【精品】小學(xué)同學(xué)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過(guò),不短暫,也不漫長(zhǎng),卻足以令你領(lǐng)略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人. 同學(xué),就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像老師的老師；老師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個(gè)和你毫無(wú)瓜葛卻對(duì)你無(wú)微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多遠(yuǎn),只要你回頭,它都會(huì)再你的身后,就像是你的大同學(xué). 我不知道該怎樣正確定義同學(xué)老師和家人的關(guān)系,我只知道,這三個(gè)是無(wú)論發(fā)生什么都不會(huì)改變的永遠(yuǎn). 空閑時(shí)當(dāng)你聽(tīng)著身旁的歡聲笑語(yǔ),疲倦時(shí)當(dāng)你看著講臺(tái)上的身影,深夜時(shí)當(dāng)你聞著身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)名叫——王嵐。她橢圓的頭，頭上長(zhǎng)著許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長(zhǎng)的，用一根帶有金絲邊的皮筋，抓起來(lái)，好看極了！她有一雙水靈靈的眼睛，瞪起來(lái)大大的。她有一個(gè)彎彎的鼻子，天熱時(shí)，鼻尖上偶爾會(huì)流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的眼鏡。他有時(shí)帶有時(shí)不帶，她拿掉眼鏡，我們覺(jué)得他不是——王嵐了，因?yàn)槲覀兛此餮坨R看慣了，所以我們看他不帶眼鏡，很不習(xí)慣。他有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，里面有許多潔白的牙齒，笑起來(lái)時(shí)，總有一對(duì)不太深的小酒窩。
她的愛(ài)好——是彈古箏，她跟我說(shuō)她彈古箏彈到第8級(jí)了！我聽(tīng)了，羨慕極了！我跟她說(shuō)，我的愛(ài)好是——畫(huà)畫(huà)和數(shù)學(xué)，畫(huà)畫(huà)每次都是10分2顆星。數(shù)學(xué)大部分是全班第一，有時(shí)100分，幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽(tīng)了，羨慕極了！
王嵐也非常喜歡看電視，跟我一模一樣。
這就是我活潑可愛(ài)的女同學(xué)——王嵐。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
那天，天很冷，我穿點(diǎn)媽媽給我洗得干干凈凈的羽絨服，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)�？墒堑搅讼挛缥业暮眯那閰s變了……
體育課上，老師帶我們玩接力跑的游戲，就是一個(gè)人手拿沙包，按圓形跑道跑一圈，再把沙包給后面的一個(gè)同學(xué)，如果要趕超前面的一個(gè)同學(xué)，就要從外道超過(guò)。一個(gè)個(gè)同學(xué)輪過(guò)去了，終于沙包傳到了我的手上，我立刻飛速跑了起來(lái)，另一隊(duì)的同學(xué)也追了過(guò)來(lái)�？斓浇K點(diǎn)了，突然一股強(qiáng)大的力量把我推倒在地。我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，手也一陣陣的疼。我一搖一晃地走到了終點(diǎn)，把沙包傳給了后面的一位同學(xué)。周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)：“陸雨婷，你的袖子破了�！蔽业皖^一看，我的袖子果然裂開(kāi)一條大縫，里面的羽絨正在往外飛。我一邊用紅領(lǐng)巾包住裂開(kāi)處，一邊氣憤地對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師明明說(shuō)要從外道超，你怎么能從內(nèi)道超呢？！”那個(gè)同學(xué)連聲向我道歉，可事情已經(jīng)發(fā)生了，道歉又有什么用呢？
回到家后，我憤憤不平地向媽媽訴說(shuō)這件事。媽媽并沒(méi)有像我想像中的那樣為我抱不平，而是不聲不想地拿來(lái)了針線和卡通圖案，一邊補(bǔ)衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“原諒她吧，她也不是故意的。再說(shuō)，除了衣袖和手有一點(diǎn)破，也沒(méi)有受到別的傷害。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要愛(ài)護(hù)同學(xué)�！�
媽媽的一席話，讓我明白了，同學(xué)與同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰。不要斤斤計(jì)較，要相互寬容和理解。通過(guò)這件事，我更加愛(ài)護(hù)同學(xué)了。
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼吧，其實(shí)他也是很有愛(ài)心哦。
一天我在家里專心致志寫(xiě)作業(yè)，突然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在喊：“鄧奕泉!鄧奕泉!”我走到陽(yáng)臺(tái)那說(shuō)：“誰(shuí)啊!”我當(dāng)時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想：“誰(shuí)呀，現(xiàn)在又不是周末，誰(shuí)還那么不懂事，想讓我下去玩。”我一看，是陳臨風(fēng)，只見(jiàn)他拿著一本語(yǔ)文書(shū)揮了一下說(shuō)：“鄧奕泉!你的語(yǔ)文書(shū)忘拿了，快下來(lái)拿�！痹瓉�(lái)我在學(xué)校背書(shū)的時(shí)候忘拿書(shū)了。我說(shuō)：“好好，我馬上下來(lái)。”在心里想著：“沒(méi)想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)�！蔽遗芰讼氯ヒ�(jiàn)到了陳臨峰感激地說(shuō)：“謝謝你，陳臨風(fēng)�！标惻R風(fēng)說(shuō)：“不用謝�！�
當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，沒(méi)想到，在學(xué)校，陳臨風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，可沒(méi)想到，他竟然會(huì)大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)。要不是陳臨風(fēng)，我今天就不能完成作業(yè)了。
從這件事里，我就明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)十分有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不留意錯(cuò)了一個(gè)字，然后就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，必須是昨日寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎樣辦�。窟@可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，然后看見(jiàn)我這么著急，然后便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎钪笳f(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)劉澤宇不是個(gè)性的了解，然后聽(tīng)了他的話我明白了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
小學(xué)同學(xué)作文 篇6
我有許多同學(xué)，其中，令我敬佩的人，同時(shí)是我的姐姐，也同時(shí)是我的同學(xué)，她就是陳美彤。
我的姐姐是一個(gè)樂(lè)于分享的人，平常在家里寫(xiě)功課時(shí)，姐姐常會(huì)把她的糖果、餅干分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業(yè)。在寫(xiě)功課時(shí)，我遇到不會(huì)的題目，也會(huì)問(wèn)聰明伶俐的姐姐，這不但解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，還讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)呢！
除了幫助我以外，在學(xué)校里，我的姐姐也時(shí)常幫助同學(xué)。像坐在她旁邊、患有罕見(jiàn)疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過(guò)好多次。姐姐會(huì)在圈圈詞的時(shí)候，再覆誦一次給他聽(tīng)；在吃午餐時(shí)，幫他拿便當(dāng)盒；上課時(shí)，提醒他不要發(fā)出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會(huì)犧牲自己的下課時(shí)間，教數(shù)學(xué)比較弱的謝家怡算數(shù)。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕松松的把謝家怡教會(huì)。
我敬佩的人非常有愛(ài)心，所謂的“助人為快樂(lè)之本”就是必須要像我姐姐一樣。往后，我要向我敬佩的人看齊，變成一個(gè)“令大家敬佩的人”。
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