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【必備】暑假快樂(lè)作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的暑假快樂(lè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】暑假快樂(lè)作文9篇

暑假快樂(lè)作文篇1

　　在暑假里，我不僅真正體驗(yàn)過(guò)，并且珍惜了這分快樂(lè)。體驗(yàn)是一個(gè)過(guò)程，回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè)道。

　　暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂(lè)的事，因?yàn)樗粌H是我的嗜好，還讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋”。

　　從同學(xué)那借來(lái)的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細(xì)細(xì)品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂(lè)在其中。

　　自己買來(lái)的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁(yè)被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。

　　讀書是一種樂(lè)趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。

　　收藏書給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。“天下物皆然”，拿在手中的寶石不覺(jué)珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時(shí)，在路旁看到地?cái)偵仙y擺著幾本雜志，都舍得花幾個(gè)錢買下，就算沒(méi)時(shí)間閱讀也罷，收藏它也挺值得。

　　果真如此，我想：“在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你真心誠(chéng)意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。

　　拿起你手中的書，把握你難得的機(jī)會(huì)，走你腳下的路，相信明天定會(huì)：“豁然開朗，春暖花開”。

暑假快樂(lè)作文篇2

　　今年暑假，我去了“山水甲天下”的桂林。

　　桂林有很多好玩的地方，如遇龍河、銀子巖、世外桃源、圖騰古道等。也有很多好吃的特產(chǎn)，如桂花糕、芒果糖等。

　　在第一天，我們騎自行車去遇龍河，騎了差不多十公里才到達(dá)目的地，真的很累，可是我堅(jiān)持了下來(lái)。也是堅(jiān)持才讓我們領(lǐng)略到了這里美麗的風(fēng)景。

　　遇龍河水真藍(lán)啊，藍(lán)得就像一條緩緩流動(dòng)的藍(lán)寶石；遇龍河真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得就像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，長(zhǎng)到看不到頭。河堤邊上有翠綠的竹子，倒映在水里，美極了。河上，不時(shí)有漂流的竹筏來(lái)往，點(diǎn)綴在河面上，讓遇龍河變得活潑起來(lái)。我想，要是我也坐在竹筏上的話，說(shuō)不定會(huì)一個(gè)猛子跳進(jìn)水里游個(gè)泳呢。河水那么清澈，太誘人了啊。

　　返程時(shí)，我們?cè)诤拥躺嫌鲆妿讉€(gè)外國(guó)人。我有心想和他們合影，但又怕被拒絕。爸爸鼓勵(lì)我，運(yùn)用簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞便可以上前問(wèn)好的，請(qǐng)求合影是很簡(jiǎn)單的事，不會(huì)有人忍心拒絕一個(gè)孩子的。我鼓起勇氣，真的上前打了聲招呼，他們真的很爽快說(shuō)了一聲"OK"。哈哈，第一次跟外國(guó)人合影，原來(lái)既艱難又容易啊。

　　除了去遇龍河玩，我們還去了銀子巖。

　　銀子巖里很黑暗，像一個(gè)小小的礦洞。走了一會(huì)兒，來(lái)到南部神國(guó)的邊界，那里有一塊石頭，像破冰勇士守住邊界，讓南部神國(guó)和北部冰國(guó)分開了。這情景跟故事結(jié)合在一起，讓我們走著走著就覺(jué)得很有意思，好像走在了一個(gè)故事里。

　　后來(lái)我們還品嘗了美食。我最喜歡桂花糕，甜甜的很松軟，十分美味，真是吃了一塊又一塊。

　　這個(gè)暑假，我過(guò)得很開心，真希望以后每個(gè)暑假都能如此開心!

