有關(guān)滿分作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的滿分作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
也許流浪的心在安靜的港灣再也呆不住了，就像籠子里的鳥兒 ，雖然有吃有喝，卻總是向往藍(lán)天、白云一樣，我決定一個(gè)人做一次遠(yuǎn)行。
今年，我剛剛十八歲。臨行前的夜晚，我不住祈禱：愿我旅途順利。
遠(yuǎn)行的目的地是長(zhǎng)沙市，望著眼前熟悉的街道，想著不久將面對(duì)一個(gè)完全陌生的城市，心中有一絲興奮，也有一絲莫名的恐懼。
終于上了火車，有了一個(gè)屬于自己的空間�；疖嚿嫌兄肋h(yuǎn)也看不完的風(fēng)景，我竟然不知道坐在我旁邊的是一個(gè)年僅十六七歲的小女孩。是她那聲甜甜的且略帶一絲顫抖的聲音：“大姐姐，你一個(gè)人嗎?”把我的眼光拉向了她。我驚訝于她的瘦小。這張臉一點(diǎn)也不紅潤(rùn)，似乎隱藏著一種更深更多的東西。她一定很不一般，直覺(jué)這樣告訴我。
“是的，我想一個(gè)人出來(lái)走走�！蔽倚χ卮鹚�。她沒(méi)有再說(shuō)話，低下頭去撥弄她的手指。過(guò)了一會(huì)兒，她又抬起頭來(lái)望著我，似乎想說(shuō)點(diǎn)兒什么，可一切都化成了她臉上真誠(chéng)的笑容。也不知是為什么，我有一種很強(qiáng)烈的欲望，想了解這個(gè)才年僅十四歲的小女孩。可每當(dāng)望到她時(shí)，我總是開(kāi)不了口�！捌妓喾暌彩蔷墶蔽业吐曇髡b著這句話。她忽然把臉轉(zhuǎn)向我，說(shuō)：“大姐姐，我們很有緣吧。”我說(shuō)：“當(dāng)然啦�！彼酶吲d，打開(kāi)話匣子就與我滔滔不絕地談?wù)撈饋?lái)。她說(shuō)她是個(gè)農(nóng)村女孩，可卻向往外面的世界。她還告訴我她看過(guò)好多好多的書，也向我請(qǐng)教著一個(gè)個(gè)難題。
經(jīng)過(guò)這次談話，我再一次驚訝于她的博學(xué)。在我眼里，一個(gè)農(nóng)村女孩應(yīng)該是只知怎樣種菜、怎樣生火的�？涩F(xiàn)在我感到心靈有一絲無(wú)奈的苦楚，原來(lái)自己竟也如此平凡。
火車上的日子，是我最溫馨、最愉快的日子。我讀懂了一個(gè)純潔、善良的女孩的心。白天，她給我念文章;晚上，她替我趕蚊子。女孩的心感動(dòng)了我的心。
要下車了，我才問(wèn)出了那個(gè)一直憋在心里的問(wèn)題：“你到那兒干什么去?”“打工�！被疖噯�(dòng)了，留下我一個(gè)人孤零零地站在這個(gè)陌生的城市。頃刻間，淚水沾滿了我的臉。同是遠(yuǎn)行，同是女孩，一個(gè)是漫無(wú)目的，一個(gè)卻是帶著生活的擔(dān)子。遠(yuǎn)行，不只是一種心的解脫，而更應(yīng)該是一種對(duì)生活的追求。遠(yuǎn)行，不是舒適，而更應(yīng)該是苦難。
第一次遠(yuǎn)行，有緣結(jié)識(shí)那個(gè)可愛(ài)的女孩，有幸懂得“遠(yuǎn)行”的真正涵義。我想，我還要遠(yuǎn)行，但不僅僅是遠(yuǎn)涉異地，而是更多地在生活的道路上跋涉，去創(chuàng)造美好的未來(lái)，去經(jīng)受苦難�！斑h(yuǎn)行”，真好!
