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詩(shī)作文

古詩(shī)作文

時(shí)間:2021-03-17 18:34:39 詩(shī)作文 我要投稿

【精選】古詩(shī)作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的古詩(shī)吧,古詩(shī)泛指中國(guó)古代詩(shī)歌。古詩(shī)的類型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢?以下是小編整理的古詩(shī)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】古詩(shī)作文合集5篇

古詩(shī)作文 篇1

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  春天來(lái)了,陽(yáng)光普照大地,山上的小草從地下探出頭來(lái),綠綠的,好像在對(duì)我微笑。溪水解凍了,歡快地嘩啦嘩啦地流著,如淘氣的孩子在嬉戲,玩著玩著把一條條美麗的小魚(yú)引來(lái)了。這下,小溪更熱鬧了。

  溫暖的春風(fēng)吹來(lái)了大雁,她排成人”字形從南方飛回來(lái)了。春風(fēng)把柳樹(shù)吹綠了,柳枝搖擺著,在風(fēng)中跳舞,大地變得更生機(jī)勃勃了!

古詩(shī)作文 篇2

  我小時(shí)候爸爸媽媽在新區(qū)蓋新房子,所以把我送到爺爺奶奶那兒。爺爺奶奶常常教我古詩(shī)。我很喜歡念古詩(shī)。奶奶只把發(fā)音教給我讓我照著書(shū)念。于是我總是胡念,念完后又會(huì)大笑一會(huì)兒。 我念“離離原上草”。這首詩(shī)好像讓我到了草原上,因?yàn)槲矣X(jué)得草原上的東西很美好。我討厭“一道殘陽(yáng)鋪水中”這句話,一聽(tīng)“殘”字,我就想起可憐的殘疾人。但最后一句“露似真珠月似弓”讓我覺(jué)得有“真珠”“月”一定很美好。所以我念到這首詩(shī)時(shí),從第二句開(kāi)始念,最后一句讀兩遍,奶奶就說(shuō):“怎么不讀第一句呀?”我說(shuō):“第一句不好聽(tīng),我不愛(ài)念!蔽易x到“半畝方塘一鑒開(kāi)”,想到有半畝地那么大的糖,我就嘴饞起來(lái)。最后一句“為有源頭活水來(lái)”我覺(jué)得很合理,那么大的一塊糖吃完肯定口渴要喝水。奶奶和爺爺聽(tīng)了我的解釋都樂(lè)了。奶奶說(shuō):“誰(shuí)能吃那么多糖一次表弟來(lái)我家,我們翻到《泊船瓜洲》,然后一起大叫“京口瓜洲一水間”。我說(shuō):“有瓜!钡艿苓補(bǔ)充一句:“還是進(jìn)口的呢!”讀到《贈(zèng)汪倫》的第三句“桃花潭水深千尺”時(shí),我們真的聞到桃子的香味。我抬頭往桌子上一看,原來(lái)有一盤大桃子。于是我施了一計(jì),把大的讓給了弟弟,我拿了一個(gè)最小的,剩下的爺爺奶奶一人拿一個(gè),還剩一個(gè)。不一會(huì)兒我就吃完了,拿起剩下的一個(gè)慢慢吃了起來(lái)。弟弟知道中計(jì)了:一個(gè)大的和兩個(gè)小的比,我當(dāng)然吃得多。表弟不動(dòng)聲色的吃完了,卻又從水果袋子里拿了一個(gè)最大的桃子,洗了洗吃起來(lái)。這時(shí)奶奶說(shuō):“行了,剩下的放起來(lái)。”我反倒吃虧了。表弟說(shuō)道:“莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君!蔽荫R上明白,他說(shuō)大人不會(huì)明白我的心思。我馬上說(shuō):“本自同根生,相煎何太急!彼哪橊R上紅了,我怕他難過(guò)又說(shuō):“桃花潭水深千尺,不及表弟送我情!北淼荞R上高興起來(lái)。 我讀《出塞》第二句老讀成“萬(wàn)里長(zhǎng)城人未還”。爺爺奶奶怎么教,我都不聽(tīng),我覺(jué)得那樣順口。還有“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”,“蒼苔”我總讀成“窗臺(tái)”。爺爺說(shuō):“你看看誰(shuí)家窗臺(tái)上有腳印!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有!薄澳悄阍趺凑f(shuō)別人家的窗臺(tái)上有腳印呢?”我馬上跑出去,一會(huì)兒跑回來(lái)說(shuō):“咱家的窗臺(tái)上有腳印了!睜敔斝χf(shuō):“你真搗蛋還有一次,正在讀高中的表哥來(lái)我們老家做客,見(jiàn)我在“談?wù)摗惫旁?shī),便炫耀起來(lái),說(shuō):“快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在風(fēng)火闌珊處’的釋然?鞓(lè)是什么?快樂(lè)就是‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’的閑適?鞓(lè)是什么?快樂(lè)就

