有關(guān)遇見(jiàn)幸福作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)幸福作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見(jiàn)幸福作文 篇1
還記得，那時(shí)的我們，躺在草地上，任憑風(fēng)兒撫過(guò)發(fā)絲，陽(yáng)光親吻臉蛋，傻呵呵地笑著，如今天，時(shí)過(guò)境遷，往日的云煙也早已散去。告別昨夜星辰，睜開(kāi)雙眼，溫暖的陽(yáng)光向我撲來(lái)，我知道，這一定是這個(gè)“新世界”在還歡迎著我。
瀘二外，這個(gè)陌生卻熟悉的名字，一次次闖入的我心房，帶給我無(wú)限遐想。還記得那時(shí)的我們，初來(lái)乍到，懷著無(wú)窮的好奇心蹦蹦跳跳在校園里的每一個(gè)角落，歡聲笑語(yǔ)鋪滿了整個(gè)校園。陌生的校園仿佛一下子打近了許多。不過(guò)，那時(shí)的我們也是迷茫的，懵懂的，如折翼的天使一般脆弱的，經(jīng)不超任何的考驗(yàn)。軍訓(xùn)短短7天，我們哭的哭，累的累，汗水和淚水充斥了整個(gè)軍訓(xùn)中學(xué)生優(yōu)秀作文：遇見(jiàn)你，是我的幸福中學(xué)生優(yōu)秀作文：遇見(jiàn)你，是我的幸福。但是，有一點(diǎn)我們都做到了，那便是堅(jiān)持。我們當(dāng)中沒(méi)有任何一個(gè)人倒下，嚴(yán)酷的考驗(yàn)雖使我們傷痕累累，卻仍然沒(méi)有擊跨我們，我記得我也就是在那時(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)生活亦是嚴(yán)峻的，但是新老師，新同學(xué)給予了我?guī)椭c關(guān)愛(ài)。寢室里的每個(gè)同學(xué)都十分友好。記得有一次，媽媽說(shuō)要來(lái)看我，當(dāng)時(shí)的我高興得像一條瘋狗，在寢室里活蹦亂跳臉上寫(xiě)滿了興奮，可第二天的電話，卻讓我一下子跌落深谷。媽媽告訴我她有事情，可能來(lái)不了了。我聽(tīng)到那句話時(shí)心頭一震，心里某個(gè)地方酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，本來(lái)忍住不哭，但顫抖的聲音還是宣告了我的失敗。我一直不是個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但我很少哭，這是來(lái)學(xué)校第二次。那晚，我趴在桌上，哭了很久，室友們關(guān)切的聲音不斷回蕩在我耳旁，淚水卻仍然不爭(zhēng)氣地往下流著，把衣裳打濕了一大片，那冰冷的淚珠劃過(guò)我冰冷的心，讓我很不舒服，不過(guò)幸好，還是室友們陪伴著我，我不孤單
還有一次，班上六人行“誦讀比賽”，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的心理斗爭(zhēng)，我還是參加了，可沒(méi)想到抽號(hào)時(shí)竟抽到第一個(gè)中學(xué)生優(yōu)秀作文：遇見(jiàn)你，是我的幸福初三作文。當(dāng)時(shí)，緊張的心情蔓延了我全身，小小的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，腳不停地發(fā)抖著。最皇，出乎意料的，我竟然得了第一名，以1分13秒的`速度背完了《春》，連我自己也沒(méi)想到，當(dāng)老師頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我激動(dòng)了，老師送我的是一本書(shū)，我最愛(ài)的書(shū)！不過(guò)，不僅因?yàn)檫@個(gè)，而是因?yàn)槲沂盏降牡谝粋�(gè)書(shū)的禮物，我在心底里感謝老師，給予我一個(gè)重要的第一次。
人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福。告別昔日的往友，我卻并不孤獨(dú)，因?yàn)闉o二外，我遇見(jiàn)了你，你讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，遇見(jiàn)你是我人生中一大幸福。
遇見(jiàn)幸福作文 篇2