高考滿分作文：這也是一種遠(yuǎn)行
滿分作文 篇2
有人曾問(wèn)我：'誠(chéng)信是什么？'我說(shuō)：'誠(chéng)信是清泉，能說(shuō)清你節(jié)操的一眼清泉。'有人曾問(wèn)我：'誠(chéng)信是什么？'我說(shuō)：'誠(chéng)信是渾然天成的美玉，容不下半點(diǎn)垢點(diǎn)。'也有人問(wèn)我：'誠(chéng)信是什么？'我說(shuō)：'誠(chéng)信是花，能給整個(gè)世界帶來(lái)芳香的花。'
是��！誠(chéng)信是清泉。
我們生活的世界太需要這樣的清泉，我們的周圍有太多的欺騙和謊言，我們多么想擁有一片承諾于人，守信于人的藍(lán)天，有人因?yàn)槠垓_而失去了最珍貴的友誼，有人因?yàn)橹e言而眾叛親離，也有人因?yàn)槠垓_而走上了生與死的邊緣，試問(wèn)，我們身邊沒(méi)有欺騙，那該有多好��！有人為了信守承諾而至死不渝，那桃園里的三拜首，豈能忘記？關(guān)老爺?shù)恼\(chéng)信又怎樣？面對(duì)高官厚祿，面對(duì)加官進(jìn)爵，他毅然過(guò)五關(guān)斬六將，留下千古美名，只為一個(gè)'信'字。
誠(chéng)信是玉，是一塊價(jià)值連城的寶玉。
它有著玉的清潔，它有著玉的高貴，它更有玉的堅(jiān)貞，歷來(lái)文人學(xué)士以玉為友，以玉為伴，這就是玉與信的融合吧！他們?cè)谟竦纳砩蠈W(xué)到了信，一個(gè)傳唱千古的立身準(zhǔn)則。'言而無(wú)信，不知其可'。古人也有無(wú)信的代表，一代豪杰呂布，手持方天化戟，身騎赤兔烈馬，那是何等威風(fēng)，何等的英雄，可到頭來(lái)，卻為一個(gè)'信'字搭上了身家性命，他把承諾別人的話當(dāng)作兒戲，只仗自己一身好武藝，那是他愚��！那是他無(wú)信啊！假若給他一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)從信開(kāi)始的機(jī)會(huì)，歷史或許真的要重寫。
誠(chéng)信是花，是一花一世界的豪語(yǔ)。是的，我們的生活更需要鮮花來(lái)裝點(diǎn)，我們的'人生更需要鮮花來(lái)陪伴，陶淵明先生為了實(shí)現(xiàn)自己心中的諾言，與菊花結(jié)緣，他>守望著那一棵棵誠(chéng)實(shí)的菊花，活的多么自在，又怎愿與那充滿欺騙，黑暗的統(tǒng)治勢(shì)力同流合污？他做不到，他也不想做到，因?yàn)橛心钦\(chéng)信的山菊為他作伴，他生活得很充實(shí)，很自然。
在這片誠(chéng)信的藍(lán)天，不需要欺騙，不需要謊言，要的只是那清澈的泉，堅(jiān)貞的玉，
芬芳的花，因?yàn)樵谒鼈兩砩衔覀兛吹搅艘粋�(gè)字--'信'。
看！誠(chéng)信的藍(lán)天下站著三個(gè)人，你、我、他。
滿分作文 篇3
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”詩(shī)意很好理解，在春雨的滋潤(rùn)下小草發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色；可當(dāng)人們走近時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)綠色淡了，甚至肉眼都看不到。從文學(xué)的角度評(píng)價(jià)，韓愈的詩(shī)句是美的；但我覺(jué)得，退之先生的這兩句詩(shī)用來(lái)概括生活中的某現(xiàn)象也是再恰當(dāng)不過(guò)的。
人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時(shí)刻，英雄能挺身而出。但失望的時(shí)候多，英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方。
“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗?fù)�；“最美司機(jī)”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬(wàn)戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險(xiǎn)到平安的擺渡。人們仰望張麗莉，因?yàn)樵谶@個(gè)“個(gè)人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因?yàn)樵谶@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說(shuō)明�！白蠲馈倍郑菍�(duì)他們的最高獎(jiǎng)賞，更是對(duì)無(wú)疆大愛(ài)徹底回歸的呼喚。
有時(shí)人們也會(huì)生發(fā)這樣的慨嘆，為什么英雄只在遠(yuǎn)方？我的生活中何日英雄突現(xiàn)？心情可以理解，但認(rèn)識(shí)不能說(shuō)沒(méi)有偏差。很多人認(rèn)為，只有作出做出驚天動(dòng)地大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量，真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上，“最美女教師”、“最美司機(jī)”都是普通得不能再普通的百姓。設(shè)問(wèn)一下，如果張麗莉沒(méi)有遭遇車禍，如果吳斌沒(méi)有遭遇奪命的鐵片，這兩個(gè)人是不是可以稱為“英雄”？很難回答。我們的社會(huì)還沒(méi)有進(jìn)步到，可以把一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師，把一個(gè)平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起，哪怕你是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師，他是一個(gè)行車十年無(wú)事故的優(yōu)秀員工。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“英雄是靠心靈而偉大的人�！苯栌脕�(lái)評(píng)價(jià)張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因?yàn)樗麄冸x我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄！多有意思的悖論！
“水到底是什么東西？”小魚的發(fā)問(wèn)是天真的，所以不可笑；“英雄在哪里”，成人的發(fā)問(wèn)是愚蠢的，當(dāng)然就是可笑的，而且可笑之極。
滿分作文 篇4
站在人生的十字路口，我望著眼前的燈紅酒綠，跟前的繁華著實(shí)奪目光彩，炫暈了我的雙眼。終于還是走到這里了，終于還是到了要選擇的時(shí)刻了�？墒牵谶@車水馬龍的十字路口，我該往哪個(gè)方向走?