暑假快樂(lè)作文篇3

　　大家都知道，讀一本好書會(huì)終身受益。那么什么樣的書是一本好書呢？當(dāng)然這要因人而異，適合自己的就是最好的。

　　讀一本好書不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶情操，凈化心靈。所以我都是和兒子一起選書的，選書的過(guò)程也是快樂(lè)的。

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們來(lái)尋寶吧！

　　網(wǎng)上選書

　　我是在童心老師的指導(dǎo)下走進(jìn)了網(wǎng)上購(gòu)書的平臺(tái)。兒子一聽說(shuō)上網(wǎng)買書，不僅高興，而且很興奮呢。對(duì)兒子來(lái)說(shuō)，也包括我啊，這都是第一次啊。（第一次的經(jīng)歷要記著啊，以前都是到書店買喲）

　　打開當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的圖書首頁(yè)，選擇少兒圖書，網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)出來(lái)后，一下子就吸引了兒子的眼球�！斑@個(gè)，這個(gè)……”哈，如果按照兒子的這樣買法，我看高興的不只是兒子了，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)可要樂(lè)了。那到底怎么選呢？是個(gè)難題啊。不過(guò)前提是讓兒子喜歡的書，感興趣的書。于是繪本是選擇的一個(gè)方向，（同時(shí)感謝童心老師對(duì)繪本的引導(dǎo)）兒子選了《蚯蚓的日記》，是以圖畫為主的書。為了提高兒子的閱讀量，我為兒子推薦了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)--《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，而且有梅子涵老師寫的前言：稱這是“一輩子的書”，所以不能不看喲。還有知識(shí)性、趣味性融為一體的《神奇校車》系列也被兒子和我鎖定，生怕它跑了似的。最后我為兒子推薦了《激勵(lì)世界的101名人成長(zhǎng)故事》—科學(xué)類，目的是讓想用名人的故事激勵(lì)孩子，這更勝于一切教育。

　　哈，怎么樣，夠豐收的吧，這次網(wǎng)上購(gòu)書，不僅體驗(yàn)了電腦帶來(lái)的快捷，而且滿足了兒子對(duì)書的渴望，豐富了我和兒子的暑假生活。

　　博腕選書

　　兒子獲得學(xué)生博腕后有一個(gè)選書的機(jī)會(huì)，我把這次選書的權(quán)利完全給了兒子，讓他自己做主，別提有多高興了，選書的時(shí)候一直都是樂(lè)呵呵的。在校信通推薦的閱讀書目里，兒子選來(lái)選去，不知道選那個(gè)好了，因?yàn)楹脮嗔�，還有一個(gè)限制呢，就是不能超過(guò)100元喲。兒子比較來(lái)比較去，最后選了《建筑高智商》、《納米小精靈》、《全球大變暖》、《三個(gè)火槍手》、《好玩的數(shù)學(xué)》、《非洲歷險(xiǎn)記》、《奇妙的數(shù)王國(guó)》、《世界國(guó)家地理》。這些書的到來(lái)，無(wú)疑又給兒子的暑假生活增添了一份亮麗的“風(fēng)景”，讓兒子在這“風(fēng)景”里流連往返，不亦樂(lè)乎！

　　書香暑假，給了我和兒子一個(gè)“書香”的暑假；書香暑假，是個(gè)快樂(lè)的“書香”的暑假。我和兒子徜徉在“書香”的海洋里，自由自在地品嘗這“書香”，啊，味道真是好極了！