花兒的幸福，是遇見(jiàn)陽(yáng)光的照耀；鳥(niǎo)兒的幸福，是遇見(jiàn)廣闊的藍(lán)天；我的幸福，是遇見(jiàn)了你——我敬愛(ài)的鋼琴老師。
你個(gè)子不高，看起來(lái)和藹可親，臉上總是笑瞇瞇的，但對(duì)我卻十分嚴(yán)厲。
去年，我備考鋼琴十級(jí)。由于學(xué)業(yè)的繁重，根本抽不出時(shí)間練琴，甚至連鋼琴課也沒(méi)時(shí)間上，唯一的一節(jié)鋼琴課也上不出理想的效果。你說(shuō)：“這樣可不行，再拖下去，就真得拖出毛病了�！蹦銌�(wèn)我哪些時(shí)間段有空，再與自己的空余時(shí)間核對(duì)。接下來(lái)的每個(gè)周末，我都在你的指導(dǎo)下練琴。
“這個(gè)部分節(jié)奏彈得不對(duì)，是這樣的……”你仔細(xì)教我節(jié)奏。“這部分不能彈得這么死板，要活，要彈出強(qiáng)弱對(duì)比，就好比是你自己在山間游玩，寄情山水，耳畔傳來(lái)泉水叮咚聲……要彈出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的感覺(jué)來(lái)。”你幾乎把精力都投入到我身上，不辭辛勞地指導(dǎo)我，陪我練琴。
一直縈繞于心的是那節(jié)鋼琴課，由于是期末考試的前一周，我很害怕耽誤自己的學(xué)習(xí)，上課都是無(wú)精打采的，也彈不出任何感覺(jué)。越彈越累，越彈越心煩：這曲子真難，我根本彈不好，早就應(yīng)該放棄，最好連十級(jí)也別考了！我的情緒影響到了彈鋼琴的雙手，手重重地砸在琴鍵上，發(fā)出“轟”的一聲。你察覺(jué)出了我的異樣，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鋼琴也是有情感的，如果你帶著負(fù)面情緒演奏，它不會(huì)聽(tīng)你的話，并且彈出的聲音也是難聽(tīng)的。什么事情讓你如此心煩？能跟老師說(shuō)下么？”“我不想考級(jí)了！我覺(jué)得我根本不適合彈這首曲子！當(dāng)下還是學(xué)習(xí)要緊！”我把自己的煩惱一股腦兒地倒了出來(lái)�！皠e這么否認(rèn)自己。我希望你能振作起來(lái)，記住，還沒(méi)有嘗試就不可輕言放棄。要對(duì)自己充滿信心，你唯一的缺點(diǎn)就是不夠自信。老師我都還沒(méi)放棄，你怎么能說(shuō)放棄就放棄了呢？慢慢來(lái)，老師陪你！”你笑了，眼睛瞇成了一條線。我被深深地鼓舞了，接下來(lái)都以認(rèn)真的態(tài)度練琴。
每次經(jīng)過(guò)琴房，都會(huì)看見(jiàn)你瘦小的身影，正認(rèn)真思索著該如何彈好我的這首曲子，忽然覺(jué)得你的背影變得那樣高大，那樣威武……
就這樣，我通過(guò)了鋼琴十級(jí)，并在暑假的器樂(lè)大賽中榮獲了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我拿著獎(jiǎng)杯，心中感慨萬(wàn)分，激動(dòng)不已。眼神一直在尋找那個(gè)個(gè)子不高，和藹可親，高大威武的身影。��！你在那，你看著我，笑了，眼睛瞇成了一條線……
你，我的人生啟蒙老師。你讓我知道在艱難曲折的人生和藝術(shù)道路上，要充滿自信，堅(jiān)持不懈，不言放棄，才會(huì)取得成功。老師，遇見(jiàn)您，是我的幸福！
遇見(jiàn)幸福作文 篇3
第一次見(jiàn)到她是在孤兒院門(mén)口。
天藍(lán)色的公主裙，長(zhǎng)而微卷的黑發(fā)垂至腰間，抱著布娃娃的她，漂亮的臉蛋上洋溢著幸福。旁人一眼便明了，她是其父母的寵兒。
后來(lái)我才知道，她叫歐陽(yáng)依雪，是家大公司董事長(zhǎng)的獨(dú)生女。但從今天起，她是我的妹妹，而我將改名為歐陽(yáng)離月。
我到她家后，她就對(duì)我很熱情，還一直“姐姐”“姐姐”地叫。被父母離棄的我很難再接受，冷漠淡然是我對(duì)待人的態(tài)度，因此我以自己的方式回應(yīng)她。
漸漸的，她不再來(lái)理睬我。而是自己抱著布娃娃，坐在一邊，嘴里喃喃地說(shuō)著些什么。我無(wú)意中瞥見(jiàn)她瘦弱的身影，盡顯孤獨(dú)，心就像被鞭子抽一樣，火辣辣得疼。
也許我不該這樣對(duì)她，她只是需要一個(gè)玩伴罷了。我在心底譴責(zé)自己。我要設(shè)法補(bǔ)償她。