  是‘行到水窮處,坐看云起時(shí)’的瀟灑。快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是‘不恨古人吾不見(jiàn),恨古人不見(jiàn)吾狂耳’的壯志凌云。”但是我一句都沒(méi)聽(tīng)懂。 后來(lái)我漸漸地背的詩(shī)多了,詩(shī)的意思也漸漸懂了。但我讀到“大漠沙如雪”時(shí),總會(huì)想起我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)奶奶:“大沙漠里會(huì)下雪嗎?”

古詩(shī)作文 篇3

  大千世界,無(wú)奇不有。

  我愛(ài)充滿了浪漫色彩的《安徒生童話》;我愛(ài)充滿了生活色彩的《一千零一夜》;我愛(ài)充滿了愛(ài)國(guó)情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》;我愛(ài)充滿了豪情壯志的《水滸傳》;但我更愛(ài)充滿了濃厚的文學(xué)色彩的古詩(shī)文。

  我愛(ài)古詩(shī)文的圖畫(huà)美!俺林蹅(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!边@一千古名句,描繪了一幅宏偉的畫(huà)面:大江之上,沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā);大自然中,病樹(shù)之旁萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理;“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前!泵枥L了一幅回望秦嶺,云遮霧鎖,家今何在?眼前藍(lán)關(guān),大雪擁塞,馬亦不前的悲涼畫(huà)面,讓人不禁鼻頭一酸。“野芳發(fā)而悠香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。”讓我們真切地感受到了山間四季的景色之美。

  我愛(ài)古詩(shī)文的哲理美!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!憋柡松羁痰娜松芾恚寒(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),別害怕,迎頭而上,堅(jiān)持不懈,總會(huì)有豁然開(kāi)朗的時(shí)候;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讓我知道了站得高,看得遠(yuǎn)。只有登上頂峰才能俯視一切,努力戰(zhàn)勝困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!敝校嬖V我們面對(duì)挫折,迎難而上,鍥而不舍,繼續(xù)前進(jìn),總會(huì)出現(xiàn)一片新天地。

  我愛(ài)古詩(shī)文的人情美!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!斌w現(xiàn)了李白與汪倫的友誼之深厚,讓我們感動(dòng);“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”中看到故鄉(xiāng)的水“都不忍離開(kāi)他,要送他萬(wàn)里,這是對(duì)故鄉(xiāng)多么眷戀的情感。 鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山?嗚呼!何時(shí)眼前突,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!边@幾句詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人,同情他們,想讓他們有一個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)”的庇護(hù)所,為他們遮風(fēng)擋雨,這是多么高尚的道德境界啊!