暑假快樂(lè)作文篇4

　　在三亞的第二天，我們?nèi)チ司包c(diǎn)鹿回頭。鹿回頭有個(gè)美麗的傳說(shuō)，有一個(gè)黎族青年在追捕一頭梅花鹿，追到鹿回頭這里，青年正準(zhǔn)備用箭射殺這只鹿，突然這只鹿回過(guò)頭來(lái)變成了一位年輕貌美的黎族姑娘，后來(lái)他們結(jié)為恩愛夫妻。在山上可以看到鹿回頭雕像，中間是鹿，兩邊各站著一名男子和女子。離開鹿回頭后我們一行人兵分三路，媽媽帶我回到了旅店旁邊的三亞灣看日落。那天很適合看日落。當(dāng)時(shí)夕陽(yáng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)斗云，十分壯觀。我們?cè)谀抢镎樟嗽S多有趣的照片。如我跳起來(lái)將太陽(yáng)夾住，還有一張照片是媽媽正準(zhǔn)備給我照相時(shí)，一個(gè)小男孩拿著瓶水跑入鏡頭里，正好被媽媽拍下來(lái)，照片看上去好像這個(gè)小男孩在給我送水。我還在一個(gè)水洼里發(fā)現(xiàn)了許多海生動(dòng)物。它們用腳往沙子里鉆，一旦失去水，就一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了一樣。在三亞的第三天，我們?nèi)チ司包c(diǎn)蜈支洲島，我們?cè)诤＿厯炝嗽S多各種各樣的珊瑚，有字母形狀的，如A、I、F、J、Y等等，還有面包狀的。我們撿到的珊瑚里還有綠色和紫色的。那里的浪也非常大，我在游泳時(shí)，海浪一下子就把我推到了岸上。玩完水后，我在島上一塊綠坪上給雞喂食物。這時(shí)候我卻看到兩個(gè)小女孩在追打雞，這讓我很傷心，可我卻沒(méi)有去制止她們�；氐铰玫旰蟛痪梦揖桶l(fā)＊＊＊了，這讓我后兩天都沒(méi)有出去玩，錯(cuò)過(guò)了大東海和天涯海角，只有下次去三亞的時(shí)候再去這兩個(gè)景點(diǎn)了。

　　這次去海南三亞讓我看到了許多之前沒(méi)有見過(guò)的東西，學(xué)到和吸收了很多知識(shí)。海南真是個(gè)旅游勝地，我愛海南！

暑假快樂(lè)作文篇5

　　我們翹首期盼的`暑假終于來(lái)臨了，因?yàn)槭罴偕钍嵌嘧硕嗖实�，比如：打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦……下面就讓我說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧！

　　先說(shuō)玩電腦吧！放暑假之前，是肯定不能玩電腦的，除了查資料外，電腦是碰都不能碰的�，F(xiàn)在，放暑假了，由于我這學(xué)期考得比較好，所以爸爸媽媽答應(yīng)我每天玩半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的自由上網(wǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我可以打打小游戲、聽聽音樂(lè)、看看電影，使我的暑假生活很快樂(lè)。

　　再說(shuō)說(shuō)打籃球吧！放暑假之前，籃球場(chǎng)上很少有我的身影，怕影響我學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場(chǎng)去打籃球，這樣既鍛煉了身體，又讓我很快樂(lè)，真是一舉兩得呀！

　　說(shuō)說(shuō)釣魚吧！放暑假之前，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，抽不出時(shí)間。現(xiàn)在，每天早上，爸爸媽媽就會(huì)領(lǐng)著我去釣魚，如果釣得多，媽媽回家就變著花樣做，我就可以美美地吃上一頓魚大餐，而且有我的勞動(dòng)成果，真是快樂(lè)呀！

　　還可以和我的小伙伴結(jié)伴玩耍，到草地上打個(gè)滾、踢足球、玩游戲，真是快樂(lè)呀！

　　我喜歡暑假。小朋友，你們是不是也和我一樣快樂(lè)呀！

暑假快樂(lè)作文篇6

　　暑假過(guò)完了，我的暑假生活豐富而多彩。

　　暑假里做難忘的事情是上劍橋少兒英語(yǔ)。劍橋少兒英語(yǔ)課十分有趣，吳老師和藹、幽默，上課很輕松。在那里，我學(xué)會(huì)了很多單詞；最高興地事情是去北京旅游。長(zhǎng)長(zhǎng)的公共汽車和地鐵、彩虹般的天橋、縱橫交錯(cuò)的立交橋等高級(jí)的東西可多了。這次我們重點(diǎn)去百鳥園、石景山游樂(lè)園和北京青少年科技館游玩和參觀了，我最感興趣的是科技館里的4D影院了，在4D影院看電影真是震撼呀。對(duì)了，爸爸媽媽還帶我逛了萬(wàn)通大廈和華聯(lián)商廈，給我買了3件漂亮衣服，好高興呀。最滿意的事情是我的考試成績(jī)。媽媽說(shuō)我語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了99。5分，全班第一，全年級(jí)第二。激動(dòng)死我了，呵呵……