一天，我經(jīng)過(guò)書(shū)房，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)養(yǎng)父母在談?wù)撍纳�。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)她只比我小兩天，9月10日，那不就是明天嗎？
“爸爸、媽媽，妹妹她明天生日是嗎？我想給她買(mǎi)個(gè)禮物！”這是我進(jìn)這個(gè)家后，對(duì)他們說(shuō)的第一句話。養(yǎng)父母感到受寵若驚，他們沒(méi)想到我這么快就叫他們爸爸媽媽了，而且還要為女兒的生日買(mǎi)禮物。
“離月，你可真懂事�。∥覀儧Q定給依雪一部手機(jī)，你呢？”父親望著我，詢問(wèn)道。
我思考片刻，記憶中妹妹似乎總是抱著個(gè)布娃娃，“送她布娃娃，好了？”
依雪的生日很快就到了。那天晚上，父母請(qǐng)了許多客人，我則身著盛裝，陪在妹妹左右。依雪的心情不錯(cuò)，她拉著我穿梭于大人們之間。許久后，她可能累了，坐在椅子上指指點(diǎn)點(diǎn)，很興奮。
忽然，她朝著一個(gè)男孩搖手，“哲宇表哥，這邊！”
男孩聽(tīng)見(jiàn)了依雪的叫聲，走了過(guò)來(lái)。慢慢的，我看清了他的長(zhǎng)相，很英俊，文雅中帶著點(diǎn)桀驁，應(yīng)該是屬于女孩追求很多的一類。
“依雪，好久不見(jiàn)了。這位是？”男孩打量著我�！斑@是我姐姐，歐陽(yáng)離月。怎么樣，漂亮吧？”依雪的話令我有些不好意思�！芭�，你好。我叫唐哲宇，離月表妹�！蔽椅⑽⑾蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭。看來(lái)我又多了個(gè)親戚。
妹妹的生日晚會(huì)已經(jīng)進(jìn)行到尾聲了，父母請(qǐng)來(lái)的客人都陸續(xù)送給這位今晚的女主角禮物。輪到自家送禮物了，我從包裝袋中拿出那個(gè)在禮品店中挑了很久的布娃娃，把它抵到依雪手中，扭捏地說(shuō)了句：“依雪，生日快樂(lè)！”但依雪的反應(yīng)讓我不免有些吃驚：她居然拉起我的手，原地轉(zhuǎn)圈圈，還大聲對(duì)站在一旁的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，姐姐叫我依雪了！她終于接受我了！”沒(méi)想到依雪這么在乎我。
從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)親人的我，根本就體會(huì)不到親情，更別說(shuō)是幸福了。但是現(xiàn)在，有了依雪，有了養(yǎng)父母，他們給我的愛(ài)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了親情！這也許是上天對(duì)我的眷顧，讓我失去原來(lái)應(yīng)有的幸福，但換回的卻是真正的幸福！
遇見(jiàn)幸福作文 篇4
很多人總是在生活中忙忙碌碌尋找幸福，你尋它千百度，可是你是否驀然回首？發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在你身邊。
星期天，爸爸提議：“不如我們?nèi)デ帻埡烎~(yú)吧！”其實(shí)我早就想到青龍湖游玩一番了，正好現(xiàn)在放假。一聽(tīng)到釣魚(yú)我就更來(lái)勁了，于是便爽快地答應(yīng)了。沒(méi)想到爸爸把正在電視機(jī)前的媽媽也拉攏了過(guò)來(lái)，我們?nèi)页鰟?dòng)。一家三口人整裝待發(fā)，帶上捕魚(yú)工具，向青龍湖進(jìn)發(fā)，而我的心啊早已飛到了青龍湖畔那楊柳樹(shù)蔭下了。
來(lái)到青龍湖，可能是因?yàn)樘鞖馓珶岬脑虬�，游人并不是很多，�?dāng)然也不是沒(méi)有人。你看，那邊樹(shù)蔭下是個(gè)乘涼的好地方，不少的人鋪個(gè)毯子，蕩個(gè)秋千……多悠閑啊，悠哉悠哉地同家人打著牌，聊聊天，好不快樂(lè)，真是幸福。但我們今天的目的并不是要乘涼。嘿嘿，而是承擔(dān)著釣魚(yú)這項(xiàng)重大的任務(wù)。與其說(shuō)是釣魚(yú)，還不如說(shuō)是“等魚(yú)”，別說(shuō)，和姜太公釣魚(yú)還有些相像呢！就是拿一個(gè)大點(diǎn)兒的罐頭瓶，瓶口系上一根繩子，就等著魚(yú)兒們往里面鉆了，不過(guò)也是要在瓶子里放一些饅頭之類的食物才能把魚(yú)兒吸引過(guò)來(lái)的。