為了到達(dá)這個(gè)十字路口，我走了整整15年，這一路走來(lái)，路上沾滿了我的淚水和汗水，地上更是印滿了我凌亂的腳印。迷迷茫茫的這些年，每一步，原來(lái)都是一種成長(zhǎng)啊!
還記得剛上初一的時(shí)候，才脫去小學(xué)的我稚嫩的面孔，就要面臨青春期對(duì)我的考驗(yàn)。那時(shí)候的我，第一次留宿第一次獨(dú)立生活，如此的轉(zhuǎn)變帶給我的是極大的不適應(yīng)。我時(shí)常在宿舍想念自己的爸爸媽媽，學(xué)校的電話亭每天的排隊(duì)大軍總會(huì)有我的身影，一旦抓起電話一聽(tīng)到爸媽的聲音的時(shí)候，我總是泣不成聲。爸爸媽媽比任何時(shí)候都心疼我，在電話的那頭緊張不安著�？奁某跻荒且荒觌S著我對(duì)校園的漸漸適應(yīng)日子過(guò)的飛快，很快初二向我迎面走來(lái)。初二的一年，我再也不會(huì)整天哭哭啼啼了，我開(kāi)始緊張我的成績(jī)我的排名還有一年后的中考。那一年的進(jìn)步是飛速的，雖然還是會(huì)因?yàn)槌煽?jī)問(wèn)題容易掉眼淚和感到無(wú)助，容易在考試的時(shí)候緊張忐忑，初二的我雖然有所成長(zhǎng)但還是不夠成熟。
時(shí)間流逝地飛快，跌跌撞撞的我終于跨進(jìn)初三這個(gè)門檻，門前一個(gè)世界門后更是一個(gè)世界。門前還能看到父母焦慮的面孔和神情，以及他們手上每天變化著的補(bǔ)品和愛(ài)心餐，而門后的我則是再也沒(méi)有時(shí)間哭哭啼啼，只想擠出更多的時(shí)間留在學(xué)習(xí)上。每天的我奔波于老師辦公室和課室之中，每天的我重復(fù)著做題做題翻書翻書的習(xí)慣性動(dòng)作當(dāng)中。日復(fù)一日，我終于走進(jìn)了中考的殿堂，終于走到了人生的十字路口。
恍惚中從回憶里抽離了出來(lái)，我回過(guò)頭，突然看到了父母那飽含淚水的雙眼。他們?cè)诼房诘膶?duì)面依依不舍地對(duì)我搖晃著手臂，嘴里叨念著對(duì)我滿滿的期望和不舍。看到這一幕，我的眼淚止不住往上溢，我突然大喊著:“爸爸媽媽，就送到這兒吧!剩下的路我會(huì)自己走的了，你們放心吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望的!”我急忙擦去臉龐的淚水，用堅(jiān)定的眼神看著他們。
揮手自茲去，我終于有勇氣向爸爸媽媽揮手，向我的過(guò)去揮手道別。終究還是要告別過(guò)去，憧憬未來(lái)，學(xué)會(huì)獨(dú)立的!再次看著眼前的十字路口，我突然不再焦慮了，向前走，不后悔，那一定會(huì)是一條適合我的路!