  中華民族的文化閃耀著他們獨(dú)特的光芒,引領(lǐng)我們前進(jìn),讓我們進(jìn)一步探尋它們的奧秘。

古詩(shī)作文 篇4

  我愛(ài)古詩(shī),我愛(ài)它的意境美、凝練美、韻律美。古詩(shī)朗朗上口,抑揚(yáng)頓挫,令人回味無(wú)窮。

  我很喜歡古詩(shī)的意境。“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”仿佛看到在大雪紛飛的山林里,沒(méi)有飛鳥(niǎo)、行人的蹤跡,只有一位老漁翁坐在船里,獨(dú)自在寒冷的江心垂釣,給人一種凄孤獨(dú)的感覺(jué)!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!狈路鹂吹酱汗(jié)時(shí),人們正在放鞭炮、喝屠蘇酒的情景。溫暖的.陽(yáng)光普照著千家萬(wàn)戶,人們總是將新門神換掉舊門神,洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。

  古詩(shī)的用詞非常凝練!按猴L(fēng)又綠江南岸”,一個(gè)“綠”字,寫(xiě)出了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、花草茁壯成長(zhǎng)的景象。“接天蓮葉無(wú)窮碧”,一個(gè)“窮”字,寫(xiě)出了蓮葉非常多,無(wú)窮無(wú)盡!澳镣T黃牛,歌聲振林樾”中的“振”字體現(xiàn)出牧童的歌聲是多么的嘹亮。

  古詩(shī),最講究韻律!爱吘刮骱轮,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這首詩(shī)押的是“ong”韻,讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩(shī)押的是“ang”韻,令人百聽(tīng)不厭。

  古詩(shī)的意境美、凝練美、韻律美使他流傳千古。我愛(ài)古詩(shī)!

古詩(shī)作文 篇5

  中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出。名篇佳作浩繁,在中華文明中蔚為大觀也,在詩(shī)歌中享受著詩(shī)人真摯的愛(ài)國(guó)之情和濃濃的思鄉(xiāng)之情,觀賞詩(shī)中的奇山異水和美好江山,等等。

  陶淵明:清水出芙蓉,天然去雕飾!讹嬀啤穼(duì)田園生活自然景色的悠閑欣賞,像一杯飄著淡淡香氣的茉莉花茶,襯飲苦澀,細(xì)細(xì)品嘗,卻發(fā)現(xiàn)清涼中帶著清香,全是語(yǔ)言清淡,不加雕飾,華美辭藻卻流露出了厭倦官場(chǎng)腐敗,決心飲世陶醉于自然美景中的人生追求,“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”我沉靜在一位清高隱士形象中享受著他潔身自好,安貧樂(lè)道,真摯情感之間。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍嗝磮(jiān)定的信念,多么激蕩的呼號(hào),李白,一位在自己生活都難以保障的情感下,還沒(méi)身處地底為他人著想的浪漫主義詩(shī)人。一位堅(jiān)強(qiáng),盡管前路障礙重重,但還是堅(jiān)強(qiáng)實(shí)現(xiàn)自己的理想的報(bào)復(fù)的智者,我們應(yīng)堅(jiān)信,樹(shù)立理想,“直掛云帆濟(jì)滄!

  “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”王安石登上高山之塔,極目遠(yuǎn)望,不禁豪情滿懷,壯志凌云,似覺(jué)天下萬(wàn)物都盡收眼底,“我”不拍浮云遮望眼,只因“我”在最高層上面,表現(xiàn)了作者的政治思想,抱和對(duì)對(duì)前途充滿信心的精神的最高境界。

  《水調(diào)歌頭》通過(guò)寫(xiě)作者因?yàn)檎幘辰绲男囊庖约昂推涮K徹的離別,中秋對(duì)月,不無(wú)抑郁惆悵之感,但他沒(méi)有陷在消極悲觀的情緒中,旋即以超然達(dá)觀的思想排除憂患,表現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀時(shí)達(dá)的情懷,世上沒(méi)有十全十美的是,人生并非沒(méi)有感事,悲歡離合即為其一。

  清水照應(yīng)著霞光,獨(dú)自坐在岸邊,慢慢領(lǐng)悟,飄飄融化詩(shī)意之中。

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