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候就用過(guò)這種方法在水庫(kù)里面捕過(guò)魚(yú)，還真是屢試不爽，他那時(shí)候可真幸福，可以經(jīng)常去捕魚(yú)，可不像我現(xiàn)在這樣子，整天沉浸在學(xué)業(yè)當(dāng)中�！斑@的魚(yú)不少啊！要不我們就在這里安營(yíng)扎寨了。”聽(tīng)完爸爸的話，往湖邊看了看，還真有不少的魚(yú)，就說(shuō)：“行，就聽(tīng)你的啦！”于是，就拿下了捕魚(yú)工具，爸爸熟練地給瓶子口系上繩子，裝上食物，租賃取水，放進(jìn)湖水，把另一端繩子交到我的手里告訴我：“下面的工作就交給你啦！”“沒(méi)問(wèn)題！”我也是爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)兒，感覺(jué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，都小心翼翼的順著繩子把瓶子提了上來(lái)，這水可真混啊！咦——不過(guò)，這里面好像有一個(gè)東西在動(dòng)啊，是不是一條魚(yú)啊？不對(duì)是兩條，太好啦！真是開(kāi)門(mén)大吉呀！都這樣，我們一個(gè)上午就做了20來(lái)?xiàng)l小魚(yú)，還有四五只蝦呢！真是太開(kāi)心了。而且和爸爸媽媽一起釣魚(yú)，這可真幸福啊！
“幸福在哪里？朋友我告訴你，它不在……”聽(tīng)附近的娛樂(lè)廳飄來(lái)個(gè)聲。
幸福在哪里？它就在我們的生活當(dāng)中，如果你仔細(xì)去尋找，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，它無(wú)處不在。
我們要學(xué)會(huì)在生活中感受快樂(lè)，遇見(jiàn)幸福，不要只等著幸福來(lái)敲門(mén)喲！
遇見(jiàn)幸福作文 篇5
以前，對(duì)于幸福我是沒(méi)有概念的，所以我不曾感恩生活，珍惜擁有，直到我看見(jiàn)了那一幕。
那是怎樣一個(gè)小女孩呢？長(zhǎng)發(fā)烏黑扎于腦后，清爽整潔；五官精致畫(huà)在臉上，清麗秀氣。站在那，與景色自成一幅畫(huà)。只是，那雙黯淡無(wú)光的眼睛與畫(huà)面不太調(diào)和。她似乎想尋找什么，伸出雙手沒(méi)有方向地摸索著。我正想過(guò)去幫助她，卻發(fā)現(xiàn)一位老人已經(jīng)拉住了女孩的手，帶她坐在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上。
“爺爺，我好難過(guò)，我看不見(jiàn)這個(gè)世界，看不見(jiàn)你的笑容。我永遠(yuǎn)生活在黑暗中，感覺(jué)不到幸福�！�
“孩子，不要難過(guò)。上天給了你一雙特殊的眼睛，是為了讓你看見(jiàn)更多呀！”
“可我什么也看不見(jiàn)，怎么看見(jiàn)更多呢？”女孩低垂著眼簾。
“這個(gè)世界不是只有眼睛才能看見(jiàn)東西，用手、用心、用感覺(jué)一樣可以�！�
“嗯？”女孩疑惑地抬起頭，看向老人的方向�！皝�(lái)，孩子。”爺爺拉著小女孩，走到一塊花田前伸出手。女孩小心翼翼地伸出雙手，向前試探著，她碰到了一朵花。
“你摸到了什么？”爺爺問(wèn)。
“我摸到了一個(gè)軟綿綿的東西。它是一個(gè)整體，但是其中又分開(kāi)成幾部分，嗯，上面還有一些水珠�！迸⒏┫律�，接近花朵，“有淡淡的清香……這是花吧！”
“沒(méi)錯(cuò)，孩子�！崩先舜葠�(ài)地摸了摸女孩的頭，“站在這里，除了能摸到花朵，你還能感覺(jué)到什么？”
“感覺(jué)？”女孩慢慢站直身體，張開(kāi)雙臂靜立�！盃敔�，我感覺(jué)溫暖的陽(yáng)光照在我身上，柔和的清風(fēng)拂過(guò)我臉頰，歡快的鳥(niǎo)兒飛過(guò)我頭頂，還有您陪在我身旁……”
“呵呵……”爺爺慈祥地笑著。
“爺爺，人們常說(shuō)，春天是和煦的陽(yáng)光，盛開(kāi)的花朵，輕撫的微風(fēng)，嘰喳的鳥(niǎo)叫……我好像看見(jiàn)了春天，看見(jiàn)了您�！�
“乖孩子，你看到的春天一定比人們說(shuō)的更美！你看到爺爺是什么樣子，爺爺就是什么樣子的�！�
“嗯！”小女孩開(kāi)心地應(yīng)著。
一老一少立于陽(yáng)光下，這幅畫(huà)完美無(wú)瑕。從畫(huà)中收回目光，我好像知道了什么是幸福！
遇見(jiàn)幸福作文 篇6
當(dāng)自己被不理解包圍，當(dāng)自己被不冷靜沖擊，當(dāng)自己遺失了美好。我們突然覺(jué)得夜長(zhǎng)了，似乎不亮了；風(fēng)緊了，似乎不停了；冷多了，似乎不變了。
然而，夢(mèng)醒了，塵拂了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們世界的另一邊是那么美好——微風(fēng)輕拂，和煦陽(yáng)光，清澈湖水，溫暖空氣，而創(chuàng)造這一切的正是被我們所忽略的“愛(ài)”。
在求知的路上，考試失利無(wú)疑是晴天霹靂，而我，正是它抽到的候選人。雖然爸爸媽媽也說(shuō)不在意，等下次的努力；但我仍然認(rèn)為成績(jī)代表一個(gè)人的付出和努力，為此悶悶不樂(lè)好幾天。
一縷和煦的陽(yáng)光喚醒了我，天氣真好！我起床已經(jīng)是9：00多了，爸媽都不在家，桌子上擺著一碗面條，用保溫杯溫著，所以不見(jiàn)涼。頓時(shí)，它溫暖了我的心，幸福幸福溢滿了我的心。
我生日那天，有好多朋友過(guò)來(lái)玩兒，不知不覺(jué)提到了我的成績(jī)，一種挫敗感油然而生。我不記得她們當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話了，只記得她們都是真心的鼓勵(lì)和安慰。有她們真好！
其實(shí)每個(gè)人都擁有兩個(gè)世界，既然有明媚的陽(yáng)光，又何必追尋無(wú)盡的黑暗！
遇見(jiàn)幸福作文 篇7
又是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰�，我已�?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多次了。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊看不見(jiàn)盡頭，我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。
“那么，你跟我來(lái)吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)腳步聲�！皻g迎你來(lái)到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏�！崩蠋煹穆曇艉芴鹈�，聽(tīng)得人心里暖暖的。
我笑了笑，不停的“嗯嗯”。
夏老師帶著我走進(jìn)了六（二）班。班上坐滿了同學(xué)，大家都在安靜地等著老師呢！我一走進(jìn)來(lái)，大家的目光都一直看著我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì)有這種感覺(jué)。
“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來(lái)乍到，請(qǐng)大家多多指教�！蔽倚θ菘赊涞刈晕医榻B著說(shuō)。說(shuō)完，夏老師讓我將自己的名字寫(xiě)在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)大大的正楷字：夏筱陌。
大家都鼓起掌來(lái)，夏老師說(shuō)：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒(méi)有人和她坐。”我背著書(shū)包走向了那個(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識(shí)了一下。
我坐了下來(lái)，拿出我的語(yǔ)文書(shū)。
下課后。
教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)�！绑隳�，你的名字真好聽(tīng)啊！”“你以前在哪里上學(xué)？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。
“打住�！边@時(shí)，我的同桌，白芷萱出來(lái)救我了�！耙灰@么親熱��！都嚇著人家啦！”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長(zhǎng)成的清純模樣。
如果能和她成為朋友的話，應(yīng)該很不錯(cuò)耶！
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