　　今年的暑假真是一個(gè)難忘的暑假。

暑假快樂(lè)作文篇7

　　今早9點(diǎn)，我和媽媽到了弓舍射箭俱樂(lè)部，參加了一場(chǎng)幸福暑假的活動(dòng)，那就是“學(xué)射箭”。我們班有近20名同學(xué)參加這次活動(dòng)。

　　首先大家了解了弓箭的組成，弓由弓臂、弓弦組成的，箭分為箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的種類。接著老師教了我們?cè)鯓影鸭涞酶鼫?zhǔn)，打到靶心。我們先徒手做了訓(xùn)練，步驟是：雙手側(cè)平舉，左手掌心向下，右手掌心向前，兩腳開立，與肩同寬，這是第一個(gè)動(dòng)作。扭頭，不轉(zhuǎn)身體，這是第二個(gè)動(dòng)作。把右手放成像“3”一樣，放在下巴下面，這是第三個(gè)動(dòng)作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭：左手握住弓，右手拿著箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的掛鉤上。箭尾卡在弓弦上。

　　裝好箭以后，我按照老師前面說(shuō)的步驟，站好后，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄準(zhǔn)目標(biāo)讓箭飛出去。自己試了幾次，最高是9環(huán)。最低5環(huán)，還有一次脫靶了，看來(lái)我還要再接再厲，多練習(xí)才是。通過(guò)練習(xí)，讓我知道了射箭最重要的是姿勢(shì)要正確。其次要瞄準(zhǔn)，手臂要有勁。最后老師還讓我們給家長(zhǎng)教射箭，家長(zhǎng)們玩的是“打氣球”，玩得很開心。

　　今天真有趣啊！讓我再次熟悉了射箭的方法，體驗(yàn)了射箭活動(dòng)的樂(lè)趣。

暑假快樂(lè)作文篇8

　　暑假快樂(lè)之旅——香港

　　8月10日，我坐著飛機(jī)興奮的來(lái)到香港，剛下飛機(jī)，顧不上提著行李的爸爸媽媽，我快步向機(jī)場(chǎng)門口跑去。

　　到酒店安頓好自己，我馬上吵著要爸爸媽媽帶我去海洋公園。

　　邊坐車邊看風(fēng)景，就像在坐纜車，慢慢地欣賞這美不勝收的風(fēng)景。

　　到了海洋公園，我迫不及待地沖向看海豚的地方，因?yàn)槲蚁矚g海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，還有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里認(rèn)真的唱歌。還有兩只海豚在追逐嬉戲。它們一前一后，后面的緊追前面的，繞著打圈圈，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，轉(zhuǎn)得我都暈了。突然海豚的一個(gè)后空翻把我驚住了，海豚都比我們厲害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了過(guò)來(lái)，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)海豚的嘴是圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的游泳速度很快，一下子就游了過(guò)去。它們是那么活潑，那么迷人，那么惹人愛憐，它們是大海中的精靈，它們給大海帶來(lái)了無(wú)限活力。我癡迷地看著它們，仿佛自己已成了它們中的一員，跟著它們翩翩起舞，跟著它們歡呼雀躍。

　　這一次，我真正體會(huì)到了海洋生物帶給我們的樂(lè)趣，

　　讓我們一起保護(hù)海洋生物吧！請(qǐng)大家以后不要再往海里扔垃圾了，因?yàn)檫@樣會(huì)讓海洋生物死亡，我們要珍惜。