條路，每一扇門(mén)，都會(huì)讓你擁有萬(wàn)丈光芒的明天。
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