滿分作文 篇5
還記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)第三個(gè)星期一嗎？
那一天，我就沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。
一進(jìn)校門，只聽(tīng)：“站住，紅領(lǐng)巾呢？”“沒(méi)戴�！薄澳囊话嗟模俊薄拔迥昙�(jí)三班。”真慘，被記名了。
一進(jìn)班級(jí)，只見(jiàn)副班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你今天怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，扣一分�！编�，不！這些分?jǐn)?shù)到期末要評(píng)“三好學(xué)生”的呀！再說(shuō)，我現(xiàn)在只有四分，減去一分就變成了三分了。
晨會(huì)上，校長(zhǎng)宣布上一周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)：……五三班、六三班�！癥eah！”我們五三班歡呼起來(lái)。“陳佳鑫，你去領(lǐng)流動(dòng)紅旗吧！” 我轉(zhuǎn)過(guò)身，“噢！你沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，算了吧！”老師叫誰(shuí)去領(lǐng)流動(dòng)紅旗，我已經(jīng)不記得了，但我很清楚，老師不像以前那么信任我了。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)納悶的上午過(guò)去了。我叮囑自己下午要戴紅領(lǐng)巾。
到了下午，糟糕，看我這記性，不到三小時(shí)，就忘記了，又沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。我當(dāng)時(shí)十分后悔，后悔忘記戴紅領(lǐng)巾。
這就是沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的下場(chǎng)——慘！
滿分作文 篇6
在每一顆即將進(jìn)入十八歲的心靈里，我想，一個(gè)簡(jiǎn)單的“早”字也是飽含千言萬(wàn)語(yǔ)的。
流年似水，“早”字象征著太多太多，我深深地體會(huì)過(guò)。
早是一天中最清幽的景致。
一直喜歡“清晨早起，廣步于庭”的那份愜意。充滿希望的早晨，整個(gè)城市都在蘇醒之中�；蚴区B語(yǔ)花香，或是滿天朝霞，可有徐徐清風(fēng)，抑或絲絲細(xì)雨？如此清幽的景致，唯有在早晨，是那樣單純而令人感動(dòng)，仿佛一杯淡淡的香茗，清香襲人。
早，亦是四季之中最獨(dú)特的神韻。無(wú)論是早春還是初秋，都有令眾生傾倒的風(fēng)景。
還記得早春之時(shí)，河流破冰的聲音嗎？生命的力量，在新葉與花蕾中積蓄著。早春帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，亦帶來(lái)了嶄新的年月。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”初夏之早，帶著活潑的氣息�？椿ㄖx去，可我不覺(jué)遺憾。立夏與香樟的氣息一起降臨，滿眼的綠海又怎會(huì)比那繁花遜色？畢竟是“夏木陰陰正可人”啊！
早的神韻，還在那秋初的第一片落葉，讓人莫名傷感；早的神韻，還在那冬季的第一場(chǎng)雪落，我們歡呼著看雪花紛飛。
一個(gè)“早”字，帶來(lái)如此美麗的人間之景，怎能不讓人心生感動(dòng)，油然生愛(ài)？
然而，讓我最喜愛(ài)的，其實(shí)是生命之早。一天有早，四季有早，人生，亦不少一個(gè)“早”。生命之早，正是永遠(yuǎn)活潑與寶貴的青春！
童年不是早，因?yàn)樗沁�未蘇醒的嬰兒，青春年少，才是生命之早。
當(dāng)我們開(kāi)始意識(shí)到自我的存在；當(dāng)我們開(kāi)始用自己的眼光去看這個(gè)世界；當(dāng)我們開(kāi)始渴望獨(dú)立的生活……我們。叩開(kāi)了青春之門，迎來(lái)了生命之早！
早，是十七歲的張揚(yáng)；是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾；是淚水與成長(zhǎng)的旋律；是拼搏與汗水的光輝！
我們站在生命這樣一個(gè)特殊的時(shí)段。樂(lè)觀自信，卻也倔強(qiáng)執(zhí)著。我們的生命之舟已經(jīng)出航，卻還未到達(dá)成熟的彼岸，茫茫大海，正是青春早的姿態(tài)與力量。
然而，我相信，終有一天，池中的蓮花會(huì)盛開(kāi)，彼岸也不再遙遠(yuǎn)。
勝利的光芒就在前方，我們?cè)谠缰型懽�，張開(kāi)雙翅，去擁抱渴望已久的夢(mèng)